要如何写发言稿（精选多篇）

推荐第1篇：《语言要连贯》发言稿

《语言要连贯》发言稿

各位专家及工作室的小伙伴大家好！我是 蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚……”其中的“山上、山尖、山坡”则体现了过程思维中空间变化顺序。

再比如课文《从百草园到三味书屋》中第十段“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一道匾：三味书屋；匾下是一幅画……”其中的“向东、石桥、竹门、书房”同样体现了空间变化顺序。

还有课文《从百草园到三味书屋》中的第七段“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”其中的“扫”“支”“撒”“系”“牵”“啄”“拉”等动词，有先后次序，不能颠倒，也不能遗漏。这体现了过程思维中事件先后顺序。

另外在课文《再塑生命的人》中的第二段“第二天早晨，莎利文老师带我到她的房间，给了我一个洋娃娃。后来我才知道，那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿洋娃娃。莎利文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词，这个举动让我对手指游戏产生了兴趣，并且模仿在她手上画画。当我最后能正确的拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。 ” 依然有由形象感知——逐字拼写学会拼写的先后顺序。

那么针对这三种顺序，我们分别设计了三种不同形式的学生下水。

首先，针对“时间渐进顺序”。因为此顺序对初二上的学生来讲是这三者中最容易分辨出来的，所以下水活动是将一段以时间为线索的文字打乱，让学生来排序。

这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。

①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。

④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③

抓住其中的关键时间提示性词语“最初、须臾、一转眼间”即可选出答案为C。

然后，针对“空间变化顺序”的学生下水活动是“你所在的年级即将准备举行家长会，可是你同桌的爸爸没有来过学校不知道你所在的初二7班怎么走，请你以短信的形式将从大坪中学校门口到班级的路线告诉他”。

要求：以短信文字形式、语言简洁清晰。

最后针对“事件先后顺序”的学生下水活动是选择你做过的记忆深刻一件事，以事件先后顺序记录做的过程。

总的来看，我们小组在解决叙事段落中语言要连贯的策略就是先以原点思维确定框架： “这是一件 的事，【是什么】、为什么会有（做）这件事【为什么】、这件事情是怎么样（做）的【怎么样】”。

然后在“怎么样（做）的”部分，运用过程思维中的三种形式，任选一种。

综上所述，就是我们小组在针对“语言要连贯”这一课题下的叙事过程中语言要连贯所做的关于“研究过程、研究方法、教学设计”的相关阐述，我们深知还不成熟，还有待进步，不过正如徐杰老师说的“知识是学习的抓手，也是学习的工具，具有一定的知识积累，是有效学习的前提”，我们的理论还稍显薄弱，所以还请各位专家批评指正，因为您的指点就是武装我们的铠甲，脚积跬步，胸怀千里。谢谢！

推荐第2篇：我要上大学教师发言稿

尊敬的各位领导﹑老师﹑家长们，亲爱的同学们：

大家好！欢迎大家的到来！

在这个炎炎夏日，我们相聚在临猗中学，欢送金榜题名的14届考生，激励冲刺高考的15届考生。高考，无疑是人生中至关重要的一次考试。在过去的一年里，经过我们教师和学生的共同努力，我临猗中学再创辉煌，又一次不负县领导和家乡父老的重托，把新一批的学子们送进了理想的大学。回顾过去，有汗水也有收获，有辛劳也有欢乐，看着考上大学的学生们绽放的笑脸，我们教师觉得一切的付出是那么的有价值！

对于步入高三的学生们，我们有很多期盼，很多祝福，但更多的是叮咛与嘱咐:面对高强度的训练，你不要惧怕；面对学习的辛劳，你不要退缩；面对屡次的失败，你不要气馁；压力很大，你要坚持努力不松懈；时间紧迫，你要争分惜秒不虚度；底子再差，你要奋斗拼搏争上游。一年的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程，一个更理想的未来，人生没有几回搏，此时不搏何时搏!

同学们，高三虽然很辛苦但不要担心，不要害怕，因为我们在座的所有教师会陪你们一起努力，帮你们调整状态，帮你们争的高分，帮你们打好人生这一仗。因为你们赢就是我们赢，你们考上大学就是实现我们的理想。

最后，让我们一起向高考宣战，向人生宣战，战胜高考，赢得人生，让我们大声的喊出：“我要上大学！”

推荐第3篇：教师要学会等待 发言稿

教师要学会等待

胡荣杰

（▼表示出示幻灯片）

▼尊敬的各位老师们，大家早上好。

最不善于总结和表达的我，今天走上台和大家共同交流教育教学过程中的心得体会，总有些捉襟见肘的感觉。请大家多多包涵的同时也请大家谅解。

曾经看到过一句话▼说：生活若是一条河，等待便是舒缓的河段；生活若是一串珍珠，等待便是绵长而坚固的线。如今，“行色匆匆，为生计，为名利，奔波已太久太久。我们凌乱的脚步，忙碌的心灵，错过了路边的风景。”快节奏的生活，让宁静、闲适成为难得，也让我们忽略了许多细节，丢失了等待、观察和倾听的耐心。而一个人的成长，从幼稚走向成熟是一个需要较长时间的过程。作为这个过程角色之一的教师，静静地想想：我们必须学会等待。▼

教育中的等待并不是一种不负责的放弃，而是一种遵循教育规律的理性选择，是一种美丽。肖川博士在《教育的理想与信念》中提出了新时期教师应该具备的“六个学会”，▼即学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。他把“学会等待”放在了首位。

教学中我们知道，每一个新的知识点，对学生来说都是一块未开垦的处女地。好的教师对新知识总是不急于分析、解释，而是让学生独立思考，找出与已有知识的异同和联系，给足时间，“等待”学生去动脑、动手、动口。

事实上，依据人类认识和发展规律，不仅教学上如此，教育更是需要等待。而这一点，常常因为很多或主观或客观的原因，被很多包括家长和教育工作者在内的人忽略。每每想到这点，我的心里总会泛起深深的失落。

一个孩子的转变和成长需要一个过程。孩子好习惯的养成、不良习惯的矫正，都不可能是一蹴而就的。无论什么时候，无论对哪个孩子，我们都不能指望一次谈话、一件事情会改变他让他按照成人世界的法则行事。▼而很多人，常常急功近利，重结论，轻过程，在一定阶段付出的努力没能及时收获，遇到学生的差异没能及时的缩小，就失望泄气。其实学生的教育是终生的教育，所谓“十年树木，百年树人”。在人生的道路上，我们的学生要面临无数的问题和失败，这就意味着我们的老师可能花了很多时间，很多精力，结果却一无所获。这是一个人学习、生长必须经历的过程，也是一个人能力、智慧发展的内在要求，眼前耗费的时间和经历应该说是值得付出的代价。因此，▼教师需要拥有足够的耐心，等待孩子在成长道路上不断地反复。在这过程中，教师许多的努力看似是徒劳的，其实反复的过程，正是不断渐变，螺旋式上升的过程。一次次的努力，就好似那水滴慢慢地可将顽石砸穿。就让我们少一分焦虑、少一分苛责，而多一份理解和宽容吧。用耐心、信心，学会等待并善于等待，去寻找和挖掘孩子的闪光点。用从容的心态对待自己所做的工作。▼

“学会等待”还要能够用发展的眼光看待学生。▼从道德角度来看，正在成长中的孩子，偶尔的犯错也是难免的。不能就几件小事给学生贴上坏孩子的标签。汪国真有句诗：“人心，总是向着善。”我永远相信，孩子都总是想“好”的。而从认知角度看，每个学生都有自己的优势和弱势智力领域，我们必须正视这个现实，多一些耐心、多一份关心，发现并放大他们的强势智慧，帮助学生树立对自己的信心。人智能的发展是不均衡的。有早慧的天才，但大器晚成者也很多。教师的信念和良好的期待会给学生极大的动力。让我们拥有足够的包容和耐心，等待他们在自己的基础上获得或多或少的发展。▼

“等待孩子的成长和成功，就像等待一朵花的盛开，等待暗夜里庄稼拔节的声音。”面对我现在所带的班级，我只能也必须学会等待。▼也许有人说我偷懒，也许有人说我为自己的不作为找借口，但，教育是一个过程，这种过程本身就是一种等待。5年前带初三毕业班时的急躁导致的失败让我反省总结，在以后的教学中实践运用，效果很好。因此，教育中需要等待！等待或许很漫长，等待也许并不一定有好结果，但教育离不开等待！教师必须学会等待。只要我们少些急功近利，丢下一些包袱，一切就释然了。让我们给学生一份期待吧！相信他们会在不经意间给我们带来惊喜，带来收获的吧！

我相信：

有了等待，我们的心态变得不再浮躁；

有了等待，我们的处事方式会多一分坦然与宽容； 有了等待，我们的教育方式会多一分冷静与思考； 有了等待，我们的人生路程会多一分清醒与美好； ······

推荐第4篇：我要竞选班长发言稿(共)

篇1：竞选班长发言稿 竞选班长发言稿

大家好！我想继任五年级一班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！

同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。作文

同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！

假如我是班长

假如我是班长，不仅要自己好，还要乐于助人。如果有同学题目不会做，我就和他一起探讨，一起钻研。

假如我是班长，我还要当老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题，意见及时知道，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。

假如我是班长，我还要丰富我们班的一些课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队，学雷锋小组„„使我们的生活变得更加五彩斑斓。

希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负你们对我的信任！

竞选班干部发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我想竞选卫生委员，因为我很爱干净，又担任过两个学期的委生委员。所以我有足够的经验可以带领大家把班级的卫生提高。我不敢说我是最合适的但我想我可以。

我觉得，担任卫生委员必须达到以下几个条件：1.乐于助人，关爱集体。2.互帮互助，热爱劳动。3.位同学树立一个好榜样。给班级争光。我觉得以上条件我的具备。

假如我是卫生委员我会严格要求自己，每天以身作则。假如我是卫生委员我要让同学们热爱爱劳动。假如我是卫生委员我会每天管理好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净。 我会用行动证明我的能力。同学们如果你支持我，信任我，给我机会，那没清为我投上一票，谢谢大家。

我的演讲的此结束谢谢大家！

竞选班长发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能站在讲台上参加我们班的班长竞选。我感到非常自豪，也非常紧张。 其实，当班长是我梦寐以求的梦想。因为我平时不爱讲话，而且也比较胆小。特别是在课堂上，平时不大举手，而且会大声音也比较小。

假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。

假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目，我一定会详细的告诉他怎么做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛??我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就可以提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学，到时候他们的成绩也会提高了。

如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉，而且还会更加努力学习，争取成绩名列前茅。

请老师、同学们支持我，请投我一票，谢谢大家！

竞选班长发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是黎小田。我第一次参加演讲，心里非常激动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长！班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力！

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。

假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们五（2）班变成一个团结向上的大集体。

假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！ 假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。

我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的！

老师、同学们，相信我！支持我！请投我一票吧！

竞选班长的发言稿 大家好，我这次竞选的是班长，我相信，凭着我自身的勇气和才华，我一定能够如愿以偿。

我叫周梦婷，是一个热情、开朗的女生，我非常热爱读书，只要有空，我都会拿书来看，我对看书是那样迷恋，只要手中一有书，我就会忘了吃忘了睡。因为我经常读书，是我的想象力和学习力大大的增强，因此，有人说我的肚子装满了书虫。

大家知道吗？我从小就渴望有一天能够名正言顺的当上班长，每一次，看到别人被老师评为班长，我心里是多么的羡慕呀！同时也希望自己也能当上一个好班长。在同学遇到困难时，我会耐心的知道他，帮助他克服困难；当同学们做错事的时候，我会想一个“小老师”一样教他们改正错误；在同学们伤心的时候，我会充当一个“小天使”去温柔的安慰她，关心她。让他从阴影里走出来。所以，我很希望自己能够当上班长。

如果我当上班长，我就会组织以些学习小组，让那些成绩优良的同学们去帮助成绩差的同学，这样，既可以让同学们的成绩提高，也可以锻炼自己，岂不是一举两得。我还会让同学们互相帮助，分工合作，让最合适的人去做他最擅长的事情，使我们班成为一个先进的班集体。

珍爱生命

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ „„每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。

每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！ 提倡环保的发言稿 敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！周总理曾经说过：一个很小的问题，乘以十三亿，将是一个很大的问题；一个很大的问题，除以十三亿，那只是一个很细微的问题。同样，一个很小的垃圾，乘以十三亿，那是一个巨大的垃圾；大家都把自己的生活垃圾处理干净，那这个地球，就会变得美丽。地球是我们赖以生存的地方，祖先们在这个蔚蓝色的球体上生存了几百万年，难道，真的要在我们这一代毁掉吗？最近几个月，大家最热门的一个话题就是：2012是世界末日。虽然这是没有什么依据的，但是，近些年来，地球上发生的灾难还不够多吗？汶川地震、玉树地震、日本地震„„平均每3年就会发生一次，如果大家再不保护环境的话，2012，将成为我们共同的末日。

冰川在哭泣！土地在怒吼！地球这个哺育了我们，给予了我们生命的母亲，将被人类这个“不孝子”毁灭！

所以，我提倡大家能够保护环境，从我做起，从大家的行动做起！谢谢大家！||| 竞选学习委员

大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。

你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。

假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到的知识?? 记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。

篇2：竞选班长发言稿 竞选班长发言稿

刘羽泉

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫刘羽泉，我最期盼能当上班长了。在我眼中，班长是一个神圣、光荣的职位，我相信我有足够的能力去胜任这个职位。

首先，我认真负责，励志做好每一项工作。其次，我上语文课等科目时，总是积极思考，不吵闹。再次，我字写得好，起到了表率作用，引导大家把字写好。 拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”是啊！不积极向上，只在原地踏步的人怎么会有出息呢？我一定要勇于进取班长这个职位。虽然我有很多的缺点，但我一定会努力完善自身，扬长避短的。

谢谢大家听取我的发言。我如果真的当上了班长，我一定会打击班里的不正之风，并且努力要求自己做好表率作用，让各班干部严管到位，创建良好的班级建设之风。

请大家投给我那宝贵而神圣的一票吧！

竞选班长发言稿

袁鑫磊

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天，我又一次站在台子上演讲，但是这次不同，我的目标是成为班长。 我的优点有很多，缺点嘛??自然也有，在这里就不说了。但是，如果我当上班长，我要改掉坏习惯，改正缺点，认真地学习，关心同学，以身作则，起到模范带头作用。

我还会为班级做很多事，帮助做得不好的同学。当然，同学们也可以向我提建议，如果我有什么地方做得不够，大家也能向我提出来，我都会接受，并且改正，争取做的更好。

另外，如果同学们有什么好的提议，我会尽量做好。

我还会偶尔举行一些娱乐活动，让大家放松放松。

我的演讲到此结束，希望大家投我一票，支持我的选择。

在这里祝大家万事如意，谢谢大家! 竞选班长发言稿

陈彪

敬爱的老师，亲爱的同学们

你们好! 我是五七班的陈彪，我这次写发言稿的目的是竞选班长。虽然我以前没当过班长，责任心有一点儿弱，而且字也有一点儿写不好，但是，从今以后，我会尽我最大的努力改掉这些缺点。

如果我当上了班长，我会多在班上举行一些活动，而且我还会乐于听取同学们的建议，争取把班级列到年级之最。我还会把班级整理得干干净净，让学校领导看见了，直夸我们班建设很好。其次，我还要做到以下几点:

1、做一个尽职尽责的好班长，做一个既是老师的得力助手，又是同学们的好榜样的班长。

2、我要让全班同学人人平等，而且要让我们班里的所有人的成绩都比以前的好很多。

3、我还要让同学们做到不乱丢果皮纸屑，不到学校的花坛里去乱踩，不到学校外面的流动摊上买东西吃。

如果我当上了班长，我一定会做到我所说的。同学们，请投我一票，谢谢大家!! 竟选班长发言稿

袁田野

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵！”那么，不想当班长的学生也就不是好学生！

今天，我有幸站在讲台上竟选班长这个职位。我是一个热爱学习、热爱祖国、热爱班级的女生。我助人为乐、心灵宽阔、学习认真，语文数学考试大约都90分以上，语文更是我的拿手好戏，我的作文语言幽默，内容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龙飞凤舞！所以，我希望老师同不们都投给我神圣的一票！

虽然我有优点，但我也有自己的缺点，比如：做什么事都慢、胆小、自理能力不太强等等。但是“世上无难事，只怕有心人。”“有志者，事竟成。”这两句名言时刻提醒着我，我一定会痛改前非，如果再加上同学们和老师们对我的鼓励和培养，我就一定会扬长避短的！

别看我外表看起来是个柔弱的不淑女，担不起班长这个重要的职位。其实，我内心里还住着一个刚强的“女汉子”只不过没有发泄而以。最后，我希望大家给让我当选班长，锻炼我的能力，激发我 搅动人！如果我落选了，那么下学期我就会尾随而上，不当班长不罢休！ 竞选班长发言稿

张文宇

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好！

我很荣幸能够站在这个讲台上竞选这个光荣而重要的职位——班长! 我叫张文宇,我知道班长这个职位,是很多同学都想的,这个职位工作重要且艰巨,可是,我相信,我能当好这个班长！

竞选班长，我还是占有优势的：一是我责任心比较强，二是我有团结集体的能力。 班长，在同学中，应该要有良好的带头作用，带领班级积极向上。班长，要做好老师的得力助手，积极帮助老师营造良好的班级氛围。班长，就像一架桥，使老师与同学们相处得更加融洽。这些，我都能做到。

假如我当上了班长，首先，我要总结同学们的缺点并协助他们改正；其次，我要改掉我自身的坏毛病，起好表率作用；然后，我要让同学们扬长避短，发扬优点，使班级变得更加美好。

最后，我希望大家能把你手中宝贵的一票投给我!谢谢大家！

竞选班长广播稿

方 颖 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！

我叫方颖，你们对我应该很熟悉吧！在数学课上，我总是开小差，老师叫我回答问题时我也只能摸摸脑袋然后不好意思的跟老师说：“老师，对不起，我不知道”；在语文课，我也总是叽叽喳喳讲个不------虽然我是一名普通的小学生，但是我会尽我最大的力量去改正，去做一名优秀的学生，一名优秀的少先队员，如果我哪里做错了的话，你们可以随时告诉我，我一定会改正缺点、发扬优点，让我向你们学习，做一个好班长。

如果我能在这次班长竞选中脱颖而出，那么我会努力做到以下几点：

1、假如我当上了班长，我会乐于助人、做到不乱丢果皮纸屑；不要乱摘花草、乱砍树木，（我们也可以做一个提示语，例如小花、小草、小树、木头，也有生命，请爱护他们的家）；不在公共场上大声喧哗等等。但是，即使我没有成为班长，我认为这本来就是我应该去做的，也是我们每个人都应该做的。

2：设计一个周日表。周六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩；或者去图书馆看1个钟头的书，下午学英语，周日上午补奥数，下午再去学英语。3：做到每天要遵守原则。 8：00准时到学校，中午放学回去吃饭，做到不挑食，下午不逗留，放学按时回家。

希望大家能支持我，把宝贵的一票投给我，谢谢大家，我的演讲完毕。

竞选班长发言稿

吴章俊

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天我能站在这台子上，就是为了竞选。

我的胆子很小，不敢说什么大话，请大家支持我当一次班长吧！我是从小学读到现在一次也没有当过班长，请让我好好当一次吧。我知道当一名真正的班长是很为难的，是很辛苦的，当一名出色的班长，要多做好多的事啊！我知道，我在上一二年级的时候，老师为什么不选我当班长，是因为我没有责任心，我也知道当一名班长，是要先管好自己，才能去管别人。

我知道，当一名班长，每天早上八点至八点二十，都得管理好班里的早读纪律和卫生，而且每一节课下课，也得检查卫生，还得看桌子有没有对齐，搬没搬正，班里有什么事情还一定有第一时间向班主任老师报告。

同学们，相信我，我如果我当上了本班的班长，我一定为班内同学服好务。 谢谢大家。

篇3：竞选班长演讲稿 竞选班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

班级是我们共同拥有的大家庭，班级这个舞台给了我展示才能的机会：从自习课纪律的管理到学校课间操的检查，从作业本的分发到帮助同学学习，从参加学校的比赛到获得小作家称号„„一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许我利用这个机会向老师同学表示衷心的感谢！

妈妈曾经告诉我：班级是社会的一个缩影。如果说是会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任！班长就是带领和督促同学来履行这项责任的人。 假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务！我希望能带领大家在学校的各项竞赛中永远争第一。在各项检查中少扣分，多得分，尽量让每一个同学在学习上不掉队，让所有任课老师能真切地感受到，来自五（1）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。

如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让班级中人人有事干，事事有人干，我会大胆负责，做好老师的小帮手，我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进工作方式，我想只要我们五（1）班53名同学心往一处想，劲往一处使，还有什么事办不成？

如果我当选班长，我将带领大家对班级尽到应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈、周围的邻居奉献爱心。我会和大家一起，把班级当作培养责任的场所，让每一同学的良好的戏给享家庭、向社会辐射！ “火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！

最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！请大家投我一票吧！谢谢大家的信任。

竞选体育委员的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我这次竞选的是体育委员，希望大家投我一票！

我觉得担任体育委员应该具备以下素质：有强烈的责任感，热爱班集体，热心帮助老师和同学们做好力所能及的工作，同时体育委员的嗓音要洪亮，我觉得自己具备这些条件，是体育委员的最佳人选。我每学期的体育成绩都非常

优秀，我热爱体育运动，平时积极参加体育锻炼，跑步、篮球、跳远等都是我的强项！

假如我能够当选，我将努力、认真地完成好老师交给我的每一项任务，配合老师完成好每一项工作，在大课间和体育课时把队伍带好，做到集合迅速、队形整齐。假如我当选体育委员，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务！我希望能带领大家在学校的各项体育竞赛中永远争第一。

在课余时间里，我也会积极组织同学们参加各项丰富的体育活动，如：篮球、足球、乒乓球、跳绳、毽子、羽毛球等，让同学们通过体育活动来锻炼身体、愉悦身心，以更加充沛的精力投入到学习中。 最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！请大家投我一票吧！谢谢大家的信任。

