作文标题的拟写
磐安三中
杨玉湘
教学目标
1.会审题, 会拟题, 掌握好拟题技巧 2.掌握书写规范的重要性 3.运用作文素材 教学重点难点 1.拟题技巧的运用 2.素材怎样融入作文
3.把握记叙文, 议论文素材的处理方法 教学步骤 一.审题
人生努力的过程, 乍一看, 就像一条漆黑的隧道, 望不到头, 每天都有忙不完的事, 每天都有待实现的目标.每天的生活就像复印机里印出来的似的, 一切都在重复, 别忘记; 太阳每天都是新的,平凡的日子也能给我们带来新的美好, 新的希望.
请根据这段文字, 写一篇作文
要求: 1.立意自定 2.文体自选 3.题目自拟
4.字数不少于700字
审题: 目标, 生活, 新的,平凡的, 新希望 立意.二.怎样拟标题
题目就是文眼, 因此, 我们拟题目一定要言简意明, 不要拖沓罗嗦.1.巧用修辞法
同一个内容的题目, 巧用修辞可以产生独特的表达效果
《森林的控诉》 (拟人) 2.设置悬念法
这种题目猛然看到, 觉得是蹊跷, 突然产生兴味, 去不可.但是不能故弄玄虚.3.观点入题法
《老大莫伤悲》
《提倡“朱者”近墨》 4.借用典故法
《江东弟子今犹在》
《不为五斗米折腰》
《让孙悟空当第一把手如何》 5.反其愿意法
《开卷有盖》----《开卷未必有盖》 三.让学生欣赏50个议论文好标题中的10个 1.《扬起理想的风帆》 2.《握住别人垂下的藤索》 3.《给生命一个笑脸》 4.《生命“诚可贵”》
以致非看下
5.《带上理想上路》 6.《用心雕琢自己的天使》 7.《机遇是一尾鱼》 8.《天空总有属于你的星座》 9.《成功的门是虚掩着的》 10.《从明天起做一个幸福的人》 四.布置作业
相互借鉴同学的月考作文标题, 好的摘录下来.
教学目标
1.学会拟吸引人的标题 2.学会欣赏标题, 并运用
教学重点难点
1.拟写标题的方法的运用 2.几种技巧的掌握
教学步骤
一.欣赏标题
11.《明镜照己, 昏镜照人》 12.《诱惑, 是天使还是魔鬼》 13.《谁为我摆渡》
14.《青春是一种没有杂质的快感》
第 二 课 时
15.《守一片宁静, 守一片天空》 16.《每朵花都有盛开的理由》 17.《三目陌上花自开》 18.《时间是没有声音的锉刀》 19.《对手点燃你生命的灯》 20.《心中有一朵不败的花》 21.《别让善意插错了枝头》 22.《给我一个重力加速度》 23.《谁也拦不住我》 24.《有一种力量叫借助》 25.《梦想在现实中起舞》
二.审题 试欣赏或重拟作文标题
审题: 题中材料是从消极的一面介绍人生, 生活, 但话锋一转, 要我们善于用发现的眼光来看问题, 其实生活是很美好的,这就要求我们用积极的, 善于发现美的眼光去看问题, 生活才有意义, 人生才有价值, 生命才有希望, 本题要抓住“发现” “新” 等积极的词, 自拟题目即可, 但是要会运用我们寒假所拟的拟题技巧.同学们三(五)班
作 文 标 题
厉彬康:《新的一天, 新的希望》
羊神洲:《平凡美》
杨凯敏:《平凡中的快乐》
羊天亭:《生命如歌》
丁佩佩:《梦想为帆, 希望为桨》
杨
群:《生命因希望而精彩》
胡恺炜:《我的时间, 由我安排》
周上富:《精彩无处不在》
楼超强:《人生无平凡路》
俞小良:《生活教给我哲理》
陈海婷:《走下去别留遗憾》
潘妙苏:《来自平凡的追求》
课堂上共同讨论, 在拿别的同学的来研讨 三.布置作业 1.自己再改改标题
2.再回忆感动中国2011再去应用素材
第 三 课 时 教学目标
1.基本学会拟写好的吸引人眼球的标题 2.学会欣赏并运用拟标题技巧 教学重点难点
1.拟写吸引人眼球的标题 教学步骤
一.欣赏学生标题
1.《创造一个月亮给自己照明》
2.《做人从失败开始》 3.《放下名利, 轻松飞翔》 4.《别忘了给生活加点苦》 5.《飞蛾扑火是为重生》 6.《让自信唱响山谷》 7.《没有一株草不是花》 8.《上帝无宠儿》 9.《水到绝境方飞瀑》 10.《幸运是汗水的红利》 11.《请珍惜你的痛苦》 12.《做麦田的守望者》 13.《换一种方式飞行》 14.《青春因挫折而精彩》 15.《再卑微的人也有发言权》 16.《“渺小”也能演绎精彩》
二.评评以下标题
那些年------------陈玉祥
心的美好, 新的开始---周曼青
我很幸运---------潘 妍
平凡带来了美好---------陈依婷
燃起新生---------周海伦
带着理想上路------------王金娅
平凡美------------周雪萍
明天的太阳是新的------王青青
隐形的翅膀------陈莎莎
等待那不一样的明天---陈海丽
日出与日落------郑华杰
生活其实很美好---------潘 捷
平凡也有新-------杨珊珊
跨越弯道的意外---------陈宇婷
感悟生命----------金利强
那一次, 我很快乐-------陈悦贝
又见朝霞----------张春辉
给生命一个微笑---------俞鑫丞
精彩地活着-------陈健鹏
平凡下创造精彩---------陈亚民
重复中的美好----陈 耀
新起点, 新希望----------周倩倩
荆棘里的花-----陈洁丽爽
带着一份平凡上路-------潘 巧
隐形的希望-------杨青霞
希望因平凡而精彩------张苗苗
感动就在平凡中-周天霞
把握生命的每一瞬间---卢美君
温故为成功摆渡-吴路萍
冲上人生的彩虹桥------羊巧双
一切重新开始----王 洋
让平凡亦变精彩---------周攀峰
隐形翅膀----------胡阳锋
太阳每天都是新的------陈益珍
给自己一片悬崖-马志明
明天的太阳是新的-----杜艳笑
看似平凡却非凡-沈鹏军
生活, 因平凡而精彩---葛玲燕
一样的开始, 不一样的明天----王沁虹
三.总结
写标题技巧
一.巧用修辞
比喻:《我渴望老师的“阳光”》
借代:《人生需要掌声》
层递:《好读书, 读好书, 读书好》
比拟:《小树又快活了》
对偶:《朋友最真, 友情最美》
《读聪明之书, 做有用之才》
对比:《躺着读书, 站着做人》
双关:《我最需要一剂良药》
二.引用比用
言语:《失信猛于虎》←“苛政猛于虎”
《前事不忘, 后事之师》
歌: 《答案, 与丰富多彩共舞》←(与狼共舞)
《诚信无价》←情义无价
《一笑而过》
三.设置悬念
《谁的眼泪在飞》
四.布置作业
1.找有关作文书看看, 思考文章的标题
2.下次考试运用这些方法写好标题
