班主任与特殊生谈话记录
谈话对象：刘洪雨 时间：20
11、
9、12 地点：办公室 该生基本情况：
基础很差，对音乐酷爱，有一定的表演天份。个性倔强，有争强好胜之心，在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向，有不做作业的现象及不良的学习习惯。 谈话经过及结果：
①与该生交流，了解其相对以前大有进步。
②就目前情况进行入手，进行开导。
③表明老师与同学们的态度，使其明白大家没放弃他，让其找回自信， ④给以时间来证明。
目前状态良好！能按时完成作业，能主动向“小老师”学习，学习劲头大大提高，学习成绩也明显进步。
《7班主任与特殊生谈话记录.doc》
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