推荐第1篇：研究生助管心得
2015研究生助管心得
研究生助管心得
以下由第一公文网整理研究生入学以后作助管的个人感受及心得，从文章里了解研究生助管主要是做什么？以及一些来自研究生助管的经验。
研究生助管心得
如果不算周六监考MBA联考，昨天(周二)下午5点从瑞安楼出来之后，历时一年半的研招办的助管工作也相应的告一段落。
研究生入学之后就进入了研招办开始做助管，所谓助管就是协助老师处理日常的工作。每周一天，去年是周一，今年改到周二值班。仔细算算叶有一年半的时间，算是很长的一段。自己已经是老助管了，一年级的有很多都已经做了半年。昨天离开时，赵老师还问我明年是否会继续，且不说下年的奖学金还没与评出来，就是项目论文也抽不出时间，基本上很难再次回来。其实，研招办虽然是每周只有一天，但是这里的工作却可以说是整个学校所有助管工作中最累也是最繁琐的。我说这些毫不夸张，有研一的说做了半年就想退出来，很庆幸我坚持到了最后，当然这么久的时间内业有许多经历和需要总结的地方。
先从助管的具体工作来说吧，基本上是什么都做，除了接触不到保密的东西。包括接电话回答打过来的所有招生咨询的问题;帮忙处理招生需要的材料等等。所有这些工作的特点：简单并重复着。比如说，有时候一个问题，灰有几百个电话打过来咨询，还要耐心礼貌的去自报家门，碰到一些无理的家长还不能挂电话。这也无形中锻炼了自己的耐力和毅力。并且处理一些枯燥的事情也是很磨练自己。
其次是自己原来一直是周一早上去上班，但是每周一都会下雨，/fanwen/1566/那是在互动住着，尤其是冬天时最痛苦，每次都是挣扎着起来，当然这也培养了我的纪律性，就是做事情一定准时并且守时。今年的半个学期我从来没有迟到过，就是最好的例证。
因为研招办的事情很杂很乱，还有许多办公室的工作。也就是许多办公的各种技能我还是基本上掌握的，打印机，传真，复印机，以及一些日常的小诀窍，例如同时去刷很多的信封，我还学会了一种切割纸张的的机器。我觉得最珍贵的是自己在研招办接触了各种各样的人，有老师，学生家长，以及在电话里与各种人的沟通。
持续一年半的助管生活已经结束了，很多回忆都还在眼前。赵老师的随和，黄老师的苛刻，以及徐老师的大嗓门，腾老师的雷厉风行以及陈主任的潇洒风度都给我留下了很深的印象。
当然自己在这里的也努力工作，也获得了老师们的好评。基本上掌握了所有的工作流程，只是有时候是有些生疏的地方，比如港澳台考生咨询的问题就经常拿不准。呵呵，最后的工作就是周六的监考工作做好，也算是善始善终。 总之，自己给自己打85分吧!
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推荐第2篇：研究生助管工作总结
研究生助管工作总结
自从加入研联会以后就开始做研究生助管，所谓助管就是协助老师们处理日常的工作。每月两天全天值班，仔细算算也有个半年多的时间了，算是很长的一段，尤其是在导师半途不允许的情况下为了履行自己的义务偷着值班，最后跟导师斡旋总算坚持下来了。由于临近毕业，项目研究与毕业答辩的压力也使我无法继续助管的工作了。其实，助管虽然是每月只有两天，但是忙的时候却可以说是整个学校所有助管工作中最累也是最繁琐的。我说这些毫不夸张，比如说赶上毕业生答辩离校，新生入学，还有60年院庆的时候，从早忙到晚。不过很庆幸我坚持到了最后，当然这么久的时间内有许多经历和需要总结的地方。
先从助管的具体工作来说吧，基本上是什么都做，除了接触不到保密的东西。包括接电话回答打过来的所有招生咨询的问题；帮忙处理招生需要的材料等等。所有这些工作的特点：简单并重复着。比如说，有时候一个问题，会有几百个电话打过来咨询，还要耐心礼貌的去自报家门，碰到一些无理的家长还不能挂电话。又比如说院庆帮忙统计核实老校友的联系方式，需要每个电话都打，遇到各种各样的人。我从来不认为助管的工作毫无技术含量，相反，在我看来，要真的做好这份工作，其难度不亚于完成一部漂亮的小说。这也无形中锻炼了自己的耐力和毅力。并且处理一些枯燥的事情也是很磨练自己。
我是根据排班确定值班时间，所以每月的两天都不固定。不过冬天时最痛苦，每次都是挣扎着起来值班，当然这也培养了我的纪律性，就是做事情一定准时并且守时。所以基本上值班我从来没有迟到过，有时临时有事也会提前跟别人约好串班，不会无故空岗。
