我身边的“最美教师”
学习了“最美教师”先进事迹和崇高精神后，我不禁留心观察起自己身边的最美同事。也许她没有做出什么惊天动地的事迹，但在教书育人的岗位上她同样值得我学习。
教师无小节，节节皆楷模。她向来注重学习，勤于完善自己的知识结构，力争做一个知识渊博的智慧型教师。她在工作中充满冷思考与真热爱，教育教学具有灵魂，焕发生命。她热爱学生，心中时时装满学生，关心学生的冷暖温饱，关心学生的成长心迹。她积极参加各项教改实践活动，切实减轻学生的课业负担，提高教学质量。她敢于实践，善于总结、反思，从中让自己得到升华。在学校学科教学中，能起到带头示范作用。她多次承担学校的公开课，得到与会的领导教师的肯定与好评。她辅导的学生在各级各类比赛中屡次获奖。她先后担任班主任、教研组长，工作认真，管理到位。她所带班级多次被评为“文明班级”和“先进班集体”。她热心指导教师参加教科研评。多次组织镇校及学校的教研活动，并指导多位新教师和实习生成绩优秀，进步快。几年来，教学风格清新自然，深受学生的喜爱。
记我刚分配到乡中时，初入学校工作的我对一切都很陌生，正当我茫茫然不知所措时，她来了，带着她惯有的微笑。从班主任常规工作说起，到课堂教学的掌控，无微不至，倾囊相授。我茅塞顿开，豁然开朗。
在和她搭班了一个多月后，我才知道她由于某种原因身体不适，可她仍坚持把每节课上下来，批改作业、辅导学困生一样不落。从不因为私人原因和我调换课务。学校的教导工作她照做不误。
她人虽在家，心却早已飞到学校，时常打电话我询问学校工作和学生学业。我在工作中碰到任何事情只要一个电话打过去，她都热心给予指导。
我想，我是幸运的，正因为身边有这么一位最美的同事一路给以指导，我才能更顺利地适应新工作、新安排。
她就是我们学校的——邓东夏老师，也是我身边的“最美教师”。
轰轰烈烈是一种雄壮的美，但平凡也自有一番美：平朴自然是美，朝气蓬勃亦是美；追求进取是美，学会感受、欣赏平凡的生活更是一种美„„只要用心体验，我们的身边到处有美。只有珍视生命，热爱生活，拥抱事业，才会散发独特的美。感谢拥有了这如火的生命，才能时刻不忘去寻找身边如诗似画的美丽！
