推荐第1篇：为人民服务演讲稿
迈好军旅生活第一步(全文下载)第三课 服务人民--全心全意为人民服务的宗旨 2010年02月26日 20:14
一、全心全意为人民服务是由我军的性质决定的
我们知道，军队是执行政治任务的武装集团，任何军队都是从属于一定阶级并为这个阶级的利益服务的。我军是中国共产党缔造和领导的人民军队，历来以党的宗旨为宗旨，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志。毛泽东同志曾把人民比作“上帝”；邓小平同志曾把人民比作“母亲”；江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想，就包括要始终代表最广大人民群众的根本利益。胡主席在纪念红军长征胜利7 o周年的讲话中指出，建设一支听党指挥、服务人民、英勇善战的革命军队，是革命的依托、民族的希望。其中“服务人民”，就是指明了我们这支军队的宗旨。我军为什么要以全心全意为人民服务为唯一宗旨呢?我感到主要有三个方面．
第一， 全心全意为人民暇务，是坚持人民军队性质的集中体现。我军来自人民，忠于人民。早在建军之初，我军就公开宣布，“红军宗旨，民权革命”。当时“打土豪、分田地”，就是要让广大贫苦农民有田种，有饭吃，翻身做主人。在那漫长的革命征途上，我军爱人民为人民，写下了无数动人的篇章。这里，我给大家讲一个真实的故事。在我们人民解放军的编制序列中，有一个特殊的连队。它以一个小村庄命名，在很长一段时间里始终保持着特殊的编制一个连8 2个人。这个连队，就是“刘老庄连”。那是在抗日战争的一次反“扫荡”中，新四军某部4连8 2名官兵，为了掩护乡亲们转移，在苏北的一个小村庄刘老庄，与3000多日寇展开了殊死搏斗。他们整整血战了1 3个小时，打退了敌人6次冲锋。最后，日军在一片狼烟中冲人了阵地，那里没有举手的活人，只有倒下的勇士，我82名官兵全部壮烈牺牲„„烈士的死，换来了人民的生。朱德总司令说，刘1老庄战斗，是我军指战员英1雄主义的最高表现。为了悼念这些英雄，乡亲们整整戴了三个月的黑纱。村里的青年踊跃报名参军，从此，就有了“刘老庄连”。和平建设时期，我军坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持了无产阶级军队的性质。上海刚解放的时候，十里洋场，酒绿灯红，被称为一个“大染缸”。那时，有人预言，共产党的军队进了上海，就要“红着进来，黑着出去”。某部八连，奉命进驻上海南京路。他们身居闹市，一尘不染，始终保持了人民军队的本色。现在，让我们来看一段纪录片(播放南京路上好八连纪录片)。这就是“南京路上好八连”。毛主席专门写了一首诗《八连颂》，其中写道：“好八连，天下传。为什么?意志坚。为人民，几十年。拒腐蚀，永不沾。”我军为什么能够“拒腐蚀，永不沾”呢?就在于我们“为人民，几十年”，就在于我们始终坚持了全心全意为人民服务的宗旨。
第二，全心全意为人民服务，是我军团结奋斗的思想基础 我军是高度集中统一的武装集团。在长期的革命战争中，我军之所以能够团结一致，英勇作战，就在于我们有着为人民的利益而奋斗的共同目标。这里我给大家讲一讲长征初期血战湘江的故事。湘江之战，打得非常惨烈，中央红军由8万多人减少到3万多人，滚滚的江水都被鲜血染红了。当时红军担任后卫任务的，是红5军团第3 4师。为了掩护主力部队过江，他们死死顶住尾追的敌人，结果被阻隔在湘江以东，
一直战斗到最后。红军师长陈树湘身负重伤被敌人抓住了。为了保持革命气节，他趁敌兵不备，悄悄把手伸进裹着绷带的伤口，摸到自己温热的肠子。猛一使劲，扯断了肠子，就这样壮烈牺牲。同志们，什么叫惊天地泣鬼神啊?这就是惊天地泣鬼神的壮举。这种壮举，来自于革命战士对人民的热爱，对人民的忠诚!正是由于我们有为人民利益而战的共同目标，在我军才形成了官兵一致的新型内部关系。红军长征路过一个地方叫云中山。当时北风呼啸，大雪纷飞，有位同志穿着单薄的衣服冻死在一棵大树下。上级首长路过这里，看到这个情景十分气愤，命令马上把这个单位的军需处长找来，要追究他的失职责任。周围的同志含着眼泪报告说：不用找了，这位冻死的同志正是军需处长本人。他把能发的衣服都分给战士们穿了，没有给自己留下一件。正是这种在共同基础上形成的同志情，战友爱，使我军坚如磐石，无往而不胜。毛主席在回顾长征时，曾深情地说：“成千上万的烈士，为中国人民的解放事业英勇地牺牲了。这种精神一定会感动全中国人民，感动全世界人民。这种正义事业是必定要胜利的!”
第三，全心全意为人民服务，是我军得到人民群众拥护和支持的根本原因。 我军为人民的利益而战斗，就必然与人民群众建立鱼水情谊，就必然与人民群众保持血肉联系，就必然能得到人民群众的拥护和支持。抗战时期，有位拥军模范叫戎冠秀，被人们称为，“子弟兵的母亲”。在一个漆黑的夜晚，战场上抬下来一个重伤员。戎冠秀像照看自己的孩子一样，给这位伤员喂水、喂饭。天寒地冻，她把女儿身上的棉袄脱下来，裹在伤员脚上。伤员苏醒
了，他感动得热泪盈眶，连声呼唤“妈妈”。像这样的故事，在我军的历史上可以说是举不胜举。大家都知道，淮海战役中，人民解放军以60万兵力，打败了80万国民党军。我们为什么能创造这样的战争奇迹呢?就是因为我们得到了民心民意的支持。在我军6 0万兵力后面，还有5 4 O万支前民工。他们挑着担子，推着小车，紧紧跟着解放大军前进。如果把当时的运粮车队排成5行，就可以从北京一直排到南京!有位支前民工叫唐和恩，他每到一个地方，就把当地的地名刻在随身携带的一根小竹竿上。战役结束以后，这根竹竿上密密麻麻地刻着山东、江苏和安徽三个省的88个主要城镇和村庄。陈毅司令员动情地说：淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的!
“军队打胜仗，人民是靠山。”我军为什么能够战胜强大敌人，从小到大，由弱到强，从胜利走向胜利?最根本原因就在于，我们来自人民、为了人民、依靠人民。所以，我们新战友，从入伍的第一天起，就要把服务人民牢记心头，自觉践行为
人民服务的宗旨。
二、我军的历史就是一部为人民服务的壮丽史诗
同志们知道，到2 O O 7年8月1日，就是我军建军8 0周年的光辉节日。回顾这8 0年的历史，可以说，就是一部为了民族独立、人民解放而奋斗的历史，是一部与人民群众血肉相连、生死相依的历史，是一部为了人民、服务人民的历
史。
我们来看革命战争年代。在那炮火纷飞的日子里，我军始终把人民的利益放在高于一切重于一切的位置上。每当危急关头到来的时候，广大官兵总是挺身而出，把生的希望让给群众，把死的危险留给自己。新战友们，你们以前在学校上学的时候，可能都学过一篇课文，叫做《一袋干粮》。那是一个真实的故事。红军长征过草地的时候，每位战士都发了一小袋干粮，那可是过草地的“救命粮”啊!有位战士叫谢益先，在行军中看见一位妇女，领着两个哭着喊饿的孩子。母亲说，再忍一忍吧，孩子，等走出草地，妈妈给你们买烙饼。可是，她们怎么可能走出草地呢?谢益先再也看不下去了。他就把自己的那一小袋干粮全都拿出来，交给了那位妇女。后来，那位母亲带着孩子走出了草地，而红军战士谢益先，却永远长眠在那漫漫的征途上。
在那血与火的战斗中，为了保护人民群众的生命财产安全，我军官兵不惜自己付出重大牺牲。1 9 4 9年解放上海时，由于市区人口密集，工商业集中，总攻发起以前，部队层层下达死命令：市区战斗只准使用轻武器，一律不准使用火炮和炸药包。敌人凭借着坚固楼房和工事负隅顽抗，我军每向前推进一步，都要付出重大伤亡。外国有一位军事家曾经说过，战争中最不幸的，是在胜利前夕阵亡的最后一个士兵。而在我们的部队里，当时却激荡着一句震撼人心的口号：“为了人民，愿作胜利前的最后一批牺牲者!” 整个上海战役，我军共有7 6 1 2名官兵壮烈牺牲。他们是迎着胜利的曙光，一只脚已踏入新中国门槛而倒下的。上海解放了，中共中央发出致上海前线的贺电，贺电写道：“新上海万岁!独立自由的新中国万岁!为上海的解放而牺牲的烈士们永垂不朽!”
我们再来看看和平建设年代。新中国成立以后，我军忠实履行保卫祖国、保卫人民和平劳动的神圣职责，想人民所想，急人民所急，帮人民所需，全军涌现出雷锋、王杰、欧阳海、徐洪刚、李向群等一大批爱民模范。人民军队爱人民的故事，如满天繁星，数也数不完。
大家知道，新中国成立之初，整个西藏只有一条三公里长的骡马道。为了造福西藏人民，我军在雪域高原劈山造路。高寒缺氧、雪崩塌方，公路每向前推进一公里，就有一个年轻的生命永远地留在那里，他们与雪山蓝天融为一体，他们是人民心目中永恒的雕像!公路修通了。人们都说，这是“金珠玛米献给太阳的哈达”。(金珠玛米即藏语“解放军”)。
随着改革开放的发展，国家一步步走向繁荣，人民一步步走向富裕。在人们的日常活动中，“实惠”、“效益”，已经成为使用频率最高的词语。而对我们军队来说，特殊的使命决定了任何时候都不能丢掉牺牲奉献的军人本色，都不能仅仅用金钱衡量军人的价值。在北方哨卡，边防部队提出“私利淡如水，国门重如山”；在南方边陲，官兵们说：“喜看山下数票子，乐在山上守卡子。”“祖国安宁我光荣，人民富裕我幸福”，成为全军官兵的崇高追求。
在一个地方，有项助民工程完工了。当地政府决定为施工部队修建一座塑像。“以什么为造型呢?”雕塑家们来到部队征求意见。战士们说：就塑一座母亲的像吧，
祖国和人民就是我们的母亲！
讲到这里，我想起了一首歌《什么也不说》。这首歌表达了我们子弟兵爱人民为人民的共同心声和宽广胸怀。
下面，我给大家讲第三个问题。
三、革命军人要自觉实践全心全意为人民服务的宗旨
新战友们，我们大家穿上军装，走进军营，就成为一名光荣的人民解放军战士了。在人生的道路上，这是一个新的起点；在生活的旋律中，这是一篇新的乐章。面对刚刚翻开的当兵的历史，我们要实践全心全意为人民服务的宗旨，应该从哪些方面做起呢?我认为，主要有以下几点：
第一， 时刻把服务人民的宗旨牢记心头。我们党是全国最广大人民利益的代表者，党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。现在，全党、全军和全国人民都在认真学习和贯彻落实科学发展观。科学发展观的本质和核心，就是“以人为本”。这里的“人”，就是指最广大的人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。这里的“本”，就是指发展的出发点和落脚点，就是以中国最广大人民的根本利益为本。贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就是要坚持发展为了人民，
发展依靠人民，发展的成果由人民共享。我军是党领导下的人民军队，来自人民，服务人民。军队贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质，坚决维护人民群众的根本利益。不管时代如何发展，形势和任务如何变化，当人民的子弟兵，做人民利益的忠实捍卫者，这一条，任何时候也不能改变。新时期的英雄战士李向群，就是时刻牢记、自觉实践全心全意为人民服务宗旨的典范。在9 8抗洪中，他主动要求参加突击队，日夜奋战在抗洪大堤上。最后，由于劳累过度，英勇献身，当时他人伍才一年零八个月。生命垂危之际，他最放心不下的是人民群众的安危，他用微弱的声音对周 围的同志说：今天晚上还有没有任务?有任务，一定要让我去啊„„他用8天的党龄和2 1
岁的生命，实践了为人民服务要“完全、彻底”这样的要求。新战友们，我们来到部队，就要像李向群那样，时刻想着人民，一切为了人民，这样，才无愧于人民战士的称号。
第二，为人民勇于奉献、勇于牺牲。军人是一种特殊的职业，总是和牺牲奉献联系在一起的。勇于牺牲奉献，我们才能成为一个合格的军人。在长期的革命战争中，无数革命前辈，为人民的利益而奋斗，用鲜血和生命铸就了我军的光荣。在锦州战役中，有一个“四树红旗”的故事。总攻发起以后，我尖刀排奋勇冲上城墙，冲在最前面的，是一名举着红旗的战士。一颗子弹飞来，他当场牺牲。后面的班长再次举起红旗往上冲，敌人的炮弹爆炸了，他倒了下去，旗杆也炸成两截。紧接着排长抢上前去，一只手举起红旗，一只手端枪向敌人射击结果又被打
倒了。后面一名战士又冲了上去，再次把红旗高高举起„„所有这一切，都发生在3分钟之内1 3分钟，l 8 0秒，这真是前赴后继晾心动魄!战友们，长期的革命战争中，为人民牺牲的烈士，有姓名可查的有3 7 0多万人，而没有留下姓名的还不知道有
多少。1955年我军第一次实行军衔制。在授予将军衔的1 6 0 0多名高级将领中，就有9名独臂将军，3名独腿将军。毛主席感叹地说：“中国从古到今，有几个独臂将军嘛?旧时代是没有的。只有我们的红军部队，才能够培养出这样的人才。”
军人为人民的利益而牺牲奉献，又何止在战场呢!在西北边防某部，有一位骡马队队长，叫尹祥美。那个地区不通公路，给边防哨所运送给养，只能靠骡马。在那风雪边关的“生死路”上，尹祥美翻雪山、趟冰河、越悬崖、穿沼泽，一走就是1 4年，他被战友们称为“雪山牦牛”。在这期间，他多次面临雪崩、泥石流、野兽袭击等生死考验，先后失去父母、妻子和哥哥4位亲人。但是，他献身边关的意志没有动摇，仍然义无反顾地跋涉
在雪域高原运输线上。
新战友们，时代在变化，社会在发展。但是，为人民服务的宗旨永远不会过时，为人民牺牲奉献的精神永远不会贬值。我希望新战友们都记住这样一则军旅格言：军人的价值像一个圆圈，而圆心就是祖国和人民!
第三，坚持拥政爱民，严守群众纪律。红军时期，有一首山歌唱道：“一个花生两颗仁，红军百姓一家人。红军处处爱百姓，百姓踊跃当红军。”抗日战争中，首先在延安，接着在各敌后抗日根据地，广泛开展了轰轰烈烈的拥军爱民和拥政爱民运动。辽沈战役进行的时候，正是秋天苹果成熟的季节。许多部队经过的地方是苹果之乡，又大又甜的苹果挂满枝头。我们的战士严守群众纪律，谁也不去拿一个苹果。毛主席听了这个消息很感动，他说：“在这个问题上，战士们自觉地认为，不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因为这是人民的苹果。”新战友们，我们的军民关系，深如海、浓似血。时代发展到今天，这种军民关系又有了崭新的内涵。我们要全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，军队负有义不容辞的责任。大家来到部队，就要自觉发扬拥政爱民的光荣传统，视人民如父母，把驻地当故乡，积极为群众做好事，办实事，解难事。
第四，把本职岗位作为服务人民的舞台。为人民服务，绝不是一句空洞的口号，而是实实在在地体现在每一个同志的本职工作中。大家知道，有这样一位老军医，他军旅行医5 6年，为成千上万的患者解除病痛，“做一台手术，留一个精品”，被誉为“值得托付生命的人”。他叫华益慰，是北京军区总医院普外科主任，著名外科专家。在他的病人中，有一位农村姑娘叫王文亚。王文亚身患重病，生命垂危，县里的医生觉得没希望了，劝家里准备后事吧。母亲不甘心，要带女儿到北京去找大医院．看病。乡亲们都说：“现在看一个感冒还要上百块钱呢。到北京瞧病，还不得背上一书包的钱哪!”病人的母亲说，那我们就去找解放军，也许会有办法。这个家庭的经济确实很困难，他们是以玉米为口粮的。经
过东挪西借，才凑足5 0 0 O元钱。他们来到北京军区总医院，受到华益慰主任的热情接待。华医生亲自为这位农村姑娘施行了手术，手术连续进行了9个小时，病人终于得救了!出院时，他们结了账，全部费用还不到3 00 0元1 2 0 O 5年7月，华益慰大夫被查出患胃癌晚期。重病期问，中央军委主席胡锦涛亲自到医院看望。胡主席说：“华益慰同志不愧是共产党员的优秀楷模，是广大医务工作者的杰出代表。”玉碎光华在。现在，华益慰虽然离开了人世，但是，他热爱祖国、服务人民的精神，却像纯金永远闪耀在人民军队的光辉史册上!
新战友们，我们来到军队，就要热爱军营，立足本职，把为人民服务的宗旨落实到每一项工作精兵。我们要让军营的今天，因为我们更年轻；军营的明天，因为我们更辉煌!
亲爱的新战友们，最后，我想用一首军旅诗来结束这堂课：自从我穿上这身军装，有副重担就压在了我的肩上，一头是9 6 0万平方公里广阔富饶的国土，一头是1 3亿淳朴善良的人民。我怎么敢?怎么敢怠慢了肩上的这副重担!
