2013第二季度“三品三德”学习个人小结
作为一名光荣的人民教师，从教以来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事业，现又积极响应县里号召开展的“三品三德”主题教育，至今已取得了很好的效果，现作总结如下：
一、“道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足”，这充分说明了“管理者先修德”的重要性，作为一名光荣的人民教师，我深知自身的行为品德具有强大的示范和带头作用，如果自身都不严于律己，以身作则，又拿什么来感染身边的人？让他们真心的投入到良好和谐的氛围中来？“身正为范”这个是对一个人民教师职业道德最好的写照。作为人民教师岗位上的一份子，家庭成员中的一份子，社会家族中的一份子，应当修身修德，为社会作出“辐射”的效应。
二、在工作重要不断完善自我。作为一名人民教师，要树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持以原则办事，廉洁自律，诚实做人，认真做事，办事不拖拉，积极办好领导交办的各项任务。我应当严格要求自己，在解决问题的过程中吸取经验和教训，不断改进自己。
三、在生活中，要有奉献精神，要有为他人服务的精神，形成一个相互关心，相互帮助的家庭。“在家庭”生活中，每个成员都关心“家庭”这个小集体，共同治理好“家庭”。个人利益服从“家庭”的整体利益，才能建立和谐、团结、敢闯、敢做的家庭。
四、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结，都是我们中华民族传统的美德，作为中华民族的儿女，我们应该传承中华民族的美德，学习它、传承它。“三品三德”是发展先进文化、构建社会社会文明，特别是精神文明的重要内容，通过对“三品三德”的学习，进一步促进了个人的思想品德修养，提升了职业道德水平，推动了家庭美德和社会公德的建设。
《三品三德个人总结.doc》
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