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学校商店自查报告

发布时间:2020-03-03 13:47:33 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

篇一:横市中学校园超市自查报告 横市中学校园超市自查报告

根据省教育厅《关于加强中小学校校园超市管理工作的通知》(赣教勤字〔2015〕2号)及区教育局文件精神,我校立即对校内超市进行了全面自查及整改,现将情况汇报如下:

一、本着“确保质量、规范管理、服务教育”的理念及“平价销售、让利经营、公益属性”的指导原则,我校设立了校园超市。我校一贯高度重视校园超市的经营管理工作,将校园食品、学生用品质量安全和校园超市规范管理作为学校后勤标准化建设的一项重要内容。

二、我校超市已依法取得工商营业执照和食品流通许可证,经营者能够诚信守法经营,所有商品能明码标价,价格比当地街道市场价格还低。

三、学校超市能严把进货关,认真落实进货查验和查验记录制度,做到索取的进货票据齐备、有效,填写的查验记录真实、完整,确保了超市内食品、用品来源正规、渠道清楚、质量可靠,发现问题可及时追溯;超市经营者能严格把好销售关,定期检查库存和销售的食品、用品,及时清理标签标识不规范、腐败、变质、超过保质期的食品;另外,经营者能认真做好退市关,依法及时停止销售、下架退市不符合食品、用品安全标准、超过保质期、腐败变质等问题食品、用品,依法做好问题食品和用品的处置工作,并做好记录。经过检查发现,校园超市经营者已建立健全并全面落实食品、用品安全管理制度,规范广告宣传等校园超市经营行为;

四、学校于近期设立并畅通投诉举报渠道,充分发挥“12315”投诉举报专线作用,鼓励师生投诉举报校园食品和学生用品违法行为,积极配合调查核实,依法处置。

五、通过此次检查,我校进一步加强了对超市经营者的宣传教育,提高其法律意识和责任意识,自觉守法经营,落实管理措施,保障食品、用品安全;同时,利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、家校通短信、教职工会议、年级集会等手段向广大师生普及和宣传法律法规和食品、用品安全知识,提高师生的自我防范意识和消费维权意识,自觉抵制假冒伪劣食品、用品;此外,强化社会监督,广泛动员师生、家长参与校园食品和学生用品安全管理,营造良好的校园食品和学生用品质量安全的社会氛围。

六、进一步制定完善食品安全工作应急预案,切实提高食品安全事故应急处置能力。

我校将以此次自查整改为契机,将校园超市规范管理工作常态化,切实维护广大师生的切身利益和身心健康,努力构建充满生机与活力的学校后勤服务保障体系。 赣州市南康区横市中学 2015年6月5日

赣州市南康区横市中学 校 园 超 市 自 查 报

告篇二:关于学校食堂小卖店自查报告

关于学校食堂小卖店自查报告

西联乡中学

二0一一年六月十日

关于学校食堂小卖店自查报告

按照县教育局会议精神,西联中学开展了学校食堂、小卖店自查,特此报告如下。

一、学校成立了学校食堂、小卖店自查领导小组 组 长:丁世超 副组长:厉建科

成 员:李月海刘世存潘继波

二、学习市、县教育局文件精神,提高认识,统一思想 学校对食堂,小卖店无论是从进货渠道,食品质量都不能进行有效的监控,存在着一定的安全隐患。按照市教育局金局长,县教育局刘局长的要求,依据市教育局的文件精神,为了保障学生的安全,特别是饮食安全,学校领导班子一致认为,应当按照上级要求,对食堂、小卖店进行关停取缔。

三、关于小卖店的关停

由于学校食堂进行了承包,晚上九点半后,学校开始锁校门,住宿生买东西成了问题。业主就卖一些方便面,火腿肠、饼干、饮料、矿泉水等食品、饮品。但由于进货渠道、质量难以得到保证,学校也无法监控,所以,按照教育局的要求予以关停。现已同食堂、宿舍业主谈完,食品、饮品下架,并要求三天内完成关停。

四、关于食堂的关停

由于食堂、宿舍已经承包,且合同没有到期,现在只有19人吃饭、住宿,学校领导班子研究决定开到本学期期末,下学年不再承包。由于食堂、宿舍条件差,学校决定不再经营,予以关闭。

在没有关停之前的一个月中,学校安排主抓安全的领导去抓食堂,做到对承包业主有效地监督。严查食品进货渠道,进行索证,并做好记录;餐具每餐进行消毒;不吃剩饭菜;保洁柜卫生干净;从业人员有健康证;有卫生许可证。篇三:2011学校工作目标考核自查报告 2011年学校工作目标考评 自 查 报 告

桓仁满族自治县东关小学 2011年12月1日

东关小学2011年学校工作目标考评自查报告

桓仁满族自治县东关小学座落于桓仁县城东部,占地12435平方米,建筑

面积为6868.69平方米。教学楼面积3232.36平方米,宿舍楼面积3636.33平方米,操场面积6400平方米。学校现有教职工99人,其中副高级职称4人,中级

职称50人,初级职称43人,工人2人。学校前勤教师70人,后勤教师27人。 一年来,学校全面贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以加

强学校管理、提高教育质量为重点,在县教育局的正确领导下,全校师生共同努力,较好地完成了年初下达的各项工作指标。现将工作情况汇报如下:

