推荐第1篇：三个管好)
三管好六个不
争创省级文明县城,重在过程,重在参与,重在提高,而不是为了一项“桂冠”、一项荣誉。正因为如此，每个人身体力行地做能做的事，就是为创建活动出力。让我们从身边的每一件小事做起，从自我做起，培养好习惯，做个文明人。
一、管好自己的嘴——不讲脏话，不随地吐痰
说粗话是一种不文明的行为，是缺乏教育的表现，它直接影响人与人之间的交往。
痰液可能传播的疾病有传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等。吐痰时，最好用纸巾包好，再把它扔到垃圾桶里。
二、管好自己的手——不乱丢垃圾，不损坏公物
在乱扔垃圾，这种行为是不光彩的，不仅行为有失体面，污染周围环境，同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。
公共财物包括一切公共场所设施，是提高人民生活水平，使大家享有各种服务和便利的物质呆证。一要爱护本单位的公物，做到公私分明，不占用公家财物，不化公为私。二要爱护公共设施，如公用电话亭、路灯及通信线路、交通设施等，使其为更多的人服务。三要敢于同侵占、损害、破坏公共财物的行为作斗争。
三、管好自己的腿——不乱穿马路，不践踏草地
乱穿马路，直接影响到生命安全直接影响交通畅通；直接影响到城市的文明形象。
绿地是城市中重要的生态要素，对污染物质的净化和生态环境的改善发挥重要作用。因而保护草地，人人有责。
推荐第2篇：管好资金
管好资金，赚钱不难
管好资金，赚钱不难
2002年-2004年三年间，上证指数在1300点-1600点之间波动。北京有一位白领投资者在中央电视台节目中自嘲，“好歹我也是一位硕士，竟然智商低到连1300点和1600点哪处高都分不清了，总是在1600点买进，1300点卖出。”
其实，许多股民都有过这样的经历——原本是为了低吸而买进的股票 ，后来被证明是套在高位；而往往以为成功高抛掉了的股票，后来却发现是卖了一个地板价。那么，怎样才能真正做到高抛低吸呢？
广东股民老成都的回答就是——管好资金！
把1万美元炒到110万美元的华尔街投资家拉瑞·威廉姆斯，也将自己大部分的成功归功于他的资金管理，而不是知道市场的秘密。而在2008年金融危机最惨烈时，巴菲特却有数百亿美元的现金去抄世纪大底，也应归功于其成功的资金管理。既然股市高低点没法预先准确判断，如果没有做好股票仓位和现金管理，股神巴菲特又怎么可能做到“在别人贪婪时恐惧，在别人恐惧时（有大资金）贪婪呢？”
上证指数从2007年的6000多点掉下来后到不久前的3100多点，广东股民老成都总资产已经是第四次创新高了，第一次是2008年1月的5500多点；第二次是2009年7月的3400多点；第三次在2009年11月的3300多点。即便到最近的2700多点，其资产总值仍然超过2009年的最高值。他是怎么管理自己资金的呢？
老成都的原则：一是保证股票的仓位市值任何时候都不低于总资产的30％，但任何时候也不满仓（因为无法及时判断市场的大底和大顶）；二是在股价低估之时才有控制地开始抄底，高估之时有控制地开始减仓，大熊市明确时更要控制抄底的节奏，大牛市明确时则要控制减仓的节奏；三是大盘（注意不是个股股价）越往上涨手里的现金要越多，大盘越跌时手里的股票要越多；四是买进需要有多个理由的支持，而减仓（如果不是为了换股买进，就不要一次卖光）的理由只有一个，即高估以及过度高估；五是不追求短期暴利，不刻意追求但也不回避热点股炒作，撞上（手中的股票）短期出现暴利的个股可择机获利了结。
严守上述原则，老成都的总资产虽然在2007年的大牛市中跑输指数较多（因恐惧泡沫），但自2005年的1000点算起，于6000点之时其资产总值仍然大致跑平了指数；2007年末在4800点补仓并于第二年初的5500点胜利减仓；之后，在4300点、3300点、2500点、1700点不断适量补仓。到1600多点时，由于股价不断下降，尽管补仓资金投入不少，股票仓位占总资产的比例却仅达到6成多，总资产较最高时下降20％多。
老成都解释说，补仓原则是针对股市波动的一般规律作出的，平衡市最顺手。但像2006年-2007年的大牛市，以及2008年的大熊市预先很难准确预测，所以执行原则仍然是很必要的。
严守上述原则，老成都在2009年较好地进行了几次仓位调整。但在今年2月下旬，见中国平安股价因市场恐惧大非减持，意外地被打到44元，老成都却取消“跌到2700点再补仓”的计划，提前在3000点之上补进了中国平安和中国太保 ，并收获到意外之财。老成都解释此举，认为保险股股价是被中国平安的多重利空（新会计准则、大盘走弱、以及大非较高减持计划公布）打击下，才被打压而出现明显低估的，大盘就算跌破2600点，中国平安44元股价也应该难破。
所以，怎么才能做到高抛低吸呢？笔者认为，老成都的例子或许能对股民有所帮助。那就是，管理好资金，控制住抄底的节奏与短期赚大钱的欲望，严格但不机械地执行操盘纪律。
推荐第3篇：走进房产经纪人的生活圈
暑期社会实践报告——走进房产经纪人的生活圈 2011年的6月，作为即将毕业踏出社会的大三生来说，越是丰富的实践生活将对我们今后的工作生活越加有利。今年暑期，我还是一如既往地加入到社会生活的大潮中，去磨练自我，增强自我实力。
我的第一份短期工作是在厦门长尾科技有限公司工作，职务是电话营销软件。在刚进入公司的第一天，凭着我的好学和勤奋，我成功拉取到了注册资金3300万的中小企业的投资商去参加峰会，这一成就赢得了经理的肯定和表扬，这致使我对销售充满了信心，因为这份工作需要员工前期的投资巨大，还有时间、资金的限制，我只能辞退了这份工作，但我赢得了经理的认可，毕业后他们欢迎我去工作，我很欣慰。辞退后，为了不浪费暑期时间，我走进了厦门市人才市场，第一个就被厦门臵强房产公司的老板选中，从6月27日起，我就加入到了房产经纪人的生活圈了。这段日子，很苦很累，但我所获得的，我觉得是我人生中的一大宝贵财富。到如今，我一直很感谢我的店长、经理和所有的同事伙伴们。
臵强房产是中介行业协会优秀会员、是房管局评定资质较高机构之
一、是315放心中介倡导者。在公司将近一个月的工作时间里，我能接受到公司整个系统的培训。我大致了解了基础的建筑知识，更加深刻地获得了销售精英们的电话销售技巧和直面客户的销售技巧。公司在上班期间，每逢周一周三周五，都会有时辰两个小时的培训，它让我对房地产有更加深厚的理解，还有许多专业知识，这在我们学校里是学不到的。
销售是一个高薪的辛苦工作，是低薪的轻松工作。这是我体会最深的一点。地产销售是为数不多的只要自己努力就有回报的工作，你要知道别人跟你是站在一个平台的，别人的业绩好是因为那个人比你努力或者比你做得时间长，比你的经验多，比你客户多，做事的方法好等等，要克服这些，你必须多思考，多做。(比如比别人早30分钟上班，陪值班的同事，他们接不过来的客户你可以去接待)在我任职期间，对于值班我会很认真地对待，有时我的师傅确实是接不过客户，而我细细地去招待去了解这些客户，他们对我的印象就深刻了很多。我最自豪的一件事，就是有两位客户，他们极具信任我，在公司，他们只要我给他们介绍房子信息，但他们看房。从我所经历的种种，以及培训师同事们的教导，我总结了几点房产经纪人所应具备的素质：
1.自信。永远压不跨的斗志。房产销售工作不同于一般的销售。它所涉及的金额之巨大、程序之繁杂，客户在买房上绝对不会大意。他们一定是
要多方了解细致后方可定夺。作为房产工作者，在客户面前，除了应有的高度精深的专业只是外，还要表现出自信肯定的姿态，这样客户才会信任你，相信你的实力。
2.挑战。只有不断向上向困难挑战的心理，你才会每天保持充沛的状态去对待你的工作。销售工作就是挑战自己，超越自己的工作，它需要你强韧的抗压能力，胜不骄败不馁，不断给自己定一个目标，要完成它、果决地去完成它！知己知彼。
3.知己知彼。这个领域是存在二八定律的，20%的客户有可能会占一个人业绩的80%的情况很多，所以对每一个客户一定要非常了解。年龄，性格，兴趣爱好，家庭人员，从事行业，收入等是基本的，还有他们需要的户型，接受的价格范围，他们买房子的用途等等，并且一定要把这些记录下来。倘若你对你的客户有足够的认知，那么你们所能掌控的范围和能力就大得多！
4.学会倾听。我所做的这份工作，它是先用电话和客户进行沟通和了解其需求，尔后得到客户的信任后，他们才愿意出来和你去看房。销售的最高境界是倾听，要为客户排忧解难，千万别给他制造麻烦和没必要的思考。倾听客户的想法后对症下药，你会发现工作越来越轻松。我观察老同事的工作技能，他们无不是把自己完全融入到客户的话语里，先倾听再肯定，再委婉地提出自己的建议或者观点，这种方法易于客户接受，也能尊重客户、赢得客户的认可。
5.团队精神。一只蚂蚁难过河，它很容易就会被水冲走甚至淹死，倘若是裹成一大团的蚂蚁球，它们就能以最少的牺牲量，顺利过到河对岸，获得新生。做房产销售工作也是如此，尤其是现在许多房产公司，都会使用到“房友软件”。这种软件是“公房公客资源共享” ，从而实现利益共享的。我发现，有很多成交的客户里，很大一部分都是在许多经纪人不断的跟进回复和新开发的客户群中成交的。团队的力量才能把这项事业做大做强，单枪匹马作战只会让自己疲乏。
6.坚持到底。跟客户关系再好他也是你的客户，要始终如一地给予他在足够的尊重。要知道只要是人都喜欢持之以恒的人。不要忘逢年过节都给客户发一条短信，能记住生日更好。一条短信1毛钱，但是会换来客户对你的感激和深刻的记忆。是比很划算的买卖。只要你与客户经常保持
联系，他在需要买房的时候自然会找到你，甚至会为你介绍客户源和房源。我就遇到过这样的客户。在他对现在的房产中介产生畏惧心理的时候，我的耐心和坚持，让他继续给我们一个机会，重新找我了解房源信息。我相信，只要给我时间和更精准的专业知识，我一定能服务到位，一定会将房子亲手卖出去。
7.不断反省自己。中国著名的地产之王王石说过，要不断地思考，就像走戈壁一样，每走一步都要注意脚下的风险，并及时规避。我们在做完每天的工作任务后，都会写一份当日的工作总结：包括今天的教训、明天的任务还有自己的目标期许以及鼓励。在每天的反省中，我不断进步，邀约量和带看量都超出了预期范围，因此，我还获得了额外的奖金。
8.虚心好学的精神。房产知识并不是那么容易掌握的，它需要长时间的磨练和实战，现在国家政策也不断调整、顾客需求也不断变化，这就需要我们经纪人要经常翻阅报纸、了解实事政策。秉着虚心好学的精神，就可以让自己的知识和见地愈加丰厚。
回顾那一段工作的日子，我觉得每一天都过得很充实，不仅让我看清了房价形势，还为我积攒了许多的人脉资源，我的社交能力有了进步，我觉得这是一次很有意义的实践生活。
推荐第4篇：以责任构筑幸福生活圈
以责任构筑幸福生活圈
2013年06月05日
一个令人安心、省心、舒心的“幸福家园”，需要具备怎样的条件?宽敞通透的空间、精巧实用的布局、大气雅致的景观、醇熟丰富的配套、便捷畅通的交通、和睦友善的邻里„„除了这些，我们还能拥有什么?
作为国内物业服务的创新品牌，正荣物业管理有限公司(以下简称“正荣物业”)用不断提升的品质服务，给予了完美答复：幸福家园不仅是拥有一套好房子，拥有一个优秀的物业管家，才能真正拥有令人倍感幸福与满足的居所!
以服务践行许诺，构建安心之居
“得黄金百斤，不如得季布一诺。”如果说许诺靠的是一股勇气，那践诺则需要实实在在的行动。秉承“一切为了您的微笑”的服务理念，正荣物业在注重对产业管理的同时，更着力对业主服务，通过基础但贴心的物业服务来赢得业主信任。
当正荣大湖之都西水滨鹭岛的孤寡老业主心脏病突发，正荣物业第一时间充当起家人的角色，护送其进行急救;当得知小区25栋1单元因户主装修而导致楼道满是沙泥时，已下班的正荣丽景山庄保洁员钱桂芳立即返回清扫;当正荣观澜郡9栋电表起火，正在巡逻的秩序员发现险情迅速扑灭，并连夜紧急维修供电，保障了数十户业主的用电需求„„
这一个个事件正是正荣物业倾心为业主服务的真实缩影。面对广大业主的需求，正荣物业从细节入手，时刻关注业主的人居感受，用细心与贴心，为业主构建起安全、安稳的“安心之居”!
兼顾生活方方面面，营造宜居社区
作为国家一级物业管理资质企业，正荣物业始终保持着一份高度责任感，心为业主所系，时刻想业主之所想，供业主之所需，关怀体量每一位业主生活的方方面面。深夜冒着倾盆的大雨，第一时间赶到业主家帮忙处理漏水问题;自发前往看望孤寡老人，为老人们送上新春的温馨祝福;将购买的义卖萝卜免费发放给小区业主，传递爱心„„正荣物业用行动传递人文关怀，营建温暖和谐的社区大家庭。
此外，正荣物业还十分重视增值服务的创新与完善。逐步推进社区电子商务平台——幸福家园网建设，同时筹备社区家政、寄送搬运、儿童托管等服务，全方位为业主着想，让业主足不出户也能解决众多日常生活问题，极大便利了业主，提升业主居住的幸福感与宜居感。
摆脱狭隘服务观念，成就康居物业
当众多物业企业依旧延续传统的服务理念，将未来自我的发展锁定在传统服务领域时，正荣物业已抢先一步，将服务范畴拓展到了生态养生服务的新维度。
每天清晨，保洁员就已开始清扫社区每一个角落，让目光所及之处整洁美观;秩序队定时定点巡查，控制了社区的噪音，让业主的每一个清晨都在一片鸟语花香中醒来;工程部对社区植被进行改良性建设，构建了立体绿化带，将社区美化成“天然氧吧”;而丰富业主精神文化的各类社区休闲吧也在规划之中。
从品质服务到健康服务，正荣物业用创新与热诚，将“离尘不离城”美好愿景真切的传递给那些追求生活品质的业主，让业主成为了健康生活的主人。
没有最好，只有更好。正荣物业作为贴近广大业主工作与生活的泛物业服务集成商，不止于满足业主基础物业服务需求，更注重做到对业主高品质生活的应需响应。从“江西省人居环境范例奖”到“江西省园林小区”，从“全省物业管理示范住宅小区”再到“全国物业管理示范住宅小区”，正荣物业用行动诠释着“你的幸福，我的责任”，用心构建着一个个幸福社区，赢得社会与更多业主信赖，进而提升正荣大品牌影响力与发展力!
