精细化管理自查情况分析
自从接手学校精细化管理工作以来，通过对管理内容的学习和了解，从中发现了学校管理上的亮点和不足，现归结如下：
一、亮点
1.我校课程开设全面，教案、作业检查详细认真，次数频繁，文体活动丰富多样，有乒乓球、硬笔书法、广播操、绘画、小制作等多项比赛，元旦之际有文艺汇演，极大的丰富了学生的校园文化生活。
2.校园之内，道路硬化地面绿化，绿树碧草环境优美，各种观赏植物遍布校园，标准化篮球场可供师生课余时间切磋球技，强身健体。
3.标准化餐厅布局合理窗明几净，不锈钢餐桌排列井然有条，进去之后给人一种温馨舒适的感觉，给学生提供了优良的用餐环境。
二、不足
1.学生住宿条件达不到要求，宿舍少床位紧张，我们将尽其所能，努力改善。
2.操场小活动场地不够，不能完全满足学生各类活动的开展。
三、认识
通过对学校实施精细化管理，我深刻认识到，精细化管理就是要求教职工的工作都要精细化、制度化、规范化，全员参与，从我做起。实施精细化管理，就是从小事入手，对每个细节都精益求精，杜绝管理上的漏洞，提高管理效能。
班主任要明确每期、每天的任务，明确班级管理做什么，怎么做，从哪里入手，出现问题如何解决，把“管和理”体现在工作中，把任务常规化，每天都要对当天的情况进行回顾或检查，当天事当天办，日清日结。
每一个教职工都有自己的思想和做人的原则，只有建立精细化的运作机制，完善精细化的管理制度，才能实现教学、管理、服务的规范化，标准化，提高管理效率，提高服务水平。总之，我们将不断深化精细化管理，为门楼任一中教学质量的提高，做出不懈地努力。
门楼任一中 2017.12.22
《精细化管理自查分析总结.doc》
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