因为科研科跟学生科的事情很杂很乱，还有许多办公室的工作。也就是许多办公的各种技能我还是基本上掌握的，打印机，传真，复印机，以及一些日常的小诀窍，例如同时去刷很多的信封，我还学会了一种切割纸张的的机器，除此之外还帮忙修理电脑打印机，设计名片，西区跑跑腿。还有像寄送文件，老师们的工作便得以顺利进展、交接；打电话通知学生，他们便能够获知学院最新动态从而更好的学习生活。而对于我自己来说，除了为能帮助老师和学生而感到由衷地喜悦之外，我也在其中体会到了个体的生存价值。在这里，我真切地看到辅导员老师，全心全意地为同学和老师服务，很多时候都很累，但他从来不会抱怨，而是始终以一种热情洋溢的状态来对待每一件事。他的幸福感也感染和影响了身边的人，让每个人都觉得踏实生活、享受工作、与人为善，原本就是人生价值所在。我觉得最珍贵的是自己在科研科与学生科接触了各种各样的人，有老师，同学，学生家长，以及在电话里与各种人的沟通。
持续半年多的助管生活已经结束了，很多回忆都还在眼前。许老师的亲近随和，王老师的严谨细致，以及刘老师的雷厉风行还有学生科老师们的认真负责，踏实肯干都给我留下了很深的印象。当然自己在这里也很努力地工作着，也获得了老师们的好评。我很珍惜这样的工作实践机会，很感激能有这样的经历！
推荐第3篇：研究生助管工作总结
研究生助管工作总结
研究生入学以来的第一份研究生助管工作就要结束了。在这半年里，作为一名楼主助理，在与公寓内学生、公寓工作人员的交流配合中，我学到了很多课堂上没法学到的东西。通过参与各种活动，认识了很多人，也有颇多感触，籍此机会写下我的感想。
其实刚开始的时候，当得知硕士生都必须参加助管、志愿者之类的来修得社会实践学分时，对这种强制性质的学习还是有一点不乐意的。经过几番考虑，我选择了应聘助管这类的社会实践岗位。理由是这种岗位是一种带津贴的工作，可以补助生活的同时，更重要的是其带有职业性质，能在正式走上工作岗位前起到锻炼和过渡作用。意外地，当我投送申请后，第二天就收到通知去面试，然后就顺利的通过了。我一直觉得，无论是怎样的工作，当你全身心投入时，总会发现一些让你珍惜和认同的地方。所以面试通过后的第一件事就是让自己转变心态，努力使自己投入更多的热情到助管岗位上。事实证明，这份工作也没有我原以为的那样枯燥，而且也让我学到不少东西。
当接到面试通知时，我还是有些紧张的。虽说我以前有类似的工作经验，但是毕竟不是很清楚岗位的详细要求，也不知道面试老师是否严厉。但见到李老师后发现她还是很亲切的，和她交流就像朋友之间的谈话那样平常自然。我们交流了一下对工作的看法。顺利通过面试后，李老师耐心地指导我如何熟悉工作内容，还安慰我说不用太担心，要一步一步慢慢学着来。
成为楼长助理后我的第一份正式工作就是协助楼长进行后勤集团先进个人申请材料的整理，就是对他们上交的个人材料进行编辑使其满足申请材料文字要求。开始时，我以为会是很简单，不就是删改文章使其满足字数要求吗？第一份材料完成的很顺利。因为提交材料字数没有超出太多，我删减一些句子，然后润色一下，一小时左右就完成了。但是看到第二份材料时，我感觉到有些难度了，因为材料字数是限制字数的4倍，而且都是个人事例，不容易删减。这时候已经不是删删句子换换语句就能完成的。这才是材料整理能力的真正挑战。在仔细阅读材料后，我首先提取重点并合并相似要点，再按逻辑重新安排；然后根据要点重新挑选有代表性的事例，删除多余的一般事例；最后就是润色了。经过2个多小时的奋战，终于完成了。这种工作，如果没有投入热情，我想会是很枯燥的吧。但是对于我来说，材料整理的经验不多，依旧有很多需要我学习的地方，当我以学习的心态进行这次工作时，我并没有觉得枯燥的，相反，当我发现我很好的完成任务时，心情很愉悦，因为我得到的锻炼。态度决定一切。这箴言我很认同。所以以后的工作，如准备安全培训课件、准备公寓文化节材料、安全卫生检查，我都以这样的心态去应对。 在这三个多月的工作中我觉得自我成长了很多，各方面能力得到锻炼，能为我们学生正式进入社会积累经验。首先，沟通交流能力。通过与李老师交流、与其他员工交流、与学生交流，让我懂得如何去表达、如何去聆听。其次，材料整理能力。通过准备课件、申请材料等，锻炼自己整理材料的能力。再次，让我更加了解学生公寓的规章制度。同时，我的工作还有一些不足的地方，在以后的学习和实践中我会努力去做好。
签名：*** 2013年12月2日
