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讲话稿特征(精选多篇)

发布时间:2020-05-16 08:41:06 来源:发言稿 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:审美特征

浅谈商业插画审美特征

信息传达飞速发展的时代,在我们当今的生活中,已经随处可见插画的影子。由于插画所渗透的领域正不断扩展,只要存在信息交流,插画就都有用武之地,所以近几年的各大艺术设计院校都在课程设置中加入了商业插画的内容。在现代设计领域中,商业插画可以说是最具有表现意味的,它与绘画艺术有着亲近的血缘关系。商业插画与绘画艺术的联姻使得前者无论是在表现技法多样性的探索,或是在设计主题表现的深度和广度方面,都有了长足的进展,展示出更加独特的艺术魅力,从而更具表现力。从某种意义上讲,绘画艺术成了基础学科,商业插画则成了应用学科。

在插画教学中,明确其审美特征是一个重要的环节。纵观商业插画发展的历史,我们可以看到它在当今人们的生活中,占有相当重要的位置,它虽然不可能取代绘画艺术,但是应用范围都在不断扩大,主要以四种形式出现:出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设定、广告插画。商业插画作为一种艺术形式,虽然创作和表现与一般绘画规律和方法是相通的。但它又不同于一般的绘画概念。它是商品设计中的一部分,具有明确的从属性与制约性,艺术表现必须服从于图形、图表等文字以外的一切视觉化形式,以达到设计所需要的效果。随着时代的进步,商业插画发展到今天,已拥有了丰富的表现表式及传播媒介,这一媒介的基本功能是将信息简洁、明确、清晰展现, 让人一目了然,那么商业插画形式必须具备以下基本审美特征。

一、目的性与制约性

商业插画与其它艺术品一样,都具有审美价值、功利价值、道德价值,其中功利价值是第一位的,这个因为商业插画自身有非常强的目的性与制约性,一般的艺术作品着重表现艺术家的个性与精神世界,诉求对象

是社会大众,也可以是自我。而商业插画,由于它是为一个特定的物或事服务,它的表现对象占主导地位,作者居于从属地位,目的性非常明确,使商业活动得以顺利展开,最终达到商业活动的各种目的。

二、实用性与通俗性

实用性与通俗性是现代设计艺术的显著特征,首先,商业插画不像纯粹的艺术品,它有着很强的目的性,它是促进商业活动的催化剂,非常讲究实效。商业插画的主题是否明确,信息传递是否通畅,影响面是否广泛,引起公众的记忆是否深刻,阅读率是否高,检验商业插画是否有实效的标准。商业插画的受众是广大消费者,所以形式上要求通俗易懂,审美趣味独特,而又符合大众的审美心理。

三、形象性与直观性

作为信息的传播,图像较之于文字有着不可替代的优越性。它可以是写实的,抽象的,变形的。

对商业对象的内容做到形象化的处理,其效果直观,让人容易理解,另外许多人类肉眼所不能及的微观与宏观世界,以及幻想中的世界,都需要插画作形象化的处理,以达到直观的效果,让人们真切感受到虚拟的空间,侧如许多科幻题材的插画把“星球大战”渲染得淋漓尽致。

四、审美性与趣味性

虽然商业插画受到目的性的制约,但必须具有审美价值,否则令人索然无味。商业插画家除了把内容表达清楚外,还多运用各种手段使插画具有

感满足人们的感情和审美需求成为一种引发注意的刺激因素,让人目识心记,欣然接受。

趣味性是商业插画常常具有的特点,它使许多枯燥呆板的内容变得生动有趣,颇具幽默感。这种艺术手法能够洞悉,揭示平凡事物表面所掩藏的深刻本质。使人们轻松地接受插画所传达的信息内容。

五、创造性与艺术想象

现代生活是繁杂的、快节奏的,人们每天都会接触大量的信息。因此,如何让人去欣然接受商业插画所传递的信息是设计师们首要的课题。

创造性是插画需要的是精心的思考巧妙独特的创意,创意是商业插画的灵魂,没有创意的设计让人觉得无味。出色成功的创意应该是让信息通过巧妙的艺术构思表现出来,让受众在审美享受的过程中去发现,把握信息,使信息深入人心。

创意的产生需要充分的艺术想象。创意在忠实、准确传达信息的目标宗旨下,让思维插上想象的翅膀,充分发挥设计师的艺术想象能力,把表现对象经过认识、理解、处理,使其脱离原来的状态,成为一种经过提炼加工的艺术形象,以新颖独特,巧妙的面貌抓住观众,既出人意表,又在情理之中,往往会产生震憾人心的力量和感染力。例如巴赛罗那奥运会的广告插画中表现了运动员作的各种高难度动作,有鞍马、举重、马术等。运动员独特的器材不见了,背景衬托的是太空和地球。让人们看到的是:举重运动员托举的是地球,骑手跨越的是太空,守门员救球犹如九天揽月„„充分体现了“高难”二字,并展现出体育运动精心动魄,气吞山河的气势。

六、多样化、多元化

商业插画审美标准是多样化、多元化的。因为它的媒体是多样化的,表现形式是多样化的,内容是多样化的,辐射面是尽可能广阔的。

随着商业插画媒体的增加、变化和新技术的不断出现促使着商业插画形式的多样化。插画最初诞生的是单色木刻、慢慢地可以套色,随后有了照相技术,电影、电视、电脑及其他媒体。插画必须适应不同媒体的要求,同时媒体的变化和技术的进步也使得插画有更加丰富多彩的面貌。例如木刻的手法是无法表现逼真的现实的,摄影却能将这一问题迎刃而解。又如图像合成技术在没有电脑的情况下是难以奏效的。电脑解决这一问题却易如反掌。实践证明,在插画领域,为了达到目的和效果,可以运用各种手段。又因插画的内容是多样化的,大到整于宇宙,小到微生物,无论是抽象的,还是具象的都可以涵盖其中。它的主题视需要而定,没有哪种东西可画,哪种东西不能画的限制,可谓大千世界,无所不包。再则,商插画的诉求对象要尽可能的广泛,不同国家、不同种族、不同文化、不同的欣赏水平的人都可能是诉求对象。但由于种种条件的不同,人们的审美价值标准是有差异的,丰富多样的,这种情形下,下里巴人与阳春白雪难分高下,相互并存,就不难理解了。面对日益发达的商品经济,市场的需求将不断推动着商业插画的发展,它的艺术表现形式、手段、技法也不断地推陈出新。一方面,它满足了现代人的审美多样化的需求,另一方面也为插画家拓宽了自由的表现空洞,能以充分认识商业插画基本审美特征,及时总结商业插画的形式、规律,将是现代设计师首先要解决的问题,只有在此基础上,才能创作出更具实效、新颖独特的商业插画作品,服务于商品经济。

综上所述,商业插画由于媒体,内容表现手法、诉求对象的多样性,使其审美标准也具有多样化、多元化的特征。商业插画既然与商品经济结下了不解之缘,又与人们的生活息息相关,它的发展前景必将是灿烂煌的。

湖北省教育厅社会科学研究十五规划项目,2004Y026

参考书目:

《商业插画》张雪著,西南师范大学出版社

推荐第2篇:心电图特征

房室传导阻滞心电图特征

1.第Ⅰ度房室传导阻滞:每个P波后均有QRS波群,但p-R间期>0.20秒。

2.第Ⅱ度房室传导阻滞:

①莫氏J型(文氏现象):p-R间期逐渐延长,同时R-R间期逐渐缩短,乃至P波不能传人心室时脱落一次QRS波群;心室脱漏后的p-R间期又恢复以前时限,如此周而复始。

②莫氏Ⅱ型:P-R间期固定,伴不规则的心室漏搏。可呈4:

3、3:1或2:

1、3:1等房室传导阻滞,此型传导阻滞部位在房室交界以下。

3.第Ⅲ度房室传导阻滞:P波与QRS波完全脱离关系,F-P距离和R-R距离相等,心室串慢于心房串,QRS波群形态可正常或增宽畸形(心室起搏点在房室束分支以下)。

2 心肌梗死心电图诊断标准 2.1 急性心肌梗死:包括缺血型T波改变和损伤型ST段改变(无LVH和LBBB)。 两个相邻导联新出现ST段抬高: V2~V3≥ 0.2mV(女≥0.15mV ),其他导联≥0.1mV 。

2.2 两个相邻导联ST水平或下斜降低下移≥0.05mV,或相邻两个以R为主导联T波新倒置≥0.1mV。

2.3 陈旧心肌梗死

2.3.1 V2~V3≥0.02s的Q波或QS波。 2.3.2 Q波宽度≥0.03s、深度≥0.1mV。

2.3.3 I、II、aVL、aVF或V4~V6 出现QS波。

2.3.4 V1~V2 R波≥0.04s,R/S≥1, 伴有正向T波。

2.4 再梗死

2.4.1 ST段再次抬高≥0.1mV或新发Q波。 2.4.2 伴有缺血症状≥20min。 3 心肌梗死心电图诊断要点

3.1 心肌梗死定位:

3.1.1 前壁心肌梗死:V1~V6导联。

3.1.2 下壁心肌梗死:Ⅱ、Ⅲ、aVF导联。 3.1.3 侧壁心肌梗死:I、aVL。

3.1.4 后壁心肌梗死:V7~V8(或V9)。 3.1.5 右室梗死:V3R(或V1)~V5R。

典型心肌缺血三大心电图特 1.冠状T波的特点:

1

T波形态特点表现为顶端或底端尖锐,两支对称,波形变窄,形似箭头,习惯上称为冠状T波。并且,心肌缺血时T波常表现为“易变性T波”这种缺血性T波时轻时重,时有时无。此取决于冠状动脉供血的改善或恶化。引种现象是慢性冠状动脉供血不足的一个心电图特征。

2.缺血性ST段的表现:

缺血性ST段改变 ST段降低大于0.05mV,可表现为水平型、下垂型、弓背型、下陷型以及近似缺血(类水平)型。

3.典型心肌缺血的心电图诊断依据:

1.缺血性T波改变。T波形态特点表现为顶端或底端尖锐,两支对称,波形变窄,形似箭头,习惯上称为冠状T波。并且,心肌缺血时T波常表现为“易变性T波”这种缺血性T波时轻时重,时有时无。此取决于冠状动脉供血的改善或恶化。引种现象是慢性冠状动脉供血不足的一个心电图特征。

2.血性ST段改变 ST段降低大于0.05mV,可表现为水平型、下垂型、弓背型、下陷型以及近似缺血(类水平)型。

3.QT间期延长

4.U波导常 在T波直立的导联出现U波倒置。通常是心肌缺血的表现。

5.QRS波群增宽、振幅降低。

心律失常 心肌缺血影响传导系统,可出现各种形式的心律失常,如期前收缩,心房纤颤。

过早搏动的共同心电图特征

过早搏动的共同心电图特征为较基本心律提早的一次或多次P-QRS波群。

(一)房性过早搏动P波提早出现,其形态与基本心律的P波不同,P-R间期>0.12s。QRS波大多与窦性心律的相同,有时稍增宽或畸形,伴ST及T波相应改变的称为心室内差异性传导,需与室性过早搏动鉴别。房性过早搏动伴心室内差异传导时畸形QRS波群前可见提早畸形的P\'波。提过早搏动心电图早畸P\'波之后也可无相应的QRS波,称为阻滞性房性早搏。需与窦性心律不齐或窦性静止鉴别。在前一次心搏ST段或T波上找到畸形提早P\'波的,可确诊为阻滞性房性早搏。房性早搏冲动常侵入窦房结,使后者提前除极,窦房结自发除极再按原周期重新开始,形成不完全性代偿间歇,偶见房性早搏后有完全性代偿间歇。

频发房性早搏(标记A)提前的畸形P\'在前一次心搏T波上,下传QRS波与窦性不

2 同的为室内差异性传导,第一个和第八个标记A其后无QRS波为阻滞性房性早搏

(二)房室交接处性过早搏动除提早出现外,其心电图特征与房室交接处性逸搏相似。早搏冲动侵入窦房结的形成不完全性代偿间歇,不干扰窦房结自发除极的则形成完全性代偿间歇。

(三)室性过早搏动QRS波群提早出现,其形态异常,时限大多>0.12s,T波与QRS波主波方向相反,ST随T波移位,其前无P波。发生束支近端处的室性早搏,其QRS波群可不增宽。室性早搏后大多有完全代偿间歇。基本心律较慢时,室性早搏可插入于两次窦性心搏之间,形成插入型室性早搏。偶见室性早搏逆传至心房的逆行P\'波,常出现于室性早搏的ST段上。

阵发性室上性心动过速

诊断依据

1.发作时心率160-220次/分,心律规则,持续数秒至数天,不受体位、运动或情绪激动的影响。

2.心电图显示心率160-220次/分,R-R间期规则或基本规则。QRS波群形态和正常窦性心律的QRS波群相同,QRS时间<0.1秒,可有ST段压低和T波倒置。P波形态不同于窦性P波,或位于QRS波之后,或与T波重叠,不易辨认。

3.临床电生理检查可确定心动过速时折返运动的部位。

疾病治疗治疗原则

1.发作时的治疗:(1)刺激迷走神经使发作终止,包括压迫颈动脉窦(有脑血管病者禁用),压迫眼球(青光眼、深或高度近视患者禁用),吸气后屏住气,用力作呼气运动,刺激咽喉引起恶心或呕吐。(2)药物疗法:常静脉用维拉帕米(异搏定)、心律平、三磷酸腺甘(ATP)、洋地黄类药物等,但预激综合征旁路前传心室的(QRS增宽)患者应慎用或禁用洋地黄。(3)同步直流电复律:适应于上述方法治疗无效时,但洋地黄过量或低血钾者应慎重使用。(4)食道或右房超速调搏终止心动过速。

2.射频消融治疗:是目前最有效、最彻底的治疗方法,可根治室上速。用药原则

1.偶然发作、症状不重且无器质性心脏病患者可不必服药治疗。

2.无器质性以及眼病患者发作时可先用刺激迷走神经的方法使发作终止,无效后才使用药物治疗。

3.发作时症状较重者首先异搏定或心律平静脉注射,也可采用直流电复律和食道或右房超速调搏终止发作,非预激综合征而伴心功能不全者首选西地兰静脉注射。4.发作频繁患者,宜作射频消融治疗。

室性心动过速

心电图表现

3 ①发生连续3次或3次以上的快速搏动,其QRS时间≥0.12s,T波方向与QRS波主波方向相反。

②P波与QRS波群间无固定关系,P波频率比QRS波频率慢。

③P波可传入心室形成心室夺获或室性融合波。

(3)治疗

①去除病因。

②药物治疗:首选利多卡因,可重复应用,重复应用的同时作电转复或人工心脏起搏的准备;病情危急时应用普鲁卡因胺100mg,稀释后静脉注射,5min后可重复,也可静脉滴注;顽固性者应用奎尼丁;洋地黄中毒者应用苯妥英钠;非洋地黄中毒引起、其他药物治疗无效的致命性室性心律失常,可用溴苄胺托西酸盐;伴有心衰者可用西地兰。其他药物如美西律、胺碘酮、维拉帕米、氟卡因等可酌情选用。

③电击复律:成人体外用量为50~150W·S。

④心电起搏超速抑制或程序刺激抑制。

⑤消融术或消蚀术:用于反复持续性室性心动过速。

⑥手术治疗:其指征为药物不能控制的频发室性心动过速、单纯性室性心动过速、LVEF>40%或有室壁瘤时残存心肌收缩功能良好者。手术方法有经心内膜环形心肌切断术、心内膜病灶切除术、心室隔置术及部分环形心内膜心肌切断术。

心房颤动的心电图表现:

①P波消失,代之以形态、振幅、间距绝对不规则的房颤波(f波),频率约350~600次/min;

②心室律绝对不规则。未接受药物治疗、房室传导正常者,心室率通常在100~160次/min之间。宽QRS波群伴极快速的心室率(大于200次 /min)提示存在房室旁道。儿茶酚胺类药物、运动、发热、甲亢等均可缩短房室结不应期,使心室率加速;相反,洋地黄延长房室不应期,减慢房室传导,减慢心室率;

③QRS波群通常形态正常,但振幅并不一致;伴室内差异性传导、束支传导阻滞或预激综合征时,QRS波群增宽、畸形。

正常、异常心电图: P波:代表左右两心房除极的电位变化。大部分导联呈钝圆形;导联I、II、aVF、V4-6

4 直立,aVR倒置;其余导联双向;时间:<0.12秒;振幅:肢导<0.25mV;胸导<0.2mV。

P-R间期:从P波起点至QRS波群的起点,代表心房开始除极至心室开始除极的时间。时间:0.12-0.20秒。

QRS波群为心室除极波。时间:0.06-0.10秒;波形:(1)在没有电轴偏移的情况下,I、II、III导联的QRS波群其主波一般向上;aVR导联的QRS波群主波向下;(2)正常人胸导R波自V1V6导联向上;aVR导联向下;振幅:左心导联I、II、V4 - V6导联不应低于同导联R波的1/10。

三、临床常见异常心电图

(一)左心室肥大

1.QRS波群电压增高:胸导联V5或V6导联的R波>2.5mV;Sv1+Rv5>4.0mV(男性)、>3.5mV(女性);肢体导联中,Ⅰ导联的R波>1.5mV;aVL导联的R波>1.2mV;aVF导联的R波>2.0mV;RI+SIII>2.5mV。

2.可出现心电轴左偏。

3.QRS波群时间延长到0.10~0.11s,但一般<0.12s。

4.ST-T改变:在R波为主的导联,其ST段可呈下斜型压低达0.05mV以上,T波低平、双向或倒置;当QRS波群电压增高同时伴有ST-T改变者,称左室肥大伴劳损。

(二)右心室肥大

1.QRS波群电压的改变:V1导联 R/S ≥ 1;V5导联R/S ≤1;重度肥厚, V1呈qR型;RV1+SV5 >1.05mV(重症>1.2mV);RaVR>0.5mv

2.心电轴右偏≥90°(重症可>+110°)。

3.ST-T改变:如以上心电图改变同时伴有右胸导联(V

1、V2)的T波双相、

5 倒置,ST段压低,称右室肥大伴劳损。

(三)右心房扩大

1.P波尖而高耸,其振幅≥0.25mV,以Ⅱ、Ⅲ、aVF导联表现最为突出。

2.V1导联P波直立时,振幅≥0.15mV,如P波呈双向时,其振幅的算术和≥0.20mV。

(四)室性期前收缩(常见)

1.期前出现的宽大畸形的QRS波,时限通常>0.12秒,T波方向多与QRS波主波方向相反。

2.期前出现的QRS-T波前无P波或无相关的P波。

3.往往为完全性代偿间歇,即期前收缩前后的两个窦性P波间距等于正常P-P间距的两倍。

(五)房性期前收缩

1.期前出现的异位Pˊ波,形态与窦性P波有所不同。

2.Pˊ-R间期通常>0.12s,QRS-T形态与窦性下传者基本相同。

3.大多为不完全性代偿间歇,即期前收缩前后两个窦性P波的间距<正常P-P间距的两倍。

(六)心房颤动

1.正常P波消失,代以大小不等、形态各异的颤动波(f波),通常以V1导联为最明显。

2.R–R间期绝对不规则,QRS波一般不增宽。

(七)急性心肌梗死

1.基本图形:发生心肌梗塞后,心电图上可先后出现缺血,损伤和坏死三种类型的图形。当一个区域发生梗塞时,从中心到边缘缺血的程度是不同,可在不同部位同时出现下述三种图形改变:缺血型改变、损伤型改变、坏死型改变(面向坏死区的导联出现异常Q波或者呈QS波)。

2.急性心肌梗死心电图的动态性改变:

早期(超急期):自心肌梗死后数分钟开始持续数小时,先产生高大的T波,

6 以后迅速出现ST段斜型抬高,与高耸直立的T波相连。

急性期:开始于心肌梗死后数小时或数日,可持续数周,是一个演变的过程。坏死型的Q波,损伤型的ST段抬高(弓背向上抬高,抬高显著者,可形成单向曲线)和缺血型的T波倒置,并可同时存在。

近期(亚急性期):梗死后数周至数月,以坏死和缺血图形为主要特征即:抬高的ST段基本恢复至基线;坏死型Q波持续存在;缺血型T波由倒置较深逐渐变浅。

陈旧期(愈合期):出现在急性心肌梗死后3~6个月之后或更久。ST段和T波恢复正常或T波持续倒置、低平,趋于恒定不变;残留下坏死的Q波。

7

推荐第3篇:手机特征

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推荐第4篇:高中学生特征

高中一年级

生理特点:高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期,随着身体的迅速发育,自我意识的明显增强,独立思考和处理事物能力的发展,高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。

学科特点:高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶,跨度很大,特别体现在数学、英语、和物理学科,很多学生都是上课能听懂,课后作业也认真完成了,结果成绩不理想,很多学生甚至出现了不及格的情况,这个时候家长和孩子都很困惑,其实症结就在于学生的知识牵引能力差,综合学习能力急需要提高,咨询师一定要跟家长强调在高中阶段,孩子不能掉队,有问题不能拖,同时强调高中阶段,家长不能盲目相信孩子自己就可以解决问题,因为高中的各科学习都是知识的延伸,并且有很强的关联性,一个知识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习遇到瓶颈,应该趁月考之后对学生的问题进行整理和有效解决,在期中考试中能考出好成绩。 高一关键词——“难”

从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”,而是个“坎儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。 高一最重要的事情

1.重视高

一、成就高考——高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,让自己一开始就能占据领先位置,对学生高中阶段的发展至关重要,多年的高考经验显示:对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,一定要从高一抓起!

