推荐第1篇：小学“三进 ”方案
XX小学
关于开展“十九大精神„进校园、进课堂、进头脑‟”
主题活动的实施方案
为认真落实党中央深入学习宣传贯彻党的十九大精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，依据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》、《中共山东省委关于深入学习贯彻党的十九大精神的决议》、《中共教育部党组关于教育系统认真学习宣传贯彻党的十九大精神，写好教育“奋进之笔”的通知》（教党〔2017〕54 号）要求，结合我校教育实际，经校领导研究，决定在全校开展“十九大报告精神‘进校园、进课堂、进头脑’”主题活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，深刻领会十九大报告赋予全体教育工作者的神圣使命和历史责任，充分挖掘学校现有教育资源和潜力，全方位、多层次、有重点地开展“十九大报告精神‘进校园、进课堂、进头脑’”主题活动（以下简称“三进”）活动，着力推进学校教育事业又好又快发展，为办人民满意的教育作出更大的贡献。
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二、总体要求
1．充分认识开展“三进”活动的重要意义。党的十九大报告提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这些既是对广大教育工作者肩负责任的嘱托，也是对广大青年肩负使命的殷切期望。开展党的十九大精神“三进”活动，是中央、省、市、县委的明确要求，是认真贯彻落实党的十九大精神的要求，是推进中国特色社会主义事业的要求，是落实教育工作立德树人根本任务的要求。通过开展党的十九大精神“进校园、进课堂、进头脑”活动，让广大青少年了解党的十九大精神，初步理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，增强青少年学生对新时代中国特色社会主义的政治认同、情感认同，进而树立科学的世界观、人生观、价值观。我校教师要确实统一思想、提高认识，精心组织、务求实效，切实把党的十九大精神“三进”工作落到实处。
2．充分发挥“三进”活动主力军主阵地作用。“三进”活动的重点在“进头脑”。要充分发挥思想品德课教师、班主任、辅导员的主力军作用，充分利用思想品德课、班队课等主渠道和少先队大队部主阵地，面向全体学生开展学习宣传活动。
3．充分促进师生政治思想水平共同提高。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。
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三、工作领导小组 组 长：王校长 副组长：程书记
成 员：陈副校长
朱主任（教导处）
毛校长（总务处）徐主任（德育处）
各思品教师（由朱主任同志总管，负责“三进”工作的日常安排与检查）
四、工作主要内容
一是学习弄懂十九大的主题。不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
二是全校教师认真学习十九大理论知识。党的十九大报告、十八届中纪委工作报告、《中国共产党章程（修订版）》及新华社、人民日报的重要社论评论等。
三是切实开展“三进”校园活动。要从学生的思想实际心理需求出发，组织开展形式多样、主题鲜明的宣传教育活动，寓教于理、寓教于文、寓教于乐、寓教于各种有益的活动中。校园电子屏要不定时的显示十九大报告。
3 四是纳入课程体系。学生在品社课中直接进行十九大报告的学习，组织相关教师集中备课，深入研讨、深刻领会十九大精神，将其有机融入教材，融入课堂，确保每个班级上好十九大专题教育课，教案及相关活动资料等整理上交，集中组档。教导处要加强对宣传教育课活动开展的指导和督查，确保活动开展有序、实效。
五是出好手抄报。以学习十九大报告为主题内容。学生人人出好一份手抄报，以班级为单位集中展示或评比，结束后择优推荐上交。
六是开好主题班会。组织一次以“学习十九大报告精神”为主题的班会。活动资料上交，主题班会记录及相关照片。
七是举行一次知识竞赛活动。在学生通过班会、思品课系统学习的前提下，充分利用国旗下讲话、板报、班队会、校园广播等形式开展主题教育，开展十九大知识竞赛活动。
八是组织一次以“学习贯彻十九大精神”为主题的征文比赛活动。（详见宁阳县文庙小学关于开展“学习贯彻十九大精神”征文比赛活动方案）
五、活动步骤
1．准备阶段。根据学校制定的 “三进”活动实施方案，明确工作重点，细化工作目标，突出各阶段活动的具体内容。
4 要加大宣传力度，加强对全面做好科学发展观“三进”活动的重要性的认识。
2．实施阶段。根据本方案的要求，各科室、年段、和教师结合各自实际认真组织开展“三进”活动。深化研究，积极探索十九大报告精神“三进”活动的有效方法和途径，并针对本校校情和不同年级学生特点，从教育内容和形式载体上进行积极探索，及时研究和解决活动开展过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，丰富活动内容，积累工作经验，争创工作特色，力求 “三进”活动取得实实在在的成效。
3．总结阶段。学校对开展 “三进”活动进行总结回顾。要注意收集、整理活动开展的资料，认真做好活动总结工作。
六、工作其他要求
1.“三进”工作领导小组，党组织书记、校长要切实负起组织领导的责任，思品教师负主体责任。
2.相关负责人认真阅读“三进”实施方案，明确任务要求，根据日程表和课时表对“三进”活动开展情况进行督导检查，确保 “三进”活动扎实开展。
XX小学
2017年12月5日
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推荐第2篇：三进三同活动方案
****招商局
关于开展与与**村“三进三同”的
活动方案
为加强机关作风建设，密切机关党员干部同人民群众的直接联系，倡导求真务实之风、亲民为民之风、负责敬业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的机关形象，现就我办开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动制定如下实施方案：
一、活动目的
通过组织开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动，促进机关党员干部坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，架起联系服务群众的桥梁，永远保持与群众的深厚感情，切实解决群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，从而进一步坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风，真正让党员干部受教育、人民群众得实惠。
二、活动主题
深入基层、走进农户、锻炼党性、历练作风。
三、活动对象
全办在职在编干部与****村农户
四、活动地点
**镇**村支部活动室
五、活动时间
2010年7月9日—7月13日
六、活动方式
（一）坚持“三进”。进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中。
（二）做到“三同”。同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。
（三）当好“三队”。当好学习队。主动向农民学习，向基层党员干部学习，学习如何做好基层工作，做好农民工作，做好群众工作。当好宣传队。开展党的理论、路线、方针、政策及当前社会热点敏感问题宣讲，通过通俗化的宣讲形式，达到大众化传播效果。当好工作队。逐户开展调研活动，调查农户基本情况和党的方针政策在农村的落实情况，了解基层干部工作以及“三项制度”的开展情况；召开面对面的座谈会，收集农民意见和建议，与镇村一道，促成一些热点难点问题的解决。
七、活动任务
1、一对一帮扶结穷亲。根据所驻村实际，结穷亲帮扶1-2户特别贫困群众，解决他们生产生活上的具体困难，帮助找出一条脱贫致富路子，并长期关注跟进，帮扶他们逐渐脱贫。
2、结交一批农民朋友。与所驻村干部群众进行交心谈心，了解干部群众的真实想法、期待和要求，耐心解释干部群众疑惑的问题，在以心换心中结交一批掏心掏肺、知根知底的农民朋友，建立深厚感情，并长期保持联系。
3、帮助探寻致富对策。调查了解当地村情民情社情和农副
业增产增收情况，与乡镇、村两级共同研究对策，理清发展思路，帮助启动一批实实在在的致富项目，给予长期指导和服务，使当地群众的生产生活真正有所改善。
4、开展致富技能培训。发挥自身特长，通过办培训班、网上远程教学等形式，开设农副业增产增收、脱贫致富知识技能讲座，教授如何利用报纸、电视及网络等媒体捕捉、采集致富信息，提高农民致富技能。
5、拓宽农民致富渠道。运用新闻资源优势，帮助宣传推介乡镇、村旅游、农特产品等各种资源，为当地招商引资、争取项目、扩大就业、增收致富等畅通渠道，铺路搭桥。
6、开展宣传文化工作调研。调查了解全市重大宣传文化活动在基层的开展情况；听取基层广大干部群众对全市宣传思想文化工作的意见建议；摸清基层文化基础设施的现状及广大干部群众对精神文化生活的期待和要求；查找自身在思想、工作和作风上存在的差距和问题，谋求改进措施，使宣传思想文化工作更有针对性和实效性。
八、活动要求
（一）高度重视。党员领导干部要深刻认识“三进三同”党性作风实践锻炼活动的重要性，自觉带头参加。各单位人员要按照活动的总体安排，统筹安排好各项工作，确保此次活动不流于形式，不走过场。
（二）树好形象。要严格执行廉洁自律有关规定，做到不影响基层正常工作，不增加基层单位和农民负担，不收土特产，不参加吃请；参加实践锻炼时必须入住农户家，自带日常生
活用品，切实树立宣传干部为民、务实、清廉的形象。
（三）搞好总结。实践锻炼结束后，每名党员拟定一份党性分析材料，提出一些合理化意见建议。
推荐第3篇：三进三同活动方案
中共重庆市南川区民政局党组重庆市南川区民政局
关于全面推进“三进三同”活动方案的通知
各科室、下属各事业单位：
根据重庆市南川区委《关于在全区机关干部中开展密切联系群众“三项活动”的实施意见》（南川委发„2010‟21号）和区委组织部《关于全面推进“三进三同”活动的通知》（南委组发„2010‟56号精神，为促使全局广大干部在基层工作中转变作风、厉练品格，在帮助群众解忧解困中密切关系、促进发展，经研究，决定在我局全面推进“三进三同”活动。现将活动方案通知如下：
一、活动目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，引导全局机关干部增强党性锻炼、增进群众情感、厉练干部作风、了解基层实际，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现民政工作的宗旨，推动全区经济社会科学发展、加快发展、跨越发展。
二、活动对象
民政局全体机关干部。
三、活动时间和地点
全局“三进三同”活动分5月、7月、8月、10月、11月五个批次“接力”开展，35人参加、结户帮扶47户，每一个
组1 名领导带队，每名干部“三进三同”时间至少1周，活动的具体时间由带队领导确定，第一批次必于4月27日前到位。全局“三进三同”活动地点是以南城双河村。
四、活动内容
（一）广泛开展进户走访。坚持进基层、进村子、进农户，开展登门进户走访，重点走访困难户、信访户、信教户、村（社区）离任干部、老党员、专业大户、孤寡老人、留守儿童等。要自觉做到“四访”：即访贫困户了解民生疾苦，访农村党员了解基层组织建设情况，访专业大户了解产业发展情况，访基层党组织负责人了解党在农村各项政策落实情况。
（二）认真搞好结对帮扶。参加活动的干部，每人按“结穷亲”要求结对帮扶1至4户农村贫困群众，切实解决具体困难和问题；要认真组织召开1次以上群众代表座谈会和“三进三同”活动总结会；要认真开展调查走访，深入了解社情民意，撰写1份个人党性分析材料，形成1篇促进农村发展的调研报告，制定完善1份整村脱贫计划。
（三）精心共谋村社发展。坚持与农民同吃、同住、同劳动，积极参加农业生产和社会公益活动。帮助村里解决实际困难，与干部共商农村发展大计，与群众共谋增收良策，帮助村“两委”理清发展思路，制定帮扶计划。
五、工作要求
（一）提高认识。开展“三进三同”活动，是民政局巩固
发展学习实践活动成果的重要举措，是建立健全学习实践科学发展观长效机制的重要内容，更是机关干部了解社情民意、增强服务意识、密切干群关系的重要途径，民政局各位干部积极参与，要带着政策、带着任务、带着感情，以良好的精神状态和扎实的工作作风深入基层、接触群众。
（二）严肃纪律。把“三进三同”活动作为一项重要的政治任务，坚持“四要”、“五不准”。加强与南城街道沟通协调，使进入农户干部认真开展好活动，进驻离城最偏远、条件最艰苦、工作最困难的贫困户；要吃农家饭、睡农家床、干农家活；要自带生活必需品，每人每天按标准支付食宿费用；要虚心向群众学习，不得对基层干部指手画脚瞎指挥。活动中不准事先踩点，不准层层陪同，不准特殊接待，不准敷衍应付，不准擅自缩短时间。
（三）取得实效。要以此项活动为契机，结合党建扎扎实实开展好“三进三同”。活动期间，要对入户情况、结对情况、民情日记、实事办理反馈情况等作好记载备查。活动中要不断总结好的做法和活动成效，每批次要有工作信息2篇以上、图片资料5张以上，营造良好宣传氛围；活动结束后要有个人“三进三同”的调研报告、村情民意调查报告、单位整村脱贫计划和帮扶计划等。
特此通知
附件：南川区民政局“三进三同”活动分期结对帮扶安排表
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五里镇富强小学
“三进三问三解三促”活动
实施方案
为了认真落实五里镇中心校“三进三问三解三促”活动，努力办人民满意教育，推动富强小学教育工作科学发展，向五里镇强校迈进，加快步伐，特制定我校“三进三问三解三解散促”活动实施方案。
一、指导思想
开展“三进三问三解三促”活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以提高教育质量、促进校园内涵发展为主题，以解决教育民生问题，促进教育公正公平和谐为重点，以加强校长、教师、教育工作者“三友队伍建设，切实改进政风、行风、校风、教风、学风，促进全校党员、教师在思想上牢记群众，工作深入群众，作风上亲近群众，进一步大兴工作落实之风，利民惠民，实事好事，促进教育事业科学发展。
二、活动内容和要求
