广州市花都区新华东塘小学
A
组织领导 A-3
创建保障
3.简历创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈
（2011至2013学年）
新华东塘小学创建安全文明校园的指导、督查机制
花都区新华东塘小学
为进一步提升校园文明程度,努力营造良好的育人氛围,促进我校安全文明校园建设。
一、安全文明校园督促检查工作的主要内容 (一)校园楼道文化建设
进一步加强和改进楼道文化建设,使楼道文化建设在校园精神文化、校园物质文化、校园制度文化、精神文明建设成果和校园“卫生与秩序”成效的展示等各个方面有进一步的改进和提高,使其能更好地特点,充分展工作特色、亮点,达到内容与形式相统一,具有很强的视觉冲击力,形成良好的育人氛围。
(二)校园文化及环境建设
1、要认真抓好我校领导干部、教师等各类人员行为规范的学习贯彻 学校认真做好《小学生日常行为规范》等行为规范的学习贯彻,并切实抓好以上行为规范挂牌上墙工作的落实,大力促进我校文明创建工作。
2、要切实抓好安全文明校园建设工作任务的落实
根据工作任务,进一步抓好相关工作任务的落实,以促进安全文明校园建设工作深入开展。
3、进一步加强和改进安全文明校园建设
切实抓好教学楼、综合大楼等文化及环境建设,要求以上各楼宇一楼大堂的文化及环境建设要达到校园楼道文化建设的基本标准和要求。
安全文明校园建设工作,要做好工作部署,认真抓好督促检查工作的落实。
三、督促检查工作的方法、步骤和要求 (一)时间安排及检查工作的方法、步骤
分别对安全文明校园建设工作情况进行两次检查,在此基础上,除以上两次集中检查外,对安全文明校园建设工作情况的督促检查,采取不定期检查的方式进行。
(二)督促检查工作的组织领导
为加强工作指导,搞好组织协调,促进安全文明校园建设工作的的有效开展,学校成立安全文明校园建设工作督促检查组,成员由校主要负责同志组成。
四、督促检查工作的具体要求
1、高度重视,加强领导
加强和改进校园育人环境、提升校园文明程度出发,切实增强政治意识、大局意识、责任意识,真正把安全文明校园建设工作纳入重要议事日程,做到精神文明建设等工作一起规划设计、一起推进实施、一起检查落实,真正实现全面促进我校育人环境明显改观的良好局面。
2、明确责任,狠抓落实
要根据安全文明校园建设与督促检查工作的主要内容,结合所承担的工作任务,明确工作责任,切实抓好工作落实,促进校园文化及环境建设工作全面协调发展,使校园育人环境明显改观。
3、实行严格的检查考评机制和工作责任制
按照学校的要求,安全文明校园建设工作纳入学校年度目标管理内容进行考核,把安全文明校园建设工作作为评选各类先进的重要内容之一进行考评,以建立有效的检查考评机制和工作责任制。
4、切实抓好督促检查王作的落实
负责安全文明校园建设督促检查工作的各有关领导,要按照学校的要求,切实抓好督促、检查、指导工作的落实。对于工作做得好的教师,要予以充分肯定,通报表扬;对于工作做得不好,要通报批评,并责其限期整改,促进形成工作目标、要求、职责、奖惩等相统
一、严格明确的表彰激励机制。
开展安全文明校园创建活动自查报告
花都区新华东塘小学
学校安全重于泰山,校园安全事关全体师生的生命和财产, 事关学校和社会的稳定和发展。开学以来,学校以落实区教育工作会议精神为指针,以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过自我检查,进一步明确责任，落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作作如下报告:
一、加强领导,明确责任
学校从学期开始便重新明确了由校长负责的学校安全领导小组,制订了学校创建安全文明校园的工作规划,并且拟订了具体的实施方案,具体落实制订或修改学校安全工作的各个制度,明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。
二、广泛宣传,提高安全意识
