沔城回民中学家访工作自查整改方案
一、指导思想：
以开展创先争优活动为载体，以关爱青少年学生健康成长为目的，以构建和谐家校
关系，和谐师生关系为目标，以改善学生成长环境为出发点，促进家校衔接，形成教育
合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。
二、自查整改内容：
1.关注学生人格品德修养，培养学生的良好行为习惯，改掉不良的行为习惯。
2.开展系列活动，逐步使学生学生懂得体贴父母、孝敬父母、不向父母提出过分、无
理要求，不比吃穿、不乱花钱，节俭生活。
3.教育学生明确自身的责任：在家作为子女的责任；在学校作为学生的责任；在社会
作为小公民的责任，每份责任都应明确什么是该做的，什么是不该做的，并严格要
求自己，规范言行。
4.关爱留守学生、单亲子女、贫困学生、外地务工人员子女，使每位学生能受到同等
均衡的教育，使这些特殊群体学生不在心灵上受到伤害，不在学业上形成困难，不
在同龄人眼中成为另类。
5.全面贯彻落实教育方针，开齐课程，开足课时，使每位学生在德、智、体、美、劳
诸方面全面发展，鼓励特长，彰显个性，促进每位学生的终身发展。
三、整改方案：
1.加强领导，强化责任。学校成立万书才校长为组长，谢伏先副校长为副组长，中层
领导为成员的领导小组，每位校长包年级，每位中层干部包班级，每位教师包学生。
2.进行跟踪管理、建立学生台账。及时反馈学生及家长意见，及时调整方式、方法，
最优化地教育好每位学生。
3.定期了解情况，考评教师工作。定期不定期征求家长意见，倾听对教师工作的看法。
根据学校工作安排，将教师对学生管理的工作安排，将教师对学生管理的工作情况
纳入到绩效工资考核中。同时在教师的职称评定、工资晋级、评先表模等工作中也
要视其工作情况予以考虑。
4.纵横比较，全员推进。学校对同年级各班级的工作进行量化考核，确定各年级的优
胜班级、先进班级予以表彰。每个班级对学生的一贯表现要有跟踪信息、反馈记录，
一边随时了解学生情况，调整工作思路，对学生进行及时的帮助教育，不遗忘一位
学生，不让一位学生掉队，整体推进学生共同进步。
5.学期考核，总结表彰。每学期结束前，各班将学生成长记录情况进行汇总，将本学
期学生的学习、工作、家庭表现等方面的情况通过量化的形式，决定本班学生的学习进步奖，最佳表现奖，孝亲子女奖，十佳小公民等奖项上报学校，学校在期末总
结表彰时，设置奖励标准，予以表彰。
沔城回民中学
2011-5-17
