第一天
开营式时，可找一个学生代表谈谈剑桥之行的感受，并倡导本次英语夏令营的意义，燃起英语学习的热情。（暂定王焜峤）
晚上1小时：首先由剑桥之行的学生分享剑桥趣闻，由学生自行准备材料，其他同学可自由提问，进行交流；此外，选出5位同学分享他们背单词的秘诀，其他同学学习经验的同时可进行补充。在理论学习完后，由老师选出较难的单词，进行单词拼比，最快、最准确背出单词的同学将获得奖励，不仅帮助同学们理论与实践相结合，还可以调动现场气氛。
第二天
上午1小时：
三个年级分别背诵单词，初一：Module1，初二：不规则动词表 初三：背单词表A 用时40分钟
20分钟进行测试，互相订正，对写错的单词进行改正。
晚上1小时：
15分钟复习当天所背单词；45分钟，各年级对所背单词进行娱乐性检测，如：单词竞猜，单词造句，分组竞赛，每班1组。
第三天：
上午1小时：
三个年级分别背诵单词，初一：Module2 初二：不规则动词表
（二），初三：背单词表B 用时40分钟
20分钟进行测试，互相订正，对写错的单词进行改正。
晚上1小时：（如果多媒体设备齐全的话，可为学生播放经典英文电影）
15分钟复习当天所背单词。
学唱英文歌曲《Hey Jude》 《Lemon Tree》 《》
第四天：
上午1小时：
三个年级分别背诵单词，初一：Module3 初二：，初三：背单词表C
用时40分钟
20分钟进行测试，互相订正，对写错的单词进行改正。
晚上1小时
15分钟复习当天所背单词。
进行英文歌曲大赛，学生自由报名参加，由各年级组长和学校领导担任评委，采用“中国好声音”的模式，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀奖若干。
第五天
闭营式时，根据学生单词测试的成绩进行评比，选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，并颁发奖状和奖品；并颁发英语歌曲大赛的奖状和奖品。