“三进三问”指进基层一线，进学生家庭，进班级课堂，深入学校，问政于教职工，问计于师生，改进自身工作作风，为学校排忧解围，为办人民满意教育献计出力。与学生交知心朋友，多沟通，多交流，增强师生之间的深厚感情。通过开展此活动，促进教育发展，促进质量提升，促进安定团结，促进学校工作上新台阶。
三、切实加强组织领导
1、为落实领导责任，特成立领导小组，组长：刘甲洲；副组长：刘康；校委其他成员为组员。
2、强化职责。组长负总责，其他成员包教师、包年级，教师包学生，深入边远学生家庭，关心学生路途，寄宿，吃饭困难，路途不安全诸多困难问题。深入留守学生家庭，做好思想工作，切实转变学风。养成良好行为，遵纪守法，立志成才。
3、严明纪律。要带着深厚感情深入基层，深入一线，带着政治责任，带着真情实感，杜绝形式主义，要认真执行廉洁自律有关法律法规，不影响学校正常教学工作，不参与有损于党员、教育、教师形象活动，真正把“以人为本、执政为民、把办人民满意教育“落到实际工作之中。
五里镇富强小学
2012-4-12
推荐第5篇：三进三同三促活动方案
玉林市道路运输管理处
开展 “三进三同三问”的
活动方案
为加强机关作风建设，密切机关党员干部同人民群众的直接联系，倡导求真务实之风、亲民为民之风、负责敬业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的机关形象，现我处开展“三进三同三问”活动制定如下实施方案：
一、活动目的
通过组织开展“三进三同三问”党性作风实践锻炼活动，促进机关党员干部坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，架起联系服务群众的桥梁，永远保持与群众的深厚感情，切实解决群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，从而进一步坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风，真正让党员干部受教育、人民群众得实惠。
二、活动主题
以“深入基层、服务群众、带动发展、促进和谐”为主题。
三、活动对象
在职党员干部、职工
四、活动地点
玉林市XXX村
五、活动时间
2013年X月X日—X月X日
六、活动方式
（一）坚持“三进”。进基层、进村子、进农户，深入到
农村一线、深入到农民群众中。
（二）做到“三同”。同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。
（三）加强“三问”。开展党的理论、路线、方针、政策及当前社会热点敏感问题宣讲，通过通俗化的宣讲形式，达到大众化传播效果。逐户开展调研活动，调查农户基本情况和党的方针政策在农村的落实情况，问政于民、问计于民、问需于民，不断密切了党干群关系。
七、活动任务
（一）开展调查研究。深入村组，走访慰问，对服务村的发展情况做好调查研究，听取村组干部、群众的意见建议，结合岗位职能和工作实际，帮助制定发展规划和帮扶措施，解决农村发展中的实际困难和问题。
（二）进行交心谈心。根据条件，与村干部、老党员和困难群众进行交心谈心，了解他们的真实想法和迫切需求，耐心解答干部群众关心的问题，并采取相应措施，帮助解决实际困难，使他们切实感受到组织的关怀和温暖。
（三）助农春耕秋收。在农忙时节党员干部要深入田间地头与群众共同开展农业生产劳动，帮助劳弱户、贫困户、留守户割小麦、栽水稻、种庄稼、施肥料、收粮食、修公路、兴水利，扎实做好助农服务，亲身感受农民的疾苦，拉近与群众间的距离，密切党群干群关系，增强宗旨意识，切实帮助帮扶对象解决困难问题。
（四）开展宣讲政策。要广泛宣传党的政策法规，争取农村群众对基层党建工作及中心工作的了解和支持。了解农村基层党组织建设和普通党员发挥作的情况，对基层党建工作进行指导。
八、活动要求
（一）高度重视。党员领导干部要深刻认识“三进三同三问”党性作风实践锻炼活动的重要性，自觉带头参加。各单位人员要按照活动的总体安排，统筹安排好各项工作，确保此次活动不流于形式，不走过场。
（二）树好形象。要严格执行廉洁自律有关规定，做到不影响基层正常工作，不增加基层单位和农民负担，不收土特产，不参加吃请；参加实践锻炼时必须入住农户家，自带日常生活用品，切实树立宣传干部为民、务实、清廉的形象。
（三）搞好总结。实践锻炼结束后，每名党员拟定一份党性分析材料，提出一些合理化意见建议。
玉林市道路运输管理处
二0一三年七月三十一日
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大安镇开展 “三进三同三促”的
活动方案
为加强机关作风建设，密切机关党员干部同人民群众的直接联系，倡导求真务实之风、亲民为民之风、负责敬业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的机关形象，现就我镇开展“三进三同三促”活动制定如下实施方案：
一、活动目的
通过组织开展“三进三同三促”党性作风实践锻炼活动，促进机关党员干部坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，架起联系服务群众的桥梁，永远保持与群众的深厚感情，切实解决群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，从而进一步坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风，真正让党员干部受教育、人民群众得实惠。
二、活动主题
以“深入基层、服务群众、带动发展、促进和谐”为主题。
三、活动对象
全镇在职党员干部、职工
四、活动地点
大安镇所辖各村
五、活动时间
2012年4月29日—5月1日
六、活动方式
（一）坚持“三进”。进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中。
（二）做到“三同”。同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。
（三）加强“三促”。开展党的理论、路线、方针、政策及当前社会热点敏感问题宣讲，通过通俗化的宣讲形式，达到大众化传播效果。逐户开展调研活动，调查农户基本情况和党的方针政策在农村的落实情况，促进农村发展，召开面对面的座谈会，收集农民意见和建议，与镇村一道，促成一些热点难点问题的解决。
七、活动任务
（一）开展调查研究。深入村组，走访慰问，对服务村的发展情况做好调查研究，听取村组干部、群众的意见建议，结合岗位职能和工作实际，帮助制定发展规划和帮扶措施，解决农村发展中的实际困难和问题。
（二）进行交心谈心。根据条件，与村干部、老党员和困难群众进行交心谈心，了解他们的真实想法和迫切需求，耐心解答干部群众关心的问题，并采取相应措施，帮助解决实际困难，使他们切实感受到组织的关怀和温暖。
（三）助农春耕秋收。在农忙时节党员干部要深入田间地头与群众共同开展农业生产劳动，帮助劳弱户、贫困户、留守户割小麦、栽水稻、种庄稼、施肥料、收粮食、修公路、兴水利，扎实做好助农服务，亲身感受农民的疾苦，拉近与群众间的距离，密切党群干群关系，增强宗旨意识，切实帮助帮扶对象解决困难问题。
（四）开展宣讲政策。要广泛宣传党的政策法规，争取农村群众对基层党建工作及中心工作的了解和支持。了解农村基层党组织建设和普通党员发挥作的情况，对基层党建工作进行指导。
八、活动要求
（一）高度重视。党员领导干部要深刻认识“三进三同三促”党性作风实践锻炼活动的重要性，自觉带头参加。各单位人员要按照活动的总体安排，统筹安排好各项工作，确保此次活动不流于形式，不走过场。
（二）树好形象。要严格执行廉洁自律有关规定，做到不影响基层正常工作，不增加基层单位和农民负担，不收土特产，不参加吃请；参加实践锻炼时必须入住农户家，自带日常生活用品，切实树立宣传干部为民、务实、清廉的形象。
（三）搞好总结。实践锻炼结束后，每名党员拟定一份党性分析材料，提出一些合理化意见建议。
二0一二年四月二十日
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南江县红光镇小学
深入推进依法治校扎实开展“三带三进”
活动实施方案
为全面落实依法治国方略，推进依法治县进程，提高教育事业法治化水平，教育引导青少年学生从小养成尊法、学法、守法、用法的良好习惯。认真贯彻南教科体[2015]1号文件精神，结合本校实际，特制定南江县红光镇小学法律“三带三进”活动实施方案。
一、指导思想
以党的十八届四中全会、省委十届五次全会、市委三届九次全会和县委十二届十二次全会精神为指导，深入贯彻《四川省依法治省纲要》和《推进依法治县加快建设法治南江的决定》，以深入开展“六五普法”和“法律七进”活动为契机，坚持“法治从娃娃抓起”，充分发挥法制副校长、法制辅导员、法律志愿者、家长义工、任课教师及青少年学生的作用，全面建立学校、家庭、社会三位一体的法治宣传教育模式，扎实推进依法治校。
二、总体目标
通过活动开展，在家校携手互动中，教育引导教师、学生和家长带头敬畏法律，做尊法的模范；带头了解法律，做学法的模范；带头遵纪守法，做守法的模范；带头依法办事，做用法的模范。通过教师、学生和家长的示范引领，辐射带动全社会树立法治理念、法治思维、法治信仰，积极主动争当社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者，为建设富丽安康新南江营造良好的法制环境。
三、主要内容
（一）家长带法进校园。
进一步完善家长义工制度，有效整合家长教育资源，充分发挥家长职业和专业优势，建立家长义工站。按单位推荐、家长自荐、家长委员会考察的方式，组织家长中在法院、检察院、公安局、司法局、律师事务所等单位工作的法律专业人士和交通、税务、城管、安监等部门工作的执法人员，由学校发放聘书，成立法律法规教育宣传义工队。由长赤派出所董宇斌同志担任法律义工宣传队队长，红光镇交警中队张清泉同志担任副队长，组织法律义工队对全体师生定期开展各方面法律知识讲座。
（二）教师带法进课堂。
1、在每周教师例会前组织教师会前学法，让全体教师熟悉《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。教师掌握了一定的法律知识后贯穿到教学课堂中，让法律常识入脑入心。教育学生人人遵纪守法，指导学生理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”和“法律面前人人平等”。
2、借助法律义工队构建“校园模拟法庭”，每学期组织相关师生进行仿真法律辩护；利用校园电子显示屏、校园广播、展板、黑板报、新闻网络媒体报道等广泛宣传法律“三带三进”，营造氛围，做好宣传发动。
3、利用活动课组织学生观看“普法栏目剧”，收看“法治在线”、“今日说法”等与学生相关案例的法制节目；并组织学生写观后感受，形成文档，统一建档归册。
（三）学生带法进家门。
按照“一生带一户、一校带千家”的模式，充分发挥学生桥梁纽带作用，积极开展给家人带一份法制宣传材料、与家长共同制作一期法制手抄报、与家人共同解答一份普法知识题、与家人共同观看一个法制节目、与家长共同探讨一个法律问题、与家长一起给乡邻讲一个守法故事的“六个一”活动。大力开展“带法进家·传播文明”社会实践活动，由法制辅导员带队，引导学生经常性深入街道、社区、农村，当“小小普法宣传员”“小交警”“小小文明劝导员”“小小税法宣传员”，积极向社会传递正能量。由少先队大队部协助，每学期开展“学法守法之星”和“守法模范家庭”评选活动，对于做得好的学生进行表扬，并记入其学生成长档案。
四、实施步骤
宣传发动阶段：（2015年4月－2015年5月）。制定实施方案、计划，成立法律“三带三进”领导小组，全面启动法律“三带三进”教育宣传活动。利用电子显示屏、校园展板、黑板报等广泛宣传，做好宣传发动。 组织实施阶段：（2015年6月－2016年2月）。学校根据单位实施方案，结合学校实际，扎实开展法律“三带三进”教育宣传活动，认真做好相关活动记录，收集并保存好相关文字、影像资料、统一归档。全体教职员工撰写学法后心得体会。
总结验收阶段：(2016年3月－2016年4月)。学校按照实施方案确定的目标和任务，认真做好自检自查工作。学校表彰“学法用法先进个人”、“学法用法标兵”、“学法用法优秀班级”、“法律小博士”等。
南江县红光镇小学安监办公室
2015年4月13日
推荐第8篇：三进三服务方案
学校“三进三服务”活动实施方案
“三进三服务”工作是重庆市教委在新形势下提出的重要的工作。在教委的统一部署下，学校进行了安排，一是在班建立了“责任对象”，二是建立了制度，三是监督机制。应该说，学校对三进三服务工作是高度重视。为使三进三服务工作落到实处，.根据学校实际情况，特制定如下实施方案。
一、“三进三服务”领导组织 组长：
总体部署 副组长：
协调实施 组员： 具体实施 年级负责人： 一年级 组长：
组员：全体教师及班主任 二年级 组长：
组员：全体教师及班
主任 三年级 组长：
组员：全体教师和班主任 四年级： 组长：
组员：全体教师和班
主任 五年级： 组长：
组员：全体教师和班主任 六年级：
组长：组员：全体教师和班主任
二、“三进三服”具体工作安排 三进工作：
（一）进年级：
开展“党员教师进年级”活动，各组长每周进入各年级进行情况了解，并配合各教师与班主任共同商讨年级情况。教学进度，学科各方面的事宜。
（二）进课堂：
开展“党员教师进课堂”活动。主负责人，各级教师及组长，。每周深入课堂一次，听取教师的随堂课，并对教师的教学情况进行探讨并指出不足，进行改进。各组长听课节数不少于40节。
党员教师每学期上一堂试范课，党员骨干教师必须上一堂全校展示课，在全校进行探讨。
（三）进家庭
开展“党员教师访万家”活动，按照一月一电话加强联系、一季度一走访了解情况、一学期一慰问解决困难、一学年一团圆融入亲情“四个一”要求，关爱学生，促进和谐。 三服务工作：
（一）服务学生
服务学生，是我校的一贯宗旨。在服务学生的进程中，全局安排，深入年级，措施具体，对像明确。学校每年制定措施，并拿出一定的资金服务学生。每学期给学生提供安全的饮用水，每学期给每个班级增补一定的课外读物。每学期对班级中的贫困与留守儿童进行关心照顾。
（二）服务家长
家长在学校教育中有关键的作用。家长工作的好坏影响学校对
2 学生教学在家庭中的进一步的巩固。在服务家长的过程做到“四个一”，每周一条短信，每周一个帮扶对象，每月一次总结，每学期一次交流。
（三）服务教师
教师是教学的实施者，是学校教学质量的保证，教师的心情愉悦有助于教学的实施。服务教师在于，创建和谐团队，保障教学优，做到困难帮扶，提高教师学历，建立青蓝工程，党员先锋试范。
三、“三进三服”制度
（一）发挥党员的先锋模范作用。
（二）坚持服务于人，以理服人，全心全意待人。
（三）共同分析探讨具体情况，处理及时，正确。
（四）紧急情况，及时上报，两人及以上处理。