推荐第2篇：为人民服务演讲稿
为人民服务
——我与群众心连心演讲活动稿
尊敬的各位领导、各位同事们： 大家好！
今天,我演讲的题目是《为人民服务》。
我是一名新的城管队员，经过大学几年的学习，毕业后我走上了现在的城市管理工作岗位，担负起了社会责任。但是，我时常心存疑虑，我们这一代的成长环境，和平安逸舒适，信息社会高速发展，成长经历顺风顺水，我们能否担得起历史的重任呢？我在心理不停的问自己，在“四查四整治”的今天，我们如何才能真正做到“为人民服务“呢？怎样做才能符合执政为民的要求呢？
就在我踯躅迷茫时，大队根据《中共毕节市委、毕节市人民政府关于在全市开展“四查四整治”活动的实施方案》要求，在城管系统全面开展“四查四整治”活动，切实改进了干部工作作风，提高了依法行政能力和水平，维护了群众的合法权益，树立了廉政、勤政、务实、亲民、为民的干部队伍形象。
在我们的城管工作中，做好城管执法工作，能够提升城市功能，提高市民生活品质，促进经济增长，但是社会环境日益复杂，群众的素质不断提高，人们的需要也是多层次多元化，落后的工作理念、简单的城市管理模式已不能适应当前的形势需要。因此，要以“为人民服务”的眼光来看我们的城市管理工作，树立以人为本、理性平和的执法理念，转变执法方式，努力构建和谐城管，以亲民、为民方式来保障城市管理工作发展的大跨越。
为此，我们要拥有一颗全心全意为人民服务的心。执法对象的特殊性要求城管执法人员要有非凡的耐心，学会换位思考，真正去体验和实践为民宗旨，要转变执法态度，坚持文明执法、柔性执法、为民执法。执法对象到办公室处理时，做到“一张笑脸、一句请坐、一杯开水”，在执法中坚持以人为本，真正做到文明、公正、严格，在赢得案子的同时赢得口碑，赢得人心。
曾经有执法人员在管理占道经营的过程中，遇到一个特殊违章 1
者，他是一名大学生，利用假期时间搛点生活费，就占用城市道路违章经营。面对这些特殊情况，将心比心觉得他讲的都有道理。在处理过程中，执法人员没有简单处罚、取缔，而是让他从主干道移到次干道，进行规范、疏导。在这些案例中，执法人员换位思考，在实际工作中真正体验和实践执政为民的思想。
我们必须以为人民服务为前提，学习有关法律知识，苦练内功，提升素质。真正做到学以致用，抓住缺什么补什么这个关键，努力提高自身能力素质，满足业务工作的要求。要树立“恒”的决心，筑牢终身学习的观念，摒弃小富即安、小成即满的懒惰思想，把学习作为人生最大的事业经营好，还要拿出“勤”的状态，下决心减少不必要的娱乐，挤时间，静下心，钻进去，学习城管工作相关法律知识，学习各种人文、社会、科学知识，学习做群众工作的技能技巧，提高理论水平，通过学习提高工作能力，提高工作艺术。
为人民服务，我们要有不畏艰苦、甘受委屈的城管作风。城管执法工作解决的都是人民内部矛盾，因此，在执法中被执法对象推推搡搡、吐一脸唾沫、抓几个手印都是习以为常的了。受到诸如此类的委屈时，我们更需要的是忍耐，如果说没有不畏艰苦，感受委屈的城管人的个性，想干好城管执法工作是不可能的。反之，如果我们没有足够的耐心，或者是不想做艰苦的工作，简单一些，乃至粗暴一些，就会造成非常不好的后果。
在我们具体的工作中，我们更要善于说道论理，善于做群众工作。城管执法工作直接与普通百姓打交道，讲好每一句话至关重要。比如说执法中遇到少数人耍赖钻到车底下，躺在车轮前时，有的带队人员或许会说：“把他带到旁边去。”，或者一不小心也会说“把他扔到车上去。”周围的群众就会有意见。如果同样说一声：“把他搀到旁边去。”或“把他扶到车上去。”效果是不是更好点呢？仅仅一字之差，效果却有天壤之别。如果我们一线执法队员都能够这样做工作的话，也许我们城管的形象就会有新解。
城管执法是一项团体性工作，要求队员与队员之间，队与队之间很好地协调、配合。执行任务时常会发生当事人对带队领导或冲在前面的队员进行威胁的情况，如果说一个人的力量是单薄的，那么集体
2的力量是无穷的，队伍的凝聚力和团队精神就显得尤为重要，所以一定要拧成一股绳，尤其是执行强制措施执法任务时或遭遇群体性事件时，要同舟共济，团结协作，相互配合开展攻心教育和引导疏通工作，城管执法队伍才能打胜仗。
就让我们“怀爱民之心，守为民之责，谋富民之策，办利民之事”，怀着对人民群众亲人般的感情，坚持以人为本，密切干群鱼水情，为了市民越来越满意的微笑，为了碧水蓝天、和谐友爱、整洁有序的城市文明形象，为了构建和谐社会做出新的更大的贡献！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
推荐第3篇：为人民服务
为人民服务，对人民负责
——就郭子旭事件强烈谴责陕西省招办渎职不作为
1921年中国共产党在嘉兴南湖诞生，自建党以来，我党一直坚持实事求是的理念，以为人民服务为宗旨，本着从群众中来，到群众中去的工作方针，对人民负责。也正是因为此，我们成功地建立了新中国，这也是历史选择中国共产党的根本原因。2016年，也是建党95周年，本是盛事，但却发生了这样令当事者伤心，令旁人遗憾同情的事件。而这些事情完全是由于相关单位的失职，不作为造成的。
笔者认为有必要带读者回顾一下整个事件的始末。郭子旭，陕西省2016高考文史类考生，年初参加了由北京外国语大学组织的自主招生考试初试并通过。将于高考结束后参加复试。高考结束后，郭子旭本应于6月19日赴京参加复试，但此日也是陕西省英语口试的时间。按照陕西省政策规定，外语类考生应参加此次口试。当事人及家属陷入矛盾之中，为妥善处理，当事人先后咨询了京陕双方相关招生工作负责人员并被京方告知录取时不会参考相关的口试成绩，并已向陕西招生办明确发出不需要相关口试成绩的公函。陕方在沟通时一直没有认真负责的态度，只是机械地重复需要参加口试。当事人在矛盾和陕方模棱两可的回答中于当日赴京并获得了陕西省第三名的优异成绩。6月25日，陕西高考成绩发布，当事人考取了陕西文史类822名的佳绩，在于北外招生办陕西组交流时得到了相关负责老师的充分肯定和明确的录取意向。填报志愿时，省招办没有发出任何消息或警告，在填报工作结束后才在北外老师打电话时告知省招办不予投档，希望当事人及家属与当地机关协商。
在当事人同省招办协商时，被告知只给有口试成绩的学生投档。也就是说7人中只有3人有此机会。当事人无奈，只得投诉并寻求舆论力量。后被省招办领导要求不去究责。到现在，事情仍没能得到解决。
整个事件疑点重重
1、北外的复试时间是早已确定的，省招办明知此种情况为何还要于同时举行陕西口试？
2、省招办已表示收到了北外的不需要口试成绩的公函，为何仍然不予投档？
3、自投档工作开始，为何省招办一直没有与当事人及家属联系，直到结束后才由第三方处得知此消息？
4、既然两地考试在时间上有所冲突，那么为何还会有3名考生同时获得两地的考试成绩，这成绩的真实性是否能得到保证？
5、事关孩子前途的大事，相关人员为什么一再推诿，甚至要求家属不去究责？
一切的一切，在笔者看来都是由于省招办的渎职，不作为造成的。身为服务机构在事件发生后没有第一时间与考生取得联系，积极寻求解决，反而无理地扣押档案，机械地拿所谓的规章制度压人。这完全不符合我党实事求是，以人为本的工作方针。更恶劣的，在家属表达不满时有工作人员不以为然，态度蛮横，甩出了“你们随便”这样不负责任的言论。最为蹊跷的，也是疑点最多的是，7名复试通过考生中为何还有3名取得了陕西的考试成绩？这不禁让笔者怀疑其中是否存在暗箱操作，甚至是行贿受贿，代考替考的严重违法作弊行为？
未来在哪里，公正在哪里，此事不解决，怕难让当事人释怀，若不妥善解决，如若让孩子走上仇视社会的道路则更为社会不幸。这个责任又能由谁承担？？？
望有关部门能切实本着为人民服务，对人民负责的态度。公正、客观、人性化地处理，还当事人以公道，还社会以公正！
当事人及家属表示，仍将继续投诉并保留相关的诉讼和向纪律监察部门举报的权利。笔者也将持续关注此事。
距离正式投档开始还有一段时间，笔者希望相关部门及人员能认真反思，及时作出解决。不要因为一时的错误给孩子造成终生的遗憾。
推荐第4篇：为人民服务
12为人民服务（张秋莹）
教学目标：
1．学会4个生字，能正确读写“彻底、鸿毛、送葬”等词语。
2．有感情地朗读并背诵课文，了解演讲稿的特点。
3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。
4．初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。 教学重难点：
1．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。
2．初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。 教学时间：
3课时
第一课时
一、揭题导课
1．知作者：同学们，通过预习，你们知道这篇课文的作者是(毛泽东)。毛泽东是新中国的第一任国家主席，同学们对他了解多少？(教师相机引导，初知毛泽东。)
2．析课题：这篇课文是一篇演讲稿，是毛泽东在什么时候、什么地方做的演讲？(学生自由阅读“资料袋”后回答。)
3．究主人公：据你们了解，张思德是一个怎样的人，会令毛泽东如此敬重？(可以用课件播放相关资料，教师随机引导并补充。)
4．明背景：抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，他不幸牺牲。毛主席在他的追悼会上深情地说：“我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们注意不到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。”毛主席的这篇讲演发表时以《为人民服务》为题，这篇文章也成为共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现，在60多年后的今天，重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。
二、初读，感知课文
1．读通课文：指定5位同学逐段朗读课文，其他同学评价、订正。要求：达到演讲的第一步──声音洪亮、字正腔圆，有一定的语气变化。
2．学会字词：可以采用毛遂自荐的方式上讲台带领大家学习。
①生字：鸿、鼎、旺、炊。
(可以点4名同学上台板写并组词，其他同学观察笔顺、字形是否正确，尤其是“鼎”字，共12画，第6画为重点。注意读准字音：悼dào 炊chuī 受难nàn 送葬zàng)
②词语：固、鸿毛、法西斯、精兵简政、五湖四海、死得其所„„ (可以采用互问互答、替换词语、举例子、造句等方式来理解。) 设计意图：读通课文，扫清字词障碍，这是一个比较单调且往往被老师轻视的环节，这样设计，以期让每个学生扎实有效地读书、写字、积累好词。
三、再读，梳理文络
1．默读，用“～～”画出每一段的中心句，或者自己概括出小标题批注在课本
1 上。(可以放一段轻音乐) 2．交流找出来的中心句，适当修改后，让学生板书。
四、复述课文
1．依据黑板上的提纲，同桌之间复述课文。
2．师生集体复述课文。设计意图：这是一个传统但却很有效的环节，放在课堂结尾，既可加深学生对课文内容的理解记忆，又能锻炼其口头表达能力，使课堂回归到课文的整体。
第二课时
一、回顾课文内容 1．同学们，《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的著名演讲。通过上节课的学习，谁来说说课文围绕“为人民服务”，讲了哪几个方面的意思？ 2．将学生的回答进一步概括，并板书。
(党的宗旨──死的意义──是非标准──具体做法──形成制度) 设计意图：导入开门见山，提问不浮、不泛，紧扣文本，既检查学生对课文主要内容的掌握情况，又使他们注意力回归，无需过多组织课堂，便使学生进入到思考状态。
二、自主选段学习1．要求：
①弄懂段落中的知识点，如句子之间的关系、表达方面的特色及相关的知识信息等等。
②能带上表情和动作把本段演讲出来。(最好脱稿) ③参考本段的表达方式，仿写精彩片段。 2．学习方式：先默读再自由读。
三、交流学习收获
以“说”和“读”的方式进行交流课文知识点，教师予以巧妙引导，其他同学可以补充或反驳。(主要内容为各段知识点)
四、展示演讲风采
1．自选课文一段登台演讲。
(师生从声音、停顿、表情、动作等方面予以评价。) 2．演讲自己仿写的片段。
3．即兴拔高演讲。
(用简短的语言演讲古今中外“为人民服务”的人。)
五、总结升华
同学们，在你们的汇报中，我知道了我们党的宗旨是(为人民服务)，我还知道了张思德同志──我们队伍中的一员，他是为人民利益而死的，他的死(比泰山还重)。这时候，我想起了臧克家写的纪念鲁迅的一首诗：有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着„„
让我们谨记党的宗旨及毛泽东爷爷的教导，从现在起，好好掌握本领，将来服务人民，造福社会!
