2016年个人研修总结
作为一名幼儿教师，首先要树立终身学习的理念，时代的脚步每天都在前进，我的意识也要不断更新，更新的前提就是要不断学习知识，只有掌握了知识才能手握进步，同时我也明白了自己所肩负的责任。从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将个人心得总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效教学活动研究提高教学活动质量
认真开展有效备课，有效课堂教学活动，严格要求自己，在听课后，会和大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高，使自己不断走向成熟，给活动的组织注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本次活动有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的活动，最大限度的调动了幼儿的积极性与主动性。
二、基于网络平台的远程培训方面，积极参加“2016国培计划”。
1、网络使我开阔了视野
通过“2016国培计划”的研修，让我真正利用起了网络这个资源，每一天的视频就像是一对一的教学一样;还有在网上的评论，我们可以尽情的发表自己的意见，及时与各位同行沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、参加“2016国培计划”的学习，我明白了教育教学目标
要做一名优秀的幼儿教师，就要一切为了孩子，尊重孩子的身心发展，关注每一个孩子，为孩子创造适合他们的环境，时刻抓住孩子的亮点对孩子适时的表扬和鼓励，让孩子在一日生活中自由、快乐、健康的成长。
3、“2016国培计划”的学习使我提升了教学理念
作为一名幼儿教师始终本着要以幼儿为本的教育理念，要将幼儿一日生活活动开展的丰富多彩，让孩子在不同的环境中得到身心的发展，让孩子在玩中学做中学。教师要认识到每个幼儿的独特，根据孩子的不同对孩子进行教育，总之新的教学理念在日常教育教学中起着重要的作用，所以提升教学理念是很重要的。
4、“2016国培计划”的学习教会了我家园沟通的技巧
幼儿园的日常工作少不了家长的支持与配合，只有有了家长的支持与配合我们才能顺利的开展各项工作，通过本次研修我进一步了解到了家园沟通的艺术性，我明白了，教师与家长之间要互相尊重，如：和家长交流孩子事情的时候，不要一味的只说孩子的缺点，让家长从谈话中了解到老师对孩子的关心和爱护，教师还要学会倾听家长的想法，多采纳对孩子和幼儿园发展有帮助的建议，做到对不同类型的家长进行不同类型的沟通方式，引导家长科学性的教育孩子，本着尊重平等、合作的态度进行沟通，由于家长的文化修养不同，在教育观念方面也有所不同，这就需要教师，多一份耐心与家长面对面的交谈，争取家长的理解和支持，只有这样才能使我们的工作不断的得到提升。
5、“2016国培计划”的学习激励着我前进的步伐
参加“2016国培计划”的学习虽然时间不长，但是确实给我带来了很大的收获，更激起了我前进的步伐，通过本次学习，我一定把学到的知识融入到日常工作中，努力学习相关知识;提升专业技能;让自己踏着研修的步伐不断前进。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，认真学习《幼儿园教师职业道德规范》和《教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为重点任务来重点学习。加强研修，做到课前反思活动目标如何落实、运用怎样的策略等等;课中根据实际,反思如何调整活动策略;课后反思自己的这个活动达到了什么目标，用了什么策略，有哪些成功之处等，帮助寻找教学活动的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学活动背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫其修远兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。
