春风化雨，润物无声
华虹小学赵红萍
2011年9月1日，我当着诸位校领导的面，信誓旦旦地接任了一（3）班班主任，虽然从未任教过一年级，但我相信凭着自己多年的教育教学经验、不屈不挠的学习精神以及一颗不服输的心，没有什么过不了的“火焰山”。望着校领导信任的眼神，我是勇气倍增。
可也就是从那天起，我走进了自己教育生涯的瓶颈期。走路弱不禁风的刘玲玲，时时令我提心吊胆；动不动就嚎啕大哭的陈笑，不哭个两小时誓不罢休，我的心都被她哭碎了；上课总是钻在桌下满地爬的赵亚平；沉默不语的刘涛„„特别是没有一刻安静的顾晓跳，着实让我头痛。有同事还调侃称我：“‘特产’专业户”。对此，我并不反驳，只是暗暗下决心，努力改变这一切。
一 初识顾晓跳
顾晓跳，其人如其名，他就似一个注满了能量的跳跳球，一刻不能停。拉女生的小辫子，脱男孩的裤子，每天，班上人人几乎都要告他的状，但他却乐此不疲。他还有个最大的爱好，那便是吐唾沫，而且能吐出新意，他才能安安静静的坐一会儿。也许他是将这看作了一种艺术创作吧。老师们看到这一幕都唯恐避之不及，对他是深恶痛绝。
一次英语公开课上，顾晓跳将两手伸进两个空瓶里，又玩起了他的吐唾沫游戏，他将唾沫在两只空瓶间拉起了丝，动作熟练，犹如一位扯面大师，忙得不亦乐乎。一会儿后，他还不满足于自娱自乐，拉
拢了旁边的同学一起胡闹。下课后，我这个班主任被现场听课的领导狠狠批了一顿。这次我终于爆发了“你脑子有问题，进水啦还是多动呀„„”可连珠炮似的责备对他来说充耳不闻，我简直要抓狂了。
二 深入了解
当天傍晚，我敲响了顾晓跳同学的家门，走进了他们的生活。父母是十年前来上海的，从一无所有，到今天有车有房，经历了不少的风风雨雨。妈妈提起当年住“漏风房”，拣烂菜叶吃的日子里时，总会痛哭流涕。虽然很艰苦，但他们没有放弃，起早贪黑，从卖卤鸡蛋，到卖菜，再到卖水产，家里的条件蒸蒸日上。但由于他们的忙碌，忽视了对大儿子的教育。儿子由逃课到逃学，再到离家出走，最后走上了犯罪的道路。所以，他们将所有的希望寄托在小儿子身上，可惜，有心栽花花不开，看似聪明的顾晓跳却被医生确诊为多动症。我被这家人不屈不挠的奋斗精神和不幸的遭遇深深触动。就在这时，顾晓跳推门而入，我赶紧迎了上去，他看了一眼却没搭理。“教了你多少次？要礼貌待人，你可真是个猪脑子！”妈妈凤眼圆睁，刚才温和的态度早已不见了踪影，而是狠狠地揪着顾晓跳的耳朵痛斥，顾晓跳痛得乱蹦乱跳。“没出息的东西！”一旁的顾父飞起一脚，将流泪的儿子踹倒在地上，平日里像只小跳鹿的他此刻变成了温顺的小绵羊，吓得缩成一团，怯生生地承受着。从顾父几乎疯狂的愤怒中，我看到的是爱恨交织的痛苦。我忙拉起他，用自己的身体挡住了愤怒的顾父。“哇！”顾晓跳扑在我怀里尽情地哭出了所有的委屈，他的小手紧紧
抱着我的胳膊，刚刚令我敬佩不已的人竟是家庭暴力的实施者？多可怜的孩子！两行温热的泪划过了我的脸颊。一股力量油然而生：我一定要帮帮他们！
三 春风化雨，润物无声
1 爱，可以改变一切。
