推荐第1篇：端正心态（整理）
端正心态，知足感恩
———“扪心三问”心态教育学习心得
作者：吴章句 单位：城步县清源中心小学
我是一名偏远农村的小学教师，也是一名共产党员。在三尺讲台上默默耕耘了14年。14年的风雨征程，14年的教书育人，有喜有忧，有笑有泪，也曾有过彷徨，也曾有过憧憬。
有时候，我也抱怨过：抱怨不公平的待遇，抱怨工资为什么竟比一些初中毕业就在外打工的人还低很多。曾记得，刚参加工作的前几年，我干劲十足，豪情满怀。也取得了骄人的业绩，连续7年受到县人民政府的嘉奖，期间还两立三等功，可却始终晋不了职而心生懈怠。有时望着校园外连绵起伏的大山也迷茫过：为什么我的用心工作，换来的却是满目心伤？看看身边的人，不是晋了职，就是进了城，而我却始终呆在离家几十公里远的大山深处？
通过这次的心态教育，我扪心三问，一问我为党和人民做了什么，二问党和人民给了我什么，三问今后我还要怎样做，我感触颇深：人应该端正心态，舍弃抱怨，懂得知足，懂得感恩。不是有一句话叫做知足常乐吗？2012年的春晚，有一句经典台词：人应该常常想一想自己有什么，而不能总是想自己没有什么！的确如此。
我深深的知道：是党把我培养成了一名光荣的人民教师，为党和人民终身奉献理所当然。也许在许多人眼中，教师待遇差，地位低。但我却认为，当教师，至少我活得充实，活得有价值，虽然辛苦，但每当看到学生走向社会时，心底就会油然而生一种自豪感与幸福感。我应该感恩共产党的培养。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。记得英国作家萨克雷曾说过：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光。只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，著名诗人艾青在诗中写到：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”怀着感恩的心，文学家鲁迅才会“俯首甘为孺子牛。”怀着感恩的心，我也一定会做到：引万道清泉浇灌祖国花朵，倾一腔热血铸造人类灵魂。
作为一名人民的教师，承担着教书育人的责任。因此最好的感恩就是尽心尽责地做好本职工作，严以律己，宽以待人，任劳任怨，爱生如子，真正做到：为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切。从当前的教育来说，实施素质教育，新课程的改革等，对教师的素质都提出了更新更高的要求，为了做一名让人民满意的教师，今后我将兢兢业业，努力提高，以百倍的热忱投入到教育教学中去，做学生的良师益友，做教研教改的“领头羊”。
我知道，党给了我丰衣足食的生活，党给了我健康快乐的日子，可是我为党做的却很少，也许还微不足道。在今后的教师生涯中，我将践行自己的承诺，为祖国的教育事业奉献自己全部的智慧与力量。“好男儿当忠心报国，以血泪铸就人生丰碑。”我将以此为座右铭。我相信，只要我坚持下去，将来的百果之园，就一定是桃李满天下。我心足矣！
推荐第2篇：端正心态,脚踏实地
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
首先感谢学院领导和老师为我们创造了这次煅炼和学习交流的机会！ 今天，我演讲的题目是：端正心态，脚踏实地！说是演讲，但更多的我是想和大学交流一些学习体会。
常言道：二十而惑，三十而立。在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，
我们还能再惑吗？答案是不言而喻的。
现在，我们就处在由惑转向立的过程中，而大学的学习、生活正是为我们未来的立打下基础的，如何在大学中全面的煅炼自己，升华自己，使自己成为社大家考上了大学，考取了研究生，那是你们的荣誉。但辉煌只属于过去，大会上有竞争能力的个人，我觉得这应该是我们时时都要思考的。
家又重新站在了同一起跑线上，我们要面对和争取的是现在和未来。拿什么去争取呢？
我觉得可以用八个字来形容：“
端正心态，脚踏实地”! 有道是：不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。只有端正心态，从实际出发，你才能戒骄戒躁，才不应因一次成功而沾沾自喜，或因一时失败而看轻自己。
古人讲：天生我材必有用。大学学习更灵活、更深入，需要脚踏实地地学习好自己的专业知识。大胆地创新，用知识丰富自己、武装自己，为把专业技能应用于实际打下坚实基础，通过研究性学习，巩固深入专业知识。 这样才能做一个合格的人才。是不是只要把专业知识学好就行了呢？我们大家都知道：社会需要的是复合型人才，我们自己也应该努力把自己培养成既专又红的人，专才有市场，但通才的市场更宽广。
面对校园形形色色的社团，学生会，学校的各项集体活动等等，我们如何才能很好地在这种环境中顺利成长呢？换句话说，我们如何才能很好地处理好学习与活动之间的关系呢？我觉得我们可以从以下三方面来努力： 一要自强不息，学会做人、学会做事。在大学的学习、研究和生活中，我们一定要重视个人的人格修养，达到做人与为学的真正统一。
二要淡泊明志，宁静致远，充实地过好每一天。作为青年大学生，要敢于把人生目标定位在成才的坐标上。要行胜于言，脚踏实地，要不断提高自己的独立思考能力、组织能力、社交能力、语言表达能力以及自我控制能力。
三要学会参与，学会主动学习，努力实现学习理念和学习方式的彻底转变，完成从一种学习方法向另一种学习方法的转变。珍惜在校园的三年或四年时间，博学深思，博采众长，充实生活，拓展视野，实现人生的自我超越。
好好珍惜大学短暂而珍贵的时光，用实际行动去奋力追求自己的理想和目标，用青春与汗水、毅力与知识，创造属于自己的光辉前程，谱写出人生绚烂的华章！
我们作为社会上一个独立的实体，每个人都有每个人的特点，每个人都有每个人的专长，只有不断的尝试，你才会真正的认识自己，了解自己，战胜自己。
最后，我想跟大家分享这样一句话：当你回首大学校园的学习、生活时，不再为虚度时光而悔恨，不再因碌碌无为而悲伤。那么，我觉得你的大学生活是丰富的，是充实的，也是成功的！
最后预祝大家在新的学期里，学业有成! 谢谢大家! 大学，人生的一个新的起点，你应当做什么 有关人生观，奋斗历程，我想向大家推荐两本书：
《成长——微软小子的教育》、《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上——余敏洪演讲录》
推荐第3篇：摆正位置,端正心态
摆正位置，端正心态
作为一个团队管理者，面对一时成绩的取得及成功往往会心生浮躁，满足于自我感觉良好，工作开始慢慢脱离实际，个人主义思想容易让我们错位;面对持续的业绩低迷失败的压力往往会失去自我，失去自信，工作开始慢慢走入一个程序化的怪圈无法突破，彻底的失去方向。所以我们为了避免陷入这两个极端就要时刻保持清醒的头脑，不断地修正自己的位置，把握好方向，不断地调整、端正好心态，最终才能达成最终想要的结果。
一、摆正位置首先要不断地学习、深化理解公司的大政方针及中心的方向目标：（15字方针：调结构、挺价格、强品牌、抓管理、促销量。方向豫南、有恒则远，凝心聚力、铸就梦想！）
二、摆正自己的位置其次要时刻保持清醒的头脑，清晰自己团队的目标及销售目标，并为之不断的修正、推进、最终实现团队的梦想，达到想要的结果。
明确目标：知道做什么，才能做成什么！
1、分阶段完成每个阶段的小目标，最终汇成大目标。
2、盯过程，找原因，克服困难要结果。
3、目标要专一，防止其他任务置换你的目标，并不断地修正。
4、目标要切合实际，团队人员能接受，蹦一蹦够得着。
（目标管理？）
三、摆正位置就要强抓团队管理及执行力提升工作。
做为管理者，我们同时需具备两种身份：管理者和领导者，管理者履行职责的基础是职位权力，重点关注事（制度、目标、过程、结果）；领导者关注的是个人权力，重点关注人（个人、团队）。管理者以底线来操作，领导者则以上线来牵引。职位权力来自于上级，个个权务则来自于下级，权力无论来自于上级还是下级，都取决于两个字：信任，信任则来自于品格、能力和言行一致。
作为一个团队管理者，一定要摆正自己的位置，定位自已的角色： 1.与公司关系定位：为公司的长远利益着想，要和公司的战略保持高度一致，要和公司的高层思想保持一致。 2.与上司的关系定位：辅助上司没有先决条件 3.与同事关系的定位：成为同事的好朋友，好兄弟
4.与下属的关系定位：管理、支援、培养工作四度管理：态度、高度、精度、速度 团队管理：
个人的管理：自我修身的管理（以身作则、严于律己、正人先正己，完善自我、影响他人、引领团队）；要有创新精神、团结协作、知难而上、成就他长、船长精神。
团队管理：看一个团对是否优秀的标准，不是看你好的时候有多好，而是看你差的时候的积极能动性及自我调整能力。
a.团队学习力的管理：愿学习（积极主动）、爱学习（空杯心态）能学习（自知上进）、会学习（方式方法）、善学习（反思总结） b.团队执行力的管理：快速找到可行的方式方法，立刻、马上行动，在行动中修正、在实践中进步；不光要会干、而且要干好 c.团队竞争力的管理：团队竞争力激活、提升，敢拼、敢抢、敢争，不服输、能创新的活力型团队打造
d.团队凝聚力的管理：相互吸引、相互成就（平台与个人的关系） e.团队向心力的管理：既要民主，又要集中；听党话、跟党走，一切命令听指挥、一切行动听指挥；心往一块想、劲往一处使 f.团队战斗力的管理：敢打仗（信心）、能打仗（实力）、会打仗（方法）、打胜仗（结果）；
日常工作管理：全员行为规范，主任的规范标准，业务的规范标准，对后勤人员的规范标准
员工激励：作为经理人，我们应该意识到，必须有效理解员工需求才能真正激励员工，最好的激励，来自于工作本身。
四、端正自己的心态首先要用事业心做事，强烈责任感担当事，忠诚的服务于公司，坦诚公正的处理团队事物。
在工作业找准自己的位置，摆正自己的心态，有人把工作看成谋生手段，他是在用力工作；有人把工作看成职业选择，他是在用心工作；有人把工作看成事业追求，他是在用情工作。
一个人的工作态度决定他的高度，高度是指人的格局与胸怀：帮助上级出名，帮助同级立功，帮助下级获利，成为上级的左右手，同级的朋友，下级的精神领导者。
有了高度，首先会把事情做对，再把事情做好，就有了精度，精度是专业性和胜任力；有了精度，再用高效的方法做事情，就有了速度，有了效率。
五、端正自己的心态就要始终有带动团队敢打仗、能打仗、打胜仗的决心和意志，团队凝心聚力围绕一个目标共同努力奋斗！
1、团队要有向心力：既要民主，又要集中；听党话、跟党走，一切命令听指挥、一切行动听指挥；心往一块想、劲往一处使
2、团队要有战斗力：敢打仗（信心）、能打仗（实力）、会打仗（方法）、打胜仗（结果）；
端正自己的心态就要牢记公司的
8、
4、1工程。
1、8个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、危机意识、紧迫意识、超越意识、成就意识
2、4项工作，党建工作、法治工作、勤政工作、风气工作。
3、一个效能。
刘总期望：干干净净做事，干干净净做人，挣干干净净的钱，成就一份干干净净的事业！
推荐第4篇：当官为政首须心态正
当官为政首须心态正
随着市县镇村换届结束，一大批优秀的年轻干部陆续走上了新的领导岗位，形成新的领导集体。时代有新要求，人民有新期待，人的心态决定精神状态，精神状态决定事业成败。领导干部为官心态如何，不仅决定着自身能力水平的发挥，而且直接影响所在地区或单位的事业发展。而且领导干部时刻处于在进与退、是与非、义与利、得与失等各类矛盾之中，常怀“四心”格外重要。
一是对工作要有实干之心。为官一任，振兴一方，这既是为官的政治责任，也是为官者实现人生价值的最终体现。当前，随着经济社会的快速发展，新情况新问题还会不断涌现。作为一名领导干部，不仅要当好地方或单位发展的领路人，更要当好建设发展的实干家。倘若遇到矛盾绕着走，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯，甘于平庸做庸官，则上不能利党，下无以益民，不仅损害党和政府形象，更会让人民丧失信心。发展是具体的，谋发展必须实打实。对领导干部来讲，使实劲得亲力亲为，搞调研得实实在在，定规划得认认真真，抓落实得扎扎实实，把抓住不落实的事、追究不落实的人作为重要的领导方式，形成人人干事、人人尽责的良好局面。
二是对事业永葆进取之心。“不满是前进向上的车轮”，进取之心是领导干部为党和国家的事业奋斗的思想基础，是想干事、能干事、干成事的精神动力，必须保持牛玉儒“工作一分钟、创业六十秒”和沈浩“为了小岗村发展，哪怕牺牲自己的生命”那样的责任感和使命感，一心干事业、全力谋发展。目前，我们一些干部存在“船到码头车到站”的消极思想，“工作难开展，难以有所作为”的畏难情绪，“当一天和尚撞一天钟”的懒汉思想，萎靡不振，无所追求。事业要上新台阶、有新作为，必须有只争朝夕、殚精竭虑、废寝忘食、夙兴夜寐的实干精神，绝对不能有“玩心”，也不能当“痴牛皮”、“温吞水”。各级领导干部需要努力克服这些心态，始终保持对岗位的热爱，干一行，爱一行，钻一行，做到发展受限不夺奋发有为之志，条件艰苦不移牺牲奉献之情。
三是对组织常怀感恩之心。作为领导干部，感恩之心既是做人做官做事的基点，是党性人格官品的重要标志，也是领导干部取信于民最起码的道德要求。在现实生活中，有少数党员领导干部偏偏不怀感恩之心，不行感恩之事，受不得半点委屈，有少许不如意，便满腹牢骚，以怨报德，甚至以权谋私，走向腐败的深渊。领导干部对组织要心怀感恩之心，要把这种培养、关怀、支持转化为兢兢业业为党工作、勤勤恳恳为民服务的报恩行动，经常想一想党组织的关心培养、想一想肩上沉甸甸的责任、想一想组织给予的各种待遇，让感恩的情感融入血脉，成为各级干部的自觉反应。还应把对组织，对人民的感激之情转化为对组织负责，为人民服务的具体行动，自觉以一流的精神状态、一流的工作业绩、一流的服务态度回报组织，报答人民，并以此影响和带动下属，形成良好的社会道德风尚。
四是对群众保持敬畏之心。目前在有些地方干群方面出现了以下现象：交通工具发达了，干群距离却远了；通信工具先进了，干群沟通却难了；干部的学历高了，做群众工作的水平却降低了。这些现象，不仅反映了一些党员干部的工作方法和能力存在问题，也反映了他们的感情和立场存在问题。“心系群众方能如鱼得水，背离群众必然似树断根”。保持敬畏之心，是领导干部正确行使权力的必要前提。领导干部要时时处处敬畏权力、敬畏人民，管好自己、管好家属子女、管好身边工作人员。要克服“官老爷”心态和防止“衙门作风”，从群众的需要和愿望出发，倾听群众呼声和建议；要树立公仆之心，坚持到基层一线了解情况，到基层一线帮难解困，到基层一线抓好工作落实，到基层一线化解矛盾，在群众中树立尽职尽责的人民公仆形象。