四、“三进三服”监督机制
教师对教代会进行全面监督；学校教代成员为主体实施对支部进行监督；支部对党员进行监督；党员对主要年级负责人进行监督；全体党员对全局负责进行监督，反之亦然。
推荐第9篇：三进活动报告
甘肃省临泽县地税局立足于创新形式，搭建平台，突出特色，在全局广泛深入地开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的廉政文化建设活动，逐步推进廉政文化建设进机关、进企业、进家庭的“三进”廉政文化建设。一系列活动的开展，较好的发挥了廉政文化的引导、教育和激励作用，使税务干部职工在日常工作和生活中潜移默化的受到了廉政文化的陶冶，从而激发了工作热情，为推动地税事业的健康发展发挥了积极的作用。进机关：强基固本，春风化雨润无声
在开展廉政文化建设活动中，县局党组始终把廉政宣传教育工作作为基础工作来抓，着力构建廉政宣教大格局。一是突出重点抓培训学习。积极组织广大党员干部尤其是领导干部认真研读有关法律法规和理论文章。班子成员和副科级以上领导干部参加市局班子建设研讨会和政治理论专题培训班，使大家的政治理论水平有了新的提高。二是强化各级组织深入开展学习。通过党组中心组学习、分局集体学习、读书会、研讨会、心得交流会等多种形式，对党员干部进行权力观、地位观、利益观教育。三是强化干部作风建设。近年来我们结合地税工作实际开展了营造“心齐、气顺、风正、劲足”干事创业环境的大讨论活动、“责任意识大讨论”活动、“继续解放思想推动科学发展”大讨论、“立足本职为抗震救灾做贡献”大讨论等研讨活动，促进和强化了干部队伍思想、组织、作风建设，增强了干部队伍的凝聚力、向心力和战斗力。四是完善制度，确保廉政举措落到实处。县局制定下发了《开展廉政文化建设的实施意见》，把廉政文化建设作为税收工作的一项重要内容，建立了廉政文化建设考核机制，把开展税务廉政文化建设活动列入“两制”考核之中，强化责任，细化任务，形成齐抓共管工作格局。同时，将有关制度进行补充完善，编印成册下发执行。在学教活动中，广大干部职工积极参与，撰写心得体会68篇，各类信息24篇，调研论文23篇。真正把廉政文化建设融入到了日常税收工作中，融入税务干部思想工作中，使廉洁意识植根于广大党员干部其是领导干部的思想中，不断增强拒腐防变的能力。
在开展廉政文化进机关过程中，我局着重营造浓厚的“鞭挞腐败、崇尚廉政”工作氛围，在全局开展了“十个一”活动，一是全局干部向县局党组呈递了一份《廉洁从税承诺书》。二是读一本警示教育读物，用身边的案例教育干部职工。三是观看一部警示教育片，以案明理，以案为鉴。四是举办了一次“扬清风斥腐败”主题演讲会，培养干部职工的良好的职业道德风尚，营造学习先进、争做先进的浓厚氛围。五是组织干部职
工进行了核心价值观讨论会，通过“五比五看五算账”教育干部职工珍惜工作岗位，珍惜人生自由，珍惜家庭幸福。六是召开了一次党风廉政建设座谈会，请人大代表、政协委员、义务监督员、特邀监察员提建议，让干部职工谈认识、讲收获、交流经验和体会，共同探讨加强反腐倡廉工作的新思路、新举措。七是进行了革命传统教育活动，在建党节前到西路军烈士陵园重温入党誓词接受革命传统教育。八是进行了一次系列性的礼仪教育活动，提高了文明办税的水平。九是开展了一次“回眸临泽改革开放30年”主题实践活动，组织干部参观了临泽改革开放30年来工农业建设典型示范点，激发了干部建设美好家园的热情。十是开展“走访贫困户，思考人生路”捐助活动，发出爱心捐助倡议书，全局干部积极捐款捐物，向社会奉献爱心。
与此同时，我局在机关办公场所制作廉政格言、廉政建设专栏，廉政桌签，使廉政文化氛围更加浓厚。全局交流心得体会40篇，征集人生格言90条，其中廉政格言45条，在县局办公楼和家属楼制作廉政宣传牌25副，建立图书室和电子阅览室各1个，积极组织参加市县举办的廉政文化活动，我局选送的Flash公益广告和小说分别获得县纪委廉政公益作品一等奖和市纪委廉政文艺作品优秀奖。通过这些实实在在、看得见、摸得着的活动，营造了一个浓厚的廉政文化氛围，促使每个税务干部加强自我教育、自我完善、自我监督、自我管理，在全局形成了一个浓厚的廉政文化氛围，使廉政文化起到了潜移默化的教育引导作用，有效增强了干部职工拒腐防变的自身免疫力。进企业：和谐共建，税企共筑连心桥
在开展廉政文化进企业活动中，我们融入建设和谐社会理念，积极构建和谐的税收征纳关系。在实际工作中，正确处理执法与服务的关系，将管理在服务中体现，优化纳税服务，按照为纳税人服务无小事的原则，以“始于纳税人需求，终于纳税人满意” 为追求目标，积极营造法治、公平、文明、高效、和谐的税收环境。一是加强税法宣传力度，加强税收信息的宣传普及，开展税收政策专项宣讲会、举办了全县行政企事业单位财会人员办税培训班、向150户企业免费赠送刊载最新税收政策法规《甘肃地税周刊》等多种方式为企业的投资经营决策提供导向性服务。定期召开税企交流座谈会会，听取企业实际需求，解读最新税收政策，推进税企互动。二是增强税收工作的透明度，文明办税、公开办税，在营业额核定、减免税审批等关系到纳税人切身利益的事情时，切实做到公正、公开、公平，最大限度地让纳税人理解、支持税收工作。三是优化服务手段，
不断完善“一窗式”管理和“一站式”服务，积极推行提醒服务、延时服务等服务，通过开展“比效率、比作风、比纪律、比服务水平”和主动办、立即办、准确办的“四比三办”窗口服务竞赛活动，提升服务质量和服务水平，为纳税人提供方便、快捷的服务。四是认真落实税收优惠政策，进一步简化办税程序，为纳税人提供公平、和谐的发展环境。五是全面推行“阳光稽查”，向被检查的企业宣传我局税务稽查廉政制度和规定，使其明确要求，充分发挥服务对象的监督作用，互动促廉。邀请廉政监察员和义务监督员组成监察组一同下企业，进行了3次廉政随访。发放税企工作联系卡，为企业随时咨询政策，监督干部执法行为；邀请纳税人代表参加召开了5次廉政座谈会，听取纳税人的意见和建议。自2006年至今，我局每年都举办基层分局长向纳税人述职述廉活动，系列共建活动的开展，对外树立了我局良好的社会形象，送政策上门，帮企业解忧，架起了税企共建和谐社会的连心桥。
进家庭：廉风常吹，打造远离腐败避风港
为了让家庭成为远离腐败的洁净港湾，我局全面开展了“亲情助廉、友情促廉”教育活动，向每个干部家庭印发了《争当“廉内助”、“树立好家风”》倡议书，开展了“三赠”活动（即赠廉洁心语、赠廉政贺礼、赠廉政资料）。同时还采取召开家庭助廉座谈会，组织观看廉政专题片，聘请家庭助廉监督员等形式，先后聘请家庭助廉监督员24名，使每个家庭成员都当反腐倡廉的“宣传员”、“监督员”、“守门员”，常吹“廉政枕边风”，时刻提醒亲人拒腐蚀，清清白白做官，堂堂正正做人，勤勤恳恳干事。使廉政文化与家庭文化相互融合、相互渗透，增强了反腐倡廉的声势和效果，使家庭成员在生动活泼的宣传氛围中受到启发，受到教育，营造了助廉、思廉、促廉的良好氛围。廉政文化“三进”活动的开展，有效促进了我局党风廉政建设和反腐败工作，我们通过开展定期“述廉”、民主“评廉”、承诺“保廉”、自查“报廉”、民主生活会“正廉”以及年终“考廉”活动，进一步强化了日常监督工作，使廉政文化在全体干部中起到了积极的教育、引导、影响、感化作用。
随风潜入夜，润物细无声，廉政文化“三进”活动，犹如一缕缕柔和的清风，营造出人人思廉、保廉和促廉的良好社会氛围。
四川省宜宾市高县地方税务局大力开展廉政文化建设进机关、进纳税人、进家庭的“三进”活动，在全县地税系统着力营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉政文化氛围，有力促进了全县地税工作和谐健康发展。
积极探索廉政文化建设的新思路、新举措。该局从县局到各基层税务所都成立了以局长和所长为组长，分管领导为副组长的廉政文化建设领导小组，制定下发了《廉政文化建设实施意见》，明确了廉政文化进机关、进纳税人、进家庭的“三进”活动内容，做到分阶段实施，分层次深化，确保廉政文化建设的连续性、持久性和系统性。通过领导率先、中层带头，进而形成全员参与、辐射家庭、社会监督的廉政文化建设新体系，以“看得见、摸得着、重参与”的活动载体丰富廉政文化建设内涵，注重现实性、直观性、多样性，大力构建“四不为”的反腐倡廉新机制。即构建“不愿为”的自律机制，建设“不能为”的防范机制、建立“不敢为”的惩治机制、逐步完善“不必为”的保障机制。
全面夯实廉政文化建设思想基础。切实加强廉政教育，着力构建预防体系，逐步在全县地税系统形成“不愿为”的自律机制。一是经常开展报告式教育。坚持每年都开办预防职务犯罪主题讲座，邀请检察院的领导和专家为全体干部授课，让每一名干部能正确区分违法与犯罪的界限。二是互动式教育。开展“廉文学习”活动，在每月两次的职工学习会上，及时把上级的有关廉政规定传达给全体地税干部，每季度组织全局人员学习1至2篇廉政文章，开辟廉政文化学习园地。三是文化式教育。开展读书倡廉活动和廉政歌曲大家唱活动。在县局图书室设立了廉政书籍资料专柜，供大家借阅。积极组织参加县纪委组织的反腐倡廉演讲比赛、书画展览等反腐倡廉活动。
大力加强制度建设，构建各种腐败行为“不能为”、“不敢为”的防范惩治机制。该局抽调人员，重新对历年来上级和本级制定的各项规章制度进行了汇总、修改和完善，编印了《高县地方税务局廉政建设规章制度汇编一书》。全县地税干部人手一册，并要求全县地税系统每月组织两次对该书的学习。同时，坚持落实领导干部向广大职工述职述廉和民主评廉议廉制度，积极主动地接受干部职工的监督。
税企互动强化监督，促进廉政文化建设纵向深入。近年来，该局切实抓好“阳光执法”工程，增强地税机关执法透明度。一是围绕《行政许可法》的实施，加大税收政策和执法程
序的公开化建设力度。二是针对个体管户比较多的实际情况，按季对双定情况进行公示，让纳税人监督地税机关定额是否公平、公正。三是切实加大税法宣传力度，把税收政策交给纳税人，让纳税人交放心税、明白税。四是尝试了涉税事项审批旁听制度。近年来，该局加大了减免税审批公开化力度，去年，该局邀请了一户申请减免税的纳税人旁听减免税审批委员会会议，对其提出的减免税进行集体公开讨论，虽然最后因其申请资料不足未予批准，但这种公开办事的方法受到了纳税人的好评。
采取多种措施，拓宽税企沟通渠道。一是发放了税企联系卡，载明办理相关事宜的简要程序，相关股室的联系方式，方便纳税人办事。二是订立了税企廉政公约，税企双方互相监督，共同遵守。三是按照要求设置了举报箱并公布了举报电话。四是尝试建立了局领导班子税企联系日制度，确定每月第三个星期的星期二为局班子税企联系日，当天由局长带队，班子成员和监察室参加，深入到企业听取意见和建议，改进工作。五是在高县地税局网站上设置了意见反映栏，纳税人可以通过网站发表对地税工作的意见和建议，也可以到局长信箱投诉。
大力开展形式多样的廉政文化进家庭活动。一是印发廉政倡议书、家庭成员签订助廉协议书，让干部亲人参与到廉政文化建设中来。二是召开了以“兴廉洁家风，建幸福家庭”为主题的家庭助廉交流会。会上，县纪委有关领导援引很多事例教育地税干部家属当好廉内助，自觉把好家庭廉政关。三是举行了一次家庭助廉知识竞赛。通过竞赛，进一步普及了廉政知识，让干部家属了解地税工作、掌握廉政规章制度。四是开展写一篇家庭助廉心得体会的活动，让每个家庭成员都能“树反腐意识，守廉洁家风”，在家庭助廉活动中贡献出自己的聪明才智和力量。
通过开展廉政文化建设活动，全县地税工作在2007年取得了显著成效：超额完成了全年地税收入任务，同比增长33.4％。初步实现了税收与经济同步增长、地税事业与社会经济同步发展。激发了全局干部职工奋发有为、昂扬向上的精神状态。树立了高县地税人忠于职守、公正无私的执法形象，清正廉洁、乐于奉献的公仆形象，文明高效、行为规范的服务形象。
推荐第10篇：“三进”活动工作计划
XX县食品药品监督管理局 “三进”活动工作计划
根据县优化办《关于开展“三进”活动的通知》要求，特制定 “三进”(进园区、进重点工程、进重点项目)活动工作计划。
一、活动目的
深入一线，深入基层，主动服务企业，帮扶XX市申源化工有限公司落户XX化工园区。
二、活动时间及内容
积极帮扶XX市申源化工有限公司，由我局副局长、招商专员王殿庆同志负责对接和联络。
2011年3月，帮扶XX市申源化工有限公司制定可行性分析报告，并通过审批。
通过审批后，正式投资合作，进驻园区。确定进驻园区后，继续帮扶工程进展。
二〇一一年三月二十五日
三、工作要求
1、切实加强领导。明确一名分管领导和联络员，保证活动开展。
2、精心组织，仔细安排。要高度重视“三进”活动，认真落实责任。
4、及时总结，按时报送材料。积极上报进展情况和好的经验做法。
第11篇：三同三进活动
陵江镇麻岭社区 开展三同三进活动
为认真学习贯彻党的十九大精神，扎实做好脱贫攻坚工作。麻岭社区结对帮扶干部到贫困户中开展“三同三进”活动 。本次活动紧密围绕到户慰问、帮助生产、宣讲政策、模拟问卷、增进情谊，为麻岭社区脱贫攻坚工作打下了坚实基础。
第12篇：城南学校开展“三进”活动方案
平潭县城南学校2010年开展“三进”活动方案
根据市、教育局安全工作会议的要求，把夏季防溺水工作当作头等大事来抓。为了做好和落实“三进”工作，根据上级部门的要求，并结合我校实际情况，特制定以下工作计划：
一、领导小组： 组 长：林信文 副组长：陈友明
成 员：各处室负责人、各年段长、班主任、科任教师
二、宣传教育工作
1、学校领导通过国旗下的讲话和室内校园广播对全体学生进行防溺水安全教育，特别强调严禁学生私自等江河、湖海、水塘、小溪等水域游泳。
2、学校发给每个学生《给学生家长的一封信》，要求学生带回家给家长，将家长签字的回执单带回学校上缴德育处。一封信中着重强调学生在暑期应注意的安全事项（防溺水是重点）和家长应尽的监护职责。
3、德育处还将组织各班开展以“防溺水”为主题的班会活动。
4、在校园挂上横幅“珍爱生命，远离威险”。
5、在校园醒目位置张贴宣传标语，如“珍爱生命、预防溺水”、“请不要在没有家长陪同下私自游泳”等标语。
6、在宣传栏出一期“珍爱生命，远离威险；预防溺水，健康成长”的专题宣传。
7、开展一次以“游泳安全教育”为主题的班刊评比活动。
8、各班级做好“暑期安全网络图”的工作，分若干小组，实行小组长负责制，与老师随时保持联系。
第13篇：三进两联一交友活动方案
****学校“三进两联一交友”活动方案
为全面深入《关于印发的通知》（新党厅｛2016｝98号）和兵团党委《关于认真贯彻落实的通知》（新兵党厅｛2016｝14号）通知精神，现结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神习近平总书记关于新疆工作系列重要讲话精神，中央第一次、第二次新疆工作座谈会精神，自治区党委教育教师工作会议精神，自治区贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神的要求。通过开展“三进两联一交友”活动，全面建立各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，促使我校各族师生正确认识“三个离不开”，共同推动学校更稳更好更快发展，为实现我校各民族团结、进取、共同奋进的长远目标。
