题目：关注诚信问题
郝玲玲
理念综述：
诚信是社会主义核心价值观对公民个人层面提出的要求，也是中华民族的传统美德，是为人处世一项最基本的道德原则和要求，针对目前社会及校园中存在的失信问题愈演愈烈的现实情况，课程通过对诚信的概念，列举大学生存在的诚信问题，分析大学生诚信问题产生的主要原因，阐述了提出解决扭转大学生诚信危机的对此，从而对大学生的诚信问题进行教育。 主要内容：
一、诚信的内涵及诚信的案例
二、目前大学生中存在的诚信问题
三、大学生诚信问题产生的原因
四、扭转大学生的诚信危机的对策 教学过程：
社会主义核心价值观不能缺失公民层面的价值准则。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，向每一个中国公民都提出了爱国、敬业、诚信、友善的道德要求。其中，诚信问题不仅是做人的基本准则，而且是中华民族的传统美德。诚信既是个人道德的基石，又是社会正常运行不可或缺的条件。 导入：
近年来舆论媒体频频爆出来自社会各领域的诚信问题令人堪忧。从地沟油、上海染色馒头双汇瘦肉精事件、三鹿等多家奶企的毒奶粉、修正毒胶囊、冠生园月饼事件、唐骏学历\"造假门\"事件，到最近的郭美美事件、“达芬奇”天价家具造假等等，无不拷问着社会道德，难道现代社会，在利益面前，诚信已一文不值？！显然，答案是否定的。诚信问题已是中国所必须面临的重大国情之一。
诚信缺失的破坏性是触目惊心的，长此以往国将不国，这不是耸人听闻。就拿最近扑朔迷离的“郭美美”事件来说，郭美美的炫富事件让红十字会陷入诚信危机之中。由于公信力的缺失，红十字会之后很快就见到了颜色，据媒体报道，事件发生近一个月来，中国各地部分红十字会收到的社会捐款大幅缩水，其中深圳红十字会几乎为零，佛山红十字会医院学校更再无捐款入账。联合早报网以“郭美美事件之后你还会给红十字会捐款吗”为题，开展了一项读者投票，截至8月3日调查共获19.5645万个有效投票，当中高达77.67%的读者表示不会再捐款，会选择其他渠道，10.75%选择“视情况而定”，仅11.58%的读者表示“依然信任红十字会”。可以预计，诚信缺失对红十字会的影响在短期内是无法平息的。
“郭美美”事件或许只是中国诚信问题的一个缩影，从层出不穷的诚信危机事件中我们可以看到诚信缺失已渗透到个人、企业、政府，这已演化为当前国家迫切需要解决的社会问题。
诚信，是我们中华民族的传统美德。孔子《论语》中就有“人而无信，不知其可也”的名句，意思是人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。不管是交友、齐家，还是经商、为政，都离不开诚信二字。总之，诚信是立人之本。
一、诚信的内涵
诚信就其内涵而言，包括诚和信两方面，表示诚实无欺、恪守信用之义。 “诚是一种内在的德性与修为，而信则是一种外在的确认与表达。内在的德性与修为会通过外在的言行加以确认，而外在的言行没有内在的涵养作为基础那也是难以持久的。正基于此，诚信经常互训连用：诚信需要内外兼修。
自古以来，诚信就是中华民族的传统美德，关于诚信的名人故事流传千古。案例：曾子杀猪立信；晏殊殿试；季布一诺千金；商鞅立木取信的故事等
当今中国社会涌现出不少诚信的好榜样。案例：林海燕的故事。2002年8月30日，广东省茂名市一位在彩票售票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。 国外也不乏诚信的榜样。案例：美国教师涂唇膏与猪亲吻 只为一诺千金
美国加州一小学的赖斯达特校长说：学生若在4个月内阅读7000本书，他会亲吻一只小肥猪。结果学生没有令校长失望，完成了阅读量。赖斯达特校长信守诺言，借在校内安排了一个别开生面的“吻猪仪式”。650名学生雀跃万分的观看校长如何履行诺言，兴奋的不断尖叫，开心之极。校长的吻猪行为就是对孩子们对好的诚信教育。
二、目前大学生中存在的诚信问题
1、缺乏诚信，背信违约：
2、抄袭成风，蒙混过关：
3、考试舞弊，屡禁不止：
4、求职履历，泡沫重重：
案例：30人的班级诞生了16个班长
在2005年北京地区毕业研究生供需双选会上，清华同方人力资源部朱云翔向记者介绍，在一次校园招聘会中，某大学一个班30人，竟然冒出16个班长。 案例：谁来担保大学生的诚信
1995年6月，河北张家口市柴堡沟师范学校担任班主任的刘余秀老师，为班里即将毕业而尚未缴清拖欠学费的6名学生提供了担保当时6名学生都表示工作后3个月内一定还钱。可是，直到2005年1月，仍有一名学生没有归还欠款，以至于学校扣除刘老师的工资4500元长达10年。现已70岁的刘老师在多次追讨无果后，把学生告上了法庭。有了刘老师的“教训”，学校老师们再也不敢为学生担保了。
大学生的诚信行为问题比比皆是，对于某些失信的大学生来说，或许短期内获得了自私的个人利益，诚信作为做人的基本准则，失信必将要为此付出代价的。 案例：失信的代价
一位在德国名牌大学留学的学生，获得了博士学位，专业也是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。
原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。
总结：大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，不仅关系到个人的成长成才，而且关系到良好的社会风气的形成，关系到社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系到中华民族的未来。要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。著名教育家陶行知所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
假设一下：问题互动：假如你很富有，有七件行囊：金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊呢? 如果先把诚信抛进水里，会导致什么结局。
人生之舟，不堪重负， 有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟„„但失去了诚信呢？
失去了诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏„„就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
三、大学生诚信问题产生的原因
1、社会不良风气的影响； 一方面，功利主义的兴起与传统道德的失落造成了人们不再把诚信作为自己的基本价值追求和安身立命之本，人们内心支撑结构的变化造成了诚信问题的出现。另一方面，市场经济的契约体系不仅仅是道德要求，还是一种制度建构，而目前后者在我国尚不完善，给了违约之徒以可乘之机。在功利主义与传统道德并驾齐驱的时候，在利益算计与德性思考等量齐观的时候，公民并不能保证总是表现出诚信品质来。这便是当今诚信问题时有出现却又不至于泛滥成灾的第一个原因所在。
2、家庭和学校诚信教育缺失；
学业的压力却是古往今来从未有过的沉重。父母望子成龙、望女成凤的心情促使着他们把成绩视为“一切”，使子女的大部分时间都花在学习书本知识上。教育体制是分数至上，缺乏对人才全面正确的培养。
3、个人动机不良、学风不正。
四、扭转大学生的诚信危机的对策：
1、努力营造诚实守信的校园氛围；比如加强诚信教育；加强学生德育考核；
2、加强社会、家庭、学校的沟通机制，实现学校家长和社会的互动配合，形成对学生诚信教育良好的外部环境；
3、倡导慎独自律精神提高大学生诚信的自觉性。
知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好。诚信是立生之本，诚信无价，让我们从身边小事做起，从现在做起，做个讲诚信的人。诚实守信，快乐人生。
