四年级晨会课教案
成美芳
一、活动目的
能力目标
1、培养学生上课专心听讲，积极思考，大胆发言等良好的学习习惯。 情感态度价值观目标
2、培养学生的自控力、自制力等意志品质。
二、活动准备
问卷调查：班级学生各学科上课听讲的情况
三、活动过程
（一）、导入
1、考一考
（1）学习效果好，必须做到哪三好？（态度好、习惯好、方法好）
（2）学习功课的四部曲是什么？（细心预习、专心听讲、认真作业、及时复习）
2、导入：在这学习的四部曲中，专心听讲最为重要。
（二）、统计班上上课听讲情况（出示问卷调查表）
1、上课做到至始至终认真听讲的同学有哪些？
2、上课能认真听讲的同学有哪些？
3、上课不能专心听讲的同学有哪些？
（三）、展开讨论
1、上课不专心听讲时，你在干些什么？不专心听讲会给你带来哪些危害？
2、你上课专心听讲时，你是怎么做的？专心听讲给你带来了哪些好处？
（四）、中队长谈谈怎样养成“上课专心听讲”的好习惯的体会。
（五）、总结，宣布活动结束。
教后反思：通过晨会课，让孩子端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯、行为习惯，能自我控制自己的行为，能以饱满的热情进入学习状态，上课不开小差、不做小动作，注意力集中，对学习充满激情。
《四年级晨会课教案.doc》
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