学校利用升旗仪式、校会、广播、黑板报等形式多次对学生进行了行为规范教育、安全知识宣传和法制专题讲话等方面的教育,并以此为载体在全校教职工会议上传达了《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》,全体动员、全员参与、统一思想、提高认识,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。针对学校以往安全保卫工作的实际情况,以门卫管理为重点抓手,学校统一了家长接送孩子上学、放学的制度要求:一般情况下,家长不随便进入校园,每天放学必须由老师组织路队统一送到校门口,除了上学、放学的时间,学校大门、小门
必须锁好.对来访者或家长必须问清原因,并和有关老师电话联系后方可开门进来,并在门房间作好登记手续。在全体教职员工的共同努力下,一段时期以来,学校门卫管理面貌有了较好的改变。
三、完善制度,强化管理,健全管理网络。
为使学校安全工作能够正常有序的开展,学校修改或重新完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校日常管理制度、突发事件处理预案、安全保卫制度、责任追究制度和信息传递制度,分工到人,责任到人,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。
四、加强教育，促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周、安全日为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震1防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用
周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,今后,我们将进一步重视安全保卫工作:通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
新华东塘小学校园及周边环境专项整治实施方案
花都区新华东塘小学
为贯彻落实国务院办公厅和省政府办公厅《关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知》精神,进一步加强学校安全工作,推进平安校园建设,特制定本实施方案。
一、指导思想
以《中华人民共和国安全生产法》等法律法规为依据,坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针,按照“标本兼治、重在治本”的原则,采取各项有效措施,切实加强学校安全管理工作,把安全隐患降到最低限度,坚决遏制学校重特大事故的发生,创造一个良好的教育教学环境。
二、工作目标
通过在学校开展安全隐患排查整治专项行动,进一步落实学校的安全管理责任,全面排查、治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,健全安全工作各项规章制度,夯实学校安全管理基础,使学校内部设施设备的安全隐患明显减少,校园及周边环境安全状况明显改善,学校安全教育得到进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。
三、排查和治理重点
本次学校隐患排查治理专项行动的工作内容是:
（一）学校各项安全制度、日常管理、安全教育、防范措施、应急预案的完善及执行情况；安全档案、安全工作记录完备情况。
(二) 消防设施、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实
情况。
(三) 机动车接送学生情况；用于接送学生的机动车经检验合格并定期维护和检测情况；接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。
(四) 电路电器、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;易燃易爆危险品存放情况；实验室、食堂等重要场所存在安全隐患情况。
