新农中学教师读书活动计划
一、指导思想：
书籍是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙。开展读书活动旨在提高我校教师综合素质，在教师中倡导\"书香为伴\"的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。为了帮助我校教师养成乐于读书、善于读书的习惯。特制定我校教师读书活动计划。
二、活动要求：
1、每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著；
2、每位教师每月至少阅读一种教育教学刊物；
3、所有教师必须将阅读书目和自己喜欢的书目作为自己本学年阅读的重要组成部分，并按照要求完成读书笔记。
4、各项活动材料应及时整理归档。
5、每次交流各位老师都要做好学习笔记。
三、活动目标：
1、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书，使自己业务精良，胜任课堂教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。
3、通过读书，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
四、读书内容：
推荐书目：《新教育》、《左手赏识，右手批评》、《一线教师》、《理想课堂的构筑与实施》《不跪着教书》《意林》《读者》等。 教师可以根据自身的需求，自己向学校申请购买图书，但必须对所购买的图书做好读书笔记。
五、主要措施：
1．每天确保一小时的读书时间；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著。每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文。
2、使用统一读书笔记本，认真作好笔记，并注明读书时间及内容出处，保证每期笔记不少于一万字，读书体会或反思不少于4篇，学校每月进行检查。
3．加强读书交流活动，学校每月开展一次读书交流会，加强教师读书成果展示交流。每月对教师的读书笔记书写情况进行评比，对读书笔记啊展览。学期末评出读书优秀教师，对评选出的优秀教师予以奖励，并在评先、评优、晋级方面优先考虑。读书活动期间，每个教师每周写一篇读书体会。教师要积极参加学校组织的各项读书评比活动，如读书交流会、读书心得体会征文等，使自己成为一名文化底蕴深厚的教师。4 ．读书活动做到“五个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与“校本培训”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合。
5．如期发表读书体会与老师交流、共享。
六、具体安排：
第一阶段：启动准备阶段（2012.3）
1．学校制定读书活动计划。召开教师读书活动启动大会。
2．教师制定读书计划。
3.选定必读、选读书目，学校为教师购置相关图书和读书笔记。。
第二阶段：学习提高阶段（2012.4～2012.6）
1．每学期至少阅读1---2本有利于提高教育教学理论素养的书籍或刊物。其中一本精读，随时做好读书笔记，每月写一篇读书心得。参考书目：《理想课堂的构筑与实施》、《左手赏识，右手批评》《新
教育》《一线教师》《不跪着教书》、《意林》、《读者》。
2．阅读各学科教育教学杂志。
3．检查读书笔记，并进行汇总、小结。
第三阶：自主研修和创新阶段（2011.7～2011.11）
1、进一步参与对《理想课堂的构筑与实施》、《新教育》等的专
题讨论活动。
2、各学科教师利用平时和假期时间，阅读教育专著，，并写好读书笔记。
3、参加“读书伴我成长”大赛。
第四阶段：总结、表彰阶段（2011.12)
1．对自己一年的学习情况进行反思，写出全年活动总结。
2．召开读书总结汇报大会，评选优秀读书教师。
3.学校召开年总总结大会，对教师的阅读活动进行总结和表彰。
八、读书活动领导小组成员名单
组长：李忠友
副组长：宋树平
成员：刘立丰李殿波刘青海蒋喜讯胡春风
张英娟田林夕