2.提前动手,从容应对——刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松李,但是学习确如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给自己的高一学习制造麻烦,抓住高一伊始,让自己的高中学习一帆风顺!

3.发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展,因为知识之间是有内在联系的,漏洞不补,会影响其他知识的学习和综合应用,并且积累得太多,会觉得无从下手,只好放弃,给高考造成很大的损失!

4.成绩波动、正确看待——高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣,是得不偿失的。

高中二年级

生理特点:阶段由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段在高二:

1、在学习上两极分化日益明显。

2、偏科现象严重。

3、孤独感和焦虑感较强。

年级特点:高二关键词——“分化”,高二是一个比较特殊的年级,一方面已经适应高中的学习生活,另一方面紧张的高三还没有来临,所以心里上比较轻松;同时,高二还要面对多个科目的会考,会分散高考科目的注意力;另外,很多家长理解上有误区:高二先轻松一下,要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误,结果就是高二轻松了,到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来,造成了严重的分化,一些学生到高三再想努力的时候,发现为时已晚! 心理特点:

一、学习方面:

1.两极分化日益明显,导致不同心理状态。

高一一年下来,学生群体在知识掌握程度方面已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。对优生来说,他们的积极心理得到一步步发展,如兴趣上升为乐趣,好奇转化为求知欲和探索欲。他们充满自信,学习已成为自觉的行为,并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心,自卑甚至害怕等心态已渐渐固化,出现兴趣转移,偏科等倾向。学习成绩进一步下跌,自信心进一步被冲击,造成恶性循环。对中等水平的学生来说,学习热情不高,学习目的仅希望在会考中获得通过,处于一种淡漠的被动状态

2.归因心理发生很大变化,学习的主动意识明显增强。

人总是在不断总结经验中前进的。学习成败归因心理,影响着学生对待学习的态度和学习行为。高二学生的当今的学生对于学习成败的归因,更重视个体学习行为的影响,而不是客观条件。对于学习成绩的提高,他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、学习过程,如学习态度的端正、方法的改进、良好习惯的养成、时间利用率的提高、学习毅力的增强等,而不是客观条件的改变,如学习环境的改善,老师的教学水平等。学生抓住了学习活动中矛盾的主要方面,更重视个体学习行为的影响,则会使学生更积极主动地改进学习方法,调整行为模式。这正是当今学生个体主动意识增强的具体体现。 3.对高考的期待与恐惧

高二,要说离高考很远吗?不是,高三的一毕业就到自己了!很近?也不是,还有高三的没毕业呢!这时很多学生就出一种期待和恐惧的心理现象。他们具体表现在上课和学习的时候容易走神和分心、不能集中精力学习、易受干扰、经常幻想将来等。他们感到很紧张,有的学生恨不得现在就高考,不用再这样担惊受怕,这种期待容易出现焦虑心理;但是,他们一想到要真正高考又感到莫名的恐惧,怕自己考不上好的、理想的大学,所以他们的潜意识有时宁愿在幻想中满足。从而在上课和学习时容易走神和分心,在他们回过神之后又感到很内疚和后悔当初为什么会这样,他们恐怕这次走神和分心会影响自己的学习,而同学不这样,他们在下次考试就会比自己好。他就想,“如果考不上大学感到自己很没面子和愧对家里人”,特别是一些自责心较强的学生。这样他们显得过分紧张,又影响下面的学习,就是这样恶性循环下去,导致各种心理行为的出现。

二、更加自觉地认识、观察、解剖自己,但有时陷入理想与现实,肯定与否定的自我矛盾中,产生孤独与自卑

三、对集体适应性增强,“恋爱”现象剧增,择友有较高原则性 1.“恋爱”现象剧增,但大部分学生“恋爱”动机十分荒谬

恋爱是人在成长过程中必然会出现性心理现象,随着我国人们生活水平的不断提高,青少年的营养也提高,这必然会导致身体的发育加快,这种身体的早熟也必然包含性机能的早熟。另一方面,高二的学生熟悉环境,熟悉了老师和同学,又还不用高考;同时,他们所要承受来自社会方方面面的压力越来越多,他们非常需要理解和关心。然而,由于家庭、学校、教师对学生只关心学生的学习成绩,对学生的心理需要不关注,导致他们只能从外界获得关爱的感觉。具体表现为:很多学生想恋爱,但是没有找对象,或者是单相思;有的学生不想恋爱,但是却有很多异性喜欢;也有不少已经堕入爱河的。他们想恋爱,但是“大人们”不同意他们有这样的行为,所以很多已经恋爱和准备恋爱的学生感到很大的压力。不管是哪种现象,都可以说他们的“日子”都不好过。这种由于在成长中出现的性机能成熟和性心理觉醒,给青少年身心健康成长和学习生活带来了极大的障碍。

但是,青少年的心理发展却跟不上性心理的过早出现。这主要表现在其“恋爱”动机上,其原因有:

A:就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉;B:受电视、电影、网络等影响,认为恋爱是为了好玩,不知道要负的责任和义务;C:把是否有男(女)朋友作为是不是有“面子”的标准;D:显耀心理; 攀比心理。为了说明我对异性有很大的吸引力,我是优秀的;认为别人有异性朋友我也要有„„等等一些我们听来很谎谬的说法却都成为了他们早恋的理由。

2.择友有较高原则性

由于自我意识的发展,高二学生在选择朋友时的盲目性逐渐减少,不再为了需求归属感而刻意交朋友,他们更愿意与那些和自己性格相近,有共同爱好的人建立深层次的友谊,分享心中的秘密,友谊的建立逐渐由泛化向固定化、深层次发展。 高二最重要的事情

1.均衡发展——高考可录取依据是总成绩,只要没有严重偏科,即便谁各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破,就会考得非常理想,所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。

2.提前备考——高考考的是整个高中三年的知识,而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情,其实每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。

3.强化基础——高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使自己高二高三的学习更加顺畅。

高中三年级

年级特点:关键词——“冲刺”,步入高三,就像战场上吹响了冲锋号,从这一刻起,需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何,不论自己的能力怎么样,最关键的是你冲刺了吗? 高三最重要的事情

目标明确——明确高考目标,同时分析自己的程度,明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。

恰当选择——对于高三的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多,如:在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等,根据自身情况选择合适得学习模式,才能用时最短、效果最好。

重视第一轮复习——第一轮复习是最全面、最系统的,也是大多数学生最认真、最有成效的。在第一轮复习时,不投机、不偏颇、不耍小聪明,才能收获最大

调整心态——高三,没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步;但若任这种心态蔓延,就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。

11月份正在做的事:进行第一轮复习阶段,主要在复习高一的内容,由于高一的知识已经生疏,公式和概念比较模糊,高三开始强调知识的综合能力,同时各科的学习任务繁重,很多学生应接不暇,出现情绪上波动大,对目前学习状态和高考目标感到茫然、无助。这期间班级里的大部分家长和孩子都会找老师寻求帮助(特别是平时成绩比较好和成绩很差的学生),这时一定要强调一轮复习的绝对关键性,和高三复习方法和复习策略的重要性,学大个性化教师团队的作用,引导孩子加大上课频次。 心理攻略三个阶段: 高三学生的心理可划分为三个时期:

制造心理压力期(8月——12月)缓解心理压力期(12月——4月) 激励冲刺期(4月——6月)

在不同的时期应该有不同的调节对策。

主要推荐内容:把握2011高考趋势,对考纲中重点进行分析解读、讲授审题思路、提升考试能力,快速提高考生成绩。针对学生月考过程中出现的问题,夯实基础,查漏补缺,点播方法,提升能力,有针对性地解决学生经常才出的错误。以考试说明为主线,梳理主干知识,归纳考到重点,讲授考生技巧和拿分策略,提高应试能力。注重应试技巧,掌握最新命题动态。把握基础题,稳拿分数;突破能力题,提高分数。 高中生心理特征综述

1、智力水平接近成人高峰状态。

注意具有一定的稳定性,能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物,并能分配注意。 观察具有一定的目的性、系统性、全面性,但欠精确。

初步完成从具体思维为主到抽象思维为主的过渡,开始理智地思考问题,但时常需直观的、感性经验的支持。

思维活跃,经常提出问题,能独立地判断是非善恶,不轻信别人的结论,爱评论和争论,希望独立地解决问题,但往往会以点概面,比较偏激。

2 情绪体验较初中阶段强烈,情绪内容广泛,具有一定的连续性,形成各种心境。憧憬未来,常对活动充满热情,易振奋、易波动,也会感情用事,有时会出现盲目的狂热和急躁,以致不计后果的冲动;遇到挫折会有种种消极情绪。

由于思维的独立性和自我意识的进一步发展,其感情具有文饰性,内心世界活跃,而且情感的外部表现常与内心体验不一致。

3、意志动机的主动性、目的性增强,能掌握自己的行为。在处事的信心度、果断性、自制性方面有发展,调节力较初中有提高。

4、兴趣范围进一步扩大,并具有一定的稳定性,性格特征趋向稳定、成熟,外显与内向类型明显。可性格的可塑性仍较大,旧的不良性格特征可能被改塑,新的不良性格特征可能还会产生。

5、动机层次提高,对社会各方面的关心程度增强,有一定的评价能力并逐渐转化为决定自己的行为的动机,体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任和实际行动的需求。

6、自我意识进一步增强,要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观,有自我发展、自我实现的要求。但也会出现自我与社会的冲突,有的学生自尊心过强,自我中心突出,一遇挫折就会转化为自卑。

7、交友热情高,迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动,随着不同群体性质的影响,高中学生的个性出现不同的发展方向。

8、对异性性关注上升,在公开场合转向文饰、内隐,但又有显示欲,希望引起异性好感。在一定条件下,少数学生出现对异性较为隐定的情感,进而发展到恋爱。如处理不好,影响学习和个性发展。

9、独立生活能力和社会适应能力较初中增强,但由于社会结验和认识的局限,辨别力不如成人,出现求知欲强与识别力有限之间的矛盾。

10、对职业的选择出现较为理性的思考,由幻想期进入预备期,能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的需求,选择具体职业和层次,并对毕业前夕的学习动机、态度、行为和学习水平产生影响。

推荐第5篇:教案特征

优秀教案的特征

内容提要:教案是教学实践活动的蓝图,它直接影响着教学效果的优劣。本研究通过对优秀教案的分析,发现我国中小学教师的优秀教案的结构特征主要有:比较全面的教学目的分析;简要的重点、难点分析;具体的教学准备;明确的阶段程序;合理的板书设计。美中不足的是:对学生情况分析不够;忽视教学方法的选择;教学方法单一。

关键词:优秀教案; 结构特征;内容分析

一、研究目的

教案,是教师为有效进行教学活动而事先设计的工作蓝图。具体说来,教案是指教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素,为优化教学效果而制定的实施方案。教案是教师备课形成的成果。科学、合理的教案设计是有序、高效的教学实践活动的基础,亦即备好课是上好课的基础。具体说来,教案在教学实践中具有如下五方面的作用:

11、指导性。教案是教师为组织和指导教学活动而精心设计的施教蓝图,教师有关下一步教学活动的一切设想,如将要达到的目标,所要完成的任务,采取的各种教学措施等均已反映在教案中。因此,教案就成为指导教师教学的基本依据,教学活动的每个步骤,每个环节,都将受到教学方案的约束和控制。

2、统整性。教学是由多种教学要素组成的一个复杂系统。教案就是对这诸要素的系统安排与组合。

3、操作性。良好的教案设计对教学内容的选择、教学方法的运用、教学时间的分配等都作出了具体明确的规定和安排。这一系列的安排都带有极强的可操作性,成为教师组织教学的可行依据。

4、预演性。教师备课、写教案的过程,实质上就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。它能使教师如临真实教学情境,对教学活动的每一细节周密考虑,仔细策划,为教学活动的顺利进行提供可靠保证。

5、突显性。教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点地突出一种或几种教学要素,以达到特定的教学目的。

教案是教师施教的蓝图。教案对教学活动及其效果的影响是直接的、甚或是决定性的。只有设计出科学、合理的优秀教案,才能不断改善教学实践,提高教学质量。本研究的目的就是通过对我国中小学教师中的优秀教案进行内容分

2 析,以揭示优秀教案的结构特征,总结设计优秀教案的经验,以供广大中小学教师相互学习,为年青教师备课提供参考依据。

二、研究设计

本文中的“优秀教案”是指在教育期刊中公开发表的教案。本研究运用内容分析方法,以“教案”为关键词,在《中国学术期刊网(WWW.Cnki.net)》中检索出相关文献730余篇,按时间由近及远的顺序,选取30份教案(不含有关教案及教学设计的理论文献和非中小学教学的教案),作为相研究阅读分析的样本。

本研究根据有关教学设计理论及对样本文献的阅读,将教案内容分为两大类进行编码设计。一类是教案的结构要素;另一类是教案中所反映出的教学方法特征或教学模式特征。

关于教案的结构要素,我们将其分为教学目的或目标、学生情况分析、教学重点难点分析、教学条件准备、教学过程或程序、教学时间设计、教学方法选择和教学板书设计。

1、教学目标。教学目标是教学活动的出发点和归宿,是课堂教学的灵魂。因此,确定教学目标,是教案设计中首先要考虑的问题。

3 2、学生情况分析。学生情况分析是教师全面分析和了解学生已有的知识准备、能力水平、身心成熟程度和学习动力状态。分析学生情况目的在于准确把握教学起点,恰当组织教学内容和选择教学方法。

3、教学重点难点分析。教学重点难点分析就是要突显一些重要因素、攻克特定难关,以实现特定的教学目的。

4、教学条件准备。教学条件准备,就是要根据特定的教学目的及所选定的教学方法,做好所需的仪器、挂图、教具等物质条件准备。

5、教学过程设计。教学过程设计是教案的主体部分。它是对教学活动的进程作出阶段性划分及教学行为作出操作性规定。它是实际教学活动展开的直接依据。

6、教学时间设计。教学时间设计是指对单位教学时间依据教学的程序阶段作出合理的时间划分,从时间维度控制教学活动的进程,以保证教学任务的完成。

7、教学方法选择。各种教学方法或教学模式都有其独特的功能。教学方法或模式选择,就是要根据特定的条件、特定的教学任务选择合适的教学方法或方法组合。

8、教学板书设计。教学板书是指教师为辅助课堂口语的表达,而写在黑板上的文字或其它符号。良好的板书设计有助于使教学内容概括、系统、有层次,有助于突出重点、攻克难点。

4 关于教案中反应的教学方法特征和教学模式特征,由于每种教学方法的运用都要结合运用讲授法,故讲授法不再单独编码。该向度的编码分类主要有:问答法(或谈话法)、情境问题法、讨论法、学生操作、演示法、实验法、发现法、启导自学法。一份教案中有多种方法者,则分别进行登记。

三、文献统计与分析

(一) 教案结构要素的统计与分析

我们对进入样本的30份教案中,出现各要素的频次进行登记,并以样本容量30为基数计算出各要素出现的百分比,统计结果如表1。

表1 优秀教案结构要素频次统计表 教学目标 频次 %

从表1中可以看出,中小学教师中的优秀教案在结构要

5 学生分析 0

教学准备 18

重点难点 21

教学程序 29

时间设计 3

方法选择 6

板书设计 17

文献量

27 30 90 0 60 70 97 10 20 57 100 素方面表现出如下特征:

1、比较明确的教学目的。90%的优秀教案都有比较明确的教学目的,而且教学目的也比较全面,不但有掌握知识、发展智力,形成技能的目的,还有品德、情意方面的目的。明确的教学目的为教学活动指明的方向,减少了教学活动的盲目性、随意性,保证了教学任务的完成。但从文献阅读中我们也感到一丝遗憾 ,绝大多数教案中都使用了“教学目的”,而鲜见把教学目的转化为操作性的具体教学目标,“教学目标”理论在优秀教案中没有得以体现。

2、多数教案有教学条件的准备。60%的优秀教案明确标示了教学条件准备。如果教学手段只涉及粉笔+黑板,那是不需要提示教学准备的。多数案例列出了教学的条件准备,说明了我国中小学教学手段的多样化,及多媒体开始运用于教学中,这有利于激发学生学习兴趣,提高教学质量。

3、有重点难点分析。70%的优秀教案有重点难点分析。重点难点分析是我国中小学教案设计的一个传统。明确重点难点,有利于实际教学中中心突出,层次分明,采取合适策略解决关键问题,以确保教学质量。

4、明确的教学程序设计。在97%的优秀教案中,有对教学过程的详细设计,教案中都会列出“教学过程”的小标题。教学过程设计明显表现出程序性、阶段性、操作性的特点,即规划出了非常详细的教学步骤和教学行为,这可保证

6 教学实践有序而扎实地进行。

5、半数以上优秀教案有专门的板书设计。从优秀教案的板书设计中可以看出,教案中板书设计表达有两种方式:一是在教案中留出专门地方列示板书设计;二是在教学过程及教学内容显示中以加注方式表明板书。

运用有关教学设计理论观照优秀教案,我们发现优秀教案在结构要素方面美中不足的是:

(1)缺乏对学生情况的分析。在30份优秀教案中,没有1份教案有关于学生情况的分析。教学的一条重要原则是“因材施教”只有全面深入地分析学生的知识准备、能力水平、学习兴趣等,才能做到因材施教,准确把握教学起点。缺乏对学生情况分析,原因可能有二:一是教师自以为对学生是了解的;二是分析学生情况需做大量观察、测试工作,而没时间去做。无论何种原因,都值得我们去反思。

(2)忽视教学时间设计。绝大多数优秀教案都有明确的教学步骤和程序的设计,但只有10%的教案有明确的时间分配。时间分配是从时间维度控制教学进程的一种有效方式,它使教师明确在一定的时间内去做合适的事,以保证教学任务的完成。

(3)对教学方法的选择重视不够。从表1中可以看出,仅有20%样本教案对教学方法或教学模式做了专门选择。每种教学方法或教学模式以及教学方法的组合,都有其独特的

7 功能,我们应根据变化了的教学目的、教学内容选择恰当的、合适的教学方法或教学方法组合。

(二) 优秀教案中教学方法特征的统计与分析 对优秀教案中反映的教学方法特征统计结果如表2。

表2 教学方法特征统计表

问答法 情境问题

频次 %

从表2中我们可以看出,我国中小学教学方法(优秀教案中的)以问答方法为主要方法。这种方法在一定程度上体现了师生间的互动,有利于启发学生积极思维,发展学生的思维能力。但它也有一定的局限性,即主要是老师提问,学生作答,学生的主体性并不能充分发挥。问题情境法、讨论法,学生操作法,演示法、实验法也都是比较常用的方法,这些方法都有利于激发学生学习兴趣,活跃学生思维,培养学生动手能力。但美中不足的是培养学生创新能力和自学能