第三课时
一．完成练习册 二．讲评练习册
推荐第5篇：为人民服务
《为人民服务》说课稿
各位评委大家好！我说课的题目是《为人民服务》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标，重点难点、教法学法、教学过程等几个方面进行说课。
一、教材分析 1.内容：《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所做的演讲。文章围绕“为人民服务”这一主题，首先提出论点：我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，接着论述论点：为人民服务的人死得比泰山还要重；我们要为人民利益坚持好的，改正错的；为人民利益牺牲是“死得其所”，但要减少不必要的牺牲；最后发出号召：大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。文章论点鲜明，论述缜密，层层深入，语言准确、严密、有表现力。 2.地位：《为人民服务》是语文版教材八年级下册的第四单元的第一篇讲读课文。本单元的四篇课文都是演讲词，内容和语言各有特点，但都富有感染力。本课是本单元的第一篇课文，通过学习，可以让学生初步了解演讲词的一般特点。演讲词属于议论文范畴，逻辑性很强，而且演讲词强调阐明观点和宣传效果，是一种注重感情感染的论说文体。毛泽东同志非常擅长演讲，他的演讲教育了千千万万的革命志士。而这篇以“为人民服务”为主题的演讲稿更是入情入理，对中学生有非常大的教育效果。 3.联系：《为人民服务》是学生第一次学习演讲稿，通过本文的学习可以让学生对演讲词的特点有初步的了解，为后面的三篇演讲稿奠定基础。
4.新课标指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的重要组成部分重要组成部分，是语文课程的基本特点。”通过本课学习，让学生在阅读中领悟作品的内涵，从中获得对人生的有益启示。 5.教材处理：《为人民服务》一课的知识点多，如果要在一节课内完成，时间比较紧，所以我采用课前印发导学案给学生,它既可以将学生自主学习引入正轨，又将学生可以自主探究理解完成的知识点与题目在课下解决，这样，课堂上教师就有足够的时间与学生共同研究解决本节课的重点与难点，从而提高了课堂效率。
二、学情分析
八年级学生虽然在上学期学习了4篇议论文，有一定的判断论点，分析论据和论证的能力，但是演讲词是他们初次接触的文体，学习起来有一定的难度，而教师正确的引导，会使他们在阅读中领悟作品的内涵，从中获得对科学、社会、人生的有益启示。
三、基于以上分析，我设计如下教学目标：
1、知识与能力：有感情的朗读课文，了解演讲词的一般特点。
2、过程与方法：以自主合作探究的学习方式研讨文本，培养学生的逻辑思维和概括文章内容的能力。
3、情感态度价值观：树立正确的人生观，努力做到全心全意为人民服务。
四、教学重点：
1、了解演讲词的特点，理清作者的演讲思路，理解文章的主题。
2、概括能力训练，读懂文章，归纳各段内容。
五、教学难点：文章难点在于如何理解文章第三段\"精兵简政\"这一事例与本段中心句之间的关系。
六、教法学法
（一）突出主体，选择教法
课堂是学习的场所，学生是学习的主人。《语文课程标准》明确指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，要充分发挥学生的主体作用，全面提高学生的语文素养。基于以上的认识，为了完成本课的教学目标，突出教学重点突破难点，我采用了诵读法、点拨引导与学生自主探究相结合的教学方法。
（二）重在实践，指导学法
“语文是实践性很强的课程”，就是要让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律与方法，也就是既要“授人以鱼”，更要“授人以渔。为此，我指导学生以读为本，体会文章论述方法、抓住重点词句进行理解课文。以学生诵读为基点，通过学生个性化的阅读，理清文章的内容。在自主合作探究的交流中，获得新知并得到拓展延伸。
七、课时安排：1课时
八、教学流程
（一）激趣导入新课。（3分半钟）
1、同学们，你们看过雄壮的阅兵式吗？那壮观的场景真让人荡气回肠啊！值得一看。(播放60周年阅兵式片断，设置目的：调动学生的视觉和听觉，激发学习兴趣。
2、听到了吗?那一遍又一遍的口号，喊的是什么？ —（引出课题：为人民服务）。
同学们,“为人民服务”，这口号响彻云霄、惊天动地；这口号，流传了一代又一代，从上个世纪四十年代走到了今天，经历了六十多年的风风雨雨,经久不衰，深入人心啊！这口号就是我们今天要学习的课文的题目《为人民服务》（板书课题）。
3、大家预习过课文，有没有发现它和我们以前的很多课文不太一样？有什么不一样？（学生自由说）目的：明确文体：演讲词
（二） 初读课文 整体感知（6分半钟）
有感情的朗读课文，初步了解演讲词的内容，体会演讲者的感情。先自读，后是同桌两人听读，最后选出同学有感情的朗读。
（三） 研读探究 （20分钟）
1、这篇演讲词的主题是什么？演讲者主要讲了哪些内容？（多媒体展示）
让学生动笔画出每段的中心句或概括小标题，予以批注。（8分钟）
设置意图：
旨在养成“不动笔墨不读书的习惯”这篇课文围绕“为人民服务”写了五层意思，通过列提纲可以理清内容，符合“把厚书读薄”的理念，又可培养学生的逻辑思维和语言的概括能力。通过这个环节告诉学生一个规律：议论文、演讲辞的每一段都有要说的重点,要说的要点,这些重点要点大多含在每一段话的开头或结尾。这个规律在八年级上册《纪念白求恩》一课中已经讲过并且用过，现在再次强化训练形成一种能力。
用复习方法引出提炼中心句的具体方法。多媒体展示： 提炼中心句的具体方法：
A.总起句+事例式中的总起句 B．事例+总结句式中的总结句 C．概括+具体式中的概括句 D．具体+概括式中的概括句
（1）学生默读全文，寻找每段的关键句，并提取关键词。
2 （个别提问学生明确后板书：为人民服务
死的意义 不怕批评 团结互助）
（2）教师小结：刚才，我们不仅找到了每一段的重点和要点，而且，还概括了几个关键词。这样的概括和提炼很有意义，简单明了，对于主席来说，演讲的时候，不用看演讲稿，想到这几个关键词，他便胸有成竹，心中有数啦；对于我们这些读者来说，一看这几个关键词就知道主席围绕“为人民服务”谈了哪些问题。
2、学生自主探究与教师引导提问结合起来。（12分钟）
教师课件展示问题引发小组讨论：
（1）这篇演讲词的受众是谁？演讲的目的是什么 ？主席如何达到这个目的的？效果怎么样？由此可见演讲词有什么特点？（板书：针对性、启发性、感染性） （设置此道题的目的是为了达成了解演讲词的一般特点的教学目标）
（2）在第三自然段中，作者提到了“精兵简政”这一建议，这和本段的中心有什么关系？这段文字主要运用了什么论证方法？
明确：列举李鼎铭的例子，说明我们接受别人提出的正确意见，是对上文观点的证明，使文章有说服力。用了举例论证方法。
设置意图： 这种形式给了学生以较大的思维发展和发言交流的空间，从而形成了一种师生互动争先发言的热烈课堂气氛）
（四） 拓展升华
（8分钟）
再次声情并茂的朗读课文，使学生在心里埋下一颗“为人民服务”的思想的种子。
诵读后教师严肃的提出：现在社会上有些人老人摔倒了不扶，工作需要加班就怨天怨地，他们说为人民服务的精神早就过时了。同学们你们同意他的观点吗？（多媒体展出）好，现在咱们就开展一次小小的批驳会，请各小组讨论后轮流发言批驳错误观点。
活动设置的意图：通过这次批驳会，让学生受到了革命人生观的启蒙教育，树立了全心全意为人民服务的思想，把教学目标落实到实处。
（五） 布置作业
毛泽东同志说“我们如果有缺点，就不怕别人批评指正，只要是对的我们一定改正。”那么课后请同学们敞开心扉真诚的与自己的好朋友做一次交流，相信你们在批评与自我批评中一定会加深感情深化友谊！ （1分钟）
（六） 结束语
张思德的高尚品质如同一座丰碑，屹立在全中国人民的心中，“为人民服务”五个大字牢牢的印在了我们的脑海中。同学们让我们牢记毛泽东同志的教导，做一名合格的中华人民共和国的公民吧！（1分钟）
（七）板书设计
板书设计：
为人民服务
毛泽东
演讲词：针对性、启发性、感染性
为人民服务
死的意义 不怕批评
团结互助
举例（精兵简政）
（注：后附导学案）
推荐第6篇：为人民服务
《为人民服务》学习心得
文章来源：公路处 作者：admin
《为人民服务》学习心得
严
萍
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重„„张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”这是毛泽东同志于1944年在追悼张思德的会上所作的题为《为人民服务》的讲演。我做小学生的时候就能一字不差地全文背诵它，可对其中的深刻含义却并不知晓。通过近一时期形式多样的保持党员先进性教育活动，今天再读此篇《为人民服务》却有别样的感受。
党章明确指出党员必须履行的义务是：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。
江泽民同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。”要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫，就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，要树立办事不图回报的观念。办事只图功效，只图人民顺心，人民满意。把为人民服务的意识，融入到行动中，只有为人民服务的公仆心，没有私心，不图回报。无数事实证明，有了私心就没法全心全意为人民谋利益，就会变成只说不做，虚伪的人。有了私心，就不能头脑清醒，就不能秉公办事，就不能得到群众的信赖。
首先，“为人民群众提供满意的服务”是党的“三个代表”重要思想在公路建设的具体要求和最好体现。“始终代表最广大人民群众的根本利益”是“三个代表”的出发点和归宿，一切为了人民，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，对交通窗口部门，“筑桥铺路为人民，优质运输创一流”就是体现为人民服务的本质所在，对于党员，实践党的“三个代表”的最好、最具体、最直接的行动就是立足岗位为人民群众提供满意的服务。如果交通公路这一公用基础事业发展滞后、服务不佳，不能满足和适应经济建设需要，怎么建设全面小康的社会？第二，“为人民群众提供满意的服务”是树立良好形象的需要。党、政府、单位、个人都有各自的社会形象，形象存在于人民的心中，形象是通过具体的工作树立起来的，只停留在喊几句口号、做表面文章不仅树不起良好的形象，而且会丧失人民群众的信任，损害已有的形象。交通公路行业是个基础性的特殊产业，承担着为经济建设发展和人民生活改善提供基本保障的职责，关系着各行各业的生产建设，联系着千家万户的生活，服务的好坏，我们的服务对象是否满意，关系到人心的向背、社会的稳定、政府的形象，通过我们的良好服务来维护、改善、体现党和政府的形象，同时也树立行业、个人良好的公众形象。第三，为“人民群众提供满意的服务”是我们的职责所在。作为党员职工、窗口部门的服务人员，我们的岗位职责就是为“人民群众提供满意的服务”，保证经济建设和人民生活对交通的需要，使人民群众感到方便、快捷、安全、称心，这也是我们公路人的光荣而神圣的职责。第四，“为人民群众提供满意的服务”，是实现自身价值的途径和需要。一个人要发展，离不开社会、离不开事业，空中楼阁是建不起来的，只有通过具体的、脚踏实地工作才能施展你的才华，才能使你得到不断的锻炼和提高，才能真正体现自身价值，使自身价值不断得到增值。
全心全意为人民服务，是我们党的宗旨。诚心诚意地为人民群众谋取利益，是共产党员先进性的本质要求。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，那么不妨经常地、反复地再读《为人民服务》，不妨在岗位上立稳脚跟，踏实工作。
《为人民服务》学习感受
共产党员要把为人民服务当作自己的使命。作为执政党，中国共产党肩负领导全国人民不断走向文明、富裕、进步，把国家建设得繁荣昌盛、民主、富强的历史重任。因此作为执政党的每一个党员，就应当发挥先锋模范作用，把个人的责任和党的任务紧紧的联系起来；把个人作为和党的事业联系起来；把平凡的工作和远大的理想联系起来。时刻牢记党的宗旨，做人民大众的牛。每个党员都要自觉以焦裕录、孔繁森、郑培民……为榜样，把为人民服务当作自己的使命。
共产党员要把为人民服务当作自己的光荣。中国，是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，五千年的中华文明，造就了无数的仁人志士，他们以爱民为本，爱民为荣，以害民为罪。即便有所作为的封建朝廷，不少有理想、有抱负的帝王，也崇尚爱民如子的亲民思想。中国共产党人不惜抱头颅、洒热血，为的正是中国人民的幸福和自由。服务人民，是我党始终如一的宗旨，也是共产党人的立足之本。
发扬和光大为人民服务的精神。新的历史时期，市场经济给人们灌输了不少新的价值取向和利益理念。在强调个人利益的同时，共产党人更强调人民的利益、国家的利益和集体利益。我们当然反对教条主义和形而上学的“大公无私，”我们更强调共产党人先公后私，先人后己的精神。必要的时候，可以牺牲个人利益而在所不惜。这样一种无畏精神，是和中华民族自古倡导的“大仁大德”、“大义凛然”一脉相承和相通的。作为国家工作人员中的共产党员，要把为人民服务体现于具体工作中。首先要热情服务，杜绝少数机关“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风、老爷作风。第二要急群众所急，想群众所想，帮群众所难。把群众的事当自己的事，毫不懈怠。第三要廉洁奉公，不牟私利。要用实际形动，谨小慎微、慎行、慎独，严于律己，用自己的行动为党旗争辉，为党的形象添彩。
在具体的为人民服务中，要有始终如一的思想，而不能有一阵没一阵，干一阵停一阵。要成为自觉的行动，而不能看作是阶段性的任务。要贯彻于办实事、求实效、献真情、捧真心上，而不能追求虚名、流于形式。要多做事、少说话，作公仆，不做官老爷。不能做了一点事，立马大张旗鼓地吹，让人民群众觉得你是在做表面文章，好大喜功，华而不实。
在保持共产党员先进性教育活动中，全所党员干部集体学习了毛泽东同志的《为人民服务》这篇文章。通过学习，使我对“全心全意为人民服务”，“彻底地为人民的利益工作”有了新的认识和提高，对“三个代表”重要思想理论的认识更加深刻，深刻体会到为全心全意人民服务作为党的根本宗旨，始终贯穿于党的不同时期领导人的思想言论中，是党员保持先进性的根本体现，需要我们全体党员干部在实际的工作生活中认真实践。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。中国几千年的历史长河中出现过无数为人民谋福利，为着人民利益不惜抛头颅、洒热血的仁人志士，岳飞拯救黎民于水火，孙中山创建民国，开“三民主义”之章义，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。中国共产党在带领全国人民推翻三座大山的黑暗统治，解放全中国以及建设新中国的光辉历程中，有无数的共产主义战士为了人民的利益，为了建立人民当家作主的社会主义新中国不惜牺牲自己年轻的生命，江姐、刘胡兰、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔繁森…，一串闪光的名字，他们都因惦记人民群众的疾苦，代表着人民群众的利益而流芳百世，万古长青。
我们每个党员干部一定要按照中央的要求，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，开创社会注意现代化建设新局面而努力奋斗
个人工作计划怎么写_个人工作计划范文【2010年个人工作计划】》》
全心全意为人民服务宗旨教育学习心得
2010-05-31 网友评论0条 点击查看
“三项教育”第一专题学习：
全心全意为人民服务宗旨教育学习心得
引言：“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话。上至耄耄老翁，下至懵懂学童。可是，或许就是因为对它太过于熟悉了，以至于我们今天在听到它时无动于衷。
按：当前，三项教育业已在全国各地公安机关开展起来了。我县公安局于2001年3月1日进入准备阶段，4月3日开始实行第一阶段：全心全意为人民服务宗旨教育学习。通过这次学习，我体会到，为人民服务这一思想来源于马克思主义基本原理与中国实践相结合，贯穿于党的不同时期领导人的言论中，发展到今天已成为我党的根本思想路线。从古到今的“为人民服务”。
为人民服务，这是一个亘古未变的话题。只是在古代不是这样定义的罢了。历史上出现过无数为民请命的人，为民谋福祉的人。岳鹏举“驾长车，踏破贺兰山缺”，拯救黎民于水火；辛弃疾“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”！始终心系国家命运；曹植“闲居非吾志，甘心赴国忧”；鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；毛主席为张思德同志写下“为人民服务”；雷锋、邱娥国、刘金国、王玉荣、朱明建等同志为代表的许许多多的英雄模范数不胜数……他们都因惦记着人民群众的疾苦，代表着人民群众的利益，因而人民永远都记得他们，万古常青。全心全意为人民服务宗旨教育的重要性。 中国共产党立党为公，立党为人民大众，除了人民的利益，党没有任何特殊的私利。我们党的宗旨是全心全意为人民服务。毛泽东同志曾经指出：“全民全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发。而不是从个人或小集体的利益出发。” 公安机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质的国家治安行政力量，是国家机器的重要组成部分，是一支武装性质的治安行政力量和刑事司法力量，肩负着打击敌人、惩治犯罪、保护人民服务改革开放和现代化建设的重要使命。公安机关能否担负起党和人民赋予的重任，关键取决于我们这支队伍的整体素质和执法水平，取决于队伍的整体形象和纪律作风。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的，所以，公安机关的宗旨是全心全意为人民服务，离开了这个宗旨公安机关就失去了存在的意义。人民群众是我们的衣食父母。有一首歌唱道：“我是一个兵，来自老百姓……”我们手中的权力是谁给的？是人民赋予的、我们的公安是什么公安？是人民公安。有一种很传统的说法，即“人民公安”，顾名思义，就是说公安机关是广大人民的公安机关，是以广大人民群众为最广泛工作基础而开展各项维护公众安全的专门机关，如果我们失去了“人民群众”这个最坚实、最有力的基础，任何工作都将在为无源这水、无本之木。只有抱定这个宗旨，才能使广大群众认识我们党“是代表他们的利益的，是和他们呼吸相通的”，是真心实意地为群众谋利益的，从而拥护我们党，积极地参加我们党组织开展的各项革命和建设活动。人民群众是我们的“衣食父母”，如果做子女的不想“父母”所想、急“父母”所急，无疑是不忠、不孝。周恩来总理曾谆谆告诫我们：“国家安危公安系于一半”。魏征在《谏太宗十思书》中多次提到“载舟覆舟，所宜所深慎”的道理。公安机关要完成党和人民赋予的艰巨任务，如果在思想上抛弃了“为人民服务”这个宗旨，在行动上背离了“为人民服务”这个宗旨，必定寸步难行，这已经为历史和现实所充分证明。同样，在今后的社会主义现代化建设中也将长此以往。江泽民总书记提出：“因为我们党是代表最广大人民群众的根本利益的，都是为了实现好、发展好和维护好人民的利益，任何脱离群众、任何违反群众意愿和危害群众利益的行为，都是不允许的。”人民警察法中也提到：“人民警必须依靠人民支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督维护人民的利益，全心全意为人民服务。” 所以，必须有针对性地、相对集中地开展“全心全意为人民服务宗旨教育，以解决公安队伍中存在的突出问题。全心全意为人民服务宗旨教育的必要性。
