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◆高考作文命题评点

发布时间:2020-03-02 10:42:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

1 2014年高考作文命题评点:新课标一卷:学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。(评议:这个作文题出得好,有趣,能启发不同思路。是往思辨上靠的题。如果能扣住裁判的“有争议”来展开论说,可以有各种不同的发挥。有些考生可能只抓住“抱住转身”来做文章,思路就比较平一些,容易雷同。)上海卷:穿越沙漠和自由。你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。(评议:我欣赏上海这几年的作文题,都注重哲理性,今年的题亦然。审题会有些难度,如果扣住“自由的相对性”来想,就有话说了。这样的题是考思辨力的,那些爱读书爱思考的学生做起来会比较展开。)北京卷:老规矩。北京过去有许多老规矩,“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。根据这些材料作文。(议论:这个题出得不错。联系现实,贴近学生的生活,不是那种要费心思去猜的怪题。题目涉及如何看待老规矩,其实也是如何面对传统文化。这样就需要分析,辩证。学生若能抓住批判性继承这一点来开掘,并联系自己生活实际,思路就拓宽了。) 浙江卷:门与路。门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。根据材料,写一篇不少于800字的作文。(评议:这个作文题也想往理性上靠,可是给的材料有点“绕”,也有点“做作”。考生还没有进大学,他们没有这方面的体验,怎么让他们去谈论大学的“门”和“路”以及“脚印”的深浅?很容易引向空论,最后只好用预先准备好的格言警局去拼凑。作文题应当有相对的规定性,不要费猜,更不要引导空论。)四川卷:人只有站起来之后世界才属于他。(评议:也是带哲理性的题。但和上海题比较,就显得浅了。考生只有想着如何避免雷同,才能出彩。)江苏卷:什么是不朽。有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。(评议:虽然是论述性的题,可是“答案”几乎都给出了,很容易照搬一些预先备好的“料”,或者写成彼此克隆的“读者体”。)福建卷:提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字。(评议:题目费解,甚至有点怪。“空谷”怎么会联想到悬崖和栈道?题目出得太诗意化了,缺少必要的规定性,会让人一上来就迷糊慌神。)湖南卷:有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人却干了几年,带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。(评议:碰到这样的题,只好是猜想和胡编了。作文题最好别脱离学生的生活经验。)辽宁卷:科技改变生活。材料:祖孙两人坐在山上看风景。孙子说霓虹灯很美,让城市变得五彩缤纷;爷爷说当初没有霓虹灯的时候,能看见满天繁星,更美。(评议:指向性很明显,

2 但也容易雷同。聪明的考生只有辩证一点,超越一点,才能写出见解。)广东卷:胶片与数码时代。黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。(评议:说的是照片,其实在引发关于科技与人生社会的许多思考。题目的现代感很强,各种角度和立意都可以,但最好能结合体验来写,更有发挥的空间。)山东卷:开窗看问题。窗口下一个画框,通过它可以看到不同的画面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是静,有的人看到的是闹。自拟题目写作。(评议:貌似哲理,其规定性又不明确,让人无从下手。这是命题的忌讳。此外,标题是“开窗看问题”,材料提示所看到的又不都是“问题”,前后矛盾。)江西卷:课内外学习探究。有些人在学习中认为探究是一种乐趣,有些人认为探究是一种重要的学习形式,还有一些人认为探究流于形式,请结合你的学习和生活经历,谈谈你对探究的理解。(评议:这个题出得好,联系了当前课改实际,学生都会有话说。关键是结合经历来谈认识,有理有据就能写好。)安徽卷:剧本修改谁说了算!阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。(评议:对两种观点发表看法,需要辩证思维,如果选择偏执一头,就跑题了。如果只是围绕“谁说了算”来谈,又容易限死。这道题的规定性太严,不利于展开思路。)重庆卷:租房。一个游客前往租赁一个房东的房子,在没有签订合同签将房东的一个玻璃杯打碎了,他打电话给房东道歉,准备赔偿,房东前来签订合同时就询问,游客说,我已经将玻璃碎片收集好了,房东让游客交给了自己,同时说,不会把房子租给他了。自拟题目写文,题材不限。(评议:有点不知所云。为难学生了。我怀疑是网上没有把原题材料写清楚?)湖北卷:山顶的风景。一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好。走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好。以此为话题,写一篇文章。(评议:是说审美标准多样,见仁见智,还是要连类别的?真是有点“云海茫茫”。估计很多学生想半天也无从下手。)天津卷:假如有一款芯片。假如有一个人发明了智能芯片,植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今……任何人无需再学习。请根据这段材料,写一篇作文,谈谈你的看法。除诗歌外,体裁不限。(评议:以往高考有过“假如科技无所不能”的作文题,今年天津这个题有点类似。可以激发想象力,还会引发关于科技伦理的思考。那些平时读书较多较杂的学生,做这样的题更得心应手。)广西卷:老王生病。老王生病,医院全心全力治疗,老板帮忙支付医药费,老王痊愈后回工地赶工,又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费,因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。(评议:就事论事不容易写好。其实这段材料只是引子,可以引发对当前社会人际关系、职业道德等多方面的思考,还是议论为主的文章,要观点鲜明、论述有层次。)

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