推荐第5篇：端正心态 踏实工作
端正心态 踏实工作
——作业教案展评心得
长官庙中心小学： 齐粉花
上周，我到李家小学参加了教案作业展评。通过这次参观学习，我感受特别深：这些优秀的老师，不管是备课教案，作业，还是读书笔记，都体现出“用心做教育”，反映出一种责任心，一种扎扎实实的态度。下面我就从以下几个方面谈谈自己的感悟：
首先备课教案方面：通过观摩十多位老师的备课教案，我也找出了其共有的特征，如各环节设计完整，并且每一环节都有针对性，突出重点、难点。参加展出的语文老师的优秀教案突出了题目的思路分析。备课重在分析解题的思路、要点以及解题之后的收获或者是对一类题目的小结。备课教案书写认真，内容设计详细，上课思路设计清晰。数学老师的备课每一环节设计时间清晰，书写认真，图文并茂等。通过比较，我也认识到自己备课中的不足，还有很多需要改进和完善的地方，如有些环节的设计不够精细，修改的环节也太简单。
其次常规作业方面：布置作业，批改作业不仅是教学的重要环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。高年级的作文本给我印象深刻，尤其是四年级组语文老师对作文的批改采用了多种不同的方式，从而有效地提高学生的作文水平。特别是在作文中教师就自己的思想及时与学生沟通，很令我羡慕。通过这次参观，我感到日常作业批阅更应多与学生交流，并对学生严要求，做到比较及时的改正，并力求形式的多样性。
第三，个性化特色作业方面：老师们布置的形式多样，有练习积累、学生书写感想、数学小报、读写绘作业等；涉及内容丰富，形式多样，真正体现了以学生为中心，为学生的成长奠定了基础，丰富了学生的学习生活！
通过这次作业教案的展评，我真正认识到教育工作中教师的工作态度很重要。我们只有端正心态，踏踏实实的工作，真诚的对待每一位学生，就一定会品位到教育的乐趣和工作的幸福。
推荐第6篇：端正心态的重要性
端正心态的重要性
转眼间，进入中技已有两年之余，在与中技一同成长的同时，让我切身感受到中技的快速成长与高速发展，深刻的体会到中技的高效、开放、幸福、进步理念，让我无时无刻不在想自己身为中技人的骄傲……
在中技的这段时间里,让我学到许多,也改变了许多,感谢大家对我的支持与厚爱,让我不断的成长,在此我忠心的感谢你们。期间让我体会最深刻还是“心态”问题。
众所周知，良好的心态对一个人来讲是至关重要的，也是乐观生活必不可少的一个因素。只有当我们具备了一个良好的心态时，才会有良好的发展。然而说到心态一词，越说就越显得俗气，从某种意义上来讲也显得格外的狭隘了。其实，这也是常人所知的两种心态---乐观和消极。当它们在生活中各自处于主导地位时，将会给我们展开一个不同的人生。
一个拥有乐观心态的人，他的生活无疑是充满了欢声笑语。这样的人一定活的丰富多彩吧！从一个乐观人的角度来讲，并不是他的生活里就没有辛酸挫折，只是他们习惯于把悲痛转化为力量。不断的提高自己，每一次的突破都是他们创造的奇迹，因为他们学会了如何寻找快乐。相反，消极心态的人，在他们的世界里，总是把简单的事情复杂化，缺乏自信。每次遇到挫折就会变得诚惶诚恐，面对困难却始终找不到一个突破口，发展下去恐慌就会占据了整个心灵，几经崩溃。前者与后者明显形成了鲜明的对比。在工作中，不同两种心态在面对同样一件事情的时候，情况也将大有不同，后者在办事效率上也就大打折扣了。反观自身，我们何不做一个乐观的人呢？ 良好的心态对一个人来说是极为重要的，尤其是对于我们显得更为重要。在融入社会大家庭的那一刻，我们都肩负着自己的那份责任，因为有太多的知识需要我们去吸收、去掌握。良好的心态，将会成为我们克服困难，勇往直前的有力支持。
最后，希望大家都能拥有一份良好的心态，抹掉心中消极的一面，饱览生命中的无数美景！
推荐第7篇：端正心态 突破自我
端正心态
突破自我
在当今的生活当中，我们每一个人都渴望成功，都想拥有自己想要的一切，所以每个人都在自己的工作岗位上奋力拼搏，不断超越。然而有些人则抱怨上天对他的不公，工作的艰辛，命运的不幸！
近期有位同事向我诉苦：他今年25岁，在中鑫做手机业务半年，觉得现在工资太低了！前途渺茫，想换个好一点的通讯行业工作。我的年龄比他大，听后嫣然一笑，我认为这是不成熟的表现，对于自认为才高八斗！胸怀大志的他，可能现在的工资和职务对他大才小用了！我反问他：你不要说自己工资低，关键要看你为公司创造多少价值！以什么心态去工作。一个人不是抱着“打工”的心态，而是与企业共命运、同呼吸，把工作当事业来做的时候，他既能享受工作带给他的快乐和乐趣，又能积累许多宝贵的经验和财富，从而赢得一般人难于获得的成功。希尔顿说“哪怕是洗一辈子马桶，也要做个洗马桶最优秀的人”。态度，决定了一个人一生的成就！我经常信奉的一句话，思路决定出路，定位决定地位！
每一个人都想成功！都想实现人生的价值，超越他人，突出自我。实际真正的对手不是别人，而是自己，敢想敢干，即使失败，这也是真英雄！现在的成功往往和金钱挂钩，比收入论高低，我认为片面之极！我的家乡在河南巩义，也是诗圣杜甫的故乡，本人一生清贫，却获得后人敬仰，难道他没有成功！现实生活关键看你是否迈出艰难的第一步！一个今天胜过两个明天。毅力就是把别人认为不可能的事变成现实。你的选择是做或不做，不做就永远不会有机会。我们现在的一些业务，入职半年，认为什么都懂，比别人都强，总想跳槽，大干一番。当你叩开老板的房门，报上中鑫的名字，换来老板的微笑与让座！小公司的业务报上名字却换来了老板的一句话：我很忙，改天吧！亲爱的兄弟！你没有想过原因吗？你现在的能力是驾驭在大公司之上的，走出去，你个人的能力又有多少呢？
胸藏信心、才能点亮成功的希望、才能驱散心|中的阴霾、才能看见成功的方向、有怎样的/心灵、就有怎样的世界、还有怎样的人生、其实成功需要一颗快乐的心去发现去迎合！人生的路并不一定总是步步高升、也并不一定总能达到预期的目标、但一步一个脚印地走下去、即使有时会倒退、也终会走向终点、就像起跑时你会将一只脚向后退去、为的正是跑得更快啊！我们2013工作压力更大，但是我们的信心应该更足！每个人，学会了减压、生命之舟将更加轻快、生命之歌将更加动人、心灵空间将更加博大、人生舞台将更加宽广。我们就需要用百倍的努力和热情去克服困难、需要用积极乐观的心态去挑战自我、这样才能取得胜利。每天制订工作日志、这不光是一种良好的习惯、更重要的是、它会令你每做成一件事、就感觉目标己向你靠近一步、精神上的负担减轻了、就能更好地向下一个目标前进。
人生的路上，我走的很慢，但从未后退！
推荐第8篇：端正心态 诚信考试
端正心态 诚信考试
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下演讲的题目时“端正心态、诚信考试”。
时光似箭，岁月如梭。转眼间，半个学期已经悄然流逝。各年级的期中考试接踵而至。考试是教学评价的一种手段，也是检验学生学习成果的最好方式。考试是一种考验，一种让我们收获学习中的成功与喜悦，查找学习上的失误和不足的考验。
希望同学们满怀信心，以阳光的心态迎接这次期中考试。借此机会，我从以下四个方面给同学们一些提醒：
1、在思想上重视期中考试。期中考试是一次阶段性的考试，具有承上启下的重要意义，是对同学们学习态度、知识、能力、方法等方面的一次中间检阅。通过考试，我们能够及时地发现上一阶段自己的优势与不足，为下一阶段的学习提供努力方向，不断完善自己的学习方法，提高学习效率。
2、端正心态，从容面对。心态影响着每个人的情绪，有人甚至说，良好的心态是成功的一半。有的同学期待通过考试证明自己的实力；期待通过考试获得父母、老师、同学的赞许和肯定。有的同学担心没有复习好、担心发挥不好；担心没有达到父母的要求；担心会影响自己今后的发展等等。这些杂念都会影响你的情绪，让你变得考前忧心忡忡、难于集中精力复习。首先要明白一个道理：学习从小的方面讲是你自己的事，考试的成绩不是给老师、家长、同学们看的。考试应该是你自己检查你的学习态度与效果的一个途径。
3、科学复习，积极迎考。同学们要在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通，举一反三。在复习中，发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，对薄弱学科更应认真对待，及时弥补。考试时要认真审题，仔细推敲，先易后难。遇到容易的题不可忘乎所以，人易我易，我不大意；遇到难题切莫惊慌，我难人难，我不畏难，冷静思考，化难为易。合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题。
4、严肃考纪，诚信考试。古人云“人而无信，不知其可”。对于今天的我们而言，重视诚信考试，是责任感的体现；诚信应考，则是道德品格的体现。“没有规矩，难成方圆”。诚信是公平考试的前提和必要条件，“分数诚可贵，人格价更高”。
同学们，让竞争在平等、公平、和谐中展开，让一切的付出和回报都真实、纯净。让我们用扎实的知识，良好的品格，求真的态度，向老师、向父母、向同学、更向自己交上一份真实的答卷。
最后，我衷心预祝同学们在这次期中考试中都能发挥出自己的真实水平，取得最优异的个人成绩！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
初三4班 李春雨
推荐第9篇：端正心态去工作
端正心态去工作
每个人都想通过获得自己事业上的成功，来实现自己的人生价值，完成自己的梦想，过上自己向往的生活。然而理想照进现实，往往只有屈指可数的人愿望成，因而引得无数人叹惋和痛惜。一个人的工作态度折射着他的人生态度，而人生态度往往决定他一生的成就，你的工作就是你生命的投影，你的工作就是你事业的基石。因此在工作当中拥有正确的心态，是高效完成工作的关键，是个人的成长和提升的必备素质之一。
作为即将毕业的应届生来说，面对今年的就业形势，我们都倍感压力，前面几日在网上看到今年的毕业生以699万打破历史记录，约占新进人力资源市场的一半，比去年增加19万人，再加上还没有就业的21万2012年届的毕业生，就业压力前所未有。外加一个90后的身份，让我们不可置否的还要承受一些偏见和歧视，很多用人单位认为我们好高骛远，眼高手低。使得就业之路更加艰辛。在经过两个月的奔波劳碌后，终于有幸与现在的公司结缘，并在试用一个月后成为它的一名正式员工。在这里工作的这段日子，我真真切切感受到要成为一名优秀员工心态是多么重要。不得不承认我刚开始的时候心总是在摇摆不定，朋友，同事和家人的说法和想法，也经常干扰我，关于工作待遇方面？食宿该怎样解决？每个月要存多少钱？怎样跟家里交代？一系列问题困扰着我。所以那时我只是抱着一种先做着看，走一步算一步吧！对待工作并不那么专心，在遇到困难的时候更多的是求助别人，也不太会自己主动融入这个集体，与同事的相处也很平淡。从而导致自己工作的积极性大大下降，常出现各种失误，随之而来的是自信心滑坡，工作效率也不高，独自完成工作任务很吃力。虽然工作内容很轻松，简单但是心却很累很孤单。
后来，我把我的想法跟我领导以及同事倾诉了，我犹记得邓姐很犀利直白的那一句话“你们大学生老是好高骛远，眼高手低，如果我给你这么高的工资，你能给我做什么？”是啊！对于我们刚刚毕业的应届生，没有任何工作经验，你会做什么？你能给公司带来多少效益？当你在要求别人的同时，你有反问过自己吗？很感谢她点醒了我。在这里我想对已经上岗和即将走向工作岗位的应届同仁们说，我们还是先沉下心来做事，书本上的知识真正运用到工作当中的其实很少，在工作中学到的远比书上来的直白和重要。经验的累计更多的是在社会工作当中汲取得来，不要一开始就要求找一份自己理想的工作，要满足你各方面的要求，也许现在的工作并不是你满意的，但是只要你端正心态，认真学习，我相信你也会收获不一样的惊喜！也许它给你的回报不是你期待的崭新大钞，但是阅历很经验是多少钱都换不回的，只有自己亲身体验才能获得。同时你自己也应该做一些退让和改变，当自己的工作不如你所愿时，适当的变通也许更加容易与工作磨合，正如《易经》所著：“穷则变，变则通，通则久远。”有的时候“曲线救国”也不失良策！不要小看你所做的每一件事，即便是最普通的事，也需要你的全力以赴，认真专注。也许因为你的不小心会造成不必要的浪费，甚至是更大的经济损失。
让我们拥有正确心态去投入的工作，去迈上新工作的台阶，学到更多的知识和经验，欣赏更美的风景，收获更喜人的业绩。坚信养成一种积极、专注、负责的工作态度，将慢慢成为一种优秀的作风习惯，为我们以后的事业之路奠定坚实的基础，助你攀登更高远的事业之巅！
推荐第10篇：端正学习心态的演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！今天我想跟大家谈谈关于学习心态的问题。
我们首先得明确我们为什么要学习，我觉得学习是为自己而不是为老师、家长。尽管这样的话同学们已经听了好多遍，但你们中又有多少人仔细想过这句话呢？
今天的学习是为了明天我们能更好地生活，为了我们以后在社会生活中立于不败之地，所以，我们要勤奋地学习。
我们来读高中，那就是我们都想来考大学，如果你们说“我不想考大学”，那么就不应该读高中，如果想打工，初中毕业就可以去，何必过这难熬的三年呢？
我觉得有段话说得很好：“既然是自己选择的路，就要认真地走好。认真不是一种强迫，而是一种情不自禁；强迫是吞噬人精神的魔鬼，让人迷失就是他的目的。”
你做一件事，不要盲目，如果觉得有做的必要，那就应该认真做，否则就是在浪费你大好的青春年华。我们都是十七八岁的人了，即将成年。我们应该对自己负责。我们不想被人小看，那么我们自己要首先成熟。
有同学会说：“我家里有钱，我不担心自己的将来。”我想说，父母不可能管你一辈子，他们老了，你怎么办？人只有真本事，才能在社会上立足。况且他们抚养你们长大成人，已经费尽了心血，你又能忍心让他们为你操劳一辈子呢？
美国的经济发达，社会保障体系也很健全，一个美国公民不做事，就拿国家的救济金就可以生活得很好，可是他们耻于这样做，仍然辛勤的劳动。一个有志气的人是不会总要别人养活自己的。
如果以上我说的，你们都觉得是废话，那么，我很高兴，因为那说明这些道理你们都懂而且表明你们都是有志气的人。