二、活动目标
通过开展“三进两联一交友”活动，确保教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，和学生交朋友。教职工要自觉将学校党支部建设、思想政治教育、民族团结、校园文化活动与学生的学习和生活紧密结合起来，与学生的成长成才结合起来，做到事事有记录，人人有档案，全面掌握每个学生的思想状况、学习和生活状况，促进学生健康成长成才，力促学校各项事业稳定发展。
三、组织领导
为加强组织领导，推进新疆大学“三进两联一交友”活动有序开展，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组如下：
组 长：***（校长） 副组长：***（副校长） ***（副校长）
组 员：*** *** *** 各班主任
四、活动内容
(一)进入班级
***联系我校六年级，每月深入六年级学生宿舍2次，每月至少和学生在食堂一起用餐3次，与至少六年级3名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于6次的联系。 ***副校长联系我校九年级，每学期至少深入九年级宿舍不少于3次，每月至少与九年级学生在食堂用餐4次，与九年级4名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于8次的联系。
学校其他教师每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与4名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于8次的联系。
(二)进入宿舍
教师要经常深入联系班级学生所在的每一个宿舍，与学生面对面交流沟通，增进师生情感，关心学生日常生活、安全和健康成长等问题。
(三)进入食堂
教师要进入学生食堂用餐，和学生一同交流，了解学生的生活情况，关注食堂的卫生，食品的安全、质量等问题，关心学生的身体健康和饮食安全等。
(四)联系学生
在现有民族团结结对子学生的基础上，教师在所联系的班级中至少再联系2名学生。
(五)联系家长
教师要与所联系班级学生的家长进行联系，通过电话和《致家长的一封信》等形式与家长进行沟通。
(六)与学生交朋友
除联系学生外，学校干部、教师要通过多种形式，至少与5名学生交朋友，做到了解学生、关心学生、帮助学生。
****学校 2016年12月1日
第14篇：三进两联一交友活动方案
三进两联一交友活动方案
三进两联一交友活动方案一： 为全面深入贯彻以习近平同志为核心的党中央关于新疆工作的大政方针，牢牢把握社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实自治区党委陈全国书记在再动员大会上的讲话精神，坚持和加强党的领导，加强思想政治工作，牢牢掌握育人阵地，全面构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局，不断增强思想政治工作的针对性和实效性，着力构筑思想政治工作长效机制，夯实学校改革发展稳定基础，牢牢把握培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一高校办学根本宗旨，学校党委决定在全校开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动，现结合学校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神习近平总书记关于新疆工作系列重要讲话精神，中央第一次、第二次新疆工作座谈会精神，自治区党委教育教师工作会议精神，自治区贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，紧紧围绕校党委提出的把“新疆大学建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位、现代文化引领的示范高地”政治目标，坚持“一个基础、一个中心、一个核心”的发展理念(以稳定为基础的平安和谐校园建设，以学生为中心的思想政治工作和教育教学改革，以质量为核心的人才队伍建设和双一流建设)，坚决执行“三个决不允许”(决不允许出现影响社会稳定和长治久安的事情;决不允许出现有“双泛”思想、宗教极端思想和影响民族团结的事情;决不允许出现违反政治纪律、破坏政治规矩的事情)的要求。通过开展“三进两联一交友”活动，全面建立各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，促使我校各族师生像石榴籽那样紧紧抱在一起，集中智慧和力量共同推动学校更稳更好更快发展，为实现自治区社会稳定和长治久安贡献力量。
二、活动目标
通过开展“三进两联一交友”活动，确保教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，和学生交朋友。教职工要自觉将学校党的建设、思想政治教育、民族团结、校园文化活动与学生的学习和生活紧密结合起来，与学生的成长成才结合起来，做到事事有记录，人人有档案，全面掌握每个学生的思想状况、学习和生活状况，在实实在在的结对交流过程中，拉近距离、增进情感，锤炼党性师德，促进学生的专业学习，促进学生健康成长成才，力促学校各项事业稳定发展。
三、组织领导
为加强组织领导，推进新疆大学“三进两联一交友”活动有序开展，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组(具体名单见附件1)。
领导小组下设办公室，办公室设在党委学生工作部。
各单位要相应成立本单位“三进两联一交友”活动领导小组，组长由党委书记(党总支书记、支部书记)担任，全面负责本单位“三进两联一交友”活动。
四、活动内容
(一)进入班级
校领导进入联系学院(具体见附件2)开展活动，并指导、检查联系单位“三进两联一交友”活动开展情况;机关全体干部、各教辅单位及后勤服务中心科级以上干部、各学院行政人员，进入班级担任副班主任;各学院专业教师进入班级担任班级导师。党委宣传部牵头，党委组织部、党委学生工作部、党委研究生工作部、机关党委、人事处共同配合，确定干部教师进入班级的具体名单(具体见附件3)。干部教师要经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。
(二)进入宿舍
干部、教师要经常深入联系班级学生所在的每一个宿舍，与学生面对面交流沟通，增进师生情感，关心学生日常生活、安全和健康成长等问题。
(三)进入食堂
干部、教师要进入学生食堂用餐，和学生一同交流，了解学生的生活情况，关注食堂的卫生，食品的安全、质量等问题，关心学生的身体健康和饮食安全等。
(四)联系学生
在现有民族团结结对子学生的基础上，干部、教师在所联系的班级中至少再联系2名学生。
(五)联系家长
干部、教师要与所联系班级学生的家长进行联系，通过微信、QQ、电话和《致家长的一封信》等形式与家长进行沟通。
(六)与学生交朋友
除联系学生外，学校干部、教师要通过多种形式，至少与5名学生交朋友，做到了解学生、关心学生、帮助学生。 三进两联一交友活动方案二： 为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动(以下简称“活动”)实施方案。
一、指导思想
以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
二、基本原则
始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。各级教育行政部门和各级各类学校要将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。
全州各级各类学校要因地制宜、突出特色，制定出措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。
三、活动目标
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
四、工作措施
(一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。
学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深入联系班级，落实六项举措，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。具体措施如下：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入团、入队和相应的组织活动;每学期
至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀团员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师每周一次不打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师及时转变教育理念、教学方法，丰富教学手段。
6.教育惠民进班级。每学期至少一次了解联系班级学生的奖、惩、助等情况，与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注;以班级为单位每月公示资助资金的落实情况。
(二)进入宿舍：相关学校要建立联系学生宿舍工作台账，完善宿舍管理制度，建全考核考评机制，严肃工作纪律，教育引导住宿生提高遵纪守法的意识，养成良好的生活习惯和行为习惯。
学校领导班子及教职工每人或数人联系一个学生宿舍，落实四项措施，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。具体措施如下：
(三)进入食堂：相关学校要确保食品安全制度严格落实，通过落实五项措施，培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝
食材采购中的贪腐行为。
学校领导班子成员每人联系一名或数名食堂员工，要建立联系食堂台账，详细记录开展“活动”和解决问题的具体情况。具体措施如下：
1.领导责任进食堂。督促食堂管理员，根据《食品卫生法》制定食堂的各环节管理制度，包括：环境保洁制度、餐饮器具洗涤消毒制度、食堂财产管理制度、食品保管制度、食品留样制度、个人卫生及操作卫生制度，完善食品精加工、切配、烧煮烹调(加工)、熟菜加工操作等流程标准，要做到制度上墙;每学期开学前一周，督促检查食堂员工《从业人员健康证》的办理情况;每周会同食堂管理员对食堂工作进行安排和小结。
2.各类督查进食堂。学校成立伙食委员会，要吸纳教师代表、学生代表、家长代表和食药执法人员，每学年进行成员更换;每周检查食堂的各项管理制度的落实情况，督促联系的食堂员工按制度办事、按流程操作，严格落实食堂巡查领导责任;伙食委员会不定期对入库食材进行抽样和检查，杜绝以次充好、虚报斤两等行为，杜绝腐败变质食材经加工后上到学生餐桌。
3.文明就餐进食堂。学校值班领导每天会同食堂管理部门，引导学生有序就餐;指导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。
4.安全措施进食堂。学校要在就餐区、食品操作间、食材库房安
装监控设备;联系食堂管理员的校领导，要督促管理员每天进行晨检，落实食品留样制度，做好详细记录。
5.感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。
(四)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。
学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学生。具体措施：
1.每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。
2.每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。
3.每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。
4.在寒暑假周五返校期间，必须确保一名校领导在岗，除进行必要的宣传教育之外，要组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展。
5.寒暑假期间，至少深入两名联系学生的家庭，了解学生假期的学习、生活、思想情况。
(五)联系家长：各级学校要高度重视建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，真正将此项工作落实到位。建立教职工联系学生家长工作台账，把联系家长的实效与个人年终考核挂钩。
学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。具体措施：
1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖区相关单位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系，全力打造三方育人的良好格局。
2.学校领导和教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。
3.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的落实结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。
4.在寒暑假的《致家长的一封信》中，要明确告知家长学生安全注意事项。
5.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对2名贫困学生的家
长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。
(六)与学生交朋友：建立交友台账，重点做好三帮三导。学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下：
1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观