竞选学习委员的演讲

各位老师，各位同学们：

大家好！

很高兴能有这样的一个机会参加这次竞选活动，一展自己的抱负。今天，我要竞选的职位是学习委员，我想（，）在同学们的支持和帮助下，我一定能胜任这项工作。正由于这种动力，当我坐在（来到）这个讲台上的时候，我感到信心百倍。（简要说明参加竞选的原因，言语间充满了自信。但显得很突兀。在这段之前，应该简要介绍一下自己，比如： 在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了一年一度的班干部竞选活动。我叫刘晓丹，很高兴能有这样的一个机会参加这次竞选活动，?? 。） 我在读小学的时候担任过语、数、英小组长，（以及）语文科代表，（和）班长，（还）是中队长，也是学校的大队委，（这些都锻炼了我的工作能力，为我积累了丰富的工作经验）因此我是有一定的经验和能力。我深知成绩属于过去，今天，我把这些成绩复述了一遍，并不是为了向大家炫耀，（不但是）我把它当做我（学习生涯）人生中的一笔很宝贵的财富，它给予我经验、力量，（而且也）为我今天的竞选平（增）添了了一份自信。但（当然，）我也知道，选为学习委员，各科成绩一定要好，所以呢！我要（加倍努力学习）提高自己的成绩，（身体力行，力争）成为同学们的榜样。我要踏踏实实，一步一个脚印，不能让自己的成绩忽上忽下。我会认真对待每一门功课，在学习上不马虎，持之以恒。（竞选学习委员 当然要有一定的能力，在学习、生活、做人方面全面发展。报告自己的荣誉是必不可少的，但是不是也该介绍一下自己的缺点呢？）

如果我当选为学习委员，我不仅学习要好，更会严格要求自己，进一步加强自身修养。（关联词错误，病句！）完善提高自己各方面的素质和能力；（“完善”与“提高”不能并列使用，病句！）还要（在实际工作中，做到）以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，完成每一件事；也会进一步提高自己的责任心，在工作时要求自己“待人正直，公事公办”。要求自己“严于律己，宽以待人”（，团结同学，乐于助人，当好老师的助手、同学的帮手。）要求自己“乐于助人”??我知道，正所谓“人外有人，天外有天”一定还有更多人（同学）比我更厉害、更聪明的（优秀，因此，我）。但当我胜任这项工作时也会谦虚（谨慎、不骄不躁，天天向上。）、勤奋、诚实，虚心向他人学习，向他人请教；会进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。成为老师的小帮手，成为同学们的知心朋友。认真履行自己的 职责。我相信朴实的行动才是在成功路上的最美丽的花朵。我想如果我当选的话一定言必出，行必果。 （以上两段，表明的自己的思想和态度，力求最大程度地得到同学和老师的信任。但语言枝蔓过多，甚至出现病句，应该注意语句的简洁与流畅。其次，在上中，还要重点介绍一下自己的的特长与优点，在叙述特长与优点中突出自己成绩优异、工作经验丰富、对人友善，同时，也应适当说说自己存在的缺点，并相信一定能改掉这个缺点。）

我真的希望自己能够在新的学校里，能有一个为学校服务的机会。当然，竞选不上也没关系（如果事与愿违，没当上学习委员），我（也）不会为此而失去信心，我会认真找出自己身上存在的差距，加倍努力，争取下一个为全校同学服务的机会！（到这里应该分为一段。）我相信成功的道路将会慢慢地来到！请大家支持我，支持有能力的我，为我投上一票！记住我的名字：刘晓丹（这一句独立成段，但写得很平淡，改成：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学习委员，我就要成为一名出色的领航员！今天你支持我，明天我服务你，同学们，请为我投上一票！记住我的名字：刘晓丹！”是不是更好？）

我的演讲完

谢谢大家！

篇4：竞选班长发言稿 竞选班长发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是张小名。我第一次参加演讲，心里非常激动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长！班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力！ 我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。 假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们五（2）班变成一个团结向上的大集体。

假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！

假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。

我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的！

老师、同学们，相信我！支持我！请投我一票吧！ 1 竞选体育委员发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；

二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学；

三、嗓音要响亮。

我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，两次参加校运会都取得了优异的成绩：共参加过6个体育项目，每个项目都取得了奖牌，共获得了3枚银牌、3枚铜牌！这不仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力！另外，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音非常响亮，加上我7年的舞蹈功底，体操动作非常规范；因此，我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。

请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！

谢谢！ 2 竞选小组长发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

我叫杨硕，我是来参加班级小组长竞选的。能站在台上参加竞选，我感到无比的荣幸。我会好好珍惜现在的这个机会，来把握住今天的竞选，去努力做好明天的事情。

我认为我参加竞选的优势有以下几个方面：

首先，我已经有四年的班干部工作经验了，我当组长可以充分地表现自己，充实自己，让自己的学校生活丰富多彩。

其次，我是个非常细心的孩子，做起事情来一丝不苟，在班级管理上不会因为粗心而出什么差错。

我还有很强的管理能力，只要我动点脑筋想出好的点子，我这个组的纪律肯定能胜过其它小组。 我的亲和能力较强，人际关系较好，这样会在客观上减少一些工作的阻力。我还有超强的应变能力，能够处理好各种班级突发事件，当我们组的成员有什么困难和问题，我会尽量去帮助他们，尽量满足他们的需求。

我还有能力处理好各种事务，我的组织能力和协调能力还是不错的，凭借这一优势，我保证会将我们小组的各项活动开展得有声有色。

别看我的年纪小，我的学习成绩还不错哦，我还能在学习上给同学们起到带头作用。

假如我当上了组长，我一定会努力帮助那些需要帮助的人，我也会想出金点子管理那些不守纪律的同学；假如我当上了组长，我会和我组里的成员齐心协力，团结一致，一起战胜各种各样的困难；假如我当上了组长，我会成为老师的得力助手，成为同学们心中的榜样。当然，假如我没有当选，我想，一定是我还有别的差错。我会再接再厉，不会灰心丧气，我会努力找到自己的缺点，然后去改正它，再等待下一次竞选的机会。

如果大家认为我可以胜任这个庄严而又神圣的职务，那么就请你投我一票吧，我将会加倍地努力，不会让你们失望的，请大家相信我，支持我。 3 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫徐行，我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我竞选的是体育委员，因为我跑步很快，声音洪亮，体育当然也不错。所以，我想竞选体育委员。

如果我当上了体育委员，我会为班级争光，为学校争光，为集体争光！

在运动会上，我每次都是一个小小的健将，跑步都会拿到奖。在今后的日子里，我会每天早晨下楼晨练，把体育抓上去，争取更上一层楼。

因此，我有足够的信心参加本次的活动，如果，我这次竞选上了，我会努力地把交给我的每一项任务做好，让每一个同学有一个健康的身体。

如果我能竞选成功，我会把同学们心服口服的。班级就是我们的家园。大家投我一票吧！

老师、同学请支持我！谢谢大家！ 4 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫田宇。我来竞选体育委员。为什么我要竞选这个职位呢？因为我热爱体育，喜欢运动，想为同学出点力，为老师分担工作。

我们班里的人都非常热爱体育，一听到上体育课就特别高兴。但是班里某些人不遵守课堂纪律、跑步不整齐，还有很多同学旷课??这种事情必须有人管管。换上我，我会尽力把这种事情制止的。

如果我当上了体育委员，我就会把不爱上体育课和旷课的同学分成三种来管理：第一种是体质不行，但爱上体育课的，这样的同学跑步跟不上，跑不好，我以后得帮助他们锻炼身体。第二种是体质好，但不爱上体育课的同学，我得说服他让他爱上体育课，不旷课。最后一种就是体质差，也不爱上体育课的同学，对这种同学首先要采取的措施是说服他，让他爱上体育课，然后再帮助他们锻炼身体。当这三种同学都达到了体质也好，也爱上体育课的时候，我就算成功尽到我的体育委员的责任了。

同学们，你们觉得我所采取的措施好么？如果大家支持我，请把神圣的一票投给我，我一定不辜负你们的希望，当一个合格的体育委员。

我的发言完了，谢谢大家！ 5 尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我能参加中队委竞选非常高兴，我竞选的岗位是劳动委员。 从小我就十分爱劳动，在家经常帮爸爸妈妈洗碗擦地。和同学们一起学习一年多了，我非常热爱咱们的班集体，我想有更多的机会为大家服务，通过自己的劳动，为班集体做出更多的贡献，让咱们的教室变得更加整洁漂亮。

作为一名劳动委员，首先要好好学习，争取优异的学习成绩，因为学习才是我们的根本任务。其次要遵守纪律，尊重老师，热爱集体，乐于助人。后要协助老师，督促和帮助同学们做好教室和个人卫生。

如果我竞选上劳动委员，我一定会让我们班变得更加漂亮，希望大家支持我，谢谢！ 6 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我竞选的职位是文娱委员。大家一定不知道我为什么竞选文娱委员，那是因为我天生非常喜欢文娱活动。我是一个性格活泼开朗的女孩儿，从小就喜欢唱歌跳舞，在幼儿园还参加了舞蹈展示了呢！

今年我11岁了，别看我年纪小，我在文娱方面的成绩一定让你大吃一惊。我现在学着软笔书法毛笔字隶书，我经常写作品，为了写作品我还有两个名章，去年的春联都是我写的，有一幅送给了舅舅，舅舅表了表，去郑州进行了展示。我现在还学了古筝，考级4级优秀，在基地联欢会上，我大显身手，老师都说我弹得棒。我们魏都区要召开运动会，我还参加了鼓号队了呢！

如果我没有当上文娱委员，我也不会气馁，我会再接再厉。如果我当上了文娱委员，我会尽职尽责，不会辜负老师和同学们对我的期望。我不敢说我是最好的，但我一定是最努力地。请大家相信我！如果我有哪些地方做得不好，请及时给我提建议，我会知错就改，扬长避短，请大家监督我，投给我神圣而又宝贵的一票吧！ 7 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我竞选的班干部是文艺委员。

很高兴今天我能参加这次竞选，我当文艺委员这个职务已经两年多了，我有非常丰富的经验，我对音乐非常有兴趣，因为我是学钢琴的，我还非常懂乐理知识，我参加过专业音乐素养培训，比如我知道怎样打拍子，怎样领同学们一起唱歌；我还知道每个音的音名和唱名；怎样写谱子......当然我的特长不只是音乐，看课外书、画画、骑自行车......都是我的爱好。

如果我选上了，我会带领同学们唱好歌，因为多唱歌能让心情变好。早上，我会让同学们唱好我们的国歌和校歌；中午，我会让同学们唱一下班歌，因为中午容易犯困，同学们都打不起精神来，所以我想让同学们唱一唱歌，提提神，希望同学们能和我好好合作。

如果我当上了文艺委员，我还会当老师的小帮手，给同学们服好务，班里文艺方面的事情，我会自己安排的很有秩序。 如果我落选了，我也不会气馁，因为这样可以知道我那些地方做的不够好，要改正，以准备下次的竞选。

请大家给我投上宝贵的一票！

谢谢大家！ 8 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。

谁不想当干部呀！说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有能力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。

要想当好学习委员 ，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有责任心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。 如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，只有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。

如果这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还存在着很多不足，我一定会努力的，会再接再厉，争取早日实现自己的梦想。

请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个美好的梦想吧！ 9 篇5：竞选班长发言稿 竞选班长发言稿

亲爱的同学们，尊敬的辅导员：

大家好！

对于我在台上的出现请大家不要意外。我来参选班长，不是来打酱油路过一次，应该算是蓄谋已久并有着长远目的的。

说起来，我觉得班上一直存在以下几个主要问题。

首先，班级凝聚力不强，这个相信大家在过去的大一里有过深刻的体会吧。很多时候我们大家都对班级所处的状况表示漠不关心，好似班级的整体荣辱和我们自身并无直接关联，貌似对我们的生活毫无影响一样；

其次呢，大家都知道大一的时候我们班无论在参加校园竞赛还是学院活动里其表现都乏善可陈，或者说我们几乎都是以悲剧收场，这也就是说明我们班的整体竞争力相当弱小；

然后，我们班的很多同学在大一过的并不那么得意，有挂科的，有重修的，有整学期都不知在做什么的，还有像我这样正事不做总干闲事的，换而言之，也就是说我们中的许多人并没有找到适合自己发展的生活方式。

那么，以合适的身份合适的方法解决上述班级内和成员中存在的问题便是我参选班长的用意所在。我是真的希望能为自己为大家创造一段精彩的有价值的大学生活。

具体陈述，我当班长的主要目的有三点：

第一个目的，提升班级的整体水准，避免有班级成员挂科情况的出现； 作为班长，显然有义务去关注去促进每个班级成员综合水准的提高。作为大学学生，可以说，无论你是否重视这个大学毕业证，是否看重简历上的成绩，是否在乎获得奖学金，是否想有个值得回味的大学生活，挂科都不会是你想要的一个经历吧。

而在更深层次上来讲，班长有责任去提高班级的整体竞争力。而班级的核心竞争力无疑在于我们之中每个人的综合水准，所以如果我当选班长的话，像济哥大胖这类同学无疑要经常和我亲密接触了。

第二个目的，整合集体力量，为我们的生活添彩；

据我了解到的信息，明年会有两场针对我们专业的全国性的竞技大赛，分别是“全国大学生电子设计竞赛”和“全国大学生智能汽车设计竞赛”。这两个赛事都是团队性质的，需要相互配合的三个人一起组队参加。我希望班上能出现牛

逼的团队，能代表我们学校同全国的大学生竞争，为我们带来一段精彩的有追逐的有期待的生活。为此，我希望借助班级的力量，在大二时就成立相关的组织，作为共同交流沟通之用，为大三参加竞赛打好基础。 第三个目的，建设一个有活力有凝聚力有吸引力的自动化一班。

目前最现实的情况是：我们班在学院里垫底。貌似我们已经走到最褨的底线了，那么接下来应该是我们往前跑的时候了。不说要踩下电力灭掉电子，也不是说非得和实验班一争高下，只是都是一起跨过高考这道坎，一起进的学校的人，凭什么我们要比他们挫呢！我们这个班也应当成为大家能为之自豪的让人认同的班级。

达成上述目的，就是我解决班级问题的中心思路。解决班级问题的方案，其核心思想也就三个关键字：态度，方法和执行力！我们之中每个人的态度决定了我们班所能达到的高度，也决定了整个解决途径的可行性，我并不知道大家对待班集体的态度，不过我确实是抱有很大期望的；而具体的解决方法，正如我们的团支书所说的，能想出许多种，只需要仔细斟酌筛选就行，而我倾向于制定专门的规划，按计划有程序随着时间的进行逐步推行班级建设；执行力嘛，就完全考验班长和整个班委的能力了，这个对我大家就放心吧，我这类人一般对不在乎的事确实不怎么在乎，对于在乎的事那是很上心的，而对于班委，我肯定不会让他们悠闲的，会有一套专门的职能分类措施，要求各司其职，进行整合管理。

综合说来，改变班级现状，改善我们的大学生活，是我竞选的用意所在；建立一个崭新的优质的自动化一班，是我竞选的立足点；对现状的不满，对创新生活的期待，是我参与竞选的源动力；而对如今势态的清醒认识，正是我参选的信心所在！我觉得我有足够的能力促使班级向设定的目标前行。因此，如果有谁觉得大一那样的生活还可以进行下去，不想做出改变的话，那么我的参选就失去了意义。

说真的，走到这个大学二年级这个阶段，你就不能不对生活本身进行了解，不得不对这个社会有所了解，不能不抬起头来寻找属于你的未来。没有去社会上闯荡过，你真的很难想到未来到底该怎样！

相信大家都有看过小说吧，虽说小说中的虚拟人物不太靠谱，但怎么说呢，如果偶尔把主角拿出来对比下我们之间的人生，会不会觉得都是年轻人，怎么人与人之间的差距这么大呢！经历了大一，相信大家都对什么是大学生活有了清醒而现实的认识，知道需要舍弃什么，需要追寻什么，需要坚持什么。无论你未来是想成仙还是成人，我们都不能一直“差劲”下去！我们必须要知道怎样点亮自

己的生活，必须要明白怎么去掌控自己的生活，必须要发现怎样的生活才是你自己想要的生活！

因此，你不得不活跃起来，去探索，去追寻！

说了这么多，不是在尝试着改变大家的生活观，只是希望大家能对自己想要的生活与现实生活间的差距能有真正清醒的认识。

我们身处大学，所以还有无限的成长空间；我们仍旧年轻，所有该有无限的发展未来！

为此，我会尽全力制造出足够的班级凝聚力，使我们班集体充满吸引力，会想法设法去打造一个有生机有活力的班级，为大家打造一个可以依靠可供发展的平台。只是希望我们在班级集体生活里的精彩，能够照亮生活，足以照耀未来。

所以，我诚挚的希望能以班长的身份和大家一起度过这2011的下半年，让我自己的生活，让我们共同的生活，能拥有不一样的生活情怀！

我的发言完毕。

谢谢大家！

大家好：

我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。但这是否也意味着我是有哪个能力呢？上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。 很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务；充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：

1.不能用威严去镇住同学们； 2.应该搞好人际关系；

3.应该团结同学与同学融为一体； 4.要有管理能力；

5.要坚持广大同学的利益为准则；6.要积极向老师反映班内的情况； 7.及时提醒班干部该做的事； 8.要虚心不拿班长架子； 9.关心同学要有责任心；

10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级

还有什么好犹豫的呢？事实证明，浪花淘尽英雄，机遇有自己把握。谋事在人，我相信成事也在人。成败不由他天来注定！如果不站在这里你们谁可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你们才是英雄！但我依然可以大声的告诉你们：我可以做英雄的领头人，我相信我有那个能力。但如果没有机会的话，我凭什么证明我成为班长会的价值，我拿什么证实我的说法没有错，我又可以靠什么去实施是我的纲领？

所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗？我亲爱的同学们！ 篇6：竞选班长发言稿 竞选班长发言稿

xxx小学 六（3）班：xxx 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！在这春意盎然的季节，许多事物都“脱了旧衣

换新衣”，我想在我们这个相互团结、友爱，并且朝气蓬勃、向上的集体也应该“脱胎换骨”，换一个关心集体的好班长了。

锋利的剑必须进过打磨，成功人士必须参与竞争。今天

我站在这个讲台上的唯一目的就是要竞选班级元首——班长！虽然有许多人对这个职位虎视眈眈，但是我相信自己能够胜任这个职位。

我先在的职位是纪律委员，可是我觉得我还不够守纪，

上课还是“开小差”。不过进过班长的磨练以后我会努力提高自身素质，以身作则。

如果我当了班长，我会做好以下几点：

第一：乐于帮助同学，为老师服务。班长是同学与老师

之间的桥梁。当好老师的“左右手”，搞好班级工作，积极向老师反映同学的想法。搞好师生关系。

第二：我要积极帮助掉队的同学，让他们跟上我们的队伍让他们的学习充满阳光，充满希望。

第三：我要策划并组织各种有益的活动，丰富同学们的

课余生活，让全班同学参与进来，使同学们的学习、生活 不再枯燥。让我们大家开开心心学习，快快乐乐玩耍！

第四：我要把班级的绿化装饰的美不胜收：窗台上放兰花、讲台上放水仙花、每一组每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，这样的话既可以缓解视疲劳，又可以把教室装饰得生机勃勃了！

这些就是我当班长力所能及的事情了。

如果我没有选上班长的话我也不会气馁，我会继续努力，为班级做出无私的贡献，让班级一天比一天好。

既然是山，就要坚定不移；既然是浪，就要有前进的方向；既然是阳光，就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。我一定胜任，请大家支持我！

谢谢大家！

辅导教师：xxx 篇7：竞选班长演讲稿 竞选班长演讲稿

同学们：

大家好！

在这次竞选中，我竞选的职务是班长。众所周知，班长是一班之长，要管理的方方面面有很多。所以，要当好一个班长，是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。我不仅具有上面的条件，而且有很好的组织能力。小时候，我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。我相信，如果我当上了班长，我一定会做好这项工作。

如果我当上了班长，我会首先制止班里那些不文明的现象，并把它们从我们这个班中赶出去。到那时，我们班一定是个文明的班集体。

然后，我会把班里的卫生搞好。在平时，一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。尽管这些是微不足道的，我

也要把它们彻底清除，让卫生流动红旗永远飘扬在我们班。 如果我当上了班长，我会紧抓学习，让同学们的学习飞快地进步；我会在体育上下工夫，让同学们个个成为体育

的强手；我还会„„总之，我会让我们班成为一个发光的班集体！

谢谢！

学习委员

尊敬的班主任，亲爱的兄弟姐妹们：

大家好！

佛曰：前世500次的回眸才换来今生一次的擦肩而过。我很高兴很庆幸能够与在座的各位相逢，相识，相知！首先，我做一下自我介绍：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待与名位成为好朋友。

首先我阐述一下我竞选学习委员的原因。

我热爱文学，在文科方面较有实力。0812班是文科生的舞台，我很期望大家能给我一个机会让我在文学这个台上展示我的光彩。世有伯乐，后有千里马，在座的各位若

是21世纪的伯乐，那么请选择和多多支持我这匹千里马吧！

我性格外向，开朗，所以。大家有问题可以随时找我不管我竞选成功与否，我都随时恭候大驾。我比较随和，容易与人相处，大家和我做朋友千万不要有什么压力，如果大家看好我，请支持我，ok！

最后我想告诉在座的每一位，只有付出才会有杰出。我坚信我有实力，能够胜任这个职务，请大家支持我！请投我一票吧！谢谢大家！

副班长

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要竞选的职位是副班长。副班长是班长的得力助手、老师的左膀右臂，是架在老师和同学之间的一座桥梁。我学习认真，热情开朗，热爱集体，乐于助人，有信心，也有能力胜任这个职位！

如果能够当选，我一定以身作则，协助老师和班长加强管理，共同把我们班建设成团结向上、好学守纪的好班级；同时，我会用我的超级爱心，积极帮助学习不好的同学提升成绩；如果同学之间发生矛盾，我会及时调解，做

同学们的知心朋友。当然，我也会加紧学习，争取各科成绩都优异，作大家的榜样。

我不敢说自己是最合适的，但我敢说我一定是最努力、最热心的！阿基米德说，给我一根杠杆，我会撬动地球。我想对大家说：给我一个机会，我会还你一份精彩！有困难您说话！希望大家把宝贵的一票投给我，我一定不会让你们失望的！谢谢大家。

