推荐第1篇：迎中考百日誓师大会班主任发言稿
九（8）迎中考百日誓师大会班主任发言稿
各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！
今天，我们朱河镇初级中学2014届迎中考百日誓师大会在这里隆重举行。这预示着进军的号角已经吹起，攻关的战鼓已经擂响。这是扬人生志气的进军号，这是表必胜豪情的铿锵曲！
九（8）班的同学们，因为缘分，我们相聚三年。72张年轻的面孔，72颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的班集体。相逢是首歌，同行是你我。在镇中我们相识、相处和相知。三年时光，如水而逝；寒来暑往，从秋到春。在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧。因为我们知道这将是我们今生今世刻骨铭心的回忆。我们坚信，九
（8）班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信；我们也坚信，九（8）班一定会有精彩，也一定会为镇中争得新的荣誉!因为我们心里只有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾!
九（8）班的同学们，今天，距中考仅仅只有100天了。这100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，是奇迹迭出的100天，更是梦想成真的100天。同学们，作为你们班主任，在这一百天的时间里，我也许会对你们有更苛刻的要求，有更艰苦的训练，有更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。我相信，同学们会理解，也一定能理解，或者将来会理解。
今天，在迎中考百日誓师大会上，我代表九（8）班全体科任老师，在此庄严承诺：最后100天，我们一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去，以最真挚的情感与同学们同甘共苦、同舟共济！我们将精诚团结，加倍努力、勤奋钻研、不知疲倦，做好同学们学习上的指导员、心理上的辅导员、生活上的服务员。我们和同学们心一起跳，汗一起流，苦一起受，乐一起笑，成功一起来创造！我们和同学们一道，共同度过初中阶段最难忘的岁月。
九（8）班的同学们，为了报答你们父母的养育之恩，为了不辜负老师对你们的殷切期待，为了你们自己美好的前途，也请你们在此庄严承诺。全体起立，举起你们的右手，紧握成拳头，用坚定、自信、响亮的声音，许下你们的诺言：
一百天，我们严守纪律，决不违反！
一百天，我们努力拼搏，勤奋学习！
一百天，我们听从教诲，每天进步！
一百天，我们持之以恒，永不言弃！
请坐下。最后送给九（8）全体同学几句话：
拼搏百天， 一生无憾！努力百天， 成功在望！
相信自己， 百炼成钢！三年磨剑， 八班辉煌！
谢谢大家。
推荐第2篇：中考班主任工作总结
2013年中考班主任工作总结
初三（1）班
中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨良多。在各级领导和各位老师的关心和帮助下，我班顺利地完成了各项工作，取得了比较优异的成绩：有2个600分以上，另有2个接近600分（一个自我施压过大，一个在优势学科上发挥失误），全班均分过500，400分以下只有一人（389分）。回顾中考备战工作，抓临界生、促跛腿学科和拔A+在校领导的正确领导下，都是很有实效的。下面我从几个方面来谈谈自己的带班工作。
一、增强班级凝聚力
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开学第一课是让学生做自我介绍，同学们时而拘谨怯懦，时而落落大方，时而幽默风趣，时而发人深省„„那场面异常温馨，同学们的交流促进了相互之间的了解，为强大的班级凝聚力奠定了坚实的基础。最可喜的是很多人提到又在最终达成共识——进入一个好的班级不如创造一个好的班级。班训：学会珍惜，学会负责。
二、多用故事启迪
我受故事《生命的大石块》的启迪，想给升入九年级的同学们上好开学第二课。课堂上学生对“瓶子里满了吗”讨论热烈 ,学生从实验中感受到了——如果不先把大石块放进瓶子里，那么就再也无法把它放进去。那么，什么是生命中的大石块呢？人生目标、学识、梦想（小的东西可以是爱玩的游戏、爱看的电视剧、爱听的流行歌曲等等）。切切记得要先去处理这些大石块，否则，你很可能会终生错过！全班统一思想：努力永远不晚，一点一点的学，把握今天，不留遗憾，克服消极，勇往直前。布置周记：以“昨天、今天、明天”为主题，围绕自己的人生梦想写500字的文章做班级交流。
受叙事德育的启发，之后我们又不定期的分享了许多故事，每个故事都有一个针对性的主题，这的确比空洞的说教更有效。无论是生活中还是科学课上学生都熟知蜗牛，但最闪亮的是做一只爬在金字塔顶上的蜗牛。生活可以平凡但绝对要拒绝平庸。
三、提出一个观点
本班学生给我一个印象是“很乖”，缺乏自信。居里夫人说过：信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。可见，当务之急是要给学生树立信心。而建立一个和谐友善、团结互助、积极向上的班级体氛围, 会消除学生的不安全感与紧张情绪，还可以利用积极的心理暗示帮助学生。于是，我借用李镇西老师的一句话对学生提出了这样一个观点：你和他们不一样，让别人因为你的存在而幸福。在接班之后的几周里，我每天尽量在课余时间多去教室走走看看，尽可能地捕捉学生一言一行来诠释这句话：所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你尽量让班上的每个同学都因为有你而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边，他会因你而幸福；自习课上，你独立安静地学习，周围的同学会因你而幸福；做清洁的时候，你努力为班上争得流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真完成作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，你自己也很幸福！
初三的学习生活很紧张，可学生非常庆幸自己生活在一个非常团结的班集体，这里没有竞争，只有你追我赶。我跟学生说最了不起的是敢于把队友培养成对手。
四、做好各种疏导工作 初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理。本班大多数的男生显得松散、目标不明，更有一些学生觉得压力倍增，不知所措。其实，成长比成功更重要，成长就是思想的不断成熟。
（一）学习方面 一般有三个方面的问题：能不能学——智能问题；愿不愿学——态度问题；会不会学——方法问题。班主任的工作主要体现在对后两者加以辅导。指导措施：帮助学生了解自身的学习基础和学习特点，学会制定计划和目标，学会学什么、如何学、何时学，以积极的心态去学习。
（二）青春期辅导 让学生了解自己在青春期心理、生理上的急剧变化，学会克服青春期的烦恼，学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为，鼓励男女生间正常大方的交往。使学生懂得所谓“长大成人”就是学会放弃的过程，学会该放弃的东西就放弃，该放弃的时候就放弃。
（三）情绪辅导 让学生了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪。指导策略：（1）帮助学生学会正确认识自我。自我认识的重要性就在于让学生树立良好的自我心像，即树立“我属于哪种人”的自我观念。一个人的自我心像是人格的核心，它会影响人的行为，特别是在挫折面前，这种“自我心像”很重要，它可以决定个体应对压力的行为。（2）让学生始终不要放弃自我激励。在压力面前，不少学生表现出自信心不足，进而怀疑自己的能力。我们要告诉学生不断地自我激励是使自己走出压力阴影的有效方法，绝不要轻易放弃自己的努力，让学生记住“每个问题都蕴含着解决的种子”，相信自己具有无限的潜能。（3）教给学生一些控制情绪的方法。学生一般不善于控制自己的情绪，他们常常通过“宣泄”来缓解自己的心理压力，即找个人把自己心理的怒气“说”出来，我们班主任应主动做学生“精神宣泄”的对象。
五、形成家校合力
严是爱，宠是害，不教不导要变坏。认真做好个别教育，俗话说“十个指头有长短”。而且，班主任要积极与家长取得联系、沟通,使家长更好的了解自己孩子在学校的学习、思想及生活状态，以便家长与学校、老师共同管理共同教育，产生合力，使学生有一个连续一致的成长环境。
六、加强班主任工作的学习和研究 在平时的工作中，我经常学习教育科学理论，经常学习教育科学的最新研究成果，学习科研方法，并把它运用到班级工作中。
我个人的工作态度是尊重每一个学生的人格，尊重每一个学生的个性发展，为孩子们的成长创造一个愉快的学习环境，在平时的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。我谨记的一句教育名言是：教育是激励、鼓舞和唤醒。
在班主任工作上我做的还有许多不足，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我如履薄冰，不敢懈怠。在此，谨向各位领导、各位任课老师表示衷心的感谢！
2013-10-5
推荐第3篇：中考班主任工作总结
班主任中考工作总结
工作单位：大五里乡初级中学 成文日期：二0一二年七月十二日 —2012年九（3）班中考总结
班主任工作总结
—2012年九（3）班中考总结
中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，九年级学习与工作生活，可以概括为，忙、累、杂。不过在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利地完成了各项任务，取得了优异的成绩。一中我班考上了10名，其中一名统招两名自费。下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作。
一、强大班级凝聚力的形成
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。我班取得的成绩，离不开强大的班级的凝聚力。
一、强大的班级凝聚力的培养
（一）开学第一课
开学第一课我与我的学生是这样度过的：首先我站在剑台的中央，做了自我介绍，并真诚的发出邀请，请同学们逐个到前面来先与我握手，再做自我介绍。他们的握手和自我介绍时而拘谨却懦，时而落落大方，时而幽默风趣，时而发人深省……那场面异常温馨。很多人提到了希望和同学成为知心朋友，融入新的班级体和老师成为朋友，也有人提到制定自己的目标并为之奋斗，考上自己理想的学校，好好努力考上职中就行，还有人提到与分别已久的朋友说说笑笑真好，要好好学习天天向
1 上，希望大家共同创造美好的未来……尤其是蔡红良同学的讲话：开学了，我就想，希望进入一个好的班级，但现在我站在这里想到的是——进入一个好的班级不如创造一个好的班级。就是因为这句话，他成了我们班的班长。这对班长日后的班级组织活动起到了积极的促进作用。听闻班长时常“背”着我给他们开会鼓劲，练体育时、考试失利时、考前焦虑时等等。这次同学们的交流促进了他们之间的了解和情感的发生发展。为强大的班级凝聚力奠定了坚实的基础。
（二）一个实验
9月2日开学第二天，我匆匆的准备了一个大罐头瓶、一些大石块、一些小石块和一些细沙。邻居奇怪地问：“上学拿这些干什么？”我一笑：“这是秘密。”我是受了故事《生命的大石块》的启迪，想给升入九年级的同学们上好开学第二课。课堂上，我首先摆放那个大罐头瓶在讲台上，问瓶子里有什么，学生说有空气、是空的。接着我先将几个大石块放进瓶子中，又问：“瓶子里满了吗？”同学们看见我装不进剩下的石块了，大声地说：“满了。”后来有一些同学犹豫了。于是，我又拿出了那些小石块放了进去，问满了吗？同学们踌躇了。我接着放进了那些细沙，满了吗？他们中的一些人不确切的说：“没满？”“还可放些什么呢？”“水？”“这个实验你感受到了什么呢？”
2 “这就像我们的学习，不能满足？” “学无止境。”
“象征一个集体或社会，可以有各种各样的人才……” ……
最后，我说：“同学们说的很好，不过我有一个问题，如果我不先把大石块放进瓶子里,会怎样呢?”同学们思考了起来。
我接着说：“如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它放进去。那么什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、学识、梦想，或是和我一样，传道授业解惑？小的东西可以使你爱玩的游戏、爱看的电视剧、爱听的流行歌曲等等。切切记得先去处理这些大石块，否则你会终生错过。”
布置作业：思考自己的人生、梦想,以“昨天、今天、明天”为主题拟一篇500——1000字的文章。题目自拟，体裁不限。
后来我知道了他们的梦想：医生、老师、演员、主持人、探险家、发明家、去太空……他们的思想：努力永远不晚，一点一点的学，把握今天，不留遗憾，勇敢面对……
之后我们分享了很多故事，也有我们亲身经历的事，同学们的故事，启迪着学生也启迪着我。我知道有的时候，教育是一种含蓄而明朗的暗示，以及暗示之后充满信心的期待。交流
3 进一步加强我班的凝聚力。
（三）一个观点的提案
第二周的班会我提出了这样一个观点：“让人们因为的存在而幸福”（此观点摘自李镇西老师的《爱心与教育》)。 所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边：“别着急，有我呢！”他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围的同学会因你而幸福；做清洁的时候，你为班上争得一面流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，你自己也很幸福！
在之后的几天里几周里，我尽可能地捕捉学生一言一行来解释这句话。两周后我又安排他们写了周记：“我的幸福”。在之后日子里我时常安排学生写反思和周记，每次我都认真批阅，用心写下我的鼓励、建议、关爱……并把学生感激老师的语段送给相关的老师看，把我听到的老师对学生的肯定传递给学生。此外，也经常创造生生、师生、师师之间的交流机会。真正把幸福注满了我们的班级。