那天，经家长同意，我把顾晓跳带回了家，与我女儿共度周末。“哥哥——“在女儿甜甜的呼唤声中，顾晓跳俨然变了个人，与3岁的女儿有说有笑，但还是不愿意与我沟通。第二天，我们全家和顾晓跳同去欢乐谷， 让他彻底释放一下不良情绪。旋转木马、过山车、鬼屋„„在如此惊险的嬉戏中，我竟然发现他笑得那么灿烂，快活得像只小鸟。晚上，我送顾晓跳回家，他拉着我的手不肯松开。顾父又一次怒发冲冠，幸好被我及时制止。我要求和他们谈谈。“真的，我很佩服你们，在上海打拼了一番天地，又有这么帅气的儿子。其实，晓跳是个很聪明、很有想法的孩子，只是出于畏惧。”顾父叹了口气说：“我们有时也对孩子要求过高，可这不是为他好吗？”我说：“对，如果你能换种方式，坐下来和他一起学习，一起游戏，真正走进他的内心，你就会发现她是个值得你骄傲的孩子。”顾父用默认的方式表示了赞同。从那以后，我会时常去他家转转，慢慢地，随着他父母教育观念的转变，顾晓跳不再惧怕父母，看着她们一家其乐融融的样子，我心里甭提有多开心了。
2 兴趣，是最好的老师。
一次，顾晓跳静静的坐在那儿，将唾沫吐在桌上，并认真地用手指划拉着，也许他是将这看作了一种艺术创作吧。我小心翼翼地走到了他面前“哟，好可爱的一只兔子！”看着孩子惊诧的眼神，我很认真地从他的彩笔盒中取出一支粉红色的笔，笑眯眯地对他说“你能不能洗干净手，用这支笔把你的兔子画下来呢？”孩子变惊奇为惊喜，立马擦好桌子，洗好手，三下五除二就画好了。我双手捧着那幅并不传神的画，认真的审视着，久久才严肃地说：“画得很好，但要坚持，可不是在桌子上哦，加油！”我倆相视而笑，那笑容是那样的真挚，那样的美丽。从那以后，孩子不再吐唾沫了，反之，一有空就会画些什么，多动现象有明显好转。
3 活动，架起爱的桥梁。
班级活动让学生渐渐明白了什么是可以做的，什么是不可以做的。比起晨会课上喋喋不休地唠叨，我们的班级活动对学生的行为规范起到了深化、内化的效果。本学期我们班开展了“我的生活，我做主”的系列主题班会，对于这一争取自由的活动，学生们津津乐道。特别是顾晓跳，每次班会课上，我们总会听到顾晓跳独到而真切的见解。如今的他，早已不再是当初的人见人烦，人见人躲的“跳跳球”了，他是能说会道的演说家，有独到见解的评论家，是小朋友们敬慕的偶像。
爱，真的是世上最好的一剂良药，实践证明，作为一个老师，一个班主任，心中有爱，可融千年寒冰。
4 关爱，赢得家长的信赖。
我给自己定了一个计划：每天找一个同学谈话，与一位家长交流。每当课间，同事们谈笑风生时，我就和我的学生进行心灵沟通；每当夜晚，别人都与家人、朋友闲话家常时，我都会拿起手机，拨通某某家长的电话。长此以往，这些就成了我生活必不可少的养料，我也因此而变得快乐、充实。
放学了，我正伏案批改，一只小手凑到了嘴边：“老师，你吃！”我们的顾晓跳也学会关心别人了，含着那粒牛奶糖，我又喜又惊，细细品味，那是我吃过的最甜的糖。
多少次，家长们为我送上几个千里迢迢带来的土鸡蛋，一两袋土特产，一罐子自制的泡菜，我总是满心激动地收下。那里面承载着我和家长们那份特殊的友谊。
时光荏苒。作为班主任，尽管我曾遭受质疑，但喜人的结果证明了一切。我不仅拯救了那“迷途的羔羊”——顾晓跳，也让我重新认真审视了自己的教育教学观。学年末，一（3）班被评为“优秀班级”。回忆一年来孩子们在各方面取得的成绩，我这位“特产专业户”班主任也随之转型为“特长专业户”。
在期末家长会上，听着顾晓跳爸爸感谢信中一连串的“谢谢您，老师！”望着我们这些农民兄弟的真挚眼神，我不由自主地向他们深深鞠了一个躬：是你们促使我成长，是你们让我有了今天的进步。
2013-04-15
