关于开展我动的意见班团员教育评议活
管理系09工商管理类（1）班
一、教育评议活动目的和任务：
开展团内教育评议活动是加强团员教育的重要形式，是提高团员素质，增强团的凝聚力、战斗力的有效措施。
活动主要目的：通过民主评议和教育整顿，增强团员意识，树立新的团风，提高团员的素质和团支部的战斗力，使我院团组织真正成为学院党组织的得力助手，在学院各项工作中发挥积极作用，做出积极贡献。
活动主要任务：组织团员学习《团章》，明确做一名合格共青团员的基本要求。通过个人小结，民主评议，对先进个人和先进团组织进行表彰；对合格团员履行年度注册手续；对于表现突出且积极要求入党的优秀共青团员，及时地向党组织推荐为党的发展对象。对不合格团员和组织涣散的支部给予批评和帮助，并做出必要的组织处理。
整个活动要贯彻“热情爱护，严格要求”的方针，坚持以正面教育为主，评出先进，明确努力的方向；对有错误的团员，要本着“惩前毖后，治病救人”的方针，教育和挽救他们。必要的组织处理是为了严肃团的纪律，使广大团员从中受到教育。
二、教育评议活动的方法、步骤
教育评议活动要有步骤地开展，时间要相对集中，方法应简便易行，注重实效，大体可按以下步骤进行：
第一阶段：学习提高 学习教育要以团员意识教育为中心内容，强化团员的先进意识和模范意识。在学习教育阶段，要组织团员学习《中共中央关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作领导的通知》、《中共中央关于进一步治理整顿、深化改革的决定》、《中国共产主义青年团章程》，针对性地开展爱国主义、艰苦奋斗、国情教育和团的基本知识教育。学习教育可以采取集中讲授团课和个人自学相结合的方法，也可以请党政负责同志给团员讲形势、交任务、提要求。通过学习，使团员加深对党的基本路线和进一步治理整顿、深化改革各项方针、政策的理解，坚持正确的政治方向，坚信党、热爱社会主义制度，建立起与党和国家风雨同舟、共渡难关的必胜信心；增强光荣感和责任感，明确做一名合格团员的基本要求，在本职岗位和社会生活中发挥模范作用。
在学习方面，强调同学们要端正学习态度，认真努力学习专业知识，避免不良学习行为诸如逃课、早退等。同时，尊师重教，敬爱师长，虚心求教。尽早做好职业生涯规划，为以后顺利踏入社会做好准备。
在生活中，自爱自律自强，良好的生活风气，抓住青春的美好时光，团结友爱，处好同学之间的关系，避免摩擦，建立良好的人能及关系，同时乐于帮助他人，及时有效地帮助解决别人在生活中遇到的困难和挫折，树立积极乐观的世界观、人生观、价值观，朝积极向上的方向发展。
在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。同时我极参加团组织的活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者我按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外我认真遵守学校各项规章制度，自觉履行团员义务，遵守团的章程，执行团的决议，严守团的纪律，完成团组织交给的任务。
身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极、乐观的人生态度，和敢于向困难挑战的精神，且做到骄不躁、败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是靠一朝一夕就能养成，而是一个长期的过程。
只要我们向着党指引的方向前进，在未来，中国将会因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因有我们的成绩而更加灿烂，让我们携手一同创造美好生命、强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发。
第二阶段：实践教育
在学习提高的基础上，设计和开展适合学生特点，富于思想性、教育性的实践活动。学校团的组织可以组织团员开展美化校园的义务劳动和走出校门运用所学的知识服务社会的各种社会实践活动，通过实践教育，使广大团员加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员的先进意识和模范作用，巩固学习教育的思想成果。针对此种实践教育，我班可以开展以下活动：
1、响应团总支号召，参与各项团日活动，人人参与，将同学们的整体积极性调动起来；
2、可以展开一些有关团组织内容的征文活动；
3、号召同学们积极参加我院团的活动，例如参加“三下乡”义务奉献社会实践活动等；
4、组织参加团知识竞赛活动；
5、组织全班同学积极参与各类文体活动，社会实践活动等；
6、班级活动丰富多彩，增进同学间的感情，是整个班级团结友爱，积极进步。
第三阶段：民主评议
首先由团员对照团章进行个人思想总结，由班级进行民主评议。评议具体内容应包括：
1.能否坚持四项基本原则、拥护改革开放，反对资产阶级自由化，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；
2.能否立足本职、努力工作、刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设；
3.能否以雷锋为榜样，发扬社会主义的道德风尚，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；
4.能否遵守国家的法律、法令和各项政策规定，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争；
5.能否自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，在社会生活中发挥团员的模范作用。团员个人思想总结要以写实为主，并做出自我评估。
然后召开支部大会或团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员按照总结中的五个方面进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评自我批评。
最后由团支部结合团员的具人总结和一贯表现，根据小组会的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：
1.在五个方面表现突出，模范作用显著的，为优秀团员；
2.基本达到五个方面要求的，为合格团员；
3.与五个方面要求有较大差距，经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为经帮助能够合格的团员；
4.放弃共产主义信仰，严重违法乱纪，丧失共青团员条件的，为不合格团员。
第四阶段：表彰先进与组织处理
在教育评议活动中，积极宣传优秀团员的先进事迹，使广大团员看到身边的榜样。优秀团员需经团支部讨论推荐，报上级团委批准，并颁发优秀共青团员荣誉标记。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织应负责地向党组织推荐做党支部发展对象。
三、加强对教育评议活动的领导
教育评议活动要高度重视，要根据实际情况作出具体的工作部署，基层团的组织要从本单位团员的思想实际出发，将教育评议内容进一步具体化，使之更具针对性。各地应从不同战线选择部分单位在第二季度先期试点，取得经验，然后有计划、有步骤地推开。
教育评议活动要贯彻对团员“热情爱护、严格要求”的方针，坚持下面激励为主，评出先进，评出方向，评出团结，评出干劲。必要的组织处理只是一种辅助手段，必须严格区分各类不同情况，严格掌握政策。对于犯有错误的团员要本着惩前毖后，治病救人的态度，教育和挽救他们。对不合格团员予以除名或开除团籍，应从严掌握，做到慎重、准确、公正。处理不合格团员的目的在于严肃团的纪律，并使广大团员受到教育。
