点题
点题,就是用简明扼要的语句点出文章题目的含义。(强调“含义”两字,把题目的意思点出来,不是非得写出题目中的文字。)由于题目的含义往往就是文章的主题思想或与主题思想相关。因此,点题恰到好处,就犹如画龙点睛,既可以使文章的中心思想更加鲜明,又会方便读者阅读,给他人留下更加深刻的印象。构思布局时,如何设计点题呢?
1、点题的位置:
①在文章开头点题。
如《小草》一文
开头:“很多人爱花,因为花朵鲜艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。”
文章一开篇,就开宗明义,点出题意(也就是“小草”这个题目的含义是“平凡”,下文的内容一定就是写它怎样平凡,在平凡中见伟大),一下子就抓住了读者。
②在文章当中点题。
如《我的战友邱少云》一文中有这样一段话:
“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,„„这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”
③在文章过渡处点题。
如《爱美的妈妈》一文中的过渡段:“这就是我的妈妈,爱整洁,讲仪表。不过,你可千万不要认为我的妈妈只讲外表美,她的心灵更美。”
④在文章结尾点题。
如《谢谢您对我的帮助》一文的结尾:手中的考卷就要答完了,让我在这有限的几分钟内,对您衷心地说一句:“谢谢您,敬爱的王老师,感谢您六年来对我无微不至的关怀。”
2、点题的形式:
①在首尾同时点题。
如《难忘的一件事》
开头:“我经历了许许多多的事,其中大多数已经模糊不清了,只有这件事至今仍记忆犹新。”(难忘)
结尾:“这件事虽然已经过去,但它将铭刻在我的脑海深处,永远提醒 着我要做正直的人。”(难忘的含义) ②在记叙的过程中逐一点题。
3、点题的表达方法:
①通过叙述点题。
如《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”
②通过描写点题。
如《我的爸爸》一文的开头:“我的爸爸今年 36 岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”
③通过抒情点题。
如《我爱我的老师》的结尾:刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我要从心底里喊一声:“刘老师,我爱您!”
④通过议论点题。
如《记一件发生在身边的事》的结尾:“在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。”是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?
4、从修辞的角度点题:
①运用“反复”点题。
如《别了,我爱的中国》一文,在开头、中间和结尾都写了“别了,我爱的中国!”
②运用“引用”点题。
如《桂林山水》开头:“人们都说:‘桂林山水甲天下’。”作者引用名句点题,言简意赅,既赞美了风景如画的桂林山水,又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。
除“反复”、“引用”之外,还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。
需要注意的是:无论采取怎样的手法点题,总之,点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合,使双方相互促进,相得益彰;决不能空喊口号,唱高调儿,说套话、大话。