文艺委员

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我无比激动地站在讲台上竞先文艺委员。 有些同学和家长对文艺不太重视，认为成绩好就行，文艺不重要。可我觉得，文艺不仅能为我们带来欢乐，缓解我们学习的压力，还能丰富我们的精神世界，使我们学习起来更加精力充沛，学习效率更高。很多科学家，同时也是艺术家，比如著名的爱因斯坦是位小提琴能手，还给 英国女皇演奏泥。还有达芬奇不仅留下了世界名画《蒙娜丽莎》，更在科学领域取得非凡的成就。

我不仅重视学习，同时也注重文艺。我自三岁就学习钢琴，到现在已达八级水平，经常给别人表演。自幼儿园我就学习舞蹈，中国舞、现代舞我样样精通。从一年级开始，我开始学习画画，水粉、油画、毛画画、素描等样样都能拿得起，放得下。我又是个爱动的女孩子，轮滑，蛇板、自行车我玩得都不着。大量的文艺活动不但没有影响我的学习，反而使我在学习中如虎添翼，举重若轻。 如果我竞选成功，我将会带领同学们一起进行别开生面的文艺活动，和大家一起愉快地学习。

如果不成功，我不会气馁，我会更加努力，争取下一次的机会。

谢谢大家。

卫生委员

尊敬的老师、同学们： 大家好！

在这次竞选活动中，我竞选的职位是卫生委员。因为我希望能为大家营造一个良好的学习环境。

爸爸妈妈从小就开始培养我良好的卫生行为习惯和劳动习惯。所以很小，我就能洗自己的衣服和书包，凡是力所能及的事，都会自己做。另外，我平时办事不拖拉，经常帮助他人，假如我是卫生委员，我将用“热心”为同学们服务，用“真诚”做老师的得力助手。

若是我能够竞选成功，我会做到以下几点：一。保持室内的卫生，角落里不留一丝灰尘。我觉得如果大家都这么做，那我们的教室将会一尘不染。二。保持环境区内的卫生，不留任何纸屑。桌椅摆放整齐，桌子之间的空隙能使一个人轻松地通过。我会比以前更热爱集体、关心同学、有责任心。希望大家能投我一票，谢谢。

竞选组长演讲稿

大家好，我今天走上讲台参加竞选组长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的成功。

我叫王彦博，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”才能指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能不断完善自我。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我虚怀若谷，接受同学的意见。那“二意”呢？增一份创意能使我们展示我班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中，临乱不慌，从容不迫。

作为一个好小组必须建立一个合理有序的集体。我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见。会尽职尽责地为大家服务。

希望大家投我一票，谢谢！

篇8：竞选班长的发言稿 竞选班长的发言稿

尊敬的老师、同学们：

大家好！我是××学校××班的×××同学。一天我很荣幸地站在这讲台上竞选班级元首——班长。

我知道，班长是个很多人向往的职位，这个职位需要一个有能力的人来担当。我相信自己能胜任这份工作。也希望同学和老师们支持我，给我一个锻炼的机会。

班长是横跨在老师和同学之间的一架桥梁，是老师的得力助手。所以，我要先从自己做起，严格要求自己，处处起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之想，急同学们所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力，我有责任处理好班里的各种事务。 我若当选班长，我会尽职尽责管理好这个班，帮助一些学习有困难的同学······尽管我多么努力，我也有做得不好的地方。例如：我一遇到困难就退缩。我想我会很清楚我的缺点，也有决心去改正它。 假如大家支持我，我将准备与大家一起努力，为大家做以下一些事：

第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我已经担任过一年的班长，有能力又有实际的经验，凭借这一优势，相信能让我们班更为优秀； 第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；第三，在学习上，我会更加努力，以优异的综合性成绩来告诉大 家，我能行！

第

四、积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，与大家一起努力，一起进步！

我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。 请大家相信我，我能行！一定能行！请大家支持我！

演讲者：××× 时间：2014年7月16日

篇9：班长竞选发言稿 班长竞选发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。

我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。

这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。

最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。 谢谢大家！

大队长竞选发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学，大家好！

我们大家在一起学习、生活已有两年了，这两来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们五

（一）班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴！

新的学期开始了，为了能让我们五

（一）班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的大队长。因为，当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们五（一 ）班名声远扬，所以，当大队长是我一直以来最大的心愿！ 下面，我想简单说一说我如何来当好大队长的：

第一，我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队！

第二，我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五

（一）班经营成我们共同的“家”。第三，我觉得作为一名大队长一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分！ 同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的大队长！ 谢谢大家！

劳动委员竞选发言稿

同学们：

你们好！

今天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊！但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上劳动委员。

我竞选劳动委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着责任感，管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后，就可以为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个劳动委员，为班级争光。

如果我当上了劳动委员，我会每天管好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净，不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把扫把，供班级使用，争取当一个称职的劳动委员。 如果我没有当上劳动委员，我也不会气馁，不会自卑，在每周轮到我值日的时候，我会积极地做值日的时候，我会认真地做好值日。 我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员

的。

卫生委员竞选发言稿

各位同学，大家好。我是×××。我竞选劳动卫生委员。

我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的！

我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！

同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。 若我能够成功当选，我会做到以下几点：

一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。 二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。

三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。

四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。 这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。

谢谢大家

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是xx。

今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。 我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习---------”我说：“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力！”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长！我喜欢，我选择！

我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学，进行及时的劝告。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，向老师反映同学们的意见，向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。

“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。

同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！

我的演讲完了，谢谢大家！

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好! 我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xxx。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任xxx一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了xxx，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了xxx，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指

出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了xxx，我将以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

推荐第5篇：关于要节约用水的教师发言稿

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？

人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当

当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！

同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。\"滴水成河\"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

推荐第6篇：发言稿五年级下我要当

五年级班会发言稿

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了桑塔木小学小学，走进了五年级的教室，欢迎各位！感谢大家！

我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有

一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人??为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

一、成绩

这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。平时的作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。

二、全面发展

现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

最后，我给大家提几个简单的建议：

1、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

2、让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

3、现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

4、密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

五年级家长会总结

为了以便家长能全方位了解孩子在校学习和生活情况，同时也让家长能科学地进行家庭教育，及时调整教育方法，进一步提高学生的全面素质。6月28日我校召开了一年级到五年级的以“家校携手、共话成长”为主题的家长会。

一、学生的不足。

开学以来，大部分同学已经进入了学习状态，学习气氛良好，但还有存在部分不足：

1、安全卫生意识不强。

早上或中午早到校的学生有追赶、拍门、打架、爬栏杆等现象，班级、走廊卫生比较差，学生随地扔垃圾的现象比较严重。学生个人卫生也做得不够好。例如指甲没剪，衣着不整洁，文具和书本随处丢等。

2、学习积极性不高。

由于大多数孩子整个寒假都沉浸在春节的喜庆中，所以大部分学生还没有收拾心情投入到学习中，作业有很多漏交、缺交现象。学习态度也比较散漫，积极性不高。

3、学习方法不科学。

例如说，有的孩子很努力读书，但是总是考不好，总是死记硬背。

4、学习主动性还存在一些问题。

一部分同学觉得读书就是为了爸爸妈妈而读，是为了老师而读，觉得读书是被逼的。因此处于被动的状态。

5、自信心严重不足 。

特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视，希望家长配合教育。

6、孩子的一些良好习惯没有形成。

个别孩子，考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，改正作业，更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式相当于与老师玩猫捉老鼠的游戏。

二、对家长的建议。

1、对孩子应该严格教育和管理。

如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。许多孩子由于迷恋玩电脑网络游戏，看不健康的影视、漫画、小说等，都可以使他们的

学习成绩一落千丈。所以，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异。

2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。

3、请关注孩子的学习过程。

考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，您可以问问孩子这段时间是不是有不开心的事？还是这个单元的知识比较难等。希望您能帮助孩子一起分析错误原因，找到下一步努力的目标。

4、创设良好的家庭育人环境。

尽量抽时间与孩子们在一起，例如：您可以问问孩子今天在学校有什么开心的事情要告诉爸爸妈妈分享一下吗？在学习上有什么需要帮忙的吗？等。

本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系与交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法。家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的未来。

对于未参加会议的家长，会后我让各班主任逐个打电话，传达会议的要求和内容，保证家长会的实效！篇2：五年级学生演讲稿：我想做,我能做

五年级学生演讲稿：我想做，我能做

五年级学生演讲稿：我想做，我能做

生活是一门课程，只有培养了良好的生活习惯、做人习惯才能享受生活、享受成功。尤其我们学校是一所寄宿制学校，我们的任务就更不仅仅是学习书本上的知识，还要向生活学习，学会生活中所需的一些基本技能，我们不仅要做学习上的佼佼者，更要做“生活的小能手”。为此我们学校教育处在上周三下午举行了一年级和五年级的“生活技能比武大赛”，比赛项目为铺床单、叠被子、叠衣服，裁判员一声令下，比赛开始，参赛选手“你争我赶”、勇争第一；裁判“火眼金睛”，指出缺点；小观众们一个个“摩拳擦掌”、跃跃欲试，加油声、助威声一浪高过一浪，比赛场面紧张而热烈。同学们在动手操作中体验到了成功的欢乐，锻炼了劳动技能和生活技能，提高了生活自理能力。

同学们，生活技能比武大赛虽已结束，但生活本身也是一个大赛场。让我们将技能比武大赛场放在生活的每一天，每一个同学都将平时的内务整理、卫生纪律纳入这场比赛；让我们将技能比武大赛场搬进每一个宿舍，每天早晨，全校同学都在20分钟时间内，进行起床、内务整理、卫生整理的集体比赛，铺床单、叠被子、放枕头、整枕巾，尽展我们的风采；让我们将技能比武大赛场搬进每一个餐桌，每天早餐，全校同学在规定时间内，列队进入餐厅，分餐、就餐、整理餐具、清理餐桌，展现就餐的文明。

同学们，梁启超先生曾说过：少年强则国强，少年独立则国独立。让我们从现在做起，培养自己独立生活的能力。只要我们大声喊出：我想做，我能做！相信我们大家都能做得更好。篇3：五年级下册习作三—— 发言稿

习作三—— 发言稿

教材分析

本次习作是写常用应用文——发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

五年级的学生间接地已经接触过发言稿了，比如班干部竞选、周一国旗下讲话等，作为听众已聆听过很多次，但究竟如何写，估计还是有一定的难度的。因此，选择与学生实际生活叫贴近的发言稿内容，会对学生学写发言稿比较有帮助。

教学目标

1.了解发言稿的格式：称呼、问好、致谢，体会发言稿的作用。

2.初步明了在不同场合、不同情境和不同听众时，发言稿的基本中心内容。3学会写发言稿，继续引导学生把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 教学重点难点

根据不同情境如何遴选发言内容、组织语句。

教学准备

教师事先撰写或搜集一份范例。

教学课时：2课时

第一课时

一、引题

同学们，我们平时是通过说话来表达自己的想法，意见等。一般比较随意、自由，想到什么就说什么。但在某些比较正式、隆重的场合，比如：“六一”表彰会、运动会开幕式、国旗下、烈士墓前等场合作为代表去发言，参加学校大队委员、班级各委员的竞选。 在这样的场合下，就得有所准备了，把自己要表达的想法和意见应事先写在稿纸上，这就是，我们今天要认识和学习的一种常用的应用文——发言稿。（板书）

二、了解不同场合、听众和情境下发言稿的内容。

学习和生活中有很多需要发言的时候，比如：(幻灯片中同时出现这

四种情景的图片及文字) 虚拟情景一：运动会开幕式，你代表运动员去发言„„

虚拟情景二：毕业典礼上，你作为学生代表发言„„

虚拟情景三：周一国旗下讲话，请你代表少先队员发言„„

虚拟情景四：新学期班干部改选，你去参加竞选„„

1、请学生选择一种情景来试说要点。

想一想：在这四种情景中，你的听众分别是谁？此刻你的身份是什么？你想告诉那些听众的主要想法或意见是什么？请你选择你最喜欢的发言台，说说你想表达的话吧！

2、总结：不管是哪一种情景下的发言稿，都不能跳出“主题”——竞选类的就要突出竞选，运动会的就要围绕运动。也就是——主题鲜明。而且要正确认识自己的要面对的听众，力求符合当时的身份和气氛。（板书：运动会、竞选、感谢、号召）

三、了解发言稿的格式和写作要点（12分钟）

我们每学期都要进行班干部竞选，在期间就要进行竞选发言，现在咱们就来重点认识一下这种经常会应用到的竞选类发言稿吧！

1、请将老师发给同学们的这份《竞选发言稿》，快速地浏览一遍，然后说说你发现了在格式上，发言稿与一般课文的不同之处了吗？

发言稿的格式：称呼、问候、致谢

2、再自由地读一读，想想这篇发言稿写了些什么内容？（根据学生回答，随机概括：竞选原因、有何优势、怎样服务。）为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

3、再次细细地读，现在你是在座的听众，听了这样的竞选发言稿，你会支持他，并为他投票吗？为什么？

（概括：诚恳、坦率、感情真实、内容很具体。）象这类竞选类的发言稿，就是围绕着“竞选”这个主题展开发言的。（板书：真诚）

四、试着学写发言稿

现在你就根据自己的意愿，选择一种情景，展开想象，写一篇发言稿。（幻灯）（要求：内容要具体、感情要真实、语句要通顺。）

课堂交流，师生共同评议：在做到前三点的同时，是否突出了主题、符合当时的身份和气氛。

五、根据这些依据，请同桌互相读一读，评一评，改一改吧！

1、以学生互相点评为主，教师随机点评穿插。

2、根据点评，修改发言稿。

六、课堂小结

今天，我们认识并试着学写了发言稿，老师真诚地希望，在不久的将来，我们在座的每一位同学都能有机会用上你所写的发言稿，站上无比荣耀的发言台！

七、板书设计

发言稿

运动会竞选感谢号召

态度真诚 第二课时

一、创设情境，进行优秀习作交流

1、小组交流修改后的发言稿，各组推选一篇优秀习作准备上台交流。

2、课堂模拟情境，优秀习作逐篇上台发言。

3、师生共同评议。（实物投影出示）

评议的重点：

㈠发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。

㈡发言人的情绪状态等。

二、学生再次修改发言稿。

1、根据优秀习作的评议，再次修改自己的发言稿。

2、小组内交流、批改其他同学习作，并写上自己的评语。

三、誊抄进作文本。

附学生优秀发言稿2篇

竞选大队委员兼班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我无比光荣地站在这个自信的舞台上演讲。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。感到激动是因为我有机会争取为大家服务，做老师的助理；充满感

慨是因为我已不再是那个缺乏勇气的女孩了。经过了几年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我今天有勇气站在这里竞选大队委员兼班长这个职位。我相信，今天走下这里后，不论竞选结果如何，我都会为自己感到自豪！

现在，我兼任着年级大队委员的职位，对服务大家有丰富的经验，有利于今后的工作。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那分别是热心、责任心和进取心。我有着一颗对老师和同学负责的心，会促使我做好每一件事。大家知道吗？我现在这个大队委员的职位是我通过不断努力争取来的！我曾任过小队长、中队委员，这样一步一个脚印地走过来的。

我觉得班长是班级领头人物，但并不代表班长有什么特权。班长应该是同学的公仆、老师的助手，最重要的是班长可以做同学们的表率。他需要一份感激的心情去服务支持他的同学们，帮助支持他工作的同学们。班长要爱班级、爱同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦就心烦了，觉得不能做了。班长必须得挑战自己，才能管理好班级，不是吗？

在过往的几年里，我没有担任过班长这个重职，但我相信自己一定可以成为一位优秀的班长。我不敢说我是最适合的，但我敢说我是最努力的，我相信我有这个能力，我也希望大家可以给我信任给我肯定。

假如，这次我评上了大队委员兼班长这个，我会做到以下3点：

1、一定要富有爱心，爱班级、爱同学，在学习和生活上热心热情地帮助他们，争取让同学们都取得进步。

2、一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力，在行为习惯上，严格要求自己，积极为班级多做事情。

3、一定要敢于创新，要和老师、其它干部、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们五⑴班建设成全校最好的班级！

谢谢大家！

大队委员竞选演讲稿

老师、同学们：

大家好！我是五⑴班的王卓婷，今天，我很高兴能成为大队委员的候选人来这里竞选。 我是个多才多艺的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，每次考试都能取得好成绩。在课外，我学习了钢琴、硬笔书法，能弹出优美动听的曲子，能写出一手好字。我曾在北仑区“海伦杯”钢琴大赛中荣获优秀奖，在宁波市“东辰杯”硬笔书法比赛中荣获二等奖。老师都夸我是个好学生。

当同学遇到困难时，我会尽力帮助他们，我也是老师的小帮手，经常帮老师做事。 我认为做事要有责任感，在履行自己职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人。

在老师的谆谆教导下，我长大了，我长成了一名优秀的少先队员。今天，能在这里竞选是我的荣幸，这说明老师同学信任我。我知道大队委员不是一项简单的职务，但我对自己充满信心。如果我当上了大队委员，我将会用诚心为老师同学服务；用热心为学校增光；用真心让学校成为一个文明学校。我会以身作则，树立榜样。如果没有当选，我也不会气馁，我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！

老师们，同学们，请相信我吧！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我真诚地为大家服务！谢谢大家。

推荐第7篇：“讲奉献 有作为”发言稿：讲奉献、有作为,要胸怀大局、爱岗敬业

“讲奉献 有作为”发言稿：讲奉献、有作为，要胸怀大局、爱岗敬

业

“讲奉献 有作为”发言稿：讲奉献、有作为，要胸怀大局、爱岗敬业

有人认为在单位不惹祸不捣乱，干该干的活，拿该拿的钱，就是讲奉献、有作为；有人认为工作忙的时候加加班、时间紧的时候晚走点就是讲奉献、有作为；还有的觉得干了些工作、争了些荣誉，受到了肯定，这就是讲奉献、有作为。共产党人讲奉献、有作为，要的是有一颗胸怀大局、干事创业、矢志奋斗的心，有一种把工作当事业来干、把单位当家来建的精神，有立足岗位、扎实工作、尽心尽责的实际行动。首先是热爱。只有爱你这份工作、爱你的岗位，认同你这份职业，你才能愿干、干好。大家到王府井北京百货大楼都会看到张秉贵的塑像。张秉贵是一位普通的售货员，在平凡的岗位上创造了令人称奇的“一抓准”、“一口清”技艺和“一团火”的服务精神，在糖果柜上工作30多年的时间里接待顾客近400万人次，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人，成为新中国商业战线上的一面旗帜。正因为对工作和岗位的热爱，他的身心真正融合在职业工作中，在平凡的岗位上，做出了不平凡的事业。其次是敬业。所谓敬业就是勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。有这样一个故事：一次腹部手术中，有位新护士负责清点医疗器具和材料。在要缝合切口时，护士对医生说：“你只取出了十一个棉球，而刚才用了十二个，我们得找出余下的那一个。”医生却说：“我已经把棉球全部取出来了，现在只管缝合就好了。”那位新护士坚决反对：“医生，你要为病人着想，不能这样做。”医生眼里顿时闪出钦佩的光彩：“你是一个合格的护士，你通过了这次特别的考试。”原来，精明的医生把第十二个棉球踩在了自己的脚下，当他看到新来的护士如此认真时，他高兴地抬起了脚，露出了那第十二个棉球。我想，岗位就意味着责任，我们每个人都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”！作为一名社保系统的工作人员，我们唯有时刻保持忧患意识，以局为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的工作，才保得住自己的岗位！ 再次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，事业才有生气。5月份，中央一套播放了《大国工匠》专题节目，讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。给我印象最深的是中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱的事迹。飞机生产过程中急需一个零件，这个零件价值100多万元，要在上面打36个大小不一的孔，关键是孔的精度要求是0.24毫米，0.24毫米，相当于头发丝的直径，很多厂、很多人不敢接。这个本来要通过编程、用数控车床来完成的零部件，依靠胡双钱的一双手和一台传统的铣钻床，仅用了一个多小时，36个孔悉数打造完毕，一次性通过检验。钳工在工厂里是比较苦、比较累、比较脏的，他的工作并不起眼，他本人也没有多么高的学历、收入，而他能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。一个人，人生不同的阶段，会有不同的岗位，不同的业务。我们要成为本专业的行家里手，就必须勤于学习、善于学习，更多地理解掌握各项政策法规常和业务知识，更加精准地把握工作思路技巧，更好地适应本职岗位。

推荐第8篇：“讲忠诚、守纪律、做标杆”发言稿：干部要“讲忠诚、守纪律、做标杆”

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“讲忠诚、守纪律、做标杆”发言稿：干部要“讲忠

诚、守纪律、做标杆”

在常态化制度化推进“两学一做”学习教育活动中，“进一步用习近平总书记系列讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的纯洁性和先进性”是教育活动的意义所在，这就要求党员干部要“讲忠诚、守纪律、做标杆”，切实增强思想自觉和行动自觉。

“讲忠诚、守纪律、做标杆”，就是要公私分明。习近平总书记曾强调：“党员干部要做到公私分明、克己奉公、严格自律，不能以权谋私。”公私分明是党员干部必须具备的基本政治素质，是党员干部立身在位的内在要求，是干好事业、全心全意为民谋利的思想基础，也是安身立位的基本准则、履职从政的根本“底线”。党员干部要努力提高思想觉悟，践行“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用”的信守。

“讲忠诚、守纪律、做标杆”，就是要敬畏法纪。古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所归，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”敬畏法纪，就是要严守党纪国法，严守为官底线，严守法纪红线。要时刻保持“如临深渊、如履薄冰”的谨慎作风，时刻做到自重、自省、自警、自励，不用权谋私、不以权谋利、不贪赃枉法，以敬畏之心使用手中的权力。每一位党员干部要相信组织、恪尽职守、认真付出，

1 / 5 要时刻牢记我们手中的权利都是人民赋予的，要对人民尽责，这是我们的本职所在。

“讲忠诚、守纪律、做标杆”，就是要树好标杆。党员干部必须要自身正、自身净、自身硬。俗话说的好“打铁还需自身硬”，作为党员干部要带头讲党性、重品行，做信念坚定的标杆；要带头站稳群众立场、维护群众利益，做牢记宗旨的标杆；要带头刻苦学习、精通业务，做加强学习的标杆；要带头坚守底线、洁身自好，做廉洁自律的标杆。