〈六)校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况。 (七)学校建筑使用情况；校舍存在安全隐患情况。
(八)日常安全教育课时安排情况和安全教育情况,特别是开展交通教育情况；小学兼职法制副校长或法制辅导员开展工作的情况；组织学生开展紧急疏散演练和自救逃生演练情况。
(九)食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作情况；落实国家食品卫生管理规章制度情况。
(十)学校新建、改建、扩建建设工程防雷装置的设计审核和竣工验收工作情况,检查和落实防雷装置检测情况,落实各项防雷安全措施的情况。
四、排查治理方式
隐患排查工作做到四个结合。
一是坚持把安全隐患排查治理工作与专项整治工作结合起来,解决存在的突出矛盾和问题。
二是坚持与日常安全监管与协助配合安全执法结合起来,解决违规违纪造成的安全隐患问题。
三是坚持与人防、物防、技防“三防”结合起来,解决管理及其设施落后造成安全隐患问题。
四是坚持与加强应急管理结合起来,建立健全管理制度,完善应急预案,加强演练,落实安全隐患治理责任和措施,严防排查治理期间发生事故。
五、组织领导
为确保此次排查治理专项行动落到实处,学校成立学校安全隐患排查治理专项行动领导小组,对学校安全隐患排查治理工作的卖施进行组织、指导、检查、督促。组成人员名单如下: 组 长:黄福南
副组长:叶焕洪、汤少娟
成 员:黄永潜、陈国容、黄继强、杜欢容、宋玉云、刘宝桥、黄沛莲、刘启炘、各班主任、后勤、法制副校长、保安等
六、主要任务与工作步骤
此次排查治理专项行动分三个阶段实施。为使各项检查工作落到实处。领导小组对校园及周边安全情况进行自查,对检查中发现的问题，现场可以整改的就地整改,对一时难以整改的隐患,形成书面材料向上级报告。迎接上级的专题检查。具体工作安排及要求如下: (一)第一阶段:全面排查阶段(6月14日至6月20日): 根据上级主管部门要求,成立学校及周边建筑安全检查工作领导小组,制定周密的隐患排查工作方案,对学校及周边建筑安全展开拉网式全面检查。校园检查的重点是学校校舍：1.房屋的承重构件是否产生裂缝、倾斜、挠度过大、沉降等异常情况(包括梁、柱、屋架、楼板、檩条、木椽、墙体等);2.使用时间较长、顶层无隔层(楼板)的屋面;校外检查的重点是学校附近正在施工的建设工程,生产、经营和储存有毒、有害和危险化学品的企业、学校周边环境及交通安全等,
并对学校及周边地区的公共安全环境进行全面评估,对学校所处的自然地理环境进行风险勘察。
(二)第二时段:集中整治阶段(6月21日至6月25日): 按照教育局的要求,深刻吸取其他学校发生的事故教训,结合实际制订整改措施,明确整改责任,并认真落实。属于一般隐患的,立即自行整改到位;对于重大隐患,要立即制订整治计划,落实整治资金,同时要立即部署落实防范措施,并限期整改;需要相关部门配合的,要及时协调或上报上级教育主管部门,确保整改到位。
(三)第三阶段:全面督查阶段(6月25日至6月30日): 组织力量对安全隐患排查及整改情况进行跟踪检查,并针对查出的问题,认真制定整治措施,抓好落实,同时要认真做好台帐资料工作。
七、工作要求
(工)加强领导,落实责任。学校建立校长亲自过问、教导主抓落实、相关人员具体负责的学校安全隐患排查治理专项行动领导小组,并结合实际,按照本实施方案提出的各项要求,迅速制定各班级专项行动的具体实施办法,明确分工.明确责任,精心组织,周密部署,扎实工作,切实把此次排查治理工作做细、做实、做好。
(二)广泛发动,群防群治。充分依靠和发动广大干部、教职员工参与隐患排查治理工作。要调动广大教职员工的积极性,发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权,组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患,积极主动地参加隐患治理,形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。
