2013-2014年度福建省少先队辅导员网络培训在线练习
一、单选题 (本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1、少先队组织的生命在于活动,少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织( )。 本题得 0 分
A、主人翁作用 B、教育作用 C、示范作用 D、榜样作用
参考答案:教育作用 试题解析: 显示
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2、颁授雏鹰金章的条件有:( )。 本题得 2 分 A、小学和初中阶段奖章任意获得6枚 B、小学和中学阶段所有奖章都需获得 C、小学阶段获得全部6枚年级章 D、初中阶段获得2枚年级章
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3、少先队是中国少年儿童的( ),是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 本题得 2 分
A、先锋组织 B、教育组织 C、群众组织 D、先进组织
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4、( )是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。 本题得 2 分 A、实践 B、活动 C、社团 D、探究
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5、中国少年先锋队小队由( )人组成,设正副小队长。 本题得 2 分 A、7至13 B、5至13 C、3至5 D、5至7 显示答案
6、红领巾的底长为( )厘米,腰长为60厘米。 本题得 2 分 A、50 B、60 C、100 D、80 显示答案
7、《队章》的全名是( )。 本题得 2 分 A、中国少先队章程 B、中国少年先锋队章程 C、中国少先队队章 D、中国少年先锋队队章
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8、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是:( )。 本题得 2 分 A、更加优美、更加幸福、更加和谐 B、更加强大、更加优美、更加和谐 C、更加强大、更加美好、更加幸福 D、更加优美、更加和谐、更加幸福
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9、中国少年先锋队队报《中国少年报》创刊时间是:( )。 本题得 2 分 A、1953.11.5 B、1951.11.5 C、1949.10.13 D、1950.10.13 显示答案
10、少先队员要珍爱自己的红领巾。为了避免淋雨或日晒( )用红领巾作为遮挡的用具。 本题得 2 分
A、由校长批准 B、由辅导员批准 C、可以 D、不可以
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11、雏鹰争章活动的实施程序是:( )。 本题得 2 分 A、考章、颁章、护章、定章、争章 B、定章、争章、护章、颁章、考章 C、学章、定章、争章、考章、颁章 D、定章、争章、考章、颁章、护章
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12、现行的队章共( )条。 本题得 2 分 A、19 B、17 C、13 D、15 显示答案
13、新中国成立后,全国统一建立的少年儿童组织于( )年6月改名为中国少年先锋队。 本题得 2 分
A、1963 B、1978 C、1953 D、1956 显示答案
14、( )是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径,是少先队活动课的特有形式。 本题得 2 分
A、少先队教育 B、少先队礼仪 C、少先队组织生活 D、少先队仪式
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15、少先队活动课的政治启蒙方面内容提到,要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知、情感、态度和( )。 本题得 2 分
A、心理健康 B、价值观 C、世界观 D、人生观
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16、“好好学习天天向上”是党和国家领导人( )对少年儿童的题词。 本题得 2 分
A、胡锦涛 B、江泽民 C、毛泽东 D、邓小平
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17、保证少先队活动活动时间,系统实施少先队活动课,是( )落实少先队组织根本任务的重要保证,是中国特色社会主义教育体系的重要内容。 本题得 2
分
A、经常化、系统化、科学化 B、专业化、科学化、系统化 C、科学化、专业化、经常化 D、系统化、经常化、专业化
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18、少先队超龄队员离队后,红领巾和队员登记表可由( )保存,留作永久纪念。 本题得 2 分
A、本人 B、学校 C、少先队大队 D、少先队中队 显示答案
19、( )是少先队的创立者和领导者。 本题得 2 分 A、中国共青团 B、中国共产党或共青团 C、中国共产党和共青团 D、中国共产党
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20、我省少先队经常性工作领导机构的全称是( )。 本题得 2 分 A、中国少年先锋队福建省工作委员会 B、省少工委办公室 C、福建省少工委
D、福建省少先队工作委员会
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21、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是( )。 本题得 2 分 A、学唱一首爱党歌曲 B、参观一个革命根据地 C、加入一个红领巾服务岗位 D、了解一个党史故事
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22、少先队的作风是( )。 本题得 2 分 A、勇敢、活泼、诚实、团结 B、诚实、活泼、团结、勇敢 C、诚实、勇敢、活泼、团结 D、团结、勇敢、诚实、活泼
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23、队旗上的五角星代表( )。 本题得 2 分 A、中国共产党的方针 B、中国共产党的政策 C、中国共产党的光荣历史 D、中国共产党的领导
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24、全国少工委六届四次全会的主要任务是:学习贯彻党的十八大精神和党中央书记处重要指示精神,按照团十六届六中全会要求,围绕少先队组织的根本任务,研究开展适合少年儿童特点的( )主题教育,推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员队伍专业化职业化建设,继续推动少先队事业实现新发展。 本题得 2 分
A、培养社会主义祖国朴素感情 B、党的群众路线 C、实现中国梦 D、三观三热爱
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25、1963年,在党中央号召下,全国少年儿童掀起了( )的热潮。 本题得 2
分
A、学习雷锋 B、学习郭滴海 C、学习张高谦 D、学习刘文学
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26、1958年,福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“( )”。 本题得 2 分 A、英雄小八路 B、少年小英雄 C、对敌斗争英雄集体 D、东山八少年
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27、红领巾的“三个角”:( )。 本题得 2 分 A、代表党、团、队 B、没有特别的解释 C、代表人民的利益高于一切 D、代表大队、中队、小队
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28、少先队组织的主人是( )。 本题得 2 分 A、少先队辅导员 B、少先队干部 C、少先队员
D、少先队辅导员和少先队干部
