推荐第1篇：学三德演讲稿
阳光、空气、花园、大地，我们渴望时刻置身其中！工作、家庭、社会、和平，我们期冀拥有永恒！
每一天，我们迎着朝阳走向社会，走上工作岗位，施展自己的聪明才智；每一晚，我们沐浴着晚霞返回归途，走进家门，尽情享受着家庭的温馨幸福；每一次，我们呼朋唤友，徜徉公园街头，随意放飞着现实与梦想的翅膀……
这一切让我们感受着这世界无上的美好，倍增着我们对于这人间至真、至爱的生活的眷恋。作为这美好社会的受惠者和建造者，作为享受着这些恩惠的我们，这些构成社会的千千万万中的一分子。当面临着社会上的各领域中的道德失范，是非、善恶、美丑界限的混淆，拜金主义，享乐主义，极端个人主义，见利忘义，损公肥私的行为，我们究竟应该怎样把握自己，让自己的心灵保持一片纯净呢？
一、家庭美德
家庭是社会的细胞，它的稳定就是社会的稳定，家也是我们繁忙后奔归的巢，让我们享受着无尽的安与乐。在家庭中，我们是孩子是妻子是母亲，是儿媳。这多重的的角色编织着我们的多彩的生活画卷。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于尊。”孟子的教导让千年后的我们深记于心。在中华民族的家庭美德中尊老爱幼是我国道德传统的精华，它也是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有自己老的一天，作为成年人我们也有很多无形的责任，自己的工作，家庭，孩子。我们相信每个成年人都有这样的烦恼：一方面，在外面辛苦的工作，为更好的明天打拼。一方面，又在想今天我们的父母又该想我们多少次呢？在他们孤单的看者夕阳最后一抹光芒消失在山的后面的时候，他们会默念我们多少次呢？然而我们这些孩子，不是也如他们那样关爱过那双慈祥的眼睛呢？让我们从一杯水，一句温言，一次看望开始吧！让我们把这传统的优良美德化作每一个细小的行动吧！
二、社会公德
社会公德，古人将其归纳为：忠、孝、仁、义、礼、智、信等。这种公德在中华几千年的文明进程中，不断延续发展，始终是社会发展的基本伦理，它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭，成为维系社会和和谐的基本保证。
请大家想一下，当传统的意义上的社会公德进一步发展，使“路不拾遗，夜不闭户成为现实。全体公民积极为社会贡献自己的力量，发展人道主义精神，助人为乐，救死扶伤，见义勇为……这样的社会公德是多么的和谐，多么的安定啊！
今天，我们所倡导的社会公德是对中华民族传统美德的继承，同时，时代的发展的进程又赋予了它新的内涵。这个新的内涵就是要求每个公民必须承担起与公民的权利相对应的公民责任和义务。每个公民都是家庭的一员，社会的一员，每个公民都要从自身做起，承担起社会的责任。
三、职业道德
雨果说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就是意味着踏上了艰巨和漫长的“育人之路”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
作为一名幼儿教师，首先要淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上要少一点名利之心，在教书育人方面，多一点博爱之心，创新施教，要做到以人为本，要以一颗爱心平等的对待每一个孩子。请让我们的火热点燃爱的火焰，也让孩子们的爱取代我们心中原有的那一份困惑与迷茫。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我们所走的是一条充满青春气息的绿色道路。每天，我们都在重复着昨天忙碌、吵闹的节奏，而我门却喜欢这一份忙碌与吵闹，因为这正是对我们每天的问候。
老师们，朋友们！三钱粉笔，万均重担，教师之责，任重道远。“山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木”，让我们把忠心留给教育，把关心留给家人，把真心留给朋友，爱心送于社会，把耐心留给我们自己！让我们与大家共同分享，这同一片蓝天下的幸福时光吧！
推荐第2篇：三爱三节六德演讲稿
三爱三节六德演讲稿
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面是小编整理的三爱三节六德演讲稿，希望对你有所帮助！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五(4)班的魏天洋。我今天演讲的题目是《三爱、三节》。
现如今，在习**书记的号召下，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是“三爱三节”，指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;节约用水、节约粮食、节约用电。
爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。漫漫十几年求学路，使我们从蒙童稚子到进入中学、高中到大学，提素质，明心智，辨是非。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功的基础。对于我们来说，就是要养成良好的学习习惯：当天作业当天完成;上课认真听讲，积极思考;课后认真预习、复习;做作业专心致志，书写工整。不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。
爱劳动，是因为高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。”劳动是伟大而崇高的，劳动是光荣而神圣的。我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，做到时刻让身边环境保持整洁;在家里，学会照顾自己并每天做家务，让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇，也尽自己的一份孝心。
爱祖国，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚的道德，掌握丰富的知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国的振兴贡献自己的力量。
勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。同学们，在我们的周围，勤俭节约无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约的意识大家都有，其实节约做起来并不难。一粒米，是辛勤劳动者的汗水结晶;一滴水，是沙漠饥渴人的精神支柱;一度电，是漫漫黑暗夜的光明希望。同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，齐心协力，全力建设“三节”校园文化，积极开展“三节”活动，营造“三节”的良好氛围，让“三节三爱”飘扬在校园的每个角落。为构建“资源节约型，环境友好型”社会尽一份责任，让勤俭节约蔚然成风!
同学们，让我们行动起来吧!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!
今天，我演讲的题目是《“三爱”教育 从我做起》。
今年“六一”儿童节前夕，习**书记对我们全国的儿童们提出“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求，他问身边的孩子们能不能做到?孩子们异口同声地回答：“能!”习爷爷的话我们既好记，又很容易做到。作为新世纪的主人，我们是应该学习的，应该爱劳动的、更应该爱自己的祖国的。我们是祖国的未来，是祖国未来的建设者，是祖国未来的接班人。不爱学习的孩子，怎么能够成为建设者;爱学习是不够的，还应该爱劳动，古语说得好“一屋不扫，何以扫天下。” 我们从小要树立爱祖国的心愿，周总理总理在读书的时候就提出：“为中华之崛起而读书”的目标。如果没有学习好了祖国的优秀文化传统，怎么能够成为爱祖国，又怎么为祖国奋斗呢?
以热爱祖国为荣，是中华民族的传统美德。作为一名小学生，我们应从身边的每一件小事做起。
首先，我们要爱学习，做学习的主人。因为学习是我们人类特有的天性。如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会;如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。
想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗?还有哪些要改进的地方?然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来，使正确的行为促进我们的学习。
想要做学习的主人，还应该确立学习目标。同学们，你有自己的目标吗?古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧!
其次，我们要爱劳动，争做东岳小主人。校园是我家，美化靠大家，我们要积极地参加学校组织的各项劳动，平整校园、整理花草，捡拾垃圾，认真遵守学校的规定。在班级，我们要做好小主人，认真做值日，不偷懒，尽职尽责。让我们的校园美丽如画，让我们的教室窗明几净。
同学们，“无限风光在险峰”，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人;热爱劳动，争做精神文明的小先锋;那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!
同学们，期中考试即将来临，相信，只要你有耐心，主动学习，用心学习，相信你一定会取得令你满意的成绩，因为彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你!
同学们，让我们赶快行动起来——热爱学习，做学习的主人!热爱劳动，做合格的小学生;热爱祖国，做新世纪的好少年! 努力把自己培养成一个具有“爱学习、爱劳动、爱祖国”的现代文明人!努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。
我们的演讲完了，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的主题是三节三爱。
鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。
如今有一种风气风行全国，有一种理念深入人心，“三节三爱”已成为一个惹人注目的信息，学校到处张贴“爱学习，爱劳动，爱祖国。节水，节电，节约粮食”的条形标语，我总是驻足观望，细心读来，每次读它都有新的感悟，它所提到的无疑是一种正能量，一种向上的能量，交给我们正确的人生观，荣辱观，同学们都 应该带着它乘风破浪，勇往直前!
勤以修身，俭以养德，节约为美，勤俭节约是中华民族的传统美德。
学习，是我们学生最大的责任和义务，学习是同本之举，是源头活水，庄子曰“吾生也有涯，而知也无涯”，知识是力量，学习改变命运，爱学习我们才能在知识的海洋徜徉，才能能为自信，自强，自立的一代青年。
高尔基说过一句话，世界上最美好的东西，都是热爱劳动的人聪明的手创造出来的。我们的祖先也有一句名言，“劳动最光荣”，我们现在的劳动无非就是帮父母扫扫地，擦擦桌子，在学校里整整桌椅，其实就是一件小事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。很多的善小都能使他人收益匪浅。
爱国是一种光荣，自始至终我们都为是一个中国人而自豪，我们的祖国有5000年文明历史，有960万平方公里。勤劳智慧的中华儿女共，同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。这是历史上的有识之士从家族兴衰、社稷兴亡、朝代更替的无数经验教训中得到的一条深刻警示。近日党中央提出建设节约型社会，就是从这一警示中作出的一个事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。
节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。早在春秋时期，俭朴就作为一种公德，为智者仁人所大力倡导。《论语》中就有“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”其中“俭”就是节俭。意思是孔子具有包括节俭在内的五种品德，所以能赢得人们的信任。墨子也极力主张要在衣、食、住、行、丧葬等方面“制为节用之法”。“节约”符合“天德”。奢侈浪费就是“亏夺人衣食之财”，侵害别人的生存权。《左传》中说：“俭，德之共也，侈，恶之大也”。把俭朴作为培养良好道德的基础，把侈奢看成是一切恶行的根源。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德，得到倡导、保持和发扬。这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。