推荐第5篇：莲花老表生活圈连锁合作经营协议书
合作经营协议书
甲方：江西省盛丰农业科技有限公司 乙方：江西伍伍网络科技服务有限公司
根据有关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营社区生活圈连锁经营项目，经友好协商一致，特订立本协议书。 第一章 合作项目
第一条：项目名称及范围：
1、双方拟共同投资经营“莲花老表生活圈——乡土到家”社区连锁店；
2、项目位于江西省南昌市；第二条：合作本项目内容为：
1、甲乙双方同意共同出资租用南昌市适用社区店铺，同时按照双方确定的社区连锁店标准及规模进行装修；
2、甲方负责提供连锁店装修元素，配套产品；根据乙方需求提供资源及资金支持；
3、乙方负责提供连锁店选址及店面装修设计；
4、乙方负责提供社区连锁店收银系统；
5、乙方负责提供社区连锁店O2O管理及营销系统；
4、乙方负责提供人员招募、培训，团队组建及日常运营；
5、乙方负责提供连锁店招商加盟方案，负责南昌市范围内连锁店招商加盟管理；第三条：本合作项目期限为3年，自本合同签订之日开始计算。 第二章 出资及盈亏分担
第一条：甲乙双方投资比例为80%和20%；
第二条：项目股份划份比例：甲方占股51%，乙方占股29%；项目核心运营团队占股20%，分三年期逐步分配；
第二条：甲乙双方确认本项目第一期投资为10万元，店铺地址位于南昌市经济技术开发区金桥慧景小区门口。乙方负责店铺进货和运营和技术。
第三条：合作经营的利润分配方式为：甲、乙双方各占商铺内20%和80%的纯利润，享有合作经营所产生的利润；如在合作经营中，合作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款；利润三个月分配一次，但须在利润中扣除20%作为合作项目的后续发展基金。
第四条：合作经营的亏损分担方式为：甲乙双方各承担投资损失的51%和49%，分担合作经营所造成的亏损。 第三章 项目经营管理
1、管委会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，参照我国有关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。
2、连锁店铺管理由乙方担任负责合作经营的日常事宜，会计由甲方推荐担任，所有合作资金须全部划入店铺资金。有关财务制度，经管委会订立后实施执行。
3、其他管理人员的由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定。
第五条：连锁店铺经营的具体经营模式、商铺管理及业务规章及制度由甲乙双方共同制订，甲乙双方应认真、全面遵守。
第六条：每一个月甲乙双方召开一次会议，通报连锁商铺的经营情况，包括生产、财务等情况，并经全体合作人一致同意制订的相应方案、协议对全体合作人具有约束力;特殊情况，经双方合作人同意，可召开临时会议。
第七条 合作人不得从事损害商铺和有损甲乙双方的经营的活动，连锁商铺经营的下列事务必须经全体合作人同意：
1、投资规模或更改投资方案；
2、对外订立合同；
3、转让或出租项目经营的财产；
4、项目经营投资及费用超过____万元支出；
5、处分其他财产权利或以商铺经营的财产为其它人提供担保；
6、合作人未经合作人同意，行使上述行为，造成其他合作人经济损失的，应承担赔偿责任。第八条 合作经营的内部管理事宜如聘任经营管理人员、工作人员的工资、待遇、规章制度、对合作人管理工作的撤消等须影响合作经营的重大事宜经管委会双方同意通过。
第九条 合作人转让其出资的，须经其他合作人同意，转让时，其他合作人享有优先购买权，如转让给第三人的，第三人按合作人对待。 第四章 合作经营的加入及退出
第十条 新合作人加入合作经营时，应当经全体合作人一致同意，并依法订立书面合作协议书。
第十一条 加入的新合作人与原合作人享有同等权利，承担同等责任。加入的新合作人对加入前合作经营的债务承担连带责任。
第十二条 合作人如退出经营需提前一个月告知其他合作人并经全体合作人一致同意后，合作人可以退出合作经营。
合作人有下列情形之一的，经其他合作人一致同意，可以决议将其退出合作经营：
1、因故意或者重大过失给合作经营造成损失；
2、执行合作经营事务时有不正当行为；
3、合作人个人丧失偿债能力；
4、被人民法院强制执行在合作经营中的全部财产份额；
5、法律、法规规定的其他情形；
6、退出合作经营后以退出时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算。未经合作人同意而自行退出合作经营给其他合作人造成损失的，应进行赔偿。
第十三条 退出合作经营的合作人对其退出前已发生的合作经营债务，与其他合作人承担连带责任。
第五章 合作经营的终止和清算
第十四条 任何合作一方均不得擅自终止合作经营，合作经营有下列情形之一，应当终止：
1、合作经营协议书约定的经营期限届满，合作人不愿意继续合作经营的；
2、全体合作人决定终止合作经营的；
第十五条 合作经营终止后，应当进行清算，清算人由全体合作人担任。未能由全体合作人担任清算人的，经全体合作人过半数同意，可以自合作经营终止后十五日内指定一名或者数名合作人或者委托第三人担任清算人。
第十六条 合作经营终止后，如合作经营存在借款，财产应优先偿还借款，如财产不足以支付的，全体合作人须按照自己的投资比例以自己的财产承担偿还义务。 第六章 其他事项
第十七条 合作人履行合作经营协议发生争议时，合作人可以通过协商或者调解解决。合作人不愿通过协商、调解解决或者协商、调解不成的，可以退出合作。 第十八条 本协议书未尽事宜，按照有关法律、法规的规定执行 第十九条 本协议书由全体合作人共同订立，自合作人签字之日起生效。 第二十条 本《协议书》共一式两份，合作人各执一份。
甲方：江西省盛丰农业科技有限公司乙方：江西伍伍网络科技服务有限公司 法定代表人：
法定代表人： 签约日期：
签约日期：
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合作经营协议书
甲方：江西省盛丰农业科技有限公司 乙方：江西伍伍网络科技服务有限公司
根据有关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营社区生活圈连锁经营项目，经友好协商一致，特订立本协议书。 第一章 合作项目
第一条：项目名称及范围：
1、双方拟共同投资经营“莲花老表生活圈——乡土到家”社区连锁店；
2、项目位于江西省南昌市；第二条：合作本项目内容为：
1、甲乙双方同意共同出资租用南昌市适用社区店铺，同时按照双方确定的社区连锁店标准及规模进行装修；
2、甲方负责提供连锁店装修元素，配套产品；根据乙方需求提供资源及资金支持；
3、乙方负责提供连锁店选址及店面装修设计；
4、乙方负责提供社区连锁店收银系统；
5、乙方负责提供社区连锁店O2O管理及营销系统；
4、乙方负责提供人员招募、培训，团队组建及日常运营；
5、乙方负责提供连锁店招商加盟方案，负责南昌市范围内连锁店招商加盟管理；第三条：本合作项目期限为3年，自本合同签订之日开始计算。 第二章 出资及盈亏分担
第一条：甲乙双方投资比例为80%和20%；
第二条：项目股份划份比例：甲方占股51%，乙方占股29%；项目核心运营团队占股20%，分三年期逐步分配；
第二条：甲乙双方确认本项目第一期投资为10万元，店铺地址位于南昌市经济技术开发区金桥慧景小区门口。乙方负责店铺进货和运营和技术。
第三条：合作经营的利润分配方式为：甲、乙双方各占商铺内20%和80%的纯利润，享有合作经营所产生的利润；如在合作经营中，合作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款；利润三个月分配一次，但须在利润中扣除20%作为合作项目的后续发展基金。
第四条：合作经营的亏损分担方式为：甲乙双方各承担投资损失的51%和49%，分担合作经营所造成的亏损。 第三章 项目经营管理
1、管委会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，参照我国有关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。
2、连锁店铺管理由乙方担任负责合作经营的日常事宜，会计由甲方推荐担任，所有合作资金须全部划入店铺资金。有关财务制度，经管委会订立后实施执行。
3、其他管理人员的由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定。
第五条：连锁店铺经营的具体经营模式、商铺管理及业务规章及制度由甲乙双方共同制订，甲乙双方应认真、全面遵守。
第六条：每一个月甲乙双方召开一次会议，通报连锁商铺的经营情况，包括生产、财务等情况，并经全体合作人一致同意制订的相应方案、协议对全体合作人具有约束力;特殊情况，经双方合作人同意，可召开临时会议。
第七条 合作人不得从事损害商铺和有损甲乙双方的经营的活动，连锁商铺经营的下列事务必须经全体合作人同意：
1、投资规模或更改投资方案；
2、对外订立合同；
3、转让或出租项目经营的财产；
4、项目经营投资及费用超过____万元支出；
5、处分其他财产权利或以商铺经营的财产为其它人提供担保；
6、合作人未经合作人同意，行使上述行为，造成其他合作人经济损失的，应承担赔偿责任。第八条 合作经营的内部管理事宜如聘任经营管理人员、工作人员的工资、待遇、规章制度、对合作人管理工作的撤消等须影响合作经营的重大事宜经管委会双方同意通过。
第九条 合作人转让其出资的，须经其他合作人同意，转让时，其他合作人享有优先购买权，如转让给第三人的，第三人按合作人对待。 第四章 合作经营的加入及退出
第十条 新合作人加入合作经营时，应当经全体合作人一致同意，并依法订立书面合作协议书。
第十一条 加入的新合作人与原合作人享有同等权利，承担同等责任。加入的新合作人对加入前合作经营的债务承担连带责任。
第十二条 合作人如退出经营需提前一个月告知其他合作人并经全体合作人一致同意后，合作人可以退出合作经营。
合作人有下列情形之一的，经其他合作人一致同意，可以决议将其退出合作经营：
1、因故意或者重大过失给合作经营造成损失；
2、执行合作经营事务时有不正当行为；
3、合作人个人丧失偿债能力；
4、被人民法院强制执行在合作经营中的全部财产份额；
5、法律、法规规定的其他情形；
6、退出合作经营后以退出时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算。未经合作人同意而自行退出合作经营给其他合作人造成损失的，应进行赔偿。
第十三条 退出合作经营的合作人对其退出前已发生的合作经营债务，与其他合作人承担连带责任。
第五章 合作经营的终止和清算
第十四条 任何合作一方均不得擅自终止合作经营，合作经营有下列情形之一，应当终止：
1、合作经营协议书约定的经营期限届满，合作人不愿意继续合作经营的；
2、全体合作人决定终止合作经营的；
第十五条 合作经营终止后，应当进行清算，清算人由全体合作人担任。未能由全体合作人担任清算人的，经全体合作人过半数同意，可以自合作经营终止后十五日内指定一名或者数名合作人或者委托第三人担任清算人。
第十六条 合作经营终止后，如合作经营存在借款，财产应优先偿还借款，如财产不足以支付的，全体合作人须按照自己的投资比例以自己的财产承担偿还义务。 第六章 其他事项
第十七条 合作人履行合作经营协议发生争议时，合作人可以通过协商或者调解解决。合作人不愿通过协商、调解解决或者协商、调解不成的，可以退出合作。 第十八条 本协议书未尽事宜，按照有关法律、法规的规定执行 第十九条 本协议书由全体合作人共同订立，自合作人签字之日起生效。 第二十条 本《协议书》共一式两份，合作人各执一份。
甲方：江西省盛丰农业科技有限公司乙方：江西伍伍网络科技服务有限公司 法定代表人：
法定代表人： 签约日期：
签约日期：
推荐第7篇：如何管好员工
如何管好员工 一﹑树立威信， 并与员工打成一片： 1.管理者如何树立自己的威信 2.领导者表现权威的十条规则 3.批评下属的方法 4.用自己的风格感染 下属 5.管理者如何巧妙地维护威信 6.在管理制度下如何做到以身作则 7.如何用行动体恤每一位下属 8.制度下的人性化管理
二、实现无障碍的沟通 1.对下属如何进行了解 2.与员工保持良好的沟通 3.与员工建立信任的关系 4.克服与员工沟通中的障碍 5.用沟通 来提高效益 6.让下属充分发表意见 7.多渠道加强上下沟通 8.正式沟通与非正式沟通
三、以最有效的方式激励员工 1.如何识别员工的消极行为 2.熟悉常用的激励方法 3.如何调动员工们的积极性 4.激励无效果时的对策 5.激励与薪酬制度设计 6.配套激励措施:福利项目 7.非物质激励与榜样激励 8.按不同的需求层次激励
四、彼此协调，让企业与员工更融洽 1.批评要注意的三要素 2.批评不当的后果及解决措施 3.如何协调利益上的矛盾 4.怎样处理问题员 工 5.说服下属有何技巧 6.如何识别和正确对待员工的不满 7.认真听取员工的怨言 8.培育和谐的员工关系
五、巧妙地处理员工间的冲突 1.公正地对待每一位员工 2.艺术性地解决冲突 3.对不同类型的员工，采取不同的方法 4.解决冲突的有效 十招 5.哪些事情不能较真 6.让员工有危机感，激发他们的潜力
六、打造高绩效的员工群体 1.如何找到“能人”2.如何用好“能人”3.如何尽力地发挥员工的长处 4.如何打造高绩效的团队 5.如何找到 员工流失的原因 6.高薪为何难于留人 7.留住人才的有效措施 8.如何“完美”地淘汰不合格者
七、让员工与企业一起成长 1.让员工知道公司的发展目标 2.怎样用目标来管理员工 3.从更新培训观念入手 4.如何让员工将培训当成自 我提高，主动学习5.怎样确立合理的、长期的人才培训计划 6.给下属更多锻炼的机会 7.做一名推功揽过的管理者 8.管理者如何与员工 一起成长
推荐第8篇：怎样才能管好生产
怎样才能管好生产
