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高中英语语法教学反思

发布时间:2020-03-02 09:51:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

外研社高中英语第四册第二模块课文中的“Simply raise your hand and a taxi appears in no time.”是非常重要的一个句子,涉及考点“祈使句+连词+陈述句”,表示“做…就…”、“做…否则…”等意思。在教学过程中,老师们除了知识本身的交传授以外,大多还会把它与“现在分词作状语”联系起来,说明它们之间可以相互转化,如:

1.See from the top of the mountain, and you will find our school is beautiful.(祈使句+连词+陈述句)

可转化为:

2.Seeing from the top of the mountain, you will find our school is beautiful.(现在分词作状语)

以上两个例句说明了“祈使句+连词+陈述句”可以与“现在分词作状语”互换,在新课教学中我也讲到了这一点而且学生也能理解。但是,在前两天的一次听写中,有一个学生把“Simply raise your hand and a taxi appears in no time.”这句话写成了“Simply raising your hand, a taxi appears in no time.”我一看,发现这个句子肯定是错误的,但学生确实严格按照我说的“祈使句+连词+陈述句”可以与“现在分词作状语”互换写出这个句子的。于是我开始反思。经过思考,我发现,“‘祈使句+连词+陈述句’可以与‘现在分词作状语’互换”是不科学的说法。应该这样来理解:只有当“祈使句+连词+陈述句”中祈使句和陈述句的主语一致时,才能转化为“现在分词作状语”的结构。原因在于:“祈使句+连词+陈述句”中连词连接的是两个简单句,它们的主语可以是不一致的,而“现在分词作状语”结构中,分词的逻辑主语必须与句子的主语一致。此外,由于祈使句的主语一定是you(常省略),所以由上述的“祈使句和陈述句的主语一致”可得出更进一步的结论:即当陈述句的主语是you时,才能转化为“现在分词作状语”的结构。如:

3.Drink more milk and you will be healthier.

4.Drinking more milk,you will be healthier.

以上两句可相互转化,因为3句中两个简单句的主语是一致的,4句中Drinking的逻辑主语就是句子的主语you。

另如:

5.Take the medicine every day and your injury will get better.(√)

6.Taking the medicine every day, your injury will get better.(×)

以上的5句就不能转化为6句,6句本身就是一个错误的句子。原因在于:5句中祈使句的主语是you,陈述句的主语是your injury,它们是不一致的。但在“祈使句+连词+陈述句”句型中它们是可以不一致的。但6句中,根据分词做状语及与其逻辑主语的关系来判断,Taking的逻辑主语应该是句子的主语your injury,但根据“逻辑”或“常识”来说,这是不成立的,因为your injury不可能发出taking这一动作。所以,5句是不能转化为6句的。综上,只有当“祈使句+连词+陈述句”中祈使句和陈述句的主语一致时,才能转化为“现在分词作状语”的结构。教材上的“Simply raise your hand and a taxi appears in no time.”也不能转化为“Simply raising your hand, a taxi appears in no time.”。

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