《给幼儿老师的建议》读后感
吴燕
放假在家期间，一直在看《给幼儿教师的建议》一书，这本书是由朱家雄，张亚军以与幼儿教师对话的视角来编写的。它的内容很多，第一块内容：向孩子张开你的怀抱，第二块内容：让孩子爱我们，第三块内容：听孩子的话，第四块内容：挤一点儿时间来反思，第五块内容：做一个有协调能力的班主任，第六块内容：理解家长对孩子的爱，第七块内容：像热爱工作一样热爱生活。本书中所搜集的文章都是由幼儿园一线教师撰写的，有的是日常工作的经验提升，有的是与孩子之间发生的点点滴滴，有的是关于教学的体会和反思，有的是对家长，对班主任的，甚至是对自己工作的反思……读后感觉有很多共鸣的地方。
在第一块内容“向孩子张开怀抱”中，契诃夫说过：“人的一切应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。”幼儿老师的一切也应该是美丽的。如何做一名美丽的幼儿老师，是教师形象塑造的问题。教师的形象是一种巨大的教育力量，教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育性；在与幼儿的接触过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。
幼儿也通过与教师的接触，从细节中学到很多东西，正所谓“桃李不言，下自成蹊”。幼儿教师不仅需要仪表美，还要言语美、行为美、心灵美。这就需要幼儿教师不断的从各方面提高自己。
在第三块内容“听孩子的话”中，徐冰老师的一文《听孩子的话》给我也留下了较为深刻的印象。正如她在文中所说：“倾听充满了无穷的魅力。”虽然倾听孩子的心声对于幼儿教师紧张而忙碌的工作来说可能有点奢侈，但倾听其实只需要教师作出一些小小的改变：如给孩子自由活动的时间，和孩子聊聊天或听听孩子间的聊天，教学中创造机会让孩子多多互动、讨论，有时可多追问一句“为什么”等，而除此之外，我觉得我们幼儿教师还要善于把握契机，去耐心聆听孩子的心声，帮助孩子解开心结、释放情怀、健康快乐地成长！
当孩子遇到伤心难过的事情，去聆听孩子的心声，孩子遇到困难发脾气的时候，去聆听孩子的心声。每个孩子都是独一无二的，所以他们的心声也是古灵精怪、精彩纷呈的。我们要善于捕捉契机去聆听孩子的心声，那我们的教育才会焕发生命的活力和无穷的乐趣。 在第四块内容“挤点时间来反思”中，上海特级教师应彩云说：“阅读可以使人领略到现实生活中可能无法企及的事物。阅读使我们超越了空间、时间和物质条件的限制，得以自由地活着。这是一种精神上的无所不及的广阔的生活。”同样给我也留下了较为深刻的印象。作为一名幼儿教师，我们的时间每天都安排的满满的，这是由我们的工作性质决定的。面对每天繁忙的工作，往往忽视自己的修炼与提升。怎样才能合理安排时间来阅读呢？什么样的书籍和方法才合适呢？书中给了我们几点建议：（1）要读专业期刊。（2）要读经典的专业书籍。（3）要阅读通俗易懂、与幼教职业有实际联系的书籍。（4）要有批判的读书态度，不要盲信书籍。
鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵的水，只要愿意挤，总还是有的。”的确，合理的利用时间，相信我们的时间更大。
读完这本书，我真的收获多多。虽然我只拿了书中的其中一部分来反思，但今后我还会细细品读，慢慢回味，让自己不断从书中汲取营养，感悟教育的真谛、领悟教育的艺术、启迪教育的智慧！
2017.8