体育加试后二班的班主任对我说：“我班那几个和你班一
4 起加试的同学回来对我说；老师我知道三班为什末考那么好了，他们班太团结了。”于是他就学说了我班同学在加试前的一些对话。真是令我万分欣慰，因为他们出乎我意外的成长与成熟。这就是我们班强大的班级凝聚力：来自于心与心的交流。
二、一些案例
1、景海存
一个成绩优秀但爱帮他人打架的学生。九年级一年里他先后发生了四起打架事件，一次是学期初，因有人欺负他小弟。那次我把它分析了利害关系，建议了合理的处事方向。并要求他写了对这件事的反思报告。希望他珍视自己真爱他人。第二学期的四月，我因骑车不慎被地球撞击头部，额头一个大包两眼血清，无法上班近一周。这期间他又为同学抱不平出手打人，老师们怕我不放心未通知我。待我回校一周后，阴雨天我被通知他又打架了，当时我在回家的路上，骑着短了点的电动车，手机又没电，心情真是气恼极了。回到家里，我打通了他父亲的电话，建议他带上孩子一起去医院探望挨打的孩子，并勒令景海存同学明天在家反省后再来学校。他父亲都照做了。后来在一次作文中，我看到了我的预期效果：他写到轰隆隆的雷声，接电话后的父亲的脸，艰难的医院之行，低三下四道歉的父亲的身影……那次之后的他作业质量大大提高。
自行车摆放问题
5 中考他以总分572分考入了一中。
2、孙可心
成绩在30名左右晃动，做题很用心。我一直鼓励她有一中的实力。练体育的日子里，她常跑不动，说早起没吃饭。在一次周记的留言中，我说到：一定要好好吃饭，只有身体强健了，才有力量战斗青春啊。这既增进了我们的情感，也鼓舞了她的气势。在体育加试中她的跑步终于满分了，在后学期的两次大型模拟中她也成功的考进了前20名。中考她以总分557分顺利考入了一中。
3、杨文静
从第一学期看有一中实力，但到了第二学期，她的情绪发生了很大变化，成绩也显著下滑。在家访中了解到：家长与孩子的沟通出现了问题，孩子觉得家长快把自己逼的喘不过气来，家长一再斥责警告孩子考不上一中不用上了等。我在家长和学生之间开展了一系列周旋。毕竟家长是成年人，很快接受了我的一些意见，对孩子多正面的关爱。但孩子转变的就不那么容易了，我与她的多次谈心她只是说理解、知道，但就是干不进去。我也有些束手无策了。冥思苦想时时记挂，终于我想到了一记，她有两三次的周记中提到的一段话，我也喜欢，所以摘录了下来：
意志，总是在残酷和无情中坚强
6 思想，总是在抉择和承受中成熟 生命，总是在探索和前行中崛起
我叫她到身边来找到了这段话：看看这是谁写给自己和老师看的。她笑了我也笑了。中考她以总分558分考入了一中。
4、李雅娟
从上半年来看，二中实力偏弱一些。数学一直优秀‘不爱背的科目。对此我多次鼓励她挑战弱科，指导背诵的方法。在她的反思、周记中可以深切感受到，她是一个懂得体会，知道感恩的孩子。她的多片反思、周记被我拿给了相关的老师看，不断地感动着、鼓舞着我们班的任课教师们。
到了下半年，却发生了一些意想不到的事情。在体育加试时大家都穿了短装，她却没准备;5月快中考了，她与（2）班的同学打架,；上课也昏昏沉沉，一副没兴致的样子；成绩不断下滑，滑道与二中无缘。这期间，我多次找到家长，共同与她谈心，单独与她谈心，就是不见效果。冥思苦想中圣誕时她发给我的短信，成了我叫醒她的一线希望。我在手机上找到那条短信，递给了她。她一边看一边有质疑的语气说：“这是我写的？真的？哦，是我写的。”还好她醒了，第二天早早的交上了做得既认真又足量的作业。中考他以总分466分考上了二中。
5、李金卫
7 提到李金卫同学时，我想到了一个词——效率。但不是他的效率，而是我的效率。可能是我的头脑不够灵动，在教学工作中总是把自己搞得很累。对于李金卫的提高，我几乎是靠死磨硬泡的课下辅导进行的，所以感觉可能是自己的工作效率太低。
上半年我发现他在学数学上非常胆怯，头脑够用，却总是说：“我数学一直不好，及格都没把握。”于是，我几乎是天天对他说：“你的数学头脑一点儿也不差，考80多分绝对没问题。只要你自己用心做作业，老师就能帮你。”可他的作业一直不乐观，我感觉是他不相信自己，总是有抄袭心理和现象存在，，尽管我一再鼓励、分析利害，但效果甚微。
到了第二学期，我仍然坚持。临近中考一个月左右，我对他下了最后通碟：“到现在，你若还抄作业，老师也没信心了，是逼我放弃你吗？”他慌慌张张的地说：“老师，不是，不是。”我说：“老师一直要求你坚强的自己做作业，不怕你做错，就怕你都抄对了。因为你有错，老师可以从具体知识点和方法上帮你提高。否则，老师能帮你什么？”
从那次谈话后，我决定放弃我的午休，帮他辅导，每天保证他15-20分钟的午休时间就行。第二天，我们就开始了这样的辅导历程。大约一两周左右，我接到了李金卫同学父亲的电话：“老师，李金卫最近学习怎么样？”“我正全力辅导他，感
8 觉做题很有样了。”“我也是发现他，这些日子在家里爱学习了，比以前知道干了，也很愿意干。也不用我们说了。太感谢你了，老师。”我心里甭提多个高兴了。我一直认为只要学生能从一科学进去，就会带动他整个的学习。中考他以总分466分考上了二中。那个高兴呀。
6、邹广良
三、团结的力量
最后，我认为也是最重要的是：大五里中学全体师生团结的力量。在这里我要感谢所有的大五里中学的教师。四月，我因伤在家休息期间，九年级的三位数学教师争着为我代课。为了调课几乎所得教师都积极让路，景海存打架时就连八年级的老师都来做工作。这让我深深的感受了团结的幸福。在大五里中学真幸运。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一年的工作，几多感慨，这其中有经验，有教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实，又难过，也有快乐。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。最后用一句诗：“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”
9 来结束我的工作总结。
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文章标题：2006年中考班主任工作总结
2006年的中考已结束,我们学校中考成绩又上了一个新台阶，我所担任的区实验班030班与去年的区实验班相比翻了一番多,上贵高江南线15人,其中五大科全是A 的有4人,4个A 的有4人,共8人被贵高正式录取。这些成绩的取得与学校的正确领导、密切配合分不开，特别是在困难情况下，我们030班
全体师生精诚合作，群策群力、努力拼搏的结果，汗水和心血的结晶。在紧张复习迎考的日子里，每逢我在课间或晚饭后这些时间去到教室，都会发现有科任老师在教室的某一个角落与学生谈心，或给个别学生辅导。每逢看到这些我都会觉得，我并不是孤军作战，我们是一个充满战斗力的集体。我们就是靠这种力量把本来希望不大学生扶上了。从中也让我悟到，要做好复习迎考期间的班主任工作，应从以下几方面努力：
一、把关爱送给每一个学生高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”在班主任的工作实践中，我深深体会到，对学生的热爱是教育的基础和前提，没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会，临近考试，或多或少都会有些紧张，更需要老师的安慰、鼓励和理解。为了使学生更安心、更平静地投入到复习中去，我给他们更多的是关爱，尤其是后进生，尽量给他们多一点鼓励，多一点理解，多一点温暖，多一点希望。做到思想心理上积极引导，学习上热心帮助，多与他们聊聊学习方法，生活上关怀体贴，比如：天气很炎热那几天，我会煮好一大煲解暑的凉茶给他们喝，那个学生需要，我都会给他们三五包夏桑菊或其他凉药。尽量不要让学生对老师有偏心的感觉，老师是爱他们每一个的，同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对学生强烈的爱，不仅赢得学生的信任、理解、支持和尊重，拉近了师生之间的感情距离，形成了亲密无间的师生关系，他们也懂得了理解老师、体凉老师、关心老师，比如：每逢我带病上课时，学生都会说老师你休息一下吧，我们自己会看书，晚上回去休息经过我办公室，看到我，他们也会说老师该休息了，你也要注意身体。而且还能鼓舞和鞭策学生，使他们奋发向上，努力拼搏，以不辜负老师的期望，为做好班级管理工作奠定坚实的基础。
二、加强加强学生心理辅导，增强学生自信心对学生的心理辅导和自信心的培养是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。因为我深知非智力因素好坏对学生的学习影响是至关重要的，有时甚至是至命，因此作为为班主任要时常深入学生实际，即勤到位，善于体察学生内心的愿望、困惑和情绪，鼓舞士气、化解矛盾、排忧解难，创造和谐轻松的氛围，特别是临考前的一个多月，能否形成这种气氛是非常重要的。大家都知道030班几次模拟考试成绩都不是很理想，学生成绩时上时下，极不稳定，又加上三模结束后不久，流感在班上感染开了，不到一个星期全班同学几乎都被感染了。当时学生心里急，我心里也是热窝上的蚂蚁，但又不能在学生面前表露，包括科任老师也一样，此时也必须要以平常心对待学生。学生的知识水平到此时已基本定了，怎样才能使学生的情绪稳定下，使学生的水平正常发挥，在时间有限的情况下，想来想去只有从非智力因素上再加努力了。我国著名心理学家王极盛教授研究发现；在20个影响高考成功的因素中，排在第一位的是考试中的心理状态，第二位的是考前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础，记忆力仅排在第17位。王教授认为，中高考成功的关键一是硬件，即考生掌握知识的水平，一是软件，即即考生的心态，心理调节得好总成绩可以提高60---100分的考试成绩。为此，我便利用班会课从平常的学习到考前心理到考试心理，对学生进行了系统的辅导，比如以“相信自己，不言放弃，肯定自己—适度紧张—轻松中考，如何预防学习疲劳？如何克服考试恐惧心理？如何防止考试怯场？”等待，教会并要求学生坚持做心理健康操。强调参加中考要做好“三准备”：准备好心情，准备好身体，准备好方法。同时加强学生坚强意志的培养和训练，加强体育锻炼，增强体质，坚定学生信心。经过这样的努力学生的情绪逐渐稳定了，自信心有增无减，中考前他们就有人敢这样说：二年级时觉得考贵高高不可攀，现在觉得不难了。即使如此我还是不太敢放松，特别对像梁展铭、苏凯梅、甘静等几个心理素质较差的学生，为了使他们都能保持良好的心态，直到中考每一科入场前的那一小段时间我都坚持和他们在一起轻松闲聊，一起心理健康操，创造一些轻松的气氛，把鼓励送给他们，用我的自信感染他们，使他们能充满信心走进考场，结果中考他们也如愿以偿了。
三、重视考试技巧指导方法是船，是桥，没有这些，在知识的海洋中便不能把学生引渡到胜利的彼岸，科学合理的学习方法是把学习搞好的必要保证，同理考试也一样要讲究考试方法和技巧。平时，常常碰到一些学生考完试后有这样的反映，或时间不够、或看错题目
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Yes, we can.
我知道，最近大家都能感觉到中考临近的脚步，以及前一段时间在学习中存在的问题？我感到，即使成绩优秀的同学，对自己的表现也心存不满。我了解这种感觉，在我读初中的时候，我的目标就是考全班第一名。诚然，我无法在每一次考试中都能实现自己的目标。因此，我们必须知道如何面对这种失败和挫折感？
事实上，取得成功并非轻而易举的事情。世界上最成功的人士中有一些是遭遇失败最多的人。世界著名的系列小说《哈利•波特》第一部在获得出版之前被退稿12次。篮球之神迈克尔•乔丹曾被他的高中篮球队除名。在乔丹的篮球生涯中，他输过数百场比赛，有成千上万个球没有投中。但他曾说过：“在我的一生中，我失败了一次又一次、一次又一次。这就是我成功的原因。”
这些人士获得成功，是因为他们懂得：你不能让失败来限制你的发展，而必须让失败来开导你，帮助你寻得成功之路。你必须让失败向你展示下次如何以不同的方式去做这件事情。因此，如果你考试分数低，那不表示你比别人笨，而只表示你需要花更多的时间学习。
无论是谁，都会碰到许多学习上的困难。你可能要想很久才能把一道数学题做对。你可能要把一些材料阅读几遍才 1
能理解。如果我们不比别人聪明，那我们就要比别人勤奋。如果我们比别人聪明，我们也要勤奋。没有一个人天生学习优秀，他们通过勤奋才获得优异的成绩。
我们会遇到更多的问题。甚至你已经尽力了，但仍无法取得理想的成绩。请不要对你自己丧失信心。成功不属于在困难时刻退缩的人，而是属于坚持不懈、加倍努力的人。你们目前的状况并不决定着你们的未来。没有人决定你们的命运，你们掌握自己的未来。
出生在宁夏南部一个贫困山村的女孩马燕就是一个例证，那里的人依然保留着重男轻女的传统观念。大部分女孩上到小学三年级的时候就要辍学回家。尽管马燕成绩优秀，但她还是不能上学，回家喂羊，给两个弟弟做饭。
马燕难以接受这种安排，并把自己对上学的渴望，用她那稚嫩的小手写成了几本日记交给了妈妈。为了打动母亲坚硬的心，她说“妈妈，如果我上不了学，我的眼泪一辈子都流不干。”
2001年，马燕的命运突然出现了转机。马燕的日记被一位法国记者得到，并刊发在法国《解放报》上。几天以后，法国一家出版社表示，想要出版马燕的日记。巴黎一所中学一年级的学生在老师的带领下，给马燕寄来捐款和很多充满鼓励的信。后来，在人们的帮助下，她成为村里第一个读完中学的女孩，现在正在法国留学。
我还想到了我校去年的毕业生符宏雅同学，她初
一、初二都是在所谓的“慢班”度过的，但她不服气、不放弃，一直像小草一样坚持的学习。因此，她花在学习上的时间比一般人长得多，你从她那黑黑的眼圈就能看出她有多么地刻苦学习。俗话说：有志者事竟成，苦心人天不负，最终以全校第一名的成绩考上了国兴中学。
我希望他们的事迹能照亮我们今后的人生旅途，也希望在别人需要帮助时，我们能伸出援助之手。在我们当中就有这样的人。他们身上要承担更多的压力，我希望你们能把这种压力能转变为一种动力，用更优异的成绩来回报大家的帮助。
说到底，你们生活的环境、你们家中的境况、你们的外貌性格等等，这一切都不能成为你们不用功或不努力的理由。因此，我今天希望你们每一个人为自己设定目标，并尽自己的最大努力来实现这些目标。
但无论你们决定做什么，我希望你们保证去做。我希望你们脚踏实地地去做。我希望你们要有计划的充分利用好每分一钟，把更多的时间花在学习上。请大家回答我：“Yes, we can.”
