第二课第二框迈好青春第一步导学案
备课人：贾建香课时：1课时七年级____班姓名____
一、课前导学：
（一）认清目标及要求：
［学习目标］
1、情感态度价值观：认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人热情．
2、能力目标：进一步提高学生对青春美好的认识能力。
3、知识目标：掌握如何珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更加美丽．
［学习重点．难点］
学习难点：为什么说青春是美好的？他是怎样的美好？． 学习重点：怎样让青春更加美丽．
（二）自主学习：
要求：把课本通读一遍，把重点内容划下来．
任务一：为什么说青春是美好的？（阅读教材p18页）
任务二：怎样让青春更美丽？（阅读教材p19__21页）
二、课堂助学：
（一）导入新课：
（二）新课探究：
1、小组交流自学情况并展示交流结果；
2、精讲点拨：解疑，释疑，知道如何让青春更美丽。
3、达标测试：
选择题：
（１）关于理想的理解，正确的是（）
A.理想是人生的指路明灯，是催人奋进的力量B.理想越高，
成就越大C.美好的理想能激励人们创造有意义的人生
D.理想就是人的远大志向
（2 ）孕育理想，确立志向的最佳时期是（）
A青春时节.B.儿童时期C.青年时期D成年时期
（3）一个人要提升其生命的价值，就必须（）
A.挖掘自己的潜能，发挥自己的特长B.努力提高自身的素质，
不断完善自我C.积极为社会作贡献D.从日常生活的点滴做起。
（4）为了提升我们的价值，我们应该（）
A.勤奋学习，丰富和充实自己B.从点滴小事做起C.努力
培养自己的创新能力D.努力提高自己的实践能力
（5）面对青春，我们应该（）
A.及时享乐B.珍惜，努力学习C.尽自己所能，为社
会做贡献D.无所谓，反正每个人都会经过
我来填写
(1) 理想是，是人
生，
是。
(2) 青春时节，是人生的春天，是的最佳
时期，青春时节，思维活跃，想象力丰富，记忆力好，是的关键时期，青春时节是的美好
时光。
我来谈看法
现在，很多中学生随着年龄的增长，感到自己长大了，需要有大
人的样子。于是出现了一些现象：上网聊天，在网吧有时一呆就是几
天，抽烟、喝酒、穿奇装异服，涂口红、染发，讲哥们义气。他们认
为，这才是不枉青春。对这些现象，作为这个年龄阶段的一员，你怎
么看？
（三）小结：
三、学后反思
1、我的收获是：
2、我的不足是：