推荐第3篇：讲三德做三好演讲稿
讲三德，做三好
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
非常荣幸我能够参加这次演讲，这对我来说是一次很大的锻炼和提升机会，请大家多多支持！我今天的演讲题目是“讲三德，做三好”
三德，指的是讲社会美德，讲家庭美德，讲职业道德；所谓三好呢，是指在学校里我们要做个好学生，在家里我们应该做个好孩子，而在社会上，我们应该要做个遵纪守法的好公民。不知道同学们是否会不经意间随手扔一张纸屑？是否会情不自禁伸手攀折树木？又是否会无意识的践踏草坪？如果有，那是不是应该反思并改正？
在我身上就发生过这样一件真实的事情：走在路上，随手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本没有顾及到下一个路人的安危，正在自己心情最好时，结果脚下一滑，我也中了香蕉皮的招儿啦。同学们，你们是不是曾经也抱着像我这样的态度呢？凡事总为自己考虑，却没发现你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到，而你踩到的香蕉皮就是上一个路人所扔下的。
同学们，如果我们都能爱护坏境，遵纪守法，社会又怎么会一次又一次地受到严重的自然灾害呢？又怎么会出现连现在高科技医疗都无法根除的传播性病毒呢？现在的人类一味的谋求发展和进步，忽略了这些细小入微的环保意识。我有这样一个想法，既然我们都在“三创一办”中宣传过，那为何不再以“讲三德，做三好”为主题来大力推广宣传呢？同学们看，我们今天的这个演讲比赛，我觉得举办得就非常好，它能在我们初一年级进行宣传！然后我们的同学又可以去给我们周边的亲朋好友进行再次宣传，这样一个又一个的传递下去！所以，我们可以先建立几个“讲三德，做三好”宣传地点，传单上，收音机上，电视上，可以出现一些 “讲三德，做三好”的宣传信息，让我们每一个公民都有这样的“讲三德，做三好”的意识。
我们需要明白，讲三德做三好。是我们每一个学生都应该遵守的职业道德，是我们每一个孩子都应该拥有的家庭美德；是每一位公民都应该学会的社会美德，每一个人，都应该携起手来为我们祖国描绘出更美好的明天！
讲三德，做三好。从你我做起，从身边做起。我们都应该自觉，都应该主动！
我的演讲结束，谢谢大家！
推荐第4篇：王德三
王德三，原名王懋廷，又名王正麟。云南祥云人。先后就读于大理中学、昆明成德中学。1921年考入北京大学，参加学生爱国运动，加入北大马克思学说研究会。1922年经邓中夏介绍加入中国共产党。1926年春赴广州到黄埔军官学校第三期任政治教官，同年冬兼国民革命军第三军留守处政治训练班主任。1928年夏赴苏联莫斯科，
6、7月出席中国共产党第六次全国代表大会，曾被选入大会组织、宣传、军事等委员会并在大会上发言。成立中共云南省委，被选为省委书记。他是云南农民武装起义主要领导者组织者。因叛徒出卖被捕，1930年12月31日于昆明英勇就义。
他治学有方，治家甚严。王德三兄弟年幼时均受教于祖父，每日“食己，督入课室，诵读讲说不倦，东方未明，便促吾兄弟卧诵前日所读诗，偶有过失，则正言作戒。”读书名道，身体力行，孕育了王家后代良好的品行和学业根底。然而，祖父的管教又过于拘谨保守而使后辈们常为之不满。王德三的父亲则是一位豁达开明的人，他主张把儿子“送到社会上去，让他们在艰难困苦中，在各层的社会中去增加阅历，求得知识，培养冒险勇敢的精神。所以，他先后支持王家三兄弟王复生、王德
三、王馨廷外出求学，让他们在激荡的社会风云里经受锻炼和考验，望他们成为于社会、于人民有用的杰出人材。
1919年4月，王德三转入昆明成德中学插班续读。王德三在云南工作期间， 他在担任中共云南地方组织主要领导人的短短3年多时间内，领导云南各族人民掀起了反帝反封建革命高潮，为云南早期地下党斗争和革命工作做出了卓越贡献。王德三非常重视少数民族工作，在他的领导下，中共云南省临委专门组织了少数民族问题委员会，亲自主持制定了《少数民族问题大纲》，这是中国共产党对云南少数民族问题的第一个纲领性的文件。他撰写的向少数民族宣传革命道理的《夷经》，是中国共产党较早宣传民族政策的经典之作。
王德三被捕后，不为敌人的高官厚禄所动，在生死面前，他坚定地选择了舍生取义，杀身成仁。
共青团云南农业职业技术学院委员会宣
推荐第5篇：三自习德
“自信、自重、自律”心得体会
自信是健康的心理状态。自信心是相信自己有能力实现目标的心理倾向，是推动人们进行活动的一种强大动力，也是人们完成活动的有力保证，它是一种健康的心理状态。 自信是成功的保证
美国教育家戴尔.卡耐尔在调查了很多名人的经历后指出：“一个人事业上成功的因素，其中学识和专业技术只占15%，而良好的心理素质要占85％。”自信是成功的保证，是相信自己有力量克服困难，实现一定愿望的一种情感。 有自信心的人能够正确地实事求是地估价自己的知识、能力，能虚心接受他人的正确意见，对自己所从事的事业充满信心。 自信是承受挫折，克服困难的保证 。自信心是一种内在的精神力量，它能鼓舞人们去克服困难，不断进步。高尔基指出：“只有满怀信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并实现自己的理想。”战胜逆境最重要的是树立坚定的信心，自信心可以使人藐视困难，战胜邪恶，集中全部智慧和精力去迎接各种挑战。
自信教育。自信是一种积极的心理态度。是自己相信自己，是对自身力量的确信，是个人对自己所作各种准备的感性评估。它可以开启生命的潜能，可以成为人生的重要精神支柱，变为人们行为的内在动力，使人自强不息、积极进取，它既是人生存的本领、成长的基础，也是启智的动力，成才的关键，是人终身受益的法宝、用之不竭的财富。 自信教育，就是培养提高学生的自信心。让学生以名人为榜样认识自我，了解自信；让学生在锻炼中挑战自我，培养自信；让学生在集体生活中感受自我，体验自信；让学生在不断总结中完善自我，增强自信。使学生成长为阳光向上、心态积极、遇事不慌、果敢面对、积极进取的新一代。
推荐第6篇：三品三德
一、指导思想和目的意义
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的十八大召开为契机，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以县“123456”工作方针为中心，以“党的纯洁性建设”、“基层组织建设年”、“三个建设年”、“四帮四促”、“三个创建”和争创“全国文明县城”活动为载体，着力推进“三品三德”主题教育，教育引导教育系统党员、干部职工在“自觉自信自强、创先创新创优”、讲政治顾大局方面发挥模范带头作用，为独山“加速发展、加快转型、推动跨越”提供坚强有力的精神动力和思想政治保障。
当前，我系统干部职工队伍总体是好的，但是随着改革开放和社会主义市场经济发展，不断暴露出一些新问题，主要表现在：部分党员、教职工思想不纯、信念不坚定；部分党员干部作风不实、宗旨意识淡薄，事业心和责任心不强，贪图安逸、奢侈浪费，慵懒散现象突出；部分党员、教职工原则性不强，奉行自由主义、好人主义，“小集体利益”、“个人利益”思想严重等等。通过开展“三品三德”主题教育，旨在着力解决党员、教职工存在的这些党风、政风、作风教、风不实，履行岗位职责意识淡薄等问题和职业道德、社会公德、家庭美德缺失现象，进一步强化理想信念，增强公民意识、责任意识、宗旨意识、奉献意识、法律意识，努力营造“班子和、政令畅、纪律严、服务优、工作实、讲政治、顾大局”的良好氛围，全面提升党员、教职工的道德感召力和社会公信度。
二、活动主题
（一）三品：做人讲品德。大力弘扬高尚的思想品德，做到诚实守信、光明磊落、公道正派；树立坚定的理想信念，坚持正确的权力观、保持清醒的头脑、保持高度的自控力；树立无私奉献精神，做到淡泊名利、爱岗敬业、知足常乐。做官讲品行。大力弘扬一心为公，踏实做人，在品行上作表率；要勤奋学习，努力工作，在工作绩效上作表率；要身先士卒，乐于奉献，在领队带班上作表率。做事讲品质。大力弘扬重实际、讲实话、办实事、求实效的良好风气，做到思路清，善谋划、善总结、善创新；做到方法对，善抓主要矛盾、善找客观规律、善用规章制度；做到作风实，脚踏实地、知难而进、较真求实。
（二）三德：家庭美德。大力弘扬以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德。职业道德。大力弘扬以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德。社会公德。大力弘扬以“文明礼貌、助人为乐、团结友爱、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
三、活动措施
（一）营造氛围，学习提高。一是召开“三品三德”主题教育动员大会。各乡镇中心学校和县属学校要结合工作实际和自身特点，详细制定活动实施方案，召开专题会议传达精神、部署工作。二是开展“践行三品三德、奋力赶超跨越”演讲比赛。组织学习“三品三德”学习读本，并在“七一”前开展以“三品三德”学习读本为主要内容的“践行三品三德、奋力赶超跨越”的演讲比赛。三是开展“三品三德”箴言、童谣、歌曲、诗歌征集活动。在全县范围征集以“三品三德”为主题的自创箴言、童谣、歌曲或诗歌、书画征集大赛，普及“三品三德”知识，提升“三品三德”教育活动的内动力，使之成为干部职工的自主意愿、自我要求、自觉行动。
（二）活动促进，活力提升。一是大力推进党的纯洁性建设。紧紧围绕《中共贵州省委关于大力加强党的纯洁性建设确保全省后发赶超、跨越发展的决定》和县委相关精神，扎实开展党的纯洁性建设。在教育系统党员、教职工中组织开展“忠诚于党我带头、加快发展我带头、服务群众我带头、促进和谐我带头、优良作风我带头”的“五带头”活动。教育和引导党员、干部把锤炼坚强党性、保持思想纯洁作为终身课题，正确对待是与非、真与假、公与私、实与虚，自觉做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党兴党。二是开展“创先争优”、“基层组织建设年”和“四帮四促”活动。充分发挥基层党组织作用,切实帮助基层学习领会精神、理清发展思路、解决实际问题、化解矛盾纠纷。三是深入推进“三个建设年”和“三个创建”活动。以作风建设保障发展，以环境建设促进发展，以项目建设带动发展，下大力整顿和优化发展环境。以闯的魄力、抢的意识、争的劲头、拼的勇气，努力营造“发展要快、风气要正、作风要实、干部要干”的良好政治生态环境，以此增强机遇意识、忧患意识、责任意识和主体意识，努力创造一个干事创业的发展环境，创造一个开放、高效、诚信的独山教育新形象。四是开展创建“全国文明县城”活动。以“整脏治乱”为切入点，全力争创“全国文明县城”，重点解决党员、教职工乱扔乱倒、乱贴乱画、乱停乱放、损坏公物、不遵守交通法规、谈吐不雅等问题，引导教职工讲秩序、讲礼让、讲爱心，形成良好的社会文明秩序，倡导全系统党员、教职工养成谦虚待人、热情服务、尽职尽责的良好品行，构建文明和谐的人际关系。五是深入推进“五讲五比”活动。深化“五讲五比”（即“讲学习、比创新，讲激情、比创业，讲执行、比落实，讲责任、比担当，讲奉献、比精神”）活动，使全系统党员、教职工进一步扭转接受任务讲客观、讲困难的不良风气，积极营造“只为发展想办法、不为落后找理由”的干事氛围，鼓励干部“敢抓、敢管、敢作、敢为、敢闯、敢试”；着力解决部分教职工只顾个人利益，不顾大局的问题，加速推进独山教育事业的发展。
（三）查摆问题，整改有效。一是开展“六查六看”。坚持边整边改，把整改贯穿于活动始终。对照“三品三德”找差距，开展“六查六看”。即：查宗旨观念，看是否亲民为民、群众满意；查政风行风，看是否依法办事、秉公用权、清廉勤俭、风清气正，看是否态度端正、讲究效率，办事不推诿、不扯皮，真抓实干、开拓创新；查生活作风，看是否在争当标兵、争作模范方面做表率，不论“八小时内外”都不做有损“人民教师”形象的事；查大局意识，看是否勇于负责、敢于担当，是否拥护、支持县委、政府、局党组的中心决策；查履职能力，看是否加强学习，增强政治鉴别力，不断提高自身业务水平；查目标任务，看是否完成到位、争创一流，圆满完成交办的事项。二是开展承诺践诺评诺。围绕“三品三德”的内容和标准及“群众期盼什么、自己能做什么、能达到什么水平”等，开展承诺践诺和评议。个人的承诺，在单位范围内进行公开；单位的承诺，通过宣传栏、板报、简报、标语等形式向社会公开。单位和个人要切实履行承诺事项，采取个人自查自评、领导点评、教职工互评、群众评议和社会评价的方式进行综合评诺。严格执行“四要十不准”和“八个禁止”的规定，将“八小时之外”的表现纳入党员、教职工的评价体系，对党员、教职工的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”进行监督，把评判权更多交给群众交给社会。各乡镇中心学校、县属学校每季度开展一次教职工践诺情况点评，将评诺的结果纳入个人的年度考核，每年两次评诺不合格的个人，年度考核视为不合格。