我希望你们意识到自己身上责任，尽到起自己对家庭、社会和学校的应尽义务。(Yes, we can.)
我希望大家遵守学校、班级的规章制度，从服从走向自
律。(Yes, we can.)
我希望大家不再抱怨作业太多，而要保持自习课的安静，提高学习效率。(Yes, we can.)
我希望住校同学能统一作息时间，以便有更充沛的精力去学习。(Yes, we can.)
不要害怕提问。不要在需要帮助时害怕请求别人帮助。请求帮助不是软弱的表现，它是力量的标志，因为它表明你有勇气承认自己对某些事情不懂，这样做会使你学到新的东西。
还要经常问问自己，我们为自己的未来拼尽全力了吗？我们为班级尽到自己的义务吗？我的言行对同学会产生了怎样的影响？
你们的家人、你们的老师包括我正在竭尽全力，以便你们能回答上述问题。这也需要班干部有强烈的责任感，为大家创造一个良好的学习环境而努力工作。这还需要同学们相互帮助团结向上，尽最大努力做好每一件事，不辜负你们的家人，不辜负你们自己。(Yes, we can.)
感谢各位同学。愿大家梦想成真，学习进步，谢谢你们！
推荐第6篇：迎中考演讲稿
初三年级迎中考动员大会发言稿
-青春飞扬迎中考 勤奋务实写人生
发言人：纪凤春
各位老师、各位各位老师、各位同学：
你们好！今天国旗下我们学习的内容是-青春飞扬迎中考 勤奋务实写人生，这是为我们初三同学准备的，首先，我代表学校向勤奋好学，踏实认真、永不言败的初三全体同学致以真诚的问候！
同学们，再过10几天你们就要向三年初中生活挥手作别，迎来中考。“三年磨砺，六月试锋”，中考牵动着无数人的心。同学们，你们知道中考是什么吗？我有如下几点解读：
第
一、中考是社会的关注。它是我们每个人人生的第一阶梯，每个初三毕业生的前途与这个社会是紧密相联的，你们是今后社会各项事业的发展的基础力量，也是提高民族素质的精神基础和物质基础。中考质量的好坏也就是社会质量的好坏，尤其在当今这个时代，容不得我们有丝毫的疏忽和懈怠。
二、中考是天下父母的期望和期盼，事关千家万户的利益。由于家庭中孩子少了，父母把深切的希望都寄托在你们身上，对子女成人成材的愿望尤其迫切，对我们老师期待与要求也很高，我们老师担负着教书育人的责任，也感到沉重。在这剩下的日子里，希望初三的全体同学与老师们加强交流与合作，实实在在的发扬顽强拼搏的精神，力争取得满意的成绩！
三、中考是学校的荣誉。我们荻垛中学人文荟萃，人杰地灵，在这里走出了北大，南大，东南大学等等成功学子，也走出了奋斗在各项各业的成功人士。这些都是我们学校的荣誉与财富，这些成绩不仅检验了我们了的勤劳与努力，也检验了我们师生的智慧，三年时光很快过去了.更希望你们能在今年六月的考场上展示你们学习的成果，给自己和母校交上一份满意的答卷。
综上所述，我代表学校向在座同学提出以下具体要求：
1、要有时间紧迫意识，端正学习态度，合理安排复习时间，不可以浪费课余时间。
2、要务实前进，全力以赴地完成每天的学习任务。
3、要独立思考，注重基础复习，掌握方法要比掌握知识更重要。
4、要注意劳逸结合，调节心态，.注意心理保健。
最后预祝同学们中考-取得圆满成功！
2015.6.1
“不想当将军的士兵不是好士兵”，
“不思进取的学生就不是好学生”。为此，我们每一个同学，都要结合自身情况，
确立一个实际的中考目标，我们的最低目标就是升上肥乡一中，甚至更好的市内高中。用标来激励我们学习，增强我们信心，激发我们斗志。
第二、学习态度要端正。态度决定一切，积极端正的态度是取得中考胜利的基本保证。在这短短的100多天中，我们的学习、生活只能围绕中考学习这个中心，一切与学习无关的之不理。要满腔热情地投入到紧张的学习中，切实做到温故而知新，注重全面发展，如果你自暴自弃无所谓，骄傲自满目空一切，作风散漫不在状态。那么，你一定会在中考中败下阵来你愿意失
败吗？你愿意看到父母失望的眼神吗？难道你不想考上高中，成就自己的未来吗？
第三、夯实基础，提升能力。扎实的根底，强劲的实力，是决战中考致胜的法宝。“万丈高楼从地起”，能力源于基础。因此，在中考准备中，先要把基础知识牢固掌握，然后再适当拓展和综合运用，做到融会贯通。切忌好高骛远，建空中楼阁。因此，大家一定要在复习中紧跟老师思路，注意构建自己的知识体系，夯实基础知识，学会举一反三，融会贯通。做到勤学多问，善于总结，多与同学交流。
第四、注重效率，事半功倍。学习要讲科学，在保证学习时间的前提下，学习方法仍然要科学。盲目地复习功课，撒网式的学习，时间不允许，精力也不够，只会贻误战机，徒劳无功。要充分发挥最后100多天的作用，学习方法显得尤为重要。首先，要重视课堂学习，老师教学系统性强，极具针对性和时效性，能起到事半功倍的效果，一定要紧跟老师思路。其次，课余时间学习要有所侧重，突出自己的强项学科，向薄弱学科倾斜，齐头并进才有整体优势。
同学们，进军的号角已经吹响，老师、家长的期望，我们的追求与抱负，在6月将迎来收与惊喜。我们只要有高昂的斗志，有舍我其谁的信心，有超强的综合实力，就能在中考抢占先机。 同学们，振作起来，用青春的名义宣誓：举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，日月争光，用无畏面对荆棘，用汗水浇铸理想，用沉着应对挑战，用信心照亮前程。我相信，老师们相信，家长们相信，有你们的努力，有你们的奋斗，你们一定会笑着中考，升上自己理想的高中的。
推荐第7篇：迎峰度夏工作总结汇报
迎峰度夏工作汇报
尊敬的督导组各位领导：
面对严峻供电形势，我局严格按照省、市公司统一部署，未雨绸缪，多措并举，以“迎峰度夏，有序供电”为总抓手，大力开展低电压治理、百日安全、电力设施保护、线路通道治理等专项活动，实行项目化管理和首问负责制，目标激励，狠抓落实，全面提升电网管控水平，为打赢迎峰度夏保电战奠定了坚实基础。
一、三个强化，三个到位，扎实推进迎峰度夏工作
（一）强化领导，机制到位。
成立了以党政一把手为组长的领导组，实施班子成员牵头的应急值班制度，班子分片，部室包乡，基层所站专人负责，形成“三级联保，层层把关，上下贯通”的组织保障体系；制订了三项预案：迎峰度夏有序供电预案、防汛预案、恶劣天气应急预案；特别是对全县所有企业用户、专变用户、小动力用户进行全面汇总统计，制订有针对性的拉闸限电序位表，并报政府批准，采取四级压限预警，并组织实战演练，力争做到限电不拉闸，为迎峰度夏提供完善的机制保障。
（二）强化基础，消缺到位。
一是加快农网改造升级工程建设。实施项目管理，倒排工期，实现单项工程零滞后，整体工程超进度。截至目前，66个10千伏及以下工程项目已全部竣工，增加配电容量3790千伏安，有效缓解了“卡脖子”现象。二是大力开展三项不平衡专项治理行动。为基层配备钳形电流表82只，对1737个低压配电台区进行测试和调整；同时完成投资120.2万元，对贾滩、郑集、王皮溜等12个台区进行新建和增容，有效提升了供电能力和供电质量。三是负荷调整到位。加强区域负荷分析和电网诊断分析，提前对5个35千伏站，2条35千伏线路，8条10千伏线路进行了负荷调整和分流，实现了网络利用最大化。四是大力开展设备消缺专项治理活动，深入排查安全隐患和设备缺陷，限期整改，跟踪处理，累计排查整改各类隐患缺陷1326处，全面提升了电网设备健康水平，为迎接负荷高峰做好了准备。五是深入开展线路通道专项治理行动。协调县委、县政府召开全县动员会议，副县长亲自挂帅，县、乡、村联动，职能部门密切配合，群众积极参与，采取宣传发动、集中整治、重点突破等方法，群防群治，形成合力。截至目前，已累计处理树障16541棵，处理违章建筑、违章施工28处。预计7月上旬实现35千伏线路无树障。
（三）强化宣传，服务到位。
积极向地方政府汇报沟通，宣传供电严峻形势和应对措施，有效争取政府支持；班子成员牵头，成立督查组，大力走访用户，签订客户告知书、确认书及有序用电协议356份，指定专人协助企业抓好错峰让峰。同时通过电视广播、宣传车、版面传单等多种形式，加强宣传，营造氛围，争取群众理解。此外，我们还成立了11个党员突击队和4个团青服务队，深入到大街小巷，田间地头，大力宣传当前供电紧张形势和我们的应对措施，确保缺电不缺服务。
二、多措并举，狠抓落实，低电压治理取得实效 供电区域所辖24个乡镇，存在“低电压”现象台区352个，低电压用户10288户。为切实解决上述问题，我局一是加大投入力度，致力科技创新。在经营困难、举步维艰的情况下，自筹资金安装远抄智能表计115块，具备数据传输功能的电压监测仪表40块，实现了对台区低电压情况的动态监测治理。二是深化项目建设，加大改造力度。开展低电压治理工程104项。新建配变容量8.6兆伏安，增容配变容量3.2兆伏安，新建10千伏线路规模13.54公里，改造10千伏线路规模30.04公里，新建10千伏线路无功补偿44台，计6.6兆乏，总投资1291.9万。三是狠抓落实，成效显著。采取配变分接头调整、三相负荷不平衡治理、专变用户管理、调整运行方式等多种方式，累计治理低电压用户4158户，受到群众的一致好评。
三、提前准备，未雨绸缪，切实做好防汛保电工作 汛期来临，我们本着迎大汛、抗大险的思想，认真做到三个到位，确保汛期供电万无一失。
（一）加强领导，机制到位。成立了防汛指挥部，制订了《防汛预案》，将防汛任务细化、量化，落实到人，健全了防汛组织及现场防汛应急措施,实行了24小时值班制度；启动蓝、黄、橙、红四色预警，并于6月9日利用应急指挥信息平台发布了1期雷雨天气黄色预警，进行了防汛实战演习，有效提升了全员上下应对突发事件的反应能力和协调能力。
（二）加大投入，物资到位。投资3.65万元，对变电站配齐了防汛设施和防汛物资，并做到集中存放，专项保管，达到“地点、品种、数量、质量、功能”五清，确保物资充足，供应有序。
（三）全面排查，巡视到位。对35千伏线路进行了全程巡视，对138处杆基进行了培土、加固；对县域内涡河、惠济河等3座泄洪闸用电设施进行了现场消缺；对13座变电站防汛设施进行检查，修建了防汛沙池，为确保安全防汛做好了充足准备。
以上是我局迎峰度夏各项工作简要汇报，不足之处，敬请各位领导批评指正。下一步，我局将严格贯彻落实市公司各项决策部署，牢固树立大局意识，增强责任感和使命感，全力以赴，狠抓落实，打好迎峰度夏这场攻坚战，向省、市公司交上一份满意的答卷。汇报完毕，谢谢！
推荐第8篇：初三中考班主任工作总结
创建和谐班级
积极备战中考
司统水
2010年的中考已结束,我们学校中考成绩又上了一个新台阶，我所担任的班级也取得满意的成绩。成绩的取得与学校的正确领导、密切配合分不开，是教师汗水和心血的结晶。班级总体上来看，没有尖子生，但可喜的是我们有一定的中间力量。在这种情况下，我们班全体师生精诚合作，群策群力、努力拼搏。在紧张复习迎考的日子里，每逢我在课间或早晚自习前去教室时，都会发现有科任老师在教室与学生谈心，或辅导学生。每逢看到这些我都会觉得，我并不是孤军作战，我们是一个充满战斗力的和谐的集体。我们就是靠这种力量让本来希望不大学生实现了自己的理想。感谢初三--班所有的科任老师，大家辛苦了，谢谢你们对初三-班工作的支持对同学的关心和鼓励。工作中让我悟到，要做好复习迎考期间的班主任工作，应从以下几方面努力：
一、保持和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成，影响着中考的成败。我深知班风的重要性,所以在初三也不能削弱班风的建设。在寻常的工作生活中,我时刻留意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上或活动中取得了好成绩,我都要鼓励他们,表扬他们。当班级出现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、把关爱送给每一个学生
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”在班主任的工作实践中，我深深体会到，对学生的热爱是教育的基础和前提，没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会，临近考试，或多或少都会有些紧张，更需要老师的安慰、鼓励和理解。为了使学生更安心、更平静地投入到复习中去，我给他们更多的是关爱，尤其是后进生，尽量给他们多一点鼓励，多一点理解，多一点温暖，多一点希望。做到思想心理上积极引导，学习上热心帮助，多与他们聊聊学习方法，生活上关怀体贴，尽量不要让学生对老师有偏心的感觉，老师是爱他们每一个的，同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对学生强烈的爱，不仅赢得学生的信任、理解、
1 支持和尊重，拉近了师生之间的感情距离，形成了亲密无间的师生关系，他们也懂得了理解老师、体谅老师、关心老师，而且还能鼓舞和鞭策学生，使他们奋发向上，努力拼搏，以不辜负老师的期望，有利于掌握学生的思想动态有针对性地进行教育。为做好班级管理工作奠定坚实的基础 。