讨论法

学生操作

演示法

实验法

发现法

启发自学

文献量

20 9 10 9 15 7 0 2 30 67 30 33 30 50 23 0 7 100 力的发现法和启导自学法在文献中却反映极少或者无。这与中央提倡民族创新和我国倡导的教育创新是极不相称的,这不能不引起我们的惊觉。

四、几点建议

综上分析,为了提高教案质量,设计出科学、合理的教案,进而改进教学,提高教学质量,我们认为应当注意以下几个问题:

1、学习和保持优秀教案的优点,在教案设计中继续加强对教学目标的确定、对教学条件准备的明确,对重点难点的分析、对教学过程的规划和对板书的科学设计。

2、不断学习和探索教案设计的理论和方法,加强对学生情况的分析、重视对教学时间的设计和注重对教学方法的选择。

3、要进一步进行教学方法的改革探索。优秀教案中的教学方法说明,我国中小学的教学方法已由传统的以讲授法为主转变为以启发式的谈话法(问答法)为主。这是历史性的可喜进步。但教学方法改革也应与时俱进。当今世界所需人才的核心素质是创新能力和自学能力,因此,我们应加强发现法和启导自学法(或自学辅导法)的应用性研究。使这两种方法也能成为比较常用的方法。

参考文献:

9

1 田慧生,李如密,教学论,河北教育出版社,1996年,288——289页。

南纪稳,陕西师范大学教育科学学院副教授殷春华,西安市第九十九中学一级教师

推荐第6篇:希腊神话特征

希腊神话特征:

1、结构庞大,具有体系性。

2、神人同形同性

3、哲理性强

中希神话比较:活泼明朗与庄严沉郁、典雅优美与怪诞狞历、自由奔放与谨慎含蓄、磅礴悲壮与哀婉悲柔

希腊悲剧起源:一年一度的春祭。

悲剧:在西方戏剧史上一般认为主人公在为自己的命运、理想、事业、和社会正义进行斗争时,由于恶势力的阻挠,迫害,或者自身的过失或弱点,遭到失败甚至个人毁灭。

喜剧:以讽刺、嘲笑丑恶落后现象为主要内容,采取夸张的手法,诙谐的台词,刻画喜剧人物。 喜剧特征:笑。喜剧性因素:幽默、机智、讽刺、

希腊悲剧结构:开场、进场歌、场、合唱歌、退场

埃斯库罗斯:古希腊悲剧之父,《被缚的普罗米修斯》;提倡民主,反对不义战争。 贡献:首创写英雄悲剧、命运悲剧,发明了第二个演员,由此有正式对话。第一个采用“三部曲”的悲剧形式。

索夫克里斯:“戏剧艺术中的荷马”。《俄狄浦斯王》;提倡民主,宣扬英雄主义 世界戏剧中第一部“终回式”的经典之作。; 贡献:打破写三部曲的传统,注重喜剧的完美紧凑,创作有头有尾扣人心弦的故事,善用对比、突转手法,增加第三个演员,发明活动布景。

欧利庇得斯:心里戏剧鼻祖, 《美狄亚》,反对暴政、假民主、男女不平等、关注妇女问题 贡献:创作手法,一是写实性,二是心理分析。

推荐第7篇:青春期特征

青春期心理特征

★独立性增强。随着少男少女自我意识的形成,他们的独立性急剧增强,他们不再被动地听从父母的教诲和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动,从依赖到独立的转变,对于青少年来说是成长的必由之路。

★情绪两极化。青春期孩子情感浓烈,热情奔放,情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。

★心理上“锁”。进入青春期,少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代,进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展,他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子,进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关爱。★心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始,是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时,他们既非大人,又非儿童,原来的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。因此,他们的内心充满了矛盾和冲突。比如,生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾;独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又心理“闭锁”的矛盾。

★行为易冲动。美国和加拿大学者的最新研究指出,青春期青少年的大脑中,负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟,这是他们易冲动的原因。

(一)身心发展时差错位

在青春期,生理发育迅速成熟,而心理发育则相对迟缓,从而造成人的心理成熟水平、社会阅历积累与急剧的生理成熟不相适应,出现了心理年龄与生理年龄相脱离的现象。从而会产生许多心理矛盾:个人要求与依赖关系,自我设计与师长要求,理想目标与现实可能,个人消费与经济能力,意识与社会行为,这种主观上欲求与客观上可能的心理矛盾,引起了他们内心的烦恼与不安。因此青春期容易产生心理不平衡和身心功能障碍。

(二)智力发展迅猛活跃

所谓智力,一般说来,是指人的心理特征,包括观察、记忆、思维、想象以及创造性地解决问题的能力。

众所周知,人总是在年轻的时期最有活力。不少事实证明,有很多人在他们未成年时会迸发出智慧的火花,而成年之后却反而平淡了。这说明,青少年时期在一个人智力发展中有着极其重要的地位。

由于青春期的思维发生了质变--抽象逻辑思维开始占主要地位,也必然会影响和制约其他心理现象发生质的变化。

(三)情绪发展强烈多变

心理学认为,人的需要是否得到满足会引起对事物的好恶态度,从而产生肯定或否定的情绪体验。我国古人称这为,人有喜怒哀惧爱恶欲七种情绪。

心理学研究表明,人的情绪虽与人体的生理唤醒状态有着密切的关系,但也受社会生活所影响,受人的认知过程的特点所制约。

青春期情绪发展的特征是:(1)易于波动并潜藏不安,表现为寂寞与孤独,忧虑与不安,以及苦闷与忧郁;(2)憧憬未来并富于幻想;(3)情绪多样并反应强烈。

可以认为,人到了青春期,既像一轮冉冉升起的朝阳,充满无限的生命力,又象一艘航行在变幻莫测大海里的航船,随时都有遭到风暴袭击的危险。这种难以驾驶的情绪和由于生理上的迅速发展变化所带来的恼闷心情,就构成了青春期男女情绪和情感的典型特征。

(四)个性发展可变可塑

所谓个性,是指个人稳定的心理特征(包括气质、性格、兴趣、能力等)的总和,也就是平常所说的一个人的精神面貌。

心理学认为,在青春期,自我评价和社会评价对形成独特的个性起着重大的作用。青春期的个性特征表现为:(1)认同感逐渐扩大;(2)价值取向开始形成;(3)闭锁心理开始出现;(4)兴趣范围逐渐扩大;(5)评价能力不断发展;(6)行为方式发生变化。

(五)自我发展突出高涨

人的自我发展受到自我意识的影响与制约。而自我意识则是人们对人生对自己逐渐形成一定型式的自我价值观、自我认识能力,能按照自己的需要不断去探求人生道路和选择自己的发展方向,具体表现为:企图和要求摆脱父母和教师的管束,自行其事:不承认自己是小孩,要求长者平等相待,希望父母和教师充分理解和尊重他们的人格。

总之,到了青春期,人们开始注视自我、关心自我、发现自我、突出自我、独立自我。

(六)情爱发展单纯幼稚

在青春期,情爱包括友情、育情等多个方面。

友情,反映为对同学、同志的情爱。青春期与儿童期相比,有了很大的专注性和稳定性。到了后期,友情甚至会具有一定的神秘性和浪漫性,讲“义气”,较“虔诚”。

育情,反映为对父母、师长和抚养、教育过他们的人的情爱。青春期,表现为有一定的感恩性和真诚性。

(七)交际发展自主自锁

在青春期,交际逐渐扩大。由于自我意识的增强,自我价值观的逐步形成,他们开始按照自己的价值观来评判与自己交往的人,选择与自己投合的朋友,且常常会排斥旁人的议论、影响与干预。因此带有明显的自主性、自锁性。

一般说来,青春期的交际发展中,起作用的是兴趣相同、性情相投、思想共鸣、甘苦共享等思想感情因素。

(八)理想发展起伏不定

所谓理想,是指有实现可能性的对未来事物的想象和希望。富于幻想、探索人生、憧憬未来是青春期的心理特征之一。他们渴望走向社会,确立个人和社会的理想,勇于开拓创造,敢于冲锋陷阵。

理想受到人生的制约。理想的产生有赖于个人生理的成熟、社会的要求和个人认识水平的发展这三个基本条件。

推荐第8篇:中华民族特征

中华民族特征

美国哈佛大学神学院教授大卫.查普曼,在一场讲座中,向台下近千名学生分享、解读中国神话故事,并不下十次用激情的语调总结中国神话故事的内核:中华民族特征。

在他的情绪带动下,现场氛围一直热血高涨。他说:“我们的神话里,火是上帝赐予的;希腊神话里,火是普罗米修斯偷来的;而在中国的神话里,火是他们钻木取火坚韧不拔摩擦出来的!这就是区别,他们用这样的故事告诫后代,与自然作斗争!”(钻木取火)“面对末日洪水,我们在诺亚方舟里躲避,但中国人的神话里,他们的祖先战胜了洪水,看吧,仍然是斗争,与灾难作斗争!”(大禹治水)“如果你们去读一下中国神话,你会觉得他们的故事很不可思议,抛开故事情节,找到神话里表现的文化核心,你就会发现,只有两个字:抗争!假如有一座山挡在你的门前,你是选择搬家还是挖隧道?显而易见,搬家是最好的选择。然而在中国的故事里,他们却把山搬开了(愚公移山)!可惜,这样的精神内核,我们的神话里却不存在,我们的神话是听从神的安排。” “每个国家都有太阳神的传说,在部落时代,太阳神有着绝对的权威,纵览所有太阳神的神话你会发现,只有中国人的神话里有敢于挑战太阳神的故事:有一个人因为太阳太热,就去追太阳,想要把太阳摘下来(夸父追日)。当然,最后他累死了——我听到很多人在笑,这太遗憾了,因为你们笑这个人不自量力,正是证明了你们没有挑战困难的意识。但是中国的神话里,人们把他当做英雄来传颂,因为他敢于和看起来难以战胜的力量作斗争。 在另一个故事里,他们终于把太阳射下来了(后羿射日),中国人的祖先用这样的故事告诉后代:可以输,但不能屈服。中国人听着这样的神话故事长大,勇于抗争的精神已经成为遗传基因,他们自己意识不到,但会像祖先一样坚强。因此你们现在再想到中国人倔强的不服输精神,就容易理解多了,这是他们屹立至今的原因。”

大卫教授的讲座视频被传到社交网站上后,引起国外网友热烈讨论。“一个女孩被大海淹死了,她化作一只鸟复活,想要把海填平——这就是抗争!”(精卫填海)

“一个人因为挑战天帝的神威被砍下了头,可他没死,而是挥舞着斧子继续斗争!”(刑天)

不得不说,这位大卫.查普曼教授解读中国神话的角度很新颖,也十分到位。我们经常说中华民族几千年来是靠着不断与自然、灾难、环境作斗争才延续到现在,但有几个人想到过,中国人这种延续了几千年的斗争精神是如何保持下来的?

每个民族的神话都有自己的烙印,但你见过哪个民族的神话里有我们这么多战天斗地的抗争故事? 老子的“天地不仁,以万物为刍狗”,说的就是要生存就得靠自己,不能靠苍天。这比“神爱世人”听起来残酷,但非常现实。

我们从小听到大,并口口相传给下一代的这些神话故事,体现的绝不仅是故事那么简单。每个文明在初期都是有神论,但唯独我们的文明不畏惧神,也许正因为我们深刻理解老子的那句话,所以我们的祖先从不把生存的希望寄托于神的眷顾,也因此,很多人说中国人没有信仰。呵呵,没信仰的民族能存续5000年吗? 实际上,勇于抗争,不怕输,更不会服,是我们的民族精神,也是我们的信仰。

推荐第9篇:审美特征

艺术诸形态的审美特征

一、书法艺术的审美特征

中国书法真可谓:“玄之又玄,众妙之门”。

中国书法艺术是我国一种独特的:“线的艺术”。他兼备具象和表现两种功能。无色而具备画图的灿烂,无声而有音乐的和谐。在书法作品中,可以看到笔法墨法相间相润,使得字体肥瘦枯润,巨细收纵,变化无穷。而汉字从殷商的甲骨文、金文;经过秦始皇时小篆发展为隶书、草书、楷书、行书。他的自由而多样的线条曲直运动和空间构造,表象和传达出各种形体、情感和气势,形成中国的审美风貌的书法艺术。

不少人坚持书法是抽象艺术。其中一种典型的看法:汉字只不过是一种符号而已,而书法艺术是“抽象符号的艺术”总之,中国书法美学在艺术本体上的争论,反映了我国书法审美意识的自觉和书法精神的高扬。

书法艺术审美特征

书法艺术具有很高的艺术价值,它“弛思造化古今之故,寓情深郁豪放之间,像物于飞潜动植流寺之夺”。那么,我们要问,书法艺术的审美特征是什么。

1、姿态美。书法艺术的姿态美包括两个方面,一是取之于具象的书画和结构所体现的一定的形体美,二是取之于偏于抽象的“形势”,即动态美。书法以点画和结构反映事物的具象美,点如“高山坠石”,横如“千里真云”。一般来说,汉字字形结构在书法创作者有意识的局中,可以形成一种间接曲折的艺术效果。加上对自身人格生命的反应,使点画笔墨形成一种用笔之力、运笔之势,而反映出生命的动态美。孙过庭对书法的具象美与动态美同意形成的姿态美非常赞赏,惊叹道:“悬针垂露之异、奔雷坠石之奇,鸿飞兽骇之姿,鸾舞蛇惊之态,绝岸痜峰之势、临危据槁之形”,这里,既有具象美、又有动态美,其“异”、“态”、“势”就是书法姿态美的不同层次和纬度。在书法作品中,篆书的回环曲折的用笔,给人一种字若飞动,流畅飞扬美。而结构整体统一,分行布白的圆润整齐,宽舒飞动的姿态美令人赏心悦目。而隶树和楷书的各种上、下、左、右挑起或拖拽的笔势,能给人在安定中以飞动流美的审美感受。而草书行书以富于运动感的点线去表现生命运动的或轻盈、或敏捷、或矫健的动势,都具动态美。如王羲之《兰亭序》,具有一种浑然天成、西联含蓄、迂回玲珑的秀润美;而颜真卿的《祭侄季明文稿》,字字挺拔,笔笔奔放,园劲激越,诡异飞动,锋芒咄咄逼人,渴笔历历在目。孙悦和怀素的草书,仪态飞舞、放纵跳脱;笔势连绵回绕,酣畅淋漓;运笔如骤雨旋风,飞动圆转;笔致劲骨天纵,而又出神入化。他们在草书中追求“孤蓬白振,惊沙坐飞”的险绝美,达到动人的姿态美的高峰。

2、表情美。孙过庭《书谱》说:“情动形言,取会风骚之意;阴惨阳舒,本乎天地之心。”将书法的表情美特征揭示了出来。我们已经说过,书法并不对现实事物进行亦步亦趋的模拟和复制,而是出自天地自然的人心营造之象,是由“形象”而直至“虚像”——“心话”的。书法从不以复制现实为己任,相反,他从写字到作为一门艺术生成的全过程就是努力挣脱现实世界现实形势强制的过程,它是中国人独特的审美文化创造形式,显示出独立于万象之表的“书魂”。书法不依附于物象和字义的独立性与创造性,使其艺术的灵便性获得充分解放,更能自由而超迈地表现书法家满腔激情和诗意情怀。

3、意境美。著名书法家沈伊默说:“中国书法是最高艺术,就是因为它能显示惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡。”书法的意境美是书法作品的总体审美意向和审美氛围,是书法艺术的灵魂所在。一幅有诗境的书法作品,除了书法的形质之外,还有动态美和表情美,更重要的是他必须体现出作者的某种审美理想和美的追求,也就是说,在有形的字符中,荡漾着一股灵虚之气,氤氲着一种形而上的气息,使作品超越有限的形质,而进入一种无限的境界当中。

总而言之,意境美是书法艺术高低的标尺。有意境,则成高格;无意境,则成“奴书”

二、建筑艺术的审美特征

建筑被谢林称为“凝固的音乐”,把建筑称为“凝固的音乐”,首先,表明建筑作为空间艺术,却可以在欣赏中逐渐还原或转化为时间感受。其次,建筑如同音乐一样,具有象征的寓意,可以激发观者不同的审美体验。再次,建筑的艺术手法上与音乐有许多近似之处。

建筑师物质和精神的统一,技术和艺术的统一,功用和审美的统一。建筑的象征之美与环境之美交融时,便就产生一种独具深蕴的审美意境,一种总体象征意味。

三、绘画艺术的审美特征

美术又称“视觉艺术”或“空间艺术”,是运用造型手段反映生活美丑属性、表现作者审美体验的艺术形式。

美术最重要的审美特征是造型性。它运用形、光、色以及点、线、面等造型手段,构成一定的艺术形象,使人在审美欣赏过程中,通过联想,将凝定的画面或塑像还原为活动的情景和事物发展的过程,从而感受到作品所具有的审美意义和艺术意味。

绘画艺术长于描绘静态的物体,其主要审美特征是具有可视性。与雕塑的区别在于,它只占有一个平面的二度空间,使人在审美过程中通过对其绘画语言的直观理解,由二度空间产生三度空间感。也就是说,绘画具有瞬息美,长于把握生活中富于意味的瞬间,截取事物运动的一霎那,通过静止的平面和三维空间塑造完美丰满的艺术形象。

绘画的线条、色彩、构图等“有异味的形式”去完成内在心灵情愫的审美物化。

绘画线条的本质在于它与生命的某种异质同构,通过线条的起伏、流动,通过线条的粗细、曲直、干湿等变化,通过线条的轻重坚柔、光润滞涩、枯硬柔软的变化,传达出人的心灵的焦灼、畅达、甜美、苦涩等情绪。线条的审美特性在于,他传达出画像的生命情调和审美体验,反映了作者的风格、品格和精神意志。中国画特别讲究线条的美,晋代顾恺之以其绘画线条的敛约娴静,潇洒出尘,映衬出画师德简远淡泊的个性风貌。

色彩同线条一样,也是绘画语言的重要成分。现代绘画艺术在色彩美追求上,越来越注重每个画家的鲜明个性特色和审美标准。印象画派将绘画从古典主义绛红色调子中解放出来,让斑斓色彩流动在整个画幅之上。

除了线条和色彩之外,绘画语言还有一个重要因素,那就是构图。一般来说,构图的主要任务是物体空间的组织、取舍和匠心安排。如果画面做横向线式构成,通常表现出宁静、平和、闲适之感;而斜线式构成,通常蕴含着运动、张力和痛苦的意味;金字塔构图表示稳定或僵化;倒三角形显示出危机和倾颓塌落感;而圆形构图则往往表现出完满、圆转和充盈感。一幅画采用不同的构图,就会表现出不同的审美意向性和气势氛围。曹衣出水、吴带当风

毋庸讳言,绘画线条、色彩、构图等共同凝定为绘画的“有意味的形式”,并表现出绘画美的本质所在。

四、文学的审美特征

文学(诗、散文)作为语言艺术这一独立的形式与整个艺术相并列,所以,人们常常将“文学艺术”相提并论。

以语言为媒介的文学,运用词进行思维,所以能到一切思想所能达到之境。语言是文学的第一要素。要将作者头脑中的审美意象完美的转化为文学形象,文学语言应尽量做到准确、鲜明、生动。尤其应努力表达形象鲜明、凝练含蓄的境界,使作品的思想深入各个方面,使作品显出透明性。

