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名师与教书育人演讲稿

发布时间:2020-03-01 21:26:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

名师与教书育人演讲稿

尊敬的各位领导和老师大家好:

很高兴今天能在这里和大家相聚,在坐的各位都是教学一线的优秀教师,我倍感荣幸,今天我向大家介绍一下我从事教育逐步成长的一些经历,借此机会我们做一些思想交流

第一章 怀揣梦想 立志从教

我77年出生在孟县一个贫穷的农民家庭,因为家里条件不好从小就替父母承担了家里很多的农活,由于长期的体力劳动造就了我有着一副强健的体魄。小学的时候学校就挑选我加入了田径队。记得训练的第一天早上是一个冬天,老师让五点四十到操场,结果我早上四点就顶着凛冽的寒风穿了一条秋裤到了学校,因为冷我在操场跑了十几圈以后才听见攻击开始打鸣。在那次训练之后我与体育结下了不解之缘。我的老师刚刚大学分配,对我们非常的好,经常用一些我们从没有见过的方法去训练,让我们的训练虽然很苦但是中充满了新奇和快乐,当然还有我们对老师那种感恩的心在始终维持着那种我对体育的执着。

经过几年的训练,我在初中的时候打破了三项孟州市中学组田径记录,其中标枪记录一致保持了21年没人打破,也许大家会觉得我可能是天赋好点吧,其实不是的,我的个子很矮是所有田径队里最低的,先天的条件并不是很好,这些成绩的取得没有人知道我在背后付出了多少,连我的老师都不知道,我曾经每天下夜自习独自在操场拉韧带,星期六星期天自己起床锻炼。寒暑假在学校自己训练,更不曾知道我再一次比赛失利后,星期天的下午冒雨练习标枪把手指磨破。更不知道我最终的那次受伤,是因为私下里给自己加运动量而意外受伤。所有的这些都说明了我是一个执着的追梦者,为了梦想的实现我会竭尽所能,吃别人不能吃的苦,受别人不能受的累。也恰恰是因为这些为我今后的教师生涯打下了良好的基础。也正是因为有着这样的经历让我树立了我的梦想-----向我的老师那样当一名优秀的“体育老师”。

第二章,艰难求学路

93年我以全县第二名的成绩考上了焦作师范体育班,离我的梦想实现只有一步之遥。但师范的三年是我人生最难忘记,也是最痛苦不堪回首的三年,专业的成长和生活的艰辛让我痛不堪言,回首往事泪水在眼睛里打转,没有人能够体会得到15岁的我都经历了什么。

上师范我独自一人第一次离开家去焦作考试,考上学自己带着铺盖和学费来到学校,三年师范生活父母没有来看望过我一次,因为子妹三个上学家里已经一贫如洗,妈妈连看病的钱都没有,每个月回家都是看着妈妈内疚痛苦的样子心疼的揪心的难受,更张不开嘴问他要生活费,有一次回家我看着妈妈肚子痛拉血,非常的痛苦,我问妈妈为什么不吃药,妈妈说吃了草药了,原来妈妈为了给我们省生活费天不明就去野外拔草药治病,知道这我吃着饭眼泪滚滚而下流进了碗里,泪水和着稀饭一口一口的硬生生咽进了独立。我对妈妈说:“妈,我有生活费,以后你不用管我了”从此后的两年多我就借钱过完了师范,在师范的三年我同样的竭尽所能进行训练和学习,每门专业课都在学校出类拔萃,好多技术动作示范老师做不出来都让我去师范,我的专业技评分数都是班里最高,但最难以让我忍受的就是师范三年饥饿的折磨。每顿饭都要定量。每个月都要精打细算才能支撑到月底。再加上超负荷的运动训练,让我带上了严重的精神衰弱,经常半夜看到恐怖的场而浑身不能动,后来我只要有那种感觉我就强制自己醒来提前扇自己的脸或者用手掐自己让我清醒。这种状况一直持续到毕业后7年才好转。其中的痛苦无法用语言去具体描绘,好在有一种力量支撑着我艰难地向前走,那就是我坚信----苦尽会有甘来。我是妈妈,的姐姐、妹妹唯一的期望。在师范我获得了两项田径焦作市第一名。各门成绩优异,在运动会上被济源教委的领导看中。我没有给父母商量自己只身一人来到济源应聘。经历了诸多波折以后,我终于如愿以偿了。

