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业务自传

发布时间:2020-03-02 08:46:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

业务自传

刘菊,女,汉族,1973年8月出生,云南盐津人,学历大专。1993年7毕业于昭通地区师范学校盐津分校。同年8月至1998年7月在普洱镇灯草小学任教。1998年8月至2005年7月在普洱镇椅子小学任教。2015年8月至今在普洱镇中心完小任教。2005年11月被评为小学一级教师,现履职12年。履现职期间年终考核均为合格。从教以来,我热爱党,热爱人民,终于党的教育事业。始终以为人师表严格要求自己,用自己的爱心浇灌祖国的花朵,默默陪伴他们茁壮成长。回顾过去,现将自己的工作如下总结。

参加工作以来,我非常注重自身素质的提高,除了积极参加学校组织的各项学习以外,我还经常研读有关的教学刊物,学习《中小学教师职业道德规范》《教育法》,学习习总书记的讲话,珍惜每一次来之不易的学习机会。通过学习,让我树立了正确的人生观和价值观,业务能力得到了提升。在工作中,我坚持党的领导,服从学校的安排,兢兢业业的工作,按时按量完成学校安排的工作。

从教以来,除了从事语文教学工作,我还兼任了班主任工作,共计从事班主任工作22年。我深信,只有扎实做好学生的思想工作才能为班级营造出良好的学习氛围。因此,我很关爱学生,经常和学生聊天,拉近和他们之间的距离,真正的成为了学生的良师益友。为了让孩子们感受学校生活的多姿多彩,我经常组织一些有意义的活动,既锻炼了学生动手操作的能力,又培养了学生合作精神。让他们从小就懂得小合作有小成就,大合作就会有大成就。我还在班级管理中培养学生的主人翁意识,做到班上人人有事做,事事有人管。在二十多年的班主任工作中,我管理的班级班风和学法都良好,都是团结友爱积极向上的班集体。

在教育教学工作中,我乐于学习,勤于思考,勇于实践,多次担任了教研活动的献课任务。我利用休息时间学习新大纲,明确了自己的教学目标。然后再深入的了解学生,研究教材,根据学生的实际情况设计教学方案。在教学过程中,我循循善诱,利用生动的语言激发学生的学习兴趣,抓准突破口对学生进行思想教育,真正的把思想教育融入到了自己的教学中。为了跟上教育的发展,我努力学习新的教学方法,大胆实践并根据实际情况加以改进。这使我的课堂多姿多彩,学生喜闻乐见。对后进生我更是关爱有加,经常利用课余时间对他们进行辅导,尽力缩小他们与别的同学的距离。课后总是认真批改作业,找出不足的地方及时进行查漏补缺。一分耕耘一分收获, 2013年我任教的语文学科考试平均分69.5,名列全镇第五名;2016年所教语文学科平均分75.53,名列全镇第三名;2017年所教语文学科平均分78.77,名列全镇第三名。其余各学年均获得了比较理想的成绩。

在二十多年的教学工作中,我通过实践和学习,不断的提升自己完善自己,形成了自己独特的教学风格。但时代在发展,教学方法在更新,对现代教学设施的运用仍然是我的弱项,我将在今后的工作中加强学习,提高自己的业务能力,让自己能继续跟上教育发展的步伐,为之奉献自己的力量,和同仁们共同谱写祖国教育辉煌的明天。

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