生产管理概述生产管理是有计划、组织、指挥、监督调节的生产活动。以最少的资源损耗，获得最大的成果。是对企业生产系统的设置和运行的各项管理工作的总称。又称生产控制。一种很有意义的争论就是“管理究竟是技术还是艺术”？我认为管理首先是技术，然后才是艺术，说管理是技术。是因为管理有具体方法和技巧。在不同的场合下可能表现为不同的形式，就比如弹钢琴，在学习弹钢琴时 没有什么艺术可言的，都是具体的技术细节，包括手指的力度、指法。双手的协调，认识五线谱等，都是具体的技术和方法，只有把这些具体的技术和方法掌握到一定的程度后，能够将其进行组合了，运用自己的方式去表现他们，这时候才谈的上艺术。绘画也好音乐也罢，都是这个道理，没有技术的艺术虽然不能主不是艺术，但至少是盲目的艺术。管理亦是这个道理。经常听到关于这个问题的议论和讨论，很多人的管理是艺术为理由，以为管理是不需要学习或者是不可掌握的。其实恰好相反，管理是必须学习的，必须掌握一些基本的技术和方法，才能通过灵活的运用这些方法和技术来达到管理的目的。现在我们所欠缺的，是管理的基本方法和技术，包括任何接受上级的指令，如何给上司提出建议，如何给下属布置任务，如何与其它部门进行有效的沟通，如何授权，如何了解员工的心态，并有效地激励他们，如何通过自己的专长影响下属，如何有效利用时间摆脱工作中的繁忙状态等等。很多事情不是因为我们不明白，而是因为我们不知道该怎么做？为什么呢？一是习惯，二是能力，我们企业的管理员，知道的太多了，什么新概念，新理论他们都知道，遗憾的就是做不到。管理中最核心的问题是对人的激励问题激励不是操纵，不是牵制，而是对人的需要的满足，是通过满足需要对人的行为的引导和对人的积极性的调动。人的需要就是人的本性，认识人性的特点，适应人性的特点，是激励有效性的保证。人的心理和行为具有共同的只有设身处地，将心比心，才能赢得员工的真心，人是千差万别又不断的变化的，对张二适用的激励方法，对李四未必有效，因此，必须有区别有借鉴的意义和作用，又因为人的差异性。照搬理论和模仿他人不可有效激励员工。 [编辑]生产管理的内容生产管理的内容包括：①生产组织工作。即选择厂址，布置工厂，组织生产线，实行劳动定额和劳动组织，设置生产管理系统等。②生产计划工作。即编制生产计划、生产技术准备计划和生产作业计划等。③生产控制工作。即控制生产进度、生产库存、生产质量和生产成本等。 [编辑]生产管理的任务生产管理的任务有：通过生产组织工作，按照企业目标的要求，设置技术上可行、经济上合算、物质技术条件和环境条件允许的生产系统；通过生产计划工作，制定生产系统优化运行的方案；通过生产控制工作，及时有效地调节企业生产过程内外的各种关系，使生产系统的运行符合既定生产计划的要求，实现预期生产的品种、质量、产量、出产期限和生产成本的目标。生产管理的目的就在于，做到投入少、产出多，取得最佳经济效益。 [编辑]生产管理的三大手法在企业进行内训时，企业生产部部长提问道：我们部门有一位设备维修工，经常违反纪律，但有些设备只有他会修理。请问我们是否该处分他？其实国内不少企业都会出现类似这样让管理者头疼的问题。在一个企业里，如果出现像这样不可缺少的人，那对企业来说是十分危险的。避免或减少这种危险的法宝就是标准化。
推荐第9篇：学会管好自己
课目：学会管好自己
授课：尹石峰
内容：
被中国企业家协会授予“中国创业企业家”称号的深圳万科企业股份优先公司董事长王石，于2010年5月22日上午，以六十岁高龄第二次成功登上珠穆朗玛峰，成为目前中国等顶峰最年长记录创造者，他也因此获得国家体育总局颁发的体育运动最高荣誉---体育运动荣誉奖章。事实上，年过半百的王石用了大约5年的时间，把七大洲的最高峰都爬完了，加上南极点和北极点。他是如何创造了这样不可思议的奇迹呢？大家发现，他与别人最大的区别在于他很善于管理自己。比如登山时他说几点进帐篷就几点进帐篷；为保持能量，食物再难吃他都往下咽；再珠峰7000多米时，不管别人再怎么说风景好，他都克制自己不出帐篷，因为动一次能量就损耗一次„„王石以业余运动员身份能过成功登顶珠峰，管理自己的能力起到了关键作用。也正因为他善于管理自己，才成就了他和万科的传奇。无独有偶，同样作为中国当代商业巨头的联想集团董事长柳传志，他身边的工作人员讲到他的最大优点时简单而深刻，那就是“自律、自持”。无数接触过柳传志的人都认为，这四个字恰恰是对他善于管理自己的最精当评说。作为新时期的武警官兵，虽然生活在集体之中，但也有单独外出、单独执行任务的时候，不可能时时处于组织视线之内；虽然部队都有严明的纪律规定，但落实这些纪律规定说到底要靠每个同志的自觉性；虽然大家都有成人成才的美好愿望，但客观上都还存在这样的缺点和不足。因此，学会管好自己同样是值得我们深入思考的现实课题。
一、管好自己很重要
老子《道德经》中有这样一句话：“胜人者有力，自胜者强。”意思是说战胜别人的人有力量，战胜自己的人最强大。也有人说：“人生最大的敌人是自己。”这些都说明管好自己是非常重要的。管好自己的惰性，我们才能更加勤奋努力、不断进步；管好自己的情绪，我们才能始终积极乐观、笑对人生；管好自己的欲望，我们才能遵规守纪、洁身自好„„作为新时期的青年官兵，管好自己才能成功迈向理想的最高峰。
管好自己才能保护自己。古希腊著名数学家、哲学家毕达哥拉斯说：“不能约束自己的人不能称他为自由人。”能够约束自己也就是善于管理自己。只有管好自己，才能保证自己不出问题，充分享受自由，才是对自己的最好保护。现在，部队方方面面的规章制度、纪律规定都非常健全完善，各级干部骨干平时对我们的要求也都十分具体明确。可以说，该做什么、不该做什么、应给做到什么程度，我们大家都很清楚。但外因是条件，内因是根据。根本的还是要靠我们官兵自己管好自己，严格自律，遵守和落实好各项制度规定。战友们入伍时大都处在同一起跑线上，而几年之后结果却大不一样，这很大程度上夜取决于我们能否管好自己。有的同志时刻注意管好自己，严格遵守各项规章制度，取得了可喜进步，自己也没出什么问题；而有的同志却不善于管好自己，置纪律规定于不顾，随心所欲，我行我素，不但没取得什么成绩，反倒违纪违规，甚至滑入犯罪深渊。
管好自己超越自己、超越他人。金无足赤，人无完人。每个人都有惰性、有私欲，有缺点和不足，甚至都会犯错误。而能够正视自身存在的问题，并能过管好自己，进而客服缺点不足，无疑就是一种进步、一种超越。俄国著名文学家陀思妥耶夫斯基说：“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”我国现代著名作家沈从文说：“征服自己的一切弱点，正是一个伟大的起始。”晚清重臣曾国藩是中
国历史上的一位重量级人物，他的思想影响了许多中国人。一部《曾国藩家书》，至今仍广为流传、倍受推崇。他之所以获得成功，其中很重要的一条就是因为有他能够“清醒看自己”，善于管好自己、不断完善自己，最重实现自我超越。某部班长孙政斌，入伍十年，先后5次调整岗位，每个岗位都演绎了不同的精彩。他多次参加上级组织的比武，均取得优异成绩，2010年参加武警部队特战集训比武时，顺利通过长达5昼夜、覆盖47个训练科目的魔鬼周训练，荣获“勇士勋章”。他当班长8年多，培养出优秀班长20多人，其中9人考学提干，有的已经当了连队主官，因此官兵称他为“班长教头”、“全能士官”。他先后2次荣立三等功、2次荣立二等功，荣获“武警部队优秀士官人才奖”一等奖，被评为“全军爱军精武标兵”、“中国武警十大忠诚卫士”。他在回顾自己的成长历程时说：“无论干什么，首先是努力当个好兵，把组织和领导交给自己的任务完成好。其实干好干坏主要是靠自己，自己不想好，别人说什么都不会起多大作用。管好自己才有资格去管别人，战胜自己才有可能战胜别人。人与人的差别并不大，大事儿一般都不会出，小问题则人人会有，就看自己能不能认识到，能不能注意改正。只有始终严格要求自己，才能把握住自己，最终超越自己、超越他人。”作为武警官兵，只有正视自己的问题和不足，学会管好自己，才能使自己逐步走上更高的层次，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。
二、管好自己须慎独
《礼节·中庸》中有这样一段话：“是故君子戎慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。是故君子慎其独也。”这里的“独”，指个人独处；“慎”指小心谨慎。大意是说一个人在独处的时候，更需要小心谨慎、格外警惕，因为在无人监督的情况下，一些不正当的欲望和想法就很容易表现出来，就可能说错话、办错事，甚至违纪违规。实际上，人们往往在公共场合一般都能管好自己，恰恰是独处时容易放松要求。因此，管好自己更重要的是要在无人监督、无人约束的情况能够做到慎独。
自古以来，许多人把“慎独”作为修身养性的一种境界和立身做人的基本原则。我国南宋时期著名思想家、文学家、政论家叶适说：“慎独为人德之方。”他把慎独看作是达到道德境界的 方法和途径。两千多年前的古希腊哲学家德谟克利特也说过：“当你独自一人时，不要说坏话或做坏事，而要学会在你自己面前比在别人面前更知耻。”我国历史上有一个“曹鼎不可”的慎独故事。明代曹鼎任泰和典史，相当于现在的检察干部。在一次捕盗贼的时候，他抓了一名绝色女贼，由于离县衙路途遥远，晚上住在一座庙中。月光下，女贼千方百计地以色相引诱他。曹鼎为提醒自己抵住诱惑，写了“曹鼎不可”四个字贴在墙上，以随时提醒自己不要失控。过了一会儿，他想，在这荒郊野外，送到嘴边的“肉”吃了谁知晓。于是他把纸撕了下来，欲破门而入。转念一想，他又感到不妥，这是因私欲而废公法的行为，不能做，退回来又把纸贴上。再过一会儿，他邪念又生。他想，她是坏人，我做了坏事她也不敢说，于是又把纸撕了下来。可是刚要进门的时候，良知告诉他：这样不行，乘人之危是不道德的行为，于是又把纸贴了上去。就这样贴了撕，撕了贴，折腾了一个晚上，最后曹鼎终于保住了清白之身。
三、管好自己重养成
管好自己，说起来简单，真正做到却不容易，关键是要落实在思想和行动上，真说真做、立言立行，付诸实践、坚持经常。
思想上常自我反省。全面客观地认识自己是管好自己的前提。古希腊有句名言：“愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力地了解自己。”彭德
怀元帅说得好：“我们应当学习古人‘吾日三省吾身’的精神，做到每天或一星期认真检查一次思想。”鲁迅先生也说过:“我的确时时解剖别人，然而更多的和更无情的是解剖自己。”这里的检查思想和解剖自己就是一种真正触及灵魂的“自省”，也是我们认识自我、完善自我、提升自我的有效方法。古语讲，“人非圣贤，孰能无过。”我们每个人都有自己的缺点和不足。法国古典文学家佛朗哥说：“我们所犯的错误，几乎都比用来掩饰的方法更值得原谅。”只有客观准确地认识自己，勇敢地正视自身存在的问题和不足，经常掸掸思想上的灰尘，像“秋风扫落叶一样”清除潜伏在思想深处的错误意识和私心杂念，才能始终保持忠诚卫士的高风亮节和政治本色。
学习上常自我加压。人与人的差距往往体现在八小时之外。当别人陶醉在影视娱乐的欢愉，或者沉浸在甜美的梦乡时，那些还在捧着书本咬文嚼字，或在深夜的孤灯下苦苦耕耘的人距离成功就会更近一步。在部队，正课时间的活动都有着严格的计划规定，战友们再一起同样训练、同样执勤、同样作息，不会有太大差异。所以业余时间就显得尤其重要。能否抓紧业余的点滴时间来学习提高自己，是造成战友之间差距的关键。日常生活中，我们有的同志业余时间要么感觉无所事事，要么就总想着玩儿，打完扑克打游戏，看完电视看录像，唯独不想读书学习。事实上，大多数官兵每天的工作并不是非常紧张，总能抽出一些时间来。加之双休日、节假日还能有更多的自由支配时间。如果每天抽出一两个小时用于读书学习，一定能学有所获、学有所成。我们青年官兵正处在学习知识、增长才干的黄金时期，一定要管好自己的业余时间，强化“本领恐慌感”，养成学习好习惯，在双休日、节假日没有工作又没有集体活动的时候，拿出一定的时间用于学习。
工作上自我检讨。作为一名武警官兵，管好自己很重要的一个方面，就是自觉自愿、积极主动地完成好组织上赋予的各项工作任务，并能够在工作中经常自我检查、不断改进纠偏，而不用领导督促检查、不让领导操心分心。武警部队“雷锋式的好干部”、湖北总队咸宁支队原支队长李伯照，就是一名始终不忘在工作上自我检讨的楷模。他在生前写下的《自身对照检查》中，把做出的成绩归因为：“有一个全心全意为人民服务的思想和自我牺牲的精神，有一个服从大局的观念，有一个普通共产党员为共产主义奋斗终身的远大理想。”把自己的差距总结为：“对部队工作不太安心，有临时观念，错误的认为部队是铁打的营盘流水的兵，凉亭虽好，不是久留之地。”我国著名医学家、九三学社原中央主席、两院院士吴阶平在年老时这样回顾自己：“我自己认为，在1950至1960者十年里取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈的努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”他们这种思想上严于解剖自我、工作上勇于自我检讨的精神为我们作出了表率。在日常生活中，我们要经常问一问自己：在思想政治上是否合格，在军事素质上是否过硬，在日常行为上是否符合纪律要求„„以此强化责任，找到差距，净化灵魂，规范行为。
生活上常自我约束。唐代文学家骆宾王的《萤火赋》中有这样一句话,“入暗室而不欺”，意思是进入别人看不见的房间，也决不做亏心事。作为武警官兵，管好自己就要强化自我约束，特别是在领导和战友不在场时，在八小时之外、“阳光照不到的地方”，要时时处处管好自己，主动把可能给自己带来影响、给家庭带来伤害、给部队带来损失的诱惑拒之门外，决不越“雷池”一步。纵观发生在我们身边的违法违纪问题，无不是从心存侥幸和自我放纵开始的。常言道：“要
想人不知，除非己莫为。”当我们远离组织视线和群众监督时，决不能因为“没人看见”而放松自身要求，要真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，始终严格自律，谨慎行事，维护良好形象。
战友们，管好自己，我们就能够抵御各种各样的诱惑，防范各类“糖衣炮弹”侵蚀；管好自己，我们就能够明辨是非曲直，不断完善提高，找准人生航向；管好自己，我们就能够精神昂扬，信心百倍，朝着理想目标奋勇前行！
推荐第10篇：如何管好生产质量
如何管理好生产质量
各位！最近我们生产的产品品种是越来越多，产品生命周期越来越短的市场环境下，生产部生产压力越来越大：客户要求交货期更短，更准时，且价格更低，质量更好。制造业的竞争归根结底是生产效率、成本控制与管理能力的竞争。卓越、有效的生产管理能力.车间是制造型企业的中心，车间和制造部门管理的好坏，直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成，伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天，车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色!车间主管既要带领团队完成各项工作任务，又要有效地管理生产现场的进度、质量、成本和人员。如何进行车间管理和生产过程控制?
