学生不做作业怎么办？
本学期新接手四（3）班，开学前两周发现有8位同学对语文课堂作业拖拉，课后作业干脆不做。我对他们大发雷霆，却收效甚微。通过观察，我发现这些同学都有书写困难，对老师布置的作业望而生畏。当晚放学的时候，我留下两位，叫他们写字给我看。我发现他们握笔方法不对——手指离笔尖太近，笔杆捏得太紧，斜低着头，眼睛紧盯着笔尖，像小牛在耕地似的。不难发现，这些同学做作业的认真程度不亚于其他同学，但由于种种原因却难以获得成功，相反，得到的总是批评和惩罚，久而久之，他们信心皆失。我对他们的握笔方法进行指导，并减少了当晚的作业，降低了作业难度。第二天早上，他们俩很高兴地把作业拿来给我看。作业完成了，而且质量明显提高。由此，我深深地体会到：
不肯做作业的同学不是不想学习或存心跟老师过不去，而大多数是内心学习要求迫切与学习现实令他们悲观失望并存。做老师的有责任激发他们学习的热情，引导他们正视所面临的困难，适度降低他们的作业要求，并给予及时有效的指导和帮助。仲晶晶同学三篇作文一篇也没做，我问她“为什么”，她紧张得发抖，一句话都说不出。我告诉她，别人写不少于350字的，你只要写100字就行了。当日，她完成了一篇。
只要我们有爱心，工作中再多一份细心，就一定能让更多的同学享受到教育的幸福！
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