我知道有时候懂得道理并不见得可以做得很好，人都有惰性，我也一样。看见别人玩，看着别人上课时看小说，我也想，可是你堕落了一次，就会有第二次，时间长了，你自己就会在不知不觉中迷失自己。
我也想自在地生活，可是形势所迫，我们不得不逼自己走上正轨，“辛苦一阵子，幸福一辈子。”长久的幸福你是不是觉得更可*呢？
从我自己的经验说，我觉得我们可以这样调整自己的心态，以最佳的状态投入到学习中去。
1.自己懒惰时，我们可以读一些伟大成功人士的传记，他们自强不息的奋斗历程会鼓舞我们。
2.自己心情不好时，也可以听听音乐放松一下，仰望天空，天空的辽阔宽广会让你觉得豁然开朗，而纯净的蓝色也能让我们冷静下来。
3.找一个志同道合的好朋友，心情不好时可以相互倾诉，平时在学习上还可以相互竞争，好朋友可以让人终生受益。
4.不要在自己心情很坏的时候逼自己学习，可以适当地看自己感兴趣的书调节一下。
最后，对于觉得自己浪费了大量时间，学习补不回来的同学，要努力调节自己的心态，尽量放平和，“事在人为”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在这个日积月累的学习过程中，你会发现情况正在向好的方面飞快地转变，你将会进入一个良性循环的圈子，越学越有劲。
大家都很聪明，每个人都是一座宝藏，不要荒废了自己。这是我最后想说的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第11篇：端正你的把妹心态
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端正你的把妹心态
这个世界有很多种泡妞的方式，今天我们讲的纯属是泡妞时候所要展现的心态。
可能有人问，泡妞和心态有什么关系？ 举例：
男神：潇洒不羁。脸上始终挂着微笑，对谁都是一个样。动作大方得体，说话幽默。 搓男：畏缩胆小。做事畏畏缩缩，说话不流畅，见到女生就紧张，动作僵硬，行动像个没电了的机器人。
试想，谁会泡到妞？
想要泡妞其实只要做到两点就可以了：
1、建立好心态；
2、学习并练习互动的技术。今天不讲互动的技术，只讲心态。
没有好的心态，就像做菜没有好的炊具；出门没穿鞋；上厕所没找到卫生间。
纵观所有泡妞的厉害的达人们，他们或处事不惊，或活泼阳光，或幽默风趣。在他们的眼中，女人不是这个世界上的一切。你长得再漂亮，也要我肯和你好才行。
他们的那些自信的心态，潇洒自如的心态该如何练就的呢？ 纵观所有的男神，他们的心态都走不出两句话，这两句话就是： 胆大、心细、脸皮厚； 不主动、不拒绝、不负责。
对于第一句话应该比较容易理解，这句话可以说是人生精髓。一个人想要成功就离不开这句话。
诸葛亮并没带过，仗没打过，就敢做刘备的军师，这是胆大吧！ 牛顿被苹果砸到，然后发现了万有引力，这是心细吧！ “凤姐”、“芙蓉”、“干露露”，脸皮厚吧！家喻户晓。 一个人不一定可以完全做到“胆大、心细、脸皮厚。” BUT，只要你有一样是顶尖的，那也是完全吃香了。 胆大：
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1、见到妹子敢搭讪；
2、敢于和妹子说任何话题，甚至是关性话题；
3、做事不畏缩，勇于表现自己；
4、遇到突发事件不会慌乱；胆大的好处：（作业）
具体锻炼方式：罗列一些你平常不会去做的事情，并一件一件地去做。 心细：
1、温柔体贴；
2、善于发现女生身上的亮点；
3、不会被妹子的虚情假意迷惑；
4、会察觉妹子的话中话；心细的好处：（作业）
具体锻炼方式：每天花时间观察路人。 脸皮厚：
1、遇到尴尬的事情不会脸红；
2、在不熟悉的环境不拘束，还是能如鱼得水；
3、和不熟悉的人聊天，依然谈笑风生；
4、不害怕别人异样的眼光；脸皮厚的好处：（作业）
具体锻炼方式：十连枪、尴尬锻炼。
有人说这胆大和脸皮厚其实不是一样么？差矣。
这两者之间的区别在于：脸皮厚可以放下自尊；胆子大是无所畏惧。 一个不畏惧死亡的人，不一定能放下自己的尊严，摆地摊、街上卖唱。 而一个捡垃圾的人，不一定敢跳蹦极、跳伞。
综合这句话的结论：一个男人要学泡妞，必须勇敢，不怕丢脸，并且还得细心观察环境，妹子的情绪等等。
好继续下一句：不主动、不拒绝、不负责。
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这句话的含义就深了。
不主动：这个词的意思，不是说让我们不主动去泡妹子。如果真的是这样的话，即便你长得“美若天仙”，也不会得到很多的资源。
它的正确含义是：
1、不附和女人；
2、不殷勤；
3、不过分赞美女人；
4、一会冷一会热；不主动的好处：（思考） 不拒绝：
这个不拒绝，顾名思义就是不去拒绝女生的要求什么的，来者不拒。 这时候就有人要问了
如果这样不就和狗和凯子一样么？
当然，如果只是单纯地做，肯定会是这样。要知道这句话是连贯来用的。其效果就不言而论了。
不拒绝的好处：（思考） 不负责：
女大当嫁，男大当婚，这是永远不变的。 作为一个男人应该有担当，有责任感。
可是这就有一个问题就出现了，如果你喜欢的女生，她还不想结婚这么快怎么办？ 如果她一开始就只想找你玩一下，大家只是不小心，一时兴趣所致发生了关系，你怎么办？ 不负责的心态为你：
1、不表白；
2、做事拖拉；
3、不循规蹈矩；
4、泡多个妞；
5、自己为重；
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不负责的好处：（思考） 这句话运用的要义：连贯来用。
一开始谁都是在模仿，大家可以找一些自己认为是男神的男人去模仿。 婴儿模仿父母说话；学生模仿老师的知识；粉丝模仿明星的衣着等等。 But，请在模仿好了之后，去掉模仿活出你自己。
最近报道一对模仿明星的夫妇，他们除了在演出的时候会模仿，在生活中甚至不会谈及模仿。
因为那不是他们自己，累。
请在模仿好了之后，去掉模仿活出你自己。
第12篇：端正工作心态、争做知识型员工
端正工作心态、争做知识型员工
——掘进二区曲锦朋
通过矿开展的读书学习月活动，我阅读了《要事第一》和《你在为谁工作》这两本书，我深有感触。书中对我们工作中遇到的常见的问题提出了质疑并做出了很好的建议，让我受益匪浅。
我来洼里矿参加工作六年了，不长也不短，但有时候工作起来，却是毫无头绪；有时候自己每天都忙得头都晕了，工作却没有起色，得不到同事的认可以及领导的赏识。直到看了“要事第一”，才算是看明白什么才是我们必须真正遵循并坚定执行的工作方法和工作准则。
日常工作中充斥着大大小小琐碎繁杂的事情。这些事情有时让我疲于应付，做完了这件，还有那件，或者在做这件的途中，想起来还有另外一件事情急需办理，就放下这件去做那件了。我也有这种情况。这样的工作方式其实是我不喜欢的，因为它没有规划，没有秩序，显得杂乱无章，但却十分消耗人的精力，这样做下来的一天，必定是劳累但事倍功半的一天，让人感觉非常不好，缺少成就感。要打破这样的局面，我想有一个实用的方法，那就是分清主次。分清主次，四个字说起来简单，做起来却充满了学问。什么是主，什么又是次？这个分水岭直接决定了对待一件事情的态度，而这个态度是外在的表现出来的，可以被领导、同事以及下属看见的，态度正确与否直接反映出一个人的工作表现，所以主次的区分，不可谓不重要啊。书中提到的对事情的四个层次的分类，很有道理：重要而且紧迫的事，重要但不紧迫的事，紧迫但不重要的事，不紧迫也不重要的事。这个的四个层次的分类，就有助于我们判断手头这么多纷繁复杂的事情，究竟哪些是主哪些是次了。有了这个标准，我们再看对待这四类事情的态度，也是提高工作效率的良方。
今年是“十二五”规划开局之年，也是集团公司 “二次跨越、永续发展”的关键之年。刚刚结束的公司二届四次双代会确立了“43518”的十二五奋斗目标和“1215116688”的年度奋斗目标以及我矿二届七次职代会确定的2011年的“12345”工作基本思路，任务光荣而艰巨，需要我们每一名员工凝心聚力，尽职尽责，优质高效，全力以赴。要想更好的完成各项生产任务，良好的工作态度是不可或缺的。
“每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为公司里的核心员工，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无所获„„众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们、改变我们？是“态度”！”
上面这段话出自《你在为谁工作》。毋庸讳言，不用看书，看题目就知道书里会讨论些什么，似乎是些很老套的问题：工作态度。涉及此问题的书不少，但大多数书仅仅空洞地要求人们端正工作态度，而至于为什么这么做，所给的解释未能触动人们内心。《你在为谁工作》这本书，如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，仿佛一面镜子。它通过提出“你在为谁工作”这个需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答，从而让每一位员工从内心深处承认并接受“我们在为老总打工的同时，也是在为自己工作”的朴素理念。
在我们当中，有时怕自己的工作得不到领导和同事们的肯定，有时会找N个理由将今天的事拖到明天再完成，只要不耽误事就行，有时因看不惯某个同事心里就不愿与其合作，想想看工作本身是没有任何情绪的，是人赋予了它一种积极或消极的心态。因此，书中多次警醒人们：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。”
《士兵突击》里许三多的扮演者王宝强在接受主持人采访时的一段话，给我的震撼很大，主持人问他：“你当初在剧组里当群众演员时有没有想过，就这样跑龙套、打杂如果得不到机会成不了明星怎么办？他脱口而出：“只要你认真努力的把每件小事情做好，总会有人发现你的”！是啊，这是浅显却不易悟得的道理。态度在王宝强的身上已验证了其价值。我们怕领导没有留意我们所做的每件事，但我们是否留意把每件小事做好。
只为了完成工作，那在工作时的外在表现绝不会激情四射。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实、表达自我的机会、个人使命感以及一种活着的理由。这与工作仅仅是“为五斗米折腰”“为别人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正内涵，为点燃工作激情打下基础。工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时，困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与外界的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说，工作是提供给我们成长和各种收获的起点与机会，是为了自己。不懂得这一点，工作起来就会毫无生气，即使是身处高位、拿着高薪也不例外。 工作态度就是竞争力，这是《你在为谁工作》强调的重点。在公司里，员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要他的能力超越众人，更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。曾听过这样一个故事，有个木匠收了徒弟，先教他做一个木箱子，箱子做好后，师傅将木箱外面修整好后，开始仔细的用沙纸打磨箱子里面的各个角落，徒弟不解，觉得没有必要。师傅说，这手艺活里面也透着做人的品性，手艺不但要好，更重要的是做人的态度要认真不能浮躁，信任你的人才会越来越多，生意也自然会越做越好，钱自然也会越赚越多。而徒弟不以为然，出徒后徒弟离开师傅自立门户，可不到两年，沮丧的回到了师傅身边，不但生意没做成，声誉也是一片狼藉。这毕竟是个故事，现实生活中那些被解雇或者始终得不到提升的人，往往不是因为他们的能力不够，而是他们的态度不够端正。只会导致竞争力减弱，最终被市场淘汰。
“实践是检验真理的惟一标准”，读书的根本目的是为了学习前人和他人的经验，是为了掌握更多有用的知识和技能。只有把从书中学来的东西用到实践中，才能真正达到读书的目的。通过这次读书活动，使我在今后的工作中有了更明确的目标和规划，为集团公司及我矿的各项目标而努力奋斗。
第13篇：中考如何端正心态警惕浮躁
2016年中考如何端正心态警惕浮躁
首先列举浮躁的五种表现：
(1)上课一听就懂，其实没有真懂;
(2)看书一看就会，其实没有真会;
(3)题目拿来就做，没看清条件就做;
(4)做完题就上交，没检查好就上交;
(5)发现题目错了，以为粗心不改正。
有上面五种浮躁习惯，学习成绩一定不会理想。
(1)上课一听就懂，其实没有真懂
太多的同学忽视了这个问题，他们从来不考虑自己是不是真的懂了，老师一问“懂了么?”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。所以，在对他们做交流的时候，我总是戏称他们都是“撒谎长大的”。
自认为“懂了”，学习过程即告停止。
学习是从认识到自己不懂，或承认自己不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。
没懂自认为懂会导致学习半途而废。
很多同学不承认有这样的问题，他们自认为自己上课是听懂了的。至于后来不会做了，是因为时间久了，或者又忘掉了。
为了让同学和家长[微博]们认清楚这个问题，我特意设计了一个小游戏，和同学一起做这个很简单的小游戏。这个游戏看似简单，但实际上很难一次性做出来。我先做一遍，然后问学生：“会了吗?”超过百分之八十的同学毫不犹豫地说“会了”，但我让他重复的时候，他根本做不出来。有大约百分之十强的同学会说一些“差不多、好像会了”之类的模棱两可的话。我会给他们解释：“差不多”意思就是“差得多”!“好像会了”意思就是“肯定不会”!这样的判断往往屡试不爽!让他们试验的时候，也往往是做不出来。
还有很少的同学，大约在百分之五左右吧，他们会承认自己不会，显然这些同学要仔细得多，经过两三次的演示以后，他们才敢于自己亲手试验。但第一次也往往会以失败告终。
也就是说，基本上所有的同学都在不同程度上存在没有学会的时候自认为学会了而拒绝继续深入学习的问题，存在浮躁的问题。
从不会到会的过程是个漫长的过程，如果我们拿登上十层的台阶作为学会的话，只要不达到第十层台阶，任何一层台阶停下来都是失败!
