岱南小学2013—2014学年学校第一学期
德 育 工 作 总 结
一学期来，我校以党的十八大和十八届三中全会精神的战略思想为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》。“以德治校”，全面、深入、持久地开展德育工作，并使之经常化、制度化、规范化，营造浓郁的育人氛围，为促进学生的身心健康发展创建了良好的育人环境。现将我校一学期来的德育工作情况总结如下：
一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高学生思想道德素质，为培养新世纪的“四有”新人而努力。
1、加强学校精神文明建设，培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人。我们始终把德育工作放在学校工作的首位，利用每周一升旗仪式、各种节假日和集体活动，大力开展“四有”教育，着力培养学生的优良品德和优良习惯，抓住契机，开展理想、信念、爱国主义、集体主义的教育，使我校形成了良好的校风、教风、学风、考风，使学生初步树立了正确的人生观、价值观的世界观。
2、积极开展创建“文明学校”活动，广泛开展“创文明学校”、“创文明班级”、“做文明学生”、“做文明的岱南人”、“向不文明行为宣誓活动”等主题活动。在全校学生中进行“文明班级”和“文明学生”评比，每学期进行一次“优秀学生干部”、“优秀学生”评选，树典型，学先进。一学期来，涌现了林钰洁、林钰灵等一批品学兼优的县级、校级三好学生，促进精神文明之花在学生中开放。
二、深化教育改革，全面推进素质教育。
1、抓《课程计划》的落实，开足、开齐各门课程。学校把落实课程计划，开足、开齐各门课程当作实施素质教育的保证。
2、抓减轻学生过重课业负担，把学生从繁重的学习负担中解放出来，让学生有较充足的自由活动，自主学习，自我发展的空间。
3、抓住学生特长培养，促进个性发展。为培养学生的特长，各教研组、年段结合特色学校的建设，组织开展丰富多彩的兴趣小组活动。如：各班级举办手抄报、音乐、美术、体育等兴趣小组，有力地促进了我校的校园文化建设。
4、积极参加上级主管部门组织的各种比赛。几年来，我校师生参加县级以上各种竞赛成绩喜人：有林镇勇老师指导的学生获全国征文比赛二等奖，林乙东老师、沈裕琴老师指导的学生获县级征文比赛
一、二等奖，得到上级主管部门的表彰。
三、加强队伍建设，提高教师思想素质，形成大德育观念。
1、切实加强学校领导的思想，组织作风建设。全体领导既分工协作，紧密联系群众，又领导诚信，全体领导目标一致，思想端正，事业心、责任感强，有较高的教育理论和管理水平，全体领导勤政、廉正、落实管理育人。
2、做好校务财务公开。学校把社会关注的热点问题，教师关心的各项工作进行公开，教师职称评聘、评优、评先、学校经费的收支、基建等情况让教师明白，使教师能积极参与学校管理，真正成为学校的主人。
3、加强教师的思想政治教育，要求全体教职工以《教师职业道德规范》为准则，做到既教书又育人，有效地提高了教师的职业道德修养。
四、常抓不懈，学校德育工作呈现新气象。
1、德育机构完善，体制健全，人员经费有保障，计划落实。
（1）、学校有德育工作领导小组，校长为组长，班主任、科任教师为成员，全体教职工都是德育工作者。
（2）坚持德育为首。每学年有德育工作计划、小结，把德育工作与年度考核、评优、评先相结合；依据形式要求，分层次、定专题、抓渗透、超常规、全方位开展德育工作。
（3）、建立德育工作系列制度、政治学习制度、升降国旗制度、国旗下讲话制度、每周评比制度、班主任考核、奖惩制度，学生奖惩制度。
2、充分发挥全体教职工的工作职能，在各项工作渗透德育，做到管理育人、教书育人、服务育人。
3、建立、健全德育网络，拓宽德育渠道。
