大学生活垃圾分类处理
摘要：当代社会快速的发展，资源重复再利用显得越来越重要，所以以关注环保为目的，切身行动起来，了解当代大学生对与垃圾分类处理的环保意识，并对此提出一些建议。
关键词：环保大学生垃圾分类问卷调查
今年12月，为了了解当代大学生的环保意识以及对垃圾分类处理的看法和行动，我对50位大学生进行了一次关于生活垃圾分类处理的问卷调查。
垃圾分类收集处理的相关知识：
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性以及利用价值、对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便利。
目前，大学生的生活垃圾主要分为可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾这三类。可回收垃圾主要包括塑料制品、废旧纸制品、废旧织物、易拉罐等金属制品、玻璃、木制品等；不可回收垃圾主要包括瓜果皮核、厨余垃圾、树枝花草等；有毒有害垃圾主要包括废旧日用小电子产品、废灯管、废油漆、废日用化学品和过期药品等。
美国曾就垃圾回用问题作过计算，他们发现利用垃圾能源的潜在可能性对美国全国需求而言，垃圾再生材料可满足全国铁需要量的7%、铝8%、锡19%、纸15%。如果垃圾中的可用物质得到无数次反复利用，则垃圾将成为取之不尽的循环利用资源，这对促进社会和经济的可持续发展起着极为重要的作用。
垃圾分类对于环境保护的贡献显而易见，已经成为世界性的潮流，在西方发达国家，垃圾分类已经默默深入人们的生活；然而在我国，垃圾分类的情况似乎不尽人意，对于大学生，对垃圾分类的认识及行动又有多少呢？由此，我开展了对大学生就垃圾分类问题进行了调查的活动。
调查内容及统计结果：
1你是否支持垃圾分类？
A很支持B支持C不反对D反对
A.有B.没有
A.满意 B.一般 C.没注意 D.不满意
A.有 B.没有 C.没感觉
A.分类垃圾桶 B.传统垃圾桶 C.都不喜欢
A.有 B.没有
A.垃圾桶太少 B.人们意识不够 C.不方便 D.宣传不够
总结：通过对本次问卷调查的结果进行分析，可以发现大学生对垃圾分类的意识还是比较强的。大家对于垃圾分类的基本知识也有所了解。但是在行动上，我们做到的远远不够，对环保行为不够主动，大多只是被动接受、关注，缺乏积极性。同时社会条件提供的不够完善，对垃圾分类问题的宣传投入、重视不够。一些可回收的垃圾可以减少资源的消耗，这有利于现在国家提出的可持续发展，所以国家应对垃圾分类处理加大实施力度。
总结来说，想将垃圾分类处理贯彻，要内外结合。从自身来说，应提高自身意识、公民意识、环保意识，从我做起；另外有关部门应积极宣传，提供垃圾分类处理的设施。
建议:
1、大家应积极主动关注环保事业。
2、多设置垃圾分类桶，分为：可回收物、不可回收物、有毒
有害垃圾。
3、有关部门应加大宣传力度，让每个公民都意识到垃圾分类
处理的重要性。
参考文献：
1、赵文军、我国城市生活垃圾的处理技术研究[J],哈尔滨商业大学学报2003，19（1）
2、王维平.中国城市生活垃圾对策研究[J].自然资源学报，2000
（15）．
3、张晓霞.城市生活垃圾治理对策[J].环境与可持续发展, 2007, (2):22-23.4、刘勇, 吕军.武汉市城市生活垃圾资源化处理的经济对策分析[J].再生资源研究, 2007,(1):29-32.
