年度工作总结
（教师年度考核总结）
2013—2014学年度转眼结束。本学年的各项工作在上级部门、学校领导的指导下，根据各学期初撰写的工作计划开展了一系列的工作。回顾过去，有值得肯定和欣喜的一面，也有需要改进或加强的一面。现将本学年工作总结如下。
一、思想端正，服务态度明确。
爱党爱国，深刻领会并积极践行“三个代表”，认真学习党的方针政策，思想上行动上与党组织保持高度一致。遵纪守法、严于律己，有良好的师德形象；热爱教育、忠于职守，对本职工作高度负责。顾全大局、精诚合作，对学校发展热情投入。身先士卒，勇挑重担，绝不斤斤计较；坚持勤奋务实，绝不敷衍浮躁。工作中，能正确把握好教学与研修、检查与指导、管理与服务的关系。
二、坚持自习研修，积极参培学习，努力提高自身素质、技能水平和管理水平。在教研网、基础教育资源网注册学习。
三、勤政务实，认真开展各项工作，落实各项计划与措施，成效显著。
1、按计划开展了一系列的教研工作。教研工作总的来说有值得肯定的地方，也存在簿弱环节。如推行“随堂听课”，“微型教研”，加强了校本培训，安排和鼓励教师们外出学习培训、观摩参赛。但全辖区内的教研阵线很薄弱，教研活动形式和方法值得进一步研究和改进。
2、实施常规考核。根据《筠连县廉溪小学教师常规考核方案》，按学月对教师的教学六认真进行了检查记载、考核，并汇总教师的师德、出勤，特殊贡献等情况给出综合考核分。通过抽查与每学月定期检查对村小的教务工作实施督查与指导。坚持对班主任进行考核，考核内容全面，及时公布考核结果。对考核中出现的好人好事、优秀工作表现、创新亮点等情况公开表扬、推广，对考核中出现的不良现象、“落差”现象进行个别谈话，提示警醒，正确引导并提出整改要求。考核以纸质和电子文档进行保存。
工作中起到了榜样示范作用。担任的学科教学工作始终本着“对学生的成长负责、对家长的托付负责”的态度，认真准备，坚持上好每堂课。坚持了对校园对课堂的巡视巡查，争取及时发现问题，把不良苗头及时制止、纠正。除了查看课堂教与学的情况，师生精神面貌情况，也注意班级的教室布置、清洁卫生、室内外安全隐患、学生言行规范情况，对来访家长主动询问关心，一方面力所能及的解决问题，同时协同其他部门领导一起解决问题。
3、协助实施特色学科打造工作。
4、按计划组织培训、会议及各检测工作。
2012秋分别召开上届初三毕业班庆功会、本届初三毕业
班动员会、各年级质量分析会；2013春分别组织召开全辖区小学教育质量分析会、小学高中低段教学研讨会，负责对村小教导主任进行了培训，主持开展联络小学师德师风培训学习活动，组织开展了全辖区安全知识的培训和竞赛。认真组织安排半期测试、分析，认真组织安排期末工作（含期终检测工作）。各项检测考试工作安排周密，监督严格，服务到位，圆满结束。
5、宣传工作进步明显。
通过两个学期的努力，从提高认识、明确目标、落实责任等方面入手，至2013春末，宣传工作也取得了长足进步。各类简报齐备，存放规范。
总体上，在本学年的工作中，我思想进步，态度端正，各方面工作扎实有序，重点突出，成效明显。较好地完成了计划任务和临时工作任务。来年将继续努力，扬长避短，争取各项工作再上新台阶。
