宝塔区第四中学（宝塔中学） 关于开展“2+1”三城联创知识“三进”
活动的通知
各科室、年级、班级：
为认真贯彻落实市委常委、区委刘景棠书记在全区2017年“2+1”三城联创 工作领导小组会议重要讲话精神，大力普及宣传“2+1”三城联创工作知识， 提高广大师生及家长的素养，扎实推动“2+1”三城联创工作，经研究，决定在全校开展“2+1”三城联创知识进校园、进班级、进头脑“三进”活动（ 以下简称“三进”活动），现就有关事项通知如下：
一、目的意义
通过开展“三进”活动，让广大教职工，中小学生和幼儿全面了解掌握创国卫、创文、创模、创森和创建节水型城市工作的重大意义、主要内容和基本常识，进一步增强师生的责任感、紧迫感；通过开展“小手牵大手”，进一步提升广大家长、市民的知晓率，营造良好的宣传氛围，形成理解、支持的工作合力。
二、活动内容
采取发放倡议书、设置创建标语、开设校园宣传网站、校园广播、国旗下讲话、张贴宣传画、建立宣传栏、发送宣传资料、开展知识讲座、文体活动等多种形式，以及倡导文明生活方式、开展文明劝导、环境卫生整治、绿色低碳节能等公益活动，积极开展“三城联创”进校园活动，使我校师生人人知晓“三城联创”活动的重要意义、目标任务、创建期限等相关内容，动员广大师生积极投身到创建工作中，形成浓郁的创建气氛，让创建工作成为广大师生的自觉行动。
（一）开展“小手拉大手，共建幸福家园”主题活动。积极组织全校广大师生，通过小手拉大手的形式，在做好校园宣传的基础上，更广泛的影响家人、影响社会，实现“培养一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。
（二）推进“2+1”三城联创知识进校园、进教室、进头脑。 各年级、班级要开好上好健康教育、环保教育课，要把“2+1”三城联创内容融入到课堂教学内容中去，教学过程、教学环节要渗透内涵精神，实现知识进教室、进课堂、进头脑，增强师生参与意识和积极性。
（三）加强我校学生养成教育。着力加强对学生行为习惯、文明礼仪的教育，做到爱护公共财物，不乱扔、不乱扔果皮、纸屑、食品包装袋，不践踏、不攀折花草树木，不乱吐痰；树立绿色环保意识、节约意识、卫生意识，养成文明健康的生活方式；不浪费粮食、水、电；举止得体，谈吐文明。
（四）丰富活动载体。各年级、班级，每学期要认真开展“十个一”活动，深化“三进”活动。即设立一批固定宣传橱窗，组织一次征文活动，编写一份手抄报，召开一次主题班团（队）会，举办一次知识演讲比赛，征集评选一条宣传标语，组织一次进社区社会公益志愿活动，发放一份致家长公开信，举办一期家长培训讲座，评树一批文明小标兵、环保小卫士等，营造良好的宣传氛围。各班级要以“三城联创”活动内容为主题，办好一期黑板报。以年级或班级为单位，组织文艺演出、知识竞赛、辩论赛等活动。通过活动的开展，提高学生参加“三城联创”活动的能力。
（五）积极组织学生参加社会实践活动。积极开展健康有益的社会实践活动，深化对“三城联创”工作的认识，提倡“从现在做起，从小事做起，从自己做，从身边做起”，培养学生自觉为“三城联创”做好事、做实事的意识，增强参与“三城联创”活动的主动性。
（六）加强师德师风建设。全体教职工严格遵守教师职业道德，执行教师“十不准”条例，爱岗敬业、教书育人、乐于奉献。以良好的师德形象，积极进取的精神与到“三城联创”活动中。
三、实施步骤
(一）动员部署阶段（3月20日---3月底）。各年级要依据“三城联创”进校园活动要求，制定具体实施方案（3月25日前报德育处），落实工作责任，明确工作措施，在各自范围内开展各具特色的“三城联创”进校园活动。3月25日前后，积极组织开展校园周边环境卫生整治行动。
（二）实施推进阶段（4月---11月）。各年级要按照“三城联创”进校园活动要求，全面实施“三城联创”进校园活动。德育处将适时组织力量督促检查推进情况、组织召开专题会议研究工作，确保进校园活动扎实有效。
（三）巩固提升阶段（11月---12月）。各年级对实施阶段工作进行自查总结，针对薄弱环节进行完善、提高，并在12月15日以前，进一步将校园活动，形成长效机制。
四、工作要求
（一）加强组织领导。“三城联创”进校园活动是今年教育宣传工作的重要内容，各年级、班级要高度重视，蹲级领导要亲自抓，分管领导具体抓落实，做到责任到人，确保工作有效推动。
（二）强化信息报送。各年级要按时报送工作方案、总结，及时报送工作信息。充分利用板报、宣传橱窗、校园广播等媒体、进行“三城联创”工作宣传教育，积极踊跃向《延安日报》、《延安电视台》和宝塔资讯栏目等新闻媒体投稿，及时宣传报道好的做法和经验。
（三）强化督查检查。“2+1”三城联创知识“三进”活动列入全区学校年度目标责任考核，学校将不定期地开展专项督查，确保工作落实。对工作不力的将进行责任倒查，对工作认真负责、效果明显的及时总结推广。各科室、年级、班级要按照区委区政府、局教育体育局、学校德育处的统一部署，强化工作措施，全面贯彻落实。
德育处
2017年3月17日