“手莫伸，伸手必被捉”。在“两学一做”活动常态化制度化开展之际，党员干部必须率先学纪懂纪、自觉知纪明纪、严格守纪执纪，不断提高自身党性修养，增强拒腐防变意识，树立高线，才能做到讲忠诚始终如一，守纪律敬终如初，做标杆一以贯之。

xx县纪委结合开展的“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动强化队伍监管，健全内部“四化”，不断加强纪检监察干部队伍自身建设，明确职责定位，把不该管的工作交还主责部门，做到不越位、不缺位、不错位，用铁的纪律打造一支忠诚干净担当的队伍。 一是提升素质，做到德才兼备。为进一步加强纪检监察干部队伍建设，全面提高纪检监察干部业务能力，今年，县纪委实行了“周二学习日”制度，学习内容为了解和掌握县纪委机关各室的职能、职责、权限以及相关重点工作，加强对信访办理、纪律审查、党风廉政等相关业务知识和法律、法规、政策知识的学习。为了方便全体机关干部-范文最新推荐-----------------------

进行学习检查和资料备份，县纪委统一印制了“一准则一条例一规则”学习笔记本发放到全体干部手中，并要求全体干部基础在学，关键在做，做到德才兼备，知行合一。

二是强化主业，认真履职尽责。今年以来县纪委强化纪检监察系统办案主业，加强对乡镇纪委干部的业务指导，要求乡镇(办事处)纪委(纪工委)增设信访室，全面开通举报电话和举报信箱，畅通群众信访诉求通道。加强乡镇纪委干部培训，提高办案能力。全程监督、指导办案，打破有案不会查、有案不敢查的局面。今年以来，乡镇办理自办案件能力显著提高，问题线索成案率大幅增加。

三是强化约束，正人首先正己。县纪委带头强化自我监督、自我约束、自我完善，以“自身硬、自身净”更加有力地推动反腐倡廉工作。充实了干部监督室，通过自我排查、开门问症等方式，查找出权力运行风险点。针对查找出的风险点，逐一制定防范措施，并对职能分工进行合理配置，实现“决策权”、“调查权”、“处分权”和“监督权”的相互分离。集中学习了原省纪委第六纪检监察室副主任潘峰涉嫌违法犯罪案例，严格执行纪检干部“五个不准”和廉洁自律各项规定，坚决抵制各种不正之风，坚决防止“灯下黑”问题，切实提高全县纪检监察干部公信力。

走好新的长征路，要准确把握“不到长城非好汉”精神的深刻内涵。

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着重把握其产生的时代背景，体现了时代价值和现实意义，要全面掌握，激发学习贯彻落实习近平总书记来宁视察重要讲话精神和自治区第十二次党代会精神的自觉性、主动性，以坚韧不拔的意志、百折不挠的品格、奋发有为的状态，向实现与全国同步建成全面小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的目标迈进。

要大力弘扬“不到长城非好汉”的精神，走好新的长征路。要始终不忘初心、坚定信念，不忘党的理想，不忘党的事业，不忘党的宗旨，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。要始终聚焦短板、谋求发展。当前教育面临许多发展难题，诸如阻断智力贫困代际传播还有一段路要走，打通教育脱贫“最后一公里”的政策体系还不是很完善，群众对通过“9+3”职业教育脱贫模式不是很认可，让贫困户每个孩子享受优质教育的机会还不是很均等，打好教育精准脱贫的“组合拳”还不是很完美等等，必须下大力气破解这些关键课题，夯实发展后劲。要始终依靠人民、服务群众。党的根基在人民、力量在人民。要让群众理解，先要理解群众;要让群众拥护，先要贴近群众。要坚持以人民为中心的发展思想，经常深入群众，竭尽全力解决群众实际困难，要让群众明白教育是阻断智力贫困代际传播的唯一出路，要通过知识彻底改变贫困户子孙后代的命运。要始终艰苦奋斗、真抓实干。必须大力弘扬“三苦”精神，发扬“滴水穿石、马上就办”的作风，以“人一之我十之、人十之我百之”的劲头抓发展。对市委、政府作出的安排部署，-范文最新推荐-----------------------

要扑下身子抓、不折不扣抓，说了就干，定了就办，一步一个脚印，持续支援全市打赢脱贫攻坚这场硬仗。

要认真落实市委提出的“贯穿一个主题、抓好一项活动、开展两个专题研讨”要求，开展好“两学一做”学习教育常态化制度化工作。真“学”实“做”，持续整治干部作风，不断优化发展环境，引导教育系统广大党员、教职员工在自治区“实施三大战略”“五个扎实推进”中，“振奋精神、实干兴宁”，继续弘扬“不到长城非好汉”的精神，苦干实干巧干，为推动党的教育事业发展做出新贡献。

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推荐第9篇：学校要发展我该怎么办大讨论发言稿

“学校要发展，我该怎么办”大讨论

近年来，我们学校在刘校长的英明领导下，在所有干部的团结合作下，在老师们的辛苦努力和教工的积极支持配合下，学校形象和声誉都有了很大的改观，家长和社会对我们学校的认可度越来越高。在学校的爬坡阶段和教学质量的攀升阶段，我们更要一如既往地坚持正确的方法和策略，争取学校向着更高的目标、更好的方向发展。下面我谈谈自己的想法和做法，不当之处，请大家批评指正。

一、教育从热爱学生开始

平时我努力做到心中有学生，备课时想着不同程度的学生学到这个难点，怎样才能易于接受，有几种方案可以帮助突破。有的知识点对于我们来说认为这个不难，学生应该会，但经过检查学生未必真正掌握，这就要求自己多和学生交流，沟通，了解他们的感受，调整自己的备课方案，提高教学效果。我从不歧视任何一个学生，一视同仁，尊重学生，平等对待，既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，乐于帮助学生排忧解难，得到了学生的信任，有的同学把自己的烦恼写给我或讲给我听，我也尽力地开导他们，是他们全力投入学习。

二、干好本职工作，努力提高自己的业务水平。

作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教学改革，在实践中提高自己的教育教学能力，与学生共同成长。教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。思想品德学科是和国家政治

紧密相连的，随时关注国家大事、路线方针政策，用正确价值观引导学生。特别是面对毕业生，我总是根据本科每年的中考信息，及时调整复习计划，关注新的知识点、时政专题。面对众多的模拟题，我总是先跳进题海，自己先做，看看哪套题、那几个题有价值，进行精选，然后再适当调整，才让学生做，只有教师跳进题海，学生才能跳出题海。

三、做好分管工作，有良好的奉献心态。

“学校发展，人人有责”， 学校的发展是每个个体的发展，是无数个细微发展的有机组合。我们要主动承担责任，进一步增强责任心和事业心。我们要树立“校兴我荣、校衰我耻”的荣誉观和集体观，强化团队精神和敬业意识，充分发扬干事创业的精神、求真务实的态度，高效率，多创新。越是关键时刻，越是要踏实工作；越是困难时期，越是要鼓足干劲。

我牵头学校德育工作，负责校园文化、宣传、少年宫。分管团委、政教处。学校的德育活动既实现日常化、常规化，又争取多样化、丰富化。学年初，我们对全体学生进行了军训，既加强了纪律、规范教育，又培养了自立能力和吃苦耐劳品质。2017年元旦举办了盛大元旦晚会，刚结束的五月文艺汇演我们经过精心准备，丰富了师生的校园生活，锻炼了学生的能力，也获得了很好的社会反响。四月份我们举行了春季运动会，团委规范了升旗仪式，国旗下讲话实现了正常化，全体共青团员在“五四青年节”那天开展了“重温入团誓词”活动。学校的卫生工作也有了很大的改观，宿舍内务整理实现了规范化，标准明确，在四月份的全县观摩评估中得到了检查领导的好评。政教处牵头开展了法制报告会，聘请了侯庆辉所长任我校的法制副校长，四月底召开了学生家长会，之后成立了家长委员会，选举了主任和副主任，加强了家校联系和沟通，必将带来家校之间更好的合作，促进家校共育。

在少年宫工作方面，虽然我们近年来全力抓教学质量和教学成绩，没再开展社团活动，但是在上学期初的少年宫上报材料进行的年度评估检查中，我们社团分工教师积极准备材料，经过十几天的辛苦工作，我们报送的材料在全县排名第四位。

校园文化方面，在11月份的标准化验收期间我们教学楼、宿舍楼、班级、楼道的校园文化牌匾按照不同主题共设计了150余块，扮靓了校园，丰富了文化氛围，对学生起到了潜移默化的教育。

在学校宣传方面，我们一方面努力抓好教学成绩，一方面又注重宣传，我们在东平县教育局、今日东平报及微信版、东平信息港、东平共青团网站发表新闻稿件30多篇，宣传了学校，树立了学校良好的形象。

只要我们努力干好工作，赢得学生的爱戴，赢得家长的信赖，就能实现自身价值，就能为学校的大发展做贡献。

在今后的工作中，我将继续带领团委抓好学校卫生，给大家一个良好的校园环境。带领政教处抓好学生管理，逐步实现学生的自主管理，让监督无时不在，无处不在，为同学们创造良好的学习环境。

面对学校发展的大好机遇，面临新的教育任务对我们提出的挑战，我感到重任在肩，征途漫漫。“学校发展我受益，我与学校共奋进”，让我们用满腔的热情、撸起袖子加油干，努力将学校打造成一所令社会承认、家长放心、学生乐学的学校，让学校实现新的大跨越、大发展。

推荐第10篇：某年组织生活会发言稿：专题组织生活会做到“四要”

XX年组织生活会发言稿：专题组织生活

会做到“四要”

随着年末的到来，各党支部将陆续召开专题组织生活会，专题组织生活会要开出效果、赢得人心，笔者认为要做到“四要“，以达到统一思想，增进团结，明确方向，共同提高的目的，推动各项工作更好落实，砥砺奋进助力中国梦。

要高度重视。会前，要切实提高认识，以高度的思想自觉、严格的标准要求，认真做好准备，抓好会前集中学习，广泛征求意见，谈心交心活动，认真撰写发言材料，进一步提高开展批评与自我批评、开好专题组织生活会的思想自觉和行动自觉，切实增强专题组织生活会的针对性和实效性

要敢于批评。每名党员的对照检查是否诚恳，大家能否对他进行认真负责的批评，是专题组织生活会能否开好的关键。会上党员同志要自觉拿起批评与自我批评的武器，既要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，勇于自我揭短亮丑，真正触及思想灵魂；还要从增进团结的愿望出发批评别人，动真碰硬、敢于交锋，触及问题实质，不搞一团和气、当“老好人”，真正做到“红红脸”、“出出汗”，达到解决问题、触动思想、增进团结、促进工作的效果。

要注重实效。强化专题组织生活会结果的运用，在整改落实上下功夫。按照问题的轻重缓急和难易程度，进一步梳理好问题，分门别类地提出整改措施，下大力气抓好问题的整改落实，做到知行合

一、立说立行，以解决实际问题的成效取信于民。

要发挥表率。党员领导干部要以普通党员身份参加专题组织生活会，以身作则，以上率下，把自己摆进去，当好带头人。既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，又要对专题组织生活会和民主评议党员进行指导、点评，担负起领导和推动组织生活开展好的责任。

第11篇：六年级组全体成员会议发言稿：我们要做得更好

各位领导，各位议员：

大家好！

今天，我们六年级小组的所有成员都在这里，并与您分享过去几年中的一些是非常荣幸的。我们的六年级小组是一个和谐，互助和社区。 2014年，在学校各级领导的指导下，在全体教师团队的共同努力下，我校六年级小组能够按计划，循序渐进地开展各类教育教学任务。我们的老师，努力工作，认真负责，实事求是，相互讨论，相互帮助和共同进步......上午，上课，晚上;教室，走廊，办公室，是一个老师，一个忙碌的人物，是老师，认真的教......经常回忆这些时刻，心脏的总浮动移动，一股温暖...。

我们的团队是年轻教师和更多的最大的特点。他们充满活力，充满激情，勤奋，开拓创新。

中国**老师，自2011年起踏上工作至今，三年以上的时间一直担任班主任。根据她的回忆，第三年初的班级老师感到困惑，为班老师做，如何与学生家长联系，更多的是停止 留在书上，真正的做法几乎为零。她学习了掌握，在线获取信息，看书的班级管理，逐步给班上学生控制脉搏，了解他们在想什么，通常做什么。同时，她和父母及时，让父母一起工作，在家里跟上孩子。她还根据学生在每个年龄不同的生理和心理特点，班老师更有效的工作。如中年儿童更愿意与老师沟通，老年人面对青春期会沉默，而且也逐渐有自己的想法。努力工作，收获。她担任班主任的班级在2014年6月被评为杰出小组。

我们六年级的刘**，张**，王**，只要老师教这个课，这些孩子的名字肯定是听说。他们每天都无休无止的问题，你不能想当刘家耀突然学到一只羊叫来的时候，张时在你的时间演讲会突然插一口，当国王突然跳舞跳舞......但是，任何情况下，面对这些特殊的孩子，作为他们的班老师Lu **老师被治疗与正常的心脏，容忍他们，教育他们。 另一个时间，只是一个多月左右，刘学生开始滋生麻烦，经常欺负班上的弱学生。有一天鲁老师想离开他和他谈话，他很顽固拒绝离开，甚至看到他的母亲，他也表现出不情愿的样子。当他和他的母亲谈论他在学校表现不佳时，孩子实际上发脾气，逃离了书包跑出来，孩子母亲冲出去追逐孩子。鲁老师背包回到办公室，过了一会儿，孩子实际上回来找了一个包，拿起包子打出去，卢老师担心孩子，不在乎什么冲出办公室去追逐，连电话太晚了。她跟着孩子走了很长的路，来到他的祖父放弃了船。寻找一个路人和她的丈夫通过电话，但我不知道他们在哪里，没有说什么地方在急忙挂断电话。看着天气迟到，她自己的心也很焦虑，只能陪孩子做家庭作业，与他沟通一些真相。假设七点钟，孩子的祖父的声音出现在船上他看到Lu老师也是一个惊喜和兴奋的表情。和孩子的祖父长时间沟通，也发现家庭教育问题，但改变真的很困难也因为这个 事情，孩子的祖父一直到陆老师。如土地老师回家，被告知家里很担心，打了很多电话找她。后来，然后和她谈论事情，她说她也明白，他们不考虑的地方，但如果再次，或将追逐，这是她自己的。

特殊的学生是固执的，我们的土地老师是坚持，看着她的博客爱是老师对学生的爱。

让我班上的每个学生都收获了，这就是我们的职业生涯王静老师追求的目标。 2014年上半年，王先生担任二年级五年级，二年级英语教学和二年级教师工作。 2014年下半年，担任六年级两类英语教学工作。在工作中，她努力学习，努力工作，每天早上上学，去教室圈，向穷学生咨询或与一些学生谈话，问他们的学习，生活。在业余时间花费大量的时间学习材料，学习材料，知识材料，通过努力学生的整体表现取得了重大进展，班上教授 班级英语成绩最好，王老师工作认真对待所有。

还是很清楚地记得，一旦她晕倒，到医院。医生说，她通常工作太辛苦，办公桌工作时间太长导致大脑功能不全引起。如果这种情况是没有人存在的话，后果可能是灾难性的。父母必须知道谁赶到医院看见她，学校领导让她放心保持身体，但她在节假日后两天邀请并坚持要回学校。她说孩子们不能离开她，她不能放心孩子。

最难忘的是2014年9月24日。早上上班，在楼梯上我早早遇到了老师王老师的工作，看到她的红眼睛，他们问怎么回事。她。咽说：我的祖父今天早上死了。那么你怎么来上学，傻的女孩，回家！我喊道。今天，我想学习和研究活动。我有一个好的假期，完成教学和研究活动我回去。你这种特殊的情况，和教学研究团队讨论的时间吧。不，我回去了，完成了！她坚持。教学和研究活动是第二课，第一课，王在准备，办公室的不寻常的安静，没有人会有心打扰她。王祖父匆匆去，因为上了 教学和研究，王一直在学习材料，仔细的课程准备，做ppt，没有时间见他，这使她非常内疚，但现在的爷爷走了，王不再有孝道的机会。说他们的亲人的机会只有一次，我们不知道那天的教学和研究，王老师是怎样的心态。然而，每个讲课的老师都说，王的班级和以前一样好。每个老师都惊讶于同时更多的敬佩王老师。每个老师，都亲眼目睹了老师王静，他的教育家的言行一致的解释词的理解。

2014年，对我们张张老师，正忙，满，收获年。而班级班组老师在家乡的风景漫游，寻求美国馆的布局赢得了展览评审二等奖的综合实践活动;和干老师一起为李胜星总书记拍摄Shide微电影故事的圣人的话，老人的作品集;和道德教育与老师探访昏厥的母亲和创作纪录片故事母亲的北极星，参加区选拔;和训练室工作人员一起为篮球队教练潘远明老师拍摄微电影一起飞高一起参加区选 ;参加创作三字游戏雨巷红舞鞋，获得区三等奖;有组织的安排八仪式四情景剧通过千年礼仪得到地区一级第三和代表学校参加地区班教师基本比赛赢得一等奖，并代表区参加市政比赛赢得二等奖......过去365天的故障，让她最难忘的无疑是两件事：

3月份，学校通知，她开始准备一系列的学校活动。从每一节的开始，确定标题，到手稿集合，然后到一些零碎的事情落在编辑小组的成员谁，我们一起工作，一切都相当顺利。用手稿，编辑器是一个更麻烦的事情，小到标点符号到地图，布局，没有人是为你付钱。准备进入编译阶段被认为是最困难的，因为我们不是编辑起源，所以一些字的功能真的不明白。说的这个页眉，只是编辑每一章的页眉和页脚花几天时间在老师张。错了必须重新开始，真的是一件悲伤的事情。 8月，一次又一次校对，修改，也邀请做一个小伙伴的设计，得到她的目录设置 计数，跟进和有一个变化一次又一次，真正慢工作的精细工作，好的样本仍然相当满意大家。从设计的封面到里面的照片安排是张和大家努力的结果。看看每一页，大脑是那些图片的回忆，张和大家在印刷室打印改变在咨询地图.......一点一点是看肖肖，张说：这是一种尝试，可能会有很多缺陷，但后来会更好。

11月28日下午，张先生和其他几位老师去公园观看第六届双语节假日慈善活动。看着星湾的高度，看着文化美食之旅的风格，所以她是心脏，所以会有一系列的下一件事。张先生认真与道德教育部徐婷老师一起进行设计活动的方案，各项事宜精细，实施，食堂捐赠箱生产，展位布局等。幸运的是，忙碌的准备不浪费，筹款活动取得了前所未有的成功，后续事宜，慈善公式等工作也是有条不紊的跟进。

张老师，她会写剧本，她会做学报，她会计划活动，她会排练节目， 她会制作电影...是的，她会的，似乎是无所不能的。但有多少人知道她的心脏事情？夏天，我们同意一起去旅行，后来没去，她说要上学;周末，预约去医院看医生，她没有来，她回到学校，卢顺亚老师做了捐款箱;我和她是一个区，她很忙，她要发一个小步，到最后变得很困难...... 以上只是我们年级小组表现的一部分，较为突出的青年教师，事实上，每个年级组的年轻教师都和他们的工作一样严肃，继续成长。青年教师的成长，一方面是他们自己的努力，另一方面是学校领导的培训。我们的小组中的年轻教师是幸运的，因为我们的小组中有许多学校领导。朱教授指导青少年老师六个认真的，特别是如何修改大篇，结束考试的最后，考试必须向南看，还要赶紧回来看看标记;马教授和办公室数学教师经常探索这套新教科书的特点和教学方法，结束审查仍在谈论容易计算的典型例子;主席杨，我和他都是班级，每天早上我进了教室，他都要回家了 这份工作做得很好，修改了。非常耐心教了几个学生后。苗学校校长，有时出去见面，她会提前做好一课，然后是上午班，下午班。每次在班级和年级都发生事情时，她总是帮助老师在课堂上教育孩子和与父母沟通。毛主席，是的，学校校长对我们的六堂小论文和语言课。学生非常喜欢她的课，后学校也问图书馆总裁和借书......领导者的领导者，以身作则，为年轻教师树立榜样。这给了年轻教师的力量，也带来了压力。年轻教师有力量和压力，将继续前进。

接近年底，优秀教师的选拔一年。我们共有三个地方在五六个地方，我和五年级的领导王老师讨论：如果可以，我想争取我们的年级超过配额。感谢老师和五年级老师。其实，我希望多少地方可以几个啊是啊，也许你会说我很贪心，但是，当面对这么多好的同伴，请允许我一点点贪婪。只有两个地方，怎么办？事实上，我的担心是多余的。前辈，老师主动给年轻 教师，青年教师和彼此谦逊，到最需要的。当事情来了，每个人都会说：有我！当荣誉来了，每个人都会说：对他（她）！移动，觉得他们这么幸运。一千字，一句话：大家，好！

悠闲轻快的渡轮，停止回头，2014年，今年匆忙。感谢孩子们为我们思考和探索，感谢父母对我们的理解和支持的工作，感谢分享和分享同行，也感谢学校领导对我们的关怀和帮助，和我亲爱的朋友们，谢谢你，亲爱的，谢谢你在今年的奉献和努力，并感谢你在今年的继续学习和成长。看着2015年，早在一开始，身体是为了风扇，学习高的分裂。

第12篇：学校要发展我该怎么办大讨论发言稿

“学校要发展，我该怎么办”大讨论

近年来，我们学校在孔校长的英明领导下，在所有干部的团结合作下，在老师们的辛苦努力和教工的积极支持配合下，学校形象和声誉都有了很大的改观，家长和社会对我们学校的认可度越来越高。在学校的爬坡阶段和教学质量的攀升阶段，我们更要一如既往地坚持正确的方法和策略，争取学校向着更高的目标、更好的方向发展。下面我谈谈自己的想法和做法，不当之处，请大家批评指正。

一、教育从热爱学生开始

平时我努力做到心中有学生，备课时想着不同程度的学生学到这个难点，怎样才能易于接受，有几种方案可以帮助突破。有的知识点对于我们来说认为这个不难，学生应该会，但经过检查学生未必真正掌握，这就要求自己多和学生交流，沟通，了解他们的感受，调整自己的备课方案，提高教学效果。我从不歧视任何一个学生，一视同仁，尊重学生，平等对待，既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，乐于帮助学生排忧解难，得到了学生的信任，有的同学把自己的烦恼写给我或讲给我听，我也尽力地开导他们，是他们全力投入学习。