(三〉立足当前,着眼长远。学校要努力加强学校安全工作中的前瞻性和预见
性,要以这次隐患排查治理专项行动为契机,把安全工作责任逐级分解、落实到人,进一步落实和完善安全工作责任制和责任追究制,狠抓各项规章制度的执行和落实,既要切实消除当前严重威胁学校和广大师生安全的突出隐患,又要落实治本之策,加强制度建设,建立安全管理的长效机制,推动学校安全工作向纵深发展。
(四)广泛宣传,舆论监督。充分利用广播、板报、网络等各种媒体广泛宣传这次隐患排查治理专项行动,加大舆论监督和群众监督力度,大力宣传隐患排查治理和安全工作的先进典型与经验,普及安全知识,促进学校安全工作。
(五)严明奖惩,强化责任追究。对不履行或不认真履行学校安全隐患排查治理职责的,以及在排查治理工作中发现不作为、乱作为的,对重大隐患整改不力的,要依法依纪追究有关人员和负责人的责任。对因工作不力、失职、渎职,导致学校发生重特大安全事故的班科任及相关老师,要严格依法追究主要负责人及相关人员法律责任。
新华东塘小学校园安全检查报告
花都区新华东塘小学
我校始终把学校安全文明工作放在学校工作的基础位置地位来抓紧抓实,把安全措施覆盖到学校工作的全方位和全过程中。不断加强对师生的安全文明教育和管理,使安全文明教育深入人心,学校没有发生任何安全责任事故,学生文明礼仪和校风校纪都取得了良好效果,学校治安安全工作得到了上级主管部门的高度评价。具体工作如下:
一、加强组织领导是安全文明校园创建的关键。
我校根据教育系统安全工作会议精神和责任书的规定,为进一步加强领导,明确安全工作责任制,构筑安全工作新体系,增强学校安全事故的预控能力,成立了安全工作领导小组。校长任组长,副校长为副组长,教务处主任、总务处主任、大队辅导员、食堂负责人、体育教研组长、各年级组长为成员的安全领导小组。由党支部统一协调,各部门积极参与,各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力。
我校设了十二个管理区域,主要有: (1)门卫值班, (2)护校巡课, (3)常规检查, (4)食堂食品安全, (5)消防安全, (6)水电安全维护, (7)医疗急救, (8)专用教室安全管理, (9)财务安全, (10)班级安全管理, (11)安全教育宣传, (12)素质教育外出活动等专管职能部门或小组。
领导小组在成立后,利用周一教师例会,学习文件精神,研究学校安全现状,商讨治理方案和对策,拟定安全工作计划。利用校园广播、班队会广泛宣传安全文明的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想统一,全体师生自觉地投入到校
园安全文明创建中来,形成人人重安全,个个讲文明的喜人局面。
二、建立和健全管理制度是安全文明校园创建的基础。
在组建各类职能小组的基础上,针对校园安全保卫工作的各个职能部门及牡任人的具体特点,修订了《新华东塘小学学校安全管理制度》等规章制度。为了确保安全工作落到实处,学校将安全责任目标分解到各个部门和责任人,层层签订了安全责任状和责任追究合同,做到制度上墙,责任到人,考评与奖励工资挂钩,增强了全体人员的安全责任感,为学校的安全文明工作打下了良好的基础。在规范管理的前提下,我校还建立健全了各类安全工作管理及综合治理档案。主要有:门卫值班记录、外来人员及车辆进出登记、学生中途离校登记、安全隐患及处理记载、领早及各楼层教师值日记录、中/小学生行为规范记录、学校财物安伞保管情况记录、安金责任书、安全教育宣传材料、校园安全管理员工作记录等。
我校制定并完善了《新华东塘小学学校突发事件应急预案》等预警体系,提高了师生快速反应能力,以确保无大的治安案件和各类事故的发生。另外,我校还建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度,对各类隐患和不稳定因素力求做到早发现、早控制、早上报,不漏报,不瞒报,不虚报,把隐患消除在萌芽状态,确保校园安定。
