朱高小学家长培训会总结
一、指导思想
提高家长素质，转变家长的教育观念，使学校教育和家庭教育成为一个协调的整体，为学生的健康成长、全面发展创造最优的环境，从而收到最好的教育效果。建立和完善学校、家庭、社区三结合的教育网络，为打造文明校园、平安校园、人本校园、示范校园而努力。
二、培训目的
1、各年级家长受教育率达到95%以上。
2、家长家教基本知识合格率达到90%以上。
3、合格家长通过率达到95%以上。
4、全体家长安全教育教育率95%以上。
三、具体措施
1、实行家长签到制度。班主任做好了家长到会考勤记录，对未到会的家长要补课。
2、培训记录。班主任要做好本班家长培训会记录。
3、班主任把家长反馈意见整理后交给学校，学校再根据具体情况尽可能给予帮助和解答。
4、家长培训心得体会。各班家长通过学习培训后，写出了学习心得体会，由班主任收集整理后归档。
5、后进学生家长培训。学校中总有一定比例的后进学生，他们有的道德品行较差，有的智能较差，有的则是体质较差。为了做好转化工作，我们举办了“后进学生家长学校”。在这一专题家长学校中，我们十分注意方式方法。做到：①不告状；②不在会上批评或庇露孩子的错误；③不责怪家长教育无方。请他们来谈认识，分析孩子前后的主客观原因，分析孩子的现状及双方配合的策略，使家长放心地来，满意而去。
6、培训总结。各班要在培训结束后，根据培训情况及时写出培训总结交到家长学校业务员处。
9、简报。由周培菊老师负责根据培训情况及时出好一期家长学校工作简报。
10、在“五老”人员协调会上，要当面把留守儿童代理监护人的名额分给老师和“五老”人员。
11、全面推行“代理监护人”制度。结合学校实际，实行关爱行动，提倡学校“像家庭”，老师“像父母”，在原有监护人的基础上，把留守儿童分给学校老师和“五老”人员，由他们做留守儿童的代理家长即代理监护人，先摸清情况，建好留守儿童的个人档案。经常与留守儿童交流谈心，了解他们的心理动态，从生活、学习、经济、物资等方面关心、爱护他们。发现困难，尽可能的帮助。并要求代理监护人每月为留守儿童办一件实事，家访一次，沟通六次以上。