2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度;每月主动参加一次联系学生的第二课堂活动，拉进与学生的距离;不定期地对联系学生的学业进行辅导。
3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。
4.成才引导。引导中学生端正成才动机，做好成才途径选择，尤其要引导好学困生树立积极的成才观;引导职业教育的学生树立正确的就业观和择业观。
5.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，以及交友、升学、择业等方面遇到的困惑，要进行积极正面的心理疏导。
6.交友指导。指导学生树立正确的择友观，通过“千校手拉手”、“融情实践”等活动，引导联系学生至少建立一个“手拉手”结对的朋友，促进各族学生互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。
五、推进方式
(一)“观摩”引领。“活动”开展一个学期后，“活动”领导小组要在“活动”开展有序、实效明显的学校组织一次工作观摩会，观摩会结束后召开专项活动工作会，通报辖区各学校“活动”开展情况，点评各学校的不足和成绩，要有各学校领导班子和学校教职工代表、学生代表和学生家长代表参加专项活动工作会。
(二)“表彰”推动。州、县两级专项活动领导小组每学年组织一次专项活动工作表彰会，对工作成绩突出的单位和表现优秀的教职工进行奖励，做好导向引领。
(三)“考核”兜底。领导小组按照《克州教育系统“三进两联一交友活动”考核评价细则》对学校进行督查和考核，每学期组织一次专项督查。
六、保障措施
(一)加强组织领导。为做好“活动”组织保障，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组，具体名单如下：
组长：张平元(党支部书记)
副组长：艾克拜尔〃买合苏提(校长)
艾科拜尔〃托乎提(教学副校长)
达吾提〃马木提(德育副校长)
成员：亚森江〃玉麦尔(工会主席)
玉苏普〃尤力瓦斯(办公室主任)
司马义〃艾买提(教务主任)
艾尼瓦尔〃赛杜拉(德育主任)
阿迪力江〃吐尔洪(教研室主任)
热西旦木〃沙吾提(德育科副主任)
阿卜杜热海提〃祖农(团委书记)
各班班主任
学校“三进两联一交友”活动领导小组办公室设在德育副校长办公室，办公室主任由达吾提江〃马木提兼任，负责制定实施方案，安排具体工作。
七、加强督查考核，建立奖惩制度，以铁的纪律保证“三进两联一交友”活动取得实效
开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。要建立完善学生和学生家长信息台账，做到情况清，底数明。
三进两联一交友活动方案三： 为认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标，按照自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅下发的《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》的通知要求，进一步强化落实总目标的政治自觉和使命担当，全力维护学校的安全稳定，贯彻落实“民族团结一家亲”活动，民汉教师之间、教师和学生之间结对认亲，全面形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作机制。学校党委决定，在各级领导和广大教师中深入开展进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长与学生交朋友(以下称“三进两联一交友”)活动，现制定如下实施方案。
一、“三进两联一交友”活动的指导思想和总体要求
指导思想：坚持以维护社会稳定和社会长治久安总目标为指针，深入贯彻落实自治区党委陈全国书记在自治区深入贯彻落实习近平总书记关于xq工作总目标再动员会议上的重要讲话精神，进一步强化对总目标重大意义的深刻理解，进一步强化对保障落实总目标的责任担当。切实加强党的建设和思想政治工作，把学校建成培养维护祖国统
一、爱党爱国爱社会主义合格接班人的阵地。
总体要求：在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，是构建大学生思想政治教育全员化模式的重要举措，也是我校党政领导干部关爱学生、转变作风、实现齐抓共管工作局面的重要措施。全校党政领导干部要增强政治意识、大局意识、责任意识，以领导干部深入班级、深入食堂、深入宿舍和广大教师联系学生、联系家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全WW措施落实情况，坚决实现学生思想政治教育和安全WW工作全覆盖。
二、开展“三进两联一交友”活动的主要任务和工作方法
1、主要任务
进班级：通过参加班会、主题班会、主题团日活动，了解班级学生构成、生源分布情况等班级基本情况，引导学生开展社会实践、创新创业、择业就业等活动;通过指导学生党支部建设、班级建设、团支部建设，做好爱国主义教育、反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育等，不断增强广大师生中华民族共同体意识;通过听课督导等方式，及时发现研究解决课堂教学当中存在的问题和困难，帮助解决师生反映突出的问题和困难。
重点工作：
1.协助班主任做好所进班级教育管理工作，指导班级建设、团支部建设。
2.参加联系班级的主题班会和主题团日活动，了解班级学生构成、生源分布等基本情况。引导学生开展社会实践、创新创业、择优就等活动。
3.了解联系班级学生的奖、惩、助等情况，与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、毕业生、特困生等进行重点关注。
4.每月至少进行1次爱国主义、民族团结、反分裂反渗透、社会主义核心价值观等内容的专题教育，增强学生维护祖国统
一、民族团结、社会和谐稳定的自觉性。
5.每月与联系班级进行1次学生学业教育引导，积极帮助学生解决学业上遇到的问题。
6.每学期至少组织联系班级班干部进行1次专题学习或研讨，提高班干部的综合素质。
7.全面、准确掌握班级学生动态，有针对性地开展教育管理工作。
进宿舍：通过深入学生宿舍与学生交流情感，了解掌握学生思想、学习、生活状态，关心帮助解决学生冷暖、安全和健康成长等问题;通过指导学生健康上网，积极引导学生养成良好健康的上网习惯，坚决抵制暴力恐怖音视频的传播;按照学校学生宿舍楼值班、查宿、谈心等制度，善于发现、妥善解决学生宿舍特别是民汉合宿工作推进中出现的各类问题，确保各族学生和睦相处、和谐生活。
重点工作：
1.进入联系班级学生的宿舍，每次至少与一个宿舍的学生开展面对面交流。
2.面对面向学生宣传党的民族政策，引导各族学生相互了解、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。
3.了解学生的思想政治状况，通过聊天的方式，宣传党的方针政策，解释学校的各项规章制度。
4.了解学生的学习、生活、情感、心理等状况，及时帮助学生解决遇到的问题。
5.指导学生健康上网，引导学生养成良好健康上网的习惯，坚决抵制暴力恐怖音视频的传播。
6.了解学生的宿舍环境、卫生、消防、安全等情况，发现问题及时反馈相关部门。
进食堂：通过与学生们坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解学生对学校服务管理的意见与建议，并及时落实反馈，不断增强学生的信任感 ;通过深入了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的重要问题，关心关爱学生，拉近与学生之间的距离;通过严格落实安全责任，提高后勤管理服务水平，给学生营造一个环境好、质量优、安全舒适的就餐环境。
重点工作：
1.用餐过程中，与学生开展面对面交流，了解学生的思想状况和关注的热点问题。
2.通过用餐，面对面宣传光盘行动，引导学生养成勤俭节约的生活习惯。
3.了解学生发现的关于学校食堂存在的问题，以及对改善食堂的卫生、饭菜的质量和用餐环境的建设，及时反馈至相关部门。
4.监督学校食堂的饭菜价格、操作流程、安全卫生等问题，共同为学生的健康成长打造一个干净安全的用餐环境。
联系学生：通过建立与学生面对面的联系机制，主动联系学生，深入了学生思想、学习、生活中的方方面面，切实关心学生衣食冷暖和身心健康，帮助学生解决实际问题;通过利用课余、晚自习、双休日等时间节点，主动走进学生中间，及时了解学生生活、学习和思想状况，真正与学生打成一片，努力做到学习上帮辅导、思想上帮解惑、生活上帮解困、法制上帮解读、心理上帮疏导，营造良好氛围，使学生安心学习成长成才;根据不同学生的特点，采取有效方法征求学生意见建议，并及时反馈研究制定有效措施加以改进。
重点工作：
1.在思想上，了解联系学生的政治思想状态，及时对联系学生进行思想政治教育，特点加强学生爱国主义、民族团结、抵御宗教极端等方面的教育。
2.在学习上，了解联系学生的学习情况，及时与联系学生的班主任进行沟通，帮助联系学生解决学习上的困难。
3.在生活上，了解联系学生的家庭经济状况、在校生活状况，在自身条件允许的情况下，帮助联系学生解决实际困难。
4.定期与班主任沟通，关注联系学生的心理健康状态，发现问题，及时干预、排解。
5.关注联系学生的职业生涯规划状态，引导学生树立正确的就业观和择业观，指导学生根据自身实际情况，确立就业目标。
联系家长：通过建立家长、教师、学生“三位一体”联动管理机制和联动互补的管理模式，广大教师要在做好联系学生工作的同时，通过通讯联络等方式，主动做好与学生家长的联系、沟通工作，定期将学生的思想学习生活情况反馈给家长。争取学生家长的支持，充分发挥家庭教育的特殊作用。
重点工作：
1.向学生家长介绍学生在校学习、生活情况。
2.每年寒暑假与结对子交朋友学生家长联系至少1次，了解学生假期期间在家表现、思想状况等。
3.向学生家长宣传党、国家和学校的有关政策、管理规定，向学生家长征求对学校发展、建设的意见和建议。
4.在条件允许的情况下，到结对子交朋友学生家开展家访活动。通过家访，及时了解学生家庭是否存在重大变故等情况，帮助学生家庭解决实际困难。
5.家访期间，不得以家访的名义大吃大喝，做有损干部、教师形象的事情。
与学生交朋友：领导干部和广大教师要把联系学生作为增进感情、与学生交朋友的重要途径，通过与学生在思想、学习、生活上的深入交流，做好三帮(帮思想、帮学习、帮生活)，两导(进行成长成才引导和心理疏导)，六心(了解学生要细心，思想教育要耐心、心理疏导要贴心、成才引导要热心、平时相处要交心、帮困解难要有爱心)工作，使自己成为每一位学生健康成长的良师益友。
重点工作：
1.做学生的人生导师，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立远大的人生目标和奋斗方向。
2.做学生的思想导师，及时向学生宣传党和国家的各项政策，引导学生积极向党组织靠拢，做合格的社会主义接班人和建设者。
3.做学生的良师益友，了解学生的专业学习情况、生活状态等，关注学生的心理状况，及时给予学生帮助。
4.做学生的就业导师，引导学生树立正确的就业观，指导学生做好职业生涯规划，将自身的梦想与国家的发展结合起来，到祖国最需要的地方去实现价值。
2、工作方法
领导班子成员每人联系2-3个教学单位、1个班级，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生结对子交朋友 并与其家长建立每学期不少于6次的联系。
中层领导干部每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。
一般干部及老师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。
班主任每月至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次，协助好与本班学生结对子交朋友的领导、干部、老师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。
辅导员每人联系1个班级，每月至少学入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好与本院系学生结对子交朋友 的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与院系重点关注学生家长联系不少于10次。
三、活动步骤
(一)活动筹备及宣传动员阶段(XX年10月14日至11月初)
校领导召集有关部门负责人召开开展“三进两联一交友”活动筹备会;制定《xq师范高等专科学校“三进两联一交友”活动实施方案》。各单位要层层召开动员大会，统一思想，提高各族教职员工对开展“三进两联一交友”活动重大意义的认识，安排部署本单位“三进两联一交友”活动各项工作。
(二)全面实施阶段(XX年11月至XX年11月)
组织教职员工认真学习自治区领导有关重要讲话精神，认真学习《xq师范高等专科学校“三进两联一交友”活动实施方案》，明确活动要求、目标和任务。在全校范围内，全面开展“三进两联一交友”活动，建立工作台账，形成工作机制，完成各项目标任务。
(三)阶段性总结(XX年12月)
总结一年来活动开展的经验和取得的成效，表彰激励活动中涌现出的先进集体和先进个人。
(四)常态化推进(XX年12月)
完善工作机制，改进工作不足，巩固阶段成果，常态化推进“三进两联一交友”活动。
四、工作要求
1、加强组织领导，确保顺利实施。
全校各级干部教师要从讲政治、守规矩、树形象有高度，充分认识开展“三进两联一交友”活动的重大意义，要做到心中有责、敢于担责、工作尽责。“三进两联一交友”活动是“一把手”工程，各单位党政一把手对活动负总责。各单位要成立领导小组，严格按照方案认真安排部署，精心组织实施。
2、各部门要高度重视，积极贯彻落实。
开展“三进两联一交友”活动，既是实现社会稳定和长治久安总目标的重大举措，又是履行教书育人、立德树人根本任务的有效途径。各级领导干部和广大教师要坚定坚决地把思想认识和行动统一到总目标要求上来，与“两学一做”学习教育相结合，以高度的政治自觉和强烈的使命担当，落实好新形势下学校安全稳定工作。真情融入学生，真心关爱学生，真诚服务学生，真正解决问题，教育引导学生勤奋学习，立志成才，遵纪守法。
3、各学院要统筹安排，科学计划与实施。
各学院应将此项活动作为向上级反映突出问题、解决发展难题的有效载体，指定专人负责联系。参照“领导和机关干部分配情况”(附件1)，校领导分管的机关各部门原则上和校领导联系的学院进行对接，所有校领导和科级以上干部(包括教研室主任)至少联系一个班级，在校全体教职员工要联系一个宿舍。