所以，有一句俗话：成功的路上尽是失败者。他们距离成功有的远，有的近，有的甚至只差一步。但他们停下来了。学习停止了，在没有充分学会的时候，学习停止了，这时候，遗忘的因素会很快占到上峰。中小学辅导网wangxiao.so/提示您:这样，当时认为学会的知识，其实根本就没有掌握，考试的时候考不出来就是自然而然的事情了。
另外还有的同学上课时的一些不良习惯会直接影响他的听课效果。
(2)看书一看就会，其实没有真会
很多学生在看书的时候，往往如蜻蜓点水，轻描淡写翻几页就算是看过了，无法深入看书。
对于学生来说，深入看书有两方面：课前看书和课后看书
课前看书
学习重在发现、探索、创新和应用，预习时先要想一想，我们已经学习了什么知识，接下来该学习什么了?自己来个预测。
预习的一个重要任务是要了解新知识的重点和难点，为课上更好地学习做准备。预习时可能对重点知识认识得不清楚，抓得也可能不准，这都没关系。对预习中感到困难的问题，要做好两方面的准备。一是查一查，感到困难的原因是什么。是原有知识基础问题，还是理解问题。如果是基础问题就要自觉补一下，看一看是否可以解决;如果是理解问题，可以记下来课上认真听讲、积极思考去解决。
课后看书
深入已经掌握的问题，再次寻找问题;
近期所学的整个内容体系是否明确?
本节课与已经学过的什么知识点有联系?
这个部分的知识学到这里，接下来应该学习什么?
我自己能不能把要学的内容创造出来?
(3)题目拿来就做，没看清条件就做
学生很多时候看到题目，没有仔细审题，而是急于动手，所以经常出现题目看不清，条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了，才恍然大悟：有个条件没看清楚!
做题目的时候，先写出明确的已知，求证或求解，然后再做题目，是一种比较好的解题习惯。
失败的人都会想，我下一次一定成功，成功的人也会想，下一次一定更成功。
但下一次从什么时候开始呢?
其实下一次就是从现在开始。
人生就是现在，从前只是记忆，将来只是想象，唯有现在才是真实的，把现在抓住就抓住了人生。
一位作家曾经说过：“如果有那么一天，时空倒转，让我们从80岁活到一岁，那么，世界上一半人将成为哲学家，世界上一定会多出几百个百万富翁”。
大卫·葛雷森说：“我相信，现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无法享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已去，而无人得知未来。”
要停在当下，不要急着往前走。
如果每一个现在在辛勤地工作、学习，生活状况将是一种持续的增长状态;如果每一个现在都在碌碌无为、低效率的工作状态、或者无进展、得不到进展的工作状态，实际上是白白消耗了生命。
拿到题目的时候，首先要有一个平静的心态，不要急着做题，而是要先把题目看清楚再做。
这个题目考什么知识点?
给出的直接条件是不是能够解出题目?
有什么隐含条件?
还需要什么条件才能解出问题?
„„
(4)做完题就上交，没检查好就上交
很多同学总是急匆匆地把题目做完就交上去了，让他检查，他就根本检查不下去，有些很明显的问题，本来应该一眼就可以看出来，但他盯着看半天都看不到问题。
不检查就上交是浮躁最典型的表现之一。学生做完题目后，耐心已经达到极点，最想的事情就是赶紧交上去万事大吉。
(5)发现题目错了，以为粗心不改正
记得RDF中有个学生，和她交流时，说了这样一句话：“要不是犯了一些‘低级错误’，我的成绩还要高。”
我当时就回了她一句：“你这次有多少分是因为‘低级错误’丢的?”
她说：“数理化三门大约就有十几分!”
“上次考试有没有犯‘低级错误’?”我进一步追问。
“有!”她很诚实。
“再上一次呢?”我步步紧逼。
“有„„”她开始有些不好意思了，“好像一直有„„”
“从小就是犯‘低级错误’长大的对么?呵呵!”我开了句玩笑。
“对对对!呵呵„„”她倒也直率。
“只要你认为是‘低级错误’，你就永远改不了，就永远不能重视这个基本的事实：那就是，题目会做，但怎么都不能把会做的题目得满分!”
“对对对!您快跟我说一下怎么改掉这个毛病吧!”
“打掉浮躁!”
这种浮躁心态是学习的大敌，如果不彻底解决，学习永远不会好。
有以上5种浮躁的习惯，学生的成绩一定不会理想。
第14篇：端正心态《班主任工作漫谈》读后感
端正心态《班主任工作漫谈》读后感
从2015年毕业参加工作以来，我一直担任着小学六年级的班主任，五年多的时间，也接触了很多的学生，有时也深感班主任工作的不易。学生的情况各不相同，在班级管理过程中，也需要因时，因事，因人而采取不同的方法去对待不同的学生。因此，我不仅仅是作为一名管理者，也是一名需要不断学习的学生，因此，除了上级部门安排的教育类培训之外，在平时我也会看一些关于班主任工作的书籍，从上个学期开始，我开始看魏书生老师的《班主任工作漫谈》，利用寒假的空闲时间，我也真正的走进了这本书里，从中汲取对我有帮助的内容。
初次阅读魏老师的这本书，我被书中朴实无华的语言所吸引。魏老师在书中首先提到的就是“多改变自己，少埋怨环境”，结合自己的亲身经历，我觉得这句话不仅仅告诉我们的是减少抱怨，多让自己提升的道理，更强调的是一种为人处事的态度。我刚毕业的时候，通过特岗考试分配到了一个比较偏远的学校，说句实话，在我去的时候，那所学校已经是一所不断在走下坡路的境况了，学生质量比较差，好的学生基本都被不远处的私立学校挖走了，剩下的学生学习情况很差，我所经历的第一次考试，就让我大跌眼镜，因为我也并没有料到一个已经上了六年级的学生，竟然连二三年级的基础知识都不会，并且这种情况不是少数。在刚开始工作的日子里，我曾经无数次的对学生发脾气，但是我发现我的努力并不一定会被学生看在眼里，没想到刚开始的日子竟然会是这样子度过的，我甚至怀疑，我是否应该选择这份工作呢?
在无数次的失望过后，也许我应该选择沉沦，也许我应该面对现实，但是我在一次培训的时候，有一位年长的老师曾经说过一句话，假如你的学生在毕业后在路上遇见你了，你有想过他会如何评价你吗?这句话对我的感触很深，至少在我心里，我还是希望尽我最大的努力让他们学到更多的知识，也力所能及的让他们多练习、巩固，我希望自己能够对他们做到问心无愧，我是在真心的对待他们！
其实第一年带的这一届学生，他们的最后学业测试的成绩很不好，学生的平均分和镇里其他学校相比，差了很多，但是我的努力也得到了学校领导的肯定，这也教会了我一个道理，无论学生的成绩和基础怎么样，作为老师我们不能去抱怨，端正自己的态度，付出自己最大的努力去教育学生，这种态度才是最重要的，也是我的教师生涯必不可少的动力源泉！
现在，我已经调配到一个更大一点的学校，这里的学生学习情况要好得多，但是我也从来没有敢放松过我对自己的要求，我想追求一种心灵上的问心无愧，这就要求我无论面对任何的学生，都要端正自己的心态，拿出最好的自己去教育学生，少一点埋怨，多一点改变，多一点努力！
第15篇：端正心态,精心准备,快乐迎考
端正心态，精心准备，快乐迎考
-----体育部副部长：郭志鹏 同学们，老师们：大家早上好！
今天我讲话的题目是端正心态，精心准备，快乐迎考。
时间飞逝，转眼间半个学期即将过去，现在已经到了期中复习的冲刺阶段。期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。
“端正学习态度，调整心态，争取在期中考试中考出水平，考出风采”这是我们共同的愿望！我们既要高度重视，又要以平和的心态面对，过重的心理负担对考试反而会产生不良影响。我们每个人都渴望成功，那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：
1、梳理知识，查漏补缺。利用好每天课上的复习时间，全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，明确复习的重点。为使复习更有针对性和实效性，最好把错题再改一改，或抄下来再做一做，看看自己曾经错过的东西现在掌握没有？
2、养成习惯，提高质量。复习课上，老师讲的都是重中之重，要学会倾听，注意力集中，积极参与学习讨论，敢于提问。课后不理解的问题及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。
3、劳逸结合，科学用脑。复习阶段要保证晚间充足的睡眠时间。如果同时能调整心态，做到心情舒畅，精神愉快，对复习会大有帮助。
4、克服急躁，静心养性。课间不打闹，不做危险的游戏，使我们的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。
同学们，复习需要付出辛勤的汗水，但复习也有方法可循。掌握科学的方法，养成良好的习惯，不仅可以提高复习效率，还可从中获取乐趣。充分利用有限的时间，好好努力，有备而战，在考场上才能胸有成竹、游刃有余。
最后，祝愿每个同学在本次的期中考试中都能取得满意的成绩！谢谢！
第16篇：认清形势摆正心态端正态度坚持奋进
认清形势 摆正心态 端正态度 坚持奋进
——2017党员网络学习职业道德和法规心得
桐庐县职业技术学校 江红兵
通过网络学习职业道德和法规结合上级领导讲话精神，认真学习、理解消化、结合实际、贴近教师，感悟如下：
一、认清形势（认清坚持党的领导、认清严管就是厚爱、认清职业危机感）
1.认清形势首先要认清坚持党的领导。现在大家都清晰的看到从中央到地方，甚至到村的党小组建设都越来越规范、严格。党的十八大报告指出：“必须坚持党的领导。”牢牢把握这一基本要求，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有（我们的思想意思形态也要该表，很多同志还沉侵过去的一种思维模式中，没有与时俱进）。形势和任务的发展给党的领导能力和领导水平提出了新的更高要求。要改进党的领导方式和执政方式，坚持科学执政、民主执政、依法执政，坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，党的自身建设面临的一系列新情况新问题新挑战，都要求我们以更大的决心和勇气，兢兢业业抓党建、扎扎实实抓党建、坚持不懈抓党建。
省委教育工委书记何杏仁同志强调，建设教育现代化必须全面加强党的领导。要牢牢把握社会主义办学方向，牢牢守住育人阵地，坚持立德树人这一教育的根本任务，切实履行好培养社会主义事业合格
1 建设者和可靠接班人的职责。要加强教育系统干部和教师队伍建设，着力加强干部的作风建设，增强责任心、执行力；着力加强师德师风建设，落实“四有”“四个引路人”要求。要深入推进全面从严治党，推进“两学一做”常态化制度化，不断增强“四个意识”“四个自信”，确保习近平总书记治国理政新理念新思想新战略和中央重大决策部署在浙江教育系统得到全面贯彻落实。今年我县教育局党委为此也作出重大人事改革，全县教育系统校长书记单设的学校，校长必须兼副书记，书记要兼副校长，而且要主抓师生意识形态和学生德育工作，为此各校可以增设一个中层，管理人事、组织工作，这足以说明局党委对学校党组织的建设放到一个更高层次，且要求也越来越高、越来越严格、越来越规范。
2.认清形势要认清严管就是厚爱。一段时间之前，我们对同事之间有些问题如“上课迟到”、“着装不规范”、“违反劳动纪律”、“课堂常规不落实”、“办事脏乱差”等问题睁一只眼闭一只眼，或随便应付一下督查，不敢红脸，总想不得罪人。现在想想其实是害了自己的同事、对不起学校、对不起学生，所以从今以后对同事中出现的差错或不良现象要敢于批评、敢于指正，不要等到自己的同事被谈话流泪或交流待岗培训或被学校解聘而后悔自己在日常工作中关心不够。
3.认清形势要认清职业危机感。我经常与同事们聊起职业危机感的话题，有教职工就说你不要一天到晚吓唬我们，今天终于应证了吧。据说今年适岗竞聘因资金借贷被解聘、有不适合教师岗位的辞职、有因工作能力和态度等原因被交流、没有合适岗位交流被待岗培训（如
2 果第二年被交流的话就是解聘），各个学校人数不等，多的学校也有3个，少的学校也至少有1个。我们有些教职工认为自己本职工作已经完成非常出色了，怎么还被谈话？有些同志说我前几年工作业绩非常明显，怎么也谈话了？有些同志说我的工作环境不好，做不出事情来？有些同志说我人际关系搞不来？甚至有些同志直接把矛盾针对领导，把领导说的一文不值？我们反思自己没有，为什么自己会被谈话或交流？我们相信大部分群众的眼睛是雪亮的，你自己在对待家庭和工作上的精力砝码平衡和谐吗？把学校当做自己的驿站，不用心、不用力、没有感情工作或应付性的工作，老百姓看不出来吗？总是过于强调一些不着边际的理由，而不会冷静想想自身的原因，这样下去真的会丢饭碗的！我现在唯有不断改变观念、用心用力、旦旦兢兢、克己奉公才能在以后日子心安理得的工作生活。清醒的认识到整个浙江教育的大形势，理解好县管校聘的真正目的是什么（激发教师的活力、不要误人子弟啊），抛弃不会轮到我谈话的、不会轮到我交流的这种自我感觉良好的意识，唯有在努力工作的基础上提升自己的人格魅力才不会被淘汰。
二、摆正心态
1.少一点牢骚，多一点实干。我们没有权利限制每个人讲话的权益，但是有损于党的言行、国家利益的言行就不允许，近期桐庐县纪委就明确党员干部那些话该说那些话不该说。这是个互联网的时代，特别是网络牢骚要引起大家的重视，很多时候我们对网络语言什么是对什么是错都分辨不清，比如跟帖、发微信朋友圈、网络留言、微信
3 点赞等都要仔细琢磨，不要一时冲动或太随性。多讲一些正能量的话，多做一些正能量的事，把发牢骚的时间用在干实事上，岂不是更完美更充实。我们利用自己的手机微信是不是可以为学校宣传工作多做一些正能量的报道呢？以后在学校QQ群、微信群要注意自己的用语，对领导有意见或建议可以私聊，不要抨击人格尊严。我们有些班主任把自己管理的班级微信群的功能发挥的很好，无形中很好的塑造了自己的美丽师德形象和宣传学校良好的形象。
2.少一点猜疑，多一点真诚。说来说去一个学校没有良好的人际关系，这所学校是没有生机和发展的。我们大部分教职工在真诚方面真的非常不错，同事之间非常珍惜来之不易缘分，相互帮助、相互补台、坦诚交流、共同进步。但是其中也不乏有少数同志，当面一套背后一套，这里说说那里说说，唯恐天下不乱，不知感恩，还有些同志看到人家做得好一点、多一点，不去好好向人家学，背后风凉话讲讲，这叫居心叵测；还有人看到人家荣誉多一点，不去反思为什么自己得不到，而是怪领导有偏见，牢骚不断，这叫不良妒忌或红眼病。学校利益至高无上，我们容不得任何污点去玷污它，这就需要我们身在职高、心向职高、腾飞职高，用自己真诚善良的心去守护这片热土。