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29、星星火炬是中国少年先锋队的( )。 本题得 2 分 A、代表 B、象征 C、标志 D、符号
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30、少先队员要勇于( ),对自身存在的缺点和错误,要敢于承认并下决心去克服和改正。 本题得 2 分
A、克服困难 B、自我批评 C、战胜艰难和困苦 D、批评和自我批评
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二、多选题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、现行的队章对入队的年龄修改为( )至( )。 本题得 2 分 A、6周岁 B、14周岁 C、13周岁 D、7周岁
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2、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在三年级需要争获的“雏鹰奖章”有:( )。 本题得 2 分
A、五星红旗章 B、健身章 C、手拉手章 D、阅读章
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3、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在七年级需要争获的“雏鹰奖章”有:( )。 本题得 2 分
A、接力章 B、青春成长章 C、志愿服务章 D、创新章
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4、《少先队活动课指导纲要》中提到八年级争获“健康章”需要:( )。
本题得 2 分 A、学会自律,能够识别和抵制各种不良的诱惑
B、模拟进行一次合法安全的体验活动,能认识到“对自己的行为负责”的重要性
C、积极参加体育锻炼活动,丰富课余生活,锻炼强健体魄 D、参与团队游戏竞技获得,培养集体荣誉感
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5、小队旗底长:( ),高:( ),旗杆高度为1米80厘米。 本题得 2 分 A、69厘米 B、38厘米 C、28厘米 D、59厘米
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6、少先队活动课程建设有重要的基础,包括( )。 本题得 2 分 A、有丰富的实践基础 B、有专业辅导员的人力保障 C、有教育部门的课时保障 D、有活动课程的先例基础
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7、《少先队活动课指导纲要》中提到一年级争获“向日葵章”需要:( )。 本题得 0 分 A、知道党的名称、党的生日
B、参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会 C、会唱一首爱党的儿歌或童谣 D、能认识党旗、党徽
参考答案:知道党的名称、党的生日,参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会,会唱一首爱党的儿歌或童谣,能认识党旗、党徽, 试题解析: 显示
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8、《少先队活动课指导纲要》中提到六年级争获“五星红旗章”需要:( )。 本题得 2 分
A、说出新中国少先队与祖国一同前行的历史 B、学习解放军的优良作风
C、参加少年军校的实训活动,体验军营生活
D、能为家乡建设做出力所能及的行动,培养家乡小主人意识
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9、少先队活动课程的形式有:( )( )。 本题得 2 分 A、组织生活 B、个体辅导 C、信息传播 D、集体活动
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10、少先队活动课程的目标分别有:( )。 本题得 2 分 A、培养少先队员对党、团、队的情感
B、培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯 C、培养少先队员良好的道德品质 D、培养少先队员形成重要的思想意识
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11、少先队工作有“一项任务、三项建设”,其中,“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务,这是少先队工作的思想逻辑;那么,“三项建设”分别是:( )、( )和( )。 本题得 2 分
A、少先队活动阵地建设
B、少先队辅导员队伍职业化专业化建设 C、少先队活动课程建设 D、少先队学科建设
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12、“体验教育”以从人与人、人与社会、( )、( )等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。 本题得 2 分
A、人与集体 B、人与组织 C、人与自我 D、人与自然
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13、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在四年级需要争获的“雏鹰奖章”有:( )。 本题得 2 分
A、学先锋章 B、平安自护章 C、孝敬章 D、爱科学章
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14、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的( );做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的( )。 本题得 2 分
A、发明者 B、营造者 C、服务者 D、创造者
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15、组织生活作为队课开展的第一种形式,它主要包括( )_。 本题得 2 分 A、举行仪式 B、民主参与 C、集体学习D、管理队务
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16、少先队活动课程的性质是( )。 本题得 0 分 A、少先队活动课不是课堂教学而是活动教育 B、少先队活动课的主人不是辅导员是队员 C、少先队活动课的评价方式不是考试而是激励 D、少先队活动课程不会增负而是减负
参考答案:少先队活动课不是课堂教学而是活动教育,少先队活动课的主人不是辅导员是队员,少先队活动课的评价方式不是考试而是激励,少先队活动课程不会增负而是减负, 试题解析: 显示
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17、“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是( )。 本题得 0 分 A、永远热爱我们伟大的祖国 B、永远热爱我们伟大的中华民族 C、永远热爱我们伟大的人民 D、永远热爱我们美丽的家乡
参考答案:永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的中华民族,永远热爱我们伟大的人民, 试题解析: 显示
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18、“先锋行动”的“三进”活动是指:( )。 本题得 0 分 A、进教材 B、进家庭 C、进社区 D、进课堂
参考答案:进家庭,进社区,进课堂, 试题解析: 显示
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19、雏鹰奖章“美德章”象征:( )。 本题得 0 分 A、正直 B、有爱心 C、善良 D、诚实
参考答案:正直,有爱心,善良,诚实, 试题解析: 显示
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20、队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的正式部分一般具体程序有:①宣布队会开始,②出旗,③唱队歌,④( ),⑤进行活动,⑥( ),⑦呼号, ⑧退旗,⑨宣布队会结束。 本题得 0 分
A、来宾讲话 B、辅导员讲话 C、领导讲话 D、队长讲话
参考答案:辅导员讲话,队长讲话, 试题解析: 显示