三、加强学生心理辅导，增强学生自信心
对学生的心理辅导和自信心的培养是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。因为我深知非智力因素好坏对学生的学习影响是至关重要的，有时甚至是至命，因此作为为班主任要时常深入学生实际，即勤到位，善于体察学生内心的愿望、困惑和情绪，鼓舞士气、化解矛盾、排忧解难，创造和谐轻松的氛围，特别是临考前的一个多月，能否形成这种气氛是非常重要的。大家都知道几次模拟考试成绩不是很稳定，学生成绩时上时下，特别中考前半个月学生心情浮躁，学习效率极低。怎样才能使学生的情绪稳定下，使学生的水平正常发挥，在时间有限的情况下，只有从非智力因素上再加努力了。我国著名心理学家王极盛教授研究发现；在20个影响考試成功的因素中，排在第一位的是考试中的心理状态，第二位的是考前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础，记忆力仅排在第17位。王教授认为，中高考成功的关键一是硬件，即考生掌握知识的水平，一是软件，即即考生的心态，心理调节得好总成绩可以提高60---100分的考试成绩。为此，我便利用班会课从平常的学习到考前心理到考试心理，对学生进行了系统的辅导，比如以“相信自己，不言放弃，肯定自己—适度紧张—轻松中考，如何预防学习疲劳？如何克服考试恐惧心理？如何防止考试怯场？”等等。强调参加中考要做好“三准备”：准备好心情，准备好身体，准备好方法。同时加强学生坚强意志的培养和训练，加强体育锻炼，增强体质，坚定学生信心。经过这样的努力学生的情绪逐渐稳定了，自信心有增无减。即使如此我还是不太敢放松，特别对像黄惠帧，王冲，刘广泽，白雪，孟月婷，崔阳等几个心理素质较差的学生，为了使他们都能保持良好的心态，直到中考入场前的那一段时间我都坚持和他们在一起轻松闲聊，创造一些轻松的气氛，把鼓励送给他们，用我的自信感染他们，使他们能充满信心走进考场，结果中考他们也如愿以偿了。
四、重视考试技巧
方法是船，是桥，没有这些，在知识的海洋中便不能把学生引
2 渡到胜利的彼岸，科学合理的学习方法是把学习搞好的必要保证，同理考试也一样要讲究考试方法和技巧。平时，常常碰到一些学生考完试后有这样的反映，或时间不够、或看错题目、或粗心写错得数等等。为此，在每次月考后，重点对学生进行考试方法和技巧进行系列的指导，比如：模拟试考砸了怎么办？临近中考应如何学习？应付中考有哪些诀窍？如何安排考试时间？如何审题？如何答题？答题过程中出现不顺利应怎样处理？等待，同时各科任老师针对各科的情况也进行了相应的指导。这样学生肚中有料，手中有矛，士气十足上战场，获胜的几率就增大了。
五、讲究“宽容”艺术，把握“宽容”尺度
在班主任工作中，适度的宽容决不是放纵不管或听之任之，而是在严格要求的前提下的一种教育艺术。班主任对学生该严的时候要严，该宽的时候尽量宽，要把握好尺度。对学生的宽容包括思想上的宽容、学习上的宽容、纪律上的宽容、生活上的宽容和处理上的宽容等待。平时，对有违纪的学生，不到万不得已我不会采用严厉批评的方式，只是冷静地同他们分析，给他们反思的机会，并容许他们有一个逐步转变的过程。对班内发生的事，能在班内解决的就不要轻易上交给学校处理，能私下解决的就尽量不要公开处理，能不通知家长的就不通知家长，这种区别对待，其实就是一种教育艺术。临近中考更要讲究这种教育艺术，目的是为了保证学生保持稳定、平静的心态，避免因小失大。
成绩代表过去，荣誉已成为历史。辞旧迎新是我们教师不老的话题，让我们在新的岁月里面对新的面孔，再接再厉，共创辉煌。
推荐第9篇：初三中考班主任工作总结
创建和谐班级 积极备战中考
老城中学
赵永生
中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨良多。在校领导和各位老师的关心和帮助下，我班顺利地完成了各项工作，取得了比较优异的成绩。班级总体上来看，尖子生少后进生多，但可喜的是我们有一定的中间力量。在这种情况下，我们班全体师生精诚合作，群策群力、努力拼搏。在紧张复习迎考的日子里，每逢我在课间或早晚自习前去教室时，都会发现有科任老师在教室与学生谈心，或辅导学生。每逢看到这些我都会觉得，我并不是孤军作战，我们是一个充满战斗力的和谐的集体。我们就是靠这种力量让本来希望不大学生实现了自己的理想。感谢初三四班所有的科任老师，大家辛苦了，谢谢你们对初三四班工作的支持对同学的关心和鼓励。工作中让我悟到，要做好复习迎考期间的班主任工作，应从以下几方面努力：
一、保持和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成，影响着中考的成败。我深知班风的重要性,所以在初三也不能削弱班风的建设。在寻常的工作生活中,我时刻留意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上或活动中取得了好成绩,我都要鼓励他们、表扬他们。当班级出现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、把关爱送给每一个学生
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”在班主任的工作实践中，我深深体会到，对学生的热爱是教育的基础和前提，没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会，临近考试，或多或少都会有些紧张，更需要老师的安慰、鼓励和理解。为了使学生更安心、更平静地投入到复习中去，我给他们更多的是关爱，尤其是后进生，尽量给他们多一点鼓励，多一点理解，多一点温暖，多一点希望。做到思想心理上积极引导，学习上热心帮助，多与他们聊聊学习方法，生活上关怀体贴，尽量不要让学生对老师有偏心的感觉，老师是爱他们每一个的，同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对学生强烈的爱，不仅赢得学生的信任、理解、支持和尊重，拉近了师生之间的感情距离，形成了亲密无间的师生关系，他们也懂得了理解老师、体谅老师、关心老师，而且还能鼓舞和鞭策学生，使他们奋发向上，努力拼搏，以不辜负老师的期望，有利于掌握学生的思想动态有针对性地进行教育。为做好班级管理工作奠定坚实的基础 。
三、加强学生心理辅导，增强学生自信心
对学生的心理辅导和自信心的培养是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。因为我深知非智力因素好坏对学生的学习影响是至关重要的，有时甚至是至命，因此作为为班主任要时常深入学生实际，即勤到位，善于体察学生内心的愿望、困惑和情绪，鼓舞士气、化解矛盾、排忧解难，创造和谐轻松的氛围，特别是临考前的一个多月，
能否形成这种气氛是非常重要的。大家都知道几次模拟考试成绩不是很稳定，学生成绩时上时下，特别中考前半个月学生心情浮躁，学习效率极低。怎样才能使学生的情绪稳定下，使学生的水平正常发挥，在时间有限的情况下，只有从非智力因素上再加努力了。我国著名心理学家王极盛教授研究发现；在20个影响考試成功的因素中，排在第一位的是考试中的心理状态，第二位的是考前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础，记忆力仅排在第17位。王教授认为，中高考成功的关键一是硬件，即考生掌握知识的水平，一是软件，即即考生的心态，心理调节得好总成绩可以提高60---100分的考试成绩。为此，我便利用班会课从平常的学习到考前心理到考试心理，对学生进行了系统的辅导，比如以“相信自己，不言放弃，肯定自己—适度紧张—轻松中考，如何预防学习疲劳？如何克服考试恐惧心理？如何防止考试怯场？”等等。强调参加中考要做好“三准备”：准备好心情，准备好身体，准备好方法。同时加强学生坚强意志的培养和训练，加强体育锻炼，增强体质，坚定学生信心。经过这样的努力学生的情绪逐渐稳定了，自信心有增无减。即使如此我还是不太敢放松，特别对像张雯欣、郭龙振、袁培齐、张欣雨、李淑君、李玉如等几个心理素质较差的学生，为了使他们都能保持良好的心态，直到中考入场前的那一段时间我都坚持和他们在一起轻松闲聊，创造一些轻松的气氛，把鼓励送给他们，用我的自信感染他们，使他们能充满信心走进考场，结果中考他们也如愿以偿了。
四、重视考试技巧
方法是船、是桥，没有这些，在知识的海洋中便不能把学生引渡到胜利的彼岸，科学合理的学习方法是把学习搞好的必要保证，同理考试也一样要讲究考试方法和技巧。平时，常常碰到一些学生考完试后有这样的反映，或时间不够、或看错题目、或粗心写错得数等等。为此，在每次月考后，重点对学生进行考试方法和技巧进行系列的指导，比如：模拟试考砸了怎么办？临近中考应如何学习？应付中考有哪些诀窍？如何安排考试时间？如何审题？如何答题？答题过程中出现不顺利应怎样处理？等待，同时各科任老师针对各科的情况也进行了相应的指导。这样学生肚中有料，手中有矛，士气十足上战场，获胜的几率就增大了。
五、形成家校合力
严是爱，宠是害，不教不导要变坏。认真做好个别教育，俗话说“十个指头有长短”。而且，班主任要积极与家长取得联系、沟通,使家长更好的了解自己孩子在学校的学习、思想及生活状态，以便家长与学校、老师共同管理共同教育，产生合力，使学生有一个连续一致的成长环境。
六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方
面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
七、讲究“宽容”艺术，把握“宽容”尺度
在班主任工作中，适度的宽容决不是放纵不管或听之任之，而是在严格要求的前提下的一种教育艺术。班主任对学生该严的时候要严，该宽的时候尽量宽，要把握好尺度。对学生的宽容包括思想上的宽容、学习上的宽容、纪律上的宽容、生活上的宽容和处理上的宽容等待。平时，对有违纪的学生，不到万不得已我不会采用严厉批评的方式，只是冷静地同他们分析，给他们反思的机会，并容许他们有一个逐步转变的过程。对班内发生的事，能在班内解决的就不要轻易上交给学校处理，能私下解决的就尽量不要公开处理，能不通知家长的就不通知家长，这种区别对待，其实就是一种教育艺术。临近中考更要讲究这种教育艺术，目的是为了保证学生保持稳定、平静的心态，避免因小失大。
我个人的工作态度是尊重每一个学生的人格，尊重每一个学生的个性发展，为孩子们的成长创造一个愉快的学习环境，在平时的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。 成绩代表过去，荣誉已成为历史。辞旧迎新是我们教师不老的话题，让我们在新的岁月里面对新的面孔，再接再厉，共创辉煌。
推荐第10篇：快乐迎中考主题班会课班主任寄语（材料）
莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m文秘 快乐迎中考主题班会课班主任寄语
在公元2011年6月，这具有“非常”纪念意义的夏天里，你们经历了人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，迈进更高学府再学习，在这样一个收获的季节里，我们就要分别了。
此时此刻，我的心情非常复杂，有很多话要说，又不知从何说起。面对一张张熟悉而又可爱的面孔，作为你们的老师，此时我最想说的一句话就是：你们是xx的骄傲，xx这个名字会因为你们而更加响亮。三年前，你们以优异的成绩怀抱着高远的理想走进了xx，三年的苦心蓄志，三年的勤奋苦读，三年的磨砺打造，今天的你们更加成熟，更加优秀，更具有实力。6月12---14这两天半时间，你们将代表xx走上考场，我想此刻每一个同学都在心里憋着一股劲，每一个人都将把自己的名字和光荣烙在xx的史册上。
同学们，理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我们师生间也得到了相互了解。在这分别的时刻，作为以前的老师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。借此机会，我讲三句话与同学们共勉。
第一句是，“志当存高远，有志者事竟成”。第二句是，“殊途同归看成才”。第三句话：“艰难困苦，玉汝于成”。
同学们、朋友们，最后请允许我以朋友的身份给大家最真诚的祝福：阳光总在风雨后，乌云上面是晴空。三年的珍惜与拥有，你们把握生命的所有，因为每一份希望就在你们手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，大胆用心地去走好，因为你的朋友一直会在你的左右。我相信几天之后大家一定会以辉煌的成绩给初中生活画上一个完美的句号。
祝你们学业有成，金榜题名!