文学语言是文化传统的产物,具有明显的区域国别性。

文学作品的精神性意义因其复杂而多层,所以成为一个“召唤结构”,而表现出最大的魅力。

文学是语言艺术,然而使用语言的却不一定都是文学。

文学唯一只用语言表达手段的艺术。语言对文学来说是如此重要,以至语言艺术大师高尔基把它称之为“文学的第一要素”。

文学和艺术创造出来的是形象。可是,形象是什么呢?根据反应的原则,显示对象具体反映在人的头脑中,就会出像一般称之为“映像”的东西。“映像”存在于内心世界,形态不一,复杂多样。他可能是现实对象的单纯在线,成为再现性表象。他也可能是现实映像的复杂结合,构成创造性想像。文学和艺术创造出来的形象,是一种特殊的“映像”这种特殊的“映像”我国古典文艺理论称之为“意象”。这种“意象”如果只是作为内心映像在人的头脑中存在时,我们是看不见、听不到、摸不着的;一旦用物质手段使之“物化”,“意象”和外在表现的统一。文学形象也正是这样。唐代诗人王之涣在灌黄鹤楼登高远眺,只见白日斜靠着一片晋南山岭,阳光映照着滚滚的黄河,黄河之水从西北天际一泻千里,流向东南奔腾如海,现实对象在诗人心中留下了深刻的印象,此情此景,历历在目诗人的耳闻目睹,唤起了心中的生活经验,在内心引起了反应,不禁使诗人心潮起伏,思绪万千,激起了诗情。诗人心中的多种映像和思想感情融合在一起,经过创造性想象的改造,在线那种构成“意象”。“在心为志,发言为诗”,心中“意象”,用语言

表现,外化为形象,于是就产生了那首千古流传,脍炙人口的名诗《登黄鹤楼》

文学作品的语言也就具有自己的特点,不同于科学的、政治的语言,这就是我们常说的艺术语言。艺术语言是形象的、优美的语言,具有美的性质,能够完美的表现“意象”,能够由它的触发而把读者引入艺术圣境。语言艺术家运用这样的艺术语言来创造形象,“状难写之景,在目前;含不尽之意,见语言外”。元代作家马致远在他的散曲《秋思》里,只用寥寥数语,就把路途的愁人秋色描写出来。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,这里仅出现了九个词语,连接成三个短句,便使旅人愁煞的秋景,跃然纸上,如在目前。“夕阳西下,断肠人在天涯”,这两个短句,更进一层吧沦落天涯、秋旅彷徨的情景勾画出来,旅人的悲思愁情,见语言外。这里的秋天景物,也都染上了这种悲秋的感情色彩,情景交融、浑然一体。这样的艺术语言,优美动人,使人读了回味无穷,激起共鸣。

文学是用美的语言来创造形象的艺术。中外理论中都称为艺术的文学,或称为美的文学。

五、戏剧艺术的审美特征

戏剧美学作为文艺美学的一个分支,专门研究戏剧艺术的审美特征及规律。

首先,戏剧是一种综合性的艺术舞台。戏剧既非过程性的表情艺术的绘画化,并非直观性的造型艺术的情节化,而是由演员扮演的角色,运用多种艺术手段,在舞台上当众表演故事情节的一种新的艺术样式。戏剧的产生,反映出人们在审美领域一种共同的综合性的需要。著名导演黄佐临认为,话剧包容了哲理、心理、文学、绘画、演技、舞蹈、音乐等七种成分,这七种成分不能脱离戏剧艺术的特点而存在,相反,他们服从戏剧特性,互相联系融为一体,成为一种浑然一体的艺术形式。

其次,戏剧具有直观性和具体性特点。戏剧是由演员表演的艺术,与其他艺术相比,在感性直观上更接近于现实生活。

再次,戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的,也可以说,戏剧的本质在于它能够直接而集中地反映社会的矛盾冲突。戏剧必须表现矛盾冲突,没有冲突,就没有戏剧。那么,戏剧冲突的核心是什么呢?它即是典型人物之间具有社会意义的性格意志冲突。可以说,这种由矛盾冲突引起具有强大审美魅力和艺术感染力的性质就是人们称之为的戏剧性。

戏剧冲突所引起人们震惊、怜悯或恐惧,使戏剧具有扣人心悬的艺术力量。而剧情的恐惧、巧合、误会、悬念、延宕、惊变等艺术手段,都能够成剧情的波澜冲突,获得强烈的戏剧性效果。可以认为,只有由冲突引起的戏剧性事件和场面,才具有较高的艺术审美价值。

六、音乐艺术的审美特征

音乐,是声音的艺术,以音响为料。音乐通过旋律等音乐语言组成的运动形式,表现作者的审美体验。当欣赏者聆听乐曲以后,对音乐作品产生再度体验,从而达到审美体验的传达,激起美感,得到陶冶和感染。

首先,人们在“音乐形象”一词上,进行了认真的考察。如果说,音乐形象的讨论,着种点是在音乐作品本体范围内展开,意在解决音乐艺术表现方式的特殊性,那么,当代音乐美学对自律和他律的探讨,就真正触及到美学的核心了。认为那种只能在音响结构自身中去理解音乐本质,只能从音乐自身中去把握音乐,换言之,制约着音乐的法则和规律不是来自音乐之外,而是在音乐自身之中的理论,就是所谓音乐自律论。而音乐他律论,则认为音乐的音响是一种次要的形式,音乐的内容或决定音乐之所以为音乐的东西是他律的,主要是情感与观念。

音乐艺术的审美特征

音乐艺术作为时间的艺术,以音响作为自己的表现手段 ,以表现审美体验为基本特色,使音乐与其他艺术具有以下不同的审美特征。

首先,音乐艺术的时间动态性和听觉性特点。音乐具有时间性和运动性特征,这使得音乐表现出来的审美意象是不断发展、变化和流动的。在音乐的变化运动中,音乐犹如人的生命一样流动着,他的节律、他的律动与人的生命和谐共振。

其次,音乐语言的表情性及其不确定性与不具体性特征。海涅说:“音乐也许是最后的艺术语言。”也有人甚至说:音乐是上帝的语言,它是不需要翻译的。的确,音乐语言(包括旋律、节奏、和声、复调、调式、曲式的表现手段)是没有国界的,它不像文学语言需要翻译才能听懂,他也不像绘画语言,通过视觉而作用于感官,音乐是通过听觉而直接作用于心灵的语言。从敏锐的直感、生动的想象和情感的体验达

到对音乐语言的领悟和语言意义的理解。音乐语言具有不确定和不具体性之故。音乐语言与人类语言相比,缺乏语言那种明确的概念性,没有语言文字那种固定不变的单义性词汇,它的最基本单位——动机是无限多样的,这就为其理解的创造性留下更多的不定点。

第三,音乐具有直接的灵魂震撼作用。它已不再是花前月下的小曲,而是一种唤醒人的艺术力量。音乐不止为人们提供优美的享受,他也直接参与了改造人的感受力、改变人的审美心理结构的过程。音乐未来的发展,将以铸灵性为己任,他在艺术中所秉有的超验本质,使其将以动人心魄,唤人奋起的力量去塑造新的人生。

七、舞蹈艺术的审美特征

舞蹈是一种完整的、独立的艺术,舞蹈就是创造和组织一个由各种虚幻的力量构成的王国。舞蹈是一种以经历过体炼、组织和美化的人体动作姿态为表现手段,表达审美感情和反映生活审美属性的艺术形式。而表现生命的力度是其最为根本的规定性。

舞蹈起源于远古人类的生产劳动。诗、乐、舞是人类历史上最早产生和互相结合形成的艺术形式。东汉傅毅《舞赋》将汉代舞者的精妙舞艺及其精神超迈、意象旷远刻画的历历在目。可见舞蹈艺术是以抒情性为其本质特征的。同时,舞蹈的节律,反映了人的生命的节律,舞蹈的造型性,使人通过对动作姿态的美化,传达出情思(气若浮云,志若秋霜)。而且,舞蹈者既是创造者,也是物质材料承担者,又是被创造的审美对象。可以说,舞蹈这种时空综合艺术,长于抒情,拙于叙事,是有很大虚拟性的表现艺术。

舞蹈,是表现性艺术。他作用于人体的动作、姿态、手势来体现艺术家对生活的审美体验,其重心也在表现思想感情。但比起音乐来,舞蹈的在现性、造型性要更明显些。雕刻的造型师静止不动的,不能直接再现动态。舞蹈却不然,他要在运动中造型,动态和静态的造型相结合,而动态造型更是主要的。舞蹈中在动态性造型,在运动这一点上,使他和音乐更加接近,所以,舞蹈更多具有表现性,而与雕刻有别。

作为表现性艺术,舞蹈的动态造型,比起音乐来也许更能表现审美感情的外在形态。构成舞蹈形式的动作、姿态、手势等,最早可能来源于对现实世界的模仿,但它已经不是生活中的自然形态的东西,而成为表象内容美的手段。傣族舞蹈中有许多动作、姿态、手势,是从模仿孔雀的吃水、嬉水、照水走路而来的;朝鲜族舞蹈中有许多动作、姿态、手势是从模仿白鹤的样子而来的;蒙古族的舞蹈中许多动作、姿态、手势,是从模仿驯马的动作而来的。但那些自然形态的东西,变为舞蹈的“语言”,已经由人去加以美化改造过,成为相对稳定而独立的东西。

正是这种由人体动作、姿态、手势等综合而成的形式美,造成了舞蹈所特有的美,不能为其他艺术所代替。而舞蹈的内容,就凝练、积聚在这种形式美中。使我们在欣赏到它的形式美时,也掌握了它的内容美。

推荐第10篇:经济特征

华南地区经济特征(你帮我看看,主要是大点,

是编教科书的)

1经济发展水平高,区域内经济差异明显

华南地区大部分位于东南沿海,经济发展十分迅速,有珠江三角洲,香港,澳门,台湾等经济水平大大领先于全国的地区。但是地区经济发展不平衡,区域经济发展呈现出较大差异,尤其是内陆和山区,与沿海发达地区相比相对落后,存在大量欠发达地区和贫困地区,加大了区域的不平衡。例如珠三角经济圈是驱动当今中国经济高速发展的三大“引擎”之一(另两个为长三角经济圈和京津冀经济圈);《中国省域竞争力蓝皮书》(2011)显示,福建省在省域经济综合竞争力排位榜上位列第九,是除长三角、珠三角、环渤海地区所涵盖的八个省市之外,排名最高的。而在广东、福建和广西以及海南都存在着贫困山区、自然条件尤其的人才、技术、资金等都处于不利状况的广大区域。

因此,更加深入的区域合作成为发展趋势。2003年,广东省提出“泛珠三角经济区”,包括珠江流域的9个省区和港澳;2008年国务院正式批准了广西北部湾经济区的发展规划;2011年国务院正式批准《海峡西岸经济区发展规划》、福建省为海峡西岸经济区的核心区域;2011年国务院将广东列入“十二五”规划中的全国海洋经济试点省,广东正在大力推动构建粤港澳、粤闽、粤桂琼三大海洋经济合作圈,即以珠三角海洋经济区为支撑,加强与港澳海洋产业合作,构建粤港澳海洋经济合作圈;以粤东海洋经济区为支撑,对接海峡西岸经济区,构建粤闽海洋经济合作圈;以粤西海洋经济区为支撑,对接北部湾经济区、海南国际旅游岛,构建粤桂琼海洋经济合作圈。 而省域内则通过产业转移工业园等模式促进发达地区与欠发达地区的共同发展。

2 “一国两制”,经济体制复杂(我觉得把一国两制去了好) 本区包括了中国“一国两制”的行政区域,社会发展与经济水平呈现出多样性和多层次性。亚洲“四小龙”香港和台湾占其二,香港是亚洲和太平洋地区的商业中心,海运中心,也是国际最大的金融中心之一;澳门产业结构独特;福建、广东、海南三个省份,面临港澳台,海外社会资源丰富,对外开放程度高,先后设立深圳、珠海、汕头、厦门、海南经济特区以及众多的沿海开放城市,外向型经济发达,成为中国改革开放的标志区域和前沿阵地。

广东省改革开放以来一直是中国经济发展的排头兵,经济发展速度、产业结构转型和人均收入增长大大快于全国水平。

3工业结构以轻型为主,第三产业所占比重大

该地区轻工业占了工业产值的65%,呈现为轻型结构。本区的轻工业,主要基于区内较丰富的农副产品原料,发展了制糖、造纸、制盐、罐头、纺织、陶瓷、制茶等行业,在全国均占有重要地位。制糖是最重要的食品工业,蔗糖产量占全国一半以上,销往全国各地。此外,广东生产的新闻纸,佛山石湾陶瓷、广州的家用电器等都在国内有一定地位。华南还是我国纺织工业的主要基地,棉纺也有一定能力。由于珠江三角洲是全国三大蚕桑产区之一,桑蚕养殖发达,为发展丝织提供了丰富的原料。广州、佛山等地建设了丝织厂。

第三产业:

4 乡镇企业发展迅速

该地区乡镇企业发展迅速,成为地区经济发展中的重要力量。随着近年来改革开放的深入,本区利用港澳同胞、海外华侨多的优势,加强与海外的联系,积极引进外资和先进的技术设备,使乡镇企业得到蓬勃发展。特别是在珠江三角洲地区,乡镇企业在地方经济中的地位越来越重要,其产品不仅满足本区的需要,而且已经走向国外市场。

5 以发展外向型经济为主

华南地区在香港这个国际性城市作为增长极的带动下,走上了外向型经济道路。由于香港是华南地区融人世界经济的重要桥梁,所以,珠三角发展与香港经济是紧密相联,双方形成了“前店后厂”到“厂店合一”的发展模式。华南地区充分发挥港澳的地缘优势和侨胞遍及世界各地的有利条件,以国际市场为导向,以国内市场为依托,推动外向型经济高水平、快速度发展。

华南地区是我国对外贸易最重要的地区之一,而广东省和福建省又是华南地区对外贸易的主体。改革开放之初,广东省抓住国家在深圳、珠海、汕头设立经济特区的契机,充分发挥毗邻港澳的区位优势,选择了发展外向型经济的路子,积极参与国际分工和经济循环,争取最大限度地利用港澳地区和国外的资金、技术、市场和管理经验,主动承接发达国家和地

区的产业梯度转移,港粤两地形成“前店后厂”的密切合作关系,香港80%以上的制造业转移到珠江三角洲,全省对外经贸往来扩展到全球200多个国家和地区,使经济起飞获得了优化资源配置的条件和动力。在拉动经济增长的三驾马车中,广东投资和出口的作用明显居于主导地位。乡镇企业的崛起和壮大,到吸引外资全国第一,国家重点出口基地,以及“世界工厂”形成和发展,国际分工型城市出现等,都离不开外向型经济的带动作用。外向型经济是华南地区经济的最主要特征。

6 区域内形成多级化的竞争格局

进人21世纪后,广州优化工业结构,建设区域性金融中心,争办亚运会,建设国际性大都市;深圳加强高新技术产业建设,强化中国内地区域金融中心地位,建设国际性中心城市。一区之内出现3个中心城市之争。

重大基础设施—-机场和港口竞争。大珠三角现有香港、广州、深圳、珠海、澳门5大国际机场,其中,香港、广州、深圳3家机场竞争较激烈。深圳机场的兴建抢占了广州机场的部分市场份额。香港和广州先后兴建新的大型国际机场,它们共同的市场对象主要是大珠三角,将面临新的市场份额之争。在港口建设方面,现在珠三角的主要港口有广州港、深圳港、东莞港、珠海港、惠州港、江门港和中山港等。其中广州港是我国主要枢纽港之一,2002年吞吐量位居世界第8位。深圳港口发展迅猛,2003年,深圳港的集装箱吞吐量上升为全球第4位。香港港发展得益于珠三角经济发展,2003年香港的集装箱吞吐量全球排名第一。因为港口发展对当地外向型经济有极大的推动作用,所以珠三角有条件的城市纷纷上马建设大港口。

物流业的竞争。珠三角制造业高速发展,急需物流业支持,为此,珠三角各城市通过空港和海港及陆上交通建设,规划发展物流业。其中,深圳市提出把现代物流业作为深圳经济发展的三大支柱产业之一,成为华南乃至全国的物流中心;广州计划大力发展物流业,打造全国物流中心;东莞出台现代物流规划,建设珠三角制造业物料供应中心等。

会展业的竞争。珠三角以中国第一展—-广交会为龙头,依靠优势的制造产业,发展一批品牌展览会,如广州的广博会、家具博览会、汽车博览会等;深圳的高交会;东莞的家具博览会、电子博览会、服装博览会;顺德的家电博览会、家具博览会;佛山的陶瓷博览会、服装展、计算机展等等。它们都希望通过会展业营造更多商机,提升城市档次和影响力。珠三角各城市不但积极举办各类相同相近的展览会,还竞相建设大型展览场馆。

7 改革开放是华南地区经济增长的动力源(这一点不知道要不要写,不知道算不算特征) (我觉得这不算是特征吧)

华南地区是我国最早对外开放的区域,1979年7月,中共中央和国务院正式批准广东、福建省委《关于在对外经济活动中实行特殊政策和灵活措施的报告》,决定在深圳、珠海、厦门、汕头4个市划出部分地区试办“出口特区”作为吸引外资的一种特殊方式,1980年,中央提出将出口特区改为“经济特区”。深圳、珠海因和港澳陆地相接成为特区首选,汕头及厦门也因有众多港澳同胞、海外侨胞的优势而被选中。所以说,在对外开放方面,华南地区有着其它地区无法比拟的地缘优势。

从我国开放的历史进程来看,先特区,后沿海14个港口城市,再到长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉经济开放区,继而是海南建省并建立特区以及开发上海浦东新区,形成由东向西、由南向北、由点到面,从沿海到沿江、沿边,再到内陆的全方位、多层次、呈扇形面的对外开放大格局。对于华南地区来说,可分如下几个开放层次:深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区是第一层次,广州、湛江等沿海港口开放城市和珠江三角洲其它地区是第二层次,

一、二层次外的其他地区是第三层次。随着改革开放进程依上述层次不断深入,华南地区的经济增长基础不断扩大,从而支持着华南地区经济的持续高速增长。

参考文献

1 中国经济区划研究

2 大珠三角经济格局变化过程与特征

3林耿,许学强.大珠三角区域经济一体化研究

第11篇:国营经济特征

“十一五”期间是滨海新区大跨越、大发展的关键时期,也是我区掀起新一轮创业热潮,全面推进现代化建设的关键时期。发展民营经济势必成为滨海新区和我区经济发展的主要方向和根本着力点。我区做为滨海新区的主要组成部分,应抢抓机遇,加快实施大民营战略,促进区域经济快速发展,为“两个基地、一个新城” 的建设提供重要支撑和强大动力。

一、我区民营经济发展的现状

近年来,全区上下在区委、区政府的正确领导下,牢固树立“政府创造环境,企业发展经济”的理念,充分发挥环境对民营经济的“孵化”作用,不遗余力地搭建民营经济大显身手的舞台,先后制定了一系列鼓励民营经济发展的政策意见,出台了许多促进民营经济发展的政策性文件。在市场准入、加大财政支持、建立信用担保体系、支持科技创新、大力培育民营企业集团、促进产业集群发展、完善社会公共服务、保障民营企业权益等方面都作了非常有益的尝试,使民营经济焕发出勃勃生机,各项指标大幅攀升,逐步成为财政税收的重要来源和区域经济的重要支柱,在推动我区经济持续、快速增长等方面发挥了重要作用。

二、我区民营经济发展中存在的问题

近年来,我区的民营经济虽然取得了较快增长,但发展中还存在许多问题和制约因素。

一是一些部门对民营经济的性质、地位和作用认识不够,存在种种偏见,对民营经济重管理轻服务,导致民营经济的发 1

展环境还不宽松。二是我区民营企业依赖大企业的产业多,从事深加工、高科技、高附加值以及外向型的企业少,竞争力和创新能力相对薄弱。三是规模大、实力强、叫得响的企业还不多,民营经济占全区经济总量的比重偏低。四是部分企业经营者素质不高,管理水平落后。五是民营经济信用机制不健全,中小企业担保、贷款难问题得不到解决等。这些不足和问题一定程度上制约了民营经济的发展壮大,应该引起我们的高度重视,切实加以解决。

三、促进我区民营经济发展的建议

企业的发展根本靠自身,但政府的引导作用也是至关重要的。我区现已拥有一批规模民营企业和民营科技企业,从总体上看,这些企业发展多处于自我发展、自我积累、自生自灭的状态,政府从产业规划、结构调整、资产重组、资本融合、优势互补等方面给予有针对性地引导还不够,影响了民营经济综合竞争能力的提升和产业整体水平的提高。因此加快政府职能转变,发挥政府的引导和推动作用,建立行之有效的宏观调控体系,优化发展环境,是促进民营经济发展的必然要求。区委五届八次全会和区经济工作会议,确立了“推进外向型经济和民营经济协调发展”的战略,明确了我区民营经济当前和今后一个时期的战略重点和发展方向。围绕这个总体要求,笔者从促进我区民营经济发展方面,提几点建议。