（1）、建立校外辅导队伍，组织协调社会各界支持学校工作，每学期请派出所、司法办的人员来校讲课。并聘任前楼派出所副所长林锦龙为学校“综治副校长”，岱南村老人协会会长林国生老人为校外辅导员。
（2）、定期召开家长会，建立家访登记，检查制度。
（3）加强学生养成教育。有计划、有步骤地对学生进行《规范》培训，大处着眼、小处着手，于日常生活中实现“规范”；刷新〈〈守则〉〉、〈〈规范〉〉，拟订实施细则，印发“五有五无”内容，规范学生行为。
5、积极开展校园综合治理工作。普及安全教育，持之以恒；利用集会、广播黑板报等形式进行宣传、教育，每年开展“安全活动日”活动，建立、健全制度，做到有章可循，有据可依。
五、改善办学条件，优化育人环境。
整洁校园卫生，给人熏陶，陶冶情操，舒适幽雅的环境，使人身心愉快。我们着力于校园环境品位的提高，借力安工程，在才力紧缺的情况下，投入大笔资金，硬化操场，绿化、美化校园，改善育人环境，提高育人质量。
1、创建工作从校园建设做起，以“三化”（绿化、美化、净化）为基础，发挥环境育人作用，丰富育人手段。筹建了“文化长廊”等景点，充分利用“文化长廊”的黑板报、墙报、宣传栏、广播室等，报道校园学习动态和各项有益活动，表扬好人好事，指出不良现象，介绍科学知识，宣传学校规章制度，弘扬正气，打击邪气。
2、美化、绿化校园环境。我校十分重视全员参与绿化工作，开展少先队员义务劳动日、“我为校园美化出分力”等师生活动，有利地推进校园绿化、美化工作。校园环境整洁，操场平整并基本硬化。通过美化、绿化环境，陶冶师生情操，在优美的环境中养成良好的行为习惯，推进文明建设，浓化文明气氛，写好育人的乐章
4、学校开放广播室等，通过课间广播来加大各项宣传力度，营造良好的文化氛围，提高学生的文化素养。
六、2014年学校德育工作思路。
（一）、强化队伍管理，全面提高德育队伍的整体素质。
1、开展班主任（辅导员）技术能力比赛，包括 （1）、班队课设计比赛； （2）、班队课展示观摩； （3）、“激励”德育案例交流会。
2、开展队干部培训。
（1）、3月份，开展学校督导队员培训活动，让每一位队干部了解自己的职责，掌握管理班级的方法和技巧，激发学生的主人翁意识。
（2）、结合课模的要求，在班级中设置各类管理岗位，实行岗位轮换制，让每一位学生都参与到班级的管理当中，体验参与管理的过程。
（3）、成立学校“志愿服务队”，培养义务图书管理员、广播体操播放员、中午体育运动器械管理员。
（二）、加强班级文化建设，提高学生自主管理的能力。
1、开展“特色班级”的建设，鼓励学生参与到特色班级的建设中，布置温馨教室，让每一面墙壁真正为学生起到德育熏陶的作用。
2、强化学校文明礼仪的实施。在班级中，组织学生成立“礼仪讲堂”，由班干部组成礼仪小导师，对学生进行礼仪规范的培训，并在升旗仪式上进行一周礼仪展示等汇报一周的礼仪学习成果。
3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
（1）、通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
（2）、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
（3）、感恩教育。利用毕业典礼、三八节感恩活动等对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（三）、加强家校合作，三位一体促德育。
1、邀请家长参与学校各类主题教育，感受家校协作力量。
2、成立“家长志愿服务队”，发挥“家长志愿服务队”的作用，定期邀请家长为学生上课或开讲座，通过各行各业的知识渗透，拓宽学生的知识面。
总之，经过努力，我校已形成了良好的校风、学风、教风、考风，教学质量稳步上升，各项工作取得了可喜的成就，我们将在以后的工作中继续努力，坚持不懈地抓好德育建设工作，使文明之花在我校绽放的更加绚丽。
东山县岱南小学 2014年元月
