为校园文化建设献策
校园文化是学校师生通过教育活动所创造和形成的精神财富，文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形式。良好的校园文化各种机制发挥作用的必要条件，所以一个大学生的认知、心境、修养和成长的提高离不开校园文化的熏陶。因此校园文化建设需要延伸至学校的各个领域------人文领域、精神领域、宿舍领域、班级领域。学校是教育的基石、文化是民族的灵魂、校园文化却为学校的核心。
为了更好地开发和建设我们的校园，促进师生和谐发展，打造学校特色，以加强学校的文化建设为突破口，努力提升办学水平，营造良好的校园文化环境，我个人觉得在各个领域中校园环境和文化气氛是重中之重，而校园环境和文化气氛的建设又要从三个方面着手------文化风气的培育、文化精神的宣传、校园环境的建设。
文化风气的培育：要加强教风、学风建设，抓好学校集体意识的培养和舆论建设。可采取对舆论的强化诱导，培养学生向上的品格。也可通过宣传栏、广播站总结优缺点，使学生明确下一步学习、生活的努力方向，以强化集体意识，树立主人翁责任感。在学校校园文化建设中，只要我们坚持不懈、持之以恒，学校就会逐步形成积极向上的精神，学生就能健康成长！
文化精神的宣传：为什么要注重精神文化宣传，是因为一所学校需要一种精神作为支柱，也就是“学校精神”。正像体育竞赛中的“奥林匹克”精神一样，激励、鼓舞师生。学校精神文化应从哪些方面展现呢？我认为主要应体现在：办学理念、校徽、校歌、校训、教风、校风等方面。这诸多方面里，首先要有一首好校歌。校歌应是学校育人目标、办学理念、校训、教风、校风所包含内容总体体现。师生唱响校歌，目的是让师生牢记学校奋斗目标、校训，如何做，做什么，以鼓励师生团结协作，积极进取，为学校增光添彩。也就是以校歌的感召力凝聚合力，激发创新。其次，要确立符合学校特色和师生特点的办学理念、校训、教风、校风。并将教风、学风、校风、校训上墙，写于学校醒目位置，时刻启迪和教育师生，以陶冶情操，塑造美好心灵，激发开拓进取精神，约束不良风气和行为，促进身心健康发展。第三，要加强学校传统文化建设。如：艺术节、运动会等，展示师生在绘画、表演、手工制作等方面的才能和特长，全面发展每个学生的个性，帮助学生形成广阔的思维方法，满足学生发展的内在需求。第四，丰富学校的课余生活，创办宣传橱窗，表扬先进典型事例，激励争优创先。第五，创办校刊，将教师的教学经验、教学反思，学生的优秀习作等，定期刊发，以促进交流，相互借鉴。
校园环境的建设：校园环境建设不可忽视。“只有创造一个良好的育人的环境,教育才能收到预期的效果。”学校的环境建设是学校精神风貌的反映,是学校特色的体现,是育人的基础工程。因此，加强校园物质文化建设，必须落实“五化”，即“净化、绿化、美化、硬化、规范化”。这样才能创设新颖、美观、大方物态文化，给师生以舒适的感觉和美的享受。
总之，学校文化建设包含精神、环境两个层面，物态文化属于表层文化，是显性的；而精神文化才是校园文化的核心、主体、基础，是内含的。通过校园文化创建，以提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园文化内涵。
以上是我对校园文化建设提出的的一些小小的建议，希望可以给南通职大的建设尽一些微薄之力，使我们的校园更加充满活力，让其他人可以看到一所具有南通职大特色的校园。