（四）总结表彰，典型示范。一是开展“三品标兵”、“三德模范”评选活动。要制定“三品标兵”、“三德模范”评选活动方案，评选表彰在全县教育发展进程中，在“三品三德”主题教育中，涌现出的一批崇尚“三品三德”理念、争当“三品三德”先锋的典型，要重奖、重用“三品标兵”、“三德模范”，形成良好的用人导向，掀起人人争做“三品标兵”、个个争当“三德模范”的良好氛围。二是要挖掘树立一批身边的先进典型。广泛宣传“三品标兵”、“三德模范”的先进事迹，树立身边道德标杆，弘扬教育系统在推动经济社会跨越发展过程中所需要的“品”和“德”。
推荐第7篇：三品三德
学习三品三德的总结
莫邦丽
践行“三品三德”主题教育开展以来，我积极参与，认真参加集中学习，做好学习记录，并对照“四要十不准”和“八个禁止”内容，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、等方面存在的问题，进一步加深了对党的路线、方针、政策和工作职责方面的深刻理解。
一、深刻反思和认识工作学习中存在的主要问题
1、随着社会主义市场经济体制的不断完善和改革开放的不断推进，在复杂多变的环境中，自己的认识出现了模糊，主要表现在：共产主义太遥远，想多了没用，还不如多干点事管用，对媒体宣传的一些英模人物的先进事迹没有真正地用心去体验去学习，总认为炒作的成份多，产生了"在身边怎么看不见这样的人和事"的怀疑。在实际工作中，往往是凭良心凭做人本分的角度上考虑问题多一些，党的组织意识和党员意识在无形中有所淡化。
2、理论水平和素质能力还不能适应形势发展，尤其是当前独山跨越式发展的需要，具体表现为：学习的自觉性、主动性不强，强调工作忙，无时间学习，有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的更新。在理论学习上还不够用心，学的还比较浅，对参加的学习活动总是持一种应付态度，或因工作忙而没有参加学习，即使挤出时间学了些但还是很肤浅。在业务学习上，市场经济知识和现代化管理知识学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。在实际工作中表现出来的是疲于应付，忙于事务。
3、在工作方面自己的主观能动性不强。有时对自己要求不够严格，标准要求不够高，缺乏始终保持较高的工作热情，缺乏对工作的深入调查研究，缺乏对已建立的制度持之以恒执行的工作态度。
二、下一步整改措施和今后努力方向
1、要不断加强自己的党性修养和党性锻炼。加强党性锻炼对于共产党员来说是一个永恒追求的主题，党性观念强了就会为党为人民做更多的好事、实事，为党的建设添砖加瓦、增光添彩。反之，就会放松对自己的改造，甚至走入歧途，在今后的学习、工作、生活中，应始终牢记自己是一名共产党员，应始终明确一名共产党员身上所肩负的责任，应始终用一名共产党员的标准来严格要求自己，应始终用共产党员中优秀份子的先进事迹来不断鞭策自己，应始终用"三个代表"重要思想来武装自己的头脑，从而增强自己的党性观念，增强自己的宗旨意识，增强执行党的路线、方针、政策和与党中央在政治上、思想上、组织上保持高度一致的坚定性和自觉性。
2、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，在提高理论素养上下功夫，加深对 "三个代表"重要思想和科学发展观内涵的理解，提高对加强党的执政能力建设和构建和谐社会的认识，学知识，在提高工作水平上下工夫，要不断学习市场经济和现代化管理知识，解放思想，与时俱进，努力使自己适应形势不断发展的需要，学业务，在提高履职能力上下工夫，努力把握工作的规律和趋势，不断研究工作中的新情况新问题，努力提高做好新时期工作的能力和水平。
3、以此次活动为契机，对照“四要十不准”和“八个禁止”内容，进一步提高认识。从我做起，从现在做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，向先进典型和先模人物看齐，时时刻刻记住自己是一个共产党员，注重加强警示教育，时时处处严格约束自己。要正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，做践行全心全意为人民服务宗旨的模范。在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，强化自我约束、正确对待监督，增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样，做遵守纪律的表率。
4、牢记党的宗旨，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉遵守和认真贯彻党的民主集中制原则，在思想上、言行上与党组织保持高度一致，不断加强党性修养，增强组织观念，不断提高自己的工作能力和水平。发扬艰苦奋斗的工作作风，坚定克服困难的勇气，努力提高工作水平。 总之，通过这次"三品三德"主题教育，明确了自己肩负的责任。在今后的工作、学习和生活中，要发扬优点，努力改正工作中的不足之处，做好自己的本职工作，严格遵循“四要十不准”和“八个禁止”内容对我们的要求，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己变得更优秀。
二：：：
今年5月上旬开始，我积极响应县里号召开展“三品三德”主题教育，活动开展至今取得了很好的效果。现我就围绕本人所承诺书的内容作践行“三品三德”主题教育作以下小结：
1、勤恳、尽责，圆满完成各项工作任务。处理工作多、且任务急、要求标准高。对此，在工作中，能够主动为领导分忧，无论份内份外、工作任务大小，都能够坚持高标准，并尽其所能自觉自愿地做好，力求做得让领导和同志们满意。活动开展以来，对待工作，任劳任怨，勤奋努力，表现出了应有的爱岗敬业精神。
2、虚心好学，努力提高业务素质和技能。熟悉业务、掌握技能是综合部门的基本要求，也是完成好本职工作履行好职责的需要。对此，在思想上确立了刻苦钻研本职业务技能的决心。吃透上级精神，及时学习领会中央、省、州有关经济和社会发展的指示精神。注意收集各行信息，多方积累素材。通过工作或利用完全空余时间经常与各有关处室联系，更多地了解和熟悉方方面面的情况，积极主动地承担大小工作，在工作中注意做有心人，虚心请教领导和同志们，力求提高自身综合素质。活动开展以来，通过勤奋好学、埋头苦干，工作能力有了明显提高，为做好本职工作，履行好职责打下了基础。
3、在上班期间做到，不上网聊天、玩游戏、炒股票、外出逛街购物。不在工作日午间、饮酒，不论在上班时间还是在下班时间都不参与赌博活动。
三：：：
县委、县政府提出了全县干部深入开展“做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质”、“弘扬家庭美德、弘扬职业道德、弘扬社会公德”的三品三德的教育活动。此项教育活动提出在着力解决党员、干部当中存在的党风、政风、作风不实，履行岗位职责意识淡薄甚至牺牲大局利益来满足小集团和个人利益问题以及职业道德、社会公德、家庭美德缺失现象，此项活动的要求也正是中华民族几千年来文化的积淀，文化的传承。作为一名普通的中学教师，学习三品三德，令我感想颇多，以下是我学习后的一点小结：
一、“道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足”，这充分说明了“管理者先修德”的重要性，作为一名普通的中学教师，我深知自身的行为品德具有强大的示范和带头作用，如果自身都不严于律己，以身作则，又拿什么来教育学校的学生，让学生在良好和谐的氛围中学习？“身正为范”这个是对一个工作人员职业道德最好的写照。作为教育工作岗位上的一份子，家庭成员中的一份子，社会家族中的一份子，更应当修身修德，为社会作出“辐射”的效应。
二、在工作重要不断完善自我。作为一名教育工作者，要树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持以原则办事，廉洁自律，诚实做人，认真做事，办事不拖拉，积极办好领导交办的各项任务。我应当严格要求自己，在解决问题的过程中吸取经验和教训，不断体改自己。
三、在生活中，要有奉献精神，要有为他人服务的精神，形成一个相互关心，相互帮助的家庭。“在家庭”生活中，每个成员都关心“家庭”这个小集体，共同治理好“家庭”。个人利益服从“家庭”的整体利益，才能建立和谐、团结、敢闯、敢做的家庭。
四、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结，都是我们中华民族传统的美德，作为中华民族的儿女，我们应该传承中华民族的美德，学习它、传承它。“三品三德”是发展先进文化、构建社会主义文明，特别是精神文明的重要内容，通过对“三品三德”的学习，进一步促进了个人的思想品德修养，提升了职业道德水平，推动了家庭美德和社会公德的建设。
此外，应严格执行“四要十不准”和“八个禁止”的规定，端正自身态度，对自己的工作负责，用“学生期盼什么、自己能做什么、能达到什么水平”的口号时刻提醒和要求自己，在为人处事方面，要正确对待所有身边的人。要客观看待自己周围共事的同志，善于学习别人的优点，尊重同事，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道。 “三品三德” 是我县发展先进文化，构建社会文明，特别是精神文明的重要内容，通过对“三品三德”的学习，进一步促进了个人的品德修养，提升了职业道德水平，推动了家庭美德和社会公德的建设，为独山县的经济大发展提供了强有力的精神保障。
四：：：
2012年第三季度，我积极加入到“做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质”，“弘扬家庭美德、弘扬职业道德、弘扬社会公德”的“三品三德”主题教育之中。自从践行“三品三德”活动以来，本人积极参与，认真参加社会、学校各种学习，做好相关学习记录，并对照相关文件精神，在学习中注重有针对性地寻找和解决自己的不足之处及存在的问题，形成良好的工作作风，增强履行岗位职责意识。我在此项教育活动中进一步领悟到中华民族五千年来的优良品质。通过近这段时间的学习，令我受益非浅，以下是我学习后的几点小结
1、“做万事、德为先”充分说明了“教育者先修身立德，后立业从教”的重要性，作为一名普通人民教师，我深知自身的行为品德具有强大的示范和带头作用，做任何事都要严于律己，以身作则。如果不严于律己，以身作则，拿什么来感染身边的学生、家长、群众„“身正为范”这个是对一个工作人员尤其是教师职业道德的最好写照。作为教育工作岗位上的一员、家庭中的一员、社会中的一员，我应首当其中，修身修德，提高自己的品质。
2、在工作中，要不断完善自我。作为一名人民教师，作为学校中层干部，自己要树立好正确的世界观、人生观、价值观。坚持以原则办事、廉洁自律，诚实做人，认真从教，端正工作态度，教学育人办事不拖拉，积极响应和协助校长做好学校相关事务，要主动找事做，有主人翁的意识，而不是等着事来做。要有终身学习、不断超越的观念，努力吸取经验和教训，不断提高自己，在教育教学等社交活动中认真处事，正确对待所有身边的人，要客观看待自己周围共事的同志，善于学习别人的优点，尊重同事，有虚心学习的胸襟，真诚坦率地与人打交道„。
3、在生活中，要有奉献精神，要有为他人服务的精神。在“家庭”生活中，积极营造“每个成员都要关心家庭事务这个小集体，共同治理好小家庭，个人利益服从家庭的整体利益”的良好氛围，努力建立和谐、团结的“小家庭”。让自己家族成为一个良好的社会细胞，强化和践行尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的中华民族传统美德。 “三品三德” 是指导我们工作、生活、学习的正确思想和精神食粮，为我们发展先进文化，构建文明社会，创建精神文明的有着很大的指导意义，通过对“三品三德”的学习，进一步提高了我个人的品德修养，提升了职业道德水平，更明确了自己肩负的责任，在今后的工作中要发扬优点，努力改正自身存在的不足之处，让自己的各方面素质在原有的基础上进一步得到提高。
五：：：
近来，全县掀起了 “三品三德” 学习高潮，这些天，我认真地查阅资料，细细地学习了《三品三德宣传提纲》及《家庭美德社会公德职业道德》，深刻地认识到“做人讲品德、做事讲品质、做官讲品行”这“三品”在我们工作、生活及学习中的重要性，而“家庭美德、职业道德、社会公德”这“三德”更是我们社会和谐、国家安定、民族文明传承的基本准则。
先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个和谐的家庭，才能为社会的更加美好做出贡献，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能有条件从事自己向往的职业，在各自的岗位去遵守职业规范，实现自我价值。反之，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，就会产生一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然就上升了。