三、加强教育引导是安全文明校园创建的重点。
“安全文明教育不离口”,我们通过各种渠道、各种形式和不同的年级、不同的时期开展安全文明知识教育:
1、利用升旗仪式进行安全文明知识的学习教育;
2、利用班会、主题班会,开展安全文明知识教育;
3、请公安、司法、法制校长等专家到校开展安全文明知识专题讲座;
4、对新生开展入学教育、节假日的交通安全、防溺水、防火、防校园暴力、防盗等一系列安全防范教育;
5、对每月好人好事的正面宣传教育和违纪学生的处理做反面材料发到各班;
6、通过家庭、家长会、邀请部分家长、学生座谈会等形式开展安全文明教育;
7、与派出所、学校周边村委会经常联系、确保我校师生安全;
8、我们经常印发学习资料给各班,或出版班报,或张贴图片,或利用广播、建立文化长廊等形式在学生中进行潜移默化的宣传教育活动。
由于我们把安全文明教育真正做到了“细、活、实”,因此取得了良好的教育效果,形成了个个注意安全,人人讲文明的良好风气。
四、加强检查落实是安全文明校园创建的保证。
1、充实安全工作队伍,完善安全管理体系。
1)加强领导、教师值日制度,每天有一名校领导或中层干部带领值日教师关注校园安全、巡视校内学生进出、进餐、做操、课间休息、午休等安全活动。
2)经过严格培训后的门卫人员,日夜坚守岗位,保证通信线路畅通无阻。严禁小贩和闲散人员随意出入校门,师生离校后认真检查各室门窗、防盗门关闭情况,关心和保卫学校财产。发现异常情况提高警惕,密切注意事态的发展,发现案情立即报警,使治安保卫工作秩序井然。
3)严格执行食堂人员持证上岗制度,对食堂的所有食品采购执行采购责任制,强化对食堂饮食卫生和食品质量的监督管理,确保了师生吃到新鲜可口的饭菜和无食物中毒事件发生。
4)加强学生、教师和门卫巡视安全隐患的制度。人人参与安全防范工作,树
立安全工作人人有责的意识,消除一切安全隐患。
5)加强了对少先队干部队伍的培训与管理,采取了常规管理的日查、周结、月评比活动,并通过采用“小刺猬行动”,让学生自己发现身边的不良行为及安全隐患,及时地通过升旗仪式和校广播站对检查结果予以公布,极大地提高了学生的自主管理能力和文明素养程度,初步形成了“安全、文明、有序”的校园新面貌。
6)组织教师利用中午或下午放学后到网吧等场所,如发现有学生上网立即通知该家长并加强教育。
2、增加经费投入,提高防御能力。
1)对重点部位采取有效的防范措施。学校在教学楼、办公楼、多媒体教室安装了无线报警装置,并实行专人设防和布防管理制度,确保了校园财产的安全。
2)增强了防范措施。财务室、电脑室等重要部位增加了不锈钢防盗门,提高了防御能力。
通过长期的、坚持不懈地努力,我们在总结中发展,在发展中不断总结,形成了我们学校安全文明管理的特点,学生形成了良好的卫生习惯、生活习惯和学习习惯。办学以来不仅没有发生较大的打架斗殴、赌博偷盗的现象,而且学生中大做好八好事成风,同学之间、老师之间能团结友爱。多年来,我校校纪校风和安全文明工作多次受到上级的好评和表扬,被评为文明学校。学校各项工作也在节节攀升,师生公民道德文明修养和民主法制观念都有叩显提高,安全、稳定、文明、健康的育人环境已经形成。
东塘小学校园及周边环境专项整治工作总结
花都区新华东塘小学
为进一步加强学校治安综合治理工作,推动创建安全文明校园活动的深入开展,维护学校及周边治安秩序,为广大师生创造良好的治安学习环境,整治校园周边环境关系到青少年的健康成长,关系到中华民族的发展,现将开展这项工作的情况总结如下:
一、提高认识,加强学习,明确校园周边环境整治的意义与任务。
学校组织学校行政及全体教职工认真学习了校园周边环境整治方面的文件,吃透文件精神,提高教职工对校园周边环境整治的认识,明确校园周边环境整治的意义。会上,还对此次整治的工作任务与整治重点进行了学习、讨论,并结合我校实际,还对我校的整治工作作了安排部署。
二、加强领导,健全管理体制
1、成立学校及周边环境专项整治领导小组,校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员。