各学院负责本学院班级和宿舍的统计，确定需要帮助的学生，结合各学院实际情况，和对接的机关部门主动联系，确定校院两级领导、教师、班主任、辅导员联系班级、学生、宿舍，认真填写各学院“三进两联一交友”活动班级联系人安排表(附件2)。
结合“民族团结一家亲”活动的要求，把具体实施“三进两联一交友”活动作为学校开展活动的有效载体，各学院要落实在民汉教职员工中结对子，教职员工和民汉学生结对子工作，从班级联系人联系的学生中确定结对认亲的学生对象，和学生家庭建立亲戚关系。拟定“各学院‘三进两联一交友’活动实施计划”，将各项活动的时间安排具体到工作周，于11月2日前将实施计划报至组织人事部和学生工作部。各学院活动联系人需协助领导干部做好活动记录，并及时协调解决活动过程中出现的各种问题。
五、组织考核
(一)学校成立“三进两联一交友”活动工作领导小组，下设办公室，办公室设在学生工作部。
组 长：李 程
副组长：赛xx
成 员：闫xx
谢庆安
下设办公室：学生工作部
办公室主任：阿xx
办公室副主任：宋xx
(二)学校党委将“三进两联一交友”活动的工作落实情况列为考核党政领导干部的一项重要内容。党政领导干部在“三进两联一交友”活动中的表现和成效将作为年终年度考核的重要指标之一，并作为评优评先的依据之一。
(三)学校各单位要高度重视，科学安排，认真组织，把本部门“三进两联一交友”活动工作落到实处。所有联系干部需填写《xq师范高等专科学校“三进两联一交友”活动工作手册》(附件3)，建立联系工作实录制度和联系对象签字制度。
(四)开展“三进两联一交友”活动是一项政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保联系对象不能出问题。组织、纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责。
(五)学校定期召开“三进两联一交友”活动工作交流专题会议，检查督促本制度的落实情况，表彰先进，交流心得体会，推广行之有效的工作经验和工作方法，以促进联系工作的深化。
第15篇：重庆文理学院“三进三同”活动方案
重庆文理学院2011年1—2月寒假“三进三同”
活动方案
各团总支：
为贯彻落实《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》（渝委发[2010]27号）文件和全市大学生社会实践电视电话会议精神，根据我校《关于组织开展重庆文理学院2011年寒假社会实践活动的通知》（校团字[2010]76号文件要求，现在全校范围内组织大学生寒假“三进三同”活动，组织我校大学生进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解农民生活和农村现状，帮助大学生了解国情、市情、民情，提高大学生的社会实践能力。具体活动方案如下：
一、活动主题 了解民情 增长才干
二、活动开展时间
1.集中团队：2011年1月20——26日
2.分散团队：2011年1月20——2011年2月18日
三、活动对象
1.集中团队：各学院按要求组织城市籍学生干部、党员和普通同学代表参加学校的集中团队；
2.分散团队：非毕业班大学生；
四、活动地点
1.集中团队：永川相关村庄（具体地点待定）
2.分散团队：采取就近原则，分散到农村调研、学习、劳动；
五、活动内容及形式
1.集中团队：分成三个小组，分别赴农村进行劳动、学习、调研、帮扶，开展春节送文化、送祝福、关爱留守儿童、关心孤寡老人、关爱残疾人士、社区志愿服务等相关活动；
2.分散团队：独立或者几个同学为一小组就近参加“三进三同”活动。
六、集中名额分配(总人数：100人) 1.文传学院：8人 2.计算机学院：6人 3.数统学院：8人 4.外语学院：8人 5.政法学院：5人 6.经管学院：5人 7.电气学院：6人 8.美术学院：8人 9.教科学院：6人 10.技术师范学院：6人 11.音乐学院：6人 12.生科学院：6人 13.体育学院：6人 14.化环学院：6人
15.旅游学院：5人 16.材料学院：5人
七、组织机构 组长：钟志奇
副组长：左益、刘灿国
成 员：教工部老师、学工部老师、各学院党总支书记、团总支书记
带队老师：待定
八、活动要求
1.高度重视、迅速行动：各学院党政领导、团总支书记、辅导员要高度重视该项工作，认识到该项工作是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是切实落实“六个一”主题教育的重要载体，各学院要积极组织人员参加集中团队并动员、安排好分散锻炼。参加集中团队的人员要求原则上是城市籍的学生干部、党员、普通学生代表。各学院在2011年1月12日17：00前将参加集中团队的报名表（附件1）上交到校团委杨娟老师处。
2.点面结合、保障安全：各学院按照方案要求，科学、有效的组队参加活动，并加强对学生的安全教育、落实安全措施，提出相应措施，确保活动取得成功。
3.加强宣传、营造氛围。各学院、各团队要加强宣传，活动期间以照片、简报、信息的形式以书面形式将活动开展情况发到校团委邮箱：cqwlxytw@sina.com
4.注重总结、保证质量。活动结束后，所有参加集中团队的队员和分散团队的队员在开学时需上交1篇高质量的“社会实践”调查报告方可报名注册。各学院也要及时将本学院“三进三同”活动总结在开学后2周内上交到团委办公室。学校将结合本次活动开展情况评选出优秀团队、优秀队员若干名。
5.未尽事宜另行通知 联系人：
教工部：杜 勇（13983625756） 学工部：蒋礼文（13983352398）
谢荣成（13883918360）
赵 锋 ( 13752940754) 杨 娟(13667698590) 附件：重庆文理学院2011年1——2月参加“三进三同”集中团队人员报名表
共青团重庆文理学院委员会 2011年1月11日
为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院2009年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，平顶山学院大学生支教培训服务团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。
我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”；科技培训——“科技下乡”；武术之乡——“武动2009”；尊老爱幼——“关爱生命”系列活动；文艺演出——以“我爱你，中国”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。 我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的„„我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼；我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎；我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。
一．运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工
为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行， 6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《平顶山学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。
同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。
二．统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践
7月3日上午，平顶山学院大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。），我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。
在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使
用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。
我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点，为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的服务换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表„„硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。
作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激；当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强！„„在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡
您可以访问第一范文网（www.daodoc.com）查看更多与本文《三下乡活动总结》相关的文章。2010年11月3日，我区的大学生村官队伍也拉开了“进基层、进村子、进农户，与农民群众同吃、同住、同劳动”的“三进三同”活动序幕。此次活动围绕“走进农家知民情，磨练意志靓青春”的主题而展开，以丰富的“四个一”活动为内涵：让我们对白市驿镇高田坎村的村民进行一次便访；为他们建立一个信息涵盖全面的民情信息库；为一个农户或者一个社、乃至一个村制定一个具有可操作性的脱贫致富计划；撰写一篇真挚情感的心得体会。
活动伊始，我们便对高田坎村的基本情况进行了一个摸底，所有的村官2人为一个小组，对一个社进行逐户走访，做到底数清、情况明。除去未在家的人户外，每家每户都留下了我们的足迹。绝大多数的群众对我们的活动都非常支持，尽管他们并不知道我们此行目的何在。在各社社长的大力支持下，我们完成对高田坎村村民情况的摸底调查。同志们在白天辛苦走访过后，晚上还得加班（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）把这些信息录入电脑，但没有一个同志喊苦、叫累。因为大家都觉得很值！
活动进行到一半，我们便在村里领导和社领导的支持下进行了一次集体劳动——挖红薯。尽管大多数同志对农活并不熟悉，但都学着社长老师的样子，有模有样的挖起来。由于我
们在种地方面都是外行，所以可怜了社长家的红薯地，被大家挖得有点凌乱不堪。可是大家却在最朴实的劳动中，拉近了与群众的距离。
活动到结束阶段，没有一个泄气的；在组长的带领下，各小组将任务完成得有声有色。看着一份份写得满满的《民情信息表》，一个个脱贫致富计划，我们不得不感叹同志们的辛苦没有白费。
此次活动不仅更进一将科学发展带到基层，更是将“三项制度”在我们农村落地生根；不仅拉近了我们与群众的距离，更增进了群众和我们之间的感情；不仅让我们听到了基层群众的呼声，更在磨练意志的同时增强了我们的党性。
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为进一步建立健全学习实践科学发展观长效机制，切实改进干部作风，密切党群干群关系，市委要求在机关干部中广泛开展以“进基层、进村子、进农户，与农民群众同吃、同住、同劳动”为主要内容的“三进三同”党性作风实践锻炼活动。我表示衷心拥护，并积极参加。根据区委组织部《沙坪坝区机关干部“三进三同”党性作风实践锻炼活动实施方案》的统一布署，我们来到对口联系的歌乐山镇新开寺村、高店子社区了解社情民意，帮助解决突出问题，并联系2户贫困群众进行了帮扶活动。我深受教育和启示。
一是群众对党的政策真心拥护。与帮扶的群众“摆龙门阵”，他们总是满怀欣喜地谈起廉租房、再就业、低保、新“农合”、新“五保”等惠及老百姓的社会保障措施给他们生活带来的变化和期望；“家电下乡”、“汽摩下乡”等新政策为他们带来的不少好处。因此，党的民生政策切合老百姓的实际情况，人民群众从心眼里是赞成和拥护的。
二是城乡差距、贫富差距仍然很大。对农业农村的关注和支持需要一以贯之，对城市低收入群体的关注需要一以贯之，不能搞形式主义和“一阵风”。在与贫困群众进行帮扶的过程中，看到其家中低矮潮湿的房子、破旧的生活设
施、走着乡间崎岖不平的“马路” ，我感到困难群众的物质生活和精神生活与城市大多数家庭相比的确有不小的差距。特别是农业、农村为支持城市的发展做了几十年的贡献，现在实行工业反哺农业，全面提升农村生活质量，也不是能够一蹴而就的，必须坚持长期扶持。同时，这种扶持不能搞“一阵风”式的活动，不能是讲究光鲜漂亮的形式，而必须是能够长期保持、长期执行的政策导向和实际行动。
三是群众的感情朴实无华、真诚动人。每当老百姓热切地拉着我们的手，端出茶杯招待我们，还一再说些感谢的话的时候，我认为那种发自他们内心的笑容是最真诚感人的，那是善良好客自然流露的喜悦。每当我们走访了困难群众，告别时，他们总是握着手久久不愿放下；没有更多华丽的词言，几句“感谢党、感谢政府”却在他们的口中不停重复；当我们走过了，回过头去，他们仍在路边上挥手“再见”„„此情此景，总是令我感动不已。我们的群众是善良和淳厚的，作为领导干部，必须首先在感情上亲近群众、尊重群众，才能在工作中为民着想、替民分忧。
通过这次党性作风实践锻炼活动，我清醒认识到，对照实践群众观和党性要求，我们的一些机关干部特别是领导干部还存在一些问题和不足，主要表现在以下方面。
一是向群众学习不够。在学习中，一些领导干部总是拘限于书本和理论学习，认为自己是从基层一步一步锻炼走上领导岗位的，方方面面都比群众强，没必须向群众学习。在制定决策、计划或决定时，习惯于凭自己的阅历和经验出主意、起办法，没有根据形势的变化去开展慎密的调查研究，没有深入地听取群众的意见，集中群众的智慧，没有认真去总结群众实践的经验和办法，缺
乏“眼睛向下的决心”和“放下架子、甘当小学生的精神”，往往造成好心办不了好事，群众并不领情的尴尬局面。
二是同群众劳动不够。现在，一些领导干部的调研活动也比较多，但却严重存在“浮在水上的瓢”的现象，热衷于迎来送往，图形式，讲排场，根本没有深入老百姓听他们的心声，反而给基层添了麻烦，真正扑下身子，深入农村加强劳动锻炼的也就少之又少了。也由于劳动锻炼的不够，一些干部在艰苦奋斗、勤俭节约方面的意识也有所淡化，在面对繁难重工作任务时，难免就会有怕苦怕累逃避思想，缺乏百折不挠、攻坚克难的韧劲。