一、要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。必须加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，做到自重、自省、自警、自励，明确权力是责任、是奉献、是约束，摆正自己的位置。
二、要正确对待所有身边的人。要客观看待自己周围共事的同志，善于学习别人的优点，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道。
三、要树立正确的利益观，保持积极进取的心态。古人尚且有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的精神境界，我们党员领导干部更应该牢记党的宗旨，从思想上解决好“入党为什么”的问题，更好的为社会服务。
四、坚持原则，从我做起。要有临大节不可夺的政治品质，讲道德、重操守，无论在什么情况下都要善于把握自己。坚持从我做起，要求别人做到的，首先自己要做到，充分发挥表率作用。其次要把职业道德建设和作风建设紧密结，做为一名共产党员，要在加强和改进党的作风建设中有所建树，在思想作风、学风、工作作风和生活作风上实现根本转变，必须首先从加强职业道德建设开始，这是源头。通过加强职业道德建设，进一步强化“听党指挥、爱国奉献、严守纪律、坚守气节、艰苦奋斗、文明礼貌”的意识，坚定理想信念，培养高尚的思想道德情操和优良的作风，只有这样转变作风才能真正成为有源之水。职业道德是精神文明建设的重点内容。职业道德，就是从事特定职业的人们在其职业活动中所应遵循的具有职业特点的道德准则和规范。作为职业工作者，首先要热爱本职工作，对本职工作有高度的责任心，工作要精益求精，这样才能干好自己的工作，造福于社会。其次，作为职业工作者，必须要有奉献社会的精神。人生的真正价值在于对社会的奉献，如果人人都只想从社会中获取而不想对社会作出贡献，那么这个社会就令人难以生存，个人就失去生存和发展的根本保证。
一个国家，一个民族，是由无数个家庭组成，一个家庭是由无数个人组成，正是这些基本机构的道德意识上升了，才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，也才能向世界展示我们中华民族之魂。 “三品三德”应该是相互补充、相互承接的关系。 看看我们身边的点滴，个人品德高尚了，可以随处给我们周围的人带去温馨，送去温暖与关爱。公交车上，我们常常看到大腹便便的孕妇、老态龙钟的老人，在他们需要帮助时得到热心人的帮助和关照，小区里邻里之间的互相谦让，文明礼貌，门卫处其位不扬的保安常常为住户运送重物„„礼貌的交流与提醒，都是那么温馨，那么温暖，都是个人品德的高尚带给我们社会的和谐，都体现了个人品德的芬芳魅力。个人品德不仅展现个人修养，更代表你自己所在单位的形象，他反映了一个时代教育的成功，个人品德高尚了，走出家门，体现的是家庭美德，走进单位，体现的是职业道德，走出国门，体现的更是一个民族的道德修养，民族精髓。
多少个春夏秋冬已去，我们应该从我做起，从小事做起，从现在做起，积小成大，历久为功，这比任何感慨都会见效得多。特别是共产党员、身份特殊，影响更大，更要以身作则，率先垂范，把握标准，严以律己。
六：：：
从我校党委政府的2012年6月部署了学习“三品三德”主题教育以来，我作为一名普通的中学教师，我积极参与，认真参加集中学习，做好学习记录，在学习实践过程中，我觉得要认真履行“三品三德”的思想，并用于实际生活中要做到以下几方面
第一、要提高认识，在思想上力求较真，对工作首先要从思想上去尊重它，使之具有生命力。在工作上力求较真，不马虎了事，对于现在所拥有的工作要用一颗感恩的心去对待，做好工作对于我们来讲不是一个空空的口号就可以，而是对任何一个事要去认真对待，用心去感受工作中遇到的每一件事，真心的对待每一位群众，努力做好每一件与群众息息相关的事。作为一名普通的中学教师，在工作上若没有真心，对待每一位学生没有应有的责任心，那么他就不能胜任普通的中学教师的这一个角色，在做工作的时候办事效率也会大打折扣。因此，主题活动的的标准和要求，要进一步的具体化、实体化、生动化，要将这些标准和要求变成看得见摸得着的实际行动，而不是只是喊口号。口号人人都会喊，只有在本职的岗位上认真的为群众办好事、办实事，努力提高自身的综合素质及业务水平，在追求质量与效率的实践工作中不断的完善自我。着力转变不适应科学发展的思想观念、思维方式、精神状态、工作作风和工作方法，做到观念大转变，素质大提升、工作业务水平大提高。
第二、弘扬“三品两德”教育，我认为还应该将“三品两德”精神与科学发展观紧密结合起来。要继续加强学习，真正确立科学发展和以人为本的执政理念，继续改革创新，完善科学发展的体制和机制。并以发展为第一要务，全面协调可持续发展，通过实践来提高科学发展的工作水平，在工作中继续修炼作风，更好的教育好学生。“三品两德”教育正在我县形成学习风气。领导干部带头学，一般干部主动学，人民群众跟着学。如果每个人都用心去学，用心去体会，全民以礼让，全民以明理，全民以守法，我敢肯定，必将我县构成一个稳定和谐的社会环境，而我县人民也必将成为全国人民学习的榜样。
第三、理论与实际相结合，把理论上的东西运用到日常生活与工作中去，提高个人综合素质及办事能力这样才能够适应当前社会的发展形势，尤其是在独山当前的需求下，对我们学习提高自身的业务水平的要求应该更加的紧迫与迫切，对我们来讲参加的学习活动总不是应付态度，而是虚心用心的去学、去体会，我们只有不段的提高自身的业务学习水平，才能够适应当前独山跨越式发展的需求乃至于跟上社会前高速发展的市场经济和现代化管理模式下的发展步伐。
第四、要经常组织开展学习讨论活动。在教育教学中应深刻理解“三品三德”活动的重要意义和上级会议精神，紧密联系工作实际，坚持自学与集中学习相结合，深入学习先进典型、规章制度及业务法规，联系思想、工作实际畅谈对爱岗敬业的理解与感受，总结先进经验，剖析自己存在的问题，提出整改措施，切实加强整改。
最后我作为一名教育工作者，我要时刻要求我自己，在工作中要有创造性，要善于学习新东西，不断提高自己的教学业务水平和能力，业务要精湛，效率要提升，不仅要有献身精神，更要有科学发展的头脑，还有我们及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，将爱岗敬业、无私奉献的精神落实到本职岗位和日常工作中来充分发挥自己教书育人的作用。
推荐第8篇：三德教育
首先，进行“三义”、“三德”、“三观”教育，要坚持理论联系实际和知行合一的原则。要把课堂讲道理和走向社会了解国情有机地结合起来，要善于利用中宣部、国家教委有关领导部门的倡导，进行爱国主义革命传统教育。要让学生看一百部好电影，唱一百首革命歌曲，看一百本好书，参观一百个爱国主义革命传统教育基地等项活动。同时，学校自身也因地因校制宜开展校庆活动、运动会、艺术节，升国旗、唱国歌，请劳动模范、老干部、老红军和老校友作报告、讲传统，收到知情意行相统一的实效。切忌“假、大、空”，搞形式主义。
其次，要把校园文化建设和文明城市、社区文化、企业文化建设有机地结合起来，使学校成为精神文明建设的重要阵地。校园文化建设包括硬件和软件两部分。硬件主要指校舍、教室、实验室、图书仪器设备和校园的整个布局力求绿化、美化；软件建设主要指学校的校风、教风、学风、各种规章制度等精神面貌方面的具体要求。在当前国家财力物力有限和教育经费比较困难的情况下，要充分发扬艰苦奋斗、自力更生、勤俭办学的精神，因地制宜、因校制宜地来从事校园文化建设。硬件建设力求简朴、实用、大方、优美，软件建设力求高尚、育人、实效。要力求使校园文化建设既能体现中华民族优秀传统，又能符合现代化建设的时代要求，使校园文化建设在城乡精神文明建设过程中起示范作用。
再次，在“三德”教育过程中，要力求做到以社会公德为标准，以职业道德为重点，以家庭美德教育为基础，使三者有机地形成社会精神文明建设的合力。目前，我国12亿人口生活在3.2亿个城乡居民家庭之中，每个家庭都是整个社会的基层细胞，民族的振兴、国家的富强就要依靠3.2亿家庭。在家庭美德建设过程中，既要发扬中华民族子女孝顺父母长辈的美德，夫妻双方忠诚相爱、白头偕老、关心爱护子女的传统美德，又要具有男女平等、爱好学习、开拓创新的时代精神。家庭成员中只有切实做到子女对老人尽“孝”、夫妻双方忠诚相待、父母对子女既爱又教，才能达到家庭美德的基本要求。
推荐第9篇：三德公司简介
新加坡外商投资企业
龙岩三德水泥建材工业有限公司
企业简介
龙岩三德水泥建材工业有限公司是由新加坡三德有限公司投资95%与龙岩市新罗区国有资产经营有限公司共同合资兴建的现代化水泥企业，第一条日产2000吨旋窑熟料生产线于1997年8月建成并正式投产，该生产线全套引进德国KHD和瑞士ABB公司先进设备与技术，成为国内首家以100%无烟煤为燃料的新型干法水泥生产线，填补了我国水泥行业技术空白，被福建省科技厅认定为高新技术企业。多年来，我司坚持以先进的生产工艺、严格的质量管理、强烈的环保意识、优质的售后服务立足于建材市场，“三德”牌水泥以其稳定的质量、优质的服务赢得了广大用户的信赖，已被广泛应用于高层建筑、电站、码头、高速公路、大桥等重点工程与民用建筑中。1999年获得福建省建筑协会“福建省重点推荐品牌”；2000年元月获中国水泥协会“国家推荐建材产品”；2001年12月获福建省科技厅授予的“高新技术企业”证书；2002年获福建省技术监督局授予“（1997—2001）连续五年监督抽检合格企业”；2002年2月获“福建省建材放心产品”；2003年1月获国家质量监督检验检疫总局授予的“产品质量免检证书”（证书编号：2003国免字35008044号）；2003年9月荣获“全国百家明星侨资企业”；2003年9月再次获福建省科技厅授予“高新技术企业”证书；2004年5月获福建省质量协会授予“福建省用户满意产品”；2004年6月获福建省著名商标；2004年12月再次获“福建省建材放心产品”。
2003年10月开始扩建第二条日产2500吨新型干法窑外分解生产线，2004年11月建成，该生产线初次投料就正常运转一个月，同时仅用一周的调试，日产就达2536吨，实现窑的日达产，这些都创造了国内新型干法生产线投产的新记录。我司现有两条生产线使水泥年生产能力达200万吨以上。总的发展规划是在五年内使我司水泥年生产能力达到300万吨以上。
龙岩三德水泥建材工业有限公司作为当地最大的外商投资企业，一直坚持依法经营自觉纳税，同时积极配合当地政府，安置就业（含下岗人员）、培养人才、推动相关产业发展，拉动了当地经济发展，并发挥了外商投资企业的良好示范作用。三德水泥公司将继续为闽西山区的经济建设尽力作贡献。
福建龙岩三德水泥建材工业有限公司
2007年8月1日
推荐第10篇：德演讲稿
呕心沥血、无私奉献
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
---年大学毕业，那时的我刚刚走出校门踏入社会，怀着对未来的向往和对生活的憧憬，坚定地选择了教师这条道路。依然清楚地记得去年--月---日第一次到学校报到那天，清晨6点从家出发坐了一个小时的班车，最终抵达了这所位于漯河市最--的小学——小学。到达学校后，走进小小的校门映入眼帘的是空旷的操场和简陋的教学楼，在学校门口被晒得黑黑的孩子们悄悄地议论着有新老师来了。此刻，我的内心仿佛不那么坚定了。怀着失望和低落，我回到了家。坐在书桌前内心---了许久许久，看到这样偏远的农村学校真的和自己想象中的差别很大。可是想想，如果我就轻易地被落后的现实条件所打败的话，后天学生就要报道了，我该如何给自己、给学生一个交代呢？于是，我留了下来。乡村的夜晚远不如城市那样热闹，已经记不得有多少个夜晚，抑制着内心对家的思念，搬把椅子坐在操场上望着闪烁的星辰，几位老师一起聊学生、聊现实、聊未来。
转眼间，一年的时间过去了，在这一年有欢笑有泪水有心酸有努力，我跟随着我的学生一起在成长，渐渐地我开始对书本上那句教书育人有了更深刻的理解。我任教的是三年级，班里面有这样一个“特殊”的学生，他叫--。他上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群。他的这种行为引起了我的注意，有一次私下找他谈话，从他稚嫩的口中说出了一句：“我不用你管！”我的心不由得揪紧了，于是我决定对他进行一次家访。穿越了一条条乡村小路，到达了他的家。破旧的红砖房和堆满杂物的小院至今让我难以忘却。在这次家访中，我了解到他从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸外出打工的时间较多，只留下---独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为他缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长。在以后的日子里，我总是刻意的去关照他，在工作之余抽出时间给他补习功课;生活上更是倾心而为，每次从家里来就给他带一些好吃的，还会经常留他在学校吃饭，和他聊天谈心。经过一段时间的努力，他犯错的次数越来越少，和同学相处的也越来越好，最让我感到惊讶的是他悄悄的在我的办公桌上放了一张小纸条，上面写着：“谢谢您，老师”。看到这张纸条后我再也无法控制内心的激动和前所未有的喜悦，热泪盈眶的在纸条上回复到：“也同样的谢谢你，愿意改变自己，愿意对老师敞开心扉”。