毕业以后,我注意到要想让学生成绩提高得快,教师的综合素质至关重要,于是我又踏上了外出学习的漫长之路,我参加了,健美操,体育教练员,啦啦操,广播操等培训,还自费往返南京,开封、郑州、洛阳、等地找专业的教练培训国标舞,在业余时间刻苦练习并获得河南省拉丁舞伦巴单项第一名,并把体育舞蹈素质练习,和肌肉控制,等带入体育课堂,充分的调动了学生的积极性,训练效果明显。

第三章

关爱学生 苦心钻研

毕业分配的那年,我按耐不住实现美好梦想的诱惑,暑假里提前一个月报到到一所偏远的半山区学校,骑着自行车跑遍了全镇所有的小学和村庄,挑选了十几名升初中的体育苗子,开始了我的追梦之旅。

我放弃了所有的节假日,和课余时间,和学生们吃住在一起,像我的老师那样,无微不至的关心着他们,用爱去感化着他们,学生们也用他们的实际行动给了我最好的报答。

春天下着小雨,为了不耽误训练和提高学生的训练兴趣,我经常把学生带到沁河跑沙滩,学生们一个个虽然累得东倒西歪的躺在沙滩上 ,但无以言表的快乐却挂在脸上,雨水、汗水、泪水交织在一起。夏天顶着烈日,为了提高学生们的速度,我带着学生在猕猴景区山坡上练冲刺、我和学生们胳膊晒得脱了皮。回家的时候因为学生的车子坏了,为了让学生早点回家,我和学生换了车子,独自推着自行车走了十几里的山路。

秋天为了提高学生们的弹跳能力,顶着几乎令人窒息的秸秆浓烟,在翻过的耕地上练习弹跳。冬天为了激发学生的潜能,我早上五点就起床,带着学生们在沁河大堤乱坟岗边的道路上,越野。就这样拼搏了一年,第二年春天市运动会上我的学生打破5项市记录,同年获得一项省冠军。第二年教育局把我抽调到市体育特长班担任田径教练。

来到特长班,我的任务更加的艰巨,我把我所有的精力都投入到训练中来,早上四点多起床,五点半训练,几年如一日,风雨无阻。曾经因为雪大,早上我们在校外迷失方向。曾经因为天黑,我骑车带着学生越野,一块石头让我头朝下栽倒,顿时鲜血直流,眼眉上缝了5针。从此留下了永久的烙印。曾经在如注的大雨中,我站在雨里向学生们大吼:“不要当海鸭,一点雨算什么”!在我的鼓励之下学生们冒雨踏着淹没脚踝的雨水在炉渣跑道上跑完了8000米越野。孩子们一个个浑身溅满黑色泥水,像刚从煤窑里出来的落汤鸡。一个叫付涛的学生,因为训练量大,家里条件不好,营养跟不上,下着大雪在训练中栽倒在雪地里,我从伙房借来了三轮车,为了不耽误训练,自己拉着车子在能见度不到五米的暴风雪中艰难的走了2公里才把他送到医院,掏钱为他输了三天液体,也因此才让我重视到营养对训练的重要性。

回首往事,令人心酸,在我的一生中,那年的冬天是最苦的冬天,家里出现了变故,我顶着巨大的悲痛和压力,一边工作一边租房照顾88岁身患老年痴呆的爷爷,一边屎一把尿一把的照顾爷爷,一边还要给学生增加营养。(我的妻子也是老师)我和她,给孩子们买来鲢鱼,和鸡骨架,给学生们熬汤,冬天晚上有时要熬三锅。有时候一直要忙到十二点。早上训练结束后再回家用水桶提到学校。曾经因为下雪路滑,摩托车摔倒,我没有为裤子和腿摔破而心疼,却为学生们增加不到营养而自责。正是因为有着这样的关爱。我和学生也建立了深厚的感情。学生李兴华,比赛中胳膊摔断了,还带伤参加完接力比赛并打破市记录。我和学生都被感动得流下了热泪。