但是近段时间我们生产的外单和内销单，质量控制的非常的不理想，如果这样做下去，不仅会影响我们公司的声誉与品牌形象，更会做垮我们的企业.现在，我想问问大家：想不想多赚钱？——想！那么谁会多给我们钱？谁会多给我们工资？——我们自己！长期以来，我们生产质量管理工作都很被动，为什么？因为我们没有采取科学的管理方法！我们把主要的精力全放在了检查而不是控制与预防质量问题的产生上！我们车间的返工率居高不下，个别生产组的半成品返工率一度达到50% ！也就是说差不多做两个产品就有一个要返工的，大家都知道，返工一个的时间至少可以做三个以上，有的还不止！那么假如说一个组一天的产量是3000个，如果该组有50%返工，他实际上可做到9000以上，也就是说如果没有返工我们机手的工资可以上涨三倍，大家想想，我们为返工付出的代价有多大？
好，这是题外话，下面我们进入今天会议的主题：
今天我们会议的主要内容有6点：
一、质量的重要性
二、如何才能控制好我们的生产质量
三、组长的职责
四、制程中检查的职责
五、机手的职责
六、生产质量控制意识的转变
一、质量的重要性
“质量是企业的生命”，这是众多企业用经验或教训总结出来的结论，大家已深
信不疑。这句话的大概意思是：产品质量没做好的话，最终就会被消费者拒绝和被市场淘汰，企业产品卖不出去，企业就会倒闭关门，所以，质量好坏事关企业生死存亡，是企业的生命。
从另一个角度去看，质量的重要性也不容忽视：因质量问题而返工不仅影响生产进度，更严重的是影响了员工的工作情绪，从而会导致更多问题的出现，生产进度就进一步受到影响。生产进度跟不上又直接影响货期，从而影响销售甚至导致丢单，那么工厂就谈不上创造利润，没有了利润我们的工资哪儿来？
那么质量不仅关系到公司的兴衰，也关系到我们的切身利益。我想问下各位是还是不是？
二、如何控制好质量
要想控制好质量首先要树立这样的观念：质量是做出来的，不是查出来的！
1、事前教育（预防）
从源头上控制，重在事前教育，我们生产管理人员在安排每天的工作中或在签首件核对样板的过程中，已对每款产品的工艺熟记于心，在产前会过后针对工艺难点，也有了解决方法与措施。那么我们再组织小组产前会议（每天早上组长提前30分钟上班）将我们所知的一切及时传达给我们基层员工，并结合各款具体的工艺要求及公司的产品质量要求，作一个详细的说明，要让大家都能明白：什么是正确的，什么是错误的，以及做到什么程度为合格，做的不合格会有什么惩罚等，这就是事前教育。
2、事中纠正
员工有了目标后，有的会去努力达成；但也有的可能是没弄明白或意识稍差抑或是技术能力有限，不能按我们的要求去做，那么就要求我们的生产管理人员去辅导、去督促跟进，特别是在每款新产品在投产的初期，我们应从第一道工序开始跟进检查，及时纠正错误方法或不良习惯，保证每一道工序传给下一道时是合格的。我们一道道跟进检查、辅导直到出成品。如果我们真正跟到位，相信成品出来后极少存在返工的现象，不用每个产品再去反复查验了。这样一来,员工做的开心，后工序也就做的轻松了。
3、事后总结
如果确实因技术因素或材料原因导致返工现象，我们应及时反馈给技术部门或品控部门，让其协助解决并记录存档，作为以后类似问题预防工作的参考。
三、组长的职责
1、保障本组机器设备摆放整齐，机器及台面干净无油污；生产组是工厂最小
的组织单位，作为该单位的最主要的管理者，对于组上的一切事务都负有责任与义务，况且作为基层管理人员，是对第一现场最清楚了解的人，俗话说县官不如现管，如果组长管不好，还能指望谁去管！
2、保障生产流程顺畅：这点至关重要，组长必须对本组每一位员工都了解、熟悉，就像熟悉自己的家庭成员一样，我们不仅要知道员工的技术能力、还要了解员工的脾气性格及优缺点。这样我们在做工序分配时才能有依据，才有可能充分发掘员工的能力。我曾经在周例子会质量会议上说过：公司不缺人才，人人都是人才！同样我们工厂也不缺人才，只是我们没有去发掘！俗话说：人无完人！但我们往往习惯注意别人的缺点，而忘记其本身的优点！这很不利于我们的工作，事实上如果我们关注并充分挖掘发挥员工的优点，其本身的缺点就很容易被淡化，最终可能消失！况且优缺点本身也不是绝对的，有时在我们看来是缺点，但如果用好了就会变成优点。比方说：脾气急躁一般来说是缺点，但脾气急躁的人往往性子直做事快，我们安排他来做瓶颈工序，就更容易更快解决流程不畅的问题。总而言之，我们在做工作安排时要充分考虑到影响我们生产进度与质量的一切因素。
3、产量质量记录清楚：在生产中我们对产量的记录往往比较清楚，但对质量的记录就不是那么在意了！我们没有意识到质量记录的重要性——质量记录是制程中员工质量考核的依据，也是我们生产质量管理工作改进的依据，有了详细的质量记录，我们经过统计分析，能很快找出产生问题的原因，并能依此制定改进与预防措施，同时这些记录还可作为以后类似问题的参考与借鉴。
4、员工工作的辅导与监督：前面已经说过，组长作为工厂基层干部，对生产第一现场最为了解，组长必须清楚每一位组员的技术状况，并因材施教。所以一个组长的生产技能及管理技能，直接影响机手甚至决定机手的技术素质，相应的一个生产小组组员成长的快与慢也直接反映了组长能力的高低。另外，大部分质量问题的产生不是因技术因素而是意识问题，因此组长在进行技术辅导的同时，还要对员工进行质量意识的培养。好的现象大力提倡（多表扬），不良行为即时制止并纠正。
5、车间管理与QC的工作配合： QC是品控部质量监控的代表，代表品控部指导与督促车间进行生产质量的管理与控制。因此， QC有权对车间不合理现象进行指正。对于QC的批评或建议，组长必须接受，如果认为QC的批评或建议不正确，可以向品控部或车间主管反映，但不得当面顶撞或谩骂！另外，我们还要充分认识到QC是协助我们进行品质管理工作的，要想真正提高产品质量，关键还在于提高我们自己及我们员工的质量意识，以及我们的品质管理技术！同
时还要意识到：产量与质量并不是矛盾的，如果在生产的最初阶段就进行严格的控制，质量的改善（返工率的降低）能有效促进产量提高。
四、制程中的检查职责 （设立副组长后进行监管）
制程中的检查职责 是确保流向后道的半成品或成品必须是合格的！剩下的就是工作方法问题：制程中的检查工作不仅仅是查半成品或成品，还应该向前延伸，即从机手做第一道工序开始就进行检查，比方说某款产品：
即手第一道工序是“机头埋夹”；
第二道工序是“后浪埋夹”；
第三道工序是“贴后袋”；
那么制程中的检查在做首件时就开始跟进，“机头埋夹”查过后没问题，交“后浪埋夹”，查后没问题再交“贴后袋”，一路跟下去，直到出成品。我相信，出来的成品不再需要反复查，也不会存在什么质量问题，这样一来,员工做的开心，后工序也就做的轻松了！如果反过来，制程中的检查坐在查货台前，不主动跟进制程，肯定会有一大堆问题等着我们，我们会是越查问题越多，那么积在手上的货也越多，最终是一大堆返工产品退到返修，员工怨声载道，我们也是吃力不讨好！这一点相信大家深有体会！曾有不少车位向我反映，有些基层管理人员（中查）在刚开货时不管，等辛辛苦苦做了一大堆半成品或成品时才说这儿不行，那儿要返执，浪费员工时间精力不说，还严重影响了员工的工作情绪！所以就有员工拒绝返工及吵架的现象。因此在大货生产的最初期，我们要多花一些精力，工作主动一点积极一点，就会越做越顺，越做越轻松！
同前面提到组长须配合QC工作的道理一样，制程中的检查人必须全面配合QC的工作，对QC提出的质量问题及时予以纠正！如果有反对意见，可以向组长或主管反映！
五、机手的职责
制造车间的生产是多任务序流水作业，工序半成品质量也是整个产品质量的中心，完成工序指标是完成整个流水生产的重要保证，因此制造车间所有人员必须严格执行如下生产责任制：
1、在产品投产前必须熟悉规格要求：质量标准、工艺操作要求、上技术课（开班前会）要仔细听、用心记，要熟悉本工序各项要求，也要熟悉上下工序的要求，不懂要问，在没有弄懂各项要求前不准投产。第一件产品必须交组长或师傅、QC鉴定后，才可批量投产，未经鉴定的不准投产。
2、严格工艺操作要求：按规格、按工艺操作要求进行生产，对违反工艺操作要求而发生的质量差错事故，负完全责任.
3、坚持质量检验标准：严格按标准要求生产，对本工序的质量，要求进行严格的自查鉴定，对下道工序负责，对上道工序的质量也应严格把关，如上道工序的遗留问题，本工序没有把关而发生质量事故，由本工序负责，第一承担自己返修的责任，第二承担返修损失的经济责任。
4、质量问题及时返工：对返修产品做到随退随修不准过夜，不及时回修或拒绝回修的，停工教育时间扣除相应的工资，情节严重的按行政纪律处分。
5、严格按照指令生产：尤其是主要工序，产品的防护，防止产品倾倒而发生差错，下道工序对上道工序负责，采取张冠李戴而造成的差错概由当事人负责。
6、努力完成和超额完成生产任务：树立先集体、后个人的正确思想，服从分配，不挑拣工种和工序，在生产过程中为保证大组指标的完成，服从组长的调度，不服从调度的，谈话教育时间不计工时，自己另行生产的工作不计产量，态度恶劣的予以扣除奖金处理，严重的给予行政纪律处分。
六、生产质量控制意识的转变
1、责任到位，要求每一道工序在转如下到工序之前，员工能自查（QC\\管理要监督）；
2、各组中查必须摆脱依赖思想（以为反正QC要全查，等他查出来再说），完全担负起半成品至成品的质量控制责任与义务；
3、所有制程检查人员及QC要进行每一个生产环节、每道工序的监控，不准将主要精力全放在检查成品上。
另外，目前工作的重点就是控制半成品的生产质量，因此制程检查人员要特别注意，以后从IPQC抽查处退回的返工货，将追究由制程检查人员的责任，我们要做的就是想尽一切办法让生产出来的产品是完全合格的。
今天会议就此结束，要求大家在今后的工作中，切实履行自己的职责，将我们的产品质量与产量同时提高，为公司的发展及自己的前途，大家齐心协力，共同努力！谢谢大家！
第11篇：管好自己的时间
管好自己的时间
——主题班会教案
古
陶
一
中
温苗
管好自己的时间
学情分析
初一的学生刚刚迈进初中学习的第一步,在学习上有很多浪费时间或者是时间管理不当的现象.据调查一般出现发呆走神、学习习惯不好，还有没有处理好爱好、学生工作和学习之间的关系等现象。这个年龄的学生处于青春期末期，叛逆开始过去，但是成熟性格的形成还需要时间。本班的学生大多数物质条件相对富裕，但是活跃度不高，尤其一些女生过于文静,少部分男生的也寡言少语。在最近的问卷调查中得到,大多数的学生开始出现学习困惑的情况，尤其是时间管理不善。这个主题班会主要目的是帮助学生养成有效的时间管理习惯,更好地适应初中的学习.活动目标
1、通过两个情景剧让学生意识到自己有一些浪费时间的不良习惯。
2、通过学生的演讲让学生互相学习管理时间的方法。
3．通过情景剧讨论让学生互相帮助，一起解决时间管理不善的困惑。 活动准备
1、学生准备：
（1）准备两个情景剧——“阿呆和‘小忙人’”、“大话‘时间’”和“时间的困惑”。 （2）两个学生准备演讲稿。
2、教师准备：
（1）制作问卷对学生的时间管理状况进行调查，并进行统计分析。
（2）制作课堂教学中所需的课件。
（3）准备一到两个时间管理的小游戏。
3、器材准备
（1）数码相机一台。 （2）DV一台。 活动过程
时间馅饼. 撕纸活动.(1分钟) 第一个情景剧：《阿呆和“小忙人”》（5分钟）
(刘俊成、吴越和卫航) 主持人：停！ （表演者下）
主持人：看到刚才的阿呆和“小忙人”，同学们在平时学习中是不是也这样经常发呆或者走神？很多时间在我们发呆不知不觉中溜走了.同学们有没有跟小忙人一样找不到英语周报的？
其实这样的现象是很多的。据最近一个调查，78.3%的初中生在学习的时候总是会不自主地走神。（ppt展示一些小漫画）
一些不良的小习惯也会浪费时间.例如找英语周报,上周三英语听力时候很多同学花两分钟还找不到英语周报.这样很容易还没有看完题目听力开始了.这样带来的损失是可惜的.下面有请刘文贤，看他是怎样怎么做好这个时间管理以及小习惯。 刘文贤的演讲.（3分钟）走神的方法总结.(1分钟)
第二个情景剧：“大话‘时间’”（4分钟）
（刘震宇、黄昆和黄沁）
“曾经有份珍贵的时间在我的面前，但是我没有去珍惜，现在后悔莫及，如果上天再给我一次机会，我一定对它说，‘我珍惜你’，如果要再加上一个期限，我希望是一万年。”
曾经有一份真诚的爱摆在我面前，我没珍惜，等我失去时才后悔莫及。 人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。 如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是一万年。
主持人:：我们正值青春年华，我们喜欢跳舞，我们喜欢打篮球，我们有很多爱好和兴趣，但是我们有更重要的任务，那就是学习。在爱好与学习之间，我们要怎样管理好我们的时间呢？下面有请黄沁同学的演讲，她是怎样回答这样的问卷呢？
黄沁的一段独舞，关于爱好和学习的演讲。（4分钟） 第三个情景剧：“帮一帮”（2分钟）
（把学生的一些困惑扫描上去）
“平时时间很紧了根本没有时间可以挤” “效率很低”
由学生来回答这个问题。（3分钟） “水杯和回型扣针”（5分钟）（一男一女）(灵活处理) “拍手掌”（2分钟）（灵活处理） “统筹兼顾的小游戏”（2分钟）（一男一女）
网上的一些方法小节。（3分钟）
第12篇：怎样管好班级体
怎样管好班集体
作为一名小学教师，要做到既教书又育人，做人类灵魂的工程师。不但要让学生进得来，留得住，而且更要让他们学得好，做一个全面发展，积极向上的合格小学生。最主要的是让他们感到班级体就家一样的温暖，老师就像父母一样的亲，同学是最亲密的伙伴。这样，他们才能快乐地学习，健康地成长。那如何管好班级体呢？我个人认为该做到以下几点：
1、正副班主任相互沟通，团结协助，共同管理；
2、建立正确合理的班规班纪，选好班干部；
3、时常关注学生，了解学生动态，做学生的知心朋友；
4、常与家长沟通，与社区合作，形成家、校、社区三合一；
5、定期召开家长会，做好宣传工作 ；
6、措施落实，工作要细，发现问题要及时解决；
7、虚心学习他人经验，努力改进方式方法。
第13篇：如何管好“刺头”下属
如何管好“刺头”下属
我们在工作中，经常会遇到些情况特殊、个性独特甚至行为古怪的下属。他们有的天赋异禀，孤傲不群；有的经历坎坷，愤世嫉俗；有的脾气暴躁，缺乏涵养；有的心胸狭隘，生性多疑„„其共同特点，就是特立独行，难以融入集体，易与领导、同事发生摩擦和冲突。这无疑给领导者的工作带来了难度。因此，领导者在与“刺头”下属相处过程中，如何避免冲突、化解矛盾、形成合力，已成为必须悉心思考的问题。
笔者认为，领导者只满足与“刺头”下属和平共处是远远不够的．其终极目标应是：发挥主观能动性，以高明的领导艺术、高超的沟通技巧、高效的运作模式，引导和帮助“刺头”下属改正缺点，摒弃陋习，化蛹为蝶。具体应把握这样几个原则：一是分类指导原则。由于下属成为“刺头”的原因不同、程度不