(一)优化“五个环境”,营造良好氛围

第一,落实公平待遇,营造平等竞争的政策环境。在征地、建房、供水、供电等方面,给个体私营业者与其他企业同等的

法人地位,所有税费在政策规定范围内按下限标准收取。对新开办的个体私营户,实行“一站式”办公,“一条龙”服务。解决好政策不到位和到位不及时的问题,用足、用好国家、市及滨海新区有关发展民营企业的政策。

第二,提高行政效能,创造高效廉洁的政务环境。大力推进政府各部门职能转变,规范行政许可行为,精简审批事项,简化办事程序,为民营企业的发展提供优质高效的服务,营造鼓励和支持创业的良好氛围和环境。坚持做到“四通”保“四无”,即思想真通、服务畅通、环节疏通、问题变通,确保政府无门槛、服务无红灯、发展无禁区、部门无关卡。

第三,加强法律保障,提供公平公正的法制环境。探索建立政法机关和民营企业双向选聘法制副厂长(副经理)制度,通过优惠灵活的政策措施,在政治上给地位,在经济上给实惠,在财产上给安全,在生活上给保障,为民营企业保驾护航。

第四,把握正确导向,形成宽松和谐的舆论环境。通过多种途径、多种形式,深入宣传发展民营经济的重大意义,宣传民营经济在我区经济社会发展中的地位和作用,在全区营造从事民营经济光荣、发展民营经济有功的氛围。

第五,加强信用建设,营造诚实守信的企业环境。要在信用担保、产业导向、产品项目发布和资金扶持、贴息贷款等方面对民营经济加大引导扶持,激励民营企业经营者的创业热情,增强民营企业家的创业信心。将民营企业家及其员工依法纳入养老、失业、医疗、工伤、生育等社会保障范围,对下岗的民营企业员工实行最低生活保障,增强民营企业的信用度。

(二)扶持“四种企业”,推动产业升级

一是科技型民营企业。要想方设法让民营企业家与驻区国有大型企业、高等院校、科研部门的科研成果联营,实行资金、技术共享双赢。通过各种优惠政策,鼓励创办和投资民营科技企业,支持有条件的民营企业纳入国家和市级科技项目,享受专项资金支持。

二是外向型民营企业。支持和协助民营企业取得进出口经营权资格,帮助民营企业解决开拓国际市场中存在的突出问题,特别是在通关、出口退税、参展、技术和培训等环节提供切实有效的支持,促进外向型经济发展。

三是就业型民营企业。对吸收下岗人员再就业的民营企业和个体工商户,以及下岗职工从事个体经营的,要真正按有关规定给予政策优惠,必要的政府要适当补贴。

四是大中型民营企业。着力扶持技术先进、主业突出、行业优势明显、规模经济效益好的民营企业做大做强。鼓励引导大型民营企业通过资本运营、品牌合作、协作配套等多种形式,实行大中小企业联合,以社会化大生产、专业化大协作的“多赢”方式促进企业快速扩张,带动民营经济在整体实力上有一个大的提高和飞跃。

(三)打造“三大平台”,建设有效载体

我区有着较为丰富的石油、化工、电力、海水等资源,要充分整合这些资源,打造平台,形成民应企业的产业链条,推动产业向集群化发展。

一是搞好园区建设。以行政区划完善配套政策,统筹规划,

总体协调工业园区的整合,引导民营企业向园区集中,形成集聚效应,提高产业布局的整合力量。

二是加快专业街镇建设。突出特色,强化功能,把发展民营经济与城镇化建设结合起来,推进产业配套,加快形成“一街镇一支柱,一村一产品”的区域特色产业群,实现民营经济发展与城镇化建设的良性互动,加快城市化进程。

三是大力培育骨干专业市场。结合城区东扩建设改造,搞好石油化工、建材、农副产品批发等专业市场建设,形成小商品、大市场,小资本、大辐射,小区域、大发展的格局,用专业市场带动一片产业、活跃一方经济。

第12篇:寓言特征

寓言的概念和特征

(一)什么是寓言? 用假托的故事或者自然物的拟人手法,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺和劝诫的作用。(《现代汉语词典》第1544页) 我国古代的寓言,起源于劳动人民的口头创作。“寓言”一词最早见于《庄子》,具有用故事来帮助说理文体元素。《揠苗助长》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是出自先秦散文。 《伊索寓言》是外国文学中早期寓言的代表作,大部分是拟人化的动物寓言,少部分是以普通人或神为主人公。

(二)寓言的特征 寓言一般篇幅短小,语言凝练,常常蕴深刻哲理于浅显语言和生动故事中。寓言结构简单却富有表现力,一般具有明显的讽喻性和教育性,常用比喻、夸张、象征等修辞手法。它的故事情节多为虚构,主角多是人格化了的动物、植物或者自然界的其他事物。在教学中,我们可以从以下2个角度理解文体特点。

1、浅与深 寓言故事浅显,道理深刻,它是“穿着外衣的真理”(俄国寓言作家陀罗雪维夫语),这个“外衣”就是故事,“真理”就是蕴涵在故事中的道理和生活经验,为了让一些生活经验和道理能让人明白,寓言常借用生活中常见的情境和情节,用讲故事和谈话的风格娓娓道来,故事浅显,但道理深刻。

2、趣与理 著名作家严文井说:“寓言是个怪物,当他向你走来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当他转身要离开的时候,却突然变成一个哲理,严肃认真。”寓言中,生动活泼的故事与深刻的道理和谐统一,它的趣为理服务,它的理通过趣来表现。

第13篇:风险特征

风险客户识别

客户风险的常见类型;

一、借款人经验及能力不足的风险

1.借款人无行业从业经验或从业时间短,管理能力较差。2.借款人受教育程度低或能力较弱。

3.借款人频繁更换所从事的行业,且成功率很低。4.借款人经营项目时间不长。

借款人行业经验和能力不足往往会导致其经营项目的失败,从而影响到正常还款。 对于行业经验不足的借款人,一是要求其本项目经营时间必须达到六个月以上,保证经营正常稳定后才给予贷款;二是借款人有无其他收入来源,如有则在其他收入来源的基础上确定贷款额度;三是要求提供可靠的担保人。

二、借款人婚姻及家庭不稳定的风险 1.借款人家庭不和、离异或有多次婚姻史。 2.与父母、大部分的兄弟姐妹及亲戚等关系恶劣。

婚姻、家庭不稳定的借款人往往会隐藏很大的风险。婚姻、家庭都经营不好的人往往也经营不好事业,要么品德有缺陷,要么没有将主要精力用在经营事业上。同时,如果在夫妻之间关系不好时贷款,一旦双方离异,很多时候双方都会极力逃避债务,这样也会对贷款的回收造成很大麻烦。

对于婚姻、家庭不稳定的借款人一定要弄清其中的原因,如果是借款人的问题,最好不给予贷款;如不是借款人的问题,也要考虑在有担保的情况下才予贷款。

三、借款人居住不稳定的风险

主要表现为借款人非本地常住人口,在本地无固定居住地或无住房。

由于借款人居住不稳定,流动性很大,在贷款后如果借款人离开当地,则对贷款的回收造成很大麻烦。

如果向居住不稳定的借款人发放贷款,一是要求其提供在本地居住稳定、实力的人担保,或是在本地居住稳定、对借款人有控制力的人担保;二是如果借款人在本地的经营项目很稳定,投资很大,不宜轻易转让,居住的稳定性则不重要。

四、借款人品质及道德风险

1.借款人品行较差,有欺诈或欺骗行为。如那些长期上访户(无多大理长期找政府麻烦)、长期赖账不还的、家住廉租房或简租房骗吃骗喝的、坑骗的、曾被司法机关判监坐牢的。

2.借款人有不良嗜好,如好赌、涉毒、涉黄等。

3.借款人不想让家人和其合伙人知道贷款(借款人很有可能会将贷款用在非正常渠道)。借款人的品质及道德风险是贷款风险中最严重的风险之一。如果是一个品质及道德好的人,即使在还款能力不足的情况下,虽有可能会拖欠,但他会很配合,积极还款。但如遇到品质及道德很差的人,他会想方设法地拒还贷款。所以只要确定借款人是品质、道德很差的人,则不应给予贷款。

五、借款人及家人的健康风险 1.借款人身体不健康或有严重疾病。 2.借款人家人有重大疾病。

如果借款人或其家人有重大疾病等健康问题,借款人往往会花费巨资用在治疗上,从而会影响到还款能力,如果借款人死亡,则债务往往也会得不到落实,从而使贷款落空。 对于借款人本人有重大疾病等健康问题的,最好不给予贷款;如果是其家人有重大疾病等问题的,可考虑增加担保。

六、借款人信用风险

1.借款人有不良的信用记录,以前贷款有拖欠或已有逾期的拖欠贷款。2.借款人拖欠供货商的货款。

3.借款人拖欠税费、电费、水费等费用。 4.借款人拖欠其员工的工资。

对于有上述不良信用行为的人,如果是恶意的,则应拒绝为其提供贷款。

如果是借款人虽有上述拖欠,但是非恶意行为,且时间都不长,只是其信用观念淡薄,没有意识到信用记录的重要性,同时借款人是有还款能力的,在这种情况下,可与借款人就信用意识进行交流和沟通,提高借款人的信用意识,增强其信用观念,让他认识到信用记录的重要性。如果借款人接受,则可先向其提供小金额的贷款,并要求提供担保。如果以后还款记录良好,可逐步增加贷款金额。

七、经营资质风险 经营资质风险,即借款人企业不具备相应的法定的经营条件和经营许可。

1.借款人经营项目需特种许可的,没有特许经营证明。如无安全生产许可证、环保证、消防证明等。

2.污染严重、消防安全不达标、安全生产隐患严重等其他情况。

一种情况是没有得到政府主管部门的许可,属于无证经营,在这种情况下,借款人企业有可能随时被政府部门责令关闭;后一种情况虽有可能有相关可证件,但实质的经营活动不能达到相关法律法规的要求,也有可能被关闭停业整顿。所以对上述情况最好不要给予贷款。

八、股权风险

1.在合伙企业中股份占比少,借款人在企业中不占主导地位。

2.虚假股权风险。在企业中,借款人本来没有股权,但为了能贷款,制造虚假的公司章程和合伙协议。

对于前一种情况,由于借款人没有决策权,对收入和资产的分配不能自己做主,债务的偿还受到很大的限制,同时也意味着借款人只有较少的收入,还款能力有限,因此,放款金额不能超过其收入水平,同时,应要求具有决策权的合伙人作为担保人或共同债务人。 为了防范第二种情况,一是要对提供的公司章程或合伙协议进行真实性调查;二是要对企业的员工进行走访,核实合伙行为是否真实;三是要求其他合伙人提供担保。一旦核实是借款人虚构股权,应拒绝贷款。

九、借款人管理不足风险

1.管理制度缺失,缺少相应的管理制度。2.财务管理、账务混乱。 3.生产经营营场地脏、乱、差。 4.工人生产积极性不高,士气低落。 5.安全、消防存在重大隐患。

6.生产现场管理不到位,存在窝工、偷工现象。 7.仓库管理混乱,存货乱堆乱放,存在丢料、盗料现象。 8.其他管理不足的情况。 由于借款人对企业的管理不足,其企业的资产就可能受到损害,企业的收人就会明显下降,如果情况严重,会危及企业的生存,甚至使其倒闭,最终会影响到偿还贷款,从而使贷款面临风险。

贷款机构的评估人员发现管理不足的现象后,要与借款人沟通,让其尽快纠正;如果情况严重,足以影响到还款能力时,应要求借款人采取整改措施,有明显效泉果后才考虑给予贷款。

十、经营风险

1.借款人使用或经营的原料或产品品质低劣。2.进货成本费用很高,进货中间环节多。

3.借款人生产技术条件落后,机器设备老化、陈旧,生产工艺差。

4.安全生难产条件差,消防安全隆隐患严重,没达到国家规定的安全要求,事故风险高。5.销售渠道单一,过分依赖少数客户。 6.应收账款收款期长、余额大,收款困难。 7.营业利润率低,费用大,经营杠杆高。 8.产品技术含量低,无竞争力。

9.学习营业绩中,主营业务盈利较小。毛利润率和净利润率低,甚至处于亏损状态。 10.存货周转率低,且存货中有大量废品。 11.其他的经营风险状况

由于存在上述的经营风险,当某一情况严重后,会变得很糟糕,可能会使得借款人的企业处于不稳定的经营状态。

贷款机构的评估人员发现有上述的经营风险后,要与借款人沟通,让其尽快扭转这种不利的局面。如果借款人企业虽然有某些方面的经营风险,但并不严重,或短时间内无法改变,预计将来一段时间内也不会形成大问题,不会损害其还款能力,可考虑提供贷款,视情况可要求提供抵押或担保。如果情况严重,足以影响到还款能力时,应要求借款人企业消除或减轻这种风险后才考虑给予贷款。

十一、借款人还款能力不足风险

1.经营项目投资较小或固定资产少、很容易转移或出让。2.经营项目利润少,收入不足。 3.调整后的资产负债比率过高。

4.流动比率和速动比率过低(一般情况下,流动比率为

2、速动率为1较合适)。5.现金流入量相比每期的还款额较低。

当借款人出现贷款申请额与其还款能力不足时,应降低贷款额度,在借款人的还款能力内发放贷款;也可要求提供抵押或保证担保。

十二、借款人过度负债风险

1.企业的金融机构贷款、应付货款、应付工资、各种应付税费等债务很大,超过了其资产的承受能力。

2.借款人有大量的民间借贷,特别是有高利贷。 3.借款人已经严重资不抵债。

借款人过度负债,导致其经营破产的情况在实际操作中经常发生,最终不能偿还贷款,这是目前小额贷款面临的最大风险之一。原因是:

(1)目前发放小额贷款的金融机构众多,竞争激烈,使得借款人能很方地在多个贷款机构贷款。

(2)在一些地方,民间借贷活跃,利率较高,借款人也能很方便地借到资金。 (3)目前征信系统不完善,人民银行征信系统只包含了银行和少数非银行金融机构的债务信息和信用记录,众多的类似于小额贷款公司和民间融资的债务信息和信用记录不在征信系统内,又无其他查询平台,这为贷款机构全面评估借款人的债务带来了难度。

为了能获得贷款,对于其拥有的资产,借款人会充分地展示,评估人员可通过实地查看和提提供的资料进行分析和掌握;但对于其负债,借款人有可能会隐瞒,对借款人债务的评估是整个评估工作的重点,也是评估的难点。由于存上述问题,借款人的负债往往不能被全面掌握。除了与借款人充分交流沟通通过人民银行征信系统了解借款人债务信息外,还可通过以下方法进一步进行分析:

(1)对借款人的员工、邻居、朋友等进行访问,了解其有无大额的应付资、民间融资、高利贷债务等信息。

(2)对借款人的供货商、客户等进行访问,了解有无大额的应付货款、其他欠款信息。 (3)将借款人的发展历史、收入来源与其现有的资产实力进行对比分析,如其历史收入大大小于其现有资产额,则有部分资产有可能是通过债务形成的,借款人没有公开这部分债务,应进一步与其沟通确认(如果其历史收入大于其现有赏资产额,则有可能借款人隐瞒了资产)。

(4)如怀疑借款人有其他大额负债,但又难以查实的,可要求借款人签署《债务声明书》,声明书中规定,借款人对其所有的债务必须全面向贷款机公开,贷款机构以此声明书为依据之一为借款人提供贷款,如借款人隐瞒债务的,将构成合同欺诈,贷款机构有权对其追究法律责任。

对于负债较高的借款人(负债率已达50%,未到70%),一般不应再为其提供贷款,如要贷款,则应提供抵押或担保。对于负债很高(已达70%以上)甚至有高利贷的,应坚决不给予贷款。

高风险自雇人士的36个特征 (需讨论补充)

1.老板很忙却经常不在自己生意现场。

2.老板通讯常常不畅,只有他找你,很难你找他。3.银行流水时有大额异动,或总有你看不到流水的卡。 4.老板常混迹于各种圈子而内部管理一塌糊涂。 5.财富积累与创业经历不符。

6.有形资产不多而账面应收款、看不到的库存很多,钱不知道去哪儿了。7.精神状态起伏不定。

8.老板家都在外地,看不到本地资产。

9.谈吐浮夸,对自己定位不清晰,做地沟油的生意谈中南海华尔街互联网的时局。10.借款用途无法一一落实,或不合理。 11.老板女朋友多而兄弟少。

12.口头上常称和某某老大是兄弟伙,明明是做生意的确天天围着领导转。13.生意描述好得不得了,只说好的,不说隐患。 14.经营规模增速与账面负债不匹配。 15.内部帐有用于个人利息支付。

16.问员工啥都不知道,只有老板知道。17.信用卡透支比较满甚至有多次逾期记录。

18.银行流水之会计进销与上下游厂商的进出品项差异大很难对应上。19.近期多家征信查询却无实际贷款增加。 20.没有座机。

21.老板12点后的通话记录多。

22.面对面谈话吞吞吐吐,眼神躲躲闪闪。23.工商登记、房产登记的质押记录很多。 24.开着豪车,而办公室乱糟糟的。 25.尖嘴猴腮,眼神漂移的人。

26.时刻关注贷款动向,一天打几个电话央求催促的人。27.嘴如蜜糖,过分殷勤的。

28 征信记录近期全是贷款查询,信用卡满额运行,讲话目光游离,喜欢抖腿乱摇,目光闪烁。

29 存货上都是灰。 30,暗示可给高额回扣或回报的客户。 31,企业经营一般但挂了一大堆名头的人。 32,企业人员流动性大,对老板满意度低。

33,消费欲过剩,生活品质与生意状况严重不符的。

34,行业投资回报率下滑,老板盲目投资多且不熟悉或投机项目,超出个人管理能力。 35,对经营,项目无明确规划,你给我多少钱都行的。 36,会计或关键人员经常变动的企业

第14篇:工程地质特征

工程地质特征

1.素填土:黄灰色,松散,含少量建筑垃圾和生活垃圾,一般厚度约0.40m,局部厚度达1.20m。

2.种植土:主要分布于拟建道路沿线的农田、经济林表层,黄褐色,松散,含植物根茎,一般厚度约0.4m.局部厚度达0.70m.

3.淤泥质粘土:灰黑色,软塑-流塑状态,主要分布于沟、塘、暗沟、暗塘的底部。厚度一般为0.50-1.00m。

4.粘土:灰黄色,可塑状态,含少量铁锰氧化物及较多姜石(粒径2-15mm),夹粉土薄层。主要分布于拟建道路前段约1km,一般厚度0.8m~2.8m。

5.粘土:褐、黄灰色,含铁锰氧化物及铁锰结核,含姜石(粒径2-15mm)。分布于整个路线,该层未钻穿。

第15篇:遗传特征

引导语:孩子会与父母有许多相似之处,如身材高矮、体形胖瘦、肤色深浅、眼睛大小、鼻子高低„„很多很多都与父母的遗传有关,哪些是百分百遗传的呢?

1、寿命

真实案例:

祖母活到了118岁无疾而终,母亲现年已104岁健朗如昔,姐姐年近80,自己也已经74岁了。三代人都如此健康长寿,郴州市桂东县黄子藩这一“寿星世家”也就难怪被当地人所称道羡慕了。这其中究竟有何“长寿宝典”呢?

科学解释:寿命是有遗传基础的。我们可以看到,有些家族中的成员个个长寿,但也有短命的家族存在。寿命的长短有家族聚集的倾向性。如果你的家族中有长寿的先例,那么你的孩子长寿的可能性是很大的。

最有说服力的是对同卵双生子的调查。资料统计,60-75岁死去的双胞胎,男性双胞胎死亡的时间平均相差4年,女性双胞胎仅差2年。不过,寿命也受环境因素的影响,如饮食习惯、生活环境、工作环境等,也在不同程度上左右着人的寿命。

2、身高

真实案例:姚明儿子要长2.4米?