残酷的现实告诉我们，新形势下的警民关系比改革开放之前疏远得多了，人民群众对党和政府、对公安机关的批评和意见多得多了，这种情况值得我们深思。我认为，出现这种情况的原因，主要是因为近年来，在公安工作和公安队伍中，宗旨观念淡化，群众观念弱化，群众路线也没有真正贯彻到位，公安机关要更好地实践“为人民服务”这个宗旨，已经面临着不少新的挑战。
1、人民群众对公安民警的态度发生了前所未有的变化。如群众主动检举揭发、提供破案线索的少了，明知不说的多了；挺身协助民警抓捕罪犯的少了，故意领错门、指错路的多了，等等。这些“少”与“多”，对公安工作带来了意想不到的困难。这些情况的产生，关键在于在市场经济条件下人们的价值观念极其的畸型转变，往往注重其行为的经济价值而忽视了社会规范、社会公德及公民义务。
2、部分民警的群众观念淡化了。有的民警认为，现阶段流窜犯罪突出，原先惯用的排查破案方法不灵，大量案件的侦破不需要依赖群众了；有的认为，现在群防队伍增多了，不需要组织发动群众了；有的民警则认为现在与老百姓的交道难打了，何苦用“热面孔”去贴“冷屁股”。
3、一些民警不懂群众路线的重要性，也不会做群众工作。他们往往片面地认为破案靠自己的业务水平、靠先进的科技手段，不相信群众、不依靠群众，人为地制造了公安工作的“神秘感”；有的民警（特别是新民警）不善于与群众打交道，走访群众拉不了家常，话不投机半句多的情况屡见不鲜。
4、公安队伍中的不正之风和腐败现象对警民关系的冲击。办“人情案”、“关系案”，不给好处不办事、给了好处乱办事等现象的时有发生，恃权吃拿卡要甚至贪赃枉法的极个别害群之马的出现，无不时时在拆公安的牌子、冷群众的心。
5、原来行之有效的联系群众的工作方法有的失灵或半失灵，有的已完全浮于形式，而在新方法、新途径上又缺乏探索和改革。
所以，必须有针对性地、相对集中地开展“全心全意为人民服务宗旨教育，以解决公安队伍中存在的突出问题。全心全意为人民服务的宗旨教育要解决的具体任务。要切实解决少数民警公仆意识淡薄，特权思想严重，形象不佳等问题，重点解决对待群众态度“冷、硬、横、推”和侵犯群众利益问题，使广大民警进一步增强宗旨意识和群众观念，倾听群众呼声，关心群众疾苦，认真维护群众合法权益，真心诚意为群众做好事、办实事，以实际行动树立人民警察的良好形象。
要突出解决７个方面的问题。即对（1）群众办事、求助冷硬横拖，执法简单粗暴；（2）执法工作不规范，随意性大，效率低；（3）规章制度不落实，奖惩不明；（4）办公、生活环境脏乱差；（5）警容不整，举止不雅，行为不端；（6）领导接待群众制度不落实；（7）廉洁自律意识不强，滥用职权，谋取私利。要进一步解决思想认识问题。通过开展“宗旨教育”，一定要使全体民警真正在思想上受到触动。我们每个人都是社会的一分子，都是普通老百姓，只是分工、职业不同而已。做警察与做农民、做工人的并没有什么区别，难道警察就比普通群众高一等吗？要高只有高在思想境界上、高在全心全意为人民服务的公仆意识上。做警察固然光荣，而且神圣，令人敬畏，但并不是身上有一套警服就可以不受任何约束、我行我素了，真正意义上的警察应当比别人更受约束。当前人民群众对我们不满意的仍然是民警作风粗暴、对待群众态度“冷硬横推”问题，这是一个多年来没有解决的痼疾和顽症，这个问题和体制不顺扯不上，和经费不足也扯不上，解决起来不需要花钱，更不需要流血牺牲。如果这个问题解决不了，那么“三项教育”就是走了过场，老百姓就不会满意。警容风纪差和纪律作风差及执法方面存在的一些突出问题，也是人民群众意见比较大的方面。特别是我们交警队，作为窗口单位，更要在很短的时间内，在接待群众和行政执法方面，使广大民警的服务态度有一个明显的改观。怎样才能真正全心全意为人民服务？
——人活着，也许，只是为了验证，生活的价值和作用。革命烈士徐玮在《遗书》中写到：人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作为尺度。人民警察为人民服务，本是天职。怎样才能真正为人民服务呢？ “全心全意为人民服务”要求我们要彻底地为人民群众的利益工作。毛泽东同志说过：“共产党人的一切言论行为，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准”。全心全意为人民服务重点在于“全”字。就是要毫无保留地袒露内心、奉献真诚。
首先应具有坚定的政治素质，主要有以下几个方面：
1、要坚定共产主义信念，要对党对人民，对公安事业无限忠诚，有不怕牺牲，勇往直前的献身精神。
2、要有坚定的政治原则性，要做到敌我分明，爱憎分明，是非分明，不拿手中权利做交易。
3、要有高度的组织纪律性、服从命令，听从指挥，令行禁止。
4、领导干部要率先垂范，当楷模，作表率，树形象。其次是要有过硬的业务素质，主要具备：
1、学习基础文化知识，不仅要学习与工作有关的知识，也要学习基本的科学文化知识。
2、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用基本原理、基本观点、基本方法指导公安事业。
3、熟悉国家的经济、政治、文化等方面的方针、政策、勤学法律知识。
4、有良好的职业道德，要清正廉洁，遵纪守法，严格执法，无私奉献；要谦虚谨慎，严于律己，严格执法、秉公办事。
5、有精通的业务技能。要加强干警培训，形成制度，努力提高业务技能和执法水平，要善于发现人才，敢于选用人才，用人之长，短中见长，适人适位，充分发挥每个干警的能力。
“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就长了一些。说了这么多，其实只要我们谨记：视人民为父母，为人民服务乃天职。在我看来，要做到全心全意，有时候甚至就是一张笑脸迎人；一把椅子让座；一杯开水暖心；一片诚心办事；一句好话送行,从这里开始这么简单。 “忠为百世荣，义使令名彰。垂声谢后世，气节故有常。”
古人尚能如此，作为人民警察，我想,最终,我可以相信自己曾经或多或少的激励或帮助了一些人，我的工作，曾经或多或少地扩展了人民群众对人民警察的理解范围。等我老的时候，但愿每次回忆，对我的职业都不感到负疚
推荐第7篇：为人民服务
为人民服务
——观《雷锋》有感
“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。你知道这是谁说过的话吗？没错，这是雷锋同志在读毛主席的《为人民服务》文章时写下的一句话。这句话至今我们还在说，因为它是人民榜样写下的。
雷锋同志的精神直到现在我们还在说，但什么是雷锋精神呢？今晚，我终于明白了。雷锋精神就是在工地上为工人推砖，雷锋精神就是送老婆婆回家不言痛苦，雷锋精神就是帮助别人后说：“这是我应该做的。”„„雷锋同志一生都在帮助别人，也不求回报。
在毛主席的《为人民服务》中，毛主席说：“人总是要死的，但死的意义有不同。”雷锋精神与雷锋事迹现已成为妇孺皆知了。但在外国人的口中，却有这样一种议论：“你们中国虽有雷锋精神，但永远不会有实行雷锋精神的人！”我不自觉垂下了头„„
的确，在我们现在这个时代，有谁在做好人好事呢？又有谁在传播雷锋精神呢？只不过是说说罢了，现在的人，可能已经没有几个活雷锋了吧。街边的乞丐快要饿死了，没有一个人，甚至是动物靠近他一步；洪水来了，地震来了，人们逃的逃，死的死，却没有一个人去阻止。难道人们的心灵已经完全正确麻木了吗？有谁能拯救人民？有谁？
“我”一个声音传来。“我们！”几个声音传来。“我们大家！”几
十、几
三、几千个声音传来。对！只要人们都能帮助别人，体谅别人，那么人人都是活雷锋！从现在开始，我会像雷锋同志一样，帮助别人，体谅别人，并说上一句：“帮助别人，这是我应该做的。”我们会让全中国的人都觉醒、醒悟，把中国的雷锋精神永远发扬下去！
我与雷锋的距离
读雷锋、唱雷锋、学雷锋！雷锋的精神已被传诵了几十年，可他的精神是有向个人能比得上？我？当然也不会例外。
雷锋是在苦难中成长的孩子，现实生活中几乎没有几个人受过他那般的苦难。在他8岁那年，父母已经被逼死了，姐姐在地主家当佣人，弟弟也被饿死了，家中只剩下了他一个人与父亲的刀和母亲上吊的绳。他被逼得没有办法，只能一个人上山去砍柴，回来时被地主家的地主婆看见了，非说是她们家的柴，还要雷锋背到她家后院。雷锋被逼得没有办法只能背去，可是地主婆仍不甘心，还要雷锋父母的刀，雷锋不肯，地主婆便踩着雷锋的手把雷锋的手砍了三刀。可是，雷锋是一个8岁的孩子呀！
在生活上雷锋叔叔十分节俭，在别的同志买汽水喝时自己却一笑了之的去喝开水，并且说：“白开水也跟汽水是一样的好喝，解渴！”还在自己的袜子已经破了几十次又缝补了几十次的情况下仍把那双袜子当宝贝一样，当同志问他为什么时，他便笑着简洁的说：“这比我小时候上山砍柴时没有袜子穿时可好多了！”看到这一暮，我便宜想到了我自己，我呢？我有雷锋这种艰苦朴素的精神吗？我想我的生活太好，花钱也是大手大脚夫，这就是我与雷锋之间的距离！
雷锋叔叔总是力所能及地帮助有困难的人，曾经在一个同志（王大力）的母亲生病时，以王大力的名义寄去了自己攒了
四、五个月的血汗钱呀！在灾区发生洪水时，他本想不留名的给捐100元钱，可是连自己那双缝补了千万次的袜子也忘记带上了！政委问他：“为什么不给自己买一双袜子呢？为什么只为别人着想呢？你一个月的工资才6元钱啊！”可是他的一句话就深深的感染了我的心——党和毛主席是我的家，全世界都是我的家，现在我的家有难，我理应帮助自己的的家乡。听到了这一句话我又回放自己：我的钱都在自己花，而且从来没有主动捐给任何灾区的人民。这就是我与雷锋叔叔的距离！
雷锋叔叔还是勤劳的！在夜深人静的时候，所有同志早就与周会相会去了。可是雷锋却在此时正在认真的阅读书籍。有一篇就是毛主席所写的：“为人民服务”雷锋在这里留下了让所有人感慨的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要有限的生命投入到无限的服务中去！”我呢？我总是巴不得早点儿下课可以玩，从来没有自觉的学习过一次，我真是对此感到悲哀。这就是我与雷锋的距离！
雷锋叔叔是伟大的，而我是渺小的，这一件件的事情拉开了我与雷锋的距离。而今不甘落后地区，当然得去向雷锋学习，加把力去学习雷锋的精神„„
离开雷锋的日子
一提起雷锋大家都知道，当我们每次想起雷锋，这位机关报时代的榜样时，让我们哭过，愤怒过，感动过，因为他令我们太欣慰，因为他“太傻”„„离开了我们。
雷锋小的时候，爸爸被日本人打死，妈妈被地主家的少年逼的上吊而死；那年幼的弟弟却在妈妈的怀里饿死；而哥哥被那可恶的地主逼着做工给累死了，家里就只剩下雷锋，可雷锋并没有放弃，而是像破岩中的竹子一样更顽强的活了下来。
镙丝的故事时常在我们耳边环绕，而真正能称为革命的镙丝钉有几个人？想起雷锋那双破烂不堪的袜子，心里更是一个酸痛，一双缝了又缝，补了又补的袜子，在雷锋的生活中可从未停止工作，在这个喜新厌旧的年代里，谁还会穿补过的袜子。乐于助人听起来就如动听的旋律一样“美妙”，可是在离开雷锋的日子里，所有人都认为这四个字限制人的生活。啊！你们何曾想过那每月六块钱的军资费，是怎么攒成了120元的？雷锋在日常生活中驿自己的尖酸刻薄，我们都看在眼里，懂在心里，雷锋却说：“人民的困难，就是我的困难，我应为灾区人民尽到我的力量。”
雷锋没有你的日子里，全中国人都颓废了，如果你还在，肯定会开展我们的对吧！你的离去，却变成了我们的回忆，渐渐的我们忘记了你。
是啊！明天有明天的任务，所以在这个新的时代里，我们应步伐，别让雷锋精神出了国。今天我们不能在颓废了，我们必须学习雷锋精神，不怕吃苦，一心为人民服务，不贪图个人利益，努力学习，艰苦朴素，成为社会的栋梁。我要沿着红色的起点，走到学习的终点，我们愿做革命的镙丝钉，为祖国服务，为人民服务。雷锋精神本就是中华人民应有的精神。
“人的生命是有限的，对人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
《雷锋》观后感
在温暖和熙的阳光中，我们凶恶了这个特殊而又神圣的日子——雷锋日。人们纪念着一个淳朴善良的战士——雷锋。
雷锋出生在一个悲苦的家庭。他的爸爸被鬼子打死，哥哥累死，弟弟饿死，母亲上吊而死。从此，只剩下小小的雷锋，他的家里家徒四壁，连鞋子都穿不起，还被地主欺压，却从不屈服，直到革命胜利的一天。在党的教育下，他逐渐成为了一名好战士。
雷锋从小就受尽了苦难，这更让他明白了今天的生活来之不易，他要回馈社会，所以他朴素节俭，连袜子破了都不合得买一双。在人民遇到洪水时，他毫不犹豫地把省吃俭用的100元捐给了灾民。他说：“党给了我一个家，我是党和人民的儿子，不论到哪里，都是我的家！”在首长的指导下，他明白了集体和个人是密不可分的。他说：“我愿做一颗小小的镙丝钉，为国家贡献自己的力量！”他带病给正在扩建的学校当义工，又冒着倾盆大雨把一个带着孩子的老人送到了20里远的村子里。在学校授予他红领巾时，他说：“我刚摘下了红领巾，又戴上了红领巾，我在党的面前永远是个孩子，而我在孩子面前已经成为了一个大人，我要让这红领巾永不褪色，永不沾上资本主义的尘埃，我要沿着红色的起点，走到革命的终点！”
21世纪的我们，正沿着雷锋走的路，继续走下去。在生活，我们总能看到雷锋的影子，在汽车上，人们尊老爱幼，让座给老人孩子，人们有灾难时，许多人积极抢险救灾，捐钱捐物！在奥运会上，数以万计的志愿者前去帮忙，这些不都是具有雷锋精神的体现吗？雷锋给我们留下了伟大的精神财富，让下一代继续发扬光大。
我们不仅要在生活中发扬雷锋精神，还要在学习中学习雷锋精神，积极刻苦，奋发向上。
我和雷锋的距离
雷锋这个名字想必大家也不陌生吧！从读书开始，我们就在倡导学习雷锋精神，但是口上说的，心里、行动上却跟不上，我们是否想过把自己和雷锋做比较呢？然后再比比我们之间的距离？下面就看看我们之间的距离吧！
雷锋叔叔不怕劳累、艰苦，争着抢着帮别人干活，他也并不是做做样子，还要帮到底，他才回家休息，不对！应该说回家看毛主席语录！
而我们呢？在家里成天看电视，不学习就算了，还不帮家人干活，在学校在老师的命令下还干一些力所能及的事，但是常常我们也为了这些事而吵架！因为都不想干嘛！你推我，我推你，总是吵架的，更不用说我们在校内校外帮助别人了！不，不，不，不说打扫清洁，有的人不打扫清洁，他还乱扔垃圾，这一点怎么可能和雷锋叔叔相提并论呢？
雷锋叔叔每月6元钱，在那年代6元钱多么贵重，但在发生洪水的时候他拿出了100元，我们可想而知这100元钱当中有多少个6元，是多少个月攒成的，他不舍得吃不舍得穿，攒了钱捐给灾区和他朋友的母亲，这是多么崇高的精神！又怎能比呢？
再看看我们，每天拿说父母辛辛苦苦赚来的钱在商店里乱花，今天请这个朋友，明天请那个朋友，如果学校叫捐个钱，那就是五毛、一元的，我们可以想一下那个年代一毛钱是多么的贵重，他却捐了100元，现在每个家庭富裕起来了，但我们何曾像雷锋一样无私奉献过？如果我们少吃几包零售也有可能像雷锋一样济事救人。 从上面比较来看，我们和雷锋的距离是千里之遥，现在我们有了好日子过，但不知道是如何来的，如果我们现在还不懂得节约、珍惜，以后将会为现在的生活而惋惜！同学们，行动起来吧，像雷锋一样有受心，无私奉献，那我们以后也不会后悔。
最深处的亲人
“妈妈”随着叫声让我猛的睁开眼，唉！这不知是第几次被惊醒了。不知妈妈现在怎么样了，多希望自己长一双翅膀飞到妈妈身边陪着她呀！
“妈妈”这个词是我最爱叫的，在梦里不知叫了几千遍几万遍，叫起来就是温暖的。爸爸平常在外工作，妈妈对我很严格的，偶尔出了点“小错误”也少不了一顿“宫爆鸡丁”的。8岁那年我和爸妈、爷爷、奶奶一家正在吃饭，就因为吃了别人面前的一根菜。下了饭桌，妈妈把我叫到卧室，我还以为有啥好事呢！便迫不及待的跑进去。刚进卧室就听见一声棒响。转过身来，妈妈怒火三丈，说：“你给我跪下！”望着手里拿着鸡毛掸子的妈妈，我也只能乖乖跪下，谁叫我小时候整天被妈拿鸡毛掸子追着打，那家伙的威力我是知道的，妈妈见我乖乖跪下没有任何反驳，妈妈稍稍消了点气道：“你知道自己错在哪儿了吗？”“知道”，虽然嘴这样怎么答，可吃饭的事我早就不记得了，但不能口里如下，不能就糟了，说完后我嘟起小嘴呢喃了几句，尽管声音很小，但还是被妈妈听见了，“你说什么？”怒气十足又是一场暴风骤雨„„俗话说打是亲，骂是爱，妈的确很爱我，但爱过了头也不太爱呀！
晚上，我一直呆在自己的房间里看着那一道道令人发毛的伤痕，我的泪如泉涌，这时敲门声吃起了，妈妈直来，揭开被子看着那一道道伤痕，她皱了皱眉说：“还疼吗？我带了点药给你抹上吧！”说完从包里拿了一个小瓶子，打开它，找来东西，慢慢轻轻的抹上。“疼”！，我大叫，“忍着点儿”说完，继续给我涂药，看着妈妈那紧皱的眉头，我渐渐忘记了痛。“吃饭了”，一个叫声把我叫起，原来妈妈在给我上药时我已经不知不觉睡着了。
此刻明月当空的时候，我一个人孤坐在床上，声边的寒风呼啸而来，我终于察觉到了冷，紧着钻到了被子里，梦里我和妈妈再一次深情。
推荐第8篇：为人民服务
12.为人民服务
学习目标
（1）学会本课生字词，理解课文“重于泰山”“轻于鸿毛”等词语的意思。
（2）朗读课文。背诵课文。
(3)理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结合具体事
例，理解重点句的意思。
(4)理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。重难点
本课的学习重点是反复朗读课文，理清文章的思路，了解文章是怎样围绕
中心论点论述的。难点是理解文中一些含义深刻的句子，以及复杂句子之间的关系。
一、预习导航：
1、课文导读
这篇课文是毛泽东主席在1944年9月8日，在中共中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。
首先，让我们来交流一下读书方法：这是一篇议论文，学习议论文，首先要认真读课文，理清各段的内容，只有读懂文章每段内容，才能从整体上把握全篇，进而领会作者的思路。同学们反复读课文，想一想课文论述了什么主题？围绕这个主题主要讲了哪两方面的内容？初步了解议论文的表达方式。接着认真读课文，圈点批注找出含义深刻的句子，研词析句，领悟语意。
2、基础达标
（1）、读一读，写一些。
bōxuēxīng wàngāisīchuīshìyuán()()()() jīng bīng jiǎn zhângqīng yú hóng máowǔhúsìhǎi()()()
(2)、按不同查字法的要求填空。
①用数笔画查字法，“鼎”字应查（）画，读音是（）。
②用部首查字法，“鸿”字应查（）部（）画，读音是（）。
（3）、认真读课文，填空。
①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自西汉著名史学家、文学家和思想家所著的。这句话中“固”的意思是，“或”的意思是，“鸿毛”用来比喻
