《新师德与教师教育》学习心得
《中小学教师职业道德规范》中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，因此教师需要不断加强学习，在提高业务素质的同时，在师德方面也应随着时代的要求，不断完善自己，反思自己。
我们教师在教学中要要以师德规范约束自己，认真贯彻教育方针。有高涨的工作热情：教师的言行和教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。促进他们健康快乐地成长，“学高为师，身正为范。”并形成良性循环。
最近几年国家对教师的培训力度大大加强，终身学习”在师德规范中也比较惹眼。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的诚然，新课程的开放性、研究性、多元性等特性是我们面临严峻的挑战。我们的确需要树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。否则，时代在进步，再不学习，就不能满足现代的教育，要学习先进的教育理念，教学方法，以及多媒体技术，使学生轻松愉快学习知识，减轻学生的学习负担。
我们就应该从各方面去关心学生，去关爱学生，孩子的父母相信老师才把自己的孩子放在学校，那我们就应该好好地保护他们，爱护他们，使孩子能健康成长。要养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生，以博大的胸襟和长远的目光面对学生，关注学生的可持续性发展。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