一、工作完成情况及自查打分

(一)、办学方向(满分1分,自查打分1分)

全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,开全学科、开足课时,面向全体, 促进学生德、智、体、美全面发展。

(二)、队伍建设(满分12分,自查打分12分)

1、班子(支部)建设(满分5分,自查打分5分)

班子团结,求同存异,密切合作,主要领导能实施民主集中制原则,统领全

体成员。班子成员廉洁自律、工作踏实、勇于进取,在全校教师中的信誉度高。民主测评满意率为99.5%。

2、扎实做好离退休教师党员建设及思想政治工作。(满分1分,自查打分1 分)

关心退休教职工的生活、学习、思想状况,防止不稳定因素产生。将退休教

师党员纳入退休党员支部,由校长亲自任退休支部书记,开展各种活动:重阳节组织退休党员开展“踏秋”活动;春节开展走访活动,把爱心送到退休教师的心坎上。链接教师与学校的情感,促进退休教师的稳定,社会的和谐。学校无违规上访事件发生。

3、师德师风(满分6分,自查打分6分)

成立了师德建设领导小组,开展扎实的师德建设活动,使我校教师逐渐成为“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的现代文明师者。未出现有违师德的事件,学生、家长满意,社会评价较高,民主测评满意度达95.4%。

(三)、教育教学工作(满分62分,自查打分59.7分)

1、学前(满分3分,自查打分2.7分)

以《幼儿教育指导纲要》为指导,规范办园,幼儿园财务由学校统一管理。学校重视学前安全教育,扎实开展日常教育教学,幼儿入园率达到94.8%。

由于我校用地紧张,学前室内外专用活动区面积较小,幼儿活动空间受到一定束缚,个别幼儿上小学的交通安全需要多方面进一步加强监管。(自查扣0.3分)

2、体育(满分3分,自查打分3分) (1)、开足开全课时,大课间活动丰富多彩,不仅创编了呼啦圈操,还将跳绳、毽球等活动融入各班的活动中。 (2)、把体育工作认真落到实处,认真执行《东关小学体艺“2+1”方案》,将呼啦圈和跳绳作为学生必会的体育技能,并通过开展体育运动会、长跑比赛和跳绳比赛等活动落实各项技能。体质健康监测严格按照省市规定项目进行,并及时进行原始数据的资料分析和存档工作。

3、卫生(满分2分,自查打分2分) (1)学校有健全的卫生保健制度,建立了《东关小学校医职责》、《东关小学常见病管理制度》、《东关小学健康教育工作制度》等二十项制度。

(2)校医持证上岗,定期进行传染病预防并完成两次学生视力体检。及时上报体检数据及分析报告。校医按照国家要求完成健康教育课程。

(3)校医室设备完善、管理规范,食堂、饮用水、校内商店卫生达标。

4、艺术(满分3分,自查打分3分) (1)、通过开展“一校三队”、课外文体活动、科技活动,丰富学生的生活,培养学生的兴趣、爱好,使65%以上的学生有特长。美术学科的铜丝画,音乐学科的乐器进课堂已经成为我校的校本艺术特色。 (2)、开足开全学校艺术课程。

5、德育工作(满分2分,自查打分2分) (1)、德育途径:通过校班两级工作规划、计划,校园文化建设等途径落实德育工作。 (2)、德育组织机构健全,每周召开班主任例会对班主任进行培训。 (3)、开展特色德育工作——君子教育,并逐步在全校各领域铺开,形成浓重的君子教育特色。通过开展主题队会评选、论文评选、家长学校工作等方式对学生进行德育教育,德育效果显著:2011年桓仁县德育现场会在我校召开,师生无违纪、犯罪现象。

6、科研(满分1分,自查打分1分)

(1)抓科研促教研,充分发挥科研引领作用。做好科研课题的立项与结题工作,2011年申报国家级课题1个,结题省级科研课题1个,全校教师人人都有自己的研究小课题,课题数量达20个,学校将课题研究、教学研究、校本培训紧密地联系起来。

(2)科研档案管理规范。

7、教学行政管理(满分10分,自查打分10分) 严格按照《桓仁满族自治县中小学教学管理规范》、《关于进一步规范全县中小学办学行为的若干规定》开展工作。学籍档案详尽、完备。

8、培训(满分2分,自查打分2分)

积极参加教育局、教师进修学校组织的培训与干训工作,参培率100%,考试成绩达标。

9、质量(满分14分,自查打分13分)

2011年毕业年级统考及体卫艺检测综合排名位于全县第五名,比上学年提升了一个名次。 语文学科教学质量有待提高(自查扣1分)。

10、研训信息(满分1分,自查得0.9分) 积极向《桓仁教育》和市信息网投稿。 没有建立学校校刊(自查扣0.1分)。

11、教学常规(满分5分,自查打分5分)

重视常规教学,抓好备、上、批、辅、考、教研、培训工作,引领教师专业发展,带动教学质量提升。

12、现代化教学(满分2分,自查打分2分) (1)各种专用教室能满足教学需求,使用率高。

(2)学校建起了校园网并接入互联网实现了校校通,实现了班班多媒体,学校配置两个微机教室,生机比10:1,教育资源库存量1000g,利用率高,实现了教学现代化。学校网站能够及时更新。

(3)一线教师100%会使用现代化教学设备。1—6年开设信息技术学科。 (4)教师资源网能充分使用。

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