华山实验小学六年级语文《为人民服务》导学案26/02/2012班级：姓名：学号：
。整句话的意思是
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。————司马迁
。
②我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底的为人民的利益
工作的。“完全”是指，“彻底”‚你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫都称赞你。他说：‘这位青年人（）如果能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’‛
作者收到姑母的信后，欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂是指
鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏， 竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就
3、我的疑惑：通过读书我有以下几个问题要和同学探讨： 是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》的作者列夫〃托尔
疑问一 ：斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个
疑问二 ：人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，
欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必
4、挑战自我：（1）、课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务？ 产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种（2）、找出这篇演讲词在语言表达方面你最欣赏的语句。 做人的美德。
（3）、这篇演讲词在语言上除了严密外还有什么特点？台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手
法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：‚像心思如
二、拓展阅读
此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有欣赏是一种善良
成就的吧！‛林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：‚林先生写
名为《童年》的小说所吸引。（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，我没有想过做正当事呢？‛从此，他脱胎换骨，重新做人。
‚欣赏者中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，培根说：
结心城、四海枯竭、丛山荒芜。‛让我们在生活中多一些欣赏。欣赏为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
1、在文中（）处填上恰当的关联词语。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。————司马迁
产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利
的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，④书信；⑤随便。下列词语中的‚信‛字应选哪个解释？将序号填解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国
际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际在后面的括号里。 主义。 写信（）信笔涂鸦（）自信（）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端
的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。
3、用划出文中的过渡句。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑
4、这篇文章通过和轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力
就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满这两件事，告诉我们欣赏是腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共
，在生活中要产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白
求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边。 区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的
工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志
四、作业及活动设计 的这种真正共产主义者的精神。
1、背诵课文。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在
整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思
2、由语文课代表在班级组织召开一次“我为人人”的主题演讲
迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也活动 。 是一个极好的教训。
五、相关链接我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因
为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很纪念白求恩（毛泽东）
悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的
习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不万里，来到中
人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外
国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，
一个有益于人民的人。这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一
个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家
的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民
地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革
命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中
国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无
2、‚信‛的义项有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。————司马迁
推荐第9篇：为人民服务
2012年新合街道落实“为人民服务”
工作汇报
各位领导： 2012年以来新合街道在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会和区六次党代会精神，以落实科学发展观为统领，以建设富庶文明和谐幸福的新兴区为目标，面对新的工作形势，我们牢固树立全心全意“为人民服务”的意识，立足于街道实际，认真分析研究工作所面临的新问题、新困难，积极探讨工作的新思路、新方法，使“为人民服务”的理念落实到各项工作中。使辖区人民深刻感受到党和政府的温暖
一、深入开展创先争优活动，在促进各项事业中有新建树
街道全面加强学习型班子和学习型干部队伍建设，不断提高街道社区工作人员把握政治、解读政策、驾驭全局、科学决策、引领发展的能力，要求工作人员在学习中牢固树立“为人民服务”的服务理念，充分调动了广大党员干事“为人民服务”的积极性、创造性。更以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个标兵”优秀共产党员为主要内容，以“服务凝聚人心、共建和谐社区”为主题开展创先争优活动，不断创新党组织和党员服务居民活动载体，打造文化型、学习型、平安型和服务型社区，不断推进文明和谐社区建设。
- 1 -
二、关注民生、服务群众工作取得新成效
街道党工委深刻意识到只有做到“进百家门，解百家难”，才能真正把政府的关怀、社区的爱心播撒到居民心里，才能真正的做到“为人民服务”，使街道工作能“连百家心”，并取得居民的支持和尊重。
（一）完善救助机制，为困难群众送温暖
为严格落实城市最低生活保障政策，使街道内真正的困难群众享受到党和政府的关心，街道为更好的服务于人民，特成立了入户调查小组，在原有661户低保户的基础上新增35户(共696户)，对他们进行入户审查、填写排查表、低保证年检等工作，做到应保尽保。更积极为79户低保户无房特困家庭办理了廉租房补贴。使辖区的困难家庭享受到政府的保障。
（二）关注弱势群体，开展温馨服务
街道从落实“以人为本”的理念出发，实时以多种途径解决残疾人、低保及低收入家庭的问题，在生活中关心关爱他们，为他们提供医疗、就业、子女就学等服务。街道辖区内的刘学民同学就深刻的感受到我街道的温暖，他父母离异多年，父亲是名精神病患者，家境贫寒，可是他在自身的不懈努力下考取了哈尔滨工业大学的硕士学位研究生，但当他面对高昂的学费时犯了愁，街道党工委了解到情况后，多方联系并帮助筹措学费3000多元，圆了他大学梦。还有春城社区的于小平同学，她以707分的好成绩考上了大学，可是家庭的贫困也让她徘徊在大学门外，街道党工委知道这一情况后，为她也筹措了2000多元以解燃眉之急。
（三）真情关爱，热情服务，计生工作质优标准高
在计生工作中，深化优质服务，开展了“婚育新风进万家”、“关怀生育、关爱生命”等主题宣传活动，同时还积极协调专家为育龄妇女开展生殖健康保健知识讲座活动，使她们充分了解生殖健康指知识，并在活动中免费发放避孕药具600余盒、宣传折页200余张；街道还实施出生缺陷干预工程，促进了新生人口质量的不断提高。在资金有限的情况下新合街道仍为500余名育龄妇女免费提供了生殖健康保健服务。
（四）认真做好社会保障工作，用好政策为群众服务 街道组织下岗失业人员参加免费的技能培训，深入了解街道企业的就业信息。在此基础上，街道免费为192名下岗失业人员安排就业，为84名下岗职工及20名新生劳动力解决了就业问题，并输出53名外出务工人员。不仅解决了下岗失业人员的就业困难，更为他们的未来生活重燃生机。
三、整治市容、环境治理工作取得新进展
我街以区委、区政府提出的两个“率先”为目标，以“四无”为标准，充分利用社区宣传栏、宣传单等各种宣传阵地广泛开展宣传活动，对辖区居民倡导健康的生活环境理念，将每月的25日设定为“环境宣传日”，并以“环境宣传日”为重点进行宣传和环境整治活动，引导了居民健康的生活方式；建立完善了环境治理的长效管理机制，不断加大卫生费的收缴力度,将辖区保洁委分片分段落实到志愿者、低保户、“4050”等人员，由他们负责公厕、白色垃圾、废弃物、路边沟杂草的清理。而且在清理积存垃圾会战中，街道协调组织共出动铲车16余次、铲除垃圾堆150个、清运垃圾400余车、清理路边
沟5000余延米。在街道社区干部的带动、鼓舞下，环境整治氛围浓厚，居民的环境保护意识得到了明显增强，整体卫生水平得到了有效提升。
在街道绿化工作中，街道组织全体街委干部及辖区志愿者200余人开展植树绿化活动，在春风社区，春城社区的空闲场地和沉陷地共栽树2000余棵、种植鲜花10余种、种植草坪400平米，成为了居民区一处靓丽风景，为辖区居民创造了一个健康舒适的生产、生活环境。
四、维护稳定、使辖区居民安居乐业
为使辖区居民生活在安全稳定的氛围中，街道不仅组织全体街委干部对本辖区内的矛盾纠纷总体情况、突出治安问题及公共安全隐患进行了一次彻底的调查摸底，做到了情况清、底数明。更组织由低保户，“4050”人员、老党员、基干民兵50人组成的义务治安巡逻队，他们在辖区范围内分组进行治安巡逻，密切注意一切不安全因素。使辖区居民普遍反映“在新合街道居住心里踏实”。
街道还针对排查出来的问题，加大了重点整治力度，使“为人民服务”的工作落实到实处。如：在排查中发现春风社区300余户居民反映经常听到地下放炮的声音，房屋有震感，其中10余户居民房屋受损严重，居民反映强烈，街道立即向上级领导及相关部门反映情况，经核实房屋受损不属采煤沉陷造成，街道适时加大了棚户区改造政策的宣传，使居民情绪得到安抚。今年以来，街道共成功排查化解矛盾纠纷20余起，群体上访3起，社会治安保持良好态势。
街道加大对防火、防汛工作的重视。在防火工作中，街道开展“文明祭祀、预防火灾”的宣传活动，并对巷路两侧的枯草进行清除。而在防汛工作中，新合街道积极检查防汛的重点部位和薄弱环节，积极筹备抢险救灾物资器材，增加防汛编织袋2000条、水泵8台、手电、雨具、铁锨等若干工具。工作人员实行24小时值班，并保持通讯畅通，确保上情下达，下情上报，及时向区政府防汛抗旱指挥部汇报落实情况及存在问题，积极做好汛期抢险工作。使居民的生活环境更安全、更美好。
五、加强精神文明建设，满足群众精神文化新需求
新合街道为丰富社区居民业余生活，组织成立了2支秧歌队、1支腰鼓队，并出资为他们投入了音响设备、电源等活动用品，活动的建立为辖区居民休闲、锻炼提供了场所；街道还建立了社区图书馆，共有图书2500余本，极大地丰富了社区人民的文化生活。
六、为进一步深入“人民服务”的理念，争取做到： 第一，全面提升党建工作。提高领导班子驾御全局的能力，加强民主建设。拓展民主监督渠道，提高决策民主化、科学化水平，加强党风廉政建设；完善廉政监督工作机制，通过党内监督、群众监督和舆论监督，强化廉洁自律，廉洁从政的意识，把班子建设成为一个团结有力，能真真正正“为人民服务”的领导集体。
第二，全力做好维稳工作。加强社区治安维护，做到随时掌握各种矛盾纠纷和苗头隐患，使矛盾纠纷得到及时妥善解决。使辖区居民安居乐业。
第三，全面加强街道、社区工作纪律。组织全体街道工作人员认真学习区里相关文件精神及加强干部纪律作风方面的相关制度，使大家深刻领会转变工作作风、严肃工作纪律、提高大家的自律意识和“为人民服务”意识。
第四，全面抓好二期棚改工作。组织工作人员对一期棚改安置剩余的居民区域进行分组、分片、逐户、逐项调查摸底，深入了解居民对二期棚改的态度，并且对居民积极宣传市、区的棚改政策。争取居民对街道工作的满意度提高。
第五，提高就业再就业率，做好社区居民委和劳动保障的中介服务。做好困难群众的生产生活救助工作，大力开发就业岗位，安置下岗失业人员就业，不断降低失业率。使居民的生活有所保障。使街道的工作服务能更贴近百姓。
第六，工作要有突破，深入社区服务，密切和百姓联系，实现社区创优和干部创优两个培养，提高社区干部综合能力。为民服务，重点协调安顿好贫困户。
第七，做好文体生活创新和文明社区创新，根据辖区人口老龄化的倾向，开展针对老年人的特色服务，创建“老有所养”家庭。
第八，充分发挥新建广场的作用，丰富社区居民的文化生活。
第九，创建环卫保洁网，创建“无尘社区”。使街道的卫生环境更美好、更健康。
新合街道办事处
2012年8月25月
推荐第10篇：为人民服务
读《为人民服务》有感
今天，我学了《为人民服务》这篇作文，使自己对人生价值有了一些认识。
本篇文章是毛主席同志于一九四九年九月在烈士张思德的追悼会上发表的。张思德通知是延安警卫团的一名普通的战士在一次煤窑塌方的事故中壮烈牺牲。因为他是为人民而死的，所以毛泽东同志特的为他举行追悼会并号称“向张思德同志学习！”
文章中，毛泽东同志曾引用了我国古代史学司马迁的一句话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”其意是说：人总是要死的，有的人死得比泰山还重，而有的人死得比鸿毛还轻。这句话使我联想到今日勇斗歹徒的徐洪刚叔叔，是他用自己的鲜血扞卫了人民的利益，赶走了豹狼般的歹徒。让我懂得了要为人民服务就得不怕牺牲，不怕困难，不怕邪恶；有了缺点，就应该不怕批评，勇于改正，时刻为他人着想，做一个对社会有价值的人。这篇文章学完了，让我明白了人活着，并非都是为了吃，穿，为了追去物质的享受，更重要的是为了追求精神文明和人生价值。
罗阳小学 五（1）班张雨欣
第11篇：为人民服务
学习老三篇心得
业务拓展部 陈晓东
《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》并列为“老三篇”，不仅家喻户晓，尽人皆知，有的人还能倒背如流。
毛泽东在“老三篇”中提倡了三种精神，一种是以八路军战士张思德为代表的“为人民服务”的无私奉献精神；一种是以抗战期间加拿大援华大夫白求恩为代表的“毫不利己，专门利人”的国际主义精神；一种是以古代寓言愚公移山的故事为象征的一往无前的奋斗精神。这三种精神，在当年的延安和新中国建设初期，都曾经成为举国上下的行动指南，发挥过无比巨大的威力。“为人民服务”又因其成为一种时尚风气而广为传播。
一、学习“老三篇”，增强了我党性修养，再次教育我牢记宗旨意识、坚守理想信念，不能计较个人利益。
张思德同志是一个极其普普通通的战士，在极其普普通通的岗位上，做着极其普普通通的工作。然而，平凡的事业里，他体现了极其不平凡的精神；特别是他将生的希望让给了战友，这靠的是什么？是对信念的追求，是无私奉献精神。
我们嵩县联社，也需要大量立足平凡岗位、热爱平凡工作的张思德式的干部、党员。“一屋不扫，何以扫天下”，把本职工作干好了，是起码的要求，也是了不起的境界；是共产党员的本色，也是有理想信念的体现。我作为联社机关的一员党员、干部，面对任务重、人员少的现状，有时有点委屈，现在通过学习，与张思德相比，太渺小了，怎能斤斤计较，我将立足自己的岗位，胸怀全局观念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在创先争优中作出应有的努力。
二、学习“老三篇”，增强了我能力修养，深刻启示我端正工作态度、业务精益求精，做一个有社会价值的人。
白求恩同志是一个国际主义者，不远万里来到中国，以其大公无私的国际主义精神，精湛的医术支持中国革命。之所以赢得中国人民的怀念，不仅是因为他对中国人民的热爱，对中国正义事业的支持，更是他对医术精益求精的工作态度和事业精益求精的人生态度。这对我的启示是非常深刻的。
在嵩县联社，包括我自己，是能够做好某件工作的，有些时候就是有些懒懒散散，拖拖拉拉，做事不尽心，工作质量不高；或者完成了一件工作却埋下了其他的问题隐患。对工作质量要求不高，更谈不上精益求精、好中求优。