一年后的今天在我脑海中浮现的再也不是空旷的操场和简陋的教学楼，而是一幅幅温暖的画面。正是这一幅幅温暖的画面激发了我内心深处最柔软的地方，让我有了在教育这条路上前行的勇气和信心。 在我眼里，教师就是一朵最美的花，总是静静的奉献着自己，即使开在最安静的地方，也能做到润物细无声，用他的超强磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边无数个奋斗在教育一线的乡镇教师又何尝不是这样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。
作为教育行业的一份子，我们义不容辞的肩负起国家使命和社会责任，用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!也许有一天我会离开，但无论我身处何地，我永远会记得在--这个最安静的地方有一群我深爱的孩子们。
[师德演讲稿]
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第11篇：以身作则 践行五律三规三德 演讲稿
以身作则 践行五律三规三德
尊敬的各位领导，同事们：
大家下午好。
今天我演讲的题目是《以身作则 践行五律三规三德》。 老古人给我们留下了“无规矩不成方圆”这样的警示语，而在社会快速发展的今天，各种不文明事件、不按照规矩办事的现象越发突出，我们周围似乎更加缺乏所谓的“规与德”。
7月份区局依照市局要求组织开展了“五律三规三德”系列思想教育活动，全体职工共同学习了“五律三规三德”具体实施方案、河南省局“四个三”主要内容以及《东方烟草报》有关“四个三”活动的评论文章，观看了《正能量的聚集》、《感恩责任忠诚》专题教育片，之后还组织职工进行专题交流讨论，进一步提升了我的思想认识和价值观念。
学习只是在思想的认识，更重要的是如何做到实处，“五律三规三德”就是要做到讲纪律、讲规矩、讲道德，时刻要将行业纪律记在心头，要按照规章制度办事，要树立良好的社会责任意识，自觉做爱国、敬业、诚信、友善的推动者和践行者。作为一名卷烟营销人员，在工作中应该紧紧围绕建设“严格规范、富有效率、充满活力、优质服务”甘肃烟草总体要求，本着实事求是的原则，严格落实省局“十一个严禁、一个严控”的具体要求，整顿规范卷烟经营行为，从源头上预防和遏制任何形式的不规范行为发生。始终为零售客户提供最优质的服务，改善客户经营环境与模式，利用现代化的营销手段促进客户卷烟经营上水平。
在学习借鉴河南省局（公司）“四个三”（三感三珍三追三提）教育活动经验和成果的过程中，“三感”的思想让我对烟草行业的价值有了心得认识，因为实施国家烟草专卖制度，烟草产业才得以结束了“各自为战、无序发展”的混乱局面，走上依法持续健康发展之路；才得以在“控制总量、稍紧平衡”的调控方针下，实现税利一直处于较高水平；才得以拥有良好的环境和舞台，在为国家和人民不断作出贡献的同时，也为自身带来了较好的工作条件和生活待遇。所以，我们更应该学会珍惜这个行业，珍惜我们所在的岗位，在工作中尽心尽力、尽职尽责。“三追三提”则对行业的职工提出了更高的要求，行业的进步离不开员工的努力，员工的个人素质也反映了整个行业的素质，只有加强个人的素质和能力，提升工作水平，才能使整个行业稳步发展。
在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，做好身边的一点一滴，以身作则，践行“五律三规三德”，将本次学习的收获发挥在工作中，做事多动脑，提高工作效率，在工作中才能充分体现自己在工作中的价值。积极主动地完成工作，在工作中真正发挥出自己主人翁的精神，创造性地开展工作，高效准确地完成工作，实现自我价值，为企业、社会乃至国家贡献自己应有的力量。
第12篇：三德优秀事迹材料
践行三心三德，收获幸福
——三心三德教育活动先进个人事迹材料
汤云婷
时光飞逝，转眼间,张丽芝老师已为人师三十多年了，她更是我小学时期的班主任教师，对我的影响深厚。如今我也成为了一名教师，提起教师，人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业！教师是人类灵魂的工程师！教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！”如此高贵的赞誉，常常令少年时期的我对“教师”这一职业，产生一种深深的向往。极其幸运的是：我成为了一名教师。做了教师，的确体会到了做教师的幸福。因为，我发现：在每一个孩子的心目中，老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。回想起当初在张丽芝老师的班级里，更让我懂得：作为一名教师，只有恪守自己的职业道德，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。投入到教育行业之后，回想起当年张丽芝老师付出，我才真正理解了，教师，其实是：捧着一颗心来，不带半根草去的。
一、甘于奉献，体验幸福
有一年，她接了我们班，纪律混乱，打架、骂人，顶撞教师、毁坏公物、逃学现象时有发生的乱班。有好几个学生，不在学习上动脑筋，却情窦初开，早早的出现了“早恋”现象。更让人可气的是有几个嘎小子，居然偷偷地在背地里搞起了所谓“选美”活动，面对这种情况，她非常生气，但并没有撒手不管，也没有简单粗暴地“关、卡、压”，而是凭着对学生的一片爱心，对有问题的学生一次又一次地个别谈心，搞家访，并在班上组织形式多样的教育活动，充分挖掘每个学生身上的闪光点，激发他们自尊自爱的情感，调动他们各方面的积极性。其中有一个名叫郭志成的同学，考试经常不及格，人称“打架大王”、“逃学大王”。对于这样的学生，她没有嫌弃，也没有放弃。接班后的第二天，我就对这个学生进行了家访。。通过家访了解到这个学生“吃软不吃硬”。针对这一特点，她采取了以柔克刚的办法。首先融洽师生感情，课下她主动和他接近，跟他聊天，拉家常。还有意安排他为老师做一些事情。如到办公室取书，帮老师登登分，给老师做个教棍等等，使他感到教师处处在想着自己，看得起自己。一次她发现这位同学干活特别卖力气，就有意让他担任了劳动委员。张老师支持他的工作，在全班同学面前给他树立威信，同时对他逐渐提出要求。老师经常跟他讲，班干部应处处以身作则，；劳动委员不光干活时要卖力气，在学习、纪律、礼貌、卫生等方面也不能落在同学们的后边。为了便于对他的监督指导，在安排座位时，张老师不是把他放在被人遗忘的角落，而是故意放在讲桌前。上课提问时，估计他能够答对的问题，就经常让他回答，对他的每一个进步（哪怕是微小的）张老师都给予及时的表扬和鼓励。为了及时掌握他的学习情况，张老师几乎每天都当面批改他的作业，通过面批使他及时发现做题的错误，及时纠正，有时作业来不及面批我张老师就写个纸条，夹在他的作业本中。由于基础知识差，学习上“欠帐”太多，放学后，张老师还经常留下来帮他补课，冬天天太冷，张老师干脆就把他领到家中辅导。精诚所至，金石为开，渐渐地，他对学习产生了兴趣，不逃学了，也不打架了，上课爱回答问题了。作业也能保质保量地完成了，学习成绩有了明显地提高。家长看到自己的孩子前后叛若两人，心里非常感激，春节带着孩子专门到家中窜门，高兴地说：“老师您为我们去了一块心病”。
二、团结协作，感受幸福 张老师继续担任毕业班教学，新改版的教材不熟是眼前的难题。钻研教材,备课,作业,批改试卷.遇到测试和期中,期末考试有时连续几天都是凌晨才睡，可在课堂上,在学生面前还得要装出一副生龙活虎的样子．这时领导的关心和同事的体贴,使张老师感受到了团队的亲密。即使是一句关切的话即使一个关怀的眼神，都是莫大的鼓舞。
作为教师，我们不得不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，教师们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。全国著名师德模范刘让贤老师曾经说过这样一段话，他说：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年又一年的工作中获得。”我觉得，他的所思、所想、所为，恰好为我们做了一个很好的说明。
三、多重角色，演绎幸福
在学校，教师是学生的引领者；在家庭中，我们又摇身一变，变成了母亲、妻子和孩子。这多重的角色让我们的生活变得多彩，但同时，肩上也承载了很多无形的责任。从张老师的身上我学会了要孝敬父母、呵护孩子、尊重爱人，还要勤俭持家、尊重邻里。这就要求，我们的心里除了想着工作，还要装着家庭；除了关爱学生，还要体贴家人。和家人在一起，我觉得：理解是第一要素，相处是水，宽容是杯，只有将心比心，才会使家庭和睦，生活幸福。
我们除了置身于学校和家庭以外，我们还是社会的公民。作为社会的千千万万中的一分子，我们也要遵守社会公德。比如：爱护公物，保护环境，待人接物文明，遵守各项法规，严以律己，助人为乐，并不断加强自身修养，注意个人形象。只有这样，我们才不会让教师头上的光环渐行渐远；只有这样，我们才会给别人带来许多美好的影响；大家都这样做了，我们的社会也才会更加健康、和谐。
最后，让我以一首小诗结束对老师的真实写照吧：
有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳；我们拥有广博的天空；我们用爱撒播希望„„„„
这就一名普通教师的真实写照，从张老师的身上我学会了很多，自从自己从事了这个行业，我也感受到了很多，我也会用实际行动来兑现“以诚做事，用爱育人”的承诺，争做一名无愧于学生，无愧于家长，无愧于社会的人民教师。
第13篇：三品三德心得体会
“三品三德”学习心得体会
黄俊祥
近来，全县掀起了 “三品三德” 为主题教育的学习高潮，即“做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质”（三品），职业道德、家庭美德、社会公德”（三德）。通过学习我深刻地认识到“做人讲品德、做事讲品质、做官讲品行”这“三品”在我们工作、生活及学习中的重要性，而“家庭美德、职业道德、社会公德”这“三德”更是我们社会和谐、国家安定、民族文明传承的基本准则。通过近期的学习心得如下：
作为一名教育工作者首先要有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个和谐的家庭，才能为社会的更加美好做出贡献，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能有条件从事自己向往的职业，在各自的岗位去遵守职业规范，实现自我价值。反之，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，就会产生一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然就上升了。
作为一名教育工作者，首先要热爱本职工作，对本职工作有高度的责任心，工作要精益求精，这样才能干好自己的工作，造福于社会；其次，必须要有奉献社会的精神。人生的真正价值在于对社会的奉献，如果人人都只想从社会中获取而不想对社会作出贡献，那么这个社会就令人难以生存，个人就失去生存和发展的根本保证。一个国家，一个民族，是由无数个家庭组成，一个家庭是由无数个人组成，正是这些基本机构的道德意识上升了，才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家 的整体素养向更高境界修炼，也才能向世界展示我们中华民族之魂。
“三品三德”应该是相互补充、相互承接的关系。看看我们身边的点滴，个人品德高尚了，可以随处给我们周围的人带去温馨，送去温暖与关爱。公交车上，我们常常看到一些孕妇、老人， 在他们需要帮助时得到热心人的帮助和关照；小区里邻里之间的互相谦让，文明礼貌；门卫处其位不扬的保安常常为住户运送重物„„礼貌的交流与提醒，都是那么温馨，那么温暖，都是个人品德的高尚带给我们社会的和谐，都体现了个人品德的芬芳魅力。个人品德不仅展现个人修养，更代表你自己所在单位的形象，他反映了一个时代教育的成功，个人品德高尚了，走出家门，体现的是家庭美德，走进单位，体现的是职业道德，走出国门，体现的更是一个民族的道德修养，民族精髓。
我们应该从我做起，从小事做起，从现在做起，积小成大，历久为功，这比任何感慨都会见效得多。特别是共产党员、身份特殊，影响更大，更要以身作则，率先垂范，把握标准，严以律己。
作为一名教育工作者，特别是一名共产党员，我认为应该从以下四点做起：
一、要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。必须加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的 思想品德规范，做到自重、自省、自警、自励，明确权力是责任、是奉献、是约束，摆正自己的位置。
二、要正确对待所有身边的人。要客观看待自己周围共事的同志， 善于学习别人的优点，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道。