推荐第4篇：研究生助管工作总结
在标本馆工作的这几个月收获颇多，有很多的体会。主要工作是做好标本馆的防尘、防潮以及清洁工作。工作虽然很简单，但是需要仔细、耐心。 例如做好工作以后要把门锁好，把灯关好。
在工作期间收获了很多。除了在基础知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高，在工作经验上，算是有了一个新的突破，这至少对于我来说。在老师的指导下，我学到了很多东西。首先是我有更多的机会接触更多的人和事，虽然在学校也可以有更多的朋友，但又有着不同的性质。可以向他们学习更多的知识，这包括交际上的、学术上的，还有对标本馆的保护，让我学会了更加保护东西。跟老师的的交流让我了解到了很多很多关于其他学科的知识，也让我扩展了知识面，不仅仅局限于英语和教育。和老师的接触我更加会学了如何与别人相处，这些都是我以前很难学到的。给我印象最深的是老师严谨的工作作风，每一个小小的细节，她都很认真。让我知道了认真、仔细的重要性。
如果说这几个月的主要工作使我接触到不同优秀的人，不同的事，从而学到很多知识和他们的优点。并积累了大量的经验的话，同时这几个月的工作进一步锻炼了自己独立自主的能力。我也体会到了应学会学习，在工作中学习。学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神。，要不断积累、总结提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。要善于在工作中听、写、想、问、学，要认真负责，只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。
要提高“主动性”。要把助管工作做好，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用\"主人翁\"的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
要不怕犯错，放手做事，大胆做事。人在没有经验，没有把握时总不能放手做事，但经验的积累，工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的，是有赖于强烈的开拓进取精神的。所以，只有放开手脚，不怕犯错，在大胆做事中才能迅速提高业务能力，以后不再犯错。
推荐第5篇：研究生助管总结
助管终期工作总结
时间总是在我们不经意间悄悄溜走，自9月份参加助管工作以来，很快便过去了三个多月。这三 个多月以来，我学到了很多东西，收获很大。担任助管工作，自己付出了很多时间，科技处的老师也花费了大量精力，既然要干，我想自己就应该干好，以期收获最大，也 为部门的建设贡献自己的一份力量。 回顾这三个月来的工作有很多心得，现总结如下：
1．应学会学习，在工作中学习。研究生的学习与大学的学习有相同的地方，更有不同的地方，它不仅仅要求我们学会书上的东西，导师要求的东西，更需要的是学习课外的东西。接触任何一个新 的领域，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神，要不断积累、总结 提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺 的、需要不断学习提高的能力。主动去学习，增强学习的积极性，这不仅仅是以后在工作中所需要的，也是我们能在快节奏的今天跟上社会步伐的重要因素。正如有位老师所说：要善于在工作中 听、写、想、问、学，要认真负责，只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。 2．工作中还要注意提高工作效率。科技部面向的是学校所有的人，包括大学生、研究生以及各位老师， 每天都有很多\"琐事\"，每天办公室都会有很多同学、老师进进出出，在这样嘈杂的环 境中工作，在千头万绪中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有时 需要专注于自己的工作，有时又需要注意周围发生的事情；有的工作要先放一放，有 的工作又要先行处理。如何在嘈杂中高效工作？如何在大量事物中理清头绪、抓住重 点？这是需要自己以后努力思考、改进、提高的地方。