因此，就本人而言，要注意端正工作态度，努力提高能力素质，注重研究问题，力图纵深推进工作。做到这一点，就必须对工作好中求优，对业务精益求精，始终以创新的理念，开创联社业务工作的新局面。
三、学习“老三篇”，增强了我素质修养，切实引导我正确对待挫折，把好人生方向，树立正确的人生观、世界观和价值观。
老愚公是一个传说中的人物，虽然是芸芸众生中一个不起眼的角色，但他体现出来的锲而不舍的精神感动了神灵，震撼了后世。对我启发最大的是他面对两座大山的阻碍而毫不抱怨，面对邻居的怀疑而信心不动摇，面对所谓“智叟”的讽刺挖苦而理直气壮，这是何等的信念，这是何等的境界，这是何等的心胸，这是何等的素质！老愚公的形象是精神层面的高大、是理念层面的执着、是追求层面的样板。愚公不愚、精神不朽；传说虽然不足以信，境界却是发扬光大。
在我们工作生活中，矛盾无处不在，问题无处不有，困难随时遇到，挫折在所难免。但如何对待，如何处理，这就是我们生活中必须解决的课题。我们不能遇到困难绕道而行、不能碰到挫折心灰意冷。尤其是处在关键岗位的我，更应该严于律己、克勤克俭、求真务实、耐得清贫；那么我们也可以做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有利于我们嵩县联社的人，我当以此为目标，全面提升个人素质，走好人生每一步路、完成联社交给我的每一项任务，不辜负联社给我的希望。
第12篇：为人民服务
《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》并列为“老三篇”，不仅家喻户晓，尽人皆知，在70年代有的人还能倒背如流。毛泽东在“老三篇”中提倡了三种精神，一种是以八路军战士张思德为代表的“为人民服务”的无私奉献精神；一种是以抗战期间加拿大援华大夫白求恩为代表的“毫不利己，专门利人”的国际主义精神；一种是以古代寓言愚公移山的故事
为象征的一往无前的奋斗精神。这三种精神，在当年的延安和新中国建设初期，都曾经成为举国上下的行动指南，发挥过无比巨大的作用。“为人民服务”又因其成为一种时尚风气而广为传播，至今在一些公共场所的老墙上，仍可看到这五个大字。
在开展学习保持共产党员先进性的今天，重温老三篇，首先给我的强烈感觉就是“三个代表”重要思想与“老三篇”的基本思想是完全一致的。“三个代表”的本质是立党为公、执政为民，而“老三篇”的基本思想，就是完全彻底地为人民服务。老三篇奏响的是一曲气壮山河、响彻云霄的共产党人的正气歌。重温老三篇，对于反腐倡廉，对于我们经受住长期执政和改革开放的两大考验，有着特殊重要的现实意义。
《为人民服务》是一九四四年九月八日毛泽东在中央警备团追悼张思德同志的会上的讲演，熟悉而又亲切，不由得使我想起了三十多年前举国上下每天研读老三篇的情形。《为人民服务》，童年虽倒背如流却并未领会其中的深意，今天重读尽管背不全却有了更深刻的理解。虽然《为人民服务》是毛泽东同志当年为纪念张思德同志而著，但其中的教诲对今天的我们仍具有重要的现实指导意义。《为人民服务》指明了我们的党、我们的国家一切的工作是为人民群众服务的，多少年来我们的党员和领导干部把人民群众视为衣食父母，正是在这种思想指导下，我们才取得了革命和建设的一个又一个胜利。为人民服务应牢记在每个党员和领导干部的心中。如果忘了全心全意为人民服务这一宗旨，就丧失了根基，什么事都干不成。 毛泽东同志指出，我们的队伍是革命的队伍，是彻底地为人民的利益工作的。 读老三篇学习心得体会 - 三联阅读
今天的党、今天的人民政府其实也就是当年的“革命的队伍”的一部份，队伍的名称变了，“彻底地为人民的利益”工作的宗旨没有变。作为共产党员、国税干部其实就是这支队伍的一分子，我们的一言一行都代表着这支队伍的形象，人民群众通过我们的表现了解党和政府，党的先进性也需要通过我们每一个党员辛勤工作来体现。因此，在现阶段举国上下认真学习保持共产党员先进性教育的情况下，重温“老三篇”，为人民服务，纪念白求恩，愚公移山，更要大力提倡“创新、实干”的工作作风，用老三篇思想指导我们怎样做人，怎样做事。我们更应当时刻提醒自己不要忘记“为人民服务”的宗旨。因为我们是在为人民服务，所以面对服务对象的时候应当不怕麻烦，不辞辛苦，多为纳税人着想；因为我们是在为人民服务，所以困难面前不能退缩，敢于发现问题解决问题；因为我们是在为人民服务,有缺点时就不能怕别人批评指正，“有则改之、无则加勉”。只有接受监督不断听取各方面意见，坚持对的，改正错的，我们党的执政地位才能更加稳固，党和国家路线、方针、政策才能更得人心，才能真正做到执政为民。只有这样，我们的工作才能得到更快更好的发展。正如毛泽东同志所说的那样：“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这支队伍就一定会兴旺起来。”
近日学习了“老三篇”，不禁感慨万千。“老三篇”体现了中国共产党员的宗旨、理想、信念和艰苦奋斗的作风。老一辈的革命先烈以此为准绳要求自己，警醒自己，始终不渝、锲而不舍地为着理想、为着革命事业奋斗终生，是他们给我们带来了新中国崭新的开始；建国初期，“老三篇”又培养了雷锋、焦裕禄、孔繁森等一代又一代感动中国的共产党人和先进模范；在改革开放的今天，“老三篇” 依然放射出璀璨的光芒，他和江泽民提出的“三个代表”和胡锦涛提出的“八荣八耻”一脉相承的，彰显着一个民族的品质追求。“老三篇”一直是共产党员的必读书，它教育、警醒着一代又一代的共产党员，培育着一批又一批先进的模范。作为当代的一个青年，更应该以此为镜，对照、完善自己，使自己成为一个有理想、有正义、有原则的人。曾经有一位哲人说过：穷则独善其身，达则兼济天下。我们很多很多的人，应着社会的需要，都在平凡的岗位干着平凡的事情，我们没能兼济天下，但做为一个人，我们却应该“独善其身”。“老三篇”就是一面镜子，它不仅仅是每个共产党人员的必读书，它也应该成为新一代人的精神支柱。
愚公那种不怕苦，不怕累的昂扬斗志和坚定信念；白求恩同志毫不利己、专门利人、精益求精的崇高精神；张思德同志一切为人民服务、勇于奉献的感人事迹，深深地撞击着我的心灵。我崇拜英雄，但不是每一个人都能成为英雄。我常常在想，当一天和尚尚且要撞一天钟，做一个人，为什么不能将自己人生的这面钟认真的敲响？一个人一生，太短、太匆忙，但在回首往事的时候，是不是能不为虚度时光、碌碌无为而后悔？读书的时候，我们常常以“愚公移山”为话题进行辩论，我们抨击过他的墨守陈规、不懂变通、不思创新，但我们每一个人在最后的时候，都不得不承认，愚公那种坚持不懈、锲而不舍、艰苦奋斗、团结一心的精神是值得我们学习、值得我们借鉴的。“艰苦奋斗”、“团结一心”不是一个历史的话题，其实，它可以在每个细节体现，可以融进每个人的血液，工作是不是够认真，能不能在恶劣的环境下努力奋进，这些，都是体现。试想，这次我们四川遭遇的“5.12”大地震，如果没有一个民族这种“艰苦奋斗”、“团结一心” 的精神，我们怎能从灾难、悲伤中站起；我们怎能如此迅速的重建家园……很多人都曾说我们这一代是眼高手低的一代，这是世人对我们的误解吗？我们少了老一辈的坚持和艰苦奋斗的精神，在生活上偷懒，工作中畏难。我不想被世人误解，我们这一代都不想。所以，我们必须学习、践行“愚公移山”的精神。在工作中，应该多向老同志学习；不要去计较工作中比别人多做了点什么，不要老觉得自己与别人比好像吃亏了。就像在做信访工作中，我接待过很多的老百姓，遇到很多新的问题，开始的时候总是不知所措，希望能有人帮我挡一下，但我渐渐明白，在工作中，这是我要承担的最起码的“压力”，要受的最起码的“苦”，在更多的压力中，只有时刻告诫、警醒自己，我才能坚持前行，不被困难击倒，才能克服畏难的情绪，这样的自己，在困难中学会一点一点地成长，是我愿意看到的，因为多点困难就多点机会，我的每一天都不曾虚度；每个人都只是一个团队的一颗小小的螺丝钉，一切的成就都不是一个人能创造的，所谓众人拾柴火焰高，每个人兢兢业业干好自己的本职工作，与同事一起努力完成任务才能真正取得成就。一个人可以有拯救地球的梦想，却不能将其变成自以为是。有时候，我们只看到自己的付出，却没有能够看见别人也在努力，常常以为所有的成绩应该是自己的。中国的奥运会，站在领奖台上的体育健儿，我们觉得是她们的努力为我们这个民族争了光，带来了荣誉，然而，如果没有他们教练的付出；没有身后团队的团结；没有国家的支持，国民的支持，他们又是否能够成为领奖台上的英雄呢？
说到“老三篇”里的为人民服务，最开始觉得提“为人民服务”会不会太空、太大了，都什么时代了，还提“为人民服务”，觉得这样的话自己都不好意思说。可近日仔细读了“老三篇”，看了张思德的事迹，我慢慢有了新的理解，一个人只要在自己的工作岗位上，能认真干好工作，多一份责任心，那就是在为人民服务。突然想起毕业后，自己为了把户口转回家，顶着烈日来来回回跑了三个月，才最终将户口问题落实。我当时在想这些工作的人为什么不能准时点上班；为什么办事的时候，不能认真详细说明一下相关手续，非得让我跑上跑下的累。为此我一直觉得气愤，甚至当我来到政府工作后，我依然觉得不解，直到学习“老三篇”后，我才明白这些人其实是少了一份为人民服务的思想，他们缺乏这种为人民服务的敬业精神，所以对待工作漫不经心，让来办事的群众吃尽苦头。所以，我告诫自己在工作中要认真、尽力。有一句名言叫做：这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。我把它贴在我的电脑前，作为我的座右铭，时刻提醒自己。试想，如果前来信访的群众找到我，我也是用一种敷衍的态度，结果会怎样？我自己深刻体会过，那种滋味不好受，但我还是忍了。可是，我知道前来信访的群众大都有事要反映，心中本就装满了委屈、怒火，如果不认真对待，仔细倾听、热心解答，那么必将矛盾扩大，激起矛盾，甚至可能造成不可挽回的后果。我想只要将心比心，把群众的事情当成是自己的事情一样去尽量处理，这样总会将矛盾化解一点，问题总会少一点。有些问题，涉及历史原因，也有政策限制，这些都是我无法处理、解决的，但我还能尽力去做好宣传、解释工作，争取群众对我们工作的理解。“不能为，是能力问题，不为，却是态度问题。”只要能在本职工作中恪尽职守，不断努力，完成群众交予的任务，难道说这不是在做为人民服务么？为人民服务，它不是一个口号，它也没有站在巨人的肩上，它是每一个公民，在自己的工作、生活中都能找到的。我想，当我希望能得到别人真诚服务，会心一笑的时候，那么，我必须首先从我自己做起。
“老三篇”里还提到一个人，一种精神。白求恩，一个毫不利己、专门利人，在工作上精益求精的人。一个对待工作精益求精的人，无论是什么时代，什么岗位都是被急切需要的。一个学生，没有精益求精的的精神，可能就在正负号之间与自己的梦想擦肩而过；一个教师，没有精益求精的精神，可能就在误人子弟间愧疚一生……有句成语说：差之毫厘，失之千里。当高楼从地而起的时候，就是那一毫厘，就可以酿成无数悲剧。比如，在汶川地震中，如果我们的学校，能够按质按量，精益求精的修建出来，那我们的孩子们是不是就多一点存活的机会，我们在灾难面前就不会那么无助、无力。我的父亲，常常说你多干点事情不会累死，我一直谨记在心，但光有吃苦耐劳的精神是远远不够的。我的恩师曾经教导我在工作中一定要做到快速、准确。他们的话让我从中受益匪浅。我的工作很平凡，常常会日复一日的重复着一些事情，但，也许只是一刹那的疏忽，就可能造成严重的后果。比如说，在给群众的处理意见书上，可能仅仅因为措辞不当，就可能引出更多的矛盾；可能仅仅一个文件数字的差错，就可能改变所有的结果。在信访工作中，常常有很多群众反映的信访问题，时间跨度长，涉及人员多，因果关系比较复杂，信访问题的关键点难以把握，这常常成为辨别是非的盲点和处理问题的绊脚石。因此，在这种情况下，更应该要细心、仔细地找出问题的突破口。“精益求精”并不是白求恩的专利，只要在工作中多用点心，不断以这样的标准要求自己，那么即使只是写一篇短小的信息，也能体现出这种精神和态度。一个人怎样要求自己，就能够成为其所要求的人。去年电视里播了一部很出名的连续剧，叫《士兵突击》，我连看了十一遍，真的是回味无穷，它最为人们乐道的是那种不抛弃，不放弃的精神。而我记忆最深刻的是一个团长对其士兵说过的一句话：想到与得到之间，还有一个做到。道理其实很简单，要坚持却需要付出和努力。在工作中，每一个人都希望得到同事赞美和领导的认可，我也一样，我希望别人认可自己，希望别人肯定自己，但只有希望，却没有为希望付出的行动，那一切仅仅是自己的希望。就像在写文章的时候，错字连篇、词不达意，被批评了，觉得心里难过、委屈，心想自己也是因为事情太多，任务太突然，才出错的，为什么别人就不能理解我呢？然而，评批也让我明白和成长，正因为有人为我指点，我才能够认识到错误，才能在以后的生活、工作中不至于犯同样的错。如果工作出错就一心为自己开脱、找借口，那么这一生就必定在无数批评与指责中度过。希望别人不批评自己，那就不给别人批评的理由吧。我相信，只要我在生活、工作中时刻以白求恩精益求精的精神要求自己，我就一定可以在平凡的工作中找到不平凡的意思。我常常告诫自己，要在自己的岗位上认真工作，虚心学习，不要辜负自己大好的青春年华，不要在回忆往事的时候，觉得虚度了人生。我在工作，也是在生活。
“老三篇”不老，它带着它的艰苦奋斗、无私奉献、精益求精的精神，正感召着一个一代一代年轻人，也在不断孕育一个民族的优秀品质。
读毛主席“老三篇”有感
时光如梭，漫漫历史长河大浪淘沙始见金，有多少篇文章已经被人遗忘，，而毛主席的“老三篇”虽已发表了半个多世纪但如今读来仍然让我们感到它在闪烁着思想的金光，让人受益匪浅。
《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》这三篇文章充分概括了中国共产党的大公无私、坚持不懈、全心全意为人民服务的思想和高尚品格。细细想来我们的信发集团在由小变大由弱变强的过程中，集团领导发扬着这种品格。我们的掌舵人张书记是一名优秀的共产党员而且是全国劳动模范，在扩大集团建设的同时不忘民生，认真执行江主席提出的三个代表，把人民最根本的利益放在首位。茌新河的治理改造就是最好的例子，几十年的臭水沟如今变成了人们散步的好场所。2007年集团张书记决策开拓祖国边疆建设广西信发，凭全集团之人力财力支援革命老区搞经济建设。在广西信发还没有完全投产时，张书记了解到老区人民生活水平低看病难，就决定拿出钱来给靖西县人民交了医疗保险。这是什么精神？这就是“老三篇”提到的全心全意为人民服务的精神。
去年全球遭遇了百年罕见的经济危机，很多企业纷纷倒闭，工人们在一夜之间有的下岗有的被裁员。而信发集团不降薪不减员。面对危机集团领导发表了认清形势、增强信心、苦练内功、迎接挑战的指示，提出节能降耗降低成本度过难关。集团全体干部职工纷纷提出合理化建议，掀起了一次又一次节能降耗的高潮，信发集团终于度过了难关。这就是在信发集团愚公移山精神的真实写照。
纵观集团发展的历史，细品毛主席的“老三篇”，可谓是兵法与战术的有效结合。有兵法无实战是纸上谈兵，有实战无兵法是徒劳无功，只有两者有效结合才会创造奇迹才会在商界独占鳌头。
学习红色文章 促进信发文化
近日广西信发电厂全体职工积极响应陈总号召，学习红色文章发扬信发精神。
8月3日陈总在广西信发内部网内推出了多篇红色文章，重温毛主席的“老三篇”学习毛主席解决矛盾的四篇哲学文章，其中极为重要的毛主席的老三篇：《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》电厂团委要求电厂职工充分领会学习。两个月来厂区内也经常听到《学习雷锋好榜样》、《没有共产党就没有新中国》、《三大纪律八项注意》等红色歌曲。电厂全体职工通过学习领悟，并总结学习感想，提高了自己的素质，学到了用毛泽东哲学思想解决管理中矛盾的方法，对以后的工作起到了非常积极的作用。
此次学习毛主席的文章活动，促进了信发文化的发展，提高了职工的思想和素质。
从某种意义上说，“老三篇”伴我度过了少年时期，并深深地影响着我的人生道路。今天，重温老三篇，内心再次感受毛泽东主席朴实的文风，文章强大的号召力和指引性。尼克松也曾由衷地赞美：“主席的文章，推动了中国，改变了世界”。的确，毛主席文章的号召力深入革命者的灵魂，胜过国民党的万马千军。
《为人民服务》通俗易懂、蕴意深刻地从一个普通人的生死引申出为人民服务这个伟大思想。在今天的社会主义现代化建设潮流中，虽然一大批党员，如许月华、宋文博、杨善洲等，在创新实践着为人民服务，回答了共产党人“是什么”——是民不是官；回答了共产党人“为什么”——为公不为私、为民不为己；回答了共产党人“忧什么”——忧党忧国忧民；回答了共产党人“做什么”——做得民心、顺民意的事情。但毋庸讳言，“为人民服务”却是现实生活中正在缺失的一种东西，一些人把为人民服务的思想在不知不觉中还给了别人，让为人民服务在高喊落实当中落空，在学习榜样当中变样。如郑州市规划局逯军副局长居然质问记者是准备替党说话，还是准备替老百姓说话？，党和政府的宗旨是为人民服务，党和人民的利益从根本上讲是一致的，可为什么在逯军副局长眼里，党和百姓却成了对立的双方！充分说明有些党员干部忘了为人民服务的宗旨。
《纪念白求恩》只有近900个字，但包含的思想内容是很深邃的。主席在总结白求恩同志的怎样做人、怎样做事时概括为两句话，“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”，同时对一些人的批评也用了四句话：“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”这个像画得十分形象和准确，虽然这篇文章发表已过去60余年了，但时至今日是，还有不少这样的人，特别是那些在台上台下有天壤之别的人。反腐宣传片中不正是反映的不少领导干部在做反腐败倡廉动员时，被 “请”到了纪委、检察机关吗？这些人经常说一套做一套，镜子总是照别人，法律总是约束别人，与“高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人…”越来越远。
《愚公移山》是毛主席在党的七大所致的闭幕词。毛主席在七大闭幕大会上以古喻今、以古证今，意味深长地讲述了这个故事，并赋予这个寓言故事以新的内涵和时代精神。他不仅强调党员、干部要有愚公“挖山不止”的精神，还要做“感动”上帝即感动人民群众的工作，使全党和全国人民都能建立起必胜的信心。《愚公移山》中流传最广的名言就是：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”而现实生活中，总有那么些瞧不起愚公的“智叟”，讥笑愚公的愚笨，不管做什么事，就讲求急功近利，恨不能一夜成名，一夜暴富，不肯做默默无闻、持之以恒、前途未卜的事情。一些掌控大权的官员，为了自己的一已之利，大搞形象工程。如江苏贫困县阜宁县斥资数百万元建起了“山寨世博中国馆”；年财政收入不到2亿元的国家级重点扶贫县计划一年内完成20多亿元的市政工程建设；为演绎“跨越式发展”的壮举，内蒙古清水河县在年财政收入只有区区3000多万元的情况下，却要计划斥资60多亿元建新城，经过历时十年的造新城运动，结果是留下了一堆“烂尾楼”；同在内蒙古，标榜为发达地区的鄂尔多斯，一掷千金，砸下60亿，建造了一座毫无人气的鬼城。伤了民心，是在毁我们党的根基。
在建党90周年之际，再次品读文情并茂的老三篇，我又一次被文章的精辟见解和生动文彩所感染。在品味光辉思想的同时，自己的心灵得以净化，特别是对时下在许多场合盛行的套话、空话、大话引起了深刻的反思。自己作为一名党员检察干部，一定把老三篇中蕴涵的思想贯工作始终：