二、干好本职工作，努力提高自己的业务水平。

作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教学改革，在实践中提高自己的教育教学能力，与学生共同成长。教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。思想品德学科是和国家政治

紧密相连的，随时关注国家大事、路线方针政策，用正确价值观引导学生。特别是面对毕业生，我总是根据本科每年的中考信息，及时调整复习计划，关注新的知识点。面对众多的模拟题，我总是先跳进题海，自己先做，看看哪套题、那几个题有价值，进行精选，然后再适当调整，才让学生做，只有教师跳进题海，学生才能跳出题海。

三、做好分管工作，有良好的奉献心态。

“学校发展，人人有责”， 学校的发展是每个个体的发展，是无数个细微发展的有机组合。我们要主动承担责任，进一步增强责任心和事业心。我们要树立“校兴我荣、校衰我耻”的荣誉观和集体观，强化团队精神和敬业意识，充分发扬干事创业的精神、求真务实的态度，高效率，多创新。越是关键时刻，越是要踏实工作；越是困难时期，越是要鼓足干劲。

我今年主要工作就是协助西校区九年级刘西顺主任和袁绪亮主任抓好九年级年级工作。只要我们努力干好工作，赢得学生的爱戴，赢得家长的信赖，就能实现自身价值，就能为学校的大发展做贡献。

面对学校发展的大好机遇，面临新的教育任务对我们提出的挑战，我感到重任在肩，征途漫漫。“学校发展我受益，我与学校共奋进”，让我们用满腔的热情、撸起袖子加油干，努力将学校打造成一所令社会承认、家长放心、学生乐学的学校，让学校实现新的大跨越、大发展。

第13篇：中石化我要安全演讲稿与中秋佳节发言稿范本

中石化我要安全演讲稿

目录

近几年油田钻井单位出国开拓市场，请看他们单位发生的一些小事情：

1：钻井平台扶梯缺根撑

一次，我油田钻井公司在苏丹一个新井场开钻，紧张的机具搬运安运之后，我方认为一切就绪，请甲方监督到现场看看，同意了就马上开钻，（耽误一天就会损失很多钱）甲方监督是个老外，转了一圈，连说“no，no！”

问理由，监督严肃指出-----钻井平台上下扶梯缺根撑，紧急状态下不利于人员上下，人员如在这里受伤，将会是现场工作人员减少，可能会造成一连串连锁反应事故发生。。。。。。

我方很是不理解，扶梯缺根撑？有这么严重的推理吗？

猛说好话，摆难度-------戈壁，没有电焊机焊接，稍后马上补焊，云云

监督毫不通融，没办法，只好用直升飞机从200公里外，运来电焊机，花几分钟把那根掉下来的扶梯脚撑焊好，然后甲方监督，马上就ok了。

如果我们在国内，试问有监督这样做，乙方怎么办？

说好话？小恩小惠腐蚀一下？请他上级领导压一下他？是老外太教条吗？

事后打交道多了，双方熟悉，但是甲方还是在工作上严格执行！

再如：井队要搬家，沙发长，汽车短，就长出几公分，无法关上车厢后挡板，监督就是不让搬，理由依旧；

还有井队该轮休，大家都不想回来，一商量，就在苏丹 市租了房子住下，没想到，监督知道了，直接赶到租住地，严肃地对我方队长说：‘他以为这里的气候不能够使中方职工身体体能得到充分的休整恢复，请24小时内离境，否则后果自付。’

夸赞监督认真负责，监督摆手说：“和认真工作无关，安全是一门系统科学，大的灾害都是小的不在意的疏忽造成的。人的安全意识最重要！”

二：而安全意识来自于什么？

查阅有关资料，说意识是靠培训和监督来形成的。

首先是操作者要知道 再就是有人监督提醒和管理。

安全技能和安全意识同样重要相辅相成。

正所谓—无知者无畏，大白话就成了-----傻，所以大胆。

对于不懂的人，看不到危险的。就像婴儿觉得老虎皮毛艳丽，好玩；前年有报道内地游客在云南丽江玉龙雪山看到冬天刚下的雪，很美，就大喊大叫；引发雪崩，遇难部分人。没有所从事行业的专业安全技能，事事靠老经验，靠别人提醒，靠安全员监督，只怕总有疏忽出事故的时候。

扪心自问，面对总厂提供的林林总总的安全技能培训资料，有多少人认真仔细的研究过，深入的根据自身情况评估过自己的安全技能？

大家都有多多少少的从众心理，看到别人没戴安全帽，没出事，从而推定整个现场生产都是安全的，自身也是凑合一下，不那么严格要求自己了。于是出现彼此参照对方安全执行状态，从而推定装置生产的安全程度，然后大家都没有更高的执行安全标准。这样安全员就

会疲于奔命。

三：个人对安全的愿景

作为一个基层员工，参加工作十几年，总厂培训给我很多生产技能，在安全上，我觉得有以下方面的个人问题，说是欠缺也行，愿望也可。

1：我希望有关部门能根据各个工种的不同，量身定做似的制定出每件生产工具的安全使用规范，当大家都能够规范化的使用工具，规范化的从事安全生产，安全事故还会发生那么多吗？

一个事例:日本丰田汽车在中国设立维修总部，培训新招收的维修人员，中国应聘去的人员和丰田公司派来的技术人员，共同使用同一架车床，加工汽车配件，中方招聘去的人员在原单位也是很熟练的技术工人，那种机床也是他们平素使用的机床------------但是，同一架车床，不同人加工出来的零件，合格率天壤之别。

为什么？

专家介入，结论，规范化的操作，就是唯一原因。

规范化操作的步骤融进我们日常生产的每一个动作，相信安全生产就会遍布工厂各处。

2：我希望车间安全员应当给予更大的权利，大到在生产上，行政干预不能废止安全员的安全生产指令。否则我们的安全生产，就还是行政指挥生产，安全员的作用将会大打折扣。

大家好！

我是来自xx加油站的xx。

非常感谢各位领导能给我们创造这样一个机会直抒胸意，表达我对安全的一点微薄之见。今天，我演讲的题目是《我要安全》。安全是企业之本，是一个永恒的主题。安全生产是所有人的共同心愿，但是，心愿和现实之间还有很长的一段距离,需要我们时刻保持警惕。我们加油站销售的是随时有可能燃烧爆炸的危险化学品，怎样才能避免事故的发生，有没有防止事故发生并指导我们平安完成每一次哪怕最细小操作的方法呢？答案是肯定的，因为我们有一整套严密的安全管理制度和操作流程，我们所要做的就是严格执行到位。

我是一名加油员，在这个高危行业，对于不懂的人，看不到安全。我们在一线上岗的工作人员不能有半点疏忽，不能把安全制度抛在脑后。大家都知道油品的危险特性：易燃、易爆、易挥发、易积聚静电、易受热膨胀、并且还具有一定的毒性。加油员上岗前必须穿戴好防静电的工作服，牢记加油站的安全禁令。在工作中必须严格按照操作规程进行加油操作，同时要加强对加油站重点部位的监控，防止闲散人员随意进入油罐区，劝导进站车辆熄火加油，劝阻司机站内拨打手机，确保加油站安全经营。

安全与我们的生命息息相关，“我要安全”既是对自己的责任,也是对顾客的责任，更是对企业的责任。虽然我来到加油站上班的时间不长，不足以谈论关于安全的高深理论，可是从身边的所见所闻，我深刻的体会到了安全的重要性。在XX年7月3日早晨，一辆小车在我站的加油机旁等待加油时，车头发动机部位因油管破裂突然起

火，当时的加油员反应很快，迅速的拿起消防器材进行扑救，不到一分钟就将火扑灭，确保了加油站的安全。发生这样的意外事故能避免吗？不能，那只能提高加油站员工自身的安全意识和应急处置技能。而安全意识的提升意味着什么？意味着我们必须由“要我安全”向“我要安全”转变。当站长把这段视频播放给我们新员工看时，当时的紧急情况让我很震惊。我一直在想，如果是我遇到这样类似的事件，我该怎么办？我需要努力提高自己的安全意识和应急处置能力。加油站的安全隐患时时刻刻潜伏在我们的周围，每一位员工都应该变“要我安全”为“我要安全”，从“我”做起，把安全意识深深的植入自己的内心。

讲安全、重安全是我们每一个人的责任，也是我们每个基层工作者的需要。我们是加油站的一员，安全是我们工作中的重中之重，是我们一切工作的核心。我们必须树立“没有安全就没有效益，没有安全就没有一切”的观念，把安全放在 安全是什么？安全是我们工作的态度，是寻求利益的原则，是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全，我们的生命就无从保障；没有安全，我们的队伍就无法稳定；没有安全，我们的生产就无从着手；没有安全，我们的企业效益从何谈起。

“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：XX年11月21日,黑龙江省龙煤控股集团鹤岗分公司(更多内容请访问首页..)新兴煤矿发生特别重大瓦斯爆炸事故，共造成108人死亡。11月22日哈同公路发生三车相撞事故，其中二辆客车，一辆欧曼货车。造成8死14伤。XX年1月24日，巢湖市安徽瀛浦金龙水泥有限公司6名检修工人在检修煤磨袋式除尘器时，发生爆炸事故，造成4人因受气浪冲击从高空摔落死亡……这些惨剧，无一不是违章作业，违章指挥，违反劳动纪律造成的！

“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。如果没有“安全 安全和良好的秩序,是我们企业保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现，这也是我们为企业服务,最基本的要求。听不进安全 文化的形成，要靠我们每一个人的不懈努力。

呼唤安全，呼唤文明，企业发展，安全 说是不可能实现的，安全更是如此，需要大家百分之百的努力，时时警惕，处处仔细，有违章就制止，有隐患就排除，有险情就报告，只有这样才可以安全。/每个人的生命只有一次，有的人在工作中，马虎、凑合、不在乎，把安全制度、安全规程抛在脑后； 有的人安全意识淡薄，抱着完工就行的思想，心里头少了安全生产这根弦;有的人被

罚款感到委屈，意识不到自己的错误，单纯的在乎被罚的款，心里头想着，哎，又少抽一包烟。同志们呀！生命是脆弱的，人无疑是最渺小的，某个程序不到位，某个操作不规范，某个要求没落实，某个整改未达标，某项措施未设置，哪怕再小的疏忽，都有可能成为酿造事故的温床，甚至危及生命，带来灾难性的后果。

也许你听过这样一句话，对于整个世界来说你只是一名普通工作者,对于家庭你却是她们的全部。想想看过的安全事故短片，一幕幕触目惊心，死者已逝，留给生者的却只是伤痛，那嗷嗷待哺的婴儿，那支离破碎的家，那两鬓斑白的年迈双亲，没有人/不为那焦人心肺的哭喊声而/潸然泪下，没有人/不为这些生命的陨落/而痛心疾首，没有人/不为白发人送黑发人/而悲伤哽咽，然而， /泪水能还给孩子/无可替代的父亲吗？泪水/就能挽回宝贵的生命吗? 泪水/就能为失去儿女的老人/带来一点点的安慰吗?不能!!!!!!!什么/都带不走/事故留下的/伤痛，也/带不走/事故留下的/教训!!!!! 安全是一个沉重而又永恒的话题，安全是一部不断重演而又发人深省的戏剧，安全是一支常唱常息的歌，它渗透到我们的生活里，涉及到每个家庭的幸福和整个社会的安定。

逝去的是一个个鲜活的生命，作为人类我们与生俱来的怜悯和同情心，让大家可以同悲共慨。在生命逝去时，大家坐在一起悼念，也许过后还会说：“多么可怜，孩子怎么办，多么可惜，这么年轻就去了，多么可恨，留下二老怎么活。”种种这些，大家都希望不再发生，更不希望发生在自己身边或身上，然后世事无常，谁又知道明天，但

是同志们知道，死神就在我们身边，也许哪天您大意了，可能就得陪牛头马面去斗地主！血淋淋的教训也就在我们身边，同志们啊，任何时候都不能有丝毫松懈和动摇，让安全警钟长鸣!!! 如果你曾慨叹残叶离枝的悲苦，并珍惜/人生点点滴滴的欢乐，那么就请读懂/我要安全/对生命/平安厚重的期盼，生命无可替代，安全/才是职责所在，规章制度/不是障碍，我要安全/最是应该。

那么现在我要说:“如果我们这些善良的人，对死神提高警惕，安全还会远吗？不仅让安全二字常驻我们心中，更要让它融入我们的生命，因为我要安全。！！！！！！！！谢谢大家

许,你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋；也许,你曾感受过孩子对父亲的那种期盼；也许你能感受到所有爱你的人对你思念。因为安全于我们的生活是那样的不可分割。无论是家庭生活、学校生活或是在社会生活中，安全都与我们息息相关。所以我向朋友们提出倡议：让安全常驻心中。

立木是房舍的支柱，根茎是花朵的支柱，然而企业的支柱是什么？是安全！有句谚语：一根再细的头发也有他它的影子；一个在小的事故，也有它的苗子。然而，现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人在工作中马虎、凑合、不在乎，把安全制度安全规程抛在脑后。有的人安全意识淡薄，抱着完工就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。才导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，如果每个安全责任人能够树立“安全是生命之本，违章是事故之源”的思想，100%严格按规办事；检查到位，不漏过一个细节；措施到位，不漏过一个疑点，许许多多的事故都是可以避免的。要知道，“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们岗位操作者来说都是致命的。

就在今年４月１８日上午７时４５分发生的xx有限公司生产车间一条新建生产线的钢包整体平移到铸锭台上方时，突然整体脱落，钢包倒向正开班组会的交接班室，２０多吨１５００多摄氏度的外泄钢水瞬间冲入“近在咫尺”的工房。正在交接班的３２人当场遇难。噩耗传来，遇难者的亲人们悲痛欲绝，整个天空黯淡了，在死神的面前人类显得如此的渺小，如此的无助、无奈和无力。xx个鲜活的生命就这样消失了、无影了。沉默的忧伤浸没在每个人的心里，天塌地

陷的感觉侵蚀着每个人的内心，深深的恐惧感同时也在咬着我。也许随着时间的推移所有的这一切都可以淡忘，但我只希望不要忘记那个日子，那一刻生命显得如此脆弱，长不过一粒种子，厚不过一页日记记，零落不堪一击。据调查，发生这起多年来冶金行业最惨痛的事故并不是偶然的，业内人士称：该公司在起重设备选型、日常维护、现场管理、车间平面布置等方面存在严重问题。

这样的事件还有很多，但是有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢？我们每一个从业人员自踏入石油行业的大门，就开始接受安全教育。“安全 搞好安全有我一份效益！

当代的石油工人们，千万不要忘了，您的家人正在等着您平安归来！

谢谢大家！ 默认推荐相关范文： 我要安全演讲稿 “我要安全”演讲稿 我要安全演讲稿 我要安全演讲稿 我要安全演讲稿

中秋佳节发言稿范本

在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”

中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象，团圆节哦，也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。

随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国六十周年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴。造就成祖国有用之材，我们共同去努力吧!

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我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖**亲五十年华诞!

仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

第14篇：“讲道德,有品行”专题讨论发言稿：共产党员就是要品行端正

“讲道德，有品行”专题讨论发言稿：共产党员就是要品行端正

同志们：

古人讲“先修身而后求能”，还有一句古训叫做“人可一生不仕，不可一日无德”。说的都是修养、品行对个人成长的重要性。没有良好的人品做底子，是干不了大事的。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例子是很多的。所以，有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。对党员干部来讲，就是要做到品行端正。对于如何做到品行端正，我提三点建议：

一要正直。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，当领导一定要一身正气、两袖清风，这是党员干部所应具备的最起码的品质。我们说党员干部要讲党性，按老百姓的话来说就是要讲良心，其实质就是做人要正直、说话要公道，做事要公平公正。能不能凭良心说话、按党性办事，是检验一个党员干部品行好坏的重要标准。为人处世也好，为官从政也罢，都必须先打好正直高尚的道德根基。

二要严谨。严谨是一种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在工作作风上，是务实、高效、追求完美的一种表现;体现在生活作风上，是洁身、克欲、维系自我的一种手段。作为党的领导干部，手中握有一定的权力，要把“严谨”二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思，做到严以修身、严以律己、严以用权，否则，权力就有可能成为堕落沦丧的根源，甚至成为祸国殃民的工具。

三要忠诚。如果说“正直”和“严谨”还是一种个人修养的话，那么“忠诚”则是对一个人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一种大德。从这个意义上讲，人各有所事，便应各有所忠，作为一名党员，就要忠于党、忠于人民；作为一名干部，就要忠于事业、忠于职守。上，要无愧于党和国家；下，要对得起师生，对得起百姓，做到做人要实、谋事要实、创业要实，不让自己成为不忠、不孝、不义之人。

同志们，我们要以“两学一做”学习教育为契机，努力提升自己的道德修养，做一名品行端正的党员，为龙山教体事业的发展奉献自己的光和热。

谢谢大家！

第15篇：工会工作要

2010年工会工作要点

2010年工会工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真学习并全面贯彻落实中国工会十五大精神，在农场党委和场工会的正确领导和大力支持下，紧紧围绕管理区中心工作，把表达和维护职工利益作为工作的出发点和落脚点，在发挥组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益中体现新作为，展现新风貌。积极组织动员广大职工“讲大局、比贡献、树正气”，努力营造风正、气顺、心齐、干事创业的良好氛围，为管理区发展做出新的贡献。

一、深入开展“讲大局、比贡献、树正气”活动，营造良好的工作氛围。

围绕大局、服务中心是工会一贯的主导思想，工会要从讲政治的高度，把贯彻落实科学发展观与管理区的中心工作紧密结合，认真组织全体职工学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入开展“讲大局、比贡献、树正气”活动，努力营造风正、气顺、心齐、干事创业的良好氛围。各部门、各单位要按照管理区的总体要求，围绕主题制定活动计划和落实措施，进一步转变作风、改进学风，切实加强职德职风和职业道德建设工作，全面提升职工队伍的整体素质，为管理区发展再立新功。

二、发挥维护职能，进一步加强民主管理工作。

维护是工会的基本职责。在坚持搞好“两个”维护的同时，要进一步关注职工的工作和发展，创造和维护干事创业的良好工作氛围，解决和反映热点问题，为职工做实事、解难事。进一步加强和完善管

理区工代会工作，充分发挥工代会代表、各专门委员会的作用，努力推动管理区的民主决策、民主管理、民主监督工作。以职代会和区务公开工作为载体，努力表达职工利益诉求，拓宽相应的管理和服务机制，使职工知情权、参与权、表达权、监督权得到进一步落实。继续做好“慰问先进职工，看望伤病职工，帮扶困难职工，悼念亡故职工”的工作。各部作业区工会要把职工的困难作为第一知情人，第一帮助人和第一报告人。继续坚持每年一次的职工查体工作。把服务职工作为工作的重点，努力形成团结奋进、实干兴区的良好局面。

三、开展丰富多彩的文化活动，激发职工工作热情。

丰富多彩的职工文化生活是激发职工工作热情和创造活力的载体，是体现北大荒文化、增强管理区凝聚力的必要手段。今年是建国六十一周年，各作业区在制定计划时，要加强文化活动的内容，把文化活动的开展与今年的先进基层工会和工会积极分子的评选工作相结合，把职工的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德建设与管理区的学风建设、作风建设和“三育人”工作相结合，用社会主义核心价值体系武装职工的头脑。通过庆祝建国六十一周年各项文化活动的开展，宣传我管理区先进职工的模范事迹，优化育人环境，弘扬先进精神，推动广大职工转变作风，改进学风，把“实干兴区”的精神真正落到实处。

四、继续开展好全管理区职工的文体活动。

按照管理区转变工作作风，工作重心下移的精神，今年文体活动的总体思路是：缩减管理区的大型活动项目，增加全管理区职工能普遍参加的项目，充分发挥各基层工会和各活动场所的主观能动作用，突出文化活动。各单位把创建职工文体特长项目列入年度工作计划和

年度目标，充分利用户外活动时间，组织好职工的文体活动。管理区工会将进一步改进量化考核办法，全面考核各作业区工会的工作，为年终评选先进部门工会和工会工作积极分子创造条件。争取全职工全员参与，长年坚持不懈，促进职工之间的思想交流和沟通，努力营造文明、健康、和谐、向上的氛围。

五、坚持加强工会自身队伍建设。

全体工会专兼职干部，都要按照管理区进一步转变作风、改进学风的要求，紧紧围绕“讲大局、比贡献、树正气”这个主题，把服务意识、维护意识、大局观念和奉献精神作为加强工会自身建设的标准。工作要有计划、有措施、有落实。要加强理论学习，努力提高思想素质和业务水平，鼓励工会干部对管理区文化建设等方面的热点难点问题进行深入调研、理论研讨，不断提高工作和理论水平，进一步拓展创新工作，提高服务质量，推动工会整体工作再上新水平！ 2010年管理区职工文体活动安排

1 三月上旬 庆“三八”女职工活动 各作业区工会

2 四月上旬 职工乒乓球比赛

3 五月下旬 职工群众踏青活动 各作业区工会

4 六月中旬 “讲大局、比贡献”暨管理区文化建设理论研讨会 4 七月上旬 职工男女篮球赛

5 九月下旬 “迎国庆”教职工合唱比赛

6 十二月上旬 庆“元旦”文艺联欢 各作业区工会

7 十二月下旬 年终总结表彰 管理区工会

第16篇：摘 要

烟草农业发展中政府角色转换的历史考察

摘 要:不同社会历史时期、社会发展的不同阶段,政府的职责和功能都不同,政府角色也会随着社会历史的发展变化而变化。中国烟草农业的发展几百年,政府对烟草农业的管理经历了从无到有,从开禁到逐步规范管理,也经历了一个漫长的转换过程。

