该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优异。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，学习成绩优秀。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”和“优秀团干部”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗,积极参加集体活动。作为班干踏实肯干, 热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优异。因德、智、体各方面表现突出，被评为校“优秀学生干部”和“三好学生”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优异，不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力.工作认真负责。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀，不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。作为班干部踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀。不愧为先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。因德、智、体各方面表现突出，被评为校“优秀学生干部”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，学习成绩优异。不愧为先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为“文明学生”和“优秀团员”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，学习成绩优异。作为班干敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。因德、智、体各方面表现突出，被评为“校文明学生”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优异，曾被评为“优秀学生”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，在学习中表现一定的求知欲和上进心，学习成绩优异。不愧为先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为“文明学生”
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。作为班干工作认真负责，深得校相关领导的好评。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。擅长写作，很有思想，有一定的组织能力。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，尤其擅长音乐；身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为“优秀团员”，不愧为校先进班集体的一员。
该生尊敬师长、团结同学、为人真诚，待人热情。从高中以来一直担任班长工作，对工作认真负责，有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，综合素质好。学习成绩优异，多次被评为校三好学生，是不可多得的全面发展的优秀学生。
该生模范遵守学校规章制度，积极要求上进，尊敬老师、团结同学、诚实守信，待人热情。有较强的组织领导能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。学习目的明确，学习能力强，成绩优秀。多次被评为校三好学生，在老师和同学们心目中是一个不可多得的全面发展的优秀学生。
该生尊敬师长，团结同学，关心集体。学习能力强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，成绩优秀。有较强的组织能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。多次被评为校三好学生，是一位德智体全面发展的优秀学生。
该生模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动。担任班干部工作认真负责，是老师的得力助手。有较强的组织能力、学习和勤于思考的能力，名科成绩发展平衡，被评为校三好学生，是一个德智体全面发展的好学生。
该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，诚实守信，热爱班集体，积极参加各项有益活动。学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力。多次被评为校三好学生,是一位全面发展的优秀学生。
该生尊敬师长、团结同学、为人真诚，待人热情。担任班团支部书记工作认真负责。有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，是班主任有力的得力助手。学习目的明确，学习能力强，数学成绩突出。积极参加体育活动，多次被评为校三好学生，是一具不可多得的全面发展的优秀学生。
该生模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，关心集体。担任班团支部组织委员工作认真负责，有较强的组织能力、领导和管理能力。校三好学生和文明学生，校优秀团支部，是一个德智体全面发展的好学生。
该生模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体，成绩发展平衡，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，被评为校三好学生和文明学生，是一个德智体全面发展的好学生。
该生尊敬师长，团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情，善于处理同学间各种的关系。学习目的明确，学习刻苦努力，成绩好，积极参与学校各项有益活动，并在校运会上为班上争得荣誉，曾被评为校文明学生，是一个合格的全面发展的高中生。
该生遵守各种规章制度，思想品德好。尊敬师长，团结同学，诚实守信，关心班集体。学习目的明确，勤奋好学，成绩好。积极参加体育活动，态度端正，曾被评为校文明学生，在教师和同学心目中中是一个合格的、全面发展的高中学生。
该生遵守学校各种规章制度。尊敬师长，团结同学，学习目的明确，学习习惯和学习方法好，担任班干部工作认真负责，有一定的组织能力，积极参加学校各项有益的社会活动，曾被评为校三好学生，积极参加体育活动，是一位德智体全面发展高中学生。
该生尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。树立正确的劳动观念。曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生
该生尊敬师长，团结同学，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯，勤于思考，成绩较好。积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的高中学生。
该生性格温雅而娴熟，对老师有礼貌，对学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，成绩优异。能积极主动参加学校各项有益的社会活动，积极参加体育活动，曾被评为校文明学生，深受教师和同学们欢迎的好学生，也是一位合格的高中学生。
该生热爱祖国，能较好地遵守规章制度。团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法,勤于思考,成绩好。多次被评为校文明学生,积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的好学生。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良。作为班干部乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。
该生乐观开朗，端庄大方；尊敬师长，很有爱心；稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，尤其擅长体育；身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
该生稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“文明学生”。
该生乐观开朗，稳重朴实；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，做事一丝不苟，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。德、智、体各方面表现突出。
该生乐观开朗，端庄大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，尤其擅长写作，多次获市、区级征文比赛奖。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，身体健康。热心为同学服务，作为团干部乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因、智、体各方面表现突出，多次被评为校“优秀班干部”、“优秀团员”和“进步学生”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，尤其擅长绘画；身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为“三好学生”。
该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，尤其擅长绘画；身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习进步大。