3.少一点不正当的攀比，多一点正义的较量。我们很多优秀的教职工，你们发现一个特点没有：他们不会刻意的经常去谈一些令人感到攀比的语言，这个话我点到为止。说的目的就要希望同志们要多比一比自己业务怎么样，比一比自己为学校做多做少，比一比自己管理水平怎么样，比一比自己爱学生有多深。
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三、端正态度（忠诚、抱团、反思）
1.忠诚的态度。在入党誓词里面就有“忠诚于党”四个字，忠诚于党、忠诚学校是要用实际行动的。徐松英几十年如一日的担任班主任，这种精神和忠诚难道不值得我们感动和触动吗？这次军训我们新来的班主任及所有工作人员不畏酷暑、头顶烈日圆满完成新生军训任务，因为天气炎热，班级学生进医院，有的新班主任把自己父母亲叫来在医院陪同学生，这就是一种责任，这就是一种忠诚！我们相信事物的规律，你对学校好一点，学校也会对你好一点。
2.抱团的态度。我们是一个团队也就是一个单位，在这里要表扬我们徐松英工作室的年轻班主任们，在领头羊的带领下，他们好学、勤劳、善问，所以他们自身的业务提升的很快，班主任工作业绩也明显。
3.反思的态度。从思想认识、精神状态、工作状态、工作业绩等方面进行自我剖析，多想主观原因，少找客观理由，形成“每日自问”，不断提醒自己。
四、坚持奋进（坚持细节决定成败的意识、坚持确保政令畅通不堵塞、坚持校园安全稳定不动摇）
1.坚持细节决定成败的意识。“十个一”如何继续推行、如何提升“十个一”质量是我们必须坚持要做的事情，其他的安排都没有问题，我最担心的是每节课前检查1次3Q7S执行情况，教务处本学期务必落实到位，还有每学年认领1个寝室，宿管中心严格考核和统计。学生处安排专人落实“十个一”的执行和考核。
5 细节的注意还要关注我们教师的外部形象，“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等 “六忌”。
校园细节还要关注教职工烟民，我也是烟民，但从不在学生面前抽烟，更不会乱扔烟蒂。
当然细节很多，如停车场车头统一方向、办公室物品的摆放、佩戴工作卡上班等等。
2.坚持确保政令畅通不堵塞。这就是执行力，一方面作为各处室尽量给下面减压，有些文件和活动能够整合就整合，另一方面作为班主任和教职工也要理解各处室的苦衷，他们的工作布置来源于学校班子和上级部门。学校班子也一样面临着教育局各处室的工作布置，还有省市教育部门的工作布置，还有公安局、卫生局、监管局等等部门的工作布置，还要面临繁琐的接待任务。不管工作量有多大，压力有多大，从上至下必须无条件执行。
3.坚持校园安全稳定不动摇。安全工作要天天念常常念，没有安全谈何教育。上课点名、体育课特殊体质学生、下课时手机遗失等问题都要引起重视。要太随自己的性格，因为不经意的一句话、一个动作，一个活动而酿成大祸，无非就是细心+全面；在特殊背景下，什么时候学生可以独处，什么时候要陪伴，比如说学生身体不适单独进寝室就不行了或独个人，比如说情绪不好。都得仔细考虑；工作中相互推诿，以至于造成管理中的漏洞而酿成责任事故。
我们学校的明天是灿烂的、伟大的，让我们用爱心、耐心和恒心去守护它。
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第17篇：端正学风应当树立好五种心态
端正学风应当树立好五种心态
摘 要：良好的学风既是保证学校教育质量的重要前提，更是学生受用一生的宝贵财富。学习心态是影响学生学习效果的重要因素，本文试图通过对学习心态进行反思，找到打开学风建设之门的“钥匙”。
关键词：学风建设；学习心态
学风，狭义上理解即学习的风气，是指学生在学习过程中所表现出来的态度和风气，是学生在学习过程中学习目的、学习态度、学习方法、学习精神等方面的综合体现。学风建设是教育改革与发展的永恒主题，更是学校培养高素质人才的必要因素。由于受当前浮躁社会风气的影响，学习研究中一定程度上存在着急功近利、避重就轻、浅尝辄止、厌学怠惰等不良学风，亟待纠正。笔者认为，要端正学习风气，学生必须树立好五种心态。
1 笃实求是的心态
早在春秋时期，孔子就主张做学问必须求真务实，并教育弟子“知之为知之，不知为不知”。对于做学问来说，无论是习得知识还是科学研究，最终目的都是为了改进思想方法，提高工作能力，因此必须树立笃实求是的心态。北大知名学者王铭铭的剽窃事件在学术界掀起轩然大波，韩国教授黄禹锡学术造假事件更是让人跌破眼镜，究其原因就是没能守住笃实求是这条学习科研的基本底线。树立求真务实的心态，就是要把考场视为检验学习效果的所在，对作弊行为嗤之以鼻，用平时扎实的努力来争取属于自己的那份成绩；就是要抛弃一切偏见和轻信，杜绝剪刀加胶水式的粗制滥造，以客观的态度对待学习和研究；就是要避免蜻蜓点水式的浅尝辄止，不仅知其然还要知其所以然，百折不回地探究真理的本原；就是要去除虚伪的编造和剽窃，通过真实确凿的调查实验，用事实和数字佐证思考研究，从而得出真知灼见。
2 海纳百川的心态
大海之所以成其浩翰，是因为它汇集了百川溪流；孔子之所以能成为万世师表，是因为其具有敏而好学的博学态度。在这样一个知识爆炸的信息时代，知识更新的速度对博学提出了更高的要求。只有具备广博的知识结构，才能在激烈的人才竞争中搏得一席之地。研究解决新情况新问题，更要求我们必须以广博的基础知识作支撑。以军队政治工作的创新发展研究为例，不仅需要以军事学、政治学、管理学的知识为基础，还需要用到心理学、社会学、传播学和计算机科学等相关知识，否则就可能会将战士的心理问题误当成思想问题而手足无措，就可能因枯燥乏味的理论讲授而使政治教育课难以取得实效，就可能忽视社会和家庭在思想政治工作中的重要作用而力不从心。可见，无论是学习还是科研，都要以一种开放广博的心态去主动吸纳一切有益的思想和成果，博采众长，为我所用，否则就可能落入坐井观天、闭门造车的巢臼，很难有所建树。
3 逆水行舟的心态
“逆水行舟用力撑，一槁松劲退千寻”，是古人用来鼓励读书人勤奋用功的形象比喻。逆水行舟的心态，是一种感慨时光荏苒而只争朝夕的紧迫感，是一种因志向于学而旷达弘毅的坚韧顽强，是一种在勇攀知识高峰艰辛过程中的乐学情怀。大凡成功人士大都惯于在无涯的学海逆水泛舟，废寝忘食，乐此不疲。家境贫困的匡衡为能在夜晚学习而凿壁借光，文武双全的东晋名将祖逖与刘琨年轻时为自勉奋发而闻鸡起舞，青年毛泽东为了锻练自己的注意力而专门到长沙闹市看书学习，他们堪称逆水行舟的勤学楷模。有心理学家曾对数百名学生在校的学习经历和成绩情况做过跟踪调查，得出的结论是：学有所成的，并不是那些智商很高的学生，而是那些上进心强、勤奋好学、肯于吃苦耐劳和坚持不懈的人。的确，积累知识是学习和科研的重要环节，也是一个艰苦而漫长的过程，但唯有此方能博闻强记，须知平时每一分努力都与最终的成功密切相关。
四、不耻下问的心态
在学习科研当中，其实并没有高低贵贱之分，闻道有先后，术业有专攻，能者为师。所谓“不耻下问”，是指代一种拼弃虚荣、虔诚求教的学习心态。随着科学发展呈现出精细化和专业化的趋势，“三人行，必有我师”的谦恭求学态度已经成为学习研究的一种必备素养，其中的“师”，也已经超越了其狭义上的范畴，而是指一切能够为我们提供知识和经验的人或事。学习的经验和科研的方法主要源于日常的积累， 往往都储存在长年从事这些工作人们的大脑里，是书本上学不到的。在学习研究中，要是能得到专家适时恰当的点拨，可能就会豁然开朗，从而少走弯路，达到事半功倍的效果。此外，择其善者而从之，其不善者而改之，我们不仅可以求教他人的经验，作为自己的榜样；还应当注意汲取别人的教训，作为对自己的借鉴。当然，不耻下问并不等于盲目发问，所问的应该是对自己学习研究有价值的问题，并且先要经过自己的思考。
5 宁静致远的心态
当前，在学习研究中弥散着一股浮躁风气，着实贻害不浅。表现在学习科研中，史、论、专兼修的少，急用先学的多；读经典原著的少，读选编导论的多；阐述推理式的研究成果多，开发原创性的研究成果少。淡泊以明智，宁静以致远。做学问就得能守得住清贫，习惯于箪食瓢饮式的简朴生活，即使布衣素食畅游学海，也能自得其乐；就得能耐得住寂寞，即使身处喧嚣闹市却心如止水，甘与书本和星月为伴；就得能坐得住学术研究的“冷板凳”，不为名利和物欲所惑，即使短期内出不了成果也绝不搞学术腐败。追求知识的道路漫长而曲折，学习研究的生活常带有几分清苦，唯有潜心静气、刻苦钻研者才能取得真知。
漫漫学研征程，只要我们多一些明智，少一些迷惘，多一些勤奋，少一些懈怠，多一些审慎，少一些盲从，以勤为径，以苦作舟，定能养成良好的学风，真正学有所成。
参考文献
[1]王乾都编.《学术研究与论文写作》.[M].军事科学出版社.2002年5月第1版。
[2]转引自刘燕，重庆工学院学报，第20卷第9期，第200页。
作者简介
张徽徽，解放军边防学院司令部工作教研室。讲师。
第18篇：为政格言
一、领袖人物的从政警言
1、天下为公。
国家之本，在于人民。 以忠于国，为众服务。
大纲既挈，条目自举。 世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。 要立志做大事，不要立志做大官。我们革命的目的，是为中国谋幸福。 人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。 (孙中山)
2、务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。(毛泽东)
3、党的利益高于一切，这是我们党员的思想和行动的最高原则。(刘少奇)
4、说真话、鼓真劲，做实事、收实效。( 周恩来 )
5、生活俭朴，与群众同甘共苦。
只有能代表士兵利益，能体贴士兵疾苦的军官，不脱离士兵群众的军官，才是一个好的军官，这就是养兵的原则。(朱德)
6、人生原出谋幸福，冒险奋勇男儿事 ( 任弼时 )
7、不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。( 邓小平)
8、不唯上，不唯书，只唯实。( 陈云 )
9、为人民利益活着，无尚光荣 ；为人民利益而死，死而永生。 ( 瞿秋白 )
10、要帮助干部养成不计名利、艰苦奋斗、廉洁正派的思想作风。（贺龙）
11、要学习共产主义风格，不和劳动打交道是学不好的。(罗荣桓)
12、一是勇猛果断，但不要急躁粗暴；二是谨慎细致，但不要犹豫不决。 ( 徐向前 )
13、一切真本领、硬功夫都是练出来的。( 叶剑英 )
14、我们应该关心和注意人民事业的利益，我们是人民勤务员，一个螺丝钉。( 陈毅 )
二、省部级领导的从政警言
1、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。(浙江省委书记习近平)
2、不敢说“向我看齐”，就不能坐在“一把手”这个位置上。(四川省委书记张学忠)
3、把“官位”作为为人民服务的“岗位”，
把“权力”作为为人民服务的“责任”。(安徽省委书记 王太华)
4、把清正廉洁，鲜明地写在江苏干部队伍的旗帜上。(江苏省委书记 李源潮)
5、要带头做廉政勤政的模范，做反腐败斗争总责任的模范。( 青海省委书记 苏荣 )
6、克服“衙门”作风，力倡雷厉风行。( 湖北省省长 罗清泉 )
7、做官先做人，万事民为先。( 山西省省长 刘振华 )
8、严格政治纪律，严格依法行政。( 广东省省长 黄华华 )
9、廉洁自律，以身作则，恪尽职守，励精图治。(江西省省长 黄智权)
10、建成务实班子，成为放心干部。(安徽省省长 五金山)
11、以身作则，忠实履行职能。(福建省省长 卢展工)
12、自重是拒腐防变的基础；
自省是拒腐防变的关键；
自警是拒腐防变的屏障； 自励是拒腐防变的动力。 ( 江西省委书记孟建柱 )
13、常修从政之德，常怀律己之心；
常思贪欲之害，常戒非分之想。 ( 贵州省省长石秀诗 )
14、品行好，人不忍为恶；制度全，人不能为恶；法制严，人不敢为恶。(黑龙江省纪委书记 杨光洪)
15、只有做到廉洁从政，干净干事，才能提高领导干部在群众中的公信力，才能提高各级党组织的凝聚力、战斗力和号召力。克己奉公，干净干事。 (广东省纪委书记 王华元)
16、伟大的时代，宏伟的目标，艰巨的任务，要求我们必须牢牢把握理想信念这一关键环节。(北京市纪委书记阳安江)
17、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。(贵州省纪委书记 曹洪兴)
18、歪风不止，正气难树；正气不树，事业难成。为那些想事和干事的党员干部撑腰壮胆，排忧解难。( 河北省纪委书记张毅)
19、知难而进的决心，锲而不舍的精神，攻坚破难的魄力，切实可好的办法，组织协调的本领。( 四川省省纪委书记李崇禧 ) 20、用“钢班子”带“铁队伍”。 ( 甘肃省纪委书记韩忠信 )
21、内强素质，外树形象。( 农业部部长 杜青林 )
22、严格廉洁自律，严格依纪依法办事，严格管好身边人，管好本单位。( 司法部部长 张福森 )
23、负起“第一责任人”的责任，敢说“向我看齐”。( 水利部部长汪恕诚 )
24、到基层去，到群众反映问题突出的地方去。( 国家计生委主任 张维庆 )
25、既要廉洁自律，做好表率，又要敢抓敢管，认真负责。( 新华社社长 田聪明 )
三、优秀党员干部的从政警言
1、牢记宗旨，永葆本色。慎独慎微，慎始慎终。
人才是压出来的，高效率是严出来的。 坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。 牢记政治责任，保持好的作风， 掌握理论武器，深入扎实工作。
根本是理想信念问题，而总开关是世界观、人生观、价值观。 意莫高于爱民，行莫厚于乐民。
不给别人一点送礼的由头，不给自己半点腐败的念头。 ( 郑培民 )
2、当共产党的干部，一不能偷懒，二不能糊弄，三不能滑坡。( 汪洋湖 )
3、一个领导干部，面对歪风邪气，就要勇于说“不”。( 范匡夫 )
4、日食百姓粟米，月拿国家俸禄，
不为百姓办事，老百姓养我们何用？ ( 姜瑞峰 )
5、堂堂正正为人，公公正正执法。( 方工 )
6、只要当一天干部，就要做一天清官。( 姜云胜 )
四、著名作家的警言
1、我的上帝只有一个，就是人类，为了他们准备献出我的一切。( 巴金 )
2、学人者人恒学之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。( 王蒙 )
3、当官不爱才，不如早下台。( 高占祥 )
4、我们要完成的不是生命本身，而是一个因真诚而闪光的灵魂。( 冯骥才 )
5、不当父母官，甘为孺子牛。( 舒乙 )