三是知群众冷暖不够。一些干部在抓经济社会发展的同时，在没有认真地去思考群众盼什么，需要什么，没有用心帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。有的领导认为，还有这么多的下属基层干部，有他们去关心群众的冷暖就行了，有他们汇报情况就行了，自己督促过问一下就尽到责任了。正如网友所评说的 “现在交通方便了，反而离群众远了；通讯发达了，反而和群众交流难了；干部文化水平提高了，群众工作的水平非但没有水涨船高，反而降低了”。一年到头，总有群众带着问题要直接见主要领导方肯罢休，一定程度也说明一些领导到基层知群众冷暖太少了，也致我们的接访活动多少有些被动。
毛泽东同志当年提出干部参加劳动是个好主意，适当参加劳动，一可以了解基层；二可以增加与民众的接触；三可以锻炼身体；四可以掌握劳动技能，六防止产生官僚......，好处很多。市委提出的“三进三同三个一”党性作风 9
实践锻炼活动正是这一论述的生动体现和具体实践，这也是我们在新时期需要长期坚持的一种好思想、好作风。下一步，我认为我们应该坚持从三个方面践行好群众观。
一是深入察民情。群众是最真诚的朋友，朋友之间才能说真话、知真情。在以后的工作中，每位党员领导干部都应改变关门坐堂式、走马观花式的调研方式，每年抽出一定时间，走访1-2个院落或村（社区），深入基层倾听人民群众的呼声，切实了解人民群众的意愿，真正把握群众的冷暖疾苦，掌握群众生产生活的真实情况。同时，通过向群众公布个人的电话号码、设立公开信箱等，建立为民直通车，畅通民意诉求渠道。
二是广泛集民智。群众是最优秀的智囊团，是推进工作和事业的强大力量。作为每一个领导干部，都要从思想和行动上做到尊重群众、相信群众、依靠群众，摆正位置，放下架子，甘当群众的小学生。要坚持每年到农户家中住上一周，劳动一周，拉近与群众的距离，消除群众的疑虑，就本单位的决策思路特别中事关群众利益的问题与群众交换意见，同时，邀请各方面的群众代表参加各种决策会议，提高决策的科学性和民主性，最大程度上做到符合民心民意民愿。
三是真诚办民事。群众是最明亮的镜子，能力和政绩的好坏群众说了算。新形势下要找准群众最关心、最直接、最现实的利益问题。在这些方面，各级领导干部都必须要主动深入基层组织开展一系列的调研活动，理清思路，增添措施，提高解决这些问题的能力。同时，每名党员领导干部都要坚持联系基层 10
服务群众、帮扶困难群众制度，真心实意地为广大群众办一批看得见，摸得着的实事好事，用为民办事的良好成效取信于民，以群众是否满意检验自己的能力和政绩。
第16篇：苏乡小学“三进两联一交友”活动方案
苏木塔什乡中心小学“三进两联一交友”活动方案
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、州委、州教育工委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动(以下简称“活动”)实施方案。
一、指导思想
以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
二、基本原则
始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。学校成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。
三、活动目标
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
四、工作措施
(一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。
学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深入联系班级，落实六项举措，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。 具体措施：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师每周一次不打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师及时转变教育理念、教学方法，丰富教学手段。
6.教育惠民进班级。每学期至少一次与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注。
(二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。
学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学生。 具体措施：
1.每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。
2.每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。
3.在寒暑假期间，至少深入两名联系学生的家庭，了解学生假期的学习、生活、思想情况。
(三)联系家长：建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，建立教职工联系学生家长工作台账，真正将此项工作落实到位。学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。 具体措施：
1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖区相关单位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系，全力打造三方育人的良好格局。
2.学校领导和教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。
3.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的落实结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。
4.在寒暑假的《致家长的一封信》中，要明确告知家长学生安全注意事项。
5.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对2名联系的学生家长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。
(四)与学生交朋友：建立交友台账，重点做好“三帮”“两导”“六心”。学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下：
1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观
2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度;不定期地对联系学生的学业进行辅导。
3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。
4.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，要进行积极正面的心理疏导。
5.交友指导。指导学生树立正确的择友观，引导联系学生至少建立一个“手拉手”结对的朋友，促进各族学生互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。
五、保障措施
(一)加强组织领导。为做好“活动”组织保障，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组，具体名单如下：
组长：史强(党支部书记)
副组长：巴合提努尔(校长)
田晖(德育副校长) 成员：董斌、马坎、哈木巴尔别克、热斯别克，阿吉买卖提、各班班主任
（二）加强督查考核，建立奖惩制度，以铁的纪律保证“三进两联一交友”活动取得实效
开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。学校全体教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为年度评优奖惩的重要依据。要建立包联对象签字制度，要建立完善学生和学生家长信息台账，做到情况清，底数明。
苏木塔什乡中心小学 2016年11月17日
第17篇：思进小学一课三磨校本教研活动方案
思进小学一课三磨校本教研活动方案
为着力提升我校老师的课堂教学水平，经研究决定开展一课三摩活动，现将有关事项通知如下：
一、主题，有教研组长根据内容选取确定。
二、课题：课题自选（原则要求是本学期外出学习过的课题）
三、活动地点：本校
四、活动形式：备课，组内老师一磨、评课，组内老师（同一人）二磨、评课，教研组长展示，活动综述。
五、参加对象：
（1）观课评课人员：张军、季培珍、各组任课老师（欢迎小学科老师参加）。
（2）上课人员安排：各组目前没开过课的老师
六、活动时间：11月份
七、活动过程
1．课前：由教研组长确定上课内容，研读教材；
2．观课：观课者围绕主题或者根据课堂观察样表有选择地观察、记录和反思（侧重一个方面）。
3．课后：反思整理：教师自主整理上课修改教案；教研组成员进行过程整理，三次磨课后教研组长形成一份综述。
思进小学教导处2013.10.31
第18篇：小学党支部“三进三同”活动经验总结
更好地贯彻落实科学发展观，并以科学发展观指导谋划学校发展和各项工作，按照区委开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动的要求，我校开展以“进教师家庭、进学校班级、进学生家庭，同学习、同实践、同提高”为主要内容的“三进三同”活动，听取师生心声，了解社会需求。达到了听真话、办真事、促和谐的目的。通过活动，党员教师们有了一些肤浅的认识和体会，现总结如下：
我校学习实践活动从XX年9月开始，集中活动时间不少于4个月，另安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。
集中活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一阶段：学习调研（XX年9月至XX年10月）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。制定学习讨论计划，组织党员教师认真学习党的xx大和xx届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平xx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；学市委以及县委有关重要会议和文件精神，特别要组织党员学习国务院3号文件和市委三届三次、四次、五次、六次全委会以及县委十二届四次、五次、六次、七次全委会精神；学习基础教育改革发展的有关精神。结合学校实际，坚持务求实效的原则，灵活安排学习时间。结合实际推进科学发展观进校园，编发生动解读科学发展观的“口袋书”，开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育，加强党的民族政策和民族团结教育，注重包括“xxxx”在内的中华传统美德教育和革命传统教育。发掘树立身边学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。充分利用周前会、政治业务学习、教研活动等时间，切实发挥现代信息技术手段的作用，组织党员参加学习，扩大学习覆盖面。党员领导干部带头作辅导报告，宣传党的教育方针和教育政策法规等。在充分学习的基础上，以“促进教育事业科学发展”为主题，学校通过举办“我为教育科学发展献一策”论坛，采取经验交流会方式，广泛开展解放思想的讨论，形成解决问题的新思路和学校科学发展的新共识。在学习讨论中，全体党员要撰写一定数量的读书笔记和心得体会。
深入开展调研走访。结合学习和讨论的成果，组织党员开展“大走访大调研”和“三进三同”党性作风实践锻炼活动，探索建立以学校领导班子成员轮流接访师生和群众制度、重点走访困难师生和群众制度、办理重点问题反馈制度为主要内容的联系和服务师生“三项制度”。学校领导班子成员密切联系师生和群众，通过多种方式，深入教学第一线、深入师生、深入家庭，抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造学校特色以及服务地方经济社会发展等重大问题、突出问题和热点问题，开展调研走访，广泛听取师生员工、家长及社会各方面的意见和建议，找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。在调研走访中，帮助困难学生家庭解决一些学生学习、寄宿生活费等方面的实际问题。结合实际，确定与学校科学发展相关的重点课题，深入开展调研，形成调研报告。
第二阶段：分析检查（XX年11月）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
组织召开专题民主生活会和组织生活会。召开领导班子专题民主生活会，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学校事业科学发展、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距和突出问题，着重查找办学理念、教育质量、教学改革、工作方法、推动行业发展等方面的问题。学校领导班子专题民主生活会围绕党组织和党员在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，精心分析检查，提高思想认识，明确整改方向。
撰写分析检查报告。党组织领导班子要根据召开专题民主生活会的情况，撰写分析检查报告。分析检查报告要注意充分吸收调研走访中群众提出的意见和建议，突出分析检查问题、理清科学发展思路这个重点，反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理学校发展中存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，总结和提炼学习实践活动中产生的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、进一步推进学校事业科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开学校党组织扩大会议进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。