一、走向各异，因此，要具体问题具体对待，因势利导、量体裁衣、对症下药。要根据其特点，采取针对性较强的沟通和处理方式，做到一例一谋、一人一策，切忌不分青红皂白，搞“一刀切”、“一锅煮”。二是讲究艺术原则。“刺头”下属的思维、性格及行为方式多与众不同，不少人不仅极其敏感，且难以理喻，常规方式很难奏效。在与其相处和沟通时，一定要精心准备，注意方法，讲究艺术，还要创新举措，打破常规。否则，很可能事与愿违，欲速则不达。三是循序渐进原则。冰冻三尺，非一日之寒。“刺头”下属成疾日久，成因复杂，有的天性如此，有的根深蒂固，有的积重难返，改弦易辙并非易事。因此，要树立长期作战思想，稳扎稳打，步步为营，以量变求质变，绝不能期望一蹴而就，毕其功于一役。四是满腔热情原则。不能因“刺头”下属难以共事，就将其打入另册。作为领导者，要表现出应有的胸怀和气度，开明宽容，富有爱心，满腔热情地去关心、帮助“刺头”下属，用真情、真心敲开其心扉，用关爱传递温暖，在情感的交融中寻求默契和共鸣。五是耐心细致原则。找出“刺头”下属的病根，消除心病，解开心结，锯角拔刺，绝非举手之劳，来不得半点急躁和冒进情绪。领导者要不怕反复，不惧挫折，不仅要有细功，还要有磨功。既要有咬定青山不放松的叮劲，又要有滴水穿石的韧性，更要有春雨润物的渗透力。
在实践中，领导者要着力做到以下几点。
以德感召。一个道德高尚、品行端正的领导，会对下属产生恒久的正面影响。尤其是在社会转型、价值体系重构、物欲横流和充满诱惑的今天，能坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，恪守党员情操，弘扬中华民族优良传统，更显得弥足珍贵。这样的领导者具有独特的公信力、影响力和人格魅力。榜样的力量是无穷的。领导者要想赢得“刺头”下属的尊重，就必须加强思想道德修炼，做一个党性原则强、思想境界高、道德品质纯的贤者。领导者如具备这一特质，说话做事就有底气，教育他人就会令人服气，其一举一动必然会对“刺头”下属产生强烈的心灵震撼力和道德感召力。在其人格魅力感染下，“刺头”下属就可能自惭形秽，觉得自己较之所敬佩的领导，身上存在诸多缺陷和不足，从而知耻后勇，自觉在完善道德修养，校正价值取向、脾气性格及处世方式等方面作出努力。
以能服众。俗话说，没有金刚钻，勿揽瓷器活。领导者具有出众的才华和高超的领导艺术，是赢得“刺头”下属信服的重要因素。领导者要想使“刺头”下属心悦诚服、服从指挥，除品正行端外，学识、魄力、智慧也得比“刺头”下属高明几分，否则就难以把得住舵、压得住阵。要想做到这一点，就要加强学习，不断丰富涵养，具备与领导岗位相匹配的才干及能力，做到分析问题高人一分，把握机遇快人一拍，处理事情胜人一筹，工作业绩强人一等。这样，才有与“刺头”下属进行博弈的实力与资本。如是，无论“刺头”下属有什么怪招、险招甚至邪招，都能做到兵来将挡、水来土掩，应对自如，不仅可以使少数能力虽强但不知天高地厚的下属心生敬畏，知道天外有天、人外有人，也会对某些易走极端的“刺头”下属产生无形的震慑力，促其收敛行为，遇事三思而后行。
以正压邪。古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这说明领导者对自身的要求是否严格，对下属有着极大的影响。领导者能否高举弘扬正派、正气的大旗，为下属作出表率尤为重要。因此，作为领导者，要始终把握好做人准则，做到公道正派，表里如一，勇于坚持原则，敢说真话，敢于担当；不捧上压下，不吹牛拍马，不投机钻营；清正廉洁，不贪不占；不向权贵折腰，不向流俗献媚，不向邪恶低头，保持做人尊严和风骨。对少数素质不高的“刺头”下属的无理挑衅，要不畏惧、不退让、不示弱。领导者只要做到洁身自好，一身正气，心地阴暗者就无隙可钻，无法找到攻击目标。除此之外，还要在单位营造风清气正的氛围，抵制歪风，弘扬正气，让正派善良者得志，使热衷歪门邪道者失意，为促使“刺头”下属洗心革面营造良好的单位环境。
以纵求擒。导致“刺头”下属行为方式异化的原因各异：有的才华出众而不知内敛，有的性格孤僻不善与人沟通，有的遭受过重大挫折和打击。当然，也有极少数下属素质低下，头上长角，身上长刺，存心与领导作对。要具体情况具体分析，不能因其较为另类就一概封杀。对于非品德缺陷的“刺头”下属，要重疏导，绝不能采取高压手段。应针对不同情况，采取相应措施，对其进行心理疏导，为开展思想工作做好铺垫：给自认为怀才不遇者搭建发挥才华的平台，给性格孤僻者多提供沟通交流的机会，帮遭受挫折和打击者理顺情绪、卸下包袱„„与此同时，要心平气和地指出其不足，并提出改进的建议。这样，就容易收到良好的效果。如果不分青红皂白，采取强制手段对“刺头”下属一律予以排斥，不仅不利于“拔刺”，还可能激化矛盾，带来不可预测的后果。
以诚相待。真诚是打开心灵的钥匙。要使“刺头”下属敞开心扉，消除疑虑和戒备心理，领导者必须把“真诚”二字贯穿于与“刺头”下属交往的始终，不仅自己要带头与“刺头”下属真诚相处，还要教育其他下属不能因为“刺头”下属行为方式特殊，就将其视为异己，加以疏远或歧视。要坦率告知“刺头”们，对他们严格要求，并非是存心找碴儿、与他们过不去，而是为了帮其改正缺点，完善提高。要真心实意地关心帮助“刺头”下属，不能因担心他们会给自己添乱，故作姿态去安抚或虚与委蛇。在真心爱护他们的同时，更要严肃而诚恳地指出其不足，绝不能因其难以接受就姑息迁就。要把“刺头”下属作为特殊朋友，与他们多联系、多接触、多交流，畅通双方沟通的渠道，及时掌握其思想动态。对他们转变过程中出现的反复，要有足够耐心；对其过激言行和冒犯举动，要表现出大度。要以恒久的真诚赢得他们的信任，以不懈的努力搭起友谊的桥梁。
以情暖心。要发挥思想政治工作和情感渗透的独特作用，对“刺头”下属动之以情，晓之以理，用组织的温暖和同事的温馨融化其心灵坚冰。首先，要热情接纳。对‘“刺头”下属要多加包容，除涉及政治及道德等原则问题外，对其与主流社会相左的生活力式要给予尊重；对其那些与品德无涉、与常人相异的行为习惯及脾气性格要予以容忍，为他们顺利融人正常的交际圈扫除障碍。其次，要真情关爱。要满腔热情地指出他们在工作、生活及与人沟通方面存在的不足，并提出切实可行的整改建议，帮助其改正缺点，重塑自我。再次，要倾情相助。要在政治、工作和生活等方面对“刺头”下属给予关注。在条件允许的情况下，尽力为他们解决实际闲难，提供力所能及的帮助。俗话说：世上没有焐不热的石头。只要持之以恒，通过领导关心、同事关注、朋友关怀等方式，彰显善意，传递爱心，就能激发“刺头”下属的感恩之心，催生其反省、上进的动力。(侯琦)
第14篇：管好自己就能飞
管好自己就能飞
——读《管好自己就能飞》有感
管好自己就能飞？相信小伙伴
们都跟我一起惊呆了吧——管好自己还能飞起来？而这本书却告诉我们，前面的观点并不是天方夜谭或是镜中花，水中月。 尽管喜欢天文地理的我并不对这类
“教育书籍”感兴趣，但我看了书名后还是硬着头皮读了下来。不读不知道，一读吓一跳！这本书中包含了N+N个作者在成长过程中收获的人生道理，并且还加上了他自己的亲身经历，让读者觉得不枯燥乏味，在“读
故事”的同时也学到哲理。这本书围绕“不要别人逼，我就能做好”这句“中心句”写了四个章节。那么，现在让我们翻开书先看第一章——“越能学会自我管理，越能体会成长甜
蜜”。这一章主要讲述了作者吴牧天从有点抵触自我管理到开始自我管
理的故事，同时也告诉像我们一样不太受约束的同学：奋斗的根虽然苦，但结出的果实却甘甜。这章中的重中之重便是作者在美国当交流生时听到的物理老师总结出来的自我管理
三句话了。在我看来，这“三句真言”就像孔夫子所说的“吾日三省吾身”一样重要。但这三句关于自我管理的
话区别于孔子的一日一次反省，而是几乎每时每刻都要问自己的问题：1.“我的目标是什么？”2.“我现在在做什么？”3.“我现在做的事对我的目标有没有帮助？”看到这儿，相信大家都会和我一样——“每时三省”了吧！看完“自我管理精髓”，你是不是想问只有这一个自我管理办法
了呢？不是的，自我管理要想落到实处，就得有一些切合实际、真实有效的办法，比如——写自我管理日记。“天哪，自我管理日记？算了吧，普通日记我都写不好，还来什么管理日记？”呵呵，这样的心态我们都有，可是书上说到了管理日记中要有对
别人身上发生的事情和自己身上的
事的总结、最后要写昨天的计划完成情况，明日的计划等等;还告诉我们养成习惯只需21天··· ···你松了一口气？赶快开始写日记吧！这本书的作者都写了30万字了，我们得加油哦。而作者吴牧天也在书中展示出了部分自己的管理日记，并在第三章总结出了一些成长道理：要想人前风光，就得人后吃苦；棉花堆里磨不出好刀来；学会理直气和··· ···在
第四章，吴牧天也写出了自我管理的七大要素，我也在每一句后打上破折号加入了我的理解：管理好态度，改变“要我学”为“我要学”——让
“拖延症”成为历史；管理好安全，时刻让危险远离自己——不要以为自己只是普通人，危险只在新闻里；管理好心情，与不良情绪说“拜拜”——会合理调节情绪，不让情绪拖累自己，；管理好欲望，敢对不良诱惑说“不”——不沾染社会不良风气，提高自制力；管理好语言，学会三思而后言——不冲动、不胡言乱语；管理好行为，学做“行动的巨人”——不做“白日梦想家”；人际关系管理，越能读懂人性，越能赢得人心——有“人脉”助力，更易成功。
合上这本书，我脑子里回想了整
本书总结出的人生道理——从“自我
管理三句话”到“自我管理三大要素”，个个令我受益匪浅。还是那句话：“管好自己就能飞！”
中山小学
五（1）
庞庆锋
39号
第15篇：管好您的健康
管好您的健康(2015年)_作业A294 总得分:49.0 1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2)
下列属于引起便秘和大肠癌的原因是（
）。 A.高盐饮食
B.低膳食纤维饮食 C.高糖饮食 D.高热量饮食
标准答案：B 2.(本题分值:2)
根据视频资料，吃水果的目的是（
）和补充维生素、微量元素。 A.增加体内水份 B.增加体内热量 C.增加体内糖份 D.增加体内消化酶
标准答案：D
3.(本题分值:2)
下列属于引起高血压的重要原因是（
）。 A.高糖饮食 B.高热量饮食 C.高蛋白饮食 D.高盐饮食
标准答案：D 4.(本题分值:2)
酒精进入身体需要经过（
）次酶的作用，才能变成C2O和H2O。 A.1 B.2 C.3 D.4
标准答案：C 5.(本题分值:2)
吸烟发生肺癌的风险比不吸烟的人高出（
）倍。 A.5—10倍 B.10—15倍 C.10—20倍 D.50—60倍
标准答案：C
6.(本题分值:2)
乙型肝炎携带着患肝癌的机率比健康人高（
）倍。 A.10—20 B.50—80 C.100—300 D.200—400
标准答案：C
7.(本题分值:2)
人喝2两50度的白酒需要（
）分解。 A.2小时 B.4小时 C.6小时 D.8小时
标准答案：D
8.(本题分值:2)
喝酒脸红的人身体中（
）较少。 A.乙醇脱氢酶 B.乙醛脱氢酶 C.蛋白酶 D.脂肪酶
标准答案：B
9.(本题分值:2)
目前，我国人口平均寿命达到（
）岁，女性平均寿命达到（
）岁。 A.70，73 B.73，78 C.83，85 D.80，78
标准答案：B
10.(本题分值:2)
人体肝脏分解酒精的能力因人而异，平均每小时分解（
）酒精。 A.6克 B.10克 C.16克 D.20克
标准答案：A
| 11.(本题分值:2)
绿茶按制作工艺属于（
）茶。 A.半发酵 B.全发酵 C.未发酵 D.已发酵
标准答案：C
12.(本题分值:2)
根据视频资料，人每天的饮水量应该（
）。 A.1000ml B.2000ml C.大于2000ml D.大于3000ml
标准答案：C
本题得分:0
13.(本题分值:2)
（
）是维持人体健康的第一要素。 A.水 B.蛋白质 C.热量 D.脂肪
标准答案：A
14.(本题分值:2)
按制作工艺来分，茶分为（
）。 A.未发酵、半发酵、全发酵 B.未发酵、已发酵 C.人工发酵、自然发酵 D.熟茶、生茶
标准答案：A
15.(本题分值:2)
根据统计，我国（
）人都曾感染过胃幽门螺杆菌。 A.30% B.40% C.50% D.60%
标准答案：D
16.(本题分值:2)
体重指数是23的人属于体重（
）。 A.正常 B.轻度肥胖 C.超重
D.重度肥胖
标准答案：C
17.(本题分值:2)
日常生活中，人应该喝（
）水。 A.酸性 B.碱性 C.中性 D.都可以
标准答案：B
本题得分:2
18.(本题分值:2)
吃水果的时间最好是在（
）。 A.早餐前后 B.午餐前后 C.晚餐前后 D.睡觉前后
标准答案：B
19.(本题分值:2)
胃肠没有任何病变的情况下，（
）年进行一次胃肠镜检查。 A.1 B.2 C.3 D.5
标准答案：C
本题得分:0
20.(本题分值:2)
根据视频资料，（
）体质的人容易生病。 A.碱性 B.酸性 C.中性 D.热性
标准答案：B
| 用户答案: B
本题得分:2
21.(本题分值:2)
体检项目中（
）检查对肺癌的筛查有帮助。 A.胸透 B.胸CT C.胸彩超 D.腹彩超
标准答案：B
| 用户答案: B
本题得分:2
22.(本题分值:2)
人每天摄入水果的量不超过（
）。 A.300克 B.400克 C.500克 D.600克
标准答案：C
| 用户答案: B
本题得分:0
23.(本题分值:2)
胃寒的人适合喝（
）茶。 A.毛尖 B.碧螺春 C.红茶 D.竹叶青
标准答案：C
| 用户答案: C
本题得分:2
24.(本题分值:2)
一个正常健康人体是（
）体质。 A.酸性 B.碱性 C.中性 D.热性
标准答案：B
| 用户答案: B
本题得分:2
25.(本题分值:2)
人的身体的70%是（
）。 A.细胞 B.脂肪 C.蛋白质 D.水
标准答案：D
| 用户答案: D
本题得分:2
2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分) 1.(本题分值:2)
不吃晚餐是正确的生活方式，同时可以减肥。
标准答案：false
| 用户答案: False
本题得分:2
2.(本题分值:2)
不吸烟的人是不会得肺癌的。
标准答案：false
| 用户答案: False
本题得分:2
3.(本题分值:2)
喝酒是导致肝癌最危险的因素。
标准答案：false
| 用户答案: True
本题得分:0
4.(本题分值:2)
厨房油烟是诱发肺癌的原因之一。
标准答案：true
| 用户答案: True
本题得分:2
5.(本题分值:2)
被动吸烟发生肺癌的机率比主动吸烟高。
标准答案：true
| 用户答案: True
本题得分:2
6.(本题分值:2)
目前，我国糖尿病患者占世界的2/3。
标准答案：false
| 用户答案: True
本题得分:0
7.(本题分值:2)
目前，人类治愈癌症的比例是90%以上。
标准答案：false
| 用户答案: True
本题得分:0
8.(本题分值:2)
癌症的产生都是因为不良的生活习惯造成的。
标准答案：false
| 用户答案: True
本题得分:0
9.(本题分值:2)
2012年的统计数据表明，我国每分钟有10人查出患有癌症。
标准答案：false
| 用户答案: True
本题得分:0
10.(本题分值:2)
环境污染是诱发癌症高发的原因之一。
标准答案：true
| 用户答案: True
本题得分:2