2、召开专门会议研究制定校园周边环境专项整治实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排布置,作到任务落实到人。
3、加强制度建设,建立岗位责任制
领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理,建立学校安全工作校长负责制。落实各项工作的措施,完善内部安全管理制度, 加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿,强化学生安全教育管理,主动联系、积极配合公安等部门加强学校安全工作。
三、落实文件精神,发现问题及时整治
1、学校领导集体学习文件,及时安排部署。
2、学校组织专人对全校校舍安全、食品卫生、消防安全等进行了专项检查与整治。在这次检查与整治申,对食堂的食品卫生进行了突击检查,重点检查有无过期、三无食品,食品供应商是否有卫生许可证和营业执照,无证一律不准经营,并对出现的问题进行了批评教育,并限期整改,并对今后的食品卫生提出了要求。此次检查与整治还对消防安全隐患进行了排查。学校还对校园周边小商贩进行清理、整治。学校还将不定期进行清理。保证校园周边食品安全。
3、对道路交通安全进行了整治。为加强学生上下楼梯等秩序管理,严防“踩踏”事故发生。加强集会、课间操、放学楼道的安全管理,杜绝一切事故的发生;学校经常利用广播、升旗仪式、集会,班会等形式加强对学生进行宣传教育,并印发《学生安全十要十不准》、《学生交通安全告家长书》,学校送路队还会同交警部门做好校园出口的道路疏通工作,提醒来往车辆注意交通安全,特别是上学放学高峰期,自觉为学生让路,保证学生安全秩序地通过马路,确保学生不发生交通安全事故。
4、学校经常加强法制教育和安全教育。通过各种形式,宣传法律、法规,进行师生自我防护知识培训,提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。不准学生进入网吧、游戏室。
聘请新华派出所路革新警官为学生作专题法制讲座,加强对青少年学生的法制教育,培养青少年学生的法制意识,提高师生遵纪守法的自觉性,增强师生的自我防范能力,进一步做好后进学生的帮教转化工作,落实帮教措施,清除各种治安隐患。
5、严格落实校园内部保安巡逻措施;加强学校护校人员的思想素质教育,作到24小时值班,采取校外人员进校登记制度,加强校园周边地区治安巡逻,营造良好治安环境。
由于措施得力,落实到位,真抓实干,使我校的校园及周边治安环境集中整治工作,取得较好收熬,有效地保护了师生的身心安全,为教书育人,提供了较好的治安环境。目前,我校校园及周边治安环境良好,治安环境一度反弹的局面得到了改善,治安面貌得到了改观。校园集中整治活动做了大量的工作,虽然取得了一定的成绩,但是,我们也应清醒地看到随着市场经济的发展和社会不良风气的影响,随时影响着校园及周边的治安环境,校园内外治安很容易反弹。
今后我们将在巩固这次集中整治成果的基础上,经常性地对校园内外治安环境加强管理,狠抓校园内外的创安活动,加强各项措施落实,严防治安反弹,净化校园环境,为全校师生创造安全文明的教书育人环境。
新华东塘小学创建安全文明校园
工 作 机 制
花都区新华东塘小学
为认真落实创建安全文明校园,营造一个更加安全稳定的校园环境,经研究,在全校深入开展创建安全文明校园活动,并制定此创建工作机制。
一、指导思想
坚持“预防为主”的方针,以加强教育,强化基层,落实责任为重点,紧紧围绕加快我校发展形势对安全稳定工作提出的更高要求,认真落实各项安全措施,建立完善维护学校稳定的长效机制,为实现我校新的发展目标创造和谐稳定的校园环境。
二、目标要求
1、建立完善维护学校政治稳定工作机制。加强政治思想教育工作,坚持不懈地做好宣传、教育和防控工作。
2、大力强化各项治安防范措施。按照“人防抓落实,物防抓巩固,技防抓提高”的总体要求,坚持人防、物防、技防有机结合。抓新华东塘小学创建安全文明校园好校内兼职保卫队伍建设,加大对重点部位防范力度。进一步落实校内管理责任制。
