9、印出来了教学目标
1、通过以各种废旧材料为媒介的拓印游戏，培养学生动手、动脑的实践能力。
2、尝试版画制作的乐趣，体验手工拓印带来的喜悦教学准备：教师：综合纸版画的图片、工具材料；学生：绘制综合纸版画的工具材料教学过程
（一）导入
图片出示儿童画一纸版画，请学生比较说说两幅画有什么不同点。
（二）新授
1、展示纸版画画作品，学生感知。
2、介绍版画的有关知识。
了解纸版画和其他画有什么区别？
3、找找生活中可以用来做什物拼贴纸版画底版的物品。学生想一想，说一说。教师总结出示相应的图片。
4、教师出示艺术家和学生的作品，学生赏析。
5、教师示范制作步骤：
（1）将画稿转印到两块纸版上,一块作为粘贴的底版,一块为剪刻图形的样板。剪出图形。
（2）按照从大块面到小块面的顺序，将图样按相应位置贴到纸板上。
（3）在底版上均匀滚上油墨。
（4）盖上印纸,用木蘑菇或手仔细磨印。印刷完的作品。
出示废旧物品拼贴而成的底版。请学生分析是什么制作而成的。
（三）学生作业练习。
学生利用自己带来的材料进行综合纸版画的创作。提醒学生一些注意点
（四）展示学生作业。
（五）课后拓展：
1、介绍撕刻纸版画和吹塑纸版画的制作方法。师：其实制作版画的形式多种多样。
《美术教案—印出来了.doc》
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