中考考前辅导要点
一、赴试
一路顺风到考点，苦读九载试磨剑。
中考冲刺宜捎带，教材一二任挑拣。
城区美景且不管，天南海北胜万千。
凝心聚力在考点，剑拔弩张待决战。
二、考前
科考之间有暇闲，浏览要点重读卷。
适度紧张莫慌乱，踌躇满志神饱满！
三、答卷
放胆心细是关键，仔细审题记心间。
试题难易都一样，先答容易后解难。
选择方法切莫忘，材料解析答慎然。
题目未懂再读遍，热点问题注意联。
答案追求卡要点，条理清楚答全面。
客观问答重合理，斟酌明确写考卷。
书写一定要工整，答完认真查一遍。
四、考完
考完无需议答卷，莫因失误忧心间。
都是中考胜利者，全力以赴不遗憾。
遵守纪律重安全，一路欢歌齐凯旋！
五、附言
为师要求有些严，同汝父母心一般。
时而言辞存过激，望之成才是真言。
爱尔甚至胜己出，期望个个成非凡。
师徒佳话古来传，我等友谊到永远！
莲山 课件 w w
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第11篇：迎检汇报
迎检汇报材料
尊敬的各位领导：
虎年伊始，万象更新，在浓浓的春意中，我校新一学期的工作又开始了。在各级领导的重视和关怀下，通过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出师生到校齐，教学上马快，安全无事故，收费零违规的良好局面。现将主要情况向各位领导作如下汇报：
一、开学工作井然有序
我校认真贯彻市教育局文件精神，开学工作早部署，早准备。正月初六，我校校委会成员开始到校开碰头会，讨论和部署开学工作有关事宜；正月初七，全体教师到校，举行教师团拜会，召开开学筹备会，布置开学相关事宜，全体办工人员到岗，准备开学工作。正月初八班主任负责学生报名，科任教师负责走访学生，总务处安排人员拿书，正月初九正式将书发到学生并上课。开学前，领导和教师带头清理校园卫生，并通过张贴公告，横幅等形式，浓厚开学氛围，为学生营造良好的开学环境。正月初八，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常，学生到各班班主任处报名登记，新转入学生凭手续到教导处登记编班，对异动学生进行登记造册。正月初九，学生全部按时返校，入学率100％。总务处将新书，练习本发放到位，学生按课表上课。循环使用的教科书集中收起，有效利用率达60％以上。学校各项工作迅速步入正轨。
二、严格规范收费行为
本学期，我校严格按照上级部门要求，不搞搭车收费，不擅立收费项目，严格收费政策和标准，依法依规公示收费，不收学杂费、书本费和其他的收费。学生饮用奶，抄本和所有教育局下发的课辅作业由家长自愿购买，坚持市场运作，教师无自行向学生搭售和推销教辅资料，学生饮用奶自愿订购率在90％左右。
三、教育教学迅速入轨
教学工作是学校的中心工作，我校在学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。为保证新学期教学工作落到实处，教导处遵循新课程标准，制订出科学合理的作息时间表，课程表强调开齐课程开足课时，体音美英语各科真开真上。各科老师结合学科，学生特点，制订切实可行的教学计划，班主任制订班务工作计划。对教师的教学常规，课题研究，教研教改等工作提出了基本要求，教师迅速进入角色，精心准备，认真备齐。正月初十，各班＂三表＂上墙，做到备课本上见“墨”，作业本上见“红”，黑板上见“白”，寒假作业上见“阅”，远程教育资源下载公示上“框”。教室窗明几净，学生纪律良好，教学秩序井然有序。
四、安全工作常抓不懈 安全重于泰山，学校安全工作责任重大，开学前，学校领导高度重视，学校组织安全工作领导小组成员，对校内安全隐患进行拉网式排查，重点对食堂、宿舍、输电线路等进行综合整治，杜绝安全隐患，确保师生生命财产安全；危改住房做出拆除的决定，教师搬出危房，由学校统一安排，或租赁，或借住，由学校出租房费；对护校教师保证电教室及其他财产安全所作的努力表示充分肯定。学校还利用，国旗下的讲话、主题班会，少先队广播等多种形式，对学生开展宣传教育活动，重点强调严禁学生携带烟花爆竹等危险品进入校园，抓好学生的收心教育及元宵节安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。学校时刻绷紧安全之弦，进一步完善安全制度，采取行政值日，门卫管理，路队护送等措施，确保学生往返学校安全，尽一切可能消除安全隐患，努力确保零事故，确保校园平安和谐。
五、后勤服务工作到位
在后勤校长白校长的组织安排下，利用假期对教室的门窗，玻璃，日光灯等进行认真维修，检修锅炉，布置学生寝室，购置安全防护用品等，为师生营造一个良好的学习、生活环境，保证了学生来得了，住得下，吃得好.确保了学校各项工作的运行正常。财务工作专人管理，所有文件收费交报帐员集中管理，无挪用和搭车收费等违规行为。
六、学校今后有待加强的工作
1、开源节流，增收节支，进一步化解学校债务，逐步提高教师绩效待遇。
2、安全工作一如既往地常抓不懈，对学生的安全教育宣传工作进一步加强。
3、继续加强学生行为习惯的养成教育和规范教育工作。
4、狠抓常规教学，加大教研教改力度，进一步提升教育质量。
5、重视特色教育工作，培养学生学习体音美英的良好兴趣和特长。
我校的各项工作已步入正规化轨道，呈现出了虎年新气象。在新的一年里，我们将继续团结在中心校周围，克难奋进，开拓创新，构建和谐校园，创办人民满意教育。我们坚信：学校的明天会更好！
谢谢大家！
第12篇：迎检汇报
东风区安监局迎检汇报
我局安全生产工作在区委、区政府的正确领导下，在市局大力支持和具体指导下，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，全面落实省、市安全生产工作会议一系列指示和工作部署，以继续深入开展“安全生产年”活动为重点，在非煤矿山、危化品及机械加工等重点行业和领域出重拳，开展各项专项整治，有力地促进了我区安全生产总体形势的稳定好转。现将安全生产工作开展情况汇报如下：
一、《2011年度安全生产责任状》所涉及安全生产重点工作任务落实情况
（一）总目标完成情况
突破年初签订的生产事故零死亡的责任目标。
（二）其他目标完成情况
1、领导重视，责任明确。按“谁主管，谁负责”的原则，制定了区长包保责任制。每季度至少召开一次防范安全生产事故的工作会议，分析、布臵、督促、检查防范安全生产事故工作，研究解决安全生产工作中的重大问题。区政府主要领导、分管领导和其他领导先后多次亲自带队，深入非煤矿山、危化、人员密集场所等重点行业领域，检查指导安全生产工作,有力地推动了“安全生产年”各项工作。
2、全面落实责任。区委、区政府将安全生产工作目标责任列入领导干部年度工作实绩考核，严格实行安全生产一票否决。并在会上与各乡镇、区直各相关部门及各重点企事业单位签订了《2011年度安全生产工作目标责任状》，强化了对安全生产工作的责任意识，做到了安全生产责任纵向到底，横向到边。区政府与各乡、各街道办事处、各重点要害单位签定安全生产责任状80余份，各乡政府和街道办事处与辖区企业和村、社区签定了责任 1
状，企业内部制定了安全生产责任制，逐级落实安全生产责任，制定奖惩措施，纳入目标管理，实施一票否决制。
3、加强安全宣传教育和培训工作。认真宣传贯彻国家有关安全生产工作的方针政策和法律法规，组织以“安全生产月”活动为重点的安全生产宣传教育活动，依法组织所属企业相关人员参加安全生产培训。生产经营单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员培训率和持证上岗率达到100％。
8、严格落实安全生产许可制度和安全“三同时”原则。非煤矿山、危险化学品等高危行业严格执行安全生产许可制度，完成安全标准化升级任务；新、改、扩建建设工程“三同时”率达到100％。
9、按规定及时上报各类安全生产事故，不得迟报、谎报、漏报和隐瞒不报。按照“四不放过”的原则，严肃查处各类安全生产隐患(事故)，落实责任追究，结案率达到100％。
10、建立健全特大事故应急救援预案，确保领导、组织、人员、资金到位。
11、保证安全生产资金投入。加强对企业作业场所职业安全卫生的监督检查，保证安全生产条件的改善和职工劳动防护用品、防护设备落实到位。
12、按照国家有关规定，高危企业严格执行风险抵押金和雇主责任险等项制度。
13、认真完成区安委会及区安全办交办的其他事项。
二、落实省政府重大安全生产部署，深入开展“安全生产年”活动情况；
一是要突出抓好危险化学品和烟花爆竹生产经营单位的安全生产事故隐患排查治理专项工作。安监、工商、公安、消防等部门要积极配合，依据各自职能，各负其责，采取联合执法、垂直执法和交叉执法的方式，协调一致地抓好隐患排查治理工作。通
过整治，使企业达到合法经营、规范经营和安全经营。对不具备安全生产条件的危险化学品生产和烟花爆竹经营企业，一律依法予以关闭。
二是要突出抓好非煤矿山安全专项整治工作。以建设质量标准化矿山为目标，以规范安全生产行为为手段，进一步巩固已取得许可证企业安全生产条件，防止出现安全生产条件滑坡；严格把住市场安全准入关，对新、改、扩建项目要严格安全生产条件，保证安全质量达标；依法严厉打击非法生产和非法建设企业，发现一个，查处一个。
三是要突出抓好消防安全专项整治。要突出抓好春、冬季防火的安全专项检查和人员密集场所的消防安全专项整治，进一步强化消防执法监督。加大对人员、物资集中的商场、娱乐场所、饭店、洗浴中心、学校、幼儿园、粮库、仓库和易燃易爆等重点单位、要害部位隐患的整治力度，火灾隐患整改率达到100%。公安、消防部门严格落实省公安厅关于“八个必罚”和“ 六个一律”的规定要求，违法行为查处率达到100%。
四是要突出抓好道路交通安全专项整治工作。以“压事故、保平安、保畅通”为中心，以控制特大事故为重点，深入落实“五整顿、三加强”工作措施，严格治理超速、超载、超员、酒后驾车、无证驾驶和严重影响行车秩序的违法行为，使道路交通安全环境明显改善，事故综合指数稳中有降。
五是民用爆破器材安全专项整治。重点抓好爆炸物品各环节的检查审批关，对不具备安全资质条件的使用单位一律不予供应。严格储存库房安全标准，严格规范企业安全生产条件，严格落实各级安全责任，防止爆炸物品失控漏管。
六是特种设备安全专项整治。抓好使用环节现场监察，继续深入开展特种设备重大危险源单位事故应急救援演练，提高企业对事故控制救援能力。
三、深入开展安全隐患大排查，深化重点行业领域专项整治情况；
一是周密安排部署。全区各单位要围绕“隐患治理年”的总体要求，结合工作实际，制订周密本部门具体的工作方案，确定重点，分解落实责任，确保隐患排查治理工作取得实效。
二是周密组织排查。各乡（街道）、各部门及各生产经营单位要坚决克服麻痹松懈、疲劳厌战的情绪，把隐患排查工作做深、做细，不留盲区，不留死角。要坚持进行回头看，反复抓，抓反复，巩固整治效果。
三是强化隐患整改。对于排查出来的安全隐患，要制订整改措施，明确整改时限，落实整改资金，强化整改责任，加强监督检查，坚决进行治理。对重大隐患要严格落实政府督办，部门监管，企业整改等项责任，对逾期不整改或整改不合格的，必须采取果断措施，该停的坚决停，该关的坚决关，确保万无一失。
四是建立长效机制。要健全完善隐患排查、整改、投入、验收、整改不到位责任追究和重大危险源监控等工作机制，严格执行建设项目安全设施“三同时”制度，努力实现隐患排查治理工作的制度化、经常化。
五是加强应急救援和事故防范。要完善预案体系，扩大应急管理范围，今年年底前，要完成乡镇（社区）预案体系建设，保证应急管理责任的层级到位。加强应急预案的上下衔接，搞好培训和演练。
四安全生产“打非”专项行动进展情况；
（二）扎实抓好“打非”行动，深入推进安全生产专项整治。
按照市局年初的统一安排部署，“打非”工作贯穿全年工作始终。我局成立“打非”工作小组对辖区内非法违法生产经营建设行为进行了严厉打击，目前，查处非法沙场三家，分别下达了停产停业指令书，现在有两家企业正在办理相关证照，另外一家
已经彻底停产。
为更好的推进安全生产专项行动，我们坚持专项整治与日常监督检查相结合的原则，针对重点行业、领域进行重点监察，全年共检查企业267家，下达检查记录和整改指令210份，查出问题和隐患190项，已经全部整改，整改率100%，行政处罚近30万元。