6、人的一生好比马拉松赛跑。
谁能跑好最后一圈，谁就是胜利者。 ( 何为 )
7、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获。( 鲁迅 )
8、人生在世，事业为重，一息尚存，绝不松劲。( 吴玉章 )
9、只有不可知，不可得的，才有人去追求。( 朱自清 )
10、理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的辉煌之中。( 巴金 )
11、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。( 老舍 )
12、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。( 钱学森 )
13、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命。( 邓拓 )
14、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。( 张海迪 )
五、其它从政警言
1、才为德添豪气，德为才长精神。
2、“为官”犹如为树，为百姓遮风挡雨。
3、政治上做一个明白人，工作上做一个勤政人， 生活上做一个清廉人，处事上做一个正直人。
4、勤政廉洁，人品如高山巍峨；为国为民，深情似大海浩瀚。
5、物以美为资，官为德服人。
6、口贪香饵 终将为钓者所虏， 翅缚重金 永不能自由高飞。
7、百代盛兴依吏正，千秋基业仗群心。
8、松竹梅 岁寒三友，公正廉 官德三宝。
9、食能止饥 饮能止渴，畏能止祸 足能止贪。
10、靠人格树威信 威信顶天；靠权势耍威风 威风扫地。
11、绊人的桩不在高，腐败的事不在小。
12、当官有私难公道，从政无为不服人。
13、人 有七情六欲 当以德统之； 官 有大小权力 须依法而行。
14、商业运作权力 必腐，无耻搭售人格 必败。
15、做官不勤政 不如菩萨，从政不清廉 即是盗贼。
16、一日得失看黄昏，一生成败看晚节。
17、做人 宁可一生不仕，为官 不可一日无德。
18、宁可贫而有德，不可富而不仁。
19、只说不干 威信减半，言行不一 威信扫地。
20、清清白白 当好公公正正官，实实在在 办好桩桩件件事。
21、事能知足心常惬 人到无求品自高。
22、成克杰成巨贪 不克己枉称杰； 胡长清胡乱行 未长久愧名清。
23、菜美酒香 君若舌长嘴阔 莫道身后无风浪； 金黄银白 你要眼红心黑 且看头顶有清天。
24、事权财权人权 贪权是滋生腐败之源； 公开公正公平公心乃建设廉政之基。
25、领导干部搞一次特殊，就失一份威信；破一次规矩，就留一个污点； 谋一次私利，就失一片民心。
26、想民疾苦以自俭，想民喜乐以自励；不使小节致民怨，不使放纵招民愤。
27、官品源于人品，政绩来自政德。
28、薄礼面前慎微，盛情面前慎软，喜好面前慎谗，“隐贿”面前慎独，面前慎终。
29、腐败一块冰，寒透百姓心。
30、莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。
31、党风党纪打折扣，迟早都要犯错误。
32、一个人最大的敌人是他自己。
凡是管不住自己的干部，都没有资格去管教别人。 管好自己是前提，是根本；管好他人是职责，是义务。
33、地位是脚下的台阶，并非你的真正高度；官衔是脸上的脂粉，并非你的真正肤色。
34、酸甜苦辣尝尽方知世间真味；褒贬毁誉经过不枉此番人生。
35、下要不负人，上要合天理，中要守王法，横竖不攀比。
36、谋人财害人命 奸贪枉法任你焚香也无益；
“五九”忠于党勤于政 清廉正直见佛不拜又何妨。
37、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。
38、不自重者取辱，不自律者招祸；不自满者受益，不自足者博闻。
39、心中装着人民，倡廉如鱼得水；脑里牢记宗旨，反腐顺风行舟。
40、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石；正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳 。
41、取所当取 不义之财分文不取 谓之廉。 用所当用 人民权力切务滥用 谓之公。 行所当行 为政做人言行一致 谓之德。
42、廉洁自律者，可化自己的陋室为宫殿；腐败者将把自己的宫殿为坟墓。
43、阿谀奉承只能荣于生前，正道直行方可名垂青史。
44、手莫伸，伸手必被捉，前车之鉴切记；政贵廉，廉政方受尊，先贤之德可循。
45、行贿者给你好处的同时，也给你一把违法犯罪之门的钥匙。
46、廉造幸福业，贪栽祸害根。
47、吃菜根淡中有味，守法律梦里不惊。
48、纪检监察干部要有两个“胃”，一个“胃”装饭，一个“胃”装气，不但要吃得苦，还要受得气。
49、常警示分清善恶美丑，师贤达明辨是非黑白。50、两点以直线为近，人生以廉洁为好。
51、以铜为鉴，明目；以史为鉴，清心； 以步为车，强体； 以学为食，醒神。
52、官小而品高，其威乃大，民必拥之；位高而行劣，其誉则低，民当弃之。
53、交挚友利于行，亲小人自损名。
54、公仆丰碑人民立，贪官坟墓自己掘。
55、人民群众是我友 乐在深交； 贪官污吏皆我敌 耻于同行。
56、一言一行 不忘公仆形象，一举一动 长思百姓冷暖。
57、守得住清贫胜似福；耐得住寂寞持亮节； 抗得住诱惑保平安。
58、希望和绝望之间有段漫长的路，关键是如何选择路上的每一个岔口。
59、芝兰生于幽谷 不以无人而不芳； 君子修道立德 不为窘困而改节。 60、风正人心齐，官清民平安。 6
1、民心是杆秤，称得官德和政绩；众口皆是碑，书就美名与丑行。
62、先去私心 而后可以治公事。先平己见 而后可以听人言。 6
3、静坐当思己之过 闲谈多听百姓言。
64、人，就应像“人”字一样，双脚踏地而又永远向上；官，就要像“官”字一样，头戴帽子，而心里永远挑着担子。 6
5、形之正不求影之直而影自直；声之平不求音之和而音自和； 德之崇不求名之远而名自远。 6
6、廉洁奉公 家事国事皆为心头事； 贪污受贿 风声雨声都是警笛声。
67、天地有杆秤，功过问百姓，甘苦心自知，来去两袖风。6
8、政靠法实施，法靠人执行，人靠德律之。6
9、根深不怕风摇 行止无愧天地； 身正何惧影移 褒贬自有春秋。 70、为官不勤政 闭门难掩民声怨； 在位有清廉 身后犹闻赞誉声。
71、丧失了良知的才能 比没有才能更可怕； 失去了监督的权力比没有权力更糟糕。
72、但求心无愧 官亦可民亦可；惟守品无暇 富也安贫也安。 7
3、清廉做官方敢怒，公正办事才敢言。7
4、宁走百步远，不留一念贪。
75、不屈于利称之富有，不屈于名可谓高贵。7
6、廉则民爱 碑自立，贪则民弃 墓自掘。 7
7、法包拯无私无畏，为民伸冤；师海瑞两袖清风，一心为国； 缅诸葛鞠躬尽瘁，死而后已。
78、不干好工作一点理由也没有；不尊重群众一点基础也没有；不廉洁自律一点威信也没有。
79、执政以廉为本，为官以勤为先。80、鱼贪饵，容易上钩，人贪利，终落陷阱。
81、对知识的追求是学习的动力；对金钱的贪婪是腐败的起因。 8
2、奋起廉政双刃剑，外拒腐蚀，内防蜕变，上忠国家，下慰妻儿。8
3、戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。 8
4、淡泊名利 清风拂袖身自正； 曲直分明 正气在胸威自生。
85、镜不蒙尘可照人，人不染污可树威。8
6、滴水常击水滴石穿，小欲常纵欲温自毙。8
7、衣缺不补则日以甚，贪欲不除则日以胀。8
8、廉就是要耐得住生活的清贫；8
9、洁就是要守得住人生的清白。90、掌权要廉，为政要勤； 办事要公，作风要实； 观念要新，思路要清。
91、廉洁既是一种社会行为规范，更是一种升华了的人格。9
2、行端好比松傲雪，贪念犹似蚁决堤。9
3、廉洁 韶华之树常青；贪婪 生命之花凋零。 9
4、如果从政之路是一条珠链，那么人格操守则是串无数颗珍珠的金线；如果为官之道是一组数字，那么清正廉洁则是统率后面许多个“ 0 ”的那个“ 1 ”。
95、砺操行以修德业，当自重；甘淡泊以守清贫，当自省； 谋善举以泽众生，当自励。
96、智者为官，替国分忧，为民解难，鞠躬尽瘁，一生尽得平安。愚人居吏，为己谋财，弄权求利，机关算尽，永世难求幸福。 97、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女； 两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。 98、莫以财权分远近，且将品质度高低。 99、人以诚信而立，业因利民而兴。
100、见人恶而自省，有则改无则警；见人善而自慕，外则敬内则从。 10
1、物质的贪婪愈烈，精神的空虚愈重。
10
2、月晕生风础润有雨应见微知著；鼠洞毁屋蚁穴溃堤宜防微杜渐。 10
3、廉洁是每一位党员领导干部的生命之本，是其从政的最起码要求，拥有它虽清贫却心安理得，失去它虽富有但寝食难安。10
4、当官 常担为民之责 站得正直； 执政 常谋富民之策 行得坦然； 掌权 常循法纪之规 寝得安稳。 10
5、权似一条河，清浊看官德。10
6、一次拒礼易，一生拒礼难。10
7、非己物戒贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。10
8、智者 以别人惨痛的教训警示自己； 愚者 用自己沉重的代价唤醒别人。
10
9、公开是防腐的良药，暗箱是犯罪的温床。
110、为官戒不清，掌权戒不廉，办事戒不公，做人戒不检。
1
11、声誉重于生命的从政者，定能严于律己名垂青史；私欲高于道德的掌权人，必将疏于约束滑入陷阱。
1
12、以权交友 权倾则情绝；以利交友 利尽则人散。 1
13、贤士殉名 贪夫死利；宁可清贫 不可浊富。 1
14、廉洁人品磨砺出，壮丽人生干中来。1
15、为官惟廉，从政惟勤，处事为公，做人惟实。1
16、勤补拙苦作舟永学毋惰，严律己廉为政常涤细非。1
17、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐败的漩涡。1
18、以德修身 多做好事积德；以才立命 多读好书益智； 1
19、不贪不沾 以品行得声誉；全心全意 当公仆赢人心。 120、恣欲纵行 得意失终生；慎始慎终 律己得康宁。 1
21、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。1
22、处事要公 公生明；律己要廉 廉生威； 待人要诚 诚生信；工作要勤 勤生效。 120、脑勤要多思，眼勤要多看，嘴勤要多问， 耳勤要多听，手勤要多记，腿勤要多跑。 121、从政以民为本，倡廉以慎为要。 122、做公仆应时时自省“三讲”，为官者须日日严把“三关”。 123、清廉公平断事理，勤政正直做“公仆”。 124、善观人者善观己，善观己者善观心。 125、从政不忘百姓 掌权不忘廉政； 做事不忘公平为人不忘自重。
126、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。127、欲惠己时先泽人，欲教人时先律己。 128、为官浮云远，春风铸精神。 129、闲时静心思己过，他日清正无是非。 130、为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。 131、贤能兴家，廉可避祸。
132、权力加廉政等于服务，权力加贪欲等于自毙。
133、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖，对贪婪者是一把自刎的利刃。134、草生峰巅不显伟岸，松长谷底不失高洁。 135、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。
136、官阶有大小可大亦可小，人品有高低求高不求低。137、为政重在廉 做人重在诚，说话重在信 办事重在实。 138、贿如绳套朝朝紧，贪若沼泽步步深。 139、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。 140、品廉纯 人生之路山清水秀； 心贪秽 从政之途荆棘丛生。
141、清廉如同健康一样，不要在失去之后才意识到其可贵。142、做事一丝不苟，做人一生正气，做官一尘不染。 143、人民乃干部之父母，一粥一饭，当思父母养育恩； 权力乃人民之公器，一举一动，勿忘人民公仆身。 144、纵容腐败无异于在战场上放下武器。 145、德如土中之苗 能营养众生；
诚如冬日之炭 能温暖人心。
146、以势相交者 势倾则绝，以利相交者 利穷则散。 147、廉洁从政两袖清风德昭后世； 贪图钱财一朝失足愧对今生。 148、乐自清中出 烦从贪中来。 149、劲松立险处 正气显人格。 150、根植泥土 经风雨知四季； 情融百姓 见真情献丹心。
151、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。152、生前博得万民爱，不唤清风自然来。
153、为官上头跑 柔若墙头草，遇风也歪 遇雨也倒； 扎根群众中 稳如岩中松，春亦繁荣 冬亦长青。 154、吃百姓饭 穿百姓衣 兴百姓业 做百姓公仆； 顺黎民心 谋黎民福 报黎民恩 为黎民子弟。 155、勤廉从政事事尽职不图权轻权重； 清白做人处处守节无意患得患失。 156、识时务保勤廉为官硬硬朗朗； 顾大局守规矩做人堂堂正正。 157、廉洁奉公满眼风光百姓赞； 贪得无厌苟且如鼠骂名留。
158、贫者 因德而富，富者 因德而贵。 159、抗腐拒贪 始终不坠报国志； 持节保廉 朝夕常怀爱民心。
160、权势倾失朱门冷，勤廉为民一家亲。161、权大不如贡献大，位高不如威信高。 162、一生一世至暝终，论定荣辱各不同。 自古清官得赞誉，历来污吏留骂名。 贪赃枉法背先祖，为政清廉榜后生。 一任掌权无异道，予民谋利是真经。
163、官，甘作公仆莫为权，兴邦业，勇于攀尖端。官，清正廉明莫为钱，无私念，公办永不贪。 官，刻苦辛勤莫为闲，任劳怨，重担不离肩。
164、空气是最平常的东西，但人类一离开它，就会窒息；老百姓是最普通的群体，但执政党一离开他，就要失去生命。 165、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人； 身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人； 心糸群众，以爱服人；运筹帷幄，以谋服人。 166、用自己的钱心踏实，用别人的钱心发虚。 167、贪欲始于一瞬间，痛苦伴陪一辈子。 168、律己廉为首，立世德在先。 169、名利淡如水 养天地正气；