在训练教学中我比较重视学生的身体反映,并通过学生的身体反应和情绪变化,来积极的调整训练方法,调动学生的训练积极性。我喜欢用灵活多变的训练方法,来进行同一目的的训练,这样能既能够让学生们不感到训练学习的枯燥,又能够很好的调动学生训练的积极性。作为一名好老师,对于体育老师来讲,那就是:“在运动中发现问题,并能准确的找到解决问题的方法”。在这方面我在长期的训练和教学中养成了一种职业敏感和观察力,在解决问题和纠错方面别出心裁,方法独特,往往能达到一剑击中要害的效果。比如说再跳高送髋的例子,比如体操鱼跃前滚翻中腿夹不紧的例子,比如说克服学生中长跑惰性问题的例子,比如说漆黑的夜,呼呼的西北风吹动荒草和落叶,道路两边四处林立的墓碑,让我,都有着丝丝的寒意。为了给孩子们壮胆,我大声喊着:“跟紧老师,有什么可怕的”因为恐惧,孩子们拼命奔跑着紧紧跟着我的自行车。无论我的速度提高到多么快,孩子们都会哇哇大叫着紧跟着我的车子。生怕落后了被什么东西给抓走。这种训练方法,效果出奇的明显。我总结体育训练和教学的经验贵难为以下几点:

1、训练方法要因人而异不要拘泥于形式,要动脑子、有创新,才能出奇制胜,效果明显。

2、训练体育要讲究主动性,如何调动学生积极性让学生们再苦再累也能奋勇向前,这才是水平,否则学生们出工不出力等于白训练。我首先要做到,征服学生,用自己的人格魅力专业魅力征服学生,其次要恩威并施,在生活上关心他们,在犯错时候严格要求。让学生们用实际行动来回报老师对他的关爱。(举例子,齐志新)

3、训练和学习老师要始终能够完美的驾驭课堂,始终让学生保持着,新鲜,快乐,积极,活泼的状态。可以改变训练方法,训练环境,实行奖励和惩罚机制,教师语言引导诙谐幽默,在女生面前鼓励男生要像个男人,在男生面前鼓励女生超越男生,等手段。

第三章

苦尽甘来 硕果累累

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”正是有着这么一群出色的学生,调入特长班第二年,在市径运动会上,我所带的学生打破市最高记录累计达到27项次。打破了一项省最高纪录,此后的六七年中一直保持着辉煌的战绩。一批批优秀的队员从体育特长班输送到了高一级院校和专业队列。

在体育教学工作中,我积极的进行各种教学方法的改革和尝试。把特长生的训练方法和教学有机的结合起来,把舞蹈,田径、音乐和品德教育结合在一起,不拘一格进行多元化教学,在课程中把所有的体育技巧和技法和实战和生活的实践相结合。更大程度的调动了学生的练习积极性。课堂效果立竿见影,教学成绩飞速提高。零八年至今在教育系统的技能大赛和优质课观摩课活动获得三次省级级技能大赛一等奖,六次省优质课观摩课一等奖。

在大胆的进行课改的同时。。2012年获得了:“济源市骨干教师”、“河南省骨干教师称号”、“河南省名师称号”。2013年获得“河南省教学十大风采人物称号”“济源市名师称号”“济源市十佳少先队辅导员”“济源市优秀团干”“济源市体艺卫先进个人”市优质课一等奖,河南省体育优质课一等奖,济源市信息技术体育观摩课一等奖等十多项荣誉,先后在国家省级刊物上发表文章7篇。

时光如梭,转眼间我马上步入中年,回首往事历历在目,令人思绪万千,但唯一值得骄傲的就是那一批批成绩优异的学生,猛然间我发现十七年后的我已经和社会脱节了,造我的生活里,除了上班就是业余训练,时尚和流行的东西与我无缘。有时候也经常为自己的付出不能带给女儿和妻子好的生活而自责,但一到学校,一到操场我就被一种程序给格式化了,沉浸在学生成绩提高带给我的喜悦之中了。

古今中外无数的事例证明,教书育人,单靠满腔的热情和干劲是不够的,必须要以德立身,以身立教。作为一名老师就注定要默默无闻的奉献。过去的荣誉只是一种经历,以后的路还很长,我会一如既往的努力坚持着我的职责----那就是:“教书育人”。

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