三、要树立正确的利益观， 保持积极进取的心态。 古人尚且有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神境界，我们作为党员更应该牢记党的宗旨，从思想上解决好“入党为什么”的问题，更好的为社会服务。
四、坚持原则，从我做起。讲道德、重操守，无论在什么情况下都要善于把握自己。严禁体罚或变相体罚学生；严禁义务教育阶段学校和教师为学生有偿补课；严禁向学生推荐非教育行政部门审定公布的教辅资料，或向学生推销学习用具；严禁参与赌博；严禁违背学生意愿填报、篡改学生报考志愿或有偿招生推介生源；课堂上接打手机和酒后进入课堂教学；严禁编造、传播谣言中伤他人影响社会稳定；严禁衣着不整，语言粗俗不文明。
第14篇：三品三德学习心得
三品三德学习心得
*月*日下午，我院召开了学习“三品三德”动员会议，会后结合此次会议精神及自身情况，我又认真查阅相关资料，通风学习，现将几点心得体会总结如下：
一、深刻认识了“三品三德”的含义：
即做人讲品德、做官讲品行、做事讲品质；弘扬家庭美德、履行职业道德、遵守社会公德。
一个国家，一个民族，是由无数个家庭组成，一个家庭是由无数个人组成。而做人，是做事、做官的前提条件和基础。先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个和谐的家庭，才能为社会的更加美好做出贡献，才能使我们社会大家庭安宁团结。有了安定的社会环境，我们才能有条件从事自己向往的职业，在各自的岗位去遵守职业规范，实现自我价值。
反之，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值。个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，就会产生一个个和谐美好的家庭。每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味也就自然就上升了。正是这些基本机构的道德意识上升了，才推动着我们社会文明的进程；推动着我们民族的道德意识不断前行；推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，也才能向世界展示
1我们中华民族之魂。“三品三德”的各个要素是相互补充、相互承接不可或缺的。
二、进一步了解“三品三德”的提出的意义。
在现实生活中，随着我国经济体制的不断深化，在相当一部分从事经济工作(特别是从事领导工作)的人当中，往往以经济建设是中心为借口，自觉或不自觉地片面强调经济的决定作用，忽视精神文明建设的积极作用，这样做的结果，就导致在经济、社会生活中出现了“一手硬，一手软”乃至以牺牲精神文明为代价换取经济一时发展的现象，使人们的价值观念发生了错位。
当前，我们看到的是科技在飞速进步，经济在迅猛发展，然而社会公德、职业道德及家庭美德水准却在下降，社会存在的坑蒙拐骗、盗窃抢劫不断提升，贪污受贿，办事拖拉、敷衍行事、弃儿嫌母比比皆是，尤其是危害人民健康的伪劣食品、药品层出无穷。当然，在我们的周围，也可随处看到人与人之间的互相帮助，互相谦让，得到或给予别人的宽容与关爱，感受到温馨融洽的气氛。这都是个人品德的高尚带给我们社会的和谐，而在广大人民群众中广泛进行“三品三德”教育，要求领导干部带头学，一般干部主动学，人民群众跟着学，如果每个人都用心去学，用心去做，全民以礼相待，全民以德服人，全民以法为戒，形成良好的社会风气，这样有利于经济社会发展，社会和谐稳定和党的自身建设。
为此县委提出了在全县开展“三品三德”主题教育对我们独山的发展有着相当重要的意义。
三、践行“三品三德”，我应该如何去体现？
首先，作为社会的一分子，要做到诚实守信、光明磊落、踏实做人，文明礼貌、助人为乐、团结友爱、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
其次，作为一名党员干部，要树立正确的世界观、人生观、价值观。必须加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，做到自重、自省、自警、自励，明确权力是责任、是奉献、是约束，摆正自己的位臵。
其三，作为单位的一员，要客观看待自己周围共事的同志，善于学习别人的优点，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道。要讲实话、办实事、求实效，勤奋学习，努力工作，在工作绩效上作表率；要爱岗敬业，身先士卒，乐于奉献，在领队带班上作表率。
其四，作为一名医务工作者，首先要热爱本职工作。由于从事医疗服务行业，业务素质、服务质量直接关系到服务对象生命和健康的质量，关系到医院的发展，所以对本职工作要有高度的责任心。然而，随着社会的发展，人们对医疗服务要求及意识不断提升，我们除了改进自身的服务态度还
应不断加强专业知识的学习，不断提升业务水平，提高服务能力。
最后，作为一名家庭成员，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情；在生活中牢记“尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”基本道德准则。
总之， 我主动参与到“三品三德”学习浪潮中，结合其中的内涵，在实际工作生活中不断的学习，实践，并且把它发挥好，用到实处，把完成的工作做到大于100%，起到模范带头的作用，和医院的理念永远保持思想的统一，实现自己的理想和目标。
二0一二年六月二日
第15篇：大领导三德
大领导三德
标签： 万科 飞车 下属 毛主席 柯林斯 2010-06-21 17:15 大领导应有策路之德，用人之德，顺理之德。
在此所谓的“大领导”非指领导大，级别高者，乃相对于笔者《小领导三要》一文之“小领导”而言：下属较多，已不一定都能熟悉，但仍都在同一基本制度下生息；属地较大，已不能一目所见，一呼皆应，但充其量仍只为一域而已；部门较多，事务较杂，已不能面面俱到，更不必事事一竿子到底，管理上，已当以“领导方式”为主了。
大领导，不论履新之初还是履职当中，首要之责，当进行战略管理，给组织上下以愿景，给愿景以路径。对“愿景”的行为选择和“路径”的行动把握，笔者在此就权称之为“策路”吧。要弄个漂亮的“愿景”，是不难的，难的是弄个“既好看又好吃”并实实在在去“吃”的。因为，这里面不只是领导的学识见识、认识水平问题，还更有个人意识、个人责任心、使命感和价值观的问题，故曰大领导应有“策路之德”。
古人睿言：“不谋万世者不足以谋一时，不谋全局者不足以谋一域”。道理是不错。因为，谋万世既为长远也为当下，人无远虑必有近忧，就是这个道理，一个组织也同样，无远谋必有近患。谋全局既为大局也为小局，没有行业的风起云涌，潮流纤细柔弱而不浩荡，即使立潮头者最多也充其量算个“鸡头”而已，况随小流者？但这里谋的都是组织利益，组织利益与领导个人利益并不是一致的，有时，甚至是悖反的。组织是要考虑长远发展的，领导个人是有任期的；对组织，或许需要牺牲一些眼前利益来换去更大的长远利益，对领导，需要的是组织当下的业绩；对组织，安全与稳定只是事业发展的保障，需要也重要，但只是底色而不是工作的全部，对领导个人，安全和安稳也许就是他的全部。对这些关系的态度和把握，就反映着大领导的“官德”，乃至个人品德。一个有德性德行的大领导，是不会只考虑当下而虚委长远的，是不会只顾局部而惘顾全局的；是不会只重维持性工作，而不推动甚至有意无意的阻碍迟效的建设性工作的；是会将组织利益自觉臵于个人利益之上，至少不应为了个人利益而臵组织利益于不顾的。
用人不只是篇大文章，还是一门权变学问和实践艺术。毛主席说过：“我仅做两件事情，一个是出主意，一个是用好人”。毛主席讲“用好人”是他仅做的两件事中的一件，却也很少讲如何用好人。“用好人”在一个“好”字，何为好？标准不同，“好”的含义也就会有异，而用人出发点不同，标准就会不一样。用人出发点大而分之，可为二：一是以工作事业为导向，看是否有利于工作，是否有利于组织建设和组织发展；一是以个人好恶亲疏为导向，但凭是否顺自己的意配自己的胃口，是否……。以何为标准，如何把握好标准，反映着大领导的人生立场和思想意识，是大领导是否以德用人的一个方面。用好人，选人重要，但用人更重要。俗话说得好，“尺有所短，寸有所长”，人又何偿不是如此？美国第一位女性航天飞机指挥官艾琳.柯林斯，向来冷静果断。1999年，柯林斯曾参与处理一场美国太空总署最充满危机的发射计划，折服众人。48岁的她，从空军退役，已通过无数次的太空中心模拟飞行，都进行得十分顺利，她比其他航天员冷静。但她对媒体表示，她就是没胆量坐云宵飞车，连迪斯尼乐园的太空车和水上乐园的滑水道也不敢玩，每次带小孩排队玩云宵飞车，轮到她时，总是两腿发软地打退堂鼓。分析云宵飞车和航天飞机的不同，她说：太空飞行是她的信仰与使命有成就感，有目的，而且她对航天飞机有掌控力。相反的，云宵飞车的“方向盘”不在她手上，无法控制，所以她会感到恐惧。听来好象很矛盾，其实道理却是明摆着：事物本身是次要的，重要的是能一展所长。常言说得好，好钢用在刀刃上，用人用在位臵上。曾任香港华润创业有限公司董事总经理、深圳万科企业公司执行董事的北京大学光华管理学院访问教授黄铁鹰就认为“谁能把错配的管理层，用尽可能短的时间、尽量少的成本，尽可能使他们从错配向绝配逼近”，领导的实力高低就体现出来了。若对下属用非所长，胡乱派位，则不只是对工作不负责的的问题，还有如何对待人的问题，也即还有“德”味在里面了。用人所长，当也是大领导应该具有的用人之德。
有时候，审时度势，虽用之非属下之所长，却也用得其所。就象让马儿走走没法跑的路一样，有时也是无可厚非的。但若，让其走的是没法跑的路，一边却吆喝着为什么不快跑，这就有失人道事理了。
这种既要马儿跑得快，又不给马儿“吃草”的情况，是现实中最易发生的现象，是最能考量大领导是否有顺理之明之德处。
领导就是服务，为下属的服务，首先是要为下属履职作好支撑，为下属履行好职责完成好任务铺路搭桥，作好组织保障和必要的机制保障；能立足路况环境条件，实事求是来分析看待下属的工作，能以全面的发展的观点来分析出现的问题，能透过现象看本质，不偏听，不偏信，更不以偏盖全，为下属营造舆论环境，有人道评价保障和心理支撑。
大领导给下属个体的最重最好保障，是给下属职权、职责上的尽可能匹配，切忌整个的错位扭曲。“权要下放，要责权一致”是领导们一级对一级的上言下效的作秀之语，权责完全一致，理论上并不能完全说得通，实践上更是不可能。因为有些权大领导是放不了的，有些责，下属是担不起的。但“事”权上的尽可能一致，是可以也是应该的，是基本的事理。大领导给下属群体的最大最好的保障当是制定出合情合理的科学的评价导向机制和分配激励机制，使各项政策与单位战略目标保持逻辑上的一致，使政策能促进单位政通人和，尽量的减少和避免那种扭曲的人事、政策和制度。
大领导可以不顾及具体，但不能不明机理和方向；大领导可以不拘泥于一时一地一事，但不能不把握事理；大领导可以不躬行，但不能没有护行。大领导的最高境界应该是让自己的下属觉得背后有个睿智的头脑在把握，有双端正的慧眼在看着，有股巨大的力量在支持，觉得累死也心甘。
第16篇：“三品三德”学习心得
“三品三德”学习心得
(2) 为全面贯彻省第十一次党代会精神，进一步转变党员、干部职工作风，提高党员、干部职工思想道德素质，在全县深入开展了“三品三德”主题教育，作为一名党员干部，在学习实践过程中，我有一点心得体会，认为应从以下几方面来深入推进主题教育的开展：
首先，要提高认识，我们不能脱离日常工作来空谈，否则，活动就会丧失生命力，沦为一个空口无力的口号。作为一名党员，如果没有明确的目标，就不会产生应有的效果。因此，主题活动的的标准和要求，要进一步的具体化、实体化、生动化，要将这些标准和要求变成看得见摸得着的实际行动，对于一个党员来说，就是要立足本职，努力提高综合素质，在追求质量与效率的实践工作中完善自我。要着力转变不适应科学发展的思想观念、思维方式、精神状态、工作作风和工作方法，做到观念大转变，素质大提升、工作水平大提高。
其次，要勇于、善于解决实际问题。我们要切实找准并解决影响社会发展的旧思想、旧观念和旧体制，牢固树立中心意识、服务意识、创优意识。我们要在切实解决群众反映的重点难点问题上下功夫，积极打造“和谐独山”，让群众满意。
第三，深入主题教育应与推进独山城镇建设结合起来，与切实解决人民群众关心关注的社会热点、难点问题结合起来，切实解决一些工作中的实际问题。
第四，要经常组织开展学习讨论活动。在工作中应深刻理解“三品三德”活动的重要意义和上级会议精神，紧密联系工作实际，坚持自学与集中学习相结合，深入学习先进典型、规章制度及业务法规，联系思想、工作实际畅谈对爱岗敬业的理解与感受；总结先进经验，调研执法难点，开展岗位工作理论与实践探讨，剖析自己存在的问题，提出整改措施，切实加强整改。
最后，要充分发挥党员模范先锋带头作用。作为党员，主观上要努力，工作要有创造性，要善于学习新东西，不断提高自己的工作水平和能力；业务要精湛，效率要明显；不仅要有献身精神，更要有科学发展的头脑，充分发挥旗帜作用。