操守重于山 法古今贤人。
170、放钩为钓鱼 鱼贪饵上钩，设夹为捕鼠 鼠为食丧命。 171、无偏袒 无私心 只认一个公理； 不欺下 不媚上 但凭一片公心。
172、行船不端 风浪毁之，为官不廉 百姓弃之。 173、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。 174、穷不忘操，贵不忘道；乐以天下，忧以国家。 175、禁分外之欲，勤位内之政。
176、听百姓之言，知百姓之意，实践“三个代表”；存中华之德，兴中华之业，牢记“两个务必”。 177、去衙门习气 事事以人民为主； 扬廉政作风 时时拜群众为师。 178、枝叶繁 花果盛 根植大地所致； 事业兴 口碑好 心糸群众使然。
179、“为官”重人才，人才必尽力，业自兴；“为官”重钱财，钱财必尽失，祸自生。
180、把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择， 把群众的利益作为第一原则，把群众的满意作为第一标准。
181、人民公仆的价值在于，其生命在勤政中延长，其人格在廉政中升华。182、做人之道，道德为本；处事之道，公正为先；从政之道，事业为重。 183、鸟的翅膀被金链糸住了，就难以飞翔，人的心志被贪欲占满了，就无法公正。
184、为官不忘百姓则脑清，从政铭记廉洁则手净。185、居官位则忧其民，处庶民则忧社稷。 186、做事认真讲原则，不争不贪不献媚；
为人敦厚怀诚信，有格有本有分寸。 187、媚你的人实在误你，需加倍防备；
谏你的人意在帮你，要诚心倾听。 188、志不可无，做不可有，财不可贪，欲不可纵。 189、贪权是腐败之源，公心乃廉政之基。
190、于官于民于情于理于己于人，全容不得一个“贪”字。191、忠于党，诚于民，严于己，尽于职。 192、从政多听逆耳言，莫被谀语乱方寸。 193、为官清正廉洁，当视名利淡如水；
执政勤奋为民，应看事业重如山。 194、瞻前利国有豪气，顾后为民无愧心。 195、勤政廉政，慎始慎终。自律自持，奉献为荣。 196、党风政风民风，系国家存亡；
廉政勤政清政，关社稷兴衰。 197、做人以德正己身，为官凭廉树威信。 198、学从疑处来，知从问中来。
199、言廉为虚，行廉为实；身廉为标，心廉为本。 200、无功就是过，平庸就是错。 201、为人当以德为基，为力当以能为本， 为事当以勤为先，为官当以廉为鉴。 202、坚守道德准则的人，也许暂时寂寞； 热衷追逐名利的人，却会永远孤独。 203、心清才能志高，心浊必然气短。 204、天上鸟死于贪食，水中鱼死于诱饵。
205、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。206、两袖清风，心地安然何有敲门之惊； 一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。
207、人见利而不见其害 必贪；鱼见食而不见其钩 必亡。
208、清贫与富有本身都不值得赞美，值得赞美的是在清贫和富有面前，都能挺直腰身，保持尊严。
209、莫将容易得，便作等闲看。210、百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。 211、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人；平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。
212、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。 213、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。
214、为官者总有一天是要下来的，但清正廉明，奉公为民的人是退下来，贪污腐化的人则是倒下来。
215、对腐败分子的宽容，就是对人民的犯罪。216、把老百姓的事当成自己的事，就没有干不成的事。
217、人要有一个信念：不管干什么工作，都要干一行爱一行，干就尽最大努力干好。
218、撕不开面子，就会丢掉原则；徇了私情，就会背弃民心。 219、得罪了广大人民的人，我就不得不得罪他。 220、做人要端其行，做事要静其心，做官要洁其身。 221、养廉贵在自律，立德贵在践行。
222、淡泊名利可磨炼远大志向，但远大志向又可能在奢侈享乐中丧失。223、爱听恭维话的人身处险境，能听到批评话的人是一种幸运。 224、一颗露珠，滋润生命，折射太阳光辉； 一件实事，造福百姓，体现公仆本色。
225、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 226、不患位不尊，只患德不崇；为官多修德，民和政令通； 人生贵清廉，干事在勤勉；从政道德高，功绩民心间。 227、人生一世间，存心要为公。 天下有忧身当先，有乐先让人民享。
228、闻之有悟，观之有触，言之有物，行之有度。229、廉政以立身，勤之以务公，善政以富民。
230、不谋当谋之事，为官之耻；贪求身外之财，从政之危。 231、水美不在深，而在清澈；人美不在貌，而在廉洁。 231、想民疾苦以自俭，想民怨忧以自律，想民喜乐以自励。 不使小节致民怨，不使放纵招民愤。 2
32、牢记“两个务必”艰苦奋斗勤俭创业立党为公 2
34、实践“三个代表”廉洁从政严以律己执政为民 2
35、淡泊名利身自正 清廉处世心方安 2
36、大事小事应秉公办事 大节小节以清廉为节 2
37、立党为公 两袖清风昭日月
执政为民 一身正气定乾坤 2
38、慎独慎微 勿以腐小而为之
慎始慎终 勿以廉小而不为
陆昊同志在全国学联第二十四届委员会 第二次全体会议闭幕式暨中国大学生骨干 培养学校第三期开班式上的讲话
( 2009 年11 月20 日，根据录音整理）
刚才大家提的问题都很好，很有针对性，学联秘书处要进一步深入研究。借今天这个机会，我和大家交流几方面的问题，供同学们参考。
一、关于学联、学生会组织的工作任务
学联和学生会，看似一回事，实际上不完全一样，是两个层次的组织。我先说说一致的地方。从组织产生的历史来看，学联、学生会组织是有着光荣历史和传统、承担着光荣职责的学生组织。全国学联成立于90 年前，它与伟大的“五四”爱国学生运动相伴生，从一开始就是和国家的前途、民族的命运紧密相连的，是在党的领导下不断发展壮大的。这种历史的演进，决定了学联、学生会组织跟中国共产党、共青团都有非常特殊而紧密的关系，有着鲜明的思想性。从组织的本质规定来看，任何一个组织的章程都规定了这个组织的根本原则和方向。学联章程指出，学联作为党和政府联系同学的桥梁和纽带，要在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；要倡导自我服务、自我管理、自我教育。从以上两点出发，学联、学生会组织总体上要强调以下几个方面的工作任务。
第一，始终强化对广大同学的思想引领。刚才讲到了，学联组织是党领导下、团指导下的学生组织，思想性、政治性都很强，这方面与团组织有很一致的地方。因此，帮助同学坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念这一根本任务，学联组织在任何时候都必须旗帜鲜明，不能含糊，不能动摇，更不能放弃。帮助同学坚定理想信念的关键是从理论的、历史的、现实的逻辑出发，引导同学始终坚持把爱国主义、社会全义和党的领导结合起来，把民族精神和时代精神结合起来，把个人成就和社会责任结合起来。怎么引导呢？我认为，把爱国主义、社会主义和党的领导结合起来，归根到底是理解中国近现代社会发展进步的内在历史逻辑；把民族精神和时代精神结合起来，归根到底是理解在全球化、国际化的背景下，如何处理好中国发展过程中与世界的关系；把个人成就和社会责任结合起来，归根到底是学会如何处理个人与社会的关系。思想引领是学联、学生会组织的重要任务，但是思想引领要找载体，要体现在各项工作和活动中，不能抽象化、形式化。
第二，从组织自身的特点出发，找到服务同学成长的切入点。大学是一个极其特殊的、神圣的社会组织，承载着传播知识、创造知识、传播推动社会进步所需要的科学技术和思想准则的重要责任。对大学生来讲，有以下五个层级的发展目标：一是掌握必需的专业知识，否则将来就无法满足国家在不同领域对不同人才的需求；二是拥有合理的知识结构，是与专业知识相对应的知识结构；三是具备全面的综合素质，包括顽强的意志、宽广的视野、协作的精神及组织、协调、表达能力等等；四是养成良好的意志品德，不管在什么时候什么社会，德才兼备都是对人才的共同要求；五是树立坚定的理想信念，关键是坚定走中国特色社会主义道路的信念，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。对于中职学生，我曾讲过具备必须的职业技能、养成良好的道德品格、掌握适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能、树立理想信念四个层级的发展目标。我们的学生会组织不可能服务学生全面成长的各个领域，要在这几个层级的目标中找到学生会可为的一些切入点，比如可以在提高综合素质、培养良好意志品德、掌握社会化技能、树立理想信念等方面设计工作载体。要从同学所需要的具体问题做起，不要贪大求全，不要总想干轰轰烈烈的事情，要干务实的事情。 第三，善于合理有效地表达和维护同学权益。学生会组织一个很重要的职能就是代表和维护学生权益，这是章程里规定的，大家在方向上要坚定、明确。一要特别注意对同学们普遍性诉求的表达；二要注意稳妥地把握好表达利益的方式；三要善于在学校党政、共青团组织和同学之间作有效的沟通。要遵循理性原则，不要简单化。学联是学生会的联合组织，除了和学生会一些共性的工作任务外，还主要承载着沟通交流、促进发展、维护权益三项职能。 一是沟通交流。沟通交流是联合性组织很重要的根本性任务。学联秘书处要充分利用网络平台、区域化交流机制等，促进各学校学生会进行有效的信息沟通。各学校学生会在工作中有些什么好的做法、好的创意，要用最快的速度在第一时间让大家了解，互相启发、互相借鉴。在信息交流的过程中，要注意分类指导。
二是促进发展。学联既要研究学生会组织的发展，也要研究学生会干部的发展。学联要对学生会存在的重大问题、共性问题集中力量深度研究，要敢于拿一些指导性意见；要发挥组织化整体力量，支持高校学生会的工作。比如一些好的工作模板，就可以推广复制到基层，节省工作成本。促进发展还有一条，就是学生干部自身的成长。省级学联要把在本地区的全国学联委员单位学生会干部组织起来，把大家共性的需求挖掘出来，通过举办一些活动帮助大家深入生活，提高综合素质和技能，更好地开展学生会工作。
三是维护权益。学联在维护权益上要善于表达。要对学生会组织维护学生普遍、合法利益的事情上给予后续的指导和支持。要注意发挥一致性、整体性的组织力量，在涉及学生整体利益的问题上有组织的声音。当然，要注意把握方法和“度”，注意发挥学代会、研代会大会提案机制在表达和维护同学利益方面的重要作用。
二、学联、学生会组织要努力在同学中赢得信任
完成以上的工作任务，学联、学生会组织一定要在同学中赢得信任。赢得信任主要依靠以下几条：
第一，学生会干部特别是主要干部一定要经过合理的代议制选举过程。学生会是一个学生“自我服务、自我管理、自我教育”的组织，它的产生一定要有必要的代议制程序，指定主要负责人的做法不可取。
第二，在维护同学合理的、重大利益诉求上要旗帜鲜明，履行好学联章程中规定的表达和维护同学含理权益的职能。既要敢于表达，善于表达，也要通过合理的方式向同学沟通、解释学校的努力和考虑，并善于在工作中把学校的校内问题和社会问题、学生的政治问题和具体利益问题、学生的思想问题和行动问题分开处理。
第三，要特别注意抓住新生入学、学生毕业前两个重要时段开展有效性、针对性强的工作。对于刚进校园的学生，关键是帮助他们了解大学的生活，了解本学科中的主要问题，比如核心课程、有效的学习方法、有益的知识结构，帮助他们解决在学习生活中遇到的困难。对于将要毕业的学生，也可以尝试做些力所能及的工作。
第四，要注意工作的普遍性原则。学生会组织不能丢掉同学的兴趣，要面向广大普通同学，开展丰富多彩的大多数同学喜欢的活动，在活动中抽象出对学生思想引领和素质提升的有效方法。要少干那些少数人参与、学生干部自娱自乐的工作，损害组织威信。 第五，善于结合学校的学科优势和学生专业开展一些活动，不断形成学生的工作能力。这可以让学生工作与学生专业学习紧密结合。
第六，学生会干部不能放松学习，不能脱离普通同学。可以负责任地告诉大家，如果书念得不好，你们无论如何也成长不成优秀的年轻干部，学生干部必须有学术精神，有钻研精神。只当“职业活动家”和“学生官僚”这两种倾向对学生干部成长非常有害。
三、关于大学生骨干成长的目标和路径
未来永远是年轻人的，这不以任何人的意志为转移。现在的大学生骨干一定会成长为各个行业的重要人才。因此，大学生骨干培养工作对整个党和国家的事业至关重要。大学生骨干要在一般大学生应该具备的五个层级目标基础上有更高的要求和目标：
第一，要培养学术精神。没有学术精神，就很难有真正的科学精神，以后也就很难有真正意义的实事求是的勇气和务实作风，就会见风使舵，不追求真理，甚至藐视真理，那是非常危险的。作为大学生骨干，一定要从小、从年轻时候起就形成好的习惯，真正追求科学、尊重科学，遇到事情要有实事求是的态度。
第二，要强调培养学习能力。要逐步形成学习的意识、有效的学习方法、好的知识结构，也要有终身学习的好习惯。大家以后在工作中会遇到很多自己不熟悉的事情，都要依靠过去形成的学习能力和习惯，支持你做好工作。学生干部仅仅懂点人情世故、懂点组织协调能力是不行的，要有扎实的学术基础，坚持继续学习。
第三，要有崇高的精神追求。我们不否认物质财富的创造对社会发展的巨大进步作用。但是，我们所处的社会不管物质财富如何发达，物质终究不能替代精神，要有点精神追求。如果人一点精神都没有，那就会成为物质奴隶。我相信人如果一旦走到这一步，自己也会非常痛苦。 第四，要培养更加全面的素质。学生干部，很大程度上是靠自己的综合素质来赢得学生的支持，兴趣爱好多一点没有什么坏处。必须拥有较好的与人沟通能力、组织协调能力、团队协作能力以及良好的意志品质等等。对自己的强项和不足都要认识清楚，这样才能在实际学习工作中，不断发展自己，并带领团队取得成果。
