人教实验版语文六年级上册第八单元测试卷 姓名：张泽轶
一、看拼音。写词语
jì lù qīng yōu sū xǐng lái yīn hã là zhú sū xǐnɡ mî shēnɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） táo zuì jiàn pán shà shí jiān bō ɡuānɡ línɡ línɡ qiâ qiâ sī yǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比。再组词
蜡（ ） 键（ ）录（ ）陌（ ）菌（ ）盲（ ）谱（ ） 腊（ ） 健（ ）碌（ ）佰（ ）茵（ ）育（ ）普（ ）
三、在下列词语的括号内填上合适的字，并写出所填字的意思
安然无（ ） 垂头（ ）气平（ ）近人 不同凡（ ） 古色古（ ） 盛气（ ）人 余音绕 （ ） （ ）血搏杀 雅俗共（
） 巧（
）天工 可见一 ( ) 独（
）匠心
妙笔生（ ） 脍（
）人口
我们可以用 （ ） 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用 （
）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 （
） ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 （
） 。
用带有“清”字的词语填空。如：（清爽）的天气
（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水 （ ）的回答 （ ）的叫声 （ ）的月光
四、按课文内容填空
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（ ）志在流水，钟子期曰：（ ）读了这两句我明白了（ ） 2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》，收在《 》中。 4.《月光曲》是 创作的，他被尊称为 。他一生创作了许多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。
5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（ ）弹奏的优美旋律，想到了（ ）和（ ），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起， 的海面，二是月亮升高， ，三是刮起大风， 的海面。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（ ）时而（ ）时而（ ）.
五、按一定的顺序，把下面各组词语重新排列。再说说是按什么顺序排列的
1．东半球 亚洲 地球 中国 2．起草 修改 审题 誉写
六、写出下列句子所运用的修辞手法
1 3.我知道古今交友的名言名句：（ ） 1．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（ ）
2．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得几分矜持。（ ）
3．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（ ） 4．看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。（ ）
七、给下列句子加上标点符号
1．老人好像没有发觉我难为情的样子 继续说 闲在家里没事于 摆了个小茶摊给人家行个方便 2．推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界
八、判断下面的说法．对的打“√”。错的打“×”
1．《伯牙绝弦》讲述了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，文章结尾的“破琴绝弦，终身不复鼓”喻示了真知己的境界。（ ）
2．《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。（ ）
3．世界最著名的人物肖像画《蒙娜丽莎》的作者是法国人。（ ） 4．《我的舞台》一文，作者表现出了自己在学艺过程中所受的痛苦。（ ） 5．“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（ ）
九、按要求改写句子
1．文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（用恰当的关联词语把两句话全成一句话）。
2．端庄典雅的居里夫人在异常简陋的实验室里，给这位美国记者留下了深刻印象。（缩句） 3.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
4.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） 5.五年的时间过得很快。（改为夸张句） 6.他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
十、阅读短文。回答问题
（一）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
2 1．“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母_________；按部首查字法应先查部首_________，再查画。这个字在字典里的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽，不公开；③沉静等。在这里“幽”的解释应选_________。除了“清幽”外，“幽”字还可以组成_________、_________等词。 2．皮鞋匠看到了什么实在事物?请用“_________”画出有关句子。 3．贝多芬所弹奏的曲子叫_________。
4．贝多芬所弹曲子的内容和感情是借_________表达出来的，请在文中用“ ”画出有关句子。 5．用“||”把第二自然段分成两层。
（二）
① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花„„
② (
)，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到**广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊! ⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是 ，作用是 。 2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词。 3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是 ，表达了 。 4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。
5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是
。 (2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。 6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
学年六年级上册语文单元检测第三单元 达标测试卷｜人教新课标版
