2010-2011第一学期
理科教研组
工 作 总 结
坎乡库勒特克齐学校理科组
2010.8.28
2010-2011第一学期理科教研组
工作总结
本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门和学校的各项教育教学文件精神，积极参加学校教学研究和校本课程的开发，以推进新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，努力统一对新课标的思想认识，探索与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：
一、加强教育教学理论的学习，不断提高教育教学的理论水平
一学期来，理科组围绕全面推进素质教育，全面提高教学质量，大力倡导学习风气。每单周四组织本组成员进行教育基础理论学习，提高教育理论水平；认真学习新课程改革的精神，提升特殊教育理念；学习课改方案、纲要和课程标准，把握整体要求；学习现代信息技术教育教学，大大提高了课堂教学的实效性，积极参与校本课程的开发，在校本课程开发中进一步提高思想认识和教育教学水平。
二、主要教研活动
1.学期开学后一周内制定并传达教研组学期计划，并付诸实施。
2.每单周四组织本组成员进行教育教学理论的学习。
3.认真检查和督导各科教学计划的制定。
4.认真检查各科教师教案、听课情况、多媒体上课情况及学生作业的批改情况。
5.认真组织本学期的听课、评课活动。
6.积极组织本组教师参加学校组织的教学教研活动，探究教学方法。
7.认真组织全体教师进行教学经验、教学反思的交流。
8积极组织组内教学能手进行优质课评选。
三、重视对校本课程的开发和学习工作
我们理科组的全体教师都很重视和关注学校对校本课程的开发。14人就是核心骨干组成员，它们是核心骨干里面的核心和骨干力量，有他们的参与这无疑给我们学校校本课程的开发带来有利的条件，同时为我们教研组活动顺利的开展创造了良好的空间和氛围。
四、存在的不足和努力的方向
1.对新教材、新课标的认识有待于进一步提高，新的教学方法运用的实效性还需进一步加强。
2.骨干教师要充分发挥骨干作用，真正成为教学上的骨干。
3.要树立做“专家型”、“智能型”、“科研型”教师的思想和意识，努力提高教育教学效果