总之，作为一名独山县党务工作者，就是需要我们及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，将爱岗敬业、无私奉献的精神落实到本职岗位和日常工作中来，发挥好党员模范带头作用。
第17篇：三观三德实施方案
桐林小学“三观”“三德”教育实施方案
为了巩固和扩大我校文明单位的创建成果，提高师生的素质和文明程度，切实加强道德建设，推动我校精神文明建设，树立师生的良好职业形象和社会形象，进一步提高全体师生的文明素养，巩固和扩大“三观”“三德”教育成果，制订如下实施方案：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻落实党的十八大会议精神，以争创全国文明城市和创建省级文明城区为目标，以提高师生的文明程度和思想道德素质为目的，以思想道德、文明行为、健康卫生知识为主要教育内容，以提高师生职业道德、家庭美德和社会公德水平为核心，大力倡导敬业爱岗，解决教职工队伍建设中存在的突出问题，努力构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会通过开展宣传学习培训教育活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉养成文明习惯，提高工作服务质量，树立教师新形象，促进学校工作全面发展。
二、“三观”“三德”教育活动的内容
开展“三观”“三德”教育活动，突出思想道德建设这个核心，内容和中心环节，“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）、“三观”（世界观、人生观、价值观）、“四
有”（有理想、在道德、有文化、有纪律）、“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为主要内容。
三、主要措施：
1、抓好阵地、健全制度。一是“三观”“三德”教育工作具体有专人负责。二是采取“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容纳入学习计划中。
2、做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创建工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创建添光彩”等主题教育，切实增强“三观”“三德”教育内容，便于大家学习，让文明知识深入人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参加人员进行登记，保证教育学习不漏人。
3、进行“三观”“三德”教育，开成良好的行为规范。一是进行社会公德教育，着重抓“三个普及”，即普及文明用语，倡导“五个做起”即从我做起、从现在做起、从点滴做起、从身边做起、从家庭做起。做到“十要”、“十不”。即要遵纪守法、要好学上进、要勤俭节约、要礼貌待人、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易谷。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话、不在公共场所吸烟。二是进行道德教育，结合实际，制定和完
善职业道德行为规范、加强学习。
4、加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展讨论，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习情况将纳入年度工作考评。
桐林中心小学 2014年3月
第18篇：三观三德反思
学习三观三德有感
三河市新集中学
刘春锋
作为一名从教多年的教师，在这次三观三德活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、加强业务学习，依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
二、爱岗敬业，教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在利用好远程教育、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录 。
三、热爱学生，和谐发展
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
四、注重小节，修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
五、尊重家长，服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
六、廉洁从教，不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改进方向：从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
学习三观三德有感
三河市新集中学
刘春锋
在这次三观三德活动中，我主要有以下几个方面的收获。 世界观是人们对世界总的看法和观点。用马克思主义世界观科学地认识世界，要求我们客观地认识事物。根据辩证唯物主义原理，客观地认识事物，必须遵循以下三条原则：一是观察事物必须注重全面性；二是观察事物要有发展变化的观点；三是要在实践中不断深化对事物的本质的认识。 不懈地追求真理与勇于修正错误是相辅相成的。人认识真理的能力是有限的，社会是不断发展的，人对真理的追求也是永无止境的。所以，不懈追求真理的人，必然是善于修正错误的人，而修正错误只有从坚持真理出发才有意义，也就是说正是为了追求真理、坚持真理，才勇于正视错误，修正错误。在追求真理的过程中，每修正一个错误，就向真理迈进了一步。
所谓人生观，是指人们对人生评价的观点和标准，只有全心全意为人民服务的人生观，才是共产党人和社会主义社会公民的正确人生观。人生在世，都要度过一生。而人如何度过一生，人的一生给世界留下什么，不同的人有不同的回答，不同的人也有不同的结果。之所以出现这种不同，从内因分析，关键取决于人们的人生观存在差异。只有树立正确的人生观，才能正确回答人生到底是为什么，即人为什么活着，人生的意义是什么。
现实中的许多事例表明，一个人人生观出了问题，就会失去精神支柱，失去灵魂，就会走到邪路上去。
所谓的价值观，是指人们对人与人之间，人与物之间价值关系的总看法。只有以个人利益与集体利益相结合，而以集体利益高于个人利益为原则的价值观，才是唯一正确的价值观。
首先体现人生真正价值在于创造和奉献，一个人的能力有大小，凡是为社会、为企业贡献了自己的一份力量，都有是人生的创造。实现人生的价值要与本职工作密切结合，最根本的是要立足于做好本职工作，最直接的是在本职工作岗位上通过自己的勤奋工作，为国家为企业贡献自己的力量。奉献，是人生价值的又一体现，在任何情况下，都要处理好个人利益与国家利益的关系，要做到吃苦在前、享受在后，克己奉公、多做贡献。有意义，这样的人生才有价值。
其次，人生的价值决不能用金钱来衡量的，这是现实中的一个突出的热点问题，我们要坚决防止和抵制“金钱拜物主义”现象和“一切向钱看”的思想。要防止和抵制那种唯利是图、只顾个人利益和局部利益、不顾国家和全局利益、自私自利的倾向。总之，社会价值往往支配着人们怎样工作、怎样生活水平，只有那些有远大理想抱负的人，有美好心灵的人，才能做也一番轰轰烈烈的事业。
学习三观三德有感
三河市新集中学
刘春锋
我是一名从教多年的教师，在这次三观三德活动中，我主要有以下几个方面感悟。 社会公德，也称公共道德或社会公共生产准则，是人们为维护公共利益和社会生活秩序，直辖市人们之间的关系在千百年的历史发展中逐步形成的最简单的行为准则和最起码的道德标准，如文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等规范。
社会公德的主要规范包括以下几个方面：
一、文明礼貌。讲文明、懂礼貌，不仅是一个国家社会风气的现实反映，也是一个民族进步的重要标志。我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌。人们之间相互往来，一定要文明礼貌，平等待人，以礼相处。它既是对他人人格的尊重，也是自尊、自爱的一种表现，是人和人之间平等友好的真挚情感的一种流露。
二、助人为乐。助残济困，乐善好施，路见不平，拔刀相助，是历来为人所称道的高尚行为，也是中华民族优良传统美德之一。其基本出发点在于，作为一个人，尤其是对于那些处境相对好一些的人来讲，一但发现别人因一时之困深陷窘境不能自拔的时候，应该毫不犹豫地伸手相助，扶危济困。这是为人处世的最起码的要求，也是一个社会能够得以正常维系和运转的必要条件。我们把具有这种高尚情操的人称作有道德的人。
三、爱护公物
公共场所是人们共同生活、共同娱乐、共同学习、共同劳动的地方，如公园、学校、商场、体育馆、公路、车站等等，这些地方公共服务功能的正常发挥，是靠一系列的公共设施来保障的。因此，每一个社会公民在进入公共场所，使用这里的公共设施的时候，都应该自觉地爱护公共财物，爱护公共场所的建筑物、文物、花草树木、交通工具、公共电话等等，只有这样，才能保证这些公共设施正常地为每一位社会成员的工作、学习、生活提供方便，这也是社会公德的一种重要表现形式。
四、保护环境
环境改变人，人也改变环境。人与环境只有协调共处，共生共存，社会经济的发展和人自身的全面发展目标才能得以实现。在这个意义上，我们说，社会公德不仅仅是协调人与人相互关系的行为准则，同样也是协调人与自然关系的行为规范。在长期的社会实践活动中，人们发现，自然环境的好坏，不仅涉及到每个人的利益，而且涉及到子孙万代的幸福。良好的自然环境条件是全社会的宝贵财富，是人民群众的衣食之源，是生产发展、经济腾飞的重要条件。优美、清洁、整齐、舒适的良好环境，不仅有利于吸引人才和外资，开发旅游，发展经济，增强竞争力，推进可持续发展战略，而且有益于人们身心健康，延年益寿，陶冶情操，升华精神境界。如今，热爱环境、保护环境，绿化环境、美化环境，已成为相当一部分人的伦理信条，而蓝天、碧水、绿地，已成国积极、健康、向上、文明、科学生活方式的重要指标。
五、遵纪守法
国有国法，家有家规；无以规矩，不成方圆。说的都是一定的外在约束和规则对于维系国家、社会的正常运转的极端重要性。实际上，在各种各样的规则中，法纪是最具有强制性和约束性的。它们以某种强制力保证实施，要求影响所及的每一个社会成员对之都必须无条件遵守和奉行，否则，稍有触犯，便要遭到应有的惩戒。法纪要求人们的一切行为必须依照一定的程序、方式和原则去做，不能随兴致所至、意气用事。只有这样，我们才能更好地把个人意志与社会、集体的要求有机统一起来，我们的日常工作和生活才能得以高效运转，我们的人生目标才有可能得到最大限度地实现。
学习三观三德有感
三河市新集中学
刘春锋
经过几个月的学习，在这次三观三德活动中，我收获颇丰。 职业道德是人们在职业活动中形成的与职业活动紧密相连的，具有自己职业特征的道德规范的总和。职业道德是职业范围内特殊的道德要求，即从道义上要求人们应以一定的思想、感情、态度、作风和行为去接物处事，完成本职工作。各行各业都有有自己的职业道德。
职业道德是主要规范包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等方面。
1、爱岗敬业。爱岗敬业是社会主义职业道德的最起码的要求。爱岗敬业就是对自己所从事的本职工作有高度的职业荣誉感和责任感，就是干一行，爱一行，干好一行。爱岗就是对所从事的职业岗位有情感的投入，热爱本职工作，安心本职工作，敬业是在爱岗的基础上对岗位生发出的崇敬心理、职业荣誉感和使命感，进而对所从事的职业付出全身心的努力。
2、诚实守信。诚实守信要求人们诚善于心，言行一致。这一道德规范不仅是传统社会道德规范在职业道德领域的反映，而且是现代社会职业活动的特殊要求。人与人的交往只有讲诚信，才能保持社会的正常秩序，否则，就会造成信任、信用、信誉的缺失，人与人的正常关系就会为猜疑、猜忌所代替，其交流、交往、交易就难以进行、经济生活、社会生活就会发生混乱。
3、办事公道。办事公道是社会主义职业道德的重要内容之一。办事公道要求从业人员和职业群体，对待职业对象要一视同仁，遵循共同的行为准则，秉持公平、公正、公开、透明、平等的原则，不偏不倚，不徇私枉法，不以私害公。
4、服务群众。服务群众是社会主义道德中为人民服务这一核心要求的具体体现。服务群众是社会主义市场经济社会的客观现实和必然要求。社会主义社会各行各业生产的目的和经营的目的，直接地或者间接地都是为了满足人民日益增长的物质文化生活的需要。同时，由于每一行业及其成员的需要都要依靠社会其他行业来满足，因此，每个人在社会中既是各行业的服务对象，同时又是为其他行业提供产品或劳务的服务者，于是各行各业相互联系、紧密配合，形成你为我服务、我为你服务的有机整体。在我们的社会中，人人都是服务对象，人人又都为他人服务。这就是“人人为我，我为人人”最基本的涵义。