姚明的妻子叶莉有喜,好事者热议,两个“高人”所生的儿女一定是小巨人。其实姚叶之子未必一定“鹤立鸡群”,身高遗传因素占70%。子女身高“背叛”父母的情况非常多见。

科学解释:研究表明,人的身高有70%取决于遗传,后天因素的影响只占到30%。一般来讲,如果父母身材较高,孩子身材高的机会为3,矮的机会为1,身材偏矮则反之;如果父母中一人较高,一人较低,就取决于其他因素。

3、胖瘦

真实案例:你属于哪一种肥胖

要想知道你的肥胖类型其实也很简单,只要做下面的测试,看看你在哪种答“对”的次数多,那么你就在那种类型对号入座,参考那种类型的减肥要点。如果你在两种类型答“对”的次数一样多,那你就是这两种类型的集合体,要同时参考这两种类型的减肥要点。

科学解释:人的体形有一定的遗传性。比如,我们中的一些人,吃同样的食物,有着同样的运动量,但有些人体形正常,有些人却偏胖或偏瘦。研究认为,不同的人有着不同的代谢率,通常代谢率较低的人就容易长胖,这是由于体形遗传因素而决定的。如果父母体形属于容易长胖的那种类型,孩子就容易偏胖。因此,这样的孩子在出生后,喂养上要注意营养平衡,不要吃得过多。如果父母中有一人肥胖,孩子发胖的机会是30%。如果父母双方都肥胖,孩子发胖的机会是50%-60%。另外,也有些说法,认为母亲在孩子体形方面起到的作用较大,也就是说孩子不论性别如何,都比较像母亲。

4、肤色

真实案例:美国博士推广“定做婴儿”性别肤色随便选

美国54岁的著名生育专家杰夫•斯坦伯格博士日前宣布,他的生育诊所即将在6个月之内推出一项匪夷所思的“定做婴儿”业务——父母将可以“定做”一个自己想要的“完美婴儿”,随意下单挑选宝宝的性别、头发、眼睛、甚至皮肤的颜色,就仿佛是定做一台组装电脑一样!

科学解释:肤色在遗传时往往不偏不倚,让人别无选择。它总是遵循着“相乘后再平均”的自然法则,给孩子打着父母“综合色”的烙印。比如,父母皮肤较黑,绝对不会有白嫩肌肤的孩子;如果父母中一个人较黑,一个人较白,那么在胚胎时“平均”后,便给孩子形成一个不黑不白的中性肤色。因此,黄种人生的孩子,一定是黄种人的肤色。一个非洲的留学生找了个肤色偏黑的中国女子,生出的孩子果然皮肤也很黑。

5、眼睛

真实案例:乐山百年家族患罕见遗传怪病白内障传男不传女

一个家族中部分男性从十岁开始就患有白内障伴有听力损失,至今已有九代人患病。目前医学能追溯到的其家族六代上百名成员中,就有二十三人患白内障。

形状:父母的眼睛形状对孩子的影响显而易见。对于孩子来讲,眼形、眼睛的大小是遗传自父母的,而且大眼睛相对小眼睛而言是显性遗传。只要父母双方有一个人是大眼睛,生大眼睛孩子的可能就会大一些。

双眼皮:一般来讲,单眼皮与双眼皮的人结婚,孩子极有可能是双眼皮。所以,一些孩子出生时是单眼皮,成年后又会“补”上像父亲那样的双眼皮。据统计,在婴幼儿中双眼皮的比例不过才20%,中学生是40%,大学生大约占到50%。但如果父母都是单眼皮,一般孩子也会是单眼皮。

眼球颜色:在眼球颜色方面,黑色等深颜色相对于浅颜色而言是显性遗传。也就是说,如果你羡慕蓝眼球,选择了一个蓝眼球人做了爱人,但因为你是黑眼球,所生的孩子不会是蓝眼球。

睫毛:长睫毛也是显性遗传的。父母双方只要有一个人拥有好用吗排行榜有效去角质产品推荐洗面怎么样消除黑眼圈最好眼霜哪个牌子好防晒哪种均匀肤色效果比较好动人的长睫毛,孩子遗传长睫毛的可能性就非常大。

6、鼻子

真实案例:如何成就一个美丽的鼻子

鼻子位于面部正中,高耸而突出,对于整个面部的轮廓、形象起着非常重要的作用。由于面貌在一定程度上或至少在表面上代表一个人的文化程度、智慧和性格,鼻子对整个人的性格都有极为重要的表现作用。

科学解释:一般来讲,鼻子大、高而鼻孔宽的人呈显性遗传。父母双方中有一人是挺直的鼻梁,遗传给孩子的可能性就很大。另外,鼻子的遗传基因会一直持续到成年,也就是说,小时候矮鼻子的人,长到成年时期还有变成高鼻子的可能。

7、耳朵大寿命会更长么?

古人认为肾开窍于耳,故耳大是肾气健的征象,肾气足则寿长,所以欲想长寿健康,护肾很重要。

科学解释:耳朵的形状是遗传的,而且大耳朵是显性遗传,小耳朵是隐性遗传。父母双方只要一个人是大耳朵,那么孩子就极有可能也是一对大耳朵。

8、下颚

真实案例:女性下巴越小则越有吸引力

这份来自内布拉斯加州立大学的研究成果日前被发表于美国的一份杂志上。研究人员还发现,女性的下巴越小则越有吸引力。还有鼻子越小、眼距越宽、嘴的宽度越小的女性也越受欢迎。

科学解释:绝对是显性遗传,父母任何一方有突出的大下巴,孩子十有八九会长成相似的下巴,这种特征表现得非常明显。

9、声音

真实案例:左脑能辨出对自己重要的声音

人为什么能在噪音和嘈杂人群中听出恋人或孩子的声音呢?一个研究小组最近发现,这是因为人的左脑听觉区域能够分辨出对自己重要的声音。

科学解释:孩子的声音通常都会非常接近父母,其相似程度会比长相、形体更甚。如果父亲笑声爽朗,母亲又是个大嗓门,很难想象孩子会细声细气。通常,儿子的声音与父亲很接近,女儿的声音则很像母亲。

声音的高低、音量、音质等各方面,不仅与喉头有关,还要由鼻的大小、张口的大小、舌的长短、颜面的骨骼等各因素综合决定。而且,这些方面无不遗传父母的基因,所以声音遗传是不奇怪的。但是,这种由父母生理解剖结构所影响的音质如果不美,大多数可以通过后天的发音训练而改变。因此,某些声音条件并不优越的人,通过后天的发音训练会发生声音改变。这样,就可以使某些声音条件并不优越的人,通过科学刻苦的练习圆一个拥有甜美圆润嗓音的梦。

10、智力

真实案例:婴儿智商高低取决于一特殊基因

最新研究表明,婴儿的智商高低并非完全取决于母乳喂养,而关键在于婴儿体内是否携带一种特殊的基因。研究还示,十个婴儿当中只有一个携带这种基因。

科学解释:虽然智力不完全由遗传因素所决定,但与遗传有一定关系。人的智力取决于遗传、环境两方面的因素。一般认为,遗传发挥着很大的作用,环境则决定了另外40%。有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子,从中发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智,他们的孩子的智商平均为128分,远远超过一般孩子的水平。而那些精神缺陷者,他们的孩子当中有59%的人有精神缺陷或智力迟钝。

在智力遗传中,不仅包括智商,还包括情商。所谓的情商,是指人的个性、脾气、处事能力、交际能力等方面。比如,有些孩子在处事能力、交际能力方面像爸爸,而另外一些方面,如个性、脾气与母亲很相像。

另外,孩子的智力与环境也有很大的关系,智力的实际表现还要受后天的极大影响,因此我们提倡早教。从胎儿开始,脑细胞发育的第一高峰出现在10-18周,第二高峰出现在孩子出生后的3-6个月。如果期望孩子智力发育好,就要在第一高峰期即孕期注意摄取营养,在第二高峰期注意进行母乳喂养,这样就会使孩子的智力很好地发育。

11、父母天赋

真实案例:每个人天生都有音乐“天赋”

美国斯坦福大学和加拿大麦基尔大学的研究人员近日在《神经元》杂志上联名发表文章说,音乐和语言一样,是人类与生俱来的认知能力之一,对音乐一窍不通的人也天生具有“音乐细胞”。

科学解释:无论是爸爸还是妈妈,在某些方面的天赋都有可能遗传给孩子,使孩子在某些方面的潜力很高。因此,父母的某种天赋在周围环境影响下,如果适当地进行开发,就可以使孩子在这方面有更好的发展。

编后语:自古以来,出现了许多高智能结构的家族,如音乐家巴赫、莫扎特和韦伯家族中,几代人中都有诸多的音乐家出现。还有,我国南北朝时著名的科学家祖冲之的儿子祖桓之、孙子祖皓都是机械发明家,也都是著名的天文学家和数学家。这种智力的家族聚集性现象,恰恰说明了先天和后天因素对才艺天赋的作用。

第16篇:发展中国家特征

发展中国家特征

虽然发展中国家各国之间在历史、文化、制度以及经济发展水平等各个方面差异很大,但这些国家却拥有某些共同特征。这些特征包括:

(1)低下的生活水平。在发展中国家,大多数人民的生活水平很低。生活水平的低下表现在如下几个方面。首先,这些国家的人均生活水平很低。其次,在发展中国家,作为人口大多数的穷人与少数富人生活水平的鸿沟也较发达国家大。最后,大范围的贫困。所谓贫困是指缺少达到最低生活水准的能力。

(2)低下的生产率水平。发展中国家由于人力资源素质、资本存量、技术和管理水平等条件的限制,生产率水平比较低下。2002年,发展中国家的劳动生产率仅为发达国家的1/23。

(3)人口高速增长和沉重的赡养负担。发展中国家人口出生率一般都远高于发达国家的出生率,同时由于卫生条件的改善和传染病的控制,两类国家在死亡率上的差别要小得多,这便造成了发展中国家的人口快速增长。人口快速增长的一个结果是在发展中国家儿童占总人口的比率较高,因此从业劳动力抚养的儿童和老人的数目也多,这就造成了发展中国家的赡养负担。

(4)高水平的失业和低度就业。发展中国家劳动力中相当大的一部分却未得其用。劳动力利用不充分有两种表现形式。一种是公开失业,指有劳动力和劳动意愿的人们得不到工作机会;另一种是低度就业或不充分就业,指劳动者形式上虽然就业,但得到的工作时间比他们能够工作的时间少,或指劳动者虽然在形式上得到充分就业的工作时间,但他们的劳动生产率却非常低,甚至接近于0。

(5)对农业生产的严重依赖。从生产结构看,低收入国家(中国和印度除外)农业在GDP中份额要远远高于发达国家;从就业结构看,农业劳动力的比重在发展中国家多达50%~70%左右;从城市化水平看,低收入和中等收入国家城市人口占总人口比例要远低于高收入国家和地区。

(6)在国际关系中处于劣势地位。发达国家与发展中国家在国际关系上是不平等的。发达国家控制着国际贸易的类型,决定着国际关系的规则和形势。而在大多数发展中国家,由于发展水平低,国内储蓄不足,经济建设只能靠出口初级产品取得外汇。同时,发展中国家也需要引进必要的技术、外援和外资,而这些资源的国际转移条件也是由发达国家控制的。因此,发展中国家在经济上受发达国家支配,依附于发达国家。

(7)不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征。由于长期遭受殖民掠夺和封建生产关系的束缚,以及独立后政府干预不当,发展中国家的市场运行不灵且受到严重扭曲,无法发挥作为资源配置基本手段的功能.第一节 发展中国家的概念

发展中国家(Developing Countries)指原来经济落后,正处在由传统的经济向现代化经济过渡的发展过程中的国家。这些国家大多数过去都是受帝国主义直接统治或控制的殖民地或附属国,在第二次世界大战后,先后获得政治上的独立,当前正在为实现经济的独立自主发展,实现经济的现代化而努力。

广义上发展中国家是指除经济发达国家之外的世界上其余一切国家和地区。经济发达国家,主要是指经济合作与发展组织(OECD)的大部分成员国。OECD是工业化市场经济国家的国际组织。

发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲、南太平洋和地中海地区,一般又通称为南方国家。绝大多数发展中国家已加入联合国。 发展中国家的分组

发展中国家独立有先后,各国国内外条件和独立后实行的经济政策不同,发展速度和现有经济发展水平差异也很大,一些国际机构往往按照自己的任务和需要,对发展中国家进行分组统计。

世界银行每年发表《世界发展报告》。1989年版的世界发展报告,世界发展指标的国家分类在1988年版的基础上作了修订。主要变化是,1988年版中的“发展中国家”组由现在的“低收入和中等收入国家”替代。现在,发展中国家是指低收入和中等收入国家,为方便起见,也包括从中央计划经济转轨的国家。

世界银行对世界各经济体分类的主要标准是人均国民总收入(GNI)。每一个经济体被列入低收入、中等收入或高收入三组,中等收入的经济体又分为下中等收入和上中等收入两个亚组。 根据收入作出的分类并不一定反映发展的状况。因为随着时间的推移,收入组别的国别构成会发生变化。

由于情况变化,《世界发展报告》不同年份对低收入、中等收入和高收入国家的划分标准有所不同

2002年,各收入组别按照2000年人均国民总收入(GNI)划分,使用世界银行图表集方法计算。各组为

 低收入国家:755美元及以下

 下中等收入国家:756美元至2995美元  上中等收入国家:2996美元至9265美元  高收入国家:9266美元及以上

1997年中国人均GNI为860美元,属于下中等收入国家;1998年中国人均GNI为750美元,属于低收入国家,同年按购买力平价(PPP)计算的人均GNI为3051美元。1999年中国人均国民总收入为780美元,属下中等收入国家。2003年中国人均国民总收入1100美元,现在,中国仍然属于中下等收入国家 第二节 发展中国家的基本特点

对于发展中国家中资本主义的特点,国内外学者都有研究。有人强调民族主义,称把发展中国家资本主义为民族主义的资本主义。有人从发展中国家社会经济的“二元性”出发,把它称之为“二元性资本主义”;有人从发展中国家与发达国家的关系着眼,把它称之为“依附性资本主义”等。我们把发展中国家的资本主义概括为“不发达的资本主义”,以与发达资本主义相区别,而把上述各种特点,包容在“不发达”的概念之中 。

一.生产力不发达。

(一)农业在国民收入中占很大比重或主要地位,生产技术原始落后,生产率低。

(二)工业基础非常薄弱,现代工业不发达,在世界制造业中所占比重增长幅度不大。

(三)科技水平较低,科技人才流失严重,科研经费很少。

二.发展中国家的经济成份多种多样,形成沿海城市资本主义生产关系与内陆、边远农村前资本主义生产关系并存的二元结构。

三.市场体系不完善,尚未形成全国统一市场;市场机制不健全,甚至经常被扭曲。

1.就市场要素来说,发展中国家的商品市场已有一定发展,但尚未形成现代市场经济所必需的市场体系,尤其是劳动力市场和金融市场,发育水平更低。不少发展中国家的金融市场几乎是空白,对经济发展造成“金融抑制”。

2.不少发展中国家过份强调国家对经济生活的干预和国营经济的垄断地位,不仅影响了其市场规模的扩大和市场结构的完善,而且扭曲了市场运行机制,使市场无法发挥其自身扩张、收缩和协调的功能。

四.发展中国家的国家资本主义占重要地位,官僚性、垄断性相结合的国家资本主义已经越来越成为阻碍市场经济发展的重要因素。

五.许多发展中国家的经济对于发达国家具有依附性。 资金、技术、管理、市场的依附性

中心:发达资本主义国家;外围:发展中国家 “中心”对“外围”进行剥削,“外围”成为“中心”资本积累的源泉 第三节 各类发展中国家经济发展的不平衡

发展中国家的具体条件多种多样,在不同的主客观因素的作用下,发展中国家资本主义的不平衡发展十分突出,在战后几十年里,已经发生了明显的两极分化。

战后初期,在发展中国家中,拉美国家的资本主义最发达,非洲国家的资本主义最落后,亚洲国家的资本主义刚刚起步,处在中间状态。

现在,非洲发展中国家的资本主义依然落后,拉美国家的资本主义危机重重,亚洲国家的资本主义迅速发展,已成为当代资本主义发展最兴旺的地区。

值得注意的是,最不发达国家越来越多,资本主义在这些国家中没有取得多少进展。

一.“亚洲四小”等新兴工业化国家和地区向发达资本主义经济迈进。 有些发展中国家和地区的资本主义蓬勃发展,特别是亚洲已出现了四个新兴工业化经济体(国家和地区),即韩国、新加坡、中国的台湾省和香港,它们作为世界经济发展中最富活力的国家和地区,引起国际社会的广泛关注。

1979年6月,经济合作与发展组织发表了《新兴工业化国家的冲击》的报告,提出了“新兴工业化国家(NICS)的概念,当时是泛指亚洲的中国香港和台湾地区、韩国、新加坡,拉丁美洲的巴西、墨西哥、欧洲的葡萄牙、西班牙、希腊和南斯拉夫。

后来,由于中国的香港和台湾地区、韩国和新加坡发展迅速,成就突出,并且其中并非全都是独立国家,因此,在1988年的西方七国首脑会议上,使用了”新兴工业化经济体“(NIES)的概念,以取代新兴工业化国家的概念。 在许多场合,NIES特指习惯上所称的“四小龙”。

从第二次世界大战后的实践看,亚洲“四小龙”(除中国香港地区外),首先实行的是进口替代型发展战略,而后则逐渐转向出口导向型经济发展战略。

经济发展战略是指一个国家或地区为取得经济发展而制定的总体目标、实行目标的方式以及相应的经济政策。它对该国或地区的经济发展具有方向性、长远性和总体性的指导作用。从经济发展战略与国际经济的联系的角度看,经济发展战略一般分为两大类型,即进口替代型发展战略和出口导向型发展战略。

进口替代型经济发展战略,也称内向型发展战略,是指通过建立和发展本国和本地区的制造业,实现对进口产品的替代,以达到加快工业化进程和减少对外国经济依附性的目的。 发展进口替代工业的主要措施:

对需要替代的工业品主要是消费用工业品和奢侈品,实行保护关税和进口限额。 实行外汇管制。

提高本国货币的汇率。

对实行进口替代的新兴工业给予各种优惠,如减免生产设备和中间产品的进口关税,发放低息贷款,一定时期的所得税减免等。 进口替代政策实行的效果

使各经济体的民族工业均有较快发展。

但由于保护程度过高,进口替代工业部门的生产能力急剧膨胀,本地市场狭小,开工不足,难以获得规模经济;而由于技术落后,产品难以进入国际市场。 汇率高估使农产品出口受阻,外汇收入减少。

发展工业的设备、技术、零部件需要进口,造成国际收支不平衡。

进口替代战略的效果不理想,60年代末,70年代初开始转向出口导向战略。

出口导向型经济发展战略,也称为外向型发展战略,其主要特点是以大量的商品出口为导向,把经济活动的重心从以本国和本地区市场为主转向以国际市场为主,进而推动国民经济整体或地区经济整体的发展。

实施出口导向经济发展战略的主要做法

(1)普遍放松贸易保护,提供出口信贷和补贴,减少关税和外汇管制,由保护国内市场转向开拓国际市场。

(2)以劳动密集型产品出口为起步,根据国际市场的需求,及时调整产业结构,选择和发展具有相对优势的“拳头产品”出口,逐渐转向资本和技术密集型产品出口。

(3)实行由政府指导管理、民间组织负责联系、协调企业直接经营的外贸体制,形成以大企业为龙头,中小企业为基础的资本主义销售体系,建立海外情报网和推销网,以美国市场为主要目标,努力开拓国际市场。 (4)开辟出口加工区,利用境外资金,技术、原材料或中间产品,与当地的廉价劳动力有效结合和合理配置,从事委托加工制造业,为产品打入国际市场创造条件。

