寒假师德教育活动总结
寒假已近尾声，为新学期更好地开展师德教育活动，现将假期学校师德教育活动情况总结如下：
一、加强假期德育教育工作的组织领导。成立以校长为组长的假期德育教育工作领导小组，制定详细的工作意见，对各项工作进行检查、指导；放假前，召开专题会议，明确任务，加强落实。
二、规范行为，密切家校联系。
1.严格规范办学行为和教育行为。假期教师师德教育，要求教师自觉抵制有偿家教，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班，禁止在假期开办补习、培训班。
2.深入开展“千名教师访万家”活动。各班划分网格化管理小组，建立学生联络网络，全体教师全员参与”千名教师访万家”活动。充分利用“城阳区网上家长学校”等社会资源，创新家访形式，注重活动效果，通过活动，及时了解学生的学习生活情况以及家长对学校工作的意见和建议，并做好记录，进行汇总。进一步深化“爱心结对帮扶”活动，重点关注留守儿童和经济困难家庭子女，有针对性地进行帮扶救助、心理咨询和义务辅导等。
3.建立“干群联系”制度。学校领导假期中深入教师家庭，加强与教师的交流与沟通，关心教师的生活，了解教师
的心声，慰问优秀教师、有困难的教职工，切实解决教师的实际困难，增进教师对学校、对工作的责任感；广泛征求教师的意见，做到集思广益，为新学期打下坚实的基础。
4.加强理论学习，提高自身修养。倡导教师利用假期时间，在充分休息的基础上，开展读书活动，进行相关的师德理论学习，认真反思，及时总结，并对新学期的工作进行思考和规划，保证新学期工作再上新台阶。通过学习，教师的业务理论水平和师德素质得到很大提高。
《寒假师德教育活动总结.doc》
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