附件：顶岗实习及毕业设计管理补充规定
一、顶岗实行环境要求
工商企业管理专业专业综合训练课程是一门综合性课程。它要求工商企业管理专业学生在最后一学年到制造业的生产计划、生产调度、现场管理、质量管理岗位进行全面系统的实习。学生选择制造业企业基层生产管理相关岗位进行顶岗实习，同时学生积极融入到企业文化中，养成企业良好的PDCA改善精神，5S改善精神，不断创新，踏实肯干的职业素养。
二、顶岗实习项目要求
1、职业技能
在企业基层相关管理岗位（生产计划岗位、生产调度岗位、现场管理岗位、质量管理岗位）中进行顶岗实习，培养学生的生产管理职业技能，如企业生产计划的安排与控制，进行现场管理，生产运作系统的空间组织和过程组织、项目管理、作业排序、库存控制、设备管理、供应链管理等任务；培养学生的质量管理职业技能,使学生理解和剖析企业管理实践中队具体的生产流程上质量控制和工序优化管理的基本组成和工作原理。
2、职业知识
通过顶岗实习使学生巩固与升华所学生产管理相关知识如生产与运作系统的设置、生产过程组织与流水线组织设计、生产计划管理、库存控制与物料需计划（MRP）、5S活动的推广、现场改善等相关内容。巩固与升华质量管理相关知识，如顾客满意管理、质量成本管理、标准化管理、5S管理、抽样检验管理、过程控制管理。
3、职业素质
培养学生掌握基层生产管理及质量管理岗位的操作技能，以及分析解决质量管理问题的能力，同时全面培养学生具有专业能力、实践能力、社会能力和在岗位继续学习能力等综合能力，同时具备创新精神、持续发展能力。
（1） 培养学生良好的团队协作的精神，增强自信心和求知欲。
（2） 明确职业岗位的重要位置，不断提高学生的自身职业能力。
（3） 培养良好的安全生产意识，能够自觉按标准规章操作。
（4） 培养良好的环境保护意识，能够自觉保持工作环境的整洁。
（5） 培养学生良好的职业素质和强烈的责任感。 （6） 培养学生对现成质量异常迅速作出反映的能力。 （7） 树立实事求是、精益求精的职业意识。
三、毕业设计安排
工商企业管理专业专业综合训练课程是一门综合性课程。它要求工商企业管理专业学生在最后一学年到工商企业管理专业的生产计划、生产调度、现场管理、质量管理岗位进行全面系统的实习，以便实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉企业基层管理的具体岗位的业务工作，把在学校学到的经济理论和管理知识综合运用到实践中，通过综合分析现实问题，提出解决问题的有效方法 , 提高学生理论联系实际综合分析和解决问题的能力。为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现顶岗实习与就业直通。
四、顶岗实习教学组织管理形式
顶岗实习是坚持以就业为导向、创新“工学结合”人才培养模式、提高高素质技能型人才培养质量的实践教学的重要环节。通过顶岗实习，使学生尽快将所学专业知识、岗位技能与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位零距离对接。通过顶岗实习，使学生树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。
1、企业对顶岗实习的学生要按照企业员工的要求来进行管理，顶岗实习学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。
2、对顶岗实习学生，实行校内实习指导教师和校外实习指导教师联合指导的方式进行。校内实习指导教师应具有一定实践教学经验，校外实习指导教师应为具有丰富实践经验的专业技术人员。实习指导教师既是实践训练的指导者，又是实习的组织者。实习指导教师应认真履行职责，指导学生完成顶岗实习教学工作。
3、校外实习指导教师具体负责学生顶岗实习期间的各项工作。贯彻落实学校和实习单位联合制订的《天津轻工职业技术学院学生顶岗实习方案》。具体落实顶岗实习内容，并负责顶岗实习企业对学生实习前现岗安全教育和培训情况的落实。负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，并填写《天津市轻工职业技术学院学生顶岗实习报告手册》相关内容。
4、校内实习指导教师负责督促、检查并落实顶岗实习企业对学生实习前的现岗安全教育和培训，同时要关心学生的生活和工作。与学生常沟通、常交流，关心他们的业务锻炼、能力培养；在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神；检查学生实习进度，反馈实习意见，帮助学生解决实习中存在的问题；在学生实习结束后要指导学生撰写实习总结报告，保证学生的实习质量和水平。
5、校内实习指导教师应与校外实习指导教师密切沟通，加强对学生顶岗实习的过程指导，帮助解决实习中存在问题，促进实践教学设计的完整落实。在实习期间每两周一次到学生实习现场指导或与实习生本人联系，以掌握学生实习动态，并填写《天津轻工职业技术学院实习实习指导教师工作记录》。
6、协助所在系、专业处理学生在顶岗实习期间各类突发事件。
7、顶岗实习结束后，校内实习指导教师要认真听取实习单位对实习工作的意见，做好实习总结，形成书面材料上交各系顶岗实习工作组备查。
8、学生要虚心认真接受企业实习指导教师的指点，积极、主动的完成布置的各项工作任务，并经常与学校指导教师保持联系。学生应认真填写《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》。
五、顶岗实习考核评价方式
学生顶岗实习的成绩由企业实习指导教师、学校实习指导教师、辅导员综合评定。校外实习指导教师对学生考核的打分，占总成绩的40%；校内实习指导教师对学生考核的打分，占总成绩的40%；辅导员对学生考核的打分，占总成绩的20%。
顶岗实习成绩考核采取考查方式，成绩设优秀（≥90分）、良好（≥80分）、及格（≥60分）和不及格（＜60分）四个等级。
1、优秀
实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到顶岗实习课程标准规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。
2、良好
实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。
3、中等
实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。
4、及格
实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。
5、不及格
实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》质量较差；未交《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》或《天津轻工职业技术学院顶岗实习报告手册》内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。