(5)提高银行利率,吸引国民储蓄,保证外向型经济发展的资金需要。

(6)努力发展教育事业,重视劳动力素质的提高和人力资源的开发利用。

(7)实行政府主导型的管理体制,在减少国家对经济生活的不必要的干预的同时,利用银行、财政、税收等经济手段,加强宏观经济的调控,经济活动法律化、规范化,保证外向型经济迅速而协调地发展。

(8)强调经济增长与收入合理分配相结合,与社会文化协调发展,以保持民族优秀的文化传统,维护社会政治的稳定。

“东亚模式”模式的特点主要有五个方面:

强调内部积累。东亚地区的总储蓄率一直保持在30-40%的高水平上,高储蓄率导致高投资,促进经济高速增长,进而可以保持高储蓄率,形成良性循环。

2 政府与市场机制的有效结合。一方面政府在一定程度上参与和干预经济活动,充分利用各种经济、法律及行政手段调整宏观经济、实现资源合理配置;另一方面政府和企业紧密合作、积极为企业提供政策、资金等多方面支持,为东亚经济腾飞提供了巨大动力。随市场力量发展,政府逐步减少干预,让市场力量发挥更大作用。

3 坚持对外开放政策和出口导向政策,积极促进贸易、投资和金融自由化,努力发展外向型经济。

4 各国和地区都努力促进本国和本地区生产力的发展,通过政策引导,从发展传统产业开始,不断调整经济结构,逐步向高科技信息产业发展。

5 努力发展教育事业,重视劳动力素质的提高和人力资源的开发利用,有力地促进了国民经济的持续快速增长。

二 最不发达国家经济停滞不前,贫困落后

最不发达国家是某些国际机构根据经济发展水平所划分的发展中国家类型之一,指经济上最贫困落后的发展中国家。

最不发达国家一词最早见于1967年“77国集团”通过的阿尔及尔宪章。 1971年,联合国发展计划委员会拟定了最不发达国家的标准和名单。

2001年召开联合国第三次最不发达国家会议。最不发达国家的标准包括:低国民收入(年人均国民收入低于300美元),人力资源很虚弱,经济不稳定。 1981年规定的标准是:(1)按1976到1978年间平均价格计算的人均国内生产总值低于250美元;(2)在GDP中制造业所占比重低于10%,(3)人口识字率在20%以下。

1990年, 42个国家被联合国划为最不发达国家,它们的人口接近4.4亿人。在世界上最穷的这些国家里,2/3的人口仍然是文盲,1/10的孩子在一周岁前死去,1/10的人得不到安全的饮水。

现在,最不发达国家的数目上升到49个,人口近7亿。

最不发达国家是阿富汗、安哥拉,孟加拉国、贝宁、不丹、布基拉法索、布隆迪、柬埔寨、佛得角、中非共和国、乍得、科摩罗、刚果民主共和国、吉布提、赤道几内亚、厄里特里亚、埃塞俄比亚、冈比亚、几内亚、几内亚比绍、海地、基里巴斯、老挝、莱索托、利比里亚、马达加斯加、马拉维、马尔代夫、马里、毛里塔尼亚、莫桑比克、缅甸、尼泊尔、尼日尔、卢旺达、西萨摩亚、圣地多姆和普林西比、塞拉利昂、所罗门群岛、索马里、苏丹、多哥、图瓦卢、坦桑尼亚、多哥、瓦鲁阿图、乌干达、也门、赞比亚。塞内加尔2001年4月12日被列入此类国家中。如此算来,则有50个最不发达国家。

最不发达国家经济所以落后、贫困,发展缓慢,原因是多方面的。主要原因是: 1 前资本主义经济成份仍占统治地位。 2 内向封闭,商品经济不发达。 3 气候恶劣,自然灾害不断。

4 出口产品单一,容易受国际市场价格波动的冲击和影响。 5 资金严重不足。

三.中等收入国家的不平衡发展

中等收入国家是发展中国家经济基础较好,发展较快的国家。

进入80年代,国际环境发生剧烈变化,中等收入国家发生出现分化。

最为突出的是泰国、马来西亚等东盟国家利用亚洲四小产业结构调整机会,大力发展劳动密集型出口工业,推动了经济高速增长。

作为中等收入国家主体的拉丁美洲许多国家在80年代以来陷入困境。

第四节 转型国家经济

70年代末开始,苏联、东欧国家、中国等一些实行计划经济的国家先后进行经济体制改革,改革的取向是从计划经济体制向市场经济体制转变。虽然各国改革的具体模式不同,但目前一般把这类国家统称为经济体制转型国家或简称为“转型国家”。 一 经济转型的含义

经济转型是指原来实行计划经济的国家,通过经济体制改革,转而建立市场经济体制,并使自己融入世界经济体系的过程。

计划经济曾经取得了巨大的经济成就 苏联成为两个超级大国之一。

50年代和60年代,苏联和东欧取得较高经济增长率。60年代,苏联平均年度增长率为7%。社会指标如健康状况,预期寿命等指标接近发达国家水平。

计划经济体制的弊端逐渐显现

70年代后,经济增长率放慢,社会指标恶化。1966到1980年,苏联人口预期寿命减少2年。同期工业化国家人口预期寿命增加3-4年。 70年代末,开始经济体制改革,即开始“转型‘的进程。 二 经济转型的不同模式 

(一)休克疗法

休克疗法是由美国哈佛大学的经济学家杰弗里 萨克斯创立的用来治理通货膨胀的一种激进的方法。后来,俄罗斯和一些东欧国家在经济改革中采用了这种方法。 休克疗法的具体措施

通过实行紧缩政策、控制通货膨胀,达到稳定宏观经济的目的。 通过全面的自由化来实现整体经济运行机制的转轨。 大规模地推行私有化政策,改变社会基本经济制度。

休克疗法的理论依据

西方新自由主义经济理论和货币学派的思想。

(二) 渐进式改革模式 中国采用了渐进式改革模式 渐进式改革模式的内容

改革旧体制的过程必须是平缓的、渐进式的过程,以防止经济的激烈震荡。因为突然破坏旧体制在经济上将产生较大负作用。

在体制转轨过程中首先不要把改革的重点放在旧体制的废弃上,而要放在培育和引进市场经济体制的要素,使之成长,并在这一过程中建立、发展和完善市场经济体制。 三 两种改革模式之比较 

(一)改革的动因不同

(二)改革的性质不同

(三)改革的目标不同

(四)改革的方式不同

(五)改革的成效不同

第五节 南北经济关系与南南经济合作 一 南北之间不平等的旧国际经济秩序

 国际经济秩序是指国际经济关系领域里各种规则和制度的总和。

国际经济旧秩序是少数发达国家的垄断资本对占世界大多数的发展中国家实行控制与剥削的体系。

国际经济旧秩序的基本内容和特征

1 垄断是国际经济旧秩序的本质特征

2 不合理的国际分工是国际经济旧秩序的重要基础

3 第二次世界大战后以发达国家为主导建立的各种国际经济机构和签订的专门协定是维护国际经济旧秩序的重要工具

二 国际经济新秩序的主要内容

1 建立国际经济新秩序斗争的发展历程

2 国际经济新秩序的主要内容 (1)国际经济新秩序的基本原则

在主权平等,和平共处的基础上,建立互相合作,平等互利的国际经济关系。

(2)国际经济新秩序的主要内容 

维护对资源的主权与争取海运权 

改善国际贸易与技术转让条件 

国际货币从事领域的改革 

改革世界经济结构

三 南北关系中的冲突与合作 1 南北关系中的冲突 旧的国际经济秩序

历史上的剥削与被剥削关系 经济发展的目标

2 南北关系中的合作 经济 技术

四 南南经济合作

1 南南经济合作的发展 共同的利益 存在互补关系

2 南南经济合作的内容

南南合作倡导发展中国家进行更紧密的技术和经济合作,聘请南部国家的专家,分享南部国家的成功经验,并同时在南部国家中培养对于发展的自觉性。南南合作也鼓励发展中国拓宽发展的思路和经济合作的渠道,促进了新型合作伙伴关系的建设,在全球合作和全球管理方面创建了更加民主、更加公平的模式。

本节重要概念:  发展中国家

 经济发展战略

 进口替代型经济发展战略  出口导向型经济发展战略  最不发达国家  转型国家

 国际经济秩序 思考题

1 发展中国家的基本经济特征 2 “东亚模式”的主要特点

3 试比较进口替代战略与出口导向战略 4 试比较经济转型的不同模式

5 试论南北经济关系的对抗与合作 5 南南经济合作的必要性和可能性

全球化是指各种生产要素或资源在世界范围内自由流动以实现生产要素或资源在世界范围的最优配置

(二)经济全球化的代价

经济全球化在给各国带来经济利益的同时,也付出了相当的代价。

代价之一:全球经济的不稳定将成为一种常态。在经济全球化过程中,各国经济的相互依赖性空前加强。不少国家的对外贸易依存度已超过30%,个别国家达到了50-60%。在这种环境下,经济波动和危机的国际传染便成为经常性的而且是不可避免的事情。任何一个国家的内部失衡都会反映为外部失衡,进而很快影响到与其具有紧密贸易和投资关系的国家,最后极有可能将所有国家都不同程度地引入失衡与危机的境地。1997年泰国的汇率危机,很快传染到整个东南亚地区以及韩国和日本,从而形成严重的地区性金融危机。随后又波及俄罗斯和拉美地区(一度包括美国),形成了事实上的全球性金融动荡,便是危机传染效应的最新例证。

代价之二:各国经济主权的独立性正面临日益严峻的考验。欧盟经济体发展的历程表明,随着一体化程度的逐步提高,各成员国经济主权独立性则不断下降。从早期的关税同盟、统一农产品价格、汇率联合浮动,到单一货币欧元出现以后的统一金融政策(1999年1月欧元利率区启动),无不说明各成员国的财税和货币主权已逐渐让渡给超国界的欧盟协调机制。而这种经济主权的让渡曾经使许多成员国付出不小的代价,甚至多次危及欧盟经济体的存亡。

对于欧盟以外的世界其他国家来说,在经济全球化的过程中,其经济主权(特别是在财税和货币政策方面)的独立性,同样面临越来越严峻的考验。这种考验大致有两种不同的形式。一种是经济主权的主动让渡。从关贸总协定的历次减税和贸易自由化谈判,到发生金融危机的国家,为了得到国际货币基金组织的援助,被迫进行的经济调整,都是一定程度上的主权主动让渡。另一种是跨国私人经济力量对经济主权的侵蚀。最为典型的例子就是跨国公司。由于跨国公司的战略目标很少会同东道国的经济发展目标完全一致,因而,它们对于东道国为了实现既定的发展目标采取的许多政策措施,经常表现出一种本能的抵抗和规避。跨国公司在国际间进行了大规模资金转移,对东道国货币金融政策的消极作用同样是不可低估的。显然,在经济全球化过程中,大量利用外国直接投资的国家,在这方面付出的代价,是应当引起人们高度重视的。

代价之三:全球范围内的贫富差距进一步扩大。如前所述,经济全球化,本质上是一个全球范围内的市场化过程。在这个过程中,竞争创造了效率,同时,也使财富越来越向少数国家或少数利益集团集中,导致贫富差距的扩大。据世界银行统计,1983年,低收入发展中国家,人均国内生产总值为高收入发达国家的2.4%,即后者等于前者的43倍;到了1994年,这一比例降低到1.6%,即后者为前者的62倍。造成这种差距扩大的具体原因是多方面的,但有两个因素不容忽视。其一,经济全球化的利益分配不均衡。虽然几乎所有参与全球化过程的国家在不同程度上从中受益,但并不意味着利益均沾。因为事实上,作为资本和先进技术的主要拥有者,发达国家总是处于全球化的中心地位。这种相对优势,使它们在价格制定方面具有主动权,在与发展中国家进行交换时获得更多的利益。其二,名义汇率下降,导致国民生产总值名义值减少。由名义贬值引起的实际贬值,又将导致贸易条件的恶化,进而在国际交换中付出更大的代价。

第17篇:散文诗特征

散文诗特征: 散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。在本质上它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象;在内容上它保留了有诗意的散文性细节;在形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。

第18篇:外墙涂料特征

外墙涂料特征

外墙涂料的主要功能是装饰和保护建筑物外墙面,使建筑物外貌美观整洁,从而达到美化城市环境的目的。同时外墙涂料也能够起到保护建筑外墙的作用,延长其使用寿命。为获得理想的装饰与保护效果,外墙涂料应具有如下特点:

(1)耐候性好:外墙涂料,因涂层暴露于大气中,要经受风吹、日晒、盐雾腐蚀、雨淋、冷热变化等作用,在这些外界自然环境的长期反复作用下,涂层易发生开裂、粉化、剥落、变色等现象,使涂层失去原有的装饰保护功能。因此,要求外墙在规定的使用年限内,涂层应不发生上述破坏现象。

(2)装饰性好:要求外墙涂料色彩丰富且保色性优良,能较长时间保持原有的装饰性能。

(3)耐沾污性好:由于我国不同地区环境条件差异较大,对于一些重工业、矿业发达的城市,由于大气中灰尘及其他悬浮物质较多,会使易沾污涂层失去原有的装饰效果,从而影响建筑物外貌。因此,外墙涂料应具有较好的耐沾污性,使涂层不易被污染或污染后容易清洗掉。

(4)耐霉变性好:外墙涂料饰面在潮湿环境中易长霉。因此,要求涂膜抑制霉菌和藻类繁殖生长。

(5)耐水性好:外墙涂料饰面暴露在大气中,会经常受到雨水的冲刷。因此,外墙涂料涂层应具有较好的耐水性。

广州天玉涂料小编。

第19篇:广告创意的特征

广告创意既不同于广告策划,又不同于广告制作,它是通过艺术手段的特殊处理,将广告主题淋漓尽致地表现出来,从而使企业形象、产品形象在广大消费者心目中更加鲜明、亲切、可信。因此,广告创意应具备以下几个特征: 一新颖独特广告创意要以新颖独特为生命,摹仿他人的意境,抄搬别人的语言,就没有多少价值。广告只有标新立异,才能吸引大众的注意力,为消费者留下深刻的印象。因此,广告必须推陈出新,针对人们存在的各种心理包括逆反心理、好奇心理等,刻意求新,力求不落俗套。如下例广告:美特牌丝袜广告标题:美特牌丝袜将使任何形状的腿变得美丽异常。画面:这个广告开头时镜头对准一双形象优美穿着长统丝袜的腿,一个柔美的女性声音告诉观众:“下面这个广告将向美国妇女证明美特牌丝袜将使任何形状的腿变得美丽异常”。随着画音,镜头慢慢顺着腿往上移动,观众好奇地看到这个模特儿穿的绿灰色短裤、棒球队员汗衫,最后发现穿这双丝袜的竟是个男性——著名棒球运动员乔·纳米斯!他笑咪咪地对着大吃一惊的观众说:“我当然不穿长统女丝袜了,但如果美特女丝袜能使我的腿变得如此美妙,我想它一定能使你的腿也变得更加漂亮。”这个广告是用男性模特儿推销女性用品——美特牌丝袜,这是反常手法的巧妙运用。其创意是:男人的腿穿了丝袜都如此美妙,何况女人呢?商品对象是任何形状的女人的腿,广告却用其他无关的任何形状的腿的异常美丽来衬托,这除了造成新奇刺激外,更把美特牌丝袜的魅力夸大到无以复加的程度,给人留下深刻印象。下面我们再从四则不同媒体的广告中,体会创意的新颖独特性。其一,《DANNON牌冰激凌》是一幅创意十分成功的摄影广告作品,画面上有个超体重的胖子手拿一盒冰激凌,又想吃又怕吃了甜食增加体重的矛盾表情,十分具有幽默感。这幅作品没有象通常饮食广告那样直接逼真地展示食品的质地来挑逗人们的食欲,但却从画面人物那怕吃又抵挡不住诱惑的矛盾中,巧妙而诙谐地表达了该商品是十分令人喜爱食用的广告主题。其二,《男性香水》广告,运用了一种非常生活化的情景来体现广告创意。在貌似松散杂乱的广告画面中,展示了一外出旅行用的手提箱,从箱子里堆放的票证、食品、圆珠笔、记事册及无线电话等物品,可以令人联想到箱子的主人即将外出办理公务。在衣物之中醒目地放着一瓶男用香水,尽管出门要带的东西很多,也不忘带那瓶香水,表明它是主人不可缺少的心爱之物,使之伴随在身边,以便随时享受,以增加自己的风度和魅力,它间接而含蓄地表明了该产品品牌香水是十分受到男子汉喜爱的商品。其三,《日本先锋音响》广告,创意构想奇妙,广告形象新颖奇特,富于创造性的想象力。创意从运用蒙太奇手法将世界上最大的尼亚加拉瀑布与美国纽约的摩天大楼群奇妙地组合在一起,瀑布从摩天大楼群上倾盆而下,声势浩大,景观壮丽,使人从无声的画面中感到了巨大声波的冲击力,这奇特的组合十分切题地表达了先锋音响宏亮而有力的声响效果,不仅使广告形象产生了极好的感召力,又使听觉的感受视觉化,更极有力地表达了产品品牌的优异质地。其四,《土耳其旅游》广告,画面选取世界上知名的土耳其伊斯坦布尔的大清真寺的夜景作为广告形象,造型别致的塔宇,迷茫的夜色,巨大低垂的月亮,气氛幽深恬静,整个画面给人无限的想象与联想,使人仿佛到了阿拉伯神话故事《一千零一夜》的神话境界中,恰如标题所述:“在这儿休息,仿佛身在故事中”,让观众相信在这个神奇美妙的地方旅游或休息,自会别有一番情趣。广告创意运用超现实想象构思出的一种神话与童话般的画面形象,有很强的诱惑力。参见罗建、古玲:《广告创意》,中国经济出版社1995年8月版,第33页,第38页。综上所述,所谓广告创意,重在新颖、独特,写出“这一个”,否则就不是“创”,更不是好的广告。诚如美国广告大师威廉·伯恩巴所说:“我认为广告上最重要的东西就是独创性(original)与新奇性(fresh)。你知不知道有85%的广告是没人看的?此项统计是由广告业者委托别人收集的。由哈佛商学院(Harvard Busine School)作的。我们想找出人们对广告的想法。我们极想知道广告界是否为美国人民所喜爱。结果甚至还没有人恨我们!他们完全忽视了我们,所以我们所关切的最重要的事就是新奇,要有独创性——这样才有力量来和今日世界上一切惊天动地的新闻事件以及一切*相竞争。因为你虽然能够把一切事情都放在广告里面,可是如果没有人被迫使停下来去听你的,那就白费了。”[美]丹·海 金司:《广告写作艺术》,中国友谊出版公司1995年5月版,第2页—3页。 二“意”与象交融前面已述,“意”是广告人的用意、意图、想法、观念等,可是这些东西要是赤裸裸地直接表达出来,那不是好的广告,更不是好的创意。好的创意广告应“意”与象交融互渗、浑成一体。象,即形象,用形象来体现意。美国营铃公司的一幅早期广告画历久难忘。这家食品公司专门制造各种罐装的汤汁。他们以儿童作为主要营销对象,因此,这家公司的广告招贴画的创意也充分利用了儿童的意象。广告画上,三个淘气的