3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分) 1.(本题分值:3)
根据2008年全国人口死因调查结果显示，我国城市人口死亡主要原因是（A.恶性肿瘤 B.车祸 C.心脏病 D.脑血管病 E.自杀
F.呼吸系统疾病
标准答案：ACD
| 用户答案: ACF
本题得分: 0
2.(本题分值:3)
根据2008年全国人口死因调查结果显示，我国农村人口死亡主要原因是（A.恶性肿瘤 B.车祸 C.心脏病 D.脑血管病 E.自杀
F.呼吸系统疾病
标准答案：ACF
| 用户答案: ACD
本题得分: 0
3.(本题分值:3)
。。
）
）
依据视频内容分析，影响现代人身体健康和寿命长短的原因有（
）。 A.生活方式 B.环境污染 C.生物遗传
D.情绪不稳、压力大 E.医疗卫生服务水平F.气候影响
标准答案：ABCEF
| 用户答案: ABDF
本题得分: 0
4.(本题分值:3)
吸烟会引起下列哪些疾病？ A.肺癌
B.慢性支气管炎 C.肺气肿 D.肺心病 E.哮喘 F.咳嗽
标准答案：ABCDF
| 用户答案: ABCDEF
本题得分: 0
5.(本题分值:3)
烹饪食物的正确方法（
）。 A.水煮 B.油炸 C.爆炒 D.凉拌 E.蒸 F.红烧
标准答案：ADE
| 用户答案: ADE
本题得分: 3
6.(本题分值:3)
诱发肺癌的原因有（
）。 A.空气污染 B.吸烟 C.厨房油烟 D.被动吸烟
标准答案：ABCD
| 用户答案: ABCD
本题得分: 3
7.(本题分值:3)
酒进入身体，需要（
）帮助分解成无害的水和二氧化碳。 A.乙醇脱氢酶 B.乙醛脱氢酶 C.肝的各种酶 D.脂肪酶
标准答案：ABC
| 用户答案: ABC
本题得分: 3
8.(本题分值:3)
日常饮食要选择（
）食物。 A.低脂肪 B.低热量 C.低盐 D.低糖 E.低水份 F.低蛋白
标准答案：ABCD
| 用户答案: ABCDF
本题得分: 0
9.(本题分值:3)
胃寒的人冬天适合喝（
）茶。 A.红茶 B.普洱 C.铁观英 D.乌龙
标准答案：ABCD
| 用户答案: ABC
本题得分: 0
10.(本题分值:3)
一杯好水具备下列哪些特点？ A.弱碱性水 B.小分子水 C.富含溶解氧的水 D.负电位水 E.干净的水 F.软化的水
标准答案：ABCDEF
| 用户答案: ABCDF
本题得分: 0
第16篇：读《管好自己》有感
读《管好自己就能飞》有感
到了中学，我们就变得叛逆。家长逼我们读书，反而会让我们更加的讨厌读书，所以我们必须要学习“自我管理”。《管好自己就能飞》这本书就是教我们如何自我管理。作者总结了态度、安全、心情、欲望、语言、行为、人际关系等自我管理的七方面，让我们借鉴。
这本书告诉我们棉花堆里磨不出好刀，只有不断挑战自我，才有机会超越自我。如果遇到困难，就吓的“哇哇大叫”，那么永远都克服不了困难，一定要试着去挑战，这样才会慢慢超越自我。就像诗中所说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“要宁做硬板凳，不做软沙发。”，只有在吃苦的环境下，才嫩磨砺出出色的人才，在温暖舒适的环境下，只会变成懒才哦！
书中的第四章才是好金子。如果学会管理这七方面，那成为好学生也就指日可待了。书中教我首先要管理好态度：改“要我学”+“我要学”。因为学习是为我们自己，而不是为了别人，所以一定要自个儿勤奋刻苦的学习。第二点，管理好安全：遇到危险，一定要沉着冷静，不能慌张。第三点：管理好心情每天都有不同的事情，每天都有不同的烦恼，不要然他们影响我，所以对他们说：“拜拜吧”。第四点管理好欲望：有很多的不良诱惑，一定要学会拒绝，它会让我们无法自拔，让学习成绩一落千丈，所以一定要说“不”，第五点：管理好语言：一定要知道话再什么样能说，要考虑别人的感受，“聪明的人的舌头长在心上，傻瓜的舌头长在舌头上，第七点：管理好人际关系：要舍得付出，才能有收获，要善于接受和学会包容这样才能赢得人心。
这是一本格外能帮助青少年强化自觉精神和自主能力的书，推荐给大家，希望大家能够喜欢上这本书，也能像作者一样坚强，“自我管理“变得越来越好。
第17篇：如何管好一个班级
如何管好一个班级
一、学期初，选拔有威信、有能力的同学担任班干部
班干部直接决定着一个班级的整体面貌，可以起到“以点带面”的作用，因此，根据上学期对学生们的了解，在学期初，我便和副班李老师商议选拔班干部的事情，结合各科老师的建议，采取民主选举的形式组织进行，孙文盈、宋铭、刘艳玺、朱丽娜、吴明杰这五名组织能力较强、有威信、有号召力的学生脱颖而出。他们用自己的实际行动证实了自己，严格要求自己，平等、公正地处理班级的事情……给班级同学做出了榜样。相应的，我和李老师也很注意帮他们在学生面前树立威信，及时地鼓励他们大胆开展工作，并及时地召开班委会议，给予他们方法上的指导。他们对自己的工作更加有信心了，各个方面都留给学生深刻的印象，很好地起到了模范带头作用。就这样，在他们的带领下下，全班同学的共同努力下，我们的班级有组织性、纪律性了。
二、制定班级日常管理制度
班干部队伍成立之后，更重要的一点就是有一套完整的班级规章制度。为了体现教育管理的民主性，我组织班干部讨论决定，民主制定班级日常管理制度。在班会时间，在全班同学的评议、整理下，一项较为完整的制度出台了。学生是欣然接受的，因为制度是他们自己定的，看着他们的表情，就知道心中已经暗暗下了决心：一定不会违反任何一条！此种情景，让我和副班无比高兴，因为他们重视了！
三、重视学生的日常行为习惯养成
着重引导学生的一日常规，及时抓住学生的情绪，及时解决问题，这也是本学期我的工作重点之一。六年级学生开始在思想上出现变化，特别是张铭锴等几个同学，认为自己已经长大，不需要制度的约束，因而出现一些思想上的松懈或叛逆行为。记得有一次，在英语课上，张铭锴便不顾老师在不在场，与江伟杰发生争执，课后我找到他，对他们进行教育，让他们了解纪律要遵守，更应该尊重老师，老师在场时，要找老师帮着处理，不能出现过激的行为等等，而后我又积极地与其家长联系，要求配合教育。之后，其家长主动找到张老师道歉，自此，学生对张老师及所有任课老师也格外尊重了。对于一日常规，如课间操做的不认真，集合速度较慢的现象，采取了他们比较抵触的方式，那就是谁不认真，谁唱歌！结果几乎所有同学能做到认真做操，快速集合。对于不遵守课堂纪律，不完成作业，上课睡觉的同学，进行积极教育，让他们在反省中受到教育，从而约束自己的行为，形成良好的习惯。我经常性地利用班队会时间，对学生进行教育，让他们认识遵守纪律重要性，行为习惯养成的重要性。
四、积极参加学校、级部组织的活动，在活动中增强班级凝聚力 在学校生活中，活动是少不了的。这一学期组织了不少活动，如：运动会、春游、校园集体舞比赛、篮球赛、文明就餐等，这些大大小小的活动，每次都会让学生们精神振奋。这个时候，班主任们却随之成了最忙碌的，积极准备，当然也少不了对他们的赛前教育。虽然辛苦一些，但是，不管是老师还是学生，还是高兴的，因为每一次的活动，都会给大家带来收获。学生们在活动中得到了锻炼，培养了能力，意识到了集体的存在，凝聚力也能得到不断加强。老师收获的是学生的成长了，懂事了，让老师更放心了。其中，我印象最深的是运动会。运动员尽管体力不支，也是在一直坚持着，如，叶宏亮，爨鑫同学，因为他知道同学们，整个集体都在注视着自己，期待着自己最好的表现；运动员参加完比赛总会有同学主动上前扶她回班级，如，郑琳，李雪同学，这些不也是集体带给我们的吗？另外，还有文明就餐班级的评选，每每宣布获奖的班级有我们六年级四班时，看看同学们脸上的表情，你便会发现他们是多么高兴；再说篮球赛，尽管我们的成绩不是很理想，但是同学们依然努力着，坚持着，最值得一说的就是刘壮，叶宏亮，尽管自己的腿抽筋，难受的厉害，为了班级的荣誉，还是奋力拼搏着，一直在坚持……这一切的一切，将我们班的凝聚力更加强了，将我们38颗心连接得更加紧密了。
五、协调与各科老师和家长之间的联系
只凭借班主任的威信与力量是不够的，还应该及时的和各科老师取得联系，更多的了解孩子的情况，更好的开展教育管理工作，所以本学期我也特别注意与其他老师和家长的的联系。及时与各任课老师取得联系，了解学生的表现；自己也留心观察，及时发现学生的不良情况，利用家长会或周五接学生时间或是电话和家长做好沟通，交流学生在校、在家的情况，更好的实施教育。
其实，一学期的班主任工作绝不仅限于此，还有更多琐碎的事情，见证着老师和学生的共同努力，相信各位领导老师雪亮的眼睛是看得到的。 当然，在管理的过程中，也是存在问题的，如：学生的知识能力层次不一，在处理时还有些急躁；在班级管理中，还缺乏更科学、更民主的管理方法。在今后的工作中我将继续努力，争取更好的成绩。
第18篇：管好乡镇财政这根“针”
管好乡镇财政这根“针”
汪廷升
中国财经报 2010-12-16 08:30:34 “上面千条线，下面一根针”。面对农村综合改革以来的新形势，江西省上饶县财政局从强化“两基”入手，将财政所的职能一一细化到每个工作岗位中去加以落实，并将科学化精细化管理理念融入乡镇财政管理的各个环节。
上饶县以“乡财县代管”为平台，借助网络，将面向农村的财政专项资金统一拨付到乡镇财政所“涉农资金专户”，实行报账制管理。制订了《项目专项资金报账管理办法实施细则》，要求严格资金拨付程序，做到资金拨付与项目管理分离，即财政部门管资金、主管部门管项目、行业部门管质量，实行资金按项目管理、额度控制。同时，规定资金拨付分项目启动、中途进度、竣工验收三个环节，分别按3∶4∶3的比例进行拨付。财政所在每个拨款环节中都坚持实地勘查监管，并对每个环节的项目建设情况进行同角度拍照，以图片形式记录该项目建设前、建设中、建成后的前后对比，将照片连同报账申请材料一并留存归档。同时，对每个涉农项目的申报信息、工程建设情况、资金拨付使用情况都一一建立动态管理台账，加强跟踪监督。
针对一些涉农补贴资金被套取、冒领的现象，财政局建立了相关台账，特别是对管理难度大的民政抚恤类、社会救济类、五保供养类、大中型水库移民类、农村特困人员救助类的补助对象，要求在管理台账中粘贴每个受补对象的近期照片。同时，坚持定期核查，对享受各项补贴资金的补贴对象实行动态化管理。另外，还建立了涉农政策公示长廊，将各种资金的补助政策、申请程序以及每次资金发放的对象、发放标准进行及时公示，并公布监督举报电话。
大力推行乡镇预算单位财务统一集中核算改革，取消乡镇所属预算单位的银行账户和财务核算会计，由财政所统一设立银行账户，对乡镇所属预算单位的财务进行集中核算，实行报账制管理，并通过3个环节强化乡镇财政监督职能：一是审查各项支出报账手续是否完备，数量、单价、金额、附件是否齐全。二是督促报账单位严格执行政府采购制度，属于政府采购范围内的支出必须按政府采购程序办理。三是定期检查单位是否存在账外机动资金问题，审查往来款项是否真实，每季度对其相关债权债务进行清理。同时，大力提升服务水平，单位到财政所办理报账业务，由财政所单位核算会计统一受理，“一站式”服务，限时办理。同时，利用财务集中核算平台，加强了乡镇国有资产和乡村债务管理。一方面，对乡镇各单位建立健全资产购买、处置、登记和相关台账，并定期进行核对，做到资产实物管理与价值管理相统一。另一方面，加强对乡村债权债务数据的动态管理和分析，增强债务监控的主动性，依托“乡财县代管”和“村账乡代理”的规范化管理，设置乡村两级控债和消债的操作节点；构建乡村偿债机制和相关的激励约束机制，通过奖补等方式，鼓励、引导和督促村级债务积极化解。（作者系江西省上饶县财政局局长）
第19篇：怎样管好一所幼儿园
如何做一个成功的企业管理者——幼儿园改制感言
幼儿园实行企业化管理之后，最令园长头疼的问题就是如何在激烈的市场竞争中立于不败之地而要想解决这个问题，就必须学会管理。在今天，一个好的园长，不仅要抓教学，抓服务，而且要学会做一个成功的企业管理者。四年来，我园实行企业化运作，幼儿园发生了翻天覆地的变化。职工成了幼儿园的主人，幼儿园的兴衰牵动着每个职工的心；幼儿园的经济收入也在逐年递增，已经不再是学校的“包袱”。经过这四年的风雨历程，本人对于幼儿园的企业化管理以及如何做一个成功的企业管理者，感受颇深。据个人体会，谈几点想法，供各位同行参考，如有不当之处，恳请批评指正。
一、提高个人素质，实行“人格魅力管理法”
俗话说：“打铁先要本身硬”，一个企业领导者，要想管好企业，带领企业腾飞，首无必须努力提高自己的个人素质，具备人格魅力，先练好“内功”，这样才有可能管好企业。
第一要真诚待人，信守诺言。现在，每一个企业领导者都知道建立“威信”很重要，因为一个企业的管理者如果没有起码的威信，那么他就失去了管理的能力，也不可能管好一个企业。但是说起“威信”，很多人只从“权威”的角度去理解。那么“权威”又从何而来呢?我理解，它应该从“信”中来。也就是说一个管理者只有做到真诚待人，信守诺言，说话算数，讲究人格，才能在员工中赢得威信。有了威信，才能行使管理权力，才能负起管理责任。
第二，要以身作则。这是建立管理者威信的必要途径。但是我在这里想说的是，我们不应该仅仅把“以身作则”当做一种管理手段，而应该更主要地把它当做塑造完美人格的一种追求。人是要有点精神的，人是要有所追求的，这种精神和追求，表现在自身，就是“人格”。就是要讲究怎么做人。“以身作则”就是一种做人方式。它体现的是一种平等精神，是对下属人格的一种尊重。有了这种精神，自然会有威信。因此我认为，威信主要来自人格的魅力。
第三，要敢于负责任，敢下决断。一个企业的管理者，说到底是干什么的?就是为企业负责的，这是“角色”的要求。如果你遇事不敢下决断，不敢负责，那就说明，你此时此刻已经不再是这个企业的管理者了。我认为，对于一个企业管理者来说，最可耻的就是逃避责任。与其逃避，还不如“让位”，让敢负责任的人来负责。
办什么企业都不会一帆风顺。真正遇到难题的时候，做为主要的管理者就应该挺身而出，想办法，做决断，否则，企业就可能受到重大损失。你遇事敢做决断，而且决断经常是正确的，员工就信服你，即使偶尔出现失误，大家也能谅解。这时，你才能成为企业名副其实的“领头羊”。
以上三点，其核心就是要建立管理者自身的人格魅力，实行人格魅力管理法。在今天，一个没有人格魅力的管理者，是很难做好管理工作的，因为今天，靠耍权威、玩权术来管理，已经不灵了。
二、重视人才资本，发扬团队精神
人才是企业的最大资本。一个成功的管理者必须明白，企业要想兴旺发达，必须依靠人才，必须发扬团队精神，调动每一个员工的积极性。
第一，要让权力“活”起来，形成“辐射力”。我们常说某某人“死死抓住权力”。其实，他们抓住的是“死权力”。因为权力这个东西如果抓得过“死”，它本身也就“死”了。一个成功的企业管理者，应该让权力“活”起来。怎么“活”?就是以权授权，以权集权，也就是让权力在管理者和员工之间“动”起来，不要死死地抓在管理者手中不放。比如说，要做某项工作，管理者必须把管理的权力分授他人，让每一个员工都感到手中握有一定权力。而有了权力感，就会增加一份责任感。这时，管理者手中的权力就形成了一种辐射力。之后，你再根据工作的需要，来一个“集权”，那么实际上你的权力就更大了，也更有力量了。这不比死死地抓住一个“死”权力强得多吗?