5、奉献社会。服务群众是奉献社会的手段和内容，奉献社会是服务群众的结果。奉献的最基本的层次是岗位奉献，就是要敬业爱岗、尽职尽责，做好本职工作。它是我们每个人都能在职业中做到的，较之一般意义上的岗位奉献，无私奉献要求个人做出更多的自我限制和自我牺牲。孔繁森等一批优秀党员干部就在他们有限的生命中实践全心全意为人民服务、吃苦在前、享乐在后、甘当人民公仆的无私奉献精神，榜样的力量必将长久地激励着成千上万的共产党员和优秀群众努力工作，服务群众、奉献社会。
我们通过活动大力弘扬中华民族的传统美德，在家庭生活中提倡孝敬老人、爱护子女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结互助的良好风尚。要树立家和万事兴的观念，家庭成员之间要互相宽容礼让，互敬互爱、互信互谅，实现感情和生活上的和谐。反对暴力、反对铺张浪费，倡导文明简朴的生活方式。
学习三观三德有感
刘
春
锋
三河市新集中学
2017年3月24日
学习三观三德有感
刘
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三河市新集中学
2017年4月15日
学习三观三德有感
刘
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三河市新集中学
2017年5月14日
学习三观三德有感
刘
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锋
三河市新集中学
2017年6月13日
第19篇：三德教育心得体会
万兴公司开展“三德教育”学习心得体会
近来，我参加了分公司倡导的以“社会公德、职业道德、个人品德”为主要内容的“三德”教育活动，有几点心得说出来和大家分享，旨在抛砖引玉，相互学习，以便更好的提高思想认识、为企业服务。
社会公德是精神文明建设的基础工作是人们在公共活动、社会交际等一般关系中最基本的道德行为要求，用列宁的话说就是“起码的公共生活规则”。这方面的道德要求是维持社会生活正常秩序的起码条件。人们公德意识的多寡、水平的高低反映了社会基本的文明程度。现实生活中，社会公德缺乏现象举目可见：随地吐痰、乱弃废物、破坏公共设施、不遵守公共秩序、恶语相向、酗酒滋事等不良行为不同程度地影响了社会正常的生活秩序，因此加强社会公德教育便客观地成为精神文明建设的基础性工作。作为社会成员首先应具备举止端庄、语言文明、讲究卫生，这是社会人个体文明程度的重要特征；其次，要助人为乐、善于帮困济贫，这是每个人对社会的一种责任，是社会对个人的道德要求，也是社会主义初级阶段人与人之间必然要产生的一种相互依赖的关系；第
三、由于公共财物是全体社会成员公共利益的物质保障，也是满足劳动者个人利益的共同物质条件，所以社会成员必须要爱护公共财物；第
四、保护环境是随着社会的发展给每个人提出的新的道德要求，党的十五大提出的“可持续发展战略”中明确指出要正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系，使经济建设和资源、环境相协调，实现良性循环，这既是实现我国经济和社会发展的重大战略举措，也是造福当代、泽及子孙的大事，因此把保护环境作为社会公德的一项基本要求提出来，动员全社会保护环境是社会文明进步的表现；第
五、公共秩序是维护社会公共生活的起码条件，社会成员必须遵守社会纪律和法规，这是每个社会人所必备的文明素质。社会公德具有普遍的适用性，它不仅在社会生活中起广泛制约的作用、调节人际关系的作用，也是人们在生活中的基本道德要求，社会公德在社会文明生活中具有特殊作用。
如何才能搞好社会公德精神文明建设呢？
第一，要搞好思想品德教育，就要以树立正确的权利观为切入点。
一是要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。必须加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢
记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，做到自重、自省、自警、自励，明确权力是责任、是奉献、是约束，摆正自己的位置。
二是要正确对待所有身边的人。要客观看待自己周围共事的同志，善于学习别人的优点，有虚心学习的宽阔胸襟，不居功自傲，真诚坦率地与他人打交道。
三是要树立正确的利益观，保持积极进取的心态。古人尚且有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神境界，我们党员领导干部更应该牢记党的宗旨，从思想上解决好“入党为什么”的问题，更好的为社会服务。
四是坚持原则，从我做起。领导干部要有临大节不可夺的政治品质，讲道德、重操守，无论在什么情况下都要善于把握自己。坚持从我做起，要求别人做到的，首先自己要做到，充分发挥表率作用。
要大力倡导为人民服务的道德观。当前重点要解决干部职工中存在的学习意识淡薄、竞争意识不强和办事效率不够高的问题。要有针对性地组织干部职工到其它优秀企业看一看，到最困难的企业和职工家庭看一看。教育引导大家珍惜目前的工作条件和生活环境，善于换位思考，树立艰苦奋斗和敬业爱岗的思想，富而思源，富而思进，富而知足。
其次要把职业道德建设和作风建设紧密结， 加强和改进党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作，加强和改进党的作风建设，思想作风建设是首位，转变作风是关键。做为一名共产党员，要在加强和改进党的作风建设中有所建树，在思想作风、学风、工作作风和生活作风上实现根本转变，必须首先从加强职业道德建设开始，这是源头。通过加强职业道德建设，进一步强化“听党指挥，爱国奉献，严守纪律，坚守气节，艰苦奋斗，文明礼貌”的意识，坚定理想信念，培养高尚的思想道德情操和优良的作风，只有这样转变作风才能真正成为有源之水。职业道德是精神文明建设的重点内容。职业道德，就是从事特定职业的人们在其职业活动中所应遵循的具有职业特点的道德准则和规范。职业道德对社会的安定、和谐发展具有直接作用。社会主义初级阶段，由于职业工作者的个人利益、集体利益和社会利益具有一致性，并且每个职业工作者都具有平等的劳动互助关系，形成了人人都是被服务对象，人人又都为他人服务的社会基本关系，所以全心全意为人民服务就成为在职业活动中必须推崇的 2
宗旨。作为职业工作者，首先要热爱本职工作，对本职工作有高度的责任心，工作要精益求精，这样才能干好自己的工作，造福于社会；其次，要诚实守信，树立良好的个人或集体形象，这是市场经济中的无形资产，是竞争中的立身之本；第
三、作为职业工作者，办事要公道、讲原则，以事实为依据，以法律为准绳，对任何人一视同仁，否则就会给社会带来危害，给他人带来痛苦；第
四、作为职业工作者要有强烈的服务群众意识。第
五、作为职业工作者，必须要有奉献社会的精神。人生的真正价值在于对社会的奉献，如果人人都只想从社会中获取而不想对社会作出贡献，那么这个社会就令人难以生存，个人就失去生存和发展的根本保证。所以社会的存在和发展取决于个人的创造性劳动和对社会的奉献。
职业道德对改善社会风气、促进人际关系和谐发展、搞好精神文明建设具有重要意义。
个人品德是社会精神文明建设的重要方面
家庭是现代社会生活的基本单元，是社会的细胞，细胞的好坏关系到整个社会肌体的健康。随着改革开放的不断深入、人民生活水平的不断提高，由于西方道德观念的渗入和“温饱生淫逸”的缘故，我国传统的家庭根基发生了动摇。单亲家庭日趋见多、弃子虐老时有发生、奢侈浪费的风气蔓延滋长等扭曲了的行为，与社会主义家庭道德的要求不相吻合。要提高社会文明程度，就要净化社会风气，确立社会主义家庭道德规范。所以在全社会倡导家庭美德更具有普遍的现实意义。家庭美德的基本要求涵盖了处理家庭内部和外部关系的规范，它把家庭关系的法律义务变成道德责任，使之成为自觉行动。把家庭的个人行为变成社会行为，这样就能真正建立起民主、平等、和睦、稳定的社会主义新型家庭关系，使良好的家风成为促进社会风气、提高社会文明程度的推动力。家庭是人生的第一所学校，家庭教育的好坏将影响人的一生和社会的文明状况。因此家庭美德对提高精神文明程度有关键意义。
总之，社会公德、职业道德、个人品德教育对在不同领域工作和生活的人们有不同的具体要求。但它们又是一个密切联系的整体，三者相辅相成，是人们在社会生活中最基本的道德规范和准则，体现了社会主义的方向。“三德教育”的实施状况如何将直接关系到精神文明建设的水平，而能否提高对“三德教育”地位和作用的理论认识并增强主动实践认识，又影响到中央关于构建社会主义道德 3
规范体系这一战略部署的有效落实。实施“三德教育”的前提条件是要求我们认真解决好认识问题，只要认识到位，进一步抓好落实，我国的精神文明建设必然会有一个大发展。
作为新世纪的烟草职工，应该感到光荣与自豪，要热爱本职工作，钻研职业技能，遵守法律法规、规程和制度，坚持安全生产，加强团结协作，努力提高自己的道德水平，加强道德修养，争做一名好员工，自觉维护社会秩序和生产秩序，使我们的事业不断发展。
多少个春夏秋冬已去，我们应该从我做起，从小事做起，从现在做起，积小成大，历久为功，这比任何感慨都会见效得多。特别是共产党员、身份特殊，影响更大，更要以身作则，率先垂范，把握标准，严以律己。
第20篇：三德心得体会改
三德心得体会
近日，全局上下深入开展“三德”主题活动，旨在着力解决党员、干部职工存在的党风、政风、作风不实，履行岗位职责意识淡薄等问题和职业道德、社会公德、家庭美德缺失现象，进一步强化理念，加强认识，全面提升党员、干部职工的道德感召力和社会公信度。作为地税人无时无刻不感到肩上担子重大，工作是否积极，是否认真，是否负责关系着群众利益，关系着通山的未来；就是要立足本职，努力提高综合素质，在追求质量与效率的实践工作中完善自我。要着力转变不适应科学发展的思想观念、思维方式、精神状态、工作作风和工作方法，做到观念大转变，素质大提升、工作水平大提高。
如何转变工作作风，提高思想道德素质，形成积极向上、求真务实的工作品质？如何在工作中做到“三德”。我认为应从以下几点做起：
一、倾心于本职，敬业于岗位。进一步加强职业道德修养，深化作风建设。坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，以此来约束我们的日常工作行为。遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德规范，展现公职人员积极向上、团结奋进、开拓创新的良好精神面貌，进一步提升自我形象。
二、古人说“修身齐家治国平天下”，“修身”过后便是“齐家”了，弘扬家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用，也是加强社会主义道德建设的需要，更是美满幸福生活的力量源泉。为追求和睦的家庭，践行家庭美德、以家庭和睦促进社会和谐。家庭是现代社会生活的基本单元，每个基本单元都是组成和谐社会的重要点，家庭美德的基本要求涵盖了处理家庭内部和外部关系的规范，它把家庭关系的法律义务变成道德责任，使之成为自觉行动。把家庭的个人行为变成社会行为，这样就能真正建立起民主、平等、和睦、稳定的社会主义新型家庭关系，使良好的家风成为促进社会风气、提高社会文明程度的推动力。家庭是人生的第一所学校，家庭教育的好坏将影响人的一生和社会的文明状况。因此家庭美德对提高精神文明程度有关键意义正确对待所有身边的人，不管在工作上还是在生活中，都能够在营造文明、和谐、幸福的家庭氛围中作表率，争做促进“家庭和睦”的模范。通过学习活动，带头践行家庭美德，树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学、文明、健康的家庭生活方式，争创和睦家庭，以家庭和睦促进社会和谐。
三、以促进和谐社会为目标，加强社会公德修养，提升文明品质内涵。积极践行“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德；“真诚友善、互助体谅”的社区生活风气；“文明礼貌、守法诚信”的社会人际交往；“救急帮难、扶贫济困”的社会博爱风气。通过“三德”教育学习活动，增强法律意识，规范个人行为，全面提高社会公德意识，从根本上促进机关作风建设和个人品德修养建设，养成自觉遵守社会公德的良好习惯，进一步弘扬社会文明风尚，以崭新的风貌、文明的形象展现给前来全县人民群众和客人。
综上所述，“三德”教育的实施状况如何将直接关系到精神文明建设的水平，而能否提高对“三德”教育地位和作用的理论认识并增强主动实践认识，又影响到中央关于构建社会主义道德规范体系这一战略部署的有效落实。实施“三德教育”的前提条件是要求我们认真解决好认识问题，只要认识到位，进一步抓好落实，我国的精神文明建设必然会有一个大发展。作为一名地税人，应该感到光荣与自豪，要热爱本职工作，遵守法律法规、规程和制度，努力提高自己的道德水平，加强道德修养，争做一名好党员、好干部，自觉维护社会秩序和工作秩序，使我们的事业不断发展。通过深入学习“三德”，大力弘扬“转变作风、兑现承诺、提高效率、政令畅通、推动跨越”精神，进一步促进了个人品德内化修养，提升职业道德水平和服务公众能力，推动家庭美德和社会公德建设，形成良好社会道德风尚，促进社会和谐新局面，进一步提升地税工作水平，为推进通山经济跨越式发展尽一份力。