第五，要真正从历史、理论和现实逻辑理解和认识中国近现代历史的演进，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。对普通同学，我们只讲对中国特色社会主义道路的理解和认同，而作为大学生骨干，还要不断提高自己对重大政治方向问题深刻关注、理性思考、全面分析和把握的能力，在理性认知基础上坚定理想信念。
如何成长为青年马克思主义者，我认为要注意把握好五个结合：
一是把理论框架学习与能力结构训练结合起来。为什么要学理论呢？因为不学习理论我们就很难认识现在、把握未来。我们这个培训班，是用马克思主义最新成果武装头脑的一个训练，但通过几次培训就形成清晰的认识，是不太可能的。我们希望通过培训让大家更深刻地来思考中国特色社会主义道路的根本性问题，能够为同学们形成对中国特色社会主义道路的正确认识提供看问题的角度、视野、理论框架和方法，帮助同学们结合自身的实践经历和社会观察对社会问题形成更深刻、更理性、更全面、更稳定的看法，进而明确坚定的政治方向。在学习掌握基本理论的同时，还要注意进行能力结构方面的训练。我把能力结构分成两个层次：第一个层次是包括学习研究、组织、协调、人事工作、表达等基本能力，第二个层次是包括工作出思路出思想、处理复杂问题、做好群众工作等较高层次的能力。大学生骨干要努力完善自己的能力结构。
二是把参与社会实践与进行社会观察结合起来。在我们去年对万名大学生进行的思想状况问卷调查中，在“你认为要形成坚定的中国特色社会主义的理想信念，主要依靠什么”这个问题上，60.4%的学生认为主要应当通过社会生活的历练。相信在座的同学们对此也有同感。社会实践是我们了解国情、社情、民情，提高社会适应能力的重要途径。但对每个学生来说，参加社会实践的时间和机会有限，要更全面地认识社会，在互联网时代主要靠社会观察。对社会观察的引导，第一要注意全面和普遍性，第二要注意观察的深度，第三要注意在比较中观察。要通过对学生的思想困惑进行有针对性、有说服力的分析和解答，帮助他们得出正确的社会观察结论。
三是把树立远大志向与选择正确成长路径结合起来。大家现在正是风华正茂、意气风发的时候，都希望到社会上施展才华、干出一番事业，这是每个人都有的普遍性的人生追求。对人的成长发展来说，哪里是高处？去企业，是先创业还是先到大公司？要从政，先到机关，还是先到基层？我看这都不矛盾。坦率地讲，成长路径并没有完全标准的格式，正确的成长路径是在年轻时代能够锻炼本领、增长才干的路径，而不是名义上干什么的路径，要始终把信仰放在第一位。不要害怕到基层、困难的地方去，这些地方更容易让你熟悉国情、磨练意志品格、锻炼处理复杂问题的能力。
四是把参加短期集中培训和长期的自我教育、自我学习结合起来。建立对重大理论问题的正确认识，树立坚定的信仰，关键在于长期社会生活的历练。同学们在学校包括通过我们大学生骨干培养学校，接受了一定的理论、实践等方面的培训，不是说参加了几个培训班，掌握了一定的理论，就算完成任务了。这需要大家在今后自觉坚持长期的自我教育，立足自己的学习、工作和生活实际，坚持学习，不断丰富和完善自己，养成良好的学习习惯。同时，我还希望大家守住自己的专业本领，掌握较强的专业技能。
五是把自信心和平和的心态、扎实的努力结合起来。大学生骨干要有点自信心，这是大家应该具备的素质。但成功取决于很多因素的结合，既有你的愿望、能力、素质，还有机遇。保持平和的心态，主要是对社会本质看得更透些，不要总是用世俗化的标志去看待我们是否成功，这和自信并不矛盾。同时，人成长是有规律的，也是有科学性的，年轻的时候，不能以你的福利状况为评价标准，不能以你的精神愉快程度为评价标准，而应以你受到的锻炼和增长的才干为评价标准。因此，在自信、保持平和心态的基础上要扎扎实实地努力工作。 今天我就讲这些意见。最后，衷心祝愿同学们在中国大学生骨干培养学校学有所成、学有所获，能够为将来成长为社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人打下一定的基础。
第19篇：为政不为
为政不为个人自查报告
铁炉小学 陈杰
在党的十九大会议结束后，我认真学习习近平等中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神。深入落实中央八项规定和省市县有关要求，切实防止和纠正“为官不为”的倾向。通过查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的问题。
一、安于现状，进取认识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过，对工作现状和取得成绩，感到满足缺乏主动向上的进取认识，认为就是再努力也不会有更大的进步，也不会工作成绩上有更大的突破，工作的热度不高，总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。在一些问题和工作上思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
二、贪图安适，放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的认识有所淡薄，滋长了享乐思想，就导致工作上有了惰性，工作上不思进取，追求安逸了，受了点苦、受了点累就有情绪，艰苦工作干得少了，吃苦耐劳的作风下降了，工作不敢大胆负责，始终抱有多一事不如少一事，大事化了，小事化无思想态度。
三、开拓创新认识不强。对领导安排的各项工作，在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑，凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方法方法。有时急躁冒进，问题抓得不实，分析不细，问题谈的多，整改的措施和方法谈的少。 今后的努力方向和改进措施
一、要敢于担当，认真履行职责，在法规政策允许的范围内，把工作压力转化为工作动力，迎难而上，坚持敬业奉献，勇于开拓进取，克服精神懈怠和封闭保守思想，不等不靠，为学校解忧、解难。
二、加强理论和专业学习，通过坚持不懈的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力，进一步强化党性修养，更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转别工作作风，在抓工作、抓落实上下工夫，做到工作标准要严，自我要求要高，查找问题要细，整改措施要实。
三、坚持发扬艰苦奋斗精神，提高自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励，加强道德修养，追求主动向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。
以上是我这次学习活动所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我将严格按照学校要求，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
第20篇：端正心态、轻松迎考正确对待考试_主题班会
“端正心态，轻松迎考”
——正确面对考试四二七色花班主题班会
活动目的：
1、端正学生的心态，迎接期中考试
2、教给学生考试的方法。活动过程：
A：同学们，我们已经复习了一段时间，期末考试马上要到了，你现在心情怎么样？有没有做好充分的迎考准备呢？今天我们就一起来探讨一下，应该如何正确面对考试。 B：考试前，你最担心的是什么？ A：最担心的就是考试考不好呗。
B：是啊，相信我们绝大多数同学都有这样的忧虑。 活动方案一：教你两招，怎样缓解考试焦虑
A：就要考试了，面对考试，同学们的反映各不相同。有的同学很轻松，有的同学则过分紧张。
B：轻松的同学满不在乎，结果一考试错得一塌糊涂，麻痹大意，考试效率极低。 A：面对形形色色的大考小考，有的同学，一提到考试，就紧张，甚至惧怕，试卷一发下来，头脑一片空白。
B：一考试就紧张，怎么办？下面我们就给大家支两招，教你两招，怎样缓解考试焦虑。 第一，常做深呼吸三到五次，每天做三十到五十次深呼吸。考先做简单的题，这叫磨刀不误砍柴工。
A：第二，变换思维，只看对自己有利的一面。
B：第三，多听轻音乐。注意是轻音乐。是纯音乐，不带歌词的音乐。像梁祝，春江花月夜，钢琴曲，二胡曲，葫芦丝，包括小提琴协奏曲等等都可以。 活动方案二：迎考故事会
A：下面我们给大家讲两个名人的故事：先讲一个林肯的故事
有一个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，他角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁的时侯，却当选了美国第十六任总统！这个人就是林肯。 B：再给大家讲一个爱迪生的故事
爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，母亲的教导使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。爱迪生常对助手说“最大的浪费莫过于浪费时间。” “人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”说完他又低头工作了。过了好半天，爱迪生问助手:“容量多少?”他没听见助手的回答，转头看见助手正拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。看到助手正慢条斯理地测量计算，爱迪生急切地说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”说完，他走过来，拿起那个空灯泡，向里面倒满了水，然后交给助手，说：“现在把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手按照他的办法，立刻读出了量杯上的数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”见助手的脸羞得通红，爱迪生语重心长地根他说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
A:在这两个故事中你看到了什么？
B：在这两个故事里我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，也看到了爱迪生做事讲究方法、珍惜时间奋发努力。
A：通过这两个故事，联系我们自己，在应对考试的过程中，因为一次考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。
B：我们应该知道：在人生的道路上，每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，真正进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有这样的成绩；
A：若是基础差，“欠帐”太多，就要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；
B：若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次的考试才能成为我们勤奋学习的“加油站”。
活动方案三：正确对待考试
A：人贵在自知。但有些同学还是不自知，总是盲目的苛求自己，总怕考不好。其实考的好不好是相对而言的，这就需要你面对考试时一定要搞清楚自已处在一个什么知识基础上，不要盲目苛求每一次一定要考好。
B：是啊，学习本来就是一个过程，不是一朝一夕就能解决的问题，学习更是一场持久战，三年的解放战争之所以能这么快取得胜利是因为采用了毛泽东“集中优势兵力、各个歼灭敌人”的正确战略战术，我们的学习也是这样，要想学好，就要学会集中精力一个一个的击破，当你没有足够的精力和基础时，采用全面进攻、遍地开花的战术根本不可能取得你理想中的进步。
A：我们要学会以一种平静的心态对待考试，只要你平时在努力学习，那你就对得起良心，只要你持之以恒地做下去，就会取得成绩，如果你平时没有认真学习，那你面临考试的时候就要忏悔。
B：没有人能够一步登天，一口吃个胖子，不要计较成绩暂时的起伏，一次考试成绩只能说明这一段时间你的学习成果和效率，并不能决定你的未来，不要让急功近利和短期效应挫伤我们精心培值的进取心。我们要把精力百分百集中在小目标上，但不能把百分之百的赌注都集中在小目标上。目光要放得长远些。
A：是啊，只要你每天都会有一些新的知识或重新巩固了一些曾学习的知识那就是进步，只要你每次考试比上一次都有得分率上的提升，那你就是在奠定成功的基础，不要每次考试都如临大敌，有些同学现在就是压力过度、适得其反或者说是松懈过度而焦虑过度。 B：“独上高楼”不是一步就能上去的，贵在坚持一步一步的走，而坚持就需要信心，“终不悔”也不是一时的兴起，那更需要持久，而持久除了要有信心更要有决心，“众里寻他千百度”的恒心更是持之以恒的结果。而这信心、决心、恒心的精神实质就是脚踏实地把一件事持之以恒做到顶尖，只有这样你才可能取得成功。
A：不要总想着成为雄鹰，因为我们还不具备鹰的翅膀，我们要先做现实生活中的蜗牛，当我们真正把蜗牛永远向前、向上，有足够耐心和耐力，经受住磨炼和摔打，给自已足够时间的三点精神落实到自己的实际行动中来时，你会发现每一次考试都会一个新的收获，都会是一个新的起点。 活动方案四：考前调节
B：我们常说，最大的敌人不是别人，而是自己。面临考试，我们如何克服考试焦虑，轻松应考呢?
1、正确对待紧张
考前有紧张和焦虑情绪说明我们在意考试，想取得好成绩，反映出我们的上进心，从这点看，考前的紧张和焦虑并不全是坏事。但是，考前的紧张和焦虑一定要适度。
2、临场发挥
（1）放松，不要紧张，慢慢来。
（2）当我们遇到不会题目，可以先做其他会做的题目，检查好其他题目，最后再来思考对自己来说有困难的题目，不要在一道题上耽误太多时间。 （由易到难，学会放弃）
3、分享自己考试的好方法 （1）同学之间相互交流一下。 （2）谁来说一说。 总结：
要想考出优秀的成绩，考前准备要充分，提早进行全面的复习，正确而又认真的对待每一次测试。希望同学以良好的心态去面对每一次测试与挑战。