第二，“用人才打天下”。企业要发展，靠什么?从根本上说，靠的是人才。一个企业管理者，必须具备这种市场经济的人才观。只有这样，才能识人、招人、用人。即发现和识别人才，尊重人才，肯出高薪筑巢引“风”，引进人才。信任人才，敢于放权，责权利统一，让人才成为独挡一面的“将才”，这样，企业才能人才济济，事业兴旺。
第三，要注意处理好上上下下的关系，善于做好协调沟通工作。应该说这是一门很深的学问。管理者应该是调合各种关系的大师，把矛盾消融在萌芽状态，让大家和和气气，互相合作，真正成为一条首尾相顾、运动自如的“龙”，这样，企业才会有活力、才会腾飞。管理者最忌讳的一点就是放任一两个“能人”冒尖，不注意发扬团队的作用。这是因小失大，既误了工作，又害了“能人”。其实，在一个企业当中，“能人”起的是带头作用，而决不能“包打天下”。团队的作用，集体的力量是不能代替的。在系统论中，有一个定律叫做“整体大于部分之和”。根据这个定律，就可以说，由不同的个人组成的集体，其作用要大于个人能力的简单相加。就此而言，任何能人的作用都无法与集体相比。
三、树立市场观念，应对市场变化
第一，要改变观念，面向市场。企业面对的就是市场。幼儿园改制以后，园长们最大的不适应就是这一点。这是一门新学问，需要重新学习。过去是有困难找上级，找领导。领导“点头”你就放心办，领导“摇头”你就千万别办，简单得很。可是现在不行了，现在“点头”、“摇头”都要你自己做决定，没人给你出主意。而做“决定”的根据就是“市场”。所以作为一个企业的领导者，必须有很强的市场观念。否则，就难以在市场中生存。
第二，要及时应对市场变化。市场时时在变，甚至瞬息万变。管理者不但要管好企业内部的事，而且要眼观六路，耳听八方，时时注意市场的动向，及时调整自己的经营策略。这样才能确保企业立于不败之地。
第三，盘活手中的资金。市场如大海。我们常把经商说成是“下海”，这是很形象的说法。幼儿园进入企业化管理，就等于大家都“下海”了。既然“下海”，就要“在商言商”，就逃不掉一个“钱”字。过去，我们很多人，包括我自己在内，都羞于提“钱”。好象一沾“钱”字就没有“境界”了。但是现在面向市场了，没有钱，一天也活不下去。所以，现在，幼儿园的园长们都明白，谁要是和钱过不去，那就是和自己过不去，就是不想“活”了。园长们都有这种体会，在急等钱用的时候拿不出钱，这是最难的事。为了避免这一点，就要善于理财，要讲节约，讲投资，会融资，把死钱变成活钱。总之，要一心一意地和“钱”打交道。挣钱，管钱，用钱，这是一个管理者每天必须面对的最实际的问题。如果见钱“脑袋就疼”，那就没法搞管理了。
我们办“蒙班”，虽然一次性投入较多，但可以收到长远的社会效益和经济效益。我们根据家长需要，将幼儿创造性思维训练贯穿于幼儿一日生活之中，并每月搞一次“家长开放日”，向家长展示最新教育成果和理念，受到家长欢迎。经过我们多方面努力，我园2004年的收入比2003年提高了30％以上。办出自己的特色，实现社会效益和经济效益双丰收，这就是我们的目标和追求。
一、合法
二、人际
三、资金
四、广告
五、政府支持（政府资源）
六、招生渠道
七、好的经营理念
八、精英团队
九、优秀的决策人
十、好的企业资源，课程设置符合市场发展，毕业学生能 够很好的推荐出去。
一、特色学校的涵义与特征
所谓特色学校就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它学校并取得显著成绩，为社会和其它学校认可的学校。“特色学校”是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。
特色学校的独特性是指学校在具有一般学校共性的基础上，又有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精”，这是特色学校的主要特征；先进性是指学校有较高的教学质量和管理水平，同时学校某项工作或学生某一方面的素质优于其它学校，某一方面的研究也属于领先地位；科学性是指学校办学符合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育发展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经验，有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展，经受得住时间的检验，成为学校的传统，具有较深的社会影响，它标志着教育个性的定型和成熟。
二、如何创建特色学校
1、校长要有独特的办学思想。校长是学校管理的决策者和组织者。要创建特色学校，关键是校长的办学思想要有特色。一个学校的办学特色，实际上是校长办学思想个性化的表现。校长要有正确的教育思想，利用学校的优势，发展自己的独特见解形成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可以说没有特色的校长，很难办出有特色的学校。因此，校长要能根据自己学校的实际、特点大胆地提出自己的办学主张，找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创造出学校的特色。
2.要根据本校实际选准“突破口”，确立特色目标，并落实于办学实践。
由于诸多因素的影响，学校与学校之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此，办学特色的确立，要结合本校实际选准“突破口”。如广州市第109中学在创建“艺术教育特色”学校过程中，以艺术教育为“突破口”，确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、校园环境文化美、学生的全面素质和艺术专长不断发展”的目标。四川绵阳市实验中学在创建特色学校过程中将本校的培养目标确立为“综合素质加特长”，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等10个方面。确立特色目标后，要对发展战略进行规划设计，制定切实可行的分阶段目标。四川绵阳市实验中学在进行特色建设设计时确立了分三步走的发展规划：
第一步为基础建设阶段，重在规范办学的管理，为进一步发展奠定人力和物质基础；
第二步为特色学校建设的初级阶段，以创建特色项目为目标，充分发挥自己一二个优势项目，并把特色项目化为对全校多数学生的素质要求；
第三步创建高层次特色学校，达到办学有多方面的特色且形成独特风格，全体学生各有特长，并且办学质量高，社会声誉好。在学校特色建设的发展战略制定后，要围绕特色目标优化学校教育资源配置和内部管理。一方面要将学校的人、财、物等教育资源重新配置优化组合，使其在先进理论指导下发挥最大的功能。另一方面校长要充分调动领导班子和全体师生的积极性，将校长的办学思想转化为全体教职工的自觉行为。同时还要强化学校管理，制定一整套为特色建设服务的规章制度，建立导向机制和激励机制，在全校形成一种追求特色目标和为创建特色积极奋斗，勤奋工作的风气。
3、要建设一支有特色的教师队伍。
学校育人目标主要是通过教师来实现的，要形成学校特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。教师工作联接着过去、现在和未来，有什么样的教师就有什么样的学生，要使学生学有所长，教师必须做到教有所长。创建特色学校没有一批富有教育、教学特色的教师是难以实现的。教育实践告诉我们，一所学校的特色往往指学校教师的群体特长，是他们教育教学经验的积累与升华，这是创办特色学校的真正财富。
4、要形成教学特色。
教学是实现培养目标的主要途径，也是形成学校特色的主要途径，因此在特色学校建设过程中应充分重视教学特色建设。首先，要建立与特色相适应的新的课程体系，打破以课堂教学为唯一形式，以传授书本知识为唯一内容的单一课程结构体系，以社会需要、学科体系和学生发展为基点，构建课内与课外、必修与选修、学科性课程、活动性课程与隐性课程并行的课程模式。一是改革第一课堂。在不增加学生负担的前提下增设一些诸如计算机、科技、信息及社会技能等方面的课程，开发学生的潜能，促进学生综合素质的提高；二是开拓第二课堂。建立以课堂教学为基储以兴趣小组和提高班为骨干、以培养特长生为目的的全方位开展的课外活动体系；三是发展第三课堂。要充分发挥校园环境的育人功能，精心设计和布置校园，使整个校园成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。加强班集体建设，使之成为团结向上、竞争进取的学习集体，成为学生成才的土壤。与此同时，要充分发挥社会教育资源的育人作用，开设社会实践课、军训课，建立社会实践基地，变社会环境影响为环境教育，从而促进学生综合素质的提高。其次，开展学科特色建设。学科特色建设是发展学校特色的核心工程，如果一所学校大多数学科都形成了自己的特色，学校教坛就会形成特色各异、争奇斗艳的可喜局面。为此，要做到教学有创新、教研有理论、学生有特色。
5、要加强学校的教育科研。
积极开展教育科研，认真研究和探索教育自身的规律，从实际出发，按规律办事，是形成办学特色的关键。《纲要》强调指出：“要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位。”只有加强教育科研，才能正确分析学校的实际办学基础，才能挖掘潜力、扬长避短、调动各方面的积极性，增强创办特色学校的动力。学校应有自己的科研课题、科研规划，并有一系列实施措施，只有这样，才能保证创办特色学校思路策略的整体性。为此，应提倡“科研兴校”和当专家型领导、科研型教师、合格加特长的创造型学生。
幼儿园应如何进行管理
随着现代科学技术发展速度的加快，人们生活水平的不断提高，家长对幼儿园的要求越来越高。原先幼儿园的管理模式已不适应当今幼儿园的发展，那如何进行规范管理我认为
一、首先，必须具备的第一个关键条件是：园长自身的素质、修养和心态。俗话说的好，有什么样的园长就有什么样的幼儿园，园长的素质和修养直接决定了幼儿园发展的方向；园长的心态就决定了幼儿园发展的高度。同样，一个园长的素质和心态决定了幼儿园的理念。我作为园长办园理念是“孩子快乐的学，教师有效的教”。突出每个孩子个性的发展，挖掘幼儿各方面潜能。充分为每一个孩子创造一个自我发展的空间，搭建一个施展才华的舞台。教师有效的教主要在于园长怎样管理，给教师创造一个快乐和谐积极向上的工作环境，这样使每个教师人尽其能，尽情发挥，这样就迫使园长要得才兼备，不断地自我提升，在办园工作过程中才能得到教师、家长、社会的认可。
二、规范管理要健全严格的管理制度。 我在这几年的管理过程中，制度每年都在改进，而且每次改进都会促进幼儿园不同方面的提高，在和多家民办园园长的交流过程中，我总结出管理需要“人性化”和“制度化”，对于幼儿园适合什么样的制度？有一段时间我是困惑的，于是我去参加学习培训。例如：时间管理专家张荣的主讲课程“团队的执行力”。他提出“军队需要一流执行力，企业也需要一流执行力，如果执行力很差就不可能有高的工作效率和工作业绩”。还有广州黄金早期教育研究所所长李惠健教授“幼儿园管理赢之道”，他提倡园长必须“精教育、懂管理、善经营”，通过这些学习我发现“人性化”管理并不代表随便、随意，它同样受制度的约束，而园长如何建立各项制度，包括对教师各方面的要求一定要掌握好，象我们民办园，教师如果感到各方面制度很受约束，就很容易出现跳槽的想法。怎样才能避免这种现象呢？这就需要园长经常给教师灌输一种团队精神，让教师在制度的约束下感到自己在不断地进步，在不断地成长。其实，每个人工作不光是为了赚钱，更重要的是有一个好心情，在我们园里能让每位老师开心、快乐，还能学到很多知识、经验，即使幼儿园制度再严格，老师们也会欣然接受、认可的。
三、规范管理要抓好教师队伍的管理。
人们常说“有什么样的领导，就带什么样的兵”。也就是说，不同层次的幼儿园，教师队伍层次也是高低不同的。而园长如何带好这批教师，如何管理培训教师，园长起着重要作用，例如，聘请一名教师，我作为一名园长最看重的是“人品”。教师人品好，才会有好的心态，心态好了做事才能认真、踏实，这样的老师才能在园长的带领下快速提升各方面潜能。才能有利于幼儿园的发展。教师队伍的成长还需要不断学习培训，才能跟随社会的发展需要。如何调动教师的积极性，如何让教师在幼儿园发挥主人翁的作用。这就看一个园长怎样去管理。在我们幼儿园为了让每一位教师都能充分发挥自身的优势，我专门学习了性格学。了解每一位教师不同性格下怎样分配工作，让教师们在工作中扬长避短各尽所能。我从不放过任何学习机会，这给我们教师提供了一个很好的带头作用。每位教师都很好学。在我管理的这几年中，我们教师队伍稳定，生源稳步增加，同样教师们各方面待遇也随之增长。可见做好一个幼儿园教师队伍的管理是多么重要。
四、要做好幼儿园、家庭、社区的规范管理
