海二中素质教育评价标准制度
一、明确素质教育总体目标，确定切合本地实际的素质教育各项工作目标。
二、建立、健全素质教育目标管理责任制。
三、制定推进中小学实施素质教育工作方案与年度计划。方案与计划具体、规范、可行性强。
四、制定本校实施素质教育的科研计划与课题方案，其导向性强。认真组织实施，取得较好成果。
五、广泛深入开展素质教育理论的学习与讨论，有重点，有时间保证，学校领导率先转变教育观念、带头宣讲，效果明显。
六、采取措施向社会、家庭大力宣传素质教育思想和实施素质教育的典型经验，效果明显。
七、加强校内外德育基地、劳动基地、劳技教室、科技、体音美设施与设备等建设。设施完备，数量满足需要；校园环境建设，管理规范，效益良好。
八、通过多种途径提高教师的政治、思想、道德、业务素质和教书育人的实际工作能力，使教师依法履行义务；培养一批学科教学带头人和青年骨干教师，成效显著。
九、采取切实措施促进教师合理流动，解决音、体、美、劳以及校本课程教师转型短缺问题，效果良好。
十、认真落实国家和市课程(教学)计划，监督、保证学校开齐课程，开足课时。
海二中素质教育督导小组
2013.9.7
《素质教育评价标准制度.doc》
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