第三阶段：整改落实（XX年12月）。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出具体的整改思路和措施，明确整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定过程中，组织广大党员和教师开展建言献策活动，使整改落实方案和措施切合实际，易于操作。整改落实方案和整改落实措施要采取适当方式向党员、师生、群众公布，作出承诺，接受监督。
集中解决突出问题。把解决涉及群众和师生切实利益、通过努力能够解决的问题作为重点，集中力量、集中时间解决
一批突出问题，特别是发展思路不清、发展定位不准、发展规划不完善，以及常规管理不到位、教育科研不扎实、素质教育推进乏力、师生评价考核机制不健全等制约和影响学校科学发展的突出问题。切实找准解决问题的突破口和着力点，坚持实事求是，尽力而为、量力而行，多为师生和群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。整改落实进展情况要及时向党员、师生、群众通报。做好学校有关规章制度的废、改、立工作，着力建立完善促进学校科学发展、组织健康发展、学生全面发展的规章制度，探索建立师德师风监督、教职员工激励、学生党员发展等方面的制度措施。
集中教育活动基本结束时，再安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果；学习实践活动基本结束后，及时做好总结工作。要适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。要把学习实践活动取得的成功经验及时运用到工作实践中，建立学习实践科学发展观的长效机制，切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，真正把科学发展观贯彻落实到学校的全部工作之中。
在开展“三进三同”党性作风实践中，我校做到了以下几点：
（一）落实领导和指导责任。学校党支部成立学习实践活动领导小组，在区教育工委学习实践活动领导小组的指导下，领导和具体实施本校的学习实践活动。学校党支部学习实践活动领导小组成员要建立联系点，加强对所联系村校、年级组学习实践活动的指导。
（二）积极探索创新。结合本校实际，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，灵活安排学习实践活动时间，在学习内容上注重贴近师生教学实际，在学习方式上注重喜闻乐见。区别对待领导干部、教学骨干、后勤保障人员、学生等不同岗位党员，提出有针对性的具体要求。创新活动载体，以学习实践科学发展观为主题，在学校党组织中开展以“科学发展争先、组织建设争先”为主要内容的“双争先”活动，在教师党员中开展“学先进、比贡献、促发展，争当科学发展先锋”活动，充分发挥学校党组织和党员服务和推动科学发展的作用。
第19篇：三进三同策划方案
重庆财经职业学院 寒假“三进三同”社会实践活动 主办单位：共青团重庆财经职业学院委员会
策 划 书重庆财经职业学院学生会二0一一年十二月二十八日
一、活动主题
知行合一成才报国
二、活动目的
为响应胡锦涛总书记向青年学生发出“向实践学习，向人民群众学习”的号召，在实践中贯彻落实党的十七届六中全会和《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》（渝委发〔2010〕27号）精神，组织高校学生进基层、进农村、进农户，与农民同吃、同住、同劳动，帮助大学生了解国情市情民情，增进同农民群众的感情，增长实践才干。
三、活动时间
2012年1月8日至2012年1月11日
四、活动地点
重庆市永川区胜利路胜利村
五、活动对象
重庆财经职业学院部分主要负责人
六、前期准备
1、跟当地村委会书记取得联系，实地了解当地情况，从而确定活动范围和具体开展的活动；
2、召集参加活动的成员，进行思想、安全教育，同时确定活动负责人；
3、采买和制作必要的物品，慰问孤寡老人和留守儿童的新年礼物；
4、准备必要的药品；
5、对成员进行分工，确保协同合作，同时责任到人。
七、主要活动
1、深入调研了解民情。以入住农户为基础，采取走访调查的形式了解农民家庭情况和所在镇、村基本状况，开展有关农村留守儿童、重庆城乡统筹试点、
农民增收等方面的专题调研。
2、入住农家体验劳动。坚持吃住在农家，与当地群众一道，参加农业生产，体验群众生活，增进与普通群众的感情，做到入乡随俗，身体力行。
3、开展志愿服务项目。根据镇、村实际需求，开展政策宣讲、环保宣传，文艺演出，医疗、法律、科技援助，以及关爱农村留守儿童、空巢老人等公益活动项目。
4、做好民主法治宣传。发挥大学生专业优势，积极与当地相关机构协调，以“唱读讲传”等群众喜闻乐见的方式，参与“六五”普法宣传，广泛宣传与群众生产生活密切相关的法规，为扩大普法宣传覆盖面尽一份力。
八、人员安排
经会议确定具体分工如下：
1、活动负责人：李小祥，刘毅。
负责整个活动的完成质量以及活动期间的安全问题，重大问题应及时联系主席团，并及时、就近解决问题；
2、通讯员：杨瑞
负责每天向主席团汇报当日活动情况，以及活动过程中及结束后的简报上交；
3、卫生员：Q
1负责活动开展前的药品准备，以及活动中药品的管理和使用，尽量保证活动成员的饮食卫生和安全；
4、宣传员：李静、Q
1负责活动中民主法治宣传部分，应和负责人共同协商切合实际的宣传方式和范围，并组织活动成员参与进宣传工作中；
5、后勤组：叶聪
负责活动器材的保管及使用，应在负责人指导下，确保所有器材和用品使用达到最好效果；
6、炊事员：Q
1、Q
1负责准备、组织活动中的饮食安排，应在尊重每个成员生活习惯的基础上
确保就餐的按时按量，同时应控制伙食费的使用；
7、会计：冉艳玲
负责账目的记录和经费的保管，应在负责人的监督下使用每一笔资金，并做相印记录，在活动结束时对账目进行汇总，对资金进行核算并向负责人报告，活动结束返校后，再向主席团汇报使用情况和使用项目。
8、摄影：张璐
负责跟踪活动的图片拍摄以及结束后的图片筛选和冲洗。应做到确保图片涉及到所有活动，尽量提高照片内容质量。
九、活动流程
1、1月8日早上9：00集合，听取负责老师和主席团的具体要求；
2、1月8日早上9：30出发，前往胜利路胜利村；
3、1月8日中午同村领导见面，感谢对我们此次活动的支持，赠送新年礼物，安排住宿，并由宣传员组织成员悬挂横幅；
4、1月8日下午各小组采取走访调查的形式了解农民家庭情况和村镇基本情况，着手准备调研报告材料；
5、1月9日，协助农户干农活，体验劳动；
6、1月10日，上午走访孤寡老人和贫困户，关心他们的生活；
7、1月10日，下午关爱留守儿童，给他们发放文具和体育用品，并和他们进行互动游戏；
8、1月11日上午进行民主法治宣传，参与“六五”普法宣传，广泛宣传与群众生产生活密切相关的法规，为扩大普法宣传覆盖面尽一份力。
9、1月11日下午进行志愿服务，从科技文化方面服务村民，开展活动项目生动的开展活动。
十、活动用品
横幅、团旗、校旗、会旗、小黑板、笔记本电脑一台、宣传单若干份、数码相机一部，必备药品。
十一、活动要求
1、高度重视，迅速行动。
2、点面结合，突出实效。
3、广泛宣传，营造氛围。
4、保障安全，确保成功。
5、梳理总结，撰写报告。
同时要合理使用活动经费，及时准确的记录账目；要求成员自带换洗衣服和必要的生活用品，做到切实服务村民，坚决不打扰和影响村民的正常生活和利益。
十二、经费预算
车费：11人× 4元/次×2（往返） =88元
生活费：30元/人/天×4天×11人=1320元
药品：100元
横幅：120元
冲洗费：50元
宣传资料：0.2元×250份50元
共计：
重庆财经职业学院学生会
2011年12月28日
第20篇：三进三帮领导小组方案
银湖社区成立“三进三帮三满意”领导小组
为扎实做好“三进三帮三满意”活动，根据上级文件精神，经社区党总支研究决定，成立“三进三帮三满意”领导小组其人员组成如下：
组 长：赵敬永 社区党总支书记 副组长：吾尔古丽 社区工作站副站长 成 员：才日玛 社区干部
郝云峰
社区干部
山巴依尔 社区干部
朱美羲 社区干部
领导小组下设办公室，办公室设在一楼办公室，赵敬永为办公室主任、郝云峰为副主任，才日玛、吾尔古丽、山巴依尔、朱美羲为办公室工作人员。
银湖社区党总支 二〇一一年五月二十四 日
银湖社区成立“三进三帮三满意”工作队
为扎实做好“三进三帮三满意”活动，根据上级文件精神，经社区党总支研究决定，成立“三进三帮三满意”工作队其人员组成如下：
组 长：马雪萍 镇党委副书记、纪委书记 副组长：范先融成 员：赵敬永
吾尔古丽 阿力甫.牙生布尔曼 才仁加甫 才日玛 郝云峰 山巴依尔 朱美羲 镇党委委员 社区党总支书记
社区工作站副站长
镇武装部副部长、统战宗教干事
镇计生助理员 镇机关干部
社区干部
社区干部 社区干部 社区干部 银湖社区党总支 二〇一一年五月二十四 日
银湖社区开展“三进三帮三满意”活动的实施方案
为进一步深化“创先争优”活动，全面构建党员联系和服务群众工作体系，充分发挥法院党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，拓宽党员服务群众渠道，以“三进三帮三满意”工作促进创先争优工作扎实开展，经银湖社区党总支研究，决定在社区深入开展以转作风、解难题、办实事、促发展为目标，在全体党员干部中积极开展了以基层党员结对群众开展致富技术帮带、政策法律帮带，努力实现组织满意创先进、党员满意争优秀、群众满意得实惠”为主要内容的“三进三帮三满意”活动结合社区实际，特制定以下实施方案。
一、总体要求和坚持原则
深入开展“三进三帮三满意”活动，是推动创先争优活动深入开展的重要载体，是坚持抓基层打基础、加强基层组织建设的有效举措，是转变党员干部作风、密切党群干群关系的具体实践。开展好这项活动，对于进一步强化广大党员干部执政为民意识，进一步畅通政府与百姓之间的沟通渠道，广泛倾听群众呼声，反映社情民意，帮助群众解决实际问题。确保创先争优活动取得实效，推动全县经济社会跨越式科学发展具有十分重要的现实意义。
（一）总体要求
开展“三进三帮三满意”活动，要以科学发展观为指导，紧紧围绕“生态立县、特色强县、湖泊富县、项目带县、科教兴县、党建促县、和谐稳县”的总要求，以加强基层组织建设为主线，以服务居民为重点，围绕如何联系群众、如何创新服务措施、如何开展绩效考核、如何推进满意度测评等工作，努力为基层和广大群众解难题、办实事。在推进的措施和方式上，要有特色、有亮点，既要有形式，还要有内容，既要让每名党员干部动起来，还要在社区范围内体现整体联动效应。
（二）基本原则
开展“三进三帮三满意”活动，要坚持以下原则：一要了解居民需求。深入群众中，了解居民真实情况和存在问题的症结所在，切实解决居民最关心、最直接、最现实的突出问题，把困难群众的实际需求作为开展活动的出发点和落脚点。二要上下统筹联动。注重整合利用好各方面资源，加强县、镇、社区系统的协调配合，形成上下贯通、各级联动、齐抓共管、狠抓落实的工作格局。三要务求实际成效。以解决实际问题、办实事好事、取得群众满意为活动标准，充分运用以往行之有效的经验做法，有力有序有效地开展活动，真正让基层满意、让群众满意。
二、时间安排和开展方式
在时间安排上，从今年5月初开始，至2011年10月底结束，整个活动共6个月时间。
在开展方式上，社区成立工作队，负责指导、协调、服务、督促社区党总支活动的开展。
三、活动内容和工作重点
紧扣创先争优活动的目标要求，丰富活动内容和载体，拓展活动范围和领域，注重把“三进三帮三满意”活动与社区干部本职工作紧密结合起来。
(一）进社区促和谐稳定。围绕创新党建工作、强化管理职能、提升服务水平、建设和谐社区。一是社区推进“四有一化”建设，推动社区党总支增强整体服务功能，提高服务和凝聚社区党员群众的能力与水平；大力开展党建带群建工作，加强社区群团组织建设，引导和支持群团组织在服务群众和社区建设中创先争优，发挥作用。二是协助做好服务群众工作。注重整合社区各类服务资源，全面推行“民情流水线”做法，努力做到“一站式办公”和“一门式”服务，帮助建立健全社区服务体系，提高社区服务质量和水平；积极落实社区党员“结对帮扶”、“设岗定责”和“党员服务群众承诺制”等措施，协助加强社区志愿者服务队伍建设，广泛开展形式多样的社区服务活动，为社区居民提供就业指导、低保办理、社会救助、医疗保险等各方面的社区服务；开展帮贫救困，为生活困难家庭在生活保障、子女入学、医疗、居住等方面提供力所能及的帮助，替他们排忧解难，帮办惠民实事好事。三是深入推进社区文化建设。协助完善社区文化站、阅览室、老年活动室等文体设施，组织居民群众广泛开展丰富多彩、健康有益的文化、体育活动，满足社区居民群众的文化需求。四是积极促进社区和谐稳定。注重走访了解社情民意，协助做好居民信访工作，切实解决一批群众关心的热点难点问题；宣讲有关政策与法律法规，注重排查调处矛盾纠纷，保证社区居民安居乐业；协助搞好社会治安综合治理，严厉打击和预防各种丑恶现象，倡导文明健康生活方式，营造安定和谐的社区环境。
（二）思想教育帮带，巩固党的执政之基。采取“单向结对”、“多项帮带”等方式，积极向帮带群众宣传党的路线方针政策、决策部署和经济社会发展情况等，努力把居民群众凝聚在党组织周围。加强对下岗职工、无业青年以及刑释解教人员、法轮功人员、吸毒人员、信访重点户的教育引导，帮助其树立正确的人生观、事业观、就业观，确保思想稳定，遵纪守法。
（三）致富技术帮带，实现困难居民脱贫致富。以促进社区经济发展、增加居民收入为重点，采取“一对一”、“一对二”的方式，对生活困难群众进行技术帮带，提供致富信息，传授生产、经营、管理技术，帮助他们理清发展思路，选好发展项目，定好发展措施，解决生活中的实际困难，不断提高居民增收致富的本领。
（四）政策法律帮带，维护社会和谐稳定。向帮带群众讲解推进社区改革发展的各项政策措施，讲解社会保障、劳动就业、卫生保健、社会救助、社会治安、计划生育等便民服务政策，以及各项法律法规，让帮带群众成为各项政策的受益者。
四、组织领导和工作要求
1、高度重视，齐抓共管。“三进三帮三满意”活动是全县加强基层组织建设的重要内容和有效载体，社区要高度重视这项活动，从各自职责出发，相互配合，齐抓共管，确保活动顺利开展。社区党员干部要率先垂范，带头深入群众中开展活动。
2、深入开展，善于总结。有针对性地制定工作计划，采取相应的工作措施，使活动有序有效开展。结合社区的特点，找准工作的着力点和突破口。要善于总结经验，注重发现总结和推广活动中的先进典型、先进经验，坚持典型引路，抓点带面，推动活动广泛深入开展。每月要分别向镇创先争优活动办公室书面反馈一次开展工作的情况。
银湖社区党总支 二〇一一年五月二十五日