幼儿园、家庭、社区的关系密不可分，教育孩子本身就是家园共育。实现家园相互配合，同步教育，促进孩子整体素质的提高，必须有一套规范的、科学的管理制度，上周在参加市实验幼儿园组织的“与家长沟通的艺术”经验交流会中学到，幼儿园规范管理还要细微化，使每一项制度的建立都具有可操作性。
以上内容是我个阐述的个人观点，敬请老师们多提宝贵意见！
如何树立自己的园长的威信 精品源自语文科 提要:园长威信的建立能深化幼儿园的改革和发展,增强领导的凝聚力和影响力。园长威信的树立是由多种因素构成的,直接因素:权力、资历;间接因素:品质、才能、知识、感情。
关键词:威信、权力、资历、品质、才能、知识、情感
所谓威信,简而言之,就是威望和信誉。一个人有威信,就能得到群众的尊重、信赖和拥护。威信是园长多种素养和人格魅力的集中表现,是园长主持幼儿园工作,开展管理活动最宝贵的要素之一,对办好幼儿园有着重大意义。
园长有了威信,能确保幼儿园管理机制的改革和深化,因为管理机制的改革总是伴随着阻力,园长威信高对诸项改革措施的实施具有十分重要的意义。它能有效地使集体成员认识一致、行动协调、团结合作,充分调动集体的凝聚力;能有效制止认识分歧、情绪抵触、互相牵制、互相拆台、有令不行、有禁不止的现象。园长作为决策人,通常站在整体的角度考虑问题,全盘运筹,做出决断,而师生员工以及园内一些部门的领导由于工作性质或其他个人利益的原因,往往站在局部或个人的立场上,对园长的决策进行评判,甚至自觉不自觉地产生抵触、抵制情绪。园长有了威信,就有利于园长行政决策得到师生员工的认可、支持和执行,在幼儿园中产生“皮革马利翁”效应,使园中各层次人员积极配合,主动支持,扎实执行地工作,并能营造一个和谐、融洽的人际关系和积极进取的工作氛围,使各种内耗降低到最低限度,使矛盾和意见分歧能及时得到协调和解决。而如果没有威信,人际间拉皮扯筋的事就会越来越多,即使园长出面干预,也不会有人听或少有人听,甚至可能使意见分歧和矛盾激化。
常人说:“有什么样的校长,就有什么样的学校”,我同样认为“有什么样的园长,就有什么样的幼儿园”。我是一名民办型的私立幼儿园园长,经营幼儿园5年多来,在本地享有相当高的威信,不但得到上级领导的信任和欣赏,而且在社会上,深受家长的信任和小朋友们的爱戴,具有很高的诚信度,在幼儿园则是老师们的典范。总结自己多年的工作经验,我主要是这样树立自己园长威信的:
一、通过直接影响造就威信,起好“火车头”的作用
领导者权力的影响是造就园长威信的直接因素。园长是一园之决策者,是一园之核心,是幼儿园内权力的主宰和分配者,充分利用职权影响力是树立权威的一个快捷途径。职权影响力,是指因园长的职务、权力而产生的影响力,主要包含着园长的权力因素、财力因素、资历因素和传统因素。职权影响力能使被领导者产生一种服从感和敬畏感,其中尤以权力因素、财力因素的影响力最为明显。本人是园长,拥有绝对的人事职权,具有教师的任免权,还是幼儿园中经济财权的最高领导者,合理地行使职权,科学地发挥其职权影响力能较容易树立威信。 在三年前,我园招聘了几位幼师和工作人员,其中有一个总想凭借自己的学历较高和有一定的经验和资历,不太服从管理,甚至常在教育教学的时间里串班吹牛,自以为是,并以高姿态显耀自己有才干,其他老师议论纷纷。针对这种情况,我几次与其谈话,见效果不大后,我首先给她降级、降工资。在未见明显效果,决定解聘她时,她才收起骄傲的翅膀,贴贴服服地听从管理。这件事无形中给我树立了威信,增加了职工对园长的服从感和敬畏感。
二、完善自身素质,提高业务水平,利用间接影响积累威信
除了权力因素的直接影响能树立园长的威信外。笔者认为,尚有很多间接因素能够树立威信,比如,通过自己的努力创造和社会舆论的宣传,是树立园长威信的一个有效的途径。从心理学角度讲,舆论的强化作用可造成人们趋附性倾向,在一定条件下成为影响人们思想和行动的强大力量。园长如常常得到上级领导的称赞或同行权威者的首肯,就能拓宽影响面,提高威信值。
园长的真正威信,既不是上级赋予的,也不是自封的,更不是靠四面讨好、八面玲珑取得的,而是脚踏实地的工作态度和出色的勤政勤绩换来的。作为园长个人,应该积极通过自己的艰苦努力去完善自身素质,提高业务水平,塑造自己的完美形象,树立自己的威信。 例如,我作为园长,首先具有相当高的学历,同时多年来积累了丰富的教学经验和管理经验。早在多年前我在中专任教时,就已经在教学质量和管理上深受同行称赞,而后在初中任教多年,一直是学生崇拜的偶像,到目前为止尚有很多教过的学生在社会上称赞本人教学好,这无形中造成了良好的社会舆论宣传。另外这几年本人不断进修和自学,在音乐,舞蹈,书画方面等样样精通,让社会上了解的人颇为惊叹,管理上又有一手,把幼儿园管理得有条有理,常常得到上级领导的称赞或同行权威者的首肯,所以威信自立。
作为园长,要树立威信,首先将自己的工作做得很好,才能够让所有教职工都信服地好好完成自己的工作。我虽是一园之长,但轮到本组值日,照样亲自扫地,洗厕所。我一直崇尚日本松下公司的创始人——松下幸之助的工作态度,尽心尽力做好每一件事情。在我园,每周都由我组织教师研讨会,我们一起学习,讨论教育教学中出现的问题,一起想办法如何做得更好。在与教师学习的过程中,我们发现自身的素质在不断提高,同时,我的领导力深深渗透到她们心中,职工对本人的敬畏和尊重无形增加。
园长通过加强政治学习,提高自己的思想素质和政治素质,把握好幼儿园发展的方向,也是树立威信的一个积累。加强业务学习,精于业务,才能指导教学。园长必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平的特色理论,才能提高政策理论水平,必须努力学习教育管理知识,提高管理水平,必须努力学习现代科学文化专业知识,才能提高专业水平。幼儿园是幼儿教育的场所,是懂幼儿教育,精通育儿经验的幼教专业者最密集的地方,只有懂业务又有领导才能的园长才具有巨大的影响力,才能受到群众的欢迎,才能感召人、影响人。
三、对家长热情真诚守信,代表幼儿园树立美好形象。
园长是一个幼儿园的形象代表,她的言行举止,对群众的态度,对外的诚信程度,与幼儿园的形象以及园长的威信都有着直接的关系。每个家长把孩子交到幼儿园进行教育的时候,总是希望自己的孩子能得到良好的教育和管理,内心里最先想到的是:这个幼儿园是不是能够很好地完成教育的任务?能否管理好我们的孩子,能否健康成长,能否学得到一点知识。怀着疑问,家长会在内心里不断地“掂量”着幼儿园的每个老师和工作人员,此时园长无疑是他们关注中的焦点。这个时候,园长热情的态度、细心的解释、真诚的承诺都会给家长留下良好的第一印象,但是要得到家长真正的信任可以说是一个长期而艰巨的工作。园长需要时刻保持真诚的心、真诚的服务,格守绝不辜负家长们所托付的承诺,日常的一言一行都实实在在,才能得到家长依赖,一旦家长感觉到园长是一个可以信赖的朋友,那么园长的威信就已经成立了。家长的信任就代表着社会信任,而且这种信任会有连续性的作用,家长的信任会不断地传播下去,这对幼儿园的发展有着深远的影响。
另外家访工作也十分重要,它是传播幼儿园信息的最好机会,也是和家长们建立感情的纽带,园长亲自家访,更令家长信任,无形中树立了园长的威信,我对这方面深有体会,本人几乎每年都对园内的每一个幼儿进行家访,跟家长取得密切联系,全面了解园内每一个幼儿的情况,正因为如此,每个家长把孩子入托我园时很放心。
四、完整制度,严格管理,造就良好声誉
俗话说:没有规矩,不成方圆。世上万事万物的发展都要依照一定的轨道,按照一定的规律、规则不断运动发展。这是不以人的意志为转移的客观规律。幼儿园也一样,它的日常运转和发展变化也是在一定的规矩约束和促进下进行的,而规章制度是幼儿园基本活动的准则,是幼儿园正常运转的保证,是幼儿园到关重要的法宝幼儿园建立一个公平合理的规章制度也是同等重要的事情。好的规章制度可以让幼儿园的每个人即使没有层层上级的指指点点,都能按部就班地合理、优质地完成自己的工作,整个幼儿园的活动都以有效的程序来运行。比如《幼儿园工作规程》就是高度地概述了幼儿园的一些工作原则,规范幼儿园的教育活动。但在具体的细节上,我们各个园还得根据自己的实际情况制定好自己的规章制度,如老师“工作十不能”,“工作十要” 等中规定老师不能对学生进行体罚,后勤人员要求规定每天对餐具进行消毒等等。合理的奖励制度也可以让员工充分发挥自己的积极性,我们幼儿园最初的时候,所有老师的工资都是固定的,既没有奖励金,也没有对一些过失行为进行相应的惩罚,这样老师们的收入就没能体现他们工作的优劣,会消磨积极性很高的老师的热情。时间长了,整个园的老师总体上积极性都有些下降,后来我们就实行“固定工资+奖金+提成”的工资模式,实践证明,这种工资方式能极其有效地提高员工的工作主动性和积极性。制度合理了,每个人都能按制度来完成好自己的工作,有时候即使我离开了幼儿园,也不会影响园内活动的良好运作。我经常去开会或外出学习,有时一两天,有时将近一个月,幼儿园的事情还是那样顺利开展就是一个证明。这无形中给人们留下的感觉是,园长不在,幼儿园照样能正常运转,的确不简单。管理者制定好一个好制度,并付之以实施,对幼儿园的发展是有深远影响的。事实表明:一个有公平合理的规章制度并能严格付以实施的幼儿园的声誉非常好。
五、加强情感投入,做好职工的贴心人
园长是幼儿园的带头人,因此关心职工的生活和工作是应尽的职责和义务。当教职工遇到困难时,园长要深入了解情况,对合理而又可以解决的问题,要及时伸出援助之手,尽力予以解决,帮助她们克服困难,使她们对园长产生感激。在政治思想和教学业务上,要尽可能提供或创造良好的环境和条件,为教师服务,支持她们的工作,使其有成功感,帮助教师实现自我价值,安心本职工作。这可从几方面
精品源自语文科 进行,首先,使教职员工产生安全感和归属感。其次,为每个教职员工提供发展的机会。再次,把教职员工的需要作为处理相互关系的出发点。最后,鼓励教职员工参与幼儿园管理。
威信,它不是数学意义上的几个方面的简单相加,而是化学意义上的诸多因素的有机融合,是系统中的整体效应。德才兼备,是园长威信的基础。只有在此基础上不断提高自己的政治思想素质、科学文化素质和领导水平,才能使自己的威信巩固提高
第20篇：如何管好班级纪律
如何管好班级纪律
方法一：有言在先，打好预防针
课堂纪律要靠预防为主，尽量避免破坏课堂纪律的现象发生，一旦发生，那就是要采取补救措施了。为了更好地预防，可以先制定好纪律制度，分清奖励与批评措施，请班主任或在班会课上由班干部当众宣读。
纪律委员可以和班委会一起向班主任提出意见和建议，选择适当时机开一次班会课，进行一次搞好课堂纪律的讨论，甚至可以把小学科老师邀请来参加，讲清课上哪些事该做，哪些是不该做，哪些是违反课堂纪律的行为，哪些则是允许的，并将课堂讨论的结果写成条文，在班级里粘贴出来。班委会也可以安排好值日班干部，在课前做好提醒工作。这样就排除了同学们对班干部打小报告的猜疑。疑虑打消了，班干部就好大胆说话，维持课堂纪律了；同学也就不大会故意跟班干部作对，捣乱了。
方法二：好心提示，留足面子
一个大班集体，肯定不像一个人那么好统一思想，也不容易做到整齐划一，每个人的性格都不一样，每个人的行为习惯都不一样，说课堂纪律好起来，马上就能好起来。班干部可以人人担当起职责来，分小组管理，耐心地说服，并以身作则。当然，最重要的还是在管理过程中讲究方法，大家都是同学，面子还是要顾及的。可以采取这么一些方式方法来提示：
1、目视法。在自己与违反课堂纪律的同学所坐角度比较好的时候，可以运用目光来提示他（她）。违反纪律的同学，通过暗示，会不知不觉改正了。
2、触碰法。当自己与违反纪律的同学靠得比较近的时候，可以用手或脚暗地里触碰一下，让其明白自己违反纪律了。一般同学也会马上改正的。
3、纸条法。假如是在自习课上，没有老师在教室里看管，如果自己的座位与违反纪律的同学坐的角度位置不临近，可以采用写纸条的方法，在纸条上提醒他，语言一定做到平和，如“请勿说话”。走下位置，不动声色，递给他，再悄悄回到自己位置上。违反纪律的同学一看，觉得不好意思再说下去了，微微一笑，马上停止了。要注意的是，传纸条的方法要慎用，因为很容易被老师和同学们误解。
4、遮掩法。就是故意旁敲侧击，先帮违反纪律的同学遮挡过去，保住他的面子，让其从中醒悟，管好自己。可以这样说：“某某，你向同桌借笔，声音放小一点。”某某自然会明白自己违反了课堂纪律，肯定要收敛的，没有失掉面子，也就不大会跟班干部对着干了。运用这种方法，口吻一定要亲和，不要居高临下。
方法三：友情谈心，亡羊补牢
课堂上，万一没有很好地制止同学违反课堂纪律的话，课后就要亡羊补牢，为时也不晚。很多同学违反课堂纪律，并不是他有意而为，而是他管不住自己。作为班干部或好友就要劝阻和鼓励他改正。在课堂上先放一放，课后像好朋友一样谈心，耐心地问他上课讲话的原委，说明课堂违反课堂纪律的危害，让他心服口服，也能更好地搞好同学关系。
方法四：发动群众，人人有责
课堂纪律不好，不仅仅是一两个调皮捣蛋同学的原因；管好课堂纪律，也不是一两个班干部的责任。班委会可以在寻求班主任或任课老师的支持下，自主地发动班干部、同学，让人人都参与课堂纪律的管理。班干部及时提示自己身边的同学，行为习惯好的及时提醒自己的同桌。这些方法可以在自修课上运用