关键词:烟草;农业;政府角色;转换;历史;考察

1 建国前政府在烟草农业发展中的角色

政府对烟草产销活动的限制最初表现为重税高价的“寓禁于征”,后较多采用特许经营、行政许可、烟草专卖、烟草赋税等方式进行政府管制。

(1)北洋政府时期的烟酒特许经营。北洋政府借鉴外国经验,于1914年1月在国内实行烟酒特许经营,开创我国对烟草政府管制的先河。通过采取特许经营制来对烟、酒等奢侈消费品征收重税,即从事制造、批发和零售烟酒业务者必须向政府缴纳贩卖烟酒特许牌照税以取得特许经营资格。由于当时的卷烟加工业基本为外国资本垄断,特许经营范围不包括卷烟。1914年1月和7月,北洋政府分别发布《贩卖烟酒特许牌照税条例》和《贩卖酒特许牌照条例施行细则》,规定凡批发、零售烟草者,均应提出申请书到主管官署领取贩卖特许牌照,并对特许牌照的种类、保管、使用、缴销及颁发机关等作了相应规定。同时还规定有关官吏可对营业者的牌照进行检查,无证经营者视情节轻重处以不等罚金。部分省也发布了有关烟酒特许牌照税的规章,明确规定对烟草产销业务实行特许经营。为保证政策的落实,北洋政府财政部于1915年11月至12月派员到部分省、市检查特许牌照的领取、使用、保管等情况。

(2)国民政府的烟酒行政许可、准运制。①卷烟及熏烟叶经营行政许可。20世纪的

二、三十年代,我国民族卷烟加工业及熏烟叶(烤烟)有了一定的发展,国民政府为加强管理,对卷烟及熏烟叶的经营实行行政许可。国民政府财政部于1927年11月颁布《卷烟营业牌照章程》和《卷烟营业牌照施行细则》,规定凡以售卖卷烟为业者,必须领有营业牌照;并对卷烟营业牌照的种类、等级、申请、换领、改照、变更、使用、保管、检查各个方面都制订了相应的条款。此后又于1928年产3月,颁发《烟类营业牌照税暂行章程》及《烟类营业牌照税章程施行细则》,将行政许可的范围扩大到一切烟叶制造品。1935年1月,颁发《烟酒营业牌照税施行细则》等。虽然对内容进行了多次修订补充,行政许可的规定却基本未变,并一直执行到1942年施行战时烟类专卖制度。②准运制。1927年后,国民政府及一些地方政府制定发布了一系列章程规范烟类准运制度。除《烟酒公卖暂行条例》中有关规定外,国民政府于1929年发布的《各烟厂烟件改退改运暂行规则》、1933年发布的《卷烟报运规则》、《卷烟用纸购运规则》、《土烟叶特税稽征处罚规则》、《熏烟叶稽征处罚规则》等,都对烟类准运作过规定,如将准运证明定义为“运照”、“准运单”。“运照”又分为“统税运照”、“免税运照”、“舶来卷烟运照”,“准运单”分为“改运单”和“临时运单”等。明确准运范围与准运申办程序。同时,地方政府制定的有关章程中也对烟类准运做了规定。

2 全面干预:1949-1981年政府在烟草农业发展中的角色

新中国成立以来,我国烟草农业几经起落,在政府的全面干预下得以较快发展。全面干预与管制角色有很大区别。全面干预角色中的政府就象超人,它不仅通过法律体系许可或禁止某种行为,还加强了对经济生活的干预,对经济活动的监控与调节,对社会事务和经济事务也大包大揽,取代市场来主宰市场经济。在我国最突出的表现就是计划经济时代的计划指令、计划配置资源。新中国成立后,政府制定了“重点恢复老烟区,适当发展新烟区”的方针,1950年把烤烟生产列入国家统一计划,实行统购统销,发放贷款,优先供应烟草生产所需的商品肥料及烤房所需的木料、煤炭等物资,促进了烤烟生产的发展。1952-1956年,我国烤烟不断增加,产量也增加到39.9万吨,烤烟品质也有所提高,很快地扭转了高档卷烟原料依赖进口的局面,

过去被“洋烟”垄断的卷烟市场,迅速被国产卷烟所取代。在“大跃进”和三年经济困难时期,烟草生产急剧下降。1963年12月,国务院召开全国烟叶增产会议,加强了对烟叶生产的领导,改进了烟叶的收购和奖售办法,保证烟区所需的肥料、煤炭、木材等物资的供应。根据国务院的决定,1963年成立了中国烟草工业公司。1964年又试办烟草托拉斯,对烟草的收购、复烤、分配、调拨实行统一经营,对卷烟工业实行统一管理,此时的种植业又出现了新的发展趋势。到1967年,烤烟种植面积发展到610.95万亩,比1961年增加了1.8倍;总产量猛增到56.7万吨,比1961年增加了4.9倍。“文化大革命”期间,烟草生产管理机构多数遭到破坏,烤烟生产大幅度下降,加大了供需矛盾。20世纪70年代后,国家又重新公布了一些扶持烟叶生产的政策。1973年,国务院批准了一系列实行农副产品统一奖售的办法,鼓励、奖励烤烟种植,如奖粮食、布票、饼肥、木材、化肥等。到1978年,全国烤烟种植面积增加到919.2万亩,总产量增加到105.2万吨。至此,中国烟草种植面积和总产量已跃居世界第一位。1979年,国家提高了粮食收购价格,而烟草的收购价格却未提高,这相对降低了烟粮比价,导致烤烟种植面积下滑。烤烟主产区的河南、山东两省1970年的烟麦比价分别为1:5.27和1:5.13;1979年两省的烟麦比价分别下降到1:4.31和1:4.19。到1980年,烤烟种植面积下降到595.05万亩,总产量减少到71.7万吨,烟草产量比1978年减少了32%。为了促进烟叶生产,国家自1981年起,调整了烤烟收购价格,价格总水平提高了20%,同时对烟草生产经营管理体制进行了改革。3 组织推动者:1981年后政府在烟草农业中的角色

实践证明,全面干预对恢复我国烟草农业的发展功不可没,但随着改革开放的进行,全面干预角色已不能适应发展需要,政府角色由全面干预向组织推动者转变。这一时期组织推动者的角色,主要特征是政府不再大包大揽,而是走向适度放权,政府只负责组织机构、管理模式的搭建,负责相关法规制度的出台,然后推动各地执行。改革开放初期,国务院批准同意对烟草行业实行国家专营。1982年1月1日,中国烟草总公司正式成立。成立中国烟草总公司实际上就是把事关烟草的烟叶种植、卷烟生产、商业批发,分别从供销合作总社、轻工部和商业部划出来,变成„一条龙„管理。从1981年到1985年的中国烟草,主要任务就是“关停并转收”,形成全国烟草行业集中统一经营管理的格局。

1986年至1990年的五年期间(“七五”计划期间),烟草行业认真贯彻“计划种植、主攻质量、提高单产、增加效益”的烟叶生产指导方针,烟叶年产量由127万吨增加到210万吨,其中上等烟比例从5.4%提高到16.6%,实现了产、供、销基本平衡,略有储备,并有一定数量的出口。1989年以后,烟叶种植推行“良种化、区域化、规范化”生产技术措施,加强烟草品种审定工作,建立健全种子管理制度和良种繁殖体系。从1989年到1996年的7年间,由于政策明确、科技兴烟力度大,烟叶生产总体水平和烟叶质量上了一个台阶,烟叶年收购量都在200万吨左右,基本上满足了国内卷烟工业的需要。

1997年由于粮食、棉花价格持续走低,导致烟粮比价过高,烟叶出现盲目发展现象,全年收购烟叶340多万吨,创历史最高纪录。随后国家对烟叶种植进行严格的宏观调控,并大力推广烟草种植新型实用技术,如“三段式”烘烤工艺及其配套技术等,将烟叶收购合同制作为一项基础工作来抓,烟叶质量进一步提高,烟叶工商交接合格率明显好转,保证了烟叶的协调稳步发展。4 改革引导者:入世后政府在烟草农业发展中的角色

入世后,政府在烟草农业发展中的角色发生了巨大变化。政府似乎正走向“幕后”,它不再对组织架构等进行具体指导,只是给烟草农业和烟草行业的发展指出前进方向,引导烟草农业和烟草行业向着它的方向改革前进。2003年起烟草行业开始了自国家烟草专卖局(中国烟草总公司)组建以来的重大行业内部体制改革,即工商管理分开。

2005年11月,国务院有关进一步理顺烟草行业资产管理体制的文件下发,明确提出烟草行业继续实行“统一领导、垂直管理、专卖专营”的管理体制,由中国烟草总公司依法对所属工商企业的国有资产行使出资****利。至此,烟草行业结束了长达二十余年的出资人缺位、

责权利不明晰的状态。与此同时,烟草行业公司制改造全速推进,烟草工、商企业由《企业法》规范的企业转变为由《公司法》规范的公司。体制改革的不断深入,使烟草行业大企业、大品牌的发展如鱼得水。卷烟工业企业和品牌的快速发展,对烟叶原料保障提出了更高要求。2005年,随着中央关于“工业反哺农业、城市支持农村”、“建设社会主义新农村”等政策的出台,国家烟草专卖局积极响应中央三农政策,提出了“重心下移、着眼基层、突出服务、加强基础”烟叶工作方针,大力加强烟叶生产基础设施建设,改善烟农的生产生产条件。截至目前,国家局已投入烟叶基础设施建设专项资金200多亿元,用于建设、改善烟区的道路、沟渠、水窖、堤坝、烤房等。

2007年,国家烟草专卖局提出从传统烟叶生产向现代烟草农业转变的战略构想,被简称为“一基(烟叶生产基础设施)四化(规模化种植、集约化经营、专业化分工、信息化管理)”的现代烟草农业战略构想。2008年,当党的十七届三中全会又将目光转向中国农村时,烟草行业的现代烟草农业发展已经如火如荼展开,烟草农业的专业化分工、集约化经营、机械化生产、信息化管理已现雏形。

我国烟草农业中的政府角色,随着社会历史的发展变化而变化,推动着烟草农业向现代烟草农业方向发展,它本身也从一个单一的管制主体逐步演化成角色丛或角色复合体,成为了新制度的制定者,新服务的提供者、新竞争的维护者。它既是适度干预型政府、公共型政府、再调节政府的混合体,又具有确定法律基础、保护一个未被破坏的政策环境,包括保持宏观经济的稳定、投资于基本的社会服务和社会基础设施、保护弱势群体、保护环境等基本责任。 参考文献

[1]张成福,党秀云.公共管理学(修订版)[M].北京:中国人民大学出版社,2007.

胡鞍钢,王绍光.政府与市场[M].北京:中国计划出版社,2000.

王现军.烟叶专卖品的市场化改革及政策调整取向[D].中国农业科学院博士论文,2007.曾薇.论我国烟草专卖制度[D].湖南大学硕士论文,2006.

第17篇：摘 要

综合类

浅谈对学生的感恩教育

摘

要：感恩是中华民族的传统美德，但现在随着市场经济的发展和外来文化的影响，人们的感恩意识在一步步淡化，学生中也越来越多的出现了感恩意识淡漠等道德缺失倾向。为此，我们必须对学生进行感恩教育，培养学生感恩意识，继承中华民族传统美德。

关键词：学生

感恩教育

知恩

报恩

知恩图报是我们中华民族的美德，在中华传统文化中，感恩思想一直占有重要地位。我们的文化里也记载了数不尽的诸如“忠孝双全”、“望云思亲”、“彩衣养亲”等关于感恩的故事。但在今天，随着市场经济的发展和外来文化的影响，中华民族的传统精神与美德受到一定冲击，感恩这一中华民族的传统美德渐渐被学生所淡忘，越来越多的学生认为自己的发展与他人没有关系，个人的良好发展纯粹是个人努力的结果，他人的帮助被认为是理所当然，社会的发展更被认为与个人无关。如沈阳沈河区80多岁的老人王儒臣13年来，先后资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名是大学生，如今他双目失明，卧病在床，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学毕业生的来信，更别说来人探望了！在我教的学生中，也有这样的例子，我县法院的领导于从2006年秋季起，连续两年资助了我校的几位贫困生，可这些学生从未主动向资助他们的叔叔伯伯们汇报过自己的成绩，也未主动没写过一封感谢信，每次都是在学校的一再要求下，才寄去片言只语，这一现象确实让人心寒啊。

感恩是美德，而“忘恩负义”却是违背道德的可耻行为，更是一种可悲的行为。学生感恩意识的缺失，其影响不容低估，其危害会导致学生交往时表现出自私、冷漠，甚至会导致社会道德的滑坡，从而带来一系列社会问题。之所以导致学生感恩一时的缺失，我认为主要有以下几方面的原因。

一、家庭因素是学生缺乏感恩的主要因素。

父母是孩子的第一任教师，父母对孩子的教育和影响对孩子的成长起着不可替代的作用。家庭因素对孩子感恩现象缺失的原因主要有以下几个方面：：一是家长对孩子的溺爱。现在的中学生都是90年后出生的独生子女，在家大都被父辈祖辈百般呵护，于是慢慢形成“唯我独尊”的自私心理。在他们的人生观里，“我”永远是第一位的，其他人为“我”做的一切都是理所当然的。于是便心安理得的享受着社会的财富、他人的关爱，对他人的感受，表现出来的却只有冷漠。家长也忽略了对孩子最基本的道德和感恩教育，忘记了如何教育孩子做一个堂堂正正的人，长此以往，孩子认为父母奉献、自身索取乃力所当然，丝毫没有内疚之感，更会觉得别人为自己做的一切都是理所应当的，根本没有感恩之类的情感意识和体验。二是家长自身不懂感恩。有些家长对别人要求很多，而回馈很少。父母如果不会感谢别人，怎能教孩子学会感恩？三是部分家长对孩子过于刻薄或严厉。有些生活艰难的父母视孩子为负担，孩子稍不遂意，对其非打即骂；有的父母对孩子期望值过高，管教过于严厉，致使孩子感受不到生活乐趣。这些均不利引导孩子对父母抱以感恩之心。可以想像，一个对父母都不知感恩的人怎么会对他人、对社会感恩？

二、功利教育体制加速了学生感恩意识的缺失。

现在学校教育在很大程度上，承受着高考指挥棒和社会就业的压力，在“上学就是为了考大学”、“考大学就是为了好就业”的功利心态的促使下，学校片面追求升学率，把学生的成绩当成了评判学生好与坏的唯一标准，过多看重学业成绩，忽视学生品德教育，或是在德育教育时只讲大道理，没有让学生去感受身边的小事和生活，没有在学生们的心目中播下对身边的人与事感恩的种子，体验不到“感恩”的情绪，这样长大的孩子，没有机会学会为他人着想、去关心他人，也就不具备感恩之心。

三、社会风气的影响也制约了学生感恩意识的形成。

当今的社会，大多数人追求的是金钱和地位，人们普遍太关注自我，不在意与别人的关系，也不在意社会的发展，渐渐地淡忘了我们永远不可能孤身取得幸福。经济发展，生活优越，中西方文化碰撞，传统与新潮交汇，其中一些不良现象、无德行为，对中学生起着无形的浸染作用，学生之间不再攀比学习成绩高低，而是比谁家有钱，谁的零花钱多，比谁敢做违法违规的事，把向父母伸手拿钱当做“理所当然”，感恩无从谈起。此外，社会上各种腐败之风、拜金主义、个人主义、享乐主义等各种消极思潮，不断侵袭与冲击中学生的心灵，使他们的辨别能力受到极大影响。

“滴水之恩，涌泉相报”历来是我们中华民族的优良传统，当这种传统美德正面临丢弃的严重局面时，我想，作为一名教育工作者甚至每一个有责任感的人都有义务和责任去思考这样一个问题：那就是如何教育好我们的下一代传承我们中华民族的美德，如何让学生们学会“理解”和“感恩”？如何对学生进行感恩教育？下面谈谈本人的几点体会和看法：

一、让学生明白为什么要感恩。

古人有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。感恩是做人应有的最起码的道德准则。俗话说：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。可爱的小狗在吃饱喝足之后对主人摇头摆尾，感谢之意溢于言表。难道我们还不如它们吗？让学生具有感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，让学生认知到也们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的给予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是好无功利的给予。要让学生明白感恩是人行善的表现，是一种生活态度，忘恩负义必遭唾弃。只有知道别人的恩爱并知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。

二、加强德育教育，大力推行感恩教育。

教育主管部门要改革对教育成绩的评价体系，大力推行素质教育，努力弱化智育对德育的冲击；改革对教师的评价体系，把教师的品德和推行德育的业绩纳入考核体系，作为重要指标进行评价；德育工作的目标中应明确感恩教育的核心价值。

三、当好感恩教育的引导者，在日常生活中教会学生感恩。

教师、家长的感恩行为是孩子的榜样模范，孩子们不知感恩，责任首先在家长身上。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子影响极大。有的家长溺爱孩子；有的家长为孩子做了很不好的榜样；有的家长只求付出不计回报，很小的孩子就学会了索取，不知道回报。家长是孩子学会感恩的第一责任人。教师作为“人类灵魂的工程师”，也有义务和责任当好学生感恩教育的引导者，因此教师也要在平时的工作和生活中当好一个感恩之人。

教育学生感恩，要从日常的小事做起，教会孩子了解父母，教会孩子尊敬师长；通过具体的要求，使孩子体验父母、老师工作的艰辛和付出，尊重他人的劳动；经常总结自己的成长过程中父母、老师、邻里、同学、亲朋好友对自己的关爱；通过感恩，可以思考他人在哪些方面给了自己指导、提醒、为自己发展提供了哪些帮助，在怀着感恩的心这样的情形下，学生的心情愉快，学习热情也会高涨。

四、多开展以感恩教育为主题的活动，让学生在活动中学会感恩。学生明白了需要感恩的道理后，学校可开展丰富多彩的活动，让学生在活动中去感恩。如针对现在留守儿童多的这一现象，可以要求学生给远在他乡的父母写一封信，感谢他们为了我们的健康成长所付出的辛勤汗水。也可利用班团活动的机会，去帮助孤寡老人，去回报社会，同时也让学生享受到助人的快乐。学校也可组织开展感恩文化周，组织学生以校园为场所，大胆表白感恩之情，营造丰富多彩的感恩氛围。要求同学们发挥自己的聪明才智，利用课余时间制作出各种各样精美的感恩卡，郑重地写上各种表达感恩的话语：感谢老师、感谢班主任、感谢学校领导、感谢同学、感谢食堂的师傅、感谢校园清洁工。并把这些五彩斑斓的感恩卡悬挂在美丽的校园，使整个校园到处充满浓浓的感恩之情，使学生在活动中学会感恩。

学会感恩是学会做人的基点，感恩是一种情怀，是所有美德的基础，是一个人健康心理的表现，知恩感恩的人生活才会充实多彩，拒绝感恩是道德的失落，是不文明的表现。是否能经常对孩子进行感恩教育，是一个迫在眉睫急需解决的问题，它需要家长、学校和全社会的共同努力，教育好我们的下一代，让他们自觉的去感恩家人、感恩师长、感恩朋友、感恩社会和祖国，这样我们的生活才会更加和谐，祖国才会更加强大。

第18篇：摘 要

【摘 要】 本文对银行的排队机服务系统以及窗口服务指标做了一个简单的评价与优 化，首先利用数据挖掘技术对原始数据进行分析与综合处理（见附录5  3 ），得 到了单位时间内（一小时）来该银行的顾客平均为35 人，每个窗口平均服务率μ为 7.8534 ，顾客的到达时间间隔与柜台服务时间间隔符合负指数分布，这样该银 行系统就满足了经典的M/M/C/X/∞ 排队模型，我们建立该模型（见②~④式  8~ ），并以此计算出排队模型的其他指标。银行的窗口数与大厅容客量仍然需 要通过数据挖掘得到分别是C 是6 个;X 是100 人。通过统计放弃服务的比例与 等待人数的关系(见附录2   )并利用MATLAB7.0 拟合出它两之间的函数关系(见 ⑤式   ) 显而易见影响顾客满意程度的因素主要是排队等候的人数,与窗口的服务 效率,排队人数的多少决定了顾客放弃服务的大致比例,这也从一个侧面反映出 顾客的满意程度,为此我们建立基于这两项指标的满意度模型(见⑥式   )满值 为“1,”通过以上数据得到顾客对该银行的总体满意程度ψ为0.66 ，可以看出 满意程度并不理想，银行的服务机构需要下一步的优化改进 针对第二问需要对现有银行的机构进行优化,综合考虑实际情况,如果对银 行建筑面积进行扩建以此来增设服务窗口与顾客容量显然成本投资过大,且不太 符合实际意义,因此我们主要是对银行窗口的服务效率进行优化,因为这只需要 对银行业务员的熟练度进行培训或是增加薪水就可以达到,但这以不属于本文所 讨论范畴,以银行的成本收入比为约束条件建立纯利润模型(见⑦式   ),得到最 优服务效率 �6�5 为4.56（分钟） 此时的顾客满意度期望 �6�5 为 0.78，可以看到得 到了较为明显的改观，这也从定量上给银行的领导一定参考价值，需要定时对员 工进行培训以提高他们的业务熟练度，大幅提升银行的办事效率。 由于时间的仓促未能对第三问进行探讨研究，以上两问所建立的模型虽然浅 显但还是能够较为准确的刻画该银行的总体运行指标，模型可以推广至类似的服 务机构，已给出有用的参考信息，便于领导者安排与部署，提升服务效率。 关键词：MATLAB 排队论模型 满意度 数据挖掘 综合评价 4 一、问题的重述 对已给某银行排队机服务信息 1.建立银行排队服务系统评价的优化模型 （含顾客满意程度的评价）。2.以此给出银行排队窗口的优化。3.考虑对附近系统内银行网点的工作人员进行工作统筹安排，建立排队服务系统的优化模型。 （从A 到J 列是：票号、办理业务、取号日期、取号时间、呼叫时间、完成时间、等待人数、等待时长、办理时长、是否弃号。）

二、问题的分析 2.1 对问题一的分析 统计数据可以发现该银行的主要业务集中在一柜通业务上，换句话说可以大 致通过对一柜通业务窗口的分析来衡量银行的效率及各项指标，因此再考虑