1、非煤矿山方面：冬季，非煤矿山企业基本进入停产状态，我们针对这一时期的特点，督促企业在停产整修期间，对企业职工的安全素质和安全技能进行再培训，目前，8家非煤矿山企业共组织培训人员160人次。
2、危化品方面：一是全面加强我区五家危化生产企业产品的生产、储存、经营、使用等各环节的安全监管。当前，隆鑫钛业、恺乐农药两家企业正在生产中，北星化工重组后，也递交了开工申请，我们邀请市局专家对这三家企业进行了重点检查，目前，这三家企业已经具备安全生产条件。二是加强企业隐患排查治理工作，淘汰落后工艺设备促进企业安全生产标准化建设。我区的这几家危化生产企业，均已达到二级标准化要求。三是对全区加油站实行了重点监控，防范重特大事故的发生。
3、职业健康安全方面：根据市安监局具体要求及我区的实际情况，我们首先督促生产环境存在粉尘和有毒有害气体的企业进行了职业健康网上申报，此类企业现以申报12家。对于其他企业，我们根据其企业规模大小，采取先建档，再申报的原则，循序渐进的引导企业进行职业健康管理，现在我局建档企业已达到27家。市安监局在11月15日召开的关于职业健康工作会议上要求，到年底前，争取职业危害申报的企业数量再翻一番，已经申报的企业进行职业危害评价，目前，我们此项工作正在进行中。
五、部署推进企业安全生产标准化建设工作情况。
第13篇：迎团省委汇报
迎团省、州委领导检查团建工作汇报材料
校长：肉赛
尊敬的各位领导，大家好：
今天，团省委的各位领导同志，不辞辛苦莅临我校检查指导团建工作，充分表明了团省委对我校共青团工作的大力支持和亲切关怀，给予我校师生，特别是青少年团员极大的精神鼓舞。
首先请允许我代表玛沁县藏文中学全体教职员工以及广大青少年团员向莅临我校检查指导团工作的团省、州委的领导同志们表示热烈的欢迎！向你们一直以来对我校共青团工作的大力支持表示衷心的感谢！
我校团总支在校党支部以及上级团委正确领导下，带领广大团员师生积极开展活动，开创了共青团工作新局面，为推进学校各项工作发挥了先锋模范作用。现将主要工作情况汇报如下：
一、基本情况
我校团总支成立于1981年9月，现有青年团员290名，其中学生团员286名，占全校学生总数的33%，教师团员4名，占专任教师总数的9%，团总支正、副书记各1名，支部委员3名。
近年来，团总支在学校党支部以及上级团组织的正确领导下，围绕寄宿制学校教学管理等工作，由抓支部建设入手，以抓团员的思想工作为切入点，以开展支部活动为载体，建立健全各项团建工作制度，取得了较好的成绩，向社会展示了我校团、队青少年的良好形象，较好地宣传和提升了校园文化建设成果。学校先后被评为全国“五四红旗团委创建单位”、全国“民族团结进步先进集体”，全省未成年人思想道德建设工作“先进单位”，果
1 洛州“五四红旗团支部”、果洛州 “优秀团总支”，玛沁县 “优秀团总支”，玛沁县团建活动基地以及县团建工作示范点等荣誉称号。
二、工作开展情况
（一）完善制度，狠抓落实，努力促进团组织建设的规范化、科学化。
学校团总支结合自身发展和工作实际不断地制定和完善一系列的制度。定期召开团干会，明确委员职责，并依据《团章》和有关制度分别制定《团总支工作制度》、《团员发展和离校制度》、《团员证管理制度》、《升降国旗制度》、《国旗护卫制度》、《团总支考核量化制度》等团建制度，在每个团员中起到规范和约束作用。通过这些自身的软件建设，使整个团总支的工作实现了“管理制度化，办公规范化，工作自主化，财务透明化”，增强了团总支的战斗力、凝聚力。
（二）推进团员思想政治教育工作，构筑当代青年的精神支柱。
学校团总支紧紧抓住团员青年关心的热点问题开展学习教育活动。充分利用展板、报刊、新闻、橱窗等多种形式加大宣传力度，帮助广大同学树立科学的世界观，正确的人生观，高尚的价值观。
近年来，团总支工作结合深入学习实践科学发展观和创先争优等主题教育，积极开展主题团组织生活，主题团日活动等，同学们参与的热情很高，收到了良好的效果。比如，汶川、玉树大地震期间，学校团组织开展了以“我和灾区心连心”为主题的捐款教育和签名活动；以迎国庆为契机，开展了“祖国在我
2 心中”主题文艺汇演及知识竞赛活动；为了充分发挥广大青少年模范带头作用，团总支组织开展以团员青年帮助低年级同学洗衣服、叠被子等方式的“一帮一”主题教育，得到广大同学的积极响应；为了使我省加强和改进“双语”教育改革在我校稳步推进，在团州、县委的统一安排下，我校团总支开展了以争当“四好”青少年活动为题的“双语”宣传教育活动，使广大青少年学生正确理解全省教育大会关于加强和改进“双语”教育工作精神等一系列主题教育；充分利用清明节扫墓、迎五
一、五
四、庆祝教师节、建党节等节日为契机开展多种形式的组织活动，在各个班级中设臵法制宣传栏，购臵法律、法规知识读本、报刊等材料对学生青少年进行引导和教育，把思想和政治教育贯穿到日常的主题教育当中，构筑当代青年的精神支柱。
二、学以致用，服务社会，通过社会实践引导青年学生健康成长。
以“创先争优、发扬团队精神”为主题，在五
一、五四期间，学校团总支积极组织全校团员青年大力开展社会实践活动和青年志愿者行动，让广大团员青年义务劳动接受教育和锻炼。主要表现在把拆除危房后遗留空地进行翻新、改造，通过播撒草籽的方式对校园进行绿化、美化；以大武镇街道改造为契机，把学校门外绿化带内的树木移植到学校教学大楼两侧，起到了美化校园的作用，团员青少年的模范作用得到学校其他学生积极地响应并加入到义务劳动中来。
在学习落实科学发展观重要思想指导下，参加了由州、县科技局组织实施的“红色之旅” 夏令营活动，走进班玛、走进红军沟，开展了3天的红色之旅活动，对青年学生进行了一次爱国主的实践教育，在同学中反响良好。
3 团员青年在团组织的统一安排下，积极组织参加民族法制宣传活动，印发宣传传单和制作横幅标语，出动青年师生30余人，对我们党有关民族、宗教问题的基本观点和政策以及反对民族分裂，维护祖国统一等进行了宣传，并取得了预期的效果，为构建和谐校园、平安校园、文明校园奠定了基础，创设了环境。
在 “激情玛域、和谐果洛”宣传月期间，我校团总支在州文体广电局和群艺馆等单位的大力协助下，积极组织文艺演出队参加广场文艺演出和影剧院演出两场活动，以此向社会展示我校青年学生蓬勃向上的精神风貌，使广大青少年学生在社会实践中得到了锻炼和成长。
三、以加强民族学生文化教育，努力拓展青少年全面发展。多年来，我校一贯重视学生的文化、艺术教育工作，以丰富校园文化生活，体现藏民族学生能歌善舞的特点，发挥特长展现自我为出发点，面向全体青年学生，通过多种途径，积极开展文化、艺术教育工作，努力提高民族学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。
（一）、加强领导，建立机制，健全队伍
学校成立了由校长、团总支等部门负责人以及相关青年教师组成的艺术教育领导小组，发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。把具有文艺特长的青年教师以及邀请州群艺馆、文工团等专业人员来校进行指导等，做到学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实有效推进。
（二）、加大投入，完善设施，确保落实。
为了丰富团、队文化生活，从有限的校舍中腾出房间作为团、队活动室，配备了音响、话筒、彩灯等设备，按学年计划每周开展至少3次团队活动。团总支在全校团员青少年的基础上成
4 立了学生文艺演出队，筹集资金购臵演员服装、道具等设备；确保了团组织活动的顺利开展。
（三）、积极参加活动，展示团、队组织风采。
学校团组织活动坚持课内与课外相结合，依靠第二课堂开展校内外的团组织教育活动，做到活动经常化、多样化。
以积极营造和谐校园、文明校园为契机，学校每周开展升旗降旗仪式，开展爱国教育，课余时间组织全体学生跳锅庄舞等活动已经成为我校的一个亮点；积极组织开展丰富多彩的诗歌朗诵、篮球、足球、拔河比赛、科普知识抢答比赛、智力竞赛等团组织活动，以生动活泼的形式对青少年进行素质教育，为我校文明校园建设和学生全面发展发挥了积极的作用。在小学部少先队员中举行德育评比活动，每周对少先队员德、智、体等方面进行打分评优，实行流动红旗制度，激发共青团后备主力军的思想道德建设。团总支还积极配合学校各部门，组织开展体育运动，增强学生体质，发展民族运动，连续成功举办了四届学生田径运动会，展现青少年学生的精神风貌，丰富了团队文化生活，促进学校物质文明和精神文明建设的全面发展。
四、取得的成绩
近几年来，由我校团总支组织的积极参加省、州、县各类活动、比赛，取得了可喜的成绩。
2001年5月由中共共青团果洛州委组织的“迎五四”五校篮球赛我校荣获第一名， 2004年7月由州教育局主办的“格萨尔文化走廊”知识竞赛我校荣获优秀组织奖， 2006年9月，由州科协、州科技活动中心联合组织的“中小学科普知识竞赛” 中学组比赛中获团体组织奖，2007年4月，由州文体广电局、州地方税务局联合举办的“迎奥运税法宣传环城赛”中，我校荣获
5 学生团体第一名，2007年8月由大武镇政府举办的“和谐杯”青年职工篮球赛中我校荣获亚军，2008年在果洛州中小学“迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识竞赛获三等奖，2008年有我校拍摄的校园类电视节目《我的奥运梦想》荣获青海省评比一等奖，全国第五届中小学校园电视和优秀节目评比金奖。
五、存在的问题及今后工作的方向
近年来，我校的共青团工作取得了一些成绩，但距离团州、县委的要求和具体到广大青少年积极向上的各项要求我们的服务还远远不够，我校团总支工作存在的现实困难主要有以下几点：
一、至今为止我校还没有成立一支规范的鼓号队，没有任何鼓号队设备，在组织一些大型活动时，给我校在树立外界形象等方面带来了一定的影响。
二、我校是团玛沁县委设定县级团员活动基地，但我校没有一套象样的音响、灯光等设备，给我校团组织举办团、队活动带来一定的困难。
三、作为一所县城最大的寄宿制初级中学的团组织，没有一套校园广播设备，在丰富团队生活、提高团队素质、建设精神文明等方面带来一定的影响。
四、我校在原本紧张的校舍中腾出4间库房作为我校的团队活动室，但由于整体规划和危房改造等原因，计划明年拆除一批危房，到时，我校将没有一个团队活动室，给我校团队活动带来很大的不便。
五、我校学校体育设施除现有的简易篮球场和沙石路面的操场外，没有任何体育和健身等活动设备，给学校学生体育活动开展及团队建设的长远发展带来了一定的影响。
6 结合我校实际困难，恳请上级团领导同志给予一定的帮助支持为感！我校团建在今后的工作中还需要进一步改变现在的工作局面，有开拓性地开展团的各项工作，围绕中心，服务大局，开创团总支工作的新局面。紧紧围绕加强寄宿制教育安全管理，努力提高教育教学质量这个全校工作的重点，带领全校广大青少年积极进取，共同努力，为全面建设和谐校园、文明校园、平安校园增砖添瓦，力争使我校团的工作再上一个新台阶。
谢谢大家！
第14篇：班主任工作总结汇报初中
2016班主任工作总结汇报初中
班主任工作总结汇报初中
在担任班主任工作期间，我认真贯彻党的教育方针政策，始终以教书育人为宗旨，对工作高度负责，呕心沥血；对学生至城至爱，满腔热情。我带班的特色是：班风建设民主化，班级管理自动化，实施教育爱心化下面我就从这几个方面向领导和老师们做一汇报。
一、班风建设民主化
班风在班级管理方面起着非常重要的作用。良好的班风就会推动班集体向上发展。我在班风建设上的特色是：班风建设民主化，让每一个学生都成为班风建设的主人。具体做法分下面几个环节：
1、明确目标
不同阶段我会有不同阶段的目标要求，力求民主化。例如，刚升人初三时我通过和学生商议确定了以下目标。班级奋斗目标：稳拼稳打，冲刺希望。班风：不打人，不骂人，守纪律，读好书，做文明学生。班训：自尊自爱，诚实做人。
2、积极开展班内活动和社会实践活动
为了使班风建设的更有力度，我特别注重班内活动和社会实践活动的开展，例如。班内定期开展的学雷锋活动、祭奠先烈、学英雄活动、庆祝元旦活动、社会实践活动等等，同时主办高质量黑板报、举办强大的主题班会，从各方面创造班级良好的气氛，引导正确的舆论，陶冶学生的情操。
3、培养一支高效率的班干部队伍，带动每一个学生参与班风建设