3、严格落实各项管理制度。继续强化门卫管理,大型活动管理、消防管理、交通管理、外来人员管理、饮食卫生管理、网络信息管理等,实现安全管理工作制度化、规范化。
4、认真做好矛盾纠纷的排查调处工作。按照学校工作要求和部署,积极开展
日常排查调处工作,对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”,能在单位、部门解决的问题不推到学校。要坚持抓早、抓小、抓苗头,努力把矛盾纠纷化解在基层内部,化解在萌芽状态,防止矛盾激化。
5、制定完善学校及各单位预防和处置突发性事件的工作预案,组建有关工作机构和专门队伍,把工作重心放到事前预防和事中控制上来,尽量避免各类事件的发生,逐步建立起协调高效的预防和处置工作体系。
6、确保安全工作与学校整体工作协调一致。树立整体意识,把“平安校园”建设与校园文明建设、德育评估等工作紧密结合,广泛开展安伞文明单位创建活动,加强和深化校园治安综合治理工作,充分调动各单位工作的积极性,形成群策群治,齐抓共管的良好局面。
7、健全完善学校与地方综治委、公安等部门的联动机制。加强与有关部门的沟通联系,积极配合地方党委、政府对校园周边环境整治,及时解决各类矛盾和问题。
8、广泛开展普法宣传教育,不断提高师生员工的法律意识和法制观念,特别要加强学生思想政治工作和法制、道德、纪律、安全教育,有效预防各类违法违纪行为发生。
9、进一步坚持“谁主管,谁负责”及责任追究原则。强化责任意识和责任追究意识,实行治安综合治理工作“一票否决制”。
10、提高师生员工对学校治安的满意率。广大师生员工的安全感进一步增强，对学校治安的满意率达90%以上。
三、任务措施
1、发现影响学校安全稳定的问题苗头能及时妥善控制并迅速处置,确保无政
治性群体事件发生。
2、校内消防安全管理规范, “三防”措施到位,做到小的火险能自控扑灭,杜绝大的火灾事故发生。
3、学校各社团组织健康发展,管理规范,无非法组织存在。
4、学校治安秩序良好,安全防范机制健全,治安隐患排除及时。学校整体防控能力增强,不发生大的治安灾害事故,尤其是恶性责任事故。
5、校内交通秩序良好井然,无车辆、人员伤亡事故。
6、矛盾纠纷调处工作制度化、规范化。各类矛盾纠纷能及时发现、化解。
7、学校预防和处置突发事件预案健全完善,积极预防敏感时期、大型活动、要害部位、师生生活、安全施工等方面的事故。
8、加强饮食卫生管理,确保不发生投毒和大规模食物中毒事件以及传染病流行。
四、组织领导
1、建设安全文明校园是一项维护学校安全稳定,促进学校改革发展的一项基础性、保障性工作,要从实践“三个代表” 重要思想的高度和“保鲜”教育活动相结合,从对党和国家、对广大师生员工负责的高度,充分认识作好此项工作的重要性,把这项工作放在重要位置,紧抓不放,常抓不懈,抓出实效。主要领导要亲自过问,亲自抓,分管领导要靠上抓,经常排查、分析和研究本单位安全稳定工作形势,认真查找解决工作中的薄弱环节和问题。保卫部门要充分发挥职能作用,当好学校行政的参谋助手,加强指导协调和情况调度,促进建设“平安校园”工作的顺利进行。
2、加强制度建设和队伍建设,不断健全保障机制。保卫队伍是建设安全文明
校园的骨干力量,要切实提高政治、业务素质,增强法制观念和服务意识,促进纪律作风养成,努力提高工作水平和战斗力,真正承担起维护校园安全稳定的重任。
3、严格落实分管责任制。实行“一岗双责”,真正把任务和措施落到实处,对因工作不得力,思想不重视,责任不明确,工作不落实,造成较大影响的群体性事件,治安案件,灾害事故,要严肃追究有关责任人的责任。
4、严格检查考核制度。学校要加大检查考核力度,坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，采取多种形式落实安全文明校园创建工作。检查成绩将作为评先和年度考核的重要依据。
5、各小组要根据实施意见,从实际出发,研究制定实施细则,确保建设的活动开展得扎实有效。