一、二问的时候我们的研究对象简化为光临银行的顾客均办理的是一柜通业务,顾客 的到达时间间隔与窗口服务时间间隔均符合负指数分布，故可以建立基于泊松流 分布的 M/M/c/N/∞ 型排队模型，通过模型得出排队等候人数的期望值，等待 时间等各项指标。 大厅等待人数的多少是影响顾客是否放弃服务的重要因素，通过统计数据得 到顾客弃权比例的离散化分布，利用回归分析法，得出顾客离开比例随排队人数 变化的函数关系y=f（x）。 利用排队模型得出的队伍长度期望  带入到离开比例函数 y=f（x）中既可 以得到顾客放弃服务比例的期望值  ，它的多少能客观的反映出顾客对该银 行的满意程度，顾客的满意度影响因素又主要以队伍长及服务时间长短为主，故 可以将三者综合起来建立一个满意度模型，来刻画顾客对该银行的满意程度。 2.2 对问题二的分析 问题二需要我们对该银行的排队窗口进行优化，先以服务率μ为主要考虑因素 因为它只牵扯对员工进行业务熟练度的培训问题，这已超出了本文所讨论的范围， 故将服务率 μ 视为一个可以变动的无纲量数，银行在单位时间内的利润是：收 入期望-成本，为了便于模型的求解的方便设每服务 1 人收入 G 元，  为当μ=1 时窗口单位时间的费用，其中分式   G �6�8 的意义是银行的成本收入比。通过查询 文献【5】可知它在我国大致是30% 这样就可以建立一个利润收入模型，通过微分对其求极值，从而得到服务率 的最佳值，窗口服务效率提升至该最佳值下时，顾客排队期望也会大大减少， 使得总体的满意的得到一个提升。 5

三、模型的基本假设与符号说明 3.1 模型的假设 （1）银行的上班时间是上午9:00 至下午18:00,中间不午休。 （2）5 月 1 日至 7 日作为五一劳动节，银行不开设一柜通业务，取而代之的是 一柜通业务I，其他业务照常开设。 （3）双休日，银行的下班时间由下午18:00 提前至下午15:30。 （4）银行的窗口服务类型分为三种：一柜通业务票号开头为 A、贵宾业务票号 开头为 V、其余业务均由综合窗口办理。各类型的服务窗口不协助办理其 他业务。 （5）一个银行服务的范围可视为是它所在的城市,故可以认为顾客源为无限。 （6）每位顾客来银行是相互独立的。 （7）窗口呼叫时间超过15 秒未到者视为自动弃权。 3.2 符号说明 符号 代表的意义 i 顾客的人数 i=0，1,2�6�7 M平均每天来办理一柜通的总人数 λ平均每小时来该银行办理一柜通业务的顾 客数 μ 一柜通业务窗口平均每小时服务的顾客数 �0�1  大厅内有i 个人在等待时顾客选择放弃服 务的比例 ρ 一柜通窗口的服务强度   某个时间银行内有i 个顾客要办理一柜通 的概率 C 一柜通窗口的数目 X 银行最大容客量   μ=1 时窗口1 小时的服务成本费用 G 每服务一人能收入G 元   队伍长期望       ψ 等待中的队伍长期望 在银行内逗留的时间期望 在银行内等待的时间期望 顾客的满意程度 6

四、数据的挖掘与处理 该样本的总体是39069 个，包含了从5 月1 日到 8 月27 日的所有数据，由此 可以得出办理各项业务的人数比例如下表 票号类型 业务 人数 所占比例 A 一柜通业务 29756 76.16% A 一柜通业务I 693 1.77% D 对公 4377 11.2% V 贵宾 1412 3.61% C 国债 90 0.23% J 交强险 37 0.094% B 周末信用卡 1502 3.84% Z 证券保证金 697 1.77% B 周末领卡 513 1.31% 总计 39069 100% 由此可以看出该银行的绝大部分业务均集中在一柜通业务，其次是对公，其他 业务很少。再分析表中的数据，可以得出如下的规律： 五一黄金周期间，银行的一柜通改设为一柜通业务I，来银行的顾客很少， 排队等候人数少 每逢双休日，顾客到来较少，排队人数较少 贵宾无需等待，随到随接受服务 综合业务窗口的到客率也较少，换句话说就是来办理其他业务的顾客需要 排队的现象也较少发生 综上诉述我们可以做出这样的合理分析：每逢节假日或双休日来银行的顾客都 较少，来办理其他业务的顾客不会给银行造成短时拥堵负担，故而我们研究的对 象主要是针对周一至周五来办理一柜通业务的顾客，他们最能反映出该银行的效 率。相应的银行也会为此业务设置C 个窗口，而其贵宾或其他综合业务则各只需 1 个窗口即可，这是符合实际情况的。 利用EXCEL 表格对数据进行筛选留下符合上述条件的数据（样本总数变为 25134） 并进行分析可以得出5 月8 日至8 月27 日（双休日除外） ，每天来 该银行的办理一柜通的人数如下表所示（见附录 1） 0 100 200 300 400 500 600 5月2日 5月22日 6月11日 7月1日 7月21日 8月10日 8月30日 9月19日 系列1 7 那么平均每天到来人数是M=315（人），平均每小时来该银行办理一柜通业务 的顾客数 λ=35（人）。 同样可以得到平均等待时间1348（秒）≈ 22.5（分钟），平均等待人数19.1 （人），平均服务时间（舍弃放弃服务的人）有 1  �6�8 =458.5（秒）≈7.64（分钟） 再次利用EXCEL 筛选出放弃服务的人总数为5379，占总体的21.4%，统计这 些离开的人群得出他们平均等待时间是2154（秒 ≈35.9(分钟) ,平均等待人数 为30 人 银行的大厅是一个有限的的空间，容客量为常数X，利用筛选出的数据可以 看出当票号排到100 时，便不再增加了，故可以认为该银行的大厅只能容纳100 个顾客同时等待。 最后需要根据现有的数据推断出银行受理一柜通业务的窗口数目以5 月18 日为例A001 被呼叫时间是9:05:59 结束时间9:07:15 A002 号被呼叫时间是 9:07:16 结束时间9:08:48 前后间隔1 秒，可以断言这一定是同一个服务台， 而A003 号在9:07:22 被呼叫，此时A002 号还没有受理完，那么可以推断这是另 外一个服务窗口受理完一位顾客后呼叫了A003，以此考察这一天，每当?  号被 呼叫是与前面的号相冲突于同一窗口时就可推断要多设置一服务台,5 月18 号的 部分推断结果如下所示 a b c d e f 9:02:15 9:02:40 9:04:40 9:10:19 9:19:11 9:29:50 9:10:00 9:06:48 9:11:46 9:13:43 9:31:28 9:35:42 9:12:20 9:09:16 9:14:55 9:14:27 9:31:49 9:39:18 9:26:53 9:17:03 9:25:19 9:23:39 9:47:08 �6�7 9:29:57 9:19:59 9:28:38 9:45:58 �6�7 9:39:33 �6�7 9:37:03 �6�7 9:53:50 9:51:23 �6�7 �6�7 可以看出当服务台数C 增加到6 个时已经完全可以无间隙的交替呼叫顾客，用此 方法检验其他的数据也能吻合，所以该银行设置的一柜通业务窗口数是6 个

五、模型的建立与求解 5.1 问题一 顾客到达该银行是相互独立的,且符合无后效性(马尔可夫性),在充分小的时 间内的时间Δ  内有 1 个顾客到达的概率与 t 无关而大约与Δ  成正比,有 2 个或 2 个以上顾客到达的概率极小可以忽略。亦即是顾客到达大致服从泊松流分布    t =   ！  ;  >0 n = 0,1,2 ….8   t表示长为t 时间区间内到达n 个顾客的概率 6 个服务台相互独立，且对每一个服务台来说，各顾客的服务时间是相互独 立的，服从相同的负指数分布   t =  1 �6�1  ; ， t �6�2 0 0 ，   0 该银行的一柜通窗口数为 C=6，又因为银行是一个有限的空间，其容客量必 有上限暂时设为X，这样我们可以建立一个 M/M/6/X/∞ 型的排队模型，以此 来分析该银行的各项指标 整个一柜通服务系统的平均服务率为Cμ ，系统的服务强度为 ρ=   ① 带入数据得到 ρ=0.742778 该银行服务系统的转移是一个状态有限的生灭过程，且有   =  X �6�1 iλ ，i = 0,1,2…, X �6�1 1 0 ,  =    =  ,  = 1,2, …,  �6�1 1 ,  = ,  1, ..   ,   是银行系统的有效到达率与有效服务率，状态转移方程为    =    1μ :   ; = λ  iμ   ; = μ  , C  i �6�1X ,(1�6�1 i �6�1C ② 这里  满足∑    

六、模型的评价与推广 该模型虽然只利用了简单的排队论模型，但针对性很强，能够一针见血指出 银行排队系统中的各项重要指标，诸如排队时间期望，排队人数期望等，对此即 可以较为准确的建立满意度评价模型以及对服务率的优化，最终结果比较令人满 意。但由于时间的仓促，模型还有许多有待完善的地方，诸如：顾客的达到未必 就符合泊松流分布，银行的服务间隔时间也不一定就满足负指数分布，对此我们 可以考虑服务时间是任意分布的情形，因为对任何情形如下关系总是成立的 E[银行内的顾客数]=E[队列中的顾客数]+E[窗口服务中的顾客数] E[在银行内逗留的时间]= E[排队等候时间]  E[接受服务时间] 在考虑样本总体的时候，为了便于计算，我们的研究对象只设为一柜通业务， 因为它占据了该银行的绝大部分业务，这必然会造成理论结果与实际情况出现一 定的偏差。 总体来说该模型还是能够较为吻合的描述该银行的服务机构。 参考文献 【1】 姜启源 谢金星 叶俊，《数学模型》，北京：高等教育出版社，2006 年 【2】《运筹学》教材编写组，《运筹学》（第三版）北京：清华大学出版社， 2005 年 6 月 【3】 沈荣芳，《运筹学高级教程》，北京：高等教育出版社，2008 年8 月 【4】 张志勇，《精通 MATLAB 6.5 版》，北京航空航天大学出版社，2006 年 【5】 崔宏 ，《揭开银行成本收入比迷雾》证券市场周刊，2010 年第16 期 12

七、附录

（一）5 月8 日~8 月27 日每日来办理一柜通业务人数（双休日除外） 日期 人数 日期 人数 日期 人数 日期 人数 5月8日 337 6月1日 478 7月3日 426 8月1日 418 5月9日 360 6月2日 391 7月4日 316 8月2日 302 5月10日 441 6月5日 369 7月5日 274 8月3日 215 5月11日 436 6月6日 294 7月6日 273 8月4日 264 5月12日 498 6月7日 298 7月7日 288 8月7日 275 5月15日 492 6月8日 205 7月10日 285 8月8日 265 5月16日 392 6月9日 221 7月11日 263 8月9日 260 5月17日 296 6月12日 284 7月12日 263 8月10日 267 5月18日 329 6月13日 227 7月13日 218 8月11日 279 5月19日 367 6月14日 266 7月14日 256 8月14日 249 5月22日 325 6月15日 269 7月17日 306 8月15日 306 5月23日 288 6月16日 309 7月18日 320 8月16日 272 5月24日 321 6月19日 325 7月19日 283 8月17日 272 5月25日 293 6月20日 310 7月20日 264 8月18日 302 5月26日 338 6月21日 304 7月21日 260 8月21日 335 5月29日 322 6月22日 298 7月24日 339 8月22日 304 5月30日 384 6月23日 322 7月25日 268 8月23日 293 5月31日 450 6月26日 289 7月26日 292 8月24日 309 6月27日 297 7月27日 289 8月25日 272 6月28日 252 7月28日 352 6月29日 318 7月31日 494 6月30日 453

（二）大厅等候人数与放弃服务比例对应表 等候人数 离开比 等候人数 离开比 等候人数 离开比 等候人数 离开比 1 0.07 26 0.27 51 0.35 76 0.53 2 0.03 27 0.33 52 0.4 77 0.44 3 0.068 28 0.287 53 0.44 78 0.57 4 0.063 29 0.25 54 0.4 79 0.38 5 0.077 30 0.34 55 0.395 80 0.51 6 0.11 31 0.3 56 0.487 81 0.45 7 0.13 32 0.31 57 0.59 82 0.41 8 0.15 33 0.35 58 0.476 83 0.41 9 0.147 34 0.3446 59 0.44 84 0.5 10 0.156 35 0.3 60 0.44 85 0.52 11 0.18 36 0.37 61 0.41 86 0.71 12 0.175 37 0.37 62 0.475 87 0.52 13 0.183 38 0.358 63 0.5 88 0.45 14 0.2 39 0.375 64 0.45 89 0.74 15 0.2 40 0.33 65 0.427 90 0.57 16 0.26 41 0.43 66 0.5 91 0.44 17 0.24 42 0.364 67 0.36 92 0.53 18 0.256 43 0.38 68 0.45 93 0.42 19 0.27 44 0.35 69 0.45 94 0.5 20 0.257 45 0.4 70 0.49 95 0.75 21 0.264 46 0.366 71 0.47 96 0.57 22 0.29 47 0.397 72 0.47 97 0.71 23 0.27 48 0.48 73 0.48 98 0.71 24 0.287 49 0.52 74 0.59 99 0.68 25 0.3 50 0.47 75 0.42 100 1 13

（三）MATLAB 拟合离开比与

等

待

人

数

的

二

次

关

系

clear

x0=1:80; y0=[0.07,0.03,0.068,0.063,0.077,0.11,0.13,0.15,0.147,0.156,0.18,0.175 ,0.183,0.2,0.2,0.26,0.24,0.256,0.27,0.257,0.246,0.29,0.27,0.287,0.3,0 .27,0.33,0.287,0.25,0.34,0.3,0.31,0.35,0.3446,0.3,0.37,0.37,0.358,0.3

75,0.33,0.43,0.364,0.38,0.35,0.4,0.366,0.397,0.48,0.52,0.47,0.35,0.4, 0.44,0.4,0.395,0.487,0.59,0.476,0.44,0.44,0.41,0.45,0.5,0.45,0.427,0.5,0.36,0.45,0.45,0.49,0.47,0.47,0.48,0.59,0.42,0.53,0.44,0.57,0.38,0.51]; p2=polyfit(x0,y0,2); x1=1:80; y1=polyval(p2,x1); plot(x0,y0,x1,y1,'r')

（四）MATLAB 拟合离开比与等待人数的八次关系 clear x0=1:80; y0=[0.07,0.03,0.068,0.063,0.077,0.11,0.13,0.15,0.147,0.156,0.18,0.175 ,0.183,0.2,0.2,0.26,0.24,0.256,0.27,0.257,0.246,0.29,0.27,0.287,0.3,0 .27,0.33,0.287,0.25,0.34,0.3,0.31,0.35,0.3446,0.3,0.37,0.37,0.358,0.3

75,0.33,0.43,0.364,0.38,0.35,0.4,0.366,0.397,0.48,0.52,0.47,0.35,0.4, 0.44,0.4,0.395,0.487,0.59,0.476,0.44,0.44,0.41,0.45,0.5,0.45,0.427,0.5,0.36,0.45,0.45,0.49,0.47,0.47,0.48,0.59,0.42,0.53,0.44,0.57,0.38,0.51]; p8=polyfit(x0,y0,8); x8=1:80; y8=polyval(p8,x8); plot(x0,y0,x8,y8,'k*')

（五）总体样本的筛选只留下一柜通业务数据（节假日及双休日也除外）

第19篇：思想政治工作要

思想政治工作要“以人为本”

思想政治工作首先是做人的工作，最大限度地发挥人的潜能，调动人的积极性，是做好各项工作的基础。围绕“以人为本，强化管理，内强素质，外树形象”的要求，采取制度化管理与人性化管理相结合，思想政治教育与业务工作相结合的方法，教育员工有吃苦在前、乐于奉献的敬业精神，培养员工争先创优的竞争意识，提高集体凝聚力和向心力，保证员工思想的稳定和工作的连续性。

1、“打铁先要自身硬”，身教胜于言教，着力塑造人格魅力。喊破嗓子不如做出样子。其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。一个人的言行处处表现了自身的修养和品质。一个管理人员首先应具备良好的品质，因为，当一个人在与他人交往中，表现出一种符合社会道德规范的良好品质时，他就会获得一种自然的影响力。良好的品质包括：优良的品德、高尚的情操、良好的作风、丰富的知识、扎实的业务基础和真挚的情感等，这种人格的力量，以其严于律已、身体力行、以身作则、言行一致的模范行动来影响，引导、团结员工。“身教胜于言教”这句富有哲理的名言，深刻地说明了自身作风修养与保证思想政治教育取得实效的内在联系，强调了良好的人格力量的重要性。在日常工作中，对单位的规章制度、工作纪律自己带头执行，凡是要求别人做到的，自己必须首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。同时还要做到处事公道正派，全面、客观、公正地看问题，从相关的诸方面去考虑并处理问题，要对事不对人，不把人分成高低贵贱亲疏远近，这样大家才会心悦诚服。才会树立应有的威信。一个

人的人格力量，像一个巨大的磁场，能把大家紧紧地吸引在一起，使思想政治工作产生强大的凝聚力。其次要有业务专长，也就是说要具有较全面的业务知识和较高业务技术，可以满足工作中对业务指导的要求。一个单位领导不需要事必躬亲，但对业务上的重大变化要保持职业敏感，对各项业务要求、工作标准要搞清楚、弄明白，善于发现问题、解决问题。高超的业务能力不仅能够促进具体工作的顺利开展，还能够有力地树立威信。当工作中出现疑难问题时，到你这里就会迎刃而解，那么大家就会从心理佩服你。这回逐渐形成一种良好的工作作风，不论你怎么安排工作，没有人持怀疑态度，大家都会积极想办法，认真地去做。

2、耐心细致，采取灵活多样的思想政治工作方法。只有善于观察，见微知著，熟知情况，才能把握思想动态，“对症下药”，做好思想政治工作，所以，作为领导要细心观察每个员工的思想变化，从一点一滴的小事中掌握真实思想，切实号准脉搏，有针对性的做好思想工作。同时，要有耐心，沉着冷静，不怕反复，这是一项长期的的艰苦的工作，需要长抓不懈。面对的是人的思想问题，不可能一劳永逸、一成不变。面临着各种各样的思想问题，必须慎重、稳妥，认真处置，不急躁，不粗暴，反复细致的做工作。所以，要宽容大度，耐心说服，反复引导，尤其是遇到性格急躁的人员不太冷静时，要沉得住气，不要轻易下结论。要真正做通思想，达到提高认识。每个人的成长环境不同，受教育的程度不同会有着不同的个性和习惯，说教方式不能一概而论，这就要根据不同的情况采取不同的方法。例如，刚刚毕业的

大学生由于感觉自已从事的工作单调具体，与在学生时期的理想抱负相差甚远，较深的理论知识难以与实际工作相结合，以致会出现眼高手低的问题，甚至不安心工作。对此，要有针对性的组织学习，给他们讲一讲具体工作在整体工作中的重要作用，任何单位目标的实现离不开集体工作，使他们逐渐感受到工作不深入就认识不到其中的意义，体会不到工作的乐趣。从而明白了自身工作的重要，大大激发其工作热情，积极地去发现和解决问题，很快会使他们由刚出校门不久的大学生，迅速锻炼成为熟练操作各项业务的“多面手”。当遇到对于可能给员工带来思想波动的特殊情况，就要注重把握在关键时刻给员工以正面引导。在遇到干部竞聘、薪资调整等关键时刻，要及时组织员工集中进行政治学习，从正面进行理论灌输，正确引导，同时，要开展耐心细致的谈心活动，使其正确对待，全面把握，保持稳定，始终与领导保持高度一致，把各种不稳定因素和矛盾消除在萌芽状态，确保工作的正常进行。

3、以情感人，思想政治工作才有感召力。对人以诚相待，以情感人，处以公心，注以爱心。要像对待知心朋友和兄弟姐妹那样关心爱护他们。有了问题要严肃认真地批评，帮助其改正错误；有了成绩实事求是的给与肯定，平时工作、生活中，主动和他们打成一片，从关心人、帮助人入手，想他人之所想，急他人之所急，以情感人、以理服人、以行正人，用自己的真诚和奉献赢得员工的尊重和支持。在现实生活中，谁都不可避免地会遇到许多难题和困难，不管是来自那一方面的，作为领导要设身处地为员工着想，关心她们的切身利益，

才能摸清员工的思想状况。并且从自身做起，严格要求自己，努力做廉洁勤政的表率、献身事业的楷模、任劳任怨的带头人，以增强思想政治工作的说服力、感召力。日常生活中，无论谁家遇到意外情况或是父母生病住院，还是谁家生儿育女，能去探望的要去探望，不能去的也要安排同事代表探望。需要帮忙的及时派人帮忙。每逢女同志结婚、生育、哺乳的特殊时期，要及时调整工作安排，采取相应的照顾措施。这些看起来不起眼的小事，却使会她们看在眼里，热在心里，往往就成了她们勤奋工作的动力。这样以来，与员工之间的距离拉近了，感情融洽了，职工的很多思想问题往往也就迎刃而解了。

第20篇：工作总结要

篇1：工作总结格式和内容要求 工作总结格式和内容要求

一、工作总结格式要求（word形式）

（一）、工作总结的打印要求

1、工作总结要用a4纸打印，正文中的任何部分不得超出a4纸边框以外，a4纸不得随意接长或截短。（页边距上下左右均为2cm）

2、每页应有页码（在页面的底端，居中），工作计划如果多于1页应当装订起来。

（二）、工作总结的格式细则

1、大标题：黑体，小二号，加粗，居中，设置段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。

2、第一级标题：黑体，小三号，居中，段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。

3、所有标题均单独占行书写。

4、正文：均为宋体，小四号，首行缩进2个字符，段前、段后距为0行；行距为固定值20磅。

5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。

如：标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。、， ； 。 ！ ? ： “” （） „„ —— ,; .!? :“” ()

6、工作总结中如有图表，应按照以下格式要求 （1）图

a、图序（如图

1、图1-1等）及图名置于图的下方，居中排写，字体为宋体五号。b、有需要的话，可在图名的之下加附图说明，字体为宋体小五号。 （2）表格

a、表格应随文给出，先见文后见表，字体为宋体五号。

b、表序（如表

1、表1-1等）及图名置于表的上方，居中排写，字体为宋体五号；c、表格若分页，表头应重复写，并在右上方写“续表**”。

7、落款：宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅，右对齐，如：“二○○九年x月x日”，数字采用“○、

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、十”。

二、工作总结内容要求

用词要简明扼要、具体明确，造句必须准确，不能含糊。一般包括以下几方面内容：

（一）标题

1、文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《 xx部门2009年下学期工作总结》。

2、双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位。例：《xx活动总结——xx部门》。

（二）引言

一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。

（三）主体应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分， 标序加题，逐一写来。

（四）结尾

作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。

（五）落款 日期，如：“二○○九年x月x日” 注：工作总结文档的命名应为：“ xx部门2009年下学期工作总结”。 附：模版见第3页。

xx部门2009年工作总结

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（引言，宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）第一部分