创建良好的班风高效率的班干部队伍也是非常重要的。他们能在班内真正起到积极的模范带头作用，制造舆论的导向，他们能以自己良好的素质，带动着全班同学奋发向上。促使每一个学生都成为班风建设的主人。例如：我班每天都搞\'今天我当家\'活动，每天都有一名学生当班内服务，他的任务就是负责处理班内一天中经常性的工作。早晨几点到校，中午谁给学生抬饭，卫生做的干净不干净等等，都由他来调配负责。同时，在班委的组织下，定期向同学问卷：根据学生的兴趣、爱好和特长回答\'你拿什么为班集体做贡献？\'通过这一系列的活动，加深了学生对班集体的热爱，培养了学生\'心中有集体，心中有他人\'的集体主义思想，推动良好班风的形成。
由于我全方位地进行班风建设，良好的班风很快就在我班形成了。同学们能够按照学校要求，坚持穿校服，不穿奇装异服，衣着整齐，外表大方，能够做到谦和有礼，团结友爱，互相帮助。在班内，不论是在老师与学生之间，干部与学生之间，学生与学生之间。还是在老师与干部之间，都能够互相理解，互相信任，互相关心，能做到目标统一，行为一致，形成一个和平、亲热的班集体氛围。同学们热爱集体，爱我班级，他们关心着班集体的荣誉，人人都有班集体荣我荣，班集体耻我耻的自尊。()班内要设制图书角，有的同学就请家长帮忙打一个美观实用的书柜，书柜里没有书，同学们就主动从家里拿来图书，丰富了我们的课余生活。班内的门窗坏了，有的同学主动修理，纸篓破损了，有人主动给买，窗帘脏了，有人主动拿回家给洗，有的同学遇到困难，学生能够主动出谋划策，各个伸出援助之手。一次，我班学生因不注意把中午买饭的钱丢了，大家知道后，都毫不吝惜地拿着自己的零花钱争先给他，有的同学干脆给他把饭直接买回来，当时这位同学感动地哭了。还有一次，我班有一个学生不知什么原因晕到了，同学们发现后，有的到办公室找老师，有的同学及时给她的爸爸妈妈打了电话，有的同学给她准备了热水……浓浓的同学之间的情谊、和谐、团结的氛围，无不展示着我班集体素质的提高，他心中有自己的同学，他心中就会有集体，同学们互相帮助、互相爱护，爱护班集体就象爱护自己的家一样。他们以主人翁的精神维护着班集体的荣誉。如果你初到我班，你会有一种回家的感觉，因为这里有温柔的老师，热情的同学，温柔呵护着你，热情融化你。
二、班级管理的自动化
在班级管理中，我用自己创造的方式来管理班集体，以培养学生的自我管理，自我服务、自我教育的\'三自\'意识和能力为出发点，实现班级管理自动化，学生既是管理被别人的管理者，又是被别人管理的被管理者，每天都有一名学生轮流值班，协助班委，督促学生各方面的工作。在这项工作中，班委成员全面负责，他们的责任是帮好一个人，管好一个组，督促每个值班学生值好班，然后定期评价，每周班会在班主任的指导下，班委对集体各方面的工作进行讨论，对做得好的加以肯定，对做得欠缺的进行指导。这样的管理模式，不但使每个学生得到了能力的训练，而且使班内的工作进行得井井有条。就拿我班的卫生管理来说吧，做出在管理上，由我定下目标和制度，每天要求同学们做到利用早晨、中午、放学的时间对地面进行\'三扫、三擦，\'要求学生自己带抹布、带毛巾，做到勤洗手，勤擦桌椅，并且平时要做到\'三不\',不准随便往地面乱扔纸屑，不准在桌椅墙面上乱写乱画，不准在教室内吃瓜籽之类的零食。目标定好之后，就由值班学生和班委进行督促检查。同学们对学校组织的定期卫生大扫除更是重视，在每次大扫除时，卫生委员都提前做好分工，并带领学生们把卫生做彻底，扫除过程中，同学们不怕脏不怕累，专抢脏活累活干，做完了自己的本职工作，还积极帮助没有做完的同学干，之后，老师和班委们还对卫生进行检查，发现不合格处，立即打扫。辛勤的汗水必能换来美好的环境，当清晨第一缕阳光射入教室的时候，同学们在阳光的沐浴下心旷神怡，学习起来更有精神。搞好环境卫生，这只是班内自动化管理的一方面，为了全面管理学生，达到家长、老师共同教育的目的，将家、校综合施教交汇于行为训练中，我班的学生每人都有一个家长联系本，让学生自己每天都写一天的学习心得和一天的表现，以突出优点为主，定期与家长联系协调，尽量做到多鼓励，少批评，多引导，少教训，这样家长和学校全面了解学生，又避免了很多意外现象的发生。因为人人参与管理，每个人都在实践中锻炼着自己，同时也使学生逐步产生了主人翁精神。所以班级管理得心应手。
三、实施教育爱心化
师爱是一种伟大的爱，在教育学生方面也可以说是一种手段，一种策略。教师把满腔挚爱倾注给学生，就能开启他们的心扉，使师生之间架起感情的桥梁，形成心心相印的默契。在这方面，我经常从小事情做起，关注学生的吃、穿、住、行。例如：每当季节交替或天气变化时，我便提醒学生注意增减衣服；当学生没钱买饭时，我就拿自己的钱替他买饭；对于生病的学生我都要亲自将其送往医院，及时疹治；对家境贫寒的学生我经常帮其解决一些学习用品。这些生活上的小事，通过班主任的言传身教，深深地打动和感动学生，就能使学生\'亲其师，信其道\'.达到教育的目的。对于后进生和问题生那更要有爱心和和耐心帮助他们，以时间来换取教育的空间。我常常对这些学生宽容地讲：\'第一次犯错误，我可以原谅，第二次犯错误，我还可以原谅。我最不可原谅的是总犯一类错误的人。但是这样的学生偏偏就有而且屡见不鲜。比如：我班在刚升入初三时来了一名较差的学生，平时纪律较散漫，学习成绩较差，在他身上还有抽烟的坏习惯，又是单亲家庭，每次请家长，家长都不到。解决他的问题非常难。他几乎天天犯错误，真对这种情况，怎么办。急是没有用的，于是我用极大的耐心和爱心来关注他，和他进行软\'斗争\'.我明确地说：\'家长不来，我就是你的家长，只要我说的对，你就要听我的\'.我让他寸步不离我，他没钱买饭，我给他买饭，他作业没写完，我引导他写完，他衣服脏了，我给他洗，这样，经过一段时间的软\'监视\',他终于被我的爱心感化了，一天，他找到我对我说：\'老师，我真不好，你比我妈妈还热心，我还经常让您糟心，实在对不起你，我以后一定要好好表现您看我的行动吧。\'我听到他那真城的话语，我也很高兴，我用我的爱心换回了一个差生的良知，这样，这个学生我一直控制到现在，基本没犯过错误。
以上是我在班主任工作中的一点做法和体会，距离更高的要求还差的很远，在今后的工作中，我会更加努力，用自己特色来培养人才。
第15篇：迎峰度夏准备工作总结汇报
2015年迎峰度夏准备工作总结
根据国家防汛抗旱总指挥部消息：今年的年景总体偏差，可能有较强的厄尔尼诺现象，面对严峻形势，欣能公司严格按照上级公司统一部署，未雨绸缪，多措并举，目标激励，狠抓落实，为迎峰度夏奠定了坚实基础。
一、迎峰度夏工作措施与成效
（一）工作成效
成立了以党政一把手为组长的领导小组，实施班子成员牵头，基层骨干支撑的应急值班制度，专业负责、专人负责，形成“三级联保，层层把关，上下贯通”的组织保障体系；动员公司广大干部员工进一步增强责任意识，强化工作落实，采取有力措施，全面抓好安全生产各项工作，确保电网安全运行和可靠供电，为迎峰度夏提供完善的机制保障。
（二）主要措施
1、加强组织领导，落实责任。
成立了以公司总经理、党总支书记为组长的迎峰度夏领导小组，设立迎峰度夏值班表，公司领导为值班负责人，各部门负责人为值班员，各部门骨干员工为支撑，一旦进入一级状态，实行24小时值班，启动蓝、黄、橙、红四色预警。
2、强化宣传，服务到位
积极向公司员工宣传迎峰度夏严峻形势和应对措施，班子成员牵头，指定专人抓好具体工作。同时通过宣传栏、邮件等多种形式，加强宣传，营造氛围，争取员工理解，确保服务到位。
3、设备消缺，排查隐患
合理安排工作，大力开展设备消缺专项治理活动，深入排查安全隐患和设备缺陷，限期整改，跟踪处理，加强网络、信息、通讯系统安全管理，落实系统安全防护措施，确保系统安全可靠，为迎接今夏负荷高峰做好了准备。
4、加强宣传，确保安全
认真贯彻上级公司年度安全工作部署，精心组织活动开展，不断丰富活动内涵，积极营造活动氛围，强化各领域安全风险管控措施，全面做好迎峰度夏安全生产工作。结合迎峰度夏工作实际，深刻吸取部分地区发生的事故教训，加强安全应急工作部署，保障公司安全生产稳定。按照2015年“安全生产双月”活动部署，认真开展安全生产事故警示教育活动，加强安全生产法律法规、电力安全知识的宣传教育，营造安全发展的和谐环境。
5、强化管控，防范事故
全面加强施工作业中人身安全风险管控，开展作业风险辨识，组织作业现场勘察，制定完善检修施工方案和作业指导书，按照规定层层审核把关，确保工作组织无疏漏。严格执行作业前技术交底、安全交底，确保每一位作业人员对作业现场、作业程序、现场危险源和风险预控措施清楚。认真遵守安全规程，严格执行“两票三制”，坚决防范误操作事故。针对工作流动性大，加强交通安全管理，禁止疲劳驾驶，避免夜间行车，防止发生交通安全事故。
6、加强协调，快速处理
加强安全工作组织协调，开展安全保卫和交通消防检查，组织对施工检修现场安全督查，做好突发事件应急准备，发生故障要及时抢修，快速恢复。严格执行重大事项报告制度，及时妥善处理安全事故和突发事件。
二、下一步工作计划
1、公司认真贯彻上级公司决策部署，深刻吸取部分地区和行业重特大事故教训，始终把安全工作放在首位，有针对性地强化安全工作组织落实。
2、加强组织领导，强化责任落实，克服各种不利因素，团结一致，迎难而上，为圆满完成迎峰度夏任务提供了坚强的组织保障。
3、正确认识当前安全生产面临的形势和困难，深入分析今年度夏期间可能暴露出的问题和不足，积极采取有效措施，进一步提升安全生产水平。
4、针对公司作业现场点多面广，人员众多，安全生产任务艰巨，事故风险防控难度大。一定要清醒认识安全生产面临的形势，克服疲劳厌战情绪，周密部署，精心组织，认真落实，切实采取有效措施，全面抓好下阶段安全生产各项工作。
以上是我公司迎峰度夏各项工作简要汇报，不足之处，敬请各位领导批评指正。我们将严格贯彻落实上级公司各项决策部署，牢固树立大局意识，增强责任感和使命感，全力以赴，狠抓落实，发扬连续作战的精神，团结一致，奋发砥砺，认真做好安全生产各项工作，打好迎峰度夏这场攻坚战！
第16篇：迎中考动员大会发言稿
云霄三中2010届迎中考动员大会发言搞
时间真是一首无声的歌。一晃又是三年，与大家的相识的似在昨天。在这里，记录着你们年少的足迹。三中激励着我们的进步．．．．．．中考的号角已经吹响，我且收起我满怀的依恋代表初三的老师和同学们交流两个方面的问题：信念（思想）与合作（方法）。
首先我们来听一个故事吧，相信聪明的你们用心体会后，定能有所收获。有一个探险者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。这一刻，他多么想抓住能拯救生命的东西，哪怕是块木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：这回算死定了，没救了。谁知，这个念头刚冒出来，他便立刻像散了架一般，再没有一点挣扎的力气。整个人随着汹涌的波涛沉沦，漂浮．．．．．．此时的探险者可谓是万念俱灰呀！突然，他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下，骤然的疼痛使他猛然清醒过来．刹那间，他想起去年夏天他和朋友到这条河来漂流探险时，曾在这条河的下游见到一颗粗壮的老树，老树有一个硕大的枝桠，正好斜长着横贴在水面上，只要能抓住这根树杈，就能保住自己的生命。一想到这里，他的心中便充满了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也灵活了。
探险者心里默念着那棵救命的老树。因而一直在洪水中顽强地支持着，拼命地挣扎着……，历尽艰辛，他终于到了那棵老树跟前。但是，当他拼命抱住伸向河面的树枝时，谁知那树杈早已枯朽，使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截，探险者只好抱着断树杈，继续随水漂流，最后被河边抢险队员救上来。大家想想看，是什么使这名探险者死里逃生呢？
这就是信念的力量！事后，那位探险者说，如果他早知道那棵树是枯朽的，他兴许根本不可能坚持到那儿。
