一年级下册数学教学工作总结
富县城关小学
霍晓慧
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现将有关方面总结如下：
一、
主要收获和体会：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课进行总结，写好教学后记。
2、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上数学课了。
3、提高口算能力。第一，就是要训练他们的正确性，第二，要训练他们的速度。要求每分钟正确口算出15道口算题。教学完第六单元时，就每天开始训练学生的速度了，每节课做一页或半页口算卡，开始我按速度与正确性来给学生评奖。规定学生在5分钟内完成45道题。以后逐步提高数量。在这种训练中，学生的计算能力加强了，计算的速度加强了，做事的态度有较大的改变，尤其是平常那些拖拉的现象基本上是看不到了。
4、关注学困生，帮助他们共同进步。由于各方面的原因，一年级就出现了学生的个体差异。我们班的高兆利、王艺璇、贺治杰等几个学生由于家庭原因、个人原因导致学习上的不理想，我与他们的妈妈联系了几次，讲到关于具体情况该在家庭中怎样辅导，家长十分配合学校，不到半个学期，不但进步了，他们的数学学习积极性提高了，我抓住他们的进步点，在课堂上，在家长座谈会上，点名表扬了他们，现在他们的学习是完全没有问题的了，他们成功地转换了。
三、存在的不足之处
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习习惯不好。
3、没有关注到每一个学生，老师的关注度没有平均分配。我习惯是抓两头，放中间。
四、今后努力方向和设想
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。
2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