一、xxxxx 第一部分 过去一学期工作回顾和总结（宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）

（一）xxxxx

1、xx

2、xx

（二）xxxxx

（三）xxxxx

二、xxxxx 第二部分 工作不足（宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）

（一）xxxxx

1、xx

2、xx

（二）xxxxx

（三）xxxxx

三、xxxxx 第三部分 工作展望（宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）

（一）xxxxx

1、xx

2、xx

（二）xxxxx

（三）xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（结尾，宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅） xx部门

二○一○年x月x日篇2：关于工作总结——解惑为什么要写总结总结讲义

一、为什么要写结

曾经看过一篇文章，作者把职场人员分为两种类型：做的和不做的；做的又分为两种：认真做的和应付地做的；认真做的又分为两种：做后总结的和做后没有总结的。最后，世界上的职场人员就有了成功和失败之分，前一类成功了，后一类失败了。所以有人总结出“总结能力是职场成长的跳板”，这话是很有道理的。

我们说：目标就像大海中的导航灯，它指引我们工作的方向，不让我们迷途、偏轨；而计划就是我们为了达到目标而量身定做的步骤与工作方法，它不断地告诉我们离目标的距离、时间，是衡量我们完成目标的一个又一个的标杆。但我想问问在座的各位：是不是有了目标、有了计划企业就能正常运作吗？就能如期如愿的到达我们的目的地吗？。。。。。（大家思考，并请人回答、解说）

什么是戴明循环理论（提问）？ 戴明循环理论就是pdca企业管理循环系统，企业管理其实是一个从plan—do—check—action，即：计划—执行—检查—行动的一个循环不止的运作系统，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化 ；失败的教训加以总结，未解决的问题放到下一 个pdca循环里。

我说总结就是一个检测、是一个评估，大家认可吗？ 什么是检测，检测就是对我们以前的工作好的方面认识，并继续发扬；不足的方面也要认识，并在下次工作中不让它再次产生。管理学上有一句话：企业在改革和发展中，要允许职员犯错误，没有错误也就没有发展（大家认可吗？）。。。但是相同的错误不允许发生两次。一个错误一而再、再而三的发生，说明了一个人在工作中根本没有研究错误发生的原因，没有研究，当然也就无法规避，无法规避当然也就再次发生，试问，一个企业如此经营能发展吗？我想不用我说，得到的结论肯定是：无法进步，更别谈改革和发展了。 案例：两个销售员的不同工作方法带来得不同销售结果

曾经有两个销售员是同一天到公司的上班的，两个人是老乡都是陕西人，一个姓王，一

个姓肖。两个人开始干的都是派发宣传单的工作，还负责专柜的促销。小王人长的不如小肖帅，但人缘特别好，见了人就笑，是个自来熟，同时他每天作工作总结写心理笔记。如今天见了什么客户？属于什么性格？我采取的营销模式？这种模式的利与弊，以后遇到这种类型的客户我应该采取那种最有效的谈话方式更容易谈妥生意？。。。。等等；小肖工作特别认真，你交给的工作会一丝不苟的完成，但一点也不会多干，也不会做业务之外的事情，是一个懂得生活享受的人。 开始两个月，小肖的业绩比小王好，可到了第三个月，小王的业绩就开始超过小肖，半年后，小王的业绩是小肖的两倍还多。公司就升小王为业务经理，可小肖特别不服气，觉得两个人一起到公司，他工作也很认真，为什么只升小王的职？公司销售总监说：这样你们两人都去同一个镇各开发一家新药店客户，让实力说话。他们两人就准备好产品样板出发了。第二天，他们回来同时汇报。小肖先说：我已经和药店谈好了，以代销的方式先合作。销量起来后，再现金合作。最终价格需要老板你自己决定。小王说：我总共谈了5家药店，三家药店都同意现金合作，其他两家代销。不过代销的价格要高出现金价格的10%，。。。。。随后小王把每一个药店的情况作了汇报，还把公司的其他产品也都谈进去了。这时销售总监问小肖：现在你知道公司为什么提拔小王了吗？他才表示服气。 看了上面的故事，我想大家都清楚：销售员的工作效率的提高首先要做到计划性，比如小王，在开展业务前，就在心里作好了计划，先做什么后做什么。随之也把其他产品的样板准备好了。而小肖只简单的准备了老板要求的产品样板。其次要提高效率要注意培养自己的周密性和逻辑性。小王并没有把老板的考核当作考核，而是当作一次工作。因此，他考虑如何利用一天的时间，做出更大的工作成绩。第三，提高工作效率要创新性和主动性。销售的工作看似简单，却没有做完的时候，要主动找工作干。第四。学会在一次业务拜访中，达到多个目的。第五。始终充满激情的做销售工作，这是提高工作效率的最重要的保障。第六：尤为重要的是工作总结，每天把自己的工作做一个归纳，扬长避短，这样要想不成功他也难。。。。 很多事情，只有做了，才会有很深的体会。如果只是在行动的边缘不断地哀叹，不断地怀疑，我们是无法体会做事以及收获的喜悦的，因为我们只是在边缘，没有进入本质进行思考。我承认，一开始，我也在怀疑：为什么要写这个东西？它很重要吗？它值得我们浪费时间来写吗？它的存在会为公司、部门带来什么样的效果呢？

实践出真知。我开始利用工作的空余时间，将每天完成和待完成的工作列在本子上，每到周末或月末进行汇总、回顾。这一次又一次的总结令我面对领导随时的询问时显得心应手，

让我渐渐尝到了写工作总结和计划带来的甜头：

1、领导知道你在做事，并且会为公司带来什么价值。无论是领导的随时询问还时定期的工作汇报，领导都会从中发现你在认真的做事，同时，也会看到你工作的价值。只有给公司做事并产生价值的员工才能获得提升。

2、更快的进入工作环境。每天早上刚上班时还是很难进入工作状态的，迷迷糊糊的下了班车，以及一夜的休息和放松，让我们把工作也抛在了脑后。那么如何快速的进入工作和学习中呢？看看总结吧，能够很快的带你进入工作中，并且提醒和帮助你加快理解。

3、拒绝遗忘，并在过程中获得知识。“好脑子不如烂笔头儿”，没有人敢保证自己不会忘事。小小的工作总结可以随时提醒自己，帮助自己更好的了解自己的能力，又可以实现自我突破。“习惯”让我们对工作变得麻木。我们习惯于旧的方式，但是，我们却不知道为什么。一个聪明的人, 应当学会给自己写总结，每个追求上进的人都应当勤于总结。 借助文字或图表, 将感受和思考凝固下来, 使感性的、模糊的想法/经验上升提炼为明晰的、理性的认识/规律.之后便会有了一个新的更高的起点。

4、让自己变得更加踏实。总结就像一面镜子，可以让你不时的审视自己，戒骄戒躁。在公司里面，多做事，多反思，多成长。不断历练自己的本领，不断历练自己的性情，让自己越来越沉稳，越来越沉得住气，踏踏实实工作每分每秒。

养成良好的工作习惯! 总结，反思，汇报你一天的工作，其实也是一个很好的展现自己的机会，让领导可以看到你每天都在做什么，出了什么样的成绩，更可以让领导看出你的工作态度“你究竟是一个提问题的人？还是一个带着答案汇报问题的人？”。学会在总结中“汇报自己的成绩”，让领导以及同事及时全面地了解我们的工作是一个非常重要的内容，也是对自己负责的一种态度！

现在我想大家也明白了工作总结的重要性，那到底该如何写总结报告呢？

二、写工作总结常犯的四种错误

1、文体结构要素不齐

2、层次混乱,主次不分

3、重点不突出

4、言辞华而不实

三、拟写工作总结的三个要求

1、结构完整，要素齐备

a、开头语：总体概括总结期内的工作重点及取得的主要业绩。 b、业绩分析:分析考核指标的完成情况, 原因,完成得较为突出或不理想的单位.建议不要吝啬恰当的表扬

c、工作总结:详细分析总结期内的工作重点、取得的成效,及存在的不足.d、工作计划:规划下阶段的工作目标和工作重点.e、结束语:对上级提出困难或建议,及对完成下阶段工作的信心和希望.

2、层次清晰,主次分明 总结原则:先营销、后管理.a、营销:：业务的拓展情况.b、管理:人事,企业文化的开展情况.c、作总结中越是重点的内容、越放在前面进行总结.论证有据,观点突出

3、论证有据、观点突出 常用的三种总结方法: a、数据论证法 b、事例例论证法 c、比较法

四、拟写工作总结的四个注意

1、标题鲜明,反映主旨

a、标题是工作总结的灵魂,必须反映主旨.b、分为主标题(小标宋)和副标题(仿宋),大标题(黑体)和小标题(仿宋).c、要求精炼简洁、概括性强.d、使段落划分更加清晰,层次更加明显.例8例9内容紧扣,谨慎披露

2、内容紧扣、谨慎披露

a、总结的内容必须围绕工作总结的标题进行论述,上下紧扣,前后衔接.b、总结的内容或数据等的披露程度要视乎上报的单位有所不同.

3、总结计划,区别拟写

不同之处：总结的工作已经完成,有结果,知道存在不足;计划的工作未完成,未有结果但有目标.因此工作总结要总结工作的重点、成效和不足,而工作计划要规划工作的目标和重点.相同之处：两者内容都必须结合基层,围绕考核目标,突出工作的重点.

4、总结重点、按需界定

a、针对不同的部门，总结报告要有所差异 b、针对部门阶段性的工作重点的需求而写 c、针对部门的工作重点的需要而写

五、拟写工作总结的模式

写总结报告，一般包括四个部分：

1、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。

2、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。

3、存在的问题和教训。问题要提得准确，以便今后去解决；教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。

4、今后的努力方向。努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。

提醒大家的是：写总结报告不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。

写总结报告最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点，那是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本原因是什么，有哪些基本经验和教训，这样把规律性的东西弄清楚了，就能自觉地发扬成绩，克服缺点，使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。 范文： 怎样写销售工作总结

销售月工作总结，是对销售工作一个阶段性的小总结，是为了更好的审视销售部自身的工作存在的问题，总结并在下一阶段中改善发扬，并为以后的工作做一个指导，月工作总结，时间比较短，一个月的时间里，不会有太大的变化，发展，因此，在做销售月总结时，更注重于工作状况的体悟与理解，销售月工作总结内容主要抓住两个方面的内容：

1、当月工作状况嘅述

2、下个月的工作目标与计划

一、工作状况嘅述

1、客观地表述当月任务完成情况,取得的成绩,要用数据说话。

比如：上月公司下达的销售任务指标是多少，实际完成了销售任务多少，超额完成篇3：年度工作总结需注意的五个方面 2012.11.29总结：hr写好年度总结需要注意的5个方面！

虽然69%的hr反感年度总结，但从统计来看卡卡们大部分是总结能手，文字表达能力、专业能力、业务能力均发挥得淋漓尽致。hr的年度总结会涉及：基础人事行政总结、公司基本人力状况分析、行政人事制度建设、招聘与选拔、培训与发展、薪酬和福利、绩效管理、企业文化建设、员工关系管理等。 【打卡总结】

在写年度总结时，很多人力资源经理总是踌躇不定要不要写工作中的失误和存在的问题。写了，怕被领导认为自己无能，工作做得这么差；不写，好像又过不了关。于是往往就轻描淡写地写上几笔，不痛不痒，皆大欢喜。

其实，这种作风是对工作不负责任的表现。在年度总结中，除了要如实展现自己过去一年中的成绩，也要以强烈的责任心和内省意识，如实、全面地反映工作中存在的关键问题。如前所述，年度总结是和上级领导沟通的良机，其中沟通就包括取得上级领导对自己工作的肯定和对存在问题的理解与建议。

如果避而不谈问题，既是对工作的不负责任，也会为今后的工作埋下隐患。因为很多关键问题都是在取得上级领导的支持和理解，并提供相关资源支持的前提下得以解决的；如果上级领导连问题是什么都不知道，又何谈解决。

当然，在年终总结中谈问题并非自我批判，具体要注意这样几点：首先，提出的问题应该是比较重要的关键问题，不要鸡毛蒜皮的事情都放进来，否则非但不能引起上级领导的重视，反而会被认为能力不足。其次，在问题提出的同时，应该提出针对性的解决方案，否则问题就会变成自己真正的问题或毛病。有问题不可怕，可怕的是束手无策。在解决方案中可以向上级领导明确提出需要的支持和资源。

相信只要我们在年度总结中是凭着责任心如实地反映工作中存在的关键问题，并提出明确的解决对策，明智的领导会因此更清楚地了解和掌握到自己下属的能力和工作态度。 【案例解析】

上期开放式问题：年终总结如何写才能引起领导的关注和重视？

年终总结既不能只有客观数据、理性分析的一目了然，也不能像纪实文学般的长篇报道，而应该是一个有系统性的报告，是一个能把形式和意图结合得很好的总结。如果做到文、数、表、图综合运用，甚至是多媒体的演示，将要表达的核心思想准确、清晰、生动地呈现出来，会更能得到领导认可。当然，考虑到不同领导的风格偏好，也可以在形式与内容方面有不同侧重。

当然，所有的形式都要为内容服务，要想全面系统地做好年终总结，一般说来，可按照下面几个方面来组织内容。

第一，工作业绩，包括人力资源各个职能所取得的成绩。

第二，部门和团队建设，包括人力资源部的制度建设，部门工作能力的提高、工作士气的提高、团队协作的改善等。

第三，跨部门合作，要把人力资源部和公司其他部门之间的配合合作情况反映出来。 第四，希望解决的问题。提出问题并提供相应的解决对策，对于实在是没办法解决的问题，必须明确提出解决问题需要的资源和支持。

第五，下一年度的工作计划要点。

＃励言腹语＃

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一、人力资源供给需求规划

先不谈年终总结如何引起领导的关注和重视，先谈谈人力资源供给需求规划，由于世上惟一不变的就是变化，企业经营环境的不稳定性，导致人力资源战略和人力资源规划在人力资源管理中日益凸现出特殊的重要性，从而说明了人力资源供给与需求的规划的重要性。

1、供给与需求的平衡

道理很简单，用5个人能干的事，你弄15个人去干，不光效率低下，互相影响，因为都太闲还会多滋生出很多纠纷！3个和尚理论告诉我们供给与需求必须平衡。

2、战略与现状的平衡

是否了解企业的发展战略规划？是否了解企业的人员供给与需求的现状？如案例中2010由于发展从2009年人员猛增，这个事实可以说明应该是突破了原来的规划，那么，新增这么多人是不是已经达到了供给与需求的平衡呢？是不是有必要在2011年再加大马力招人呢？才能完成战略任务呢？

3、市场与企业的平衡

市场对于企业的影响：企业所在的行情、市场所能提供给企业的人力资源状况、企业在市场的竞争力等，所以，不能忽略市场对企业的影响，盲目地制定自己的人力资源供给需求计划，不然，届时会在大环境面前翻船。

4、制定一份人力资源规划的步骤

⑴收集有关信息资料人力资源规划的信息包括组织内部信息和组织外部环境信息。组织内部信息主要包括企业的战略计划、战术计划、行动方案、本企业各部门的计划、人力资源现状等。组织外部环境信息主要包括宏观经济形势和行业经济形势、技术的发展情况、行业的竞争性、劳动力市场、人口和社会发展趋势、政府的有关政策等。 ⑵人力资源需求预测

人力资源需求预测包括短期预测和长期预测，总量预测和各个岗位需求预测。

人力资源需求预测的典型步骤如下：步骤一，现实人力资源需求预测。步骤二，未来人力资源需求预测。步骤三，未来人力资源流失情况预测。步骤四，得出人力资源需求预测结果。 ⑶人力资源供给预测

人力资源供给预测包括组织内部供给预测和外部供给预测。人力资源供给预测的典型步骤如下：步骤一，内部人力资源供给预测。步骤二，外部人力资源供给预测。步骤三，将组织内部人力资源供给预测数据和组织外部人力资源供给预测数据汇总，得出组织人力资源供给总体数据。

⑷确定人力资源净需求 ⑸编制人力资源规划

根据组织战略目标及本组织员工的净需求量，编制人力资源规划，包括总体规划和各项业务计划。同时要注意总体规划和各项业务计划及各项业务计划之间的衔接和平衡，提出调整供给和需求的具体政策和措施。一个典型的人力资源规划应包括：规划的时间段、计划达到的目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间。 ⑹实施人力资源规划

人力资源规划的实施，是人力资源规划的实际操作过程，要注意协调好各部门、各环节之间的关系，在实施过程中需要注意以下几点： 1）必须要有专人负责既定方案的实施，要赋予负责人拥有保证人力资源规划方案实现的权利和资源2）要确保不折不扣地按规划执行。3）在实施前要做好准备。4）实施时要全力以赴。5）要有关于实施进展状况的定期报告，以确保规划能够与环境、组织的目标保持一致。 ⑺人力资源规划评估

在实施人力资源规划的同时，要进行定期与不定期的评估。从如下三个方面进行：1）是否忠实执行了本规划。2）人力资源规划本身是否合理。3）将实施的结果与人力资源规划进行比较，通过发现规划与现实之间的差距来指导以后的人力资源规划活动。⑻人力资源规划的反馈与修正对人力资源规划实施后的反馈与修正是人力资源规划过程中不可缺少的步骤。评估结果出来后，应进行及时的反馈，进而对原规划的内容进行适时的修正，使其更符合实际，更好地促进组织目标的实现。

二、年终总结问题

1、年终总结要写的具体深刻，不要象记流水账似的。

2、年终总结要写的注重成果，不要写做了一大堆事，而实际没做出什么成果。

3、年终总结要认真分析这一年来本部门的收获和所获得的经验。

4、年终总结要带着感情去写，真正突出本部门团队一年来的艰辛付出。每年我写年终总结报告，有多次都写的流泪！特别是写到团队面对困难不退缩，勇往直前，最后战胜困难获得成绩的时候，那是喜悦的泪水！

5、年终总结要结合本部门的实际工作内容来写，比如：人力资源部门写的年终总结就要涉及到招聘、培训、薪酬、考核、评估等等，千万不要偏题，只写本部门范围的。

6、年终总结一般都要顺带写写对来年工作的展望和目标，体现出本部门团队的信心，这样老板才喜欢看。

7、年终总结一定要突出：你这个部门创新了什么，今年给公司带来了哪些不同，取得了哪些进步。

8、年终总结没有指定一定要简短或长篇大论，原则就是你实事求是的写，层次分明，重点突出，不要有废话。把握好度。

9、年终总结它只是一个总结，是个书面形式，某同学说他公司根据这个年终总结来发奖金，这其实是错误的了，成绩是平时有目共睹来的，而不是年终根据这个年终总结报告来发奖，这就变成了考核写作能力了。

10、很多公司多年来并不要求员工做年终总结，原因：该公司注重实效，注重你做出的实际成绩，你没有年终总结报告没关系，只要你为公司为团队创造了效益，你就是个受欢迎的同志！

11、一年到头了好像没有年终总结报告又不象话，说你这一年到底干了什么？所以大部分公司强制要求写，这样也是给混日子的人给予一次严厉打击和梳理。这就是案例中“去年就是因为年终总结写得太简单，结果被领导认为一年啥都没做，年终奖比别的部门经理少了一大截，还险些让老板动了让他走人的心。”所体现出来的年终总结的这个问题。

12、写报告是考核写作能力，而很多专业部门的专业人士对写作并不精通，就是“肚子里有货倒不出来”。他们其实做出了大量的成绩。这就给人一个启示：作为管理人员，最好还是要锻炼出自己一定的写作能力。

13、不会写的人有部分却很会说，那么我们在做年终总结报告可以改变一种模式，就是：不需要你上交报告，但是在开年终总结大会上，需要他们用口头讲解的方式把年终总结汇报出来，这样就避免了他们的尴尬，给他们台阶下，也不影响工作。

14、现在流行表格式总结，简单明了，逻辑清晰。

15、无法完成年终总结报告的，也说不出来年终总结的人，这种人的确是比较糟糕的了：可能一年的工作根本没有任何计划，没有主动去完成工作，都是等待安排，或者只是救火不懂防火，没有管理意识。还有一种可能就是文化水平的确低，既不会写也不会说，可能是老板的亲戚，用这样的人做管理是老板的悲哀！

16、把每个部门每年的年终总结报告积累存档起来，既可以进行个对比，也可以对不同的人选进行业绩分析，是公司宝贵的文书档案。

17、老板只需要看业绩，并不需要看年终总结报告，所以年终总结报告主要是给总经理看的，由他来评估你一年来的工作表现。老板只需要看总经理的年终总结报告，这就是管理学上的“逐级管理”不要“越级管理”。

18、如果某管理人员每年的年终总结报告都是大同小异，那说明这名管理人员是按部就班型的，没有过多的创新意识，只在某些职位是优点，但是在某些职位这也是缺点。

19、各部门的年终总结报告在某种层度上来是说：也是为总经理的年终总结报告做铺垫和参考。总经理可以根据各部门的工作来完成自己的工作总结和对明年工作的展望！

20、年终总结报告可以用ppt讲解的形式出现，这种很有创意，这种形式值得推荐，不会枯燥，也很具体全面。

青菜萝卜各有所爱，首先摸清老板/上司底细，然后有针对性的下笔，到底该长篇大论还是表格式简单化。祝福大家写出一份老板很关注、很重视的年终总结！ 年终总结贵在“实”。套话可以少说些，说些具体的工作与设想，如果能正好跟老板的想法相契合，就再好不过了。关键是能说到领导的心坎上，领导想从你或你的部门得到的信息与价值，这些他都能在你的总结中看到，他自然就会重视你的想法与意见了。说到底，还是必须中肯、实际，你的想法创意具有有操作性。关于年度总结中自我问题的暴露，这个 确实有一定的技巧，要慎重选择典型的事件，否则真的会把自己搭进去，而且更重要的是，要针对领导的风格来酌情表达

年终总结要紧扣年度计划、月度计划、年度绩效等，总结的措辞要突出重点，凸显本质，切忌泛泛而谈，笼统叙述，语言应该简练，展现业绩的同时也要及时总结不足，以便来年的工作更上一层楼。叙述过程中，最好以图文、数字加以辅助，这样更能直观的反应工作状况。

《要如何写发言稿.doc》

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