信念让死神望而却步！只要你的心中时时燃烧着坚定的信念，你就会获得一种无坚不摧的力量，凭借着这份力量，执着向前，永不言弃，一切都可以战胜！同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不能挫伤你这最后一百天奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所 1
遇到的困难，我们生命下游也有一根“树杈”在召唤你奔向远方。老师希望你们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力！积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我真诚的希望三中的学子能谱写出属于自己的精彩故事！坚定了信念，我们就具有了勇往直前的思想动力；但在学习的过程中我们还要注意方法，以求取得实效。我综合了历届中考优胜者的成功经验，从中提炼出他们一个共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1．首先要与老师合作。复习阶段，一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师一套复习模式，另起炉灶，否则就会舍本求末。因为教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低。实际中考中，难题只占10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现，但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。
紧跟了老师复习计划的同时，如何提高学习的效度呢？在此我给同学们推荐一个人：06江苏中考状元周嘉炜。他在初中入学是时仅为全年级第500名，当记者问到他的学习经验时，他说了以下内容：“每次考试后，一般同学总是想急于知道自己得了多少分，我从来不埋怨自己！作为学生，最重要的是要在学习过程中发现自己的问题并注意总结。所以我最推崇一个做法，就是：每一学科准备一个改错本．”，“我经常在平时和考前把改错本再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，就能避免犯同样的错误。”记者随手拿起他的一本纠错本，有错题、错因分析、校正，只见上面用不同颜色的笔写得清清楚楚，一目了然。（问学生是否建立？）
但也不能被动的服从老师的指令，只顾低头做题，要对同类问题注意归纳比较，把知识学活，才能适应新课程下中考的改革，可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题，这样既能最快、最准确地解决问题，又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况，及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作，才能提高备考的效率。
2．与自己合作。有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的是就是自己”，是
的，“我”才是学习的主体，所以我们还要与自己合作。快乐与烦恼，乐观与消极一切全凭主观心，那么给自己一个平和的心态，安然的面对自己的学习现状，我认为“每个人都有属于自己的位置”，根据自己学习的实际状况来给自己定位，在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。
在中考前的一个月中，同学们要有意识的把自己的生物钟调整到中考的时间段，也就是在上午8点30到11点，下午的三点到5点左右，在这个时间段要强迫自己尽量打起精神，并让自己渐渐习惯这种生活状态。若能把握住这个兴奋点，中考那几天就基本上已经完全进入最佳精神状态和作息时间的最好境界，自然也能发挥出你们应有的水平。
3．与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源，所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想，不愿与同学交流、沟通，生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中，难以调动自己的激情，在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此，与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法，不仅可以收获学习上的乐趣，而且可以拥有一个良好的人际交往圈，消除了大考前的紧张和压抑。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”也希望你们在最后的一百天尽情地展翅高飞，因为老师就是你们最坚强的后盾！在初三教师中有浑身是宝的老教师，敬业乐业的中流砥柱，活泼敏锐的年轻教师。在这里我代表全体初三的老师，向同学们郑重承诺：我们所有的老师会更加兢兢业业地工作；尽我们的所能，用上我们的时间，拼上我们的精力，与同学们一道奋战这100天。三年的磨练，我们每位同学都炼成了一块好钢，都铸成了一把属于自己的剑，中考号角已经吹响，让我们拿起手中的剑，咬紧牙关，打磨一百天，我们就可以无怨无悔、满怀信心地亮剑！“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂，我坚信今年六月的你将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人
第17篇：快乐迎中考主题班会课班主任寄语总结（优秀）
快乐迎中考主题班会课班主任寄语总结
在公元20xx年6月，这具有“非常”纪念意义的夏天里，你们经历了人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，迈进更高学府再学习，在这样一个收获的季节里，我们就要分别了。
此时此刻，我的心情非常复杂，有很多话要说，又不知从何说起。面对一张张熟悉而又可爱的面孔，作为你们的老师，此时我最想说的一句话就是：你们是xx的骄傲，xx这个名字会因为你们而更加响亮。三年前，你们以优异的成绩怀抱着高远的理想走进了xx，三年的苦心蓄志，三年的勤奋苦读，三年的磨砺打造，今天的你们更加成熟，更加优秀，更具有实力。6月12---14这两天半时间，你们将代表xx走上考场，我想此刻每一个同学都在心里憋着一股劲，每一个人都将把自己的名字和光荣烙在xx的史册上。
同学们，理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我们师生间也得到了相互了解。在这分别的时刻，作为以前
的老师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。借此机会，我讲三句话与同学们共勉。
第一句是，“志当存高远，有志者事竟成”。第二句是，“殊途同归看成才”。第三句话：“艰难困苦，玉汝于成”。
同学们、朋友们，最后请允许我以朋友的身份给大家最真诚的祝福：阳光总在风雨后，乌云上面是晴空。三年的珍惜与拥有，你们把握生命的所有，因为每一份希望就在你们手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，大胆用心地去走好，因为你的朋友一直会在你的左右。我相信几天之后大家一定会以辉煌的成绩给初中生活画上一个完美的句号。
祝你们学业有成，金榜题名!
一路顺风到考点，苦读九载试磨剑。
中考冲刺宜捎带，教材一二任挑拣。
城区美景且不管，天南海北胜万千。
凝心聚力在考点，剑拔弩张待决战。
科考之间有暇闲，浏览要点重读卷。
适度紧张莫慌乱，踌躇满志神饱满！
放胆心细是关键，仔细审题记心间。
试题难易都一样，先答容易后解难。
选择方法切莫忘，材料解析答慎然。
题目未懂再读遍，热点问题注意联。
答案追求卡要点，条理清楚答全面。
客观问答重合理，斟酌明确写考卷。
书写一定要工整，答完认真查一遍。
考完无需议答卷，莫因失误忧心间。
都是中考胜利者，全力以赴不遗憾。
遵守纪律重安全，一路欢歌齐凯旋！
为师要求有些严，同汝父母心一般。
时而言辞存过激，望之成才是真言。
爱尔甚至胜己出，期望个个成非凡。
师徒佳话古来传，我等友谊到永远！
第18篇：班主任汇报
班主任工作汇报
高一十一班班主任 刘惠菊
高一十一班共有学生44人,男生22人,女生22人.回民3人,团员43人.从耀华中学考入的为24人,从耀华嘉诚国际中学考入2人,从其他区县学校考入的为18人.中考成绩最高为558.5分最低为547.9分.班级组成较为整齐.
开学以来在校领导的带领下,我们参加的军训.拓展,班会,英语风采大赛等各种活动,在活动中师生间,学生间相互了解.彼此磨合,建立的信任,增强了班级的凝聚力.开学一个月的时间,自己尽快地熟悉年级和班级情况,以家访,面谈,电话,校训通,书信等各种方式和班里的每一名学生和他们的家长作了一次深入的沟通,了解了每位孩子的梦想和他们面临的困难,并让他们了解无论遇到怎样的困难,我都会选择坚守我们的梦想,选择相信我们的努力.这种目标的树立,信任的建立,让我和我的学生和学生家长的关系变得和谐融洽..
当然高中的学习不比初中,知识的强度和难度让很多孩子很不适应.另外虽说是理科班的学生,但有些学生是靠拉长初中学段每天的学习时间取得的中考成功,并没有良好的学习习惯和适合自己的学习方法.这点是未来学习的隐患.另外通过军训感觉,有些孩子太过娇气,不能坚持和克服一点点困难(泡病号).再者理科班的学生对分数看得重,往往忽略自己兴趣的培养和优良品格的养成.表现为没目标,没梦想.没方法,没毅力.
对于创设周恩来班,自己觉得这是个良好的契机.可以让学生加强爱国主义教育,增强凝聚力.我们也会通过班会,参观,自学等方式让学生了解总理的实际,从而树立远大的目标,也为高中学习作助推力.
对学校工作的建议:个人觉得午自习其实应该让学生自治,既给老师们休息的时间,又让孩子们培养自己学习的习惯.毕竟老师不能24小时陪护.周五的班主任会的形式可以灵活多样.有的可以坐在一起交流,有的可以以书面会议的形式交流.留给班主任更多和学生家长交流沟通的时间
第19篇：班主任汇报
各位领导上午好：
我是静海一中一名普通的班主任，从教十年来，静海一中在推进潜质教育上取得了长足的进步和丰硕的成果。作为一名基层办主任，我既是见证者又是一名执行者和获益者。下面我结合自己的做法谈一点粗浅的体会。
第一、更新教育理念，走入教育新天地。
第二、走进学生心灵，提高育人质量。
第三、增加学习内涵，终生学习能力
活动教育载体
学法教育是我找到了教学突破口
我找到了教学快乐
从教十年来，我已连续十年任班主任，三年带毕业班，有多篇论文获奖，已逐步摸索出了一条以“爱心融入、文学感化、学法带路、精细管理”为特色的教育教学管理之路。现将自己的做法和感悟向各位评委汇报如下：
第20篇：消防迎检汇报
学校消防检查汇报材料
首先，感谢各位领导莅临我校检查指导消防安全工作，近年来我校一直将消防安全工作做为重中之重来抓，消防安全工作逐步提升，下面把我校的消防工作情况做个汇报：
一、学校高度重视消防安全工作，每次校长在行政例会和老师例会上都会给我们强调消防安全，并出示案例给我们讲解火灾的危害；同时校董事长和总监也经常下到学校里进行督导，发现问题要求我们立刻整改，真正做到消防安全确保万无一失。
二、学校制定消防应急救援预案，成立以校长为组长，三位主任为副组长及科组长和楼部长为成员的消防组织机构，并组建由班主任和后勤人员为义务消防队，完善管理制度，确保特殊情况下有序开展救援工作。
三、学校年初与社区签订安全责任状，校长与各部门签订安全责任状，明确安全责任，提升学校管理人员高度责任感。
四、学校组织人员参加社区的消防安全培训，学习相关的消防安全知识，成为义务消防队的骨干。还聘请专业消防队教员来我校开展消防安全知识讲座，讲座后进行消防演练，参加培训人员均能够熟练运用灭火器材进行灭火。
五、学校组织各班对学生进行消防安全知识培训，并让每位学生了解火灾的危害性和破坏性，让学生对身边场所进行一次消防安全检查。
六、在学校所有场所都配备足量消防器材，开展每月定期消防安全检查工作，对查出的隐患进行整改和检修。