一、重奉献。一要强化服务意识，做到权为民所用、利为民所谋，情为民所系；二要坚持群众路线，在工作中注意摸清民情民意；三要注重落实，正确履行民行检察职责，维护民权，做“民生十件大事”的执行者。
二、守责任。要成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，就要拥有“毫不利己、专门利人”的思想境界。只有拥有了这样的境界，才能想民之所想，急民之所急，做民之所需，才能得到群众的尊重；只有拥有了这样的境界，打开工作局面；只有拥有了这样的精神，才能有资格去说自己是一个名合格的共产党员。
三、敢拼博。《愚公移山》一文中有这么一段话，“我们宣传大会的路线，就是要使全党和全国人民建立起一个信心，即革命一定要胜利。”这段话告诉我们，要强化这样一种信念：想着群众，依靠群众，为了群众。在意识上充分重视它，才能在民行检察工作中，迎接挑战，战胜困难，维护好人民群众的权益。
第13篇：为人民服务
1、共产党员必须牢记党的宗旨
2、新形势下，共产党员必须具备的服务意识？
3、作为一名党员，如何在自己的岗位上发挥全心全意为人民服务的作用？
一、共产党员必须牢记党的宗旨
我是谁？
我是中国共产党党员，肩负责任。我是 愿申请加入中国共产党的，我是经党教育、培养、考验的，是举过拳头、宣过誓的人，我是劳动人民中的一份子， 我是中国工人阶级先锋队的一名队员。
为了谁？
为了“最广大人民群众的利益， 没有自己的特殊利益”。这是由中国共产党的先锋队性质决定的。
全心全意为人民服务理论依据
这是党的根本宗旨,是我们党永不变色的政治保证 《党章》也明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。”
三个代表重要思想：始终代表最广大人民的根本利益 科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。
一、共产党员必须牢记党的宗旨 所以说，中国共产党是为人民利益而奋斗的，中国共 产党人的使命是全心全意为人民服务。全心全意为人民服 务是我党的光荣传统，是我党80多年不断发展壮大的一条 宝贵经验，是我们党永不变色的政治保证。我们的前辈对 此都有精辟的论述：
毛泽东：★1942年在延安文艺座淡 会上第一次提出了“为 人民服务”。
★1945年在党的七大，又 在“为人民服务”前面 加上了“全心全意”四 个字。 邓小平： ★ “要以人民拥护不 拥护，赞成不赞成， 高兴不高兴，答应不 答应作为判定和执行 党的路线方针政策的 出发点和归属。”
江泽民： ★ “ 在任何时候，任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。 ”
★科学发展观也要求我们坚持“以人为本”。
● 一个党的宗旨是这个党建立和存在的根本出发点，离 开了全心全意为人民服务，共产党就不成共产党，就失去 了先进性和战斗力。党作为中国工人阶级的先锋队，就是 中国各族人民利益的忠实代表。 全心全意为人民服务，它要求我们,事事处处,时时刻 刻,都要尊重人,关心人,理解人,爱护人,解放人,发展人, 把人民群众作为经济社会发展的最高价值主体,把为最广 大人民群众谋利益作为最高价值追求。
二、新形势下，共产党员必须具备的服务意识？
主动服务意识，倡导 “三种精神” 创新服务意识，实现 “三个创新” 优质服务意识树立，树立 “三种观念” 全心全意为人民服务
三种精神
甘于奉献、勇挑重担、勤思实干
三个创新
创新思想、创新思路、创新机制
三种观念
效率观念、质量观念、全局观念
三、作为一名党员，如何在自己的岗位上发挥全心全意为人民服务的模范作用？
作为一名共产党员，我们就要树立一个良好的形象， 从以下几个方面做到内外兼修，提升自己：
1、勤奋学习、提高能力
2、服务人民、勇担责任
3、开拓进取，敢为人先
1、勤奋学习、提高能力。只有做好工作的愿望还不行，具备一定的能力也是做 好工作的前提和基础。在当前国际国内局势发生深刻变化、科学技术发展一日千里的形势下，必须要加强学习才能跟上形势，才能掌握做好工作的各种本领。因此，每个党员都要有学习的紧迫感，刻苦学习、善于学习，尤其善于重 新学习，真学、真懂、真信、真用。对于我的具体岗位而言，不仅要重点学习劳动保障知识和对各项财务资金的管理与运用，也要学习社会保障领域的其他相关知识。
2、服务人民、勇担责任 人是社会的人，社会是人的社会，为人民服务必须要 具有社会责任感，作为共产党员必须具有高度的社会责任感才能全心全意为人民服务。由责任而产生的完成使命、履行职责的精神力量，是推动发展的动力。作为一个合格的党员干部，我们就应该对人民、对国家、对党承担责任，尽自己应尽的义务。
3、开拓进取，敢为人先开拓创新，是党的优良作风，是一种可贵的精神状态，也是共产党员先进性的重要标志。我们紧密团结在党组织周围，以更大的勇气和胆魄，以开拓进取的精神和敢为人先的胆识，切实统一思想和行动，只要是对党的事业有利、让老百姓受益的事，看准了就大胆地试、大胆地闯、大胆地干，要以一股迎难而上、知难而进的冲劲做好本职工作。
新时期，我们共产党员应争做“全心全 意为人民服务”的模范，应达成共识、严 于律己，应服务至上，牢记党的宗旨，用 坚定的理想、强烈的责任、出色的能力、良好的形象来做全心全意的奉献者。
第14篇：为人民服务
为人民服务》这篇文章是小学语文第十二册中的课文。此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文论述了完全、彻底为人民服务的精神。文章围绕全心全意为人民服务这中心，分作五层进行了论述。
这种无故事情节、无华丽词句的说理性文章，对小学生来说是“无趣”的，可我在教学其中“开追悼会的目的”的环节时却感受到了语文教学的无穷乐趣，我甚至产生了成就感、自豪感，觉得自己辛勤耕耘的种子已开花、结果。
下面是学生理解课文“开追悼会的目的”的片断记录??
文章内容：
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员、是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬、开追悼会。这要求成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会，用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
师：同学们读读这段文章，想想从中你能读懂什么？
肖晓：通过自学这一段，我读懂了：毛主席能公正地待人。他认为人没有高低之分，不管是谁，只要他是为人民利益而死的，我们都要给他开追悼会。张思德同志是为人民的利益而死的，所以我们就要为他开追悼会。
周怡君：对，我也赞同肖晓的说法。我也认为开追悼会是为了歌颂那种“为人民服务”的精神。因为这种精神是不朽的，是不分职位高低的，不论是士兵还是军官，只要他为人民做过一些有益的事，我们都要给他送葬，寄托我们的哀思„„
李扬：通过读这一段，我体会到了两点：一是通过开追悼会可以安慰死者的家属。亲人死了，亲属本来十分伤心，但看到毛主席组织大家为自己的亲人开追悼会，号召大家都来学习自己亲人的精神，家属们就会认为自己的亲人死得有价值、有意义，他们会为有这样的亲人而感到自豪、感到骄傲。这样，家属们就会把那份悲痛化作一股无穷的力量去继承亲人的遗志，继续完成亲人没有完成的事业。二是通过开追悼会可以教育活着的人们。因为参加开追悼会的人大多知道死者生前的事迹，现在看到他死后，组织上为他开追悼会，还号召所有的人学习他的精神，他们就会想到自己今后该走什么样的路。我想，他们也一定会像死者那样做一个“死后重于泰山”的人的。所以我认为，毛主席要求大家给“为人民利益而死的人开追悼会”起了一石二鸟的作用。
李龙：我从文中读出“毛主席是个极其聪明的人”。为什么这样说呢？我们知道，当时的革命势力并不强大，毛主席就用为死者开追悼会的方式把所有人的心都凝聚在一起，让人民都团结起来，都来投身革命，让革命队伍中的每个同志都具有那种革命气节，那种让反革命望而生畏、闻风丧胆的气节。这样一来，革命力量就会慢慢增强，最后就会达到一举歼灭反动派的目的。后来，历史确实如此。革命队伍中的英雄人物不计其数，像邱少云、黄继光、王二小等，他们为了人民的利益舍弃了自己的生命。国民党、反动派也被人民消灭了，毛主席领导的革命队伍解放了全中国。你们说毛主席是不是极其聪明呀？
„„
这样透彻的理解出自一群小学生之口，课堂上，我显得很兴奋，也很激动，我从心里佩服同学们的理解能力。
我班的学生为何对文章能作出如此透彻的理解呢？简单地说，他们已经掌握了一定的学习方法，具备了一定的学习能力。
长期以来，我注重对学生进行学习方法的渗透和学习能力的培养，进行了“读??想??谈”小学语文教学模式的探讨。
这种教学模式要求：把学习主动权交给学生，让他们自己去研究，教师不讲也可以，等到学生实在不能用自己的能力了解功课时，教师才去帮助他（蔡元培的观点）。这种模式营造了让学生主动地获得学习的成功和自学能力发展的良好氛围，激活了学生的思维能力，他们可以大胆地去发现、去想、去说。课堂上，同学们常常会因一个问题争论不休，每个人都会说出自己不同的见解。教师及时给予表扬，让学生能感受到成功的喜悦。学生只有品尝到了成功的喜悦，才能从一次成功走向更多次成功。不断的成功，不断的满足，不断的激励，导致不断的努力。这样一来，同学们愿学习了，也逐渐会学习了，具备了一定的学习能力，才有了类似《为人民服务》教学中的那一个个精彩片断。
作为教学工作者，最大的快乐莫过于看到自己培养的学生能力出众，成绩优异。我坚信，只要广大教师在教学中，充分相信学生的能力，把学习的主动权交给学生，给他们一个“渔场”（学习环境），充分发挥学生学习的自主性，放手让他们大胆地去学习、去探索、去发现，那么我们培养出来的人一定是敢于思考、敢于创新、敢于创造的时代骄子。
第15篇：为人民服务
敬爱的党组织：
为人民服务，这是一个亘古不变的话题。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政党的最根本的标志，也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要，也是党性原则的突出体现。每位共产党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。
在新的历史条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨有着特别重要的意义。一是我们党处在执政地位上，虽然有了为人民服务的更好条件，但如果以加强全心全意为人民服务宗旨教育，也很容易滋生骄傲自满，脱离群众，贪图享受，不思进取，官僚主义，命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨，甚至侵犯群众利益的思想和现象。二是我党正处在改革开放的环境中，伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大，资产阶级的一些腐朽颓废的思想趁隙而入，一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，并占有一定市场，有些人甚至公开宣扬“不要专门利人，只要专门利己”、“不爱讲为人民，只爱讲为人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点。这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验，我们要明确是非，要经得起来自各方面得各种各样得诱惑，也就是从根本上要坚持全心全意为人民服务的宗旨，对剥削阶级和其他非无产阶级思想保持高度的警惕，防止出现任何背离党的全心全意为人民服务宗旨的行为和现象。
坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚定不移地、全面正确地贯彻党地基本路线和各项方针政策。党的路线、方针、政策是工作阶级和最广大人民群众的基本利益的科学表现，维护和贯彻落实党的路线、方针、政策，就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益，就是为人民服务，对党的路线、方针、政策的维护和贯彻，并不能停留在口头上或形式主义的工作中，而是要取得实效，要使本地区、本单位的经济发展起来，人民生活富裕起来，否则，为人民服务就是一名空话。
坚持全心全意为人民服务，要处理好党和人民群众利益的关系，正确处理各种利益问题是全心全意为人民服务宗旨的核心问题。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。在利益问题上，我们只能获得制度和规定范围内的个人利益。在个人利益和党和人民利益发生冲突时，要无条件地服从党和人民的利益，保护党和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、无私奉献，不惜牺牲自己的一切。
坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚持反对假公济私，损公肥私，以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象，与腐败分子作坚决的斗争，维护党和人民的利益。无论手中的权利大小，都是人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是个人谋私的工具，要自觉接受群众的监督，为人民掌好权、用好权，更好地为人民服务。
历史上出现过无数为民请命、为民谋福利的人，辛弃疾“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，始终心系国家命运；曹植“闲居非吾志，甘心赴国忧”；鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，到了当代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局长任长霞等英雄模范、人民公仆数不胜数。他们在这个人们所谓物欲横流的年代，却仍然保持着这样的全心全意为人民服务的真气节，更显得弥足可贵。而作为大学入党积极分子的我们，又该以怎样的态度和实际行动来体现我们党的伟大宗旨呢？
对于全心全意为人民服务，我的理解有两层含义：一是要为人民服务；二是要完全彻底，全心全意。作为一名积极分子，应该时刻以党员的标准严格要求自己，在思想认识上真正到位，尤其是在自身的工作实践中，努力地去实践为人民服务的宗旨，具体说来，主要有以下几点：
一是要正确对待群众。对于我们大学生来说，就是要 正确对待我们身边的同学。以维护广大同学的利益作为自己的归宿，急同学之所急，想同学之所想，在时时刻刻维护他们的利益中，发挥好自己应有的作用。例如同学之中对学校，对院系，对班级有什么想法或意见，我们应该积极向院系、向学校相关人员反映，对同学们提出的要求更是要积极向组织反映情况，以真正维护大家的利益，而不是视而不见，置若罔闻。
二是要正确对待权力。我们之中，相信有很大一部分同学在学校或是院系、班级担任了一定的职务，作为学生干部的我们，没有向学校、向集体索取的权利，也没有享受什么特殊地位和待遇的权利。有的只是为学校、为广大同学服务的权利。我们更应该清醒地认识到，作为一名干部同学，该得到的你不一定能得到；不该得到的，你绝对不能去争取得到。要以平和的心态对待名利和权力，摆正自己的位置，做好该做的事，完成该完成的工作，不辜负同学对我们的信任。平日里我们也会看到，有少数学生干部，为的只是将来自己的简历上“职务”那一栏里不会是空白，为的只是年末的那一点奖学金，为 的只是那有名无实的干部称号！甚至有些同学交入党申请书，也只是为了党这一光荣的荣誉，把它当作今后就业和当官发财的跳板！又有多少同学是真正信仰和坚持马克思主义的科学真理，愿意全心全意为人民服务，在建设中国特色社会主义、实践中化民族伟大复兴、服务祖国和人民的过程中，创造人生价值的呢？
三是要经常反省自己。我认为，人的思想意识并不是一成不变的，它往往会受到自身约束和外部环境的影响，而呈动态变化。如果一个人能够经常地反省自己，经常地思考自己的言行是否符合于党的宗旨，是否符合于党的要求，才能不断增强群众意识、服务意识。正如党的腐败问题，那些腐败分子从一开始就在思想上有问题吗？不是！正是因为他们没有经常地做自我反省，以致思想上出现偏差，一时铸成千古恨。
四是要不断学习。要向群众学习，向书本学习，在实践中不断学习，善于汲取别人的长处来充实自己，提高自己；善于从书本知识中汲取思想认识中的精华，以提高服务理念、服务本领、服 务水平。社会发展到今天，为人民服务也有一个与时俱进的问题，我们不仅要有为人民服务的意识，更重要的是要提高自己为人民服务的本领和能力，这就需要我们不断学习，提高自身的人力资本，从而更好地为人民服务。雷锋同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！我们正是要以这种心态对待同志像春天般的温暖，对周围的同学如同自己的兄弟姐妹一般，在他们遇到困难的时候，义不容辞地伸出友谊之手，给予无私的帮助，从一点一滴做起，真正把全心全意为人民服务的思想，落到实处。
第16篇：为人民服务
《为人民服务》学习记录
主要内容：
组织干部职工认真学习《为人民服务》
《为人民服务》是毛泽东思想的经典著作，学习后对我们树立正确的生死观、价值观有着重要意义。现将我的学习记录如下：
“为人民服务”是指人民满不满意、人民高不高兴，人民赞不赞成，应当成为检验一切工作的标准。这样的标准与宗旨，淋漓尽致地体现了我党为我民的思想。《为人民服务》第一段所写的“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。”即开门见山的提出了全心全意为人民服务，是中国共产党和革命军队的根本宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点。在改革开放的新阶段，坚持全心全意为人民服务的宗旨更为重要。虽然有了为人民服务的更好条件，但如果不加强全心全意为人民服务宗旨教育，也很容易滋生骄傲自满，脱离群众，贪图享受，不思进取，官僚主义，命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨，甚至侵犯群众利益的思想和现象。同时在复杂的社会环境下，个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，有些人甚至产生 “为人民币服务”的”错误观点。这对我们都是严峻的考验，我们要明确是非，要经得起来自各方面的各种各样得诱惑，做到权为民用、情为民系、力为民谋，也就是从根本上坚持了全心全意为人民服务的宗旨。
《为人民服务》第二段所写的“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”，指出了我们应该要有什么样的生死观才是正确的生死观。死也要死得其所，要重于泰山。像雷峰、孔繁森、任常霞、牛玉儒等就是为人民利益而死。我们要学习他们为人民服务的精神，树立正确的人生观、价值观，尽自己的力量为广大人民服务。
文章后面的内容指出虽然我们每一个人都有缺点，但是关键还要正确看待这一问题，做好批评与自我批评，才能改正错误，不断进步。遇到困难要看到成绩，还要看到光明，要用唯物辩证法的思想方法正确面对和处理工作、生活中的难题，要以良好的心态处理好方方面面的问题。
