唐官小学读书活动方案
书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。
一、宣传口号
走进书香乐园，品味多彩生活。 读书自古有乐，书香最能致远。 雅言传承文明，经典浸润人生。 点亮阅读心灯，照亮幸福人生。 书香滋润童年，快乐伴随成长。
二、活动宗旨
以学生发展为基础，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。
三、活动主题
诵中华经典做博学少年
四、活动组织领导机构 组长：宋校长 副组长：何云李兆凤 组员：语文老师
五、活动时间2016.3——2016.6
六、主要读书活动
（一）教师读书活动
1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。
2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用早读、阅读课等时间为学生朗读经典作品。
（二）学生读书活动
1、“诵读经典，诗话人生”新经典诵读活动。诵读我校语文评价手册中的古诗词
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师必须抓实每天晨读、课前诵读，上好每周“阅读/诵读课”，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为100字—300字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。
4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。、
开展“亲子共读”活动，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记。
七、活动安排
1、读书手抄报评比。 时间：
参加对象：全校学生
活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设
一、
二、三等奖。
2、读书节专题黑板报比赛。 时间：
参加对象：一——六年级各班
活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。
3、读书笔记评比。 时间：
参加对象：全校学生
活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设
一、
二、三等奖。
4、诗韵飘香古诗诵读比赛。 时间：
参加对象：全校学生
团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。
6、展示、表彰总结（师生活动） 时间：
参加对象：全体师生