三、四岁的女孩。第一个女孩手持点燃的蜡烛说:“我困啦!我要睡觉啦!”第二女孩用手拽第一个女孩的上衣,轻声说:“慢,等一会儿!你闻闻,什么香味?”原来身旁第三个女孩正在开罐头,可口馋人的鲜汤已经扑鼻而来……。广告语:“它以一种灿烂的火花般的感觉吸引着孩子们!”这个广告的“意”是“孩子们都喜欢,都被吸引,都离不开了啦!”,“象”是:“三个孩子临睡时还想喝一勺鲜汤”。意融于象,真是天衣无缝。据说,这张广告画不仅吸引了无数的孩子,而且也使做妈妈的乐于购买,起了很好的促销作用。有一幅西冷冷气机的广告,画面上是围上围巾的企鹅形象,使本来就给人可爱、笨拙之感的企鹅更添了几分姿色,显得更可爱更有趣。广告语:“西冷真够劲,谁都忍不住打喷嚏!”这个广告的“意”很明显:“连生活在冰天雪地最耐寒的企鹅都感觉到冷了,都围上围巾,忍不住打喷嚏,何况其它情境呢?”再通过“围上围巾的企鹅”的“象”,两者水乳交融,合而为一。尽管广告中只字未提冷气机的质量,但是广告创意通过意象结合把冷气机的优良的制冷效果主题表现得淋漓尽致。美国有一则不用启瓶器就能开酒瓶的啤酒的电视广告。在广告片中,一位衣着褴褛、相貌平平,年龄在50左右的男士,用手毫不费力地打开了啤酒瓶盖,面向观众说道:“今后不必再用牙齿了!”然后嘿嘿一笑,观众发现他少了两颗门牙。这则广告引起人们很大的兴趣,凡看过广告的,无不拍手叫绝。广告创意利用意象表现了自动启瓶的方便和人工启瓶的麻烦,使这一对比更强烈,更能打动人。三具有吸引力广告创意具有吸引力,即要吸引消费者的注意。注意是人的心理活动对外界一定事物的指向与集中。广告只有先引人注意才有可能诱发消费者购买的欲望。所以具有吸引力、引起消费者注意是广告创意成功的基础,因而构成广告创意的基本特征。诚如美国广告大师威廉·伯恩巴克所说:“我常常拿‘在一个人的头上站着一个人’的广告印在一页广告上能够吸引人的注意为例。但是,除非你在卖一种能防止从那个人的口袋中掉出东西的商品外,它就不是一个好的广告,此外,就是用你的创造力,你的吸引力,以及你的聪明才智来促进你商品的优点,并使其易于记忆。“如果你不用这种方式来做,好了,第一,你没有吸引力使人来看你的这页广告。因此,不管你在广告中说了些什么,你都是在浪费金钱。“如果你这样做了,而它并不与你的商品发生关联,那么你就制造了愤恨,因为人们会感到看你的广告便陷入了你的阴谋诡计。“你必须做的事,是借使用可能最经济而又具有创作性的方法,去吸引人们,并使他们接受你所销售的事物。现在这是桩难事,这是使人焦急得出汗的事。这要去工作”。[ 美]丹·海金司:《广告写作艺术》,中国友谊出版公司1995年5月版,第6页—7页。为了使广告创意能引起广大群众的注意,而且是一种自然而然发生的,不需要作任何意志上的努力的无意注意,国外的广告工作者的经验是:要捉住大众的眼睛和耳朵。美国可口可乐在英国播放的一则电视广告片就是以善于捉住大众的眼睛和耳朵而著称的,在英国引起了轰动效应,获得极 好的广告效益。该广告片表现一次核战争后,幸免于难的美国核动力潜艇“自由女神号”的全体官兵,成了最后的一部分人类。潜艇穿过密布战争遗痕的海洋,驶向故乡美国。战斗警报突然拉响,水兵们又迅速奔向各自的岗位,“自由女神号”重新变成一座战斗堡垒。旧金山已遥遥在望,刚才收到的神秘电台讯号变得越来越清晰,但它时有时无,让人难以捉摸。潜艇浮上水面,排列在甲板上的水兵向这个被毁灭的城市默默致哀。组建的突击队在指挥官杰克逊少将的指挥下登陆,悄悄地向一座超级市场的废墟接近,少将感到恐惧和痛苦,脑海里充满了战前与女友来此购物的情景,如今战争已夺去了她的风韵和银铃般的欢笑……当神秘的讯号又出现时,伏在断墙残垣后的突击队员果断地冲进了破楼。一梭枪弹射击后,他们惊愕地发现,既没有敌人,也没任何战争设施,有的只是一架放在窗边上的发报机和一个被窗帘挂住了的饮料罐。每当海风吹入,窗帘浮动,饮料罐就被带着撞向发报机,从而在键纽上无意识地敲打出时断时续、毫无规则,因而也无法破译的讯号。一场虚惊过去了,面对眼前的场景,官兵们啼笑皆非,相对无语。此时,镜头越来越推近饮料罐。当它占满整个屏幕画面时,人们看到,原来那个惹事生非的是“可口可乐”饮料罐。最后推出广告语:“当整个人类毁灭时,可口可乐仍然存在。”广告创意以超现实的想象,强有力地表达了可口可乐在市场上和大众心理中不可动摇的地位,创造了震憾人心的力量和巨大的感染力。使广告和产品印象深深打入观众的心灵参见罗建、古玲:《广告创意》,中国经济出版社1995年8月版,第36页—37页。一则“快意”汽车的电视广告片,也是善于抓住人们的眼睛和耳朵,给人留下非常深刻的印象。电视广告片开始,有人驾驶着一辆小汽车横冲直撞,飞速超车抢行,有很多危险动作,令人捏紧一把汗。这时,旁白出来了:他的生死掌握在他的小车之中。他是欧洲著名的特技驾驶员。在欧洲, 有50种不同款式的汽车可供他选择。但当他在拍摄过100多部特技表演电影之后,最后,还 是选择了它!最后的汽车特写的字幕:“‘快意’126,家庭用小车!”上述二则广告,都新奇怪诞,在消费心中产生奇特效应,从而增强了广告的冲击力和吸引力 。

第20篇:人群特征分析

人群特征分析:

老人(心理特征/行为习惯/相关产品): 老年期的涵义:

生命周期这个概念源于生物学,后移植到社会 科学领域中,指一个个体从出生到逐渐成长、衰退 再到死亡的一系列形态和功能的变化过程。通常我 们将人的生命周期分为婴儿、儿童、少年、青年、中年、老年几个阶段,显然,老年期是人生的最后 一个阶段。年龄,是标记人的生命周期的时间尺度, 老年期的界定也是以年龄为标准的。

生理特点:

视觉能力减退,难以发现目标。思维持续性不佳,行动能力降低,位置控制能力减弱。手与脑的配合能力降低,动作与思维不同步。容易被外界干扰,中断原进行中的动作。听觉能力降低。对周遭环境敏感度降低。视力听力较差,注 意力不易集中,动作与反应均较慢。生理年龄指以正常个体生理学上和解剖学上的发育状况为标准确定的年龄,这一年龄是根据个体目前的健康状况(如细胞、组织、器官、生理功能等)以及反映其健康状况的生理指标来确定的。一般来说,生理年龄会随着生命年龄的递增而增长,也就是说机体的结构和功能会随着增龄而发生老化性改变。人们把这种变化分成四个阶段:0-19岁为生长发育期,20-39岁为成熟期,40-59岁为衰老前期,60岁以上为衰老期。生理年龄在60岁以上的人,其机体内各脏器组织的活动已呈现老化,并逐渐衰竭,因此称之为“老年人”。

当然,生理年龄并不完全等同于生命年龄。由于先天遗传因素和后天环境、疾病、营养、运动等因素的不同影响,机体的生理功能、组织结构的老化速度是不同的,个体差异很大。例如,同为60岁,有的人身板硬朗,精神抖擞,显得非常年轻,有的人却步履蹒跚,百病缠身,看上去很苍老。

心理特征:

心理年龄是根据个体心理活动的程度与功能确定的个体年龄,也叫“智力年龄”。人的心理年龄分为三个时期:0-19岁为未成熟期,20-59岁为成熟期, 60岁以上为衰老期。心理年龄在60岁以上的被认为是老年人,它反映出一个人在经历了漫长的人生中其主观感受方面的老化程度。

心理年龄和生命年龄、生理年龄并不完全同步。例如,有些人年纪不大,但心理上却“未老先衰”、“老气横秋”,整日意志消沉,感叹生命苦短;而有些人年纪虽大,仍然思维敏捷、动作稳健,情绪乐观,可谓“老当益壮”、“人老心不老”。很明显,后者的心理年龄要低于前者。

孤独感伴随着与社会的脱离而与日俱增。渴望与人交流,证实自己能力。不愿承认自己的衰老而在某些方面又不得不求助于他人,造成一定程度上的心理失落感。由于注意力容易分散,接受新事物需要更多时间。所以倾向选择简单明了的事物。 生活环境:

老年人视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤感觉等感官功能会发生变化。

1、视觉。老年人均会出现不同程度的视力障碍。比较常见的是远视(即老花眼),还会出现视野狭窄、对光量度的辨别力下降以及老年性白内障等。

2、听觉。表现出生理性的听力减退乃至耳聋。

3、味觉。老年人味觉迟钝,常常感到饮食无味

4、嗅觉。老年人鼻内感觉细胞逐渐衰竭,导致嗅觉变得不灵敏,而且对从鼻孔吸入的冷空气的加热能力减弱,因此老年人容易对冷空气过敏或患上伤风感冒。

5、皮肤感觉,包括触觉、温度觉和痛觉。由于皮肤内的细胞退化,老年人的触觉和温度觉减退,容易造成烫伤或冻伤。另外,痛觉也会变得相对迟钝,以致难以及时躲避伤害性刺激的危害。

6、其它。此外,老年人维持身体平衡的器官也出现功能减退,容易因失去平衡或姿势不协调而摔交,造成意外事故。

总之,所有以上变化都标志着老年人感觉器官系统的老化,各种感觉能力和功能的衰退,他们对外界各种刺激往往表现出感受性较弱、反应迟钝等状况。

所以老人居室的布局应是陈列式的。老人的用具沉稳、内敛、温和。居室的空间应有通畅感。冰箱/微波炉/暖水壶/电视机/收音机是中心家具。家具以均衡对称的方式靠墙布置为主,防止老年人被磕碰,给老年人以安定稳固的感觉。

使用相关产品注意事项:

1、不少人都知道,甩脂减肥机不利于身体健康,不过有的老人信息不是十分灵通,不少上年纪的人追求“老来瘦”,少不了迷信这类的物件。

其实不仅甩脂减肥机,不少以振动、抖动方式达到减肥效果的电器都不太适合上年纪的人使用。要说这减肥的原理,最有效的方法是通过您自身的运动产生能量的需求,再通过身体分解脂肪来满足这种需求,进而达到减肥目的。如果通过外力就可以让您的脂肪摩擦消耗,那估计您脂肪下面“薄皮大馅”的五脏六腑恐怕也就快“磨灭”了。

重要提示:像这种振动、抖动的减肥器械,短时间使用可以达到缓解肌肉酸痛、促进血液循环的目的。但如果用得时间长了,对于皮肤、皮下组织、内脏都弊大于利。特别是上了年纪的老人家,骨骼脆弱,内脏也较容易受伤,这种东西还是躲远点比较好。

2、喜爱音乐、戏剧的老人不少,很多生活在北京的老爷子经常会听段京剧,品品评书。早年间不少老人喜欢拎个“话匣子”,晨练的时候往旁边一摆,锻炼身体外带艺术欣赏,一举两得。现在视听设备变高级了,很多随身听、手机、mp3不但能播放音乐,而且可以收听调频广播。不过甭管您准备的是什么设备,耳机这东西最好还真是慎用。

重要提示:如果您家老人也喜欢用随身听,最好选择一个带功放喇叭的。老人家听力不好,而耳机是贴在耳道口发声的,不仅对于老人,对于年轻人的听力都有一定的损害。最容易让人想不到的是,老人家的反应大都比较慢,而晨练、买菜、遛弯的时间大都是京城上下班高峰时段。如果耳朵里塞着耳机,一旦路上有什么情况,短时间内老人家很容易反应不过来。

3、对老人和孩子来说,暖风机的健康水平比浴霸强得多。虽然都是加热的电器,浴霸是采用红外线,暖风机是采用电热风。不过用过浴霸的人都知道,一开浴霸屋里就像开了一盏两三百瓦的灯泡一样。老人家视神经比较脆弱,小孩子的眼部则没有发育完全,在这种强光下待得时间太长,对视力的影响很大。而洗完澡之后出来,特别是晚上,会感觉很多地方漆黑一片,一不留神少不了磕着碰着的。

重要提示:暖风机则没有这方面的影响,您只要安装在一个不太会被水溅到的地方(大部分名牌暖风机都是防水的),再花十来元钱买一个浴帘,把洗澡和暖风的地方隔开来,完全可以达到保温的效果。

青年人(心理特征/行为习惯/相关产品): 生理特点:

视觉听觉俱佳。 记忆力,注意力俱佳。 独特的、新潮的、有内涵的、有风格创意。 追逐时尚:生理的渐趋成熟使得个体开始追 逐成年人的社会游戏,而时尚活动莫过于是最

接近的生活方式,时尚本身也更能引起他人的广泛关注,又正好契合中学生想引起他人特别是女性注意的心理特征。因而追逐时尚,不仅是各种不同类型社会成员的消费特征,也同样符合青少年的心理需求。

追求新奇:毋用置疑,中学阶段是人一生中最具好奇心的成长岁月,相比幼儿时期,有了一定的社会能力,也能自主的对一些事情进行决策,同时又没有成年人较重的工作、社会、家庭压力,真正可以放开束缚随心所欲的进行一些消费,追求自己喜欢的东西,而新奇的产品最能引起他们的注意,有些中学生达到了不奇不要,无奇不买的地步,甚至到了追求怪异商品的阶段。

从名心理:和其他年龄段的消费者一样,中学生仍然具有从名的消费特征,这一时期他们对影视歌星、运动员、探险家、社会高层政客极为关注,尤其是对前卫名人更是趋之若鹜,因而便有了大批的“哈韩”、“哈日”族,我们也能看到穿着某球星队服上学的中学生。针对这一消费特征,许多以中学生为目标消费者的商家不惜重金邀请明星加盟代言产品。

个性特征:与成年消费者不同,中学生一般没有从众的心理特征,如果不是从名消费,甚至剪个头发,一旦发现与某同学一样都会立即重做发型。这一特征同中学生追新求奇、自我表现的心理特征有关,处于这一年龄段的青少年,心智、生理趋于成熟,心理上要求独立,但生活、经济上却仍然有很大的依赖性,必须依靠家庭才能良好的生活下去,同时家长也会将自己的一些价值观强加在子女身上,而不管他们是否认同,加之他们在学校的学习生活也有很大的被动性,在家长、老师双重管理下,会在某些程度上长产生反抗的心理,甚至引起叛逆的思想行为。于是,中学生在能够自由支配金钱的情况下,更是随行所欲地进行消费,追求、展示自我,以发泄心理生理上的压抑感。一些商家看到了这一点,制造出各种怪异的产品,迎合这一年龄层次的消费者。从本质上说,中学生的这一特征是心智不成熟的集中表现,在不法厂商的引诱下甚至能走上歧途。

心理特征:

成人感和独立性突出增强。

向往未来、精力充沛、思维敏捷、充满热情、富有创新精神,出现众多的新需要,尤其是 精神方面的需要(要求丰富多彩的文化生活、希望自已取得成就、关心政治等),并深信自已的力量,力求处处显示自已的精力和能力。

一、青年人过分追求时尚和名牌,存在攀比心理

我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。有些同学读了三年书,名牌手机换了几个,每出一款新的,就迫不及待的想拥有,聊天也是在聊手机的特点啊,什么牌子啊等。再次是发型、服装、饰物、生活用品,在学生中尤为突出,看到好看的发型就想换,做个头发发掉几倍甚至一千多,服装也只买名牌,觉得穿出去有面子,能和同学聊到一块去,根据某网站调查结果显示,超过一半的青少年消费时首先考虑品牌产品,非品牌产品一般不予考虑。在他们的心目中,“品牌代表品位,充分体现了青年人对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、追求时尚与新颖,追求个性,

青年人内心丰富,感觉敏锐,只要能博得他人的赞美心里就舒服,喜欢购买一些新的产品,追求时尚、新颖,容易接受新事物,在他们的带领下,消费时尚也就会逐渐形成。在购买上是求新、奇、潮、美,然后才是实用,为了追求新颖,他们会互相观察、议论、模仿。再有就是自我意识强,买东西会根据自己的性格、喜好来买,在各种不同的场合,活动中,他们的心理需求不同,就是喜欢购买一些具有特色的商品,而且这些商品最好是能体现自己的个性特征,对那些一般化、不能表现自我个性的商品,他们一般都不屑一顾。从而产生更多的个性购买。

三、购买范围大,表现出很强的购买能力

青年人进入社会后,有了自己的固定收入和一定的购买经验,加之没有较重的经济负担,消费需求也随之增大,购买商品的数量也增加,范围扩大。市场上的各类商品,成千上万种,都是他们的购买对象。并且青年人善于表现自我,注重感情,容易冲动,认为享受高于一切,在饮食、娱乐、交友、旅游等方面花费比较大。

四、易受社会因素的影响,表现出一定的从众性。

有些大学生可能认为追求名牌和新款服饰,还有时尚的IT产品,认为这样可以增强自信、提升自身形象,可以获得比人的尊重,由于消费能力是不一致的,难免有的消费能力弱得人感觉有群体压力,这时候,部分大学生失去理性消费思维,个人自觉或不自觉地跟随性消费的心理现象。并且,一旦别的同学有了就会模仿,很多父母对孩子的要求也是有求必应。这样的例子很多,停我一朋友说过,她们宿舍有一女生大一的时候因为家境原因,觉得自己不合群,跟舍友关系不好,不愿让自己这样发展下去,到后来跟另一群女孩子一样,购买名牌和服饰,还有时尚的IT产品,慢慢的就和她们走到一起,觉得自己很有“范”了,通过这种炫耀性的消费达到令其他同学刮目相看的目的,甚至得到更多的尊重。这种从众的消费心理直接导致学生个体丧失自我,成了群体的附庸者,形成旋风式的购买热潮。

五、消费结构存在不合理因素,过度消费

现在大部分的青年群体,在消费的时候没有购买的观念,女生更为突出,有的时候是临时购买,看到自己喜欢的就买,没有节制和计划,有的时候经不住诱惑,一冲动就买了。我认识的一个女生,平常很喜欢网购,开学三个月来,买了十几件,现在宿舍都有三箱子的衣服,很多的衣服都是穿了一次就不穿了。

生活环境:

年轻人的居室的布局是随意的,自由的。青年人用具活泼、细致、个性。居室的空间应相对较大,较明亮。电脑/影音设备是的中心家具,位置应在家中最显眼的位置。家具自由摆放,以舒适为主。家中不乏新奇气氛。

青工的娱乐方式主要是上网、聊天和聚会。调查中,60%用来上网聊天,30%用来聚会,还有10%的员工用来干其他事。且80%对目前自己的生活状态还比较满意。

儿童(心理特征/行为习惯/相关产品):

生理特点:

跳跃性思维,无法集中注意力在一个事物 上很长时间。由于身体尚处在初级发展期,神 经系统末梢发育未完成,人脑控制肢体的能力 不强。现代社会的儿童自主性强,对电视节目 具有很大的选择权,同时容易接受新事物。

儿童面临着从\"依附家长\"向\"独立生活\"转化。儿童入学前与家庭成员的依附关系密切,一举一动都是成人指点;入学以后,进入一个新环境,每天都要离开家长在学校独立生活,要在班集体里作为独立的一员,认真听课读书,要独立思考,自己完成作业,要自己整理书包,检查文具书本是否齐全,这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立,也可以说

六、七岁是儿童从依附向开始独立生活转化的重要时期。

心理特征:

对周遭事物充满好奇心,渴望尝试一切可能接触到的物品。 不知道何谓危险,自救能力差。

情感单纯、直率、控制情绪的能力欠佳。

主观上对成人依赖性大,渴望得到他人认同。 喜欢新鲜事物,但很难对同一事物保持热情。

儿童面临着主要活动方式从“以游戏为主”向“以学习为主”的转变。 从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生,角色的改变导致了其活动方式改变。入学前,儿童的主要活动是玩,是游戏;入学后,主要活动是学习。由于他们的思维主要凭借具体形象的材料进行,加之自控能力较弱,所以仍有较强的游戏需要。

生活环境:

儿童房最主要的是安全,一切设计以安全为主。

儿童房的布局是童趣的,温馨的。儿童用具是色彩丰富的,造型可爱的。居室空间大小要求不大,要求空间格局简单,直接。

玩具和床是中心家具,位置应醒目。家具摆放位置由父母决定,儿童的意见一般做参考。室内卡通形象多。

讲话稿特征
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