总之，坚持全心全意为人民服务的宗旨，要立足于本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为人民办好事、办实事。作为农业部门的一名工作人员，我们更应该用我们的专业知识为广大农民朋友服好务，解决生产实际问题，实现自身价值，贡献应有的力量。
第17篇：为人民服务
《为人民服务 》第二课时
教学目标：
1、通过对课文的学习，激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。
2、结合课文理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思。
3、理清课文层次，了解文章是怎样围绕中心论点论述的。
4、根据课文联系的具体事例，理解句子的意思以及相互之间的联系。教学重点：
理解课文内容，帮助学生从小树立为他人服务的理想。
教学难点：
对议论文的了解，体会议论文中语言的严密，学会写作时要围绕中心论点进行写作的方
法。
教具准备：多媒体课件
教学过程
一、复习导入（3分钟）
1、同学们，今天这节课我们将一起继续学习第十二课——《为人民服务》（学生齐答）。通过前面的学习，我们已经知道，这篇课文是毛主席在张思德同志的追悼会上发表的一篇演讲稿。（副板书：演讲稿）。一起说毛主席在这篇演讲稿中的主要观点是什么？——为人民服务。
2哪位同学来说说我们的主席围绕这个观点讲了那几个方面的内容呢？指名回答——死的意义、对待批评、互相关爱、团结人民。（板书）
过渡：同学们，你看，我们就这样把一篇文章浓缩成了这样十六个字。明天，我们的主席就要去演讲了，他还用得着看稿子了吗？是的，只要我们记住这个提纲，然后再把它展开就行了，我们下去背诵的时候，不妨也这样试试吧。那我现在开始演讲了：同志们，我今天要演讲的题目是：《为人民服务》。我要讲的是死的意义、对待批评、互相关爱、团结人民。好谢谢大家，我的演讲结束。这样行吗？（不行）为什么？（因为还有展开阐述。）对，这样才能让人心服口服。那我们就首先来看看主席想了些什么办法来论证他的观点的吧。
二、学习第二自然段（对待生死）（扶）（12分钟）
师：（出示课件1）课件：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
这句话是毛主席说的？（不是，是司马迁说的）。像这种引用别人的话，我就称它为 “引用”。(板书）你们了解司马迁吗？他是西汉时期的史学家，文学家和思想家。距今有2000多年了。这句话一直传承到现在，说明具有权威性，所以我们的主席引用了它。谁理解这句话？（重点理解：固 或 于 ）
预设：如果学生此处不能理解。暂时搁置，学习了后面一句再来理解。
指导朗读：铿锵有力。拓展：像这种豪情壮语的名句还有很多。例如：中国古时候有个爱国人士叫文天祥的说过：————-；中国宋代有位女词人叫李清照的说过：——；中国明朝有位诗人叫做于谦的说过：——课件2，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。生当作人杰，死亦为鬼雄。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 师：那么，那些人的死又比泰山还重，哪些人的死又比鸿毛还轻呢？课件3：为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。齐读句子——
师：同样是死，却有着不同的意义。一种死是：为人民的利益而死。这个死我们
还可以说成是什么？（换词：牺牲、殉职、献身、……..）而第二个死我们可以换成是：一命呜呼，丧命、完蛋…..）。从你们的回答中我感受到了你们对第一种人充满了崇敬与爱戴，对第二种人充满了憎恨与唾骂。所以前一个用的是“而死““后一个用的是“去死”吧。请你们再用朗读的形式来表达你们的感情变化吧。 师：那么这种方法我们又称它为什么呢？（对比）
师：为了使其更具有说服力，我们的主席还有了什么方法呢？（举例）对，举了一个众人所知的例子进一步证明自己的观点。谁能够谈谈你对张思德的了解。是呀，像张思德这样的英雄人物还有很多很多，我们还可以举例说：课件4.—— 师指着副板书小结过渡：
这短短的一段文字，运用了引用、对比、举例子等方法，教育了人们要树立正确的生死观。毛主席除了用到多种论证方法外，还特别注意语言的严密性。我们一起来学学毛主席的语言魅力。
三、学习第三自然段：不怕批评（半扶半放）（10分钟）
请同学们自读第三自然段，看看主席又是怎样论证不怕批评这观点的呢？
（一）、学生自由读后谈自己的理解。
（二）、师引导、点拨、归纳总结：
课件4：（1）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你说的办。
师：这四句话可以交换位置吗？为什么？
（2）因为……所以…… 。如果……就……。不管……都……。只要……就……。
（3）（联系紧密，层层递进）
（4）我们接受（）的批评。
（二） 出示关联词指导背诵。
四、学习第四五自然段。（放）（10分钟）
师：下面请同学们默读四五自然段，看看毛主席为了说明他的观点，又具体讲了写什么内容。（同桌可以小声交流）课件5：自学提示。（1）作者讲了哪些内容证明自己的观点。（2）用自己喜欢的符号画出你感受深刻的句子，写上批注。（时间5分钟）
1、学生自学（三—五分钟）
2、全班交流（五分钟分钟）
五、情感升华。（2分钟）
同学们，我们的文章最后一段，又回到了张思德的追悼会上。也就是在这次追悼会上，我们的主席声情并茂的发表了这番演讲，为人民服务这句话从此也就流传开来。
战争年代，中华儿女为赶跑侵略者，赢得解放，他们奋勇抗争，舍生忘死，因为他们铭记，他们的宗旨是――
生齐：为人民服务。
师：和平年代，中华儿女不计个人得失，为了祖国的繁荣富强奉献着青春与热血，他们铭记，他们的宗旨是――
生齐：为人民服务。
师：我们中华少年，也将成为建设祖国的栋梁之材，将来，我们在自己的工作岗位上，我们也应该时刻记得，我们的宗旨是――
生齐：为人民服务。
孩子们，你们现在怎么为人民服务呢？………,是啊，现在我们也许不可能做出什么惊天动地的壮举，但是我们只要从自己做起，从身边的小事做起，不同样也会闪烁着为人民服务的思想光辉吗？那么，我们现在可以做什么力所能及的事情为身边的人服务恩？（学生自由说）真好，那么我们在生活中又感受到了别人为自己服务的事情呢？（同学自由说）所以我们希望同学们记住季羡林爷爷的一句话：我为人人，人人为我。课件6（两句顺次出现）
六、分析课文结构，学习写作方法。（3分钟）
1、结构。师：最后请同学们观察我的板书，你发现了什么？为什么我要把：为人民服务写在这个位置，而不与这四个写在一列呢？（学生观察、思考）。生：自由回答。师总结：对，你真善于观察和思考。这篇文章的结构就是先提出观点，然后再围绕这个观点从这几个方面进行论证自己的观点。像这种文章呢，我们就称它为：议论文。（副板书）。所以，这个“观点”在议论文里面又称为：“论点”。而这些呢，都是为这个论证这个论点服务的。可以称为：分“论据”。如果我们把“论点”比作是我们班的大组长，那么这几个论据是：——小组长。如果“论点”是我们的学习委员，那么他们就是——大组长。
2、希望同学们学会这种写作方法。
板书：为人民服务
（论据）
死的意义
为人民服务不怕批评
（论点）互相关爱
团结人民
副板书：演讲稿（议论文）
引用
对比
举例
第18篇：为人民服务
《为人民服务》教学反思
《为人民服务》是１９４４年９月８日毛泽东在中央警备团举行的张思德同志追悼会上的演讲,也是学生在小学阶段第一次接触到的夹叙夹议的文章，学生领悟起来比较困难，特别是在学习上有困难的同学，让他们明白：本文围绕“为人民服务”这个论点从几个方面去论述什么是“为人民服务”，这种逐层深化，条理清晰，突出主题的写作特点，学生掌握起来比较困难。又因为文章内容背景距离学生生活实际较为遥远，于是，在还没有上这课之前，我的心中就犯起了疑惑，学生怎么好理解呢？基于这一点，课前我注意引导学生收集整理与文章写作背景
相关的信息资料，以便为学生更好地理解课文作好准备。
课文从围绕着“为人民服务”这个中心论点从三个方面阐述了为人民服务的道理。课文的第
二、三自然段的结构相似，都是先提出自己的观点，然后或引用古人的佳句或举例说明来进一步阐述这个观点，使我们对生死、批评有了正确的 学生自学第三自然段，课文的第四自然段，我注意引导学生分层理解逐步学习，第一步给此段分层，并概括层意，第二步抓重点词句，领悟道理，由于教学时我立足于综合运用小学阶段的基本功，从题入手，理清脉络，抓中心，悟道理，由理及情，由情导行，使比较难理解而又比较枯的论文变得易学，有趣。另外，我还鼓励学生从文章“为人民服务”这一内容想开去，学生可以通过名人故事，身边事迹去感悟什么行为叫“为人民服务”，因为我深知，对于“以我独尊”的现代独生子女来说，理解“为人民服务”远比在实际行动中做出来的“为人民服务”容易多了，我充分地相信，在他们心底，已经根植了为人民服务的种子，虽
然他们现在还不是很懂，但我相信，他们一定会努力前行！
第19篇：为人民服务
《为人民服务》读后感
姓名:叶尚云学号:20110541219院系:外语系11级4班专业:英语
《为人民服务》是我们在小学时就学过的一篇文章，如今又重读，让我温故而知新，有了更深层次的启发。1944年9月5日，中央警卫团战士张思德在安塞石峡峪烧炭时不幸牺牲。9月8日，延安各界为他举行了隆重的追悼大会，毛泽东作了《为人民服务》的著名演讲。从此，张思德的名字与“为人民服务”紧紧联系在一起，家喻户晓、广为人知。这篇毛泽东主席在追悼张思德的会上发表讲演的讲演稿，其中的段落和句子让我铭记在心。“人总是要死的，但死的意义有不同”、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”、“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死的其所。”
这些经久不衰的语句就像一座灯塔，照亮了为人民服务的道路。激励了几代人为中国人民解放事业的前仆后继，不怕牺牲和英勇奋斗，也培养教育了一批又一批的党员和党的干部，为社会主义建设事业做出了自己的贡献，为人民能过上幸福生活而不怕艰苦，不怕困难，默默奉献，无怨无悔。“为人民服务”成了中国共产党人的代名词。毛泽东主席曾指出：“我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这从根本上指出为人民服务是中国共产党的宗旨。
我们曾学习先进人物的先进事迹，像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样，在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事，本着求真务实的精神，力求把每一件事做好。
作为一名大学生,我认为我们应该主动关心帮助身边有困难的同学，在利益面前，先人后己，先公后私，凡事不可斤斤计较；学校里因其特殊的环境，所以我们接触到的都是学生多一些，所以要将全心全意为人民服务的宗旨，应用到全心全意为同学们服务，为老师服务上，关心爱护我们身边的我每一个人。同时，求于人的甚少，给予人的甚多也应成为我们平时的行为准则。我们力所能及地关心他人，服务同学，会得到送人玫瑰，手留余香的愉悦心情。凡有利于社会的都可以做，坚决抵制大事做不来，小事又不做的态度，从点滴小事做
起。不因善小而不为，不因恶小而为之。
我们还要树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念。革命和建设事业成功的前提是人民的团结，要团结就要有共同的理想和信念。因此，我们应该努力提高自身的品性修养与理论水平，努力完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。我们也要有扎扎实实的学习与工作作风和严谨的学习与工作态度，做到对同学、对人民由衷的热忱。我们更要树立牢固的专业思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业，为社会主义建设贡献力量。只有最大限度地发挥自己的潜能，才能更好地服务人民，贡献社会，实现自己的价值。
第20篇：为人民服务
《为人民服务》读书笔记
小学就学过毛泽东主席写的《为人民服务》，当时是作为一篇课文来学习的，我还不太懂其中蕴涵的深刻意义。毕竟当时年纪还小，生活阅历还不够，对这简简单单的五个大字了解得还是很肤浅。今天重温了这篇文章，备受教育，深受启发，它的思想贴近生活，让我觉得无论在工作上还是我们的学习、生活上，这篇文章都具有十分重要的意义。
这篇文章的文字并不多，通篇仅768个字，但是，它以朴实自然通俗的语言论述了一个伟大的思想——为人民服务。从此，这个思想成了中国共产党人工作的基本准则，后来更是成为中国共产党立党的最高宗旨，教育着一代又一代共产党人和革命群众。可以说，这篇文章充分昭示了无产阶级革命政党及其人民军队的历史使命、为谁革命、为谁服务的重大问题。而且，它让我深深体会到要坚持为人民服务，树立“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的社会主义荣辱观。 《为人民服务》是在抗日战争的时代背景下，毛主席在延安追悼张思德同志时的讲演。张思德生前是中央警备团战士，1933年参加革命，任劳任怨，1944年9月5日，在陕北山中烧炭，炭窑崩塌，因奋力将队友推出窑外，自己被埋而牺牲。在张思德牺牲的那一天毛泽东写了为人民服务，毛泽东就说：“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”这些话表示了对张思德同志为人民服务的行为的肯定，更是道出了人的生死价值观，说明了做人就必须做一些有益于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕牺牲的奋斗精神。天下兴亡，匹夫有责。面对日本的侵略，中国人民牺牲个人利益，为民族独立，国家主权和领土完整献出自己宝贵的生命。
毛泽东主席在演讲中还说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。”这让我联想到在《论联合政府》一文中，毛泽东主席也曾
强调：“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为中国人民服务，就是这个军队的唯一宗旨。”这些话都表明了无产阶级革命政党及其人民军队的性质和历史使命。过去一切党派一切军队都是依附在剥削阶级身上、并且为其阶级利益服务的，他们不会有如此坦荡的胸怀表明自己的阶级立场和服务对象。而在封建时代，统治阶级和御用文人们会用“仁者爱人”的骗人把戏掩饰他们的剥削本质，以此欺骗农民子弟为剥削阶级的利益卖命，资产阶级右翼政党会从所谓的社会主义和宗教两个侧面，给剥削找到“合理的理由”，同样使工农子弟为剥削阶级利益扛枪卖命，而社会党会找足最恰当的理由，将剥削者和被剥削者的社会界限用脚踢乱，然后让劳动人民去保卫这个“温情脉脉”的社会。而毛主席用无产阶级革命家坦白直言了共产党和八路军、新四军的革命使命，即：为着解放人民，彻底地为人民的利益工作。这不仅是对革命军队新四军和八路军的要求，还是对广大革命工作者的要求，更是一个高标准的要求。 “全心全意为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。
全心全意为人民服务, 决不只是一个简单的口号, 它有着十分深广的内涵。
全心全意为人民服务, 就是依据历史唯物主义的科学原理, 坚持人民是历史的主人。只有人民, 才是创造世界历史的动力, 我党应该热爱人民, 依靠人民, 为人民的利益而奋斗。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，人民通过选举与被选举选出人大代表，代表广大人民群众行使当家作主的权利。
全心全意为人民服务, 就是要把人民的利益放在首位, 个人利益服从人民的整体利益, 同一切危害人民利益的行为作斗争。全心全意为人民服务, 就要走群众路线,树立民主作风, 勇于和善于听取群众的意见,“ 不管是什么人, 谁向我们指出都行, 只要你说得对, 我们就改正, 你说的办法对人民有好处, 我们就照你的办” 。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度之一。我国一共有九个政党，除中国共产党以外，还有包括中国国民党革命委员会，中国民主同盟，中国民主建国会，中国民主促进会，中国农工民主党，中国致公党，中国九三学社和台湾民主自治同盟八个民主党派。中国共产党执政，各民主党派参政。
全心全意为人民服务, 就必须树立优良的工作作风。我党的三大优良作风—理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,就是建立在全心全意为人民服务的基础上,并成为我党为人民服务、对人民负责的具体体现。腐败问题已成为当代社会热点问题，作为人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，贪污腐败是对人民不负责的体现。党员应该以身作则，为人民服务，不被利益蒙蔽了双眼。
全心全意为人民服务, 是我们共产党人人生观、价值观的核心。张思德同志及后来社会主义时期的雷锋同志, 他们虽然没有做出惊天动地的事业, 但他们都自觉地把全心全意为人民服务当作自己生活的最高准则,他们崇高的思想境界和道德品质, 得到了人民的热情赞扬, 成为共产党人的先进典型和全国人民的学习榜样。
全心全意为人民服务, 是我党立于不败之地的根本保证。在长期的革命斗争中, 在极其艰苦的条件下, 我党和党所领导的人民军队, 始终牢记党的宗旨, 坚持“ 共产党人的一切言论行动, 必须以合乎最广大人民群众的最大利益, 为最广大人民群众所拥护为最高标准” , 坚信“ 只要我们依靠人民, 坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的, 因而信任人民, 和人民打成一片, 那就任何困难也能克服, 任何敌人也不能压倒我们, 而只会被我们所压倒” 。那时我们不论走到哪里, 都宜传群众、发动群众、组织群众, 以实践三大优良作风的模范行动带动群众, 终于赢得了广大群众的信赖和热烈拥护, 使我们的革命力量在斗争中由弱到强, 由小到大, 打败了日本帝国主义, 消灭了蒋介石的800万军队, 建立了新中国。由此可见, 从根本上说, 中国革命的胜利, 就是党的全心全意为人民服务宗旨的胜利。
所以说，为人民服务不是口头上讲的，也不一定要轰轰烈烈，而是体现在身边的一件件小事中，体现在日常工作中，体现在为人民谋幸福的具体事情上，体现在牺牲个人利益的关键时刻，古人范仲淹尚能“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。作为学生，特别是大学生，有着活跃的头脑和丰富的文化知识，我想这就更需要做出一些为人民服务的必要。当然了，有时可能只是心有余而力不足，并非所有的事都能如己所愿，但是就当前而言，力所能及为社会做些贡献就是做好本职工作，从身边的小事做起，不怕吃苦，甘于奉献，哪怕是帮过路的行人指指一下路；
哪怕是帮陌生人抬抬东西搭把手；哪怕是帮老人孕妇让让座„„我想这很容易做到，也正如有了这些行为我们的国家才会变得和谐。为人民服务，需要我们在生活中实践。