3．试一试，或许你有新发现。相信每个人在没有经验，没有把握时总不能放手做 事，但经验的积累，工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的，是有 赖于强烈的开拓进取精神的。所以，只有放开手脚，不怕犯错，在大胆做事中才能迅 速提高业务能力，以后不再犯错。
4．要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费很多时间与精力，搞好 学习也需要自己花费大量时间和精力，甚至有的时候两者在时间上有所冲突，如何处理好两者的关系调节好时间分配，把握好平衡，让两者 相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响，这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。
总的来说，在这几个月中本人完成了助管工作中涉及到的各项工作任务，且结果能令老师较为满意，在工作中也收获不少。在此，要感谢研究生部给我这次助管的机会，使我能从中学到很多知识和技能。更要感谢的是科技部的老师三个月来的悉心指导和耐心关怀帮助，让我受益匪浅。工作的三个月中，从老师身上我也学到了把事情分轻重缓急，按时保质保量的完成任务，按计划做事。在以后的学习和工作过程中，这三个月来的工作经验都将有重要作用，激励着自己不断进步，不断充实提高自己。
推荐第6篇：研究生助管工作总结标准
学生处学生助理工作总结
根据校研究生院“三助”工作安排，本人于2013—2014学年第二学期在校学生处担任就业工作助管，在学校领导、党总支和学生处老师等领导关怀和指导下，顺利完成各项工作，现总结如下。
一、协助做好就业指导培训工作
学校领导历来高度重视毕业生就业工作，为了确保今年我校毕业生能顺利就业，不断提高毕业生就业质量，校毕业生就业指导中心在本学期开展了形式多样，内容丰富的毕业生就业指导工作。
一是继续实施专题式就业指导课程教学、日常指导和网上在线指导三位一体的就业指导方式。二是及时更新网上就业宣传资料。三是聘请校外专家举办了系列就业指导讲座，如：邀请省人才王育皓副主任就当前就业形势、就业方向、与企业签订合同时的注意事项、国家及贵州省政府的扶持政策等做详细的解读和培训等。四是依托就业协会等学生社团组织先后开展了演讲比赛等活动，帮助学生处理正确的择业观念，提升学生就业能力。在各项培训活动中，本人积极协助老师联系场地、完成现场布置、安装设备并协调处理培训过程出现的各种情况，从早上六点多起来一直忙到下午六点多会议结束，期间就吃了几片面包。一天的工作让我体会到了学校老师工作的辛劳，当看到毕业同学们在得到讲授老师精彩回答后露出满意的微笑及同学不停地记录对自己信息时，顿时觉得自己的付出是值得的。
二、协助做好毕业生就业活动 为了确保2014毕业生就业率目标“高于全国，高于过去”的目标，贯彻“一切为了学生，为了学生的一切”的工作理念，本人协助校毕业生就业指导中心采取了举措来促进2014届毕业生就业。
一是在毕业生就业高峰期，协助做好用人单位来校招聘工作，本人按照就业中心要求，对每一家用人单位热情接待，为每一家用人单位提供招聘和面试场地，协助用人单位做好现场宣讲，使用人单位满意而归，各场次面试招聘活动，取得了良好的效果。
二是协助学校多渠道、多途径拓宽毕业生就业渠道。
毕业生就业工作不是一蹴而就的，需要做到早谋划、早准备、广覆盖。一学期来，本人积极协助就业指导中心联系用人单位，邀请如，道真县人社局、仁怀市中医院、太极集团等用人单位在我校举行专场宣讲，协助举办中小型招聘会20余场，协助举办了2014届毕业生春季大型供需见面会，参会单位达115家，提供就业岗位近3000多个。同时，本人还积极协助中心老师，不断稳固和拓展毕业生就业市场，了解毕业生就业状况。通过电话或走访方式与用人单位取得了联系，如百灵、神奇药业等企业，邀请他们加入学校校企联络群，来校选拔毕业生。这次举措都取得了不错的效果，而这些都是招生就业老师们用沙哑声音进行上万次电话沟通换回来的。
三、协助做好中心老师交办的其它工作
一是协助做好了毕业生相关表格的发放、审核、盖章、遗失补办等工作，本学期，共完成八个院系，十四个班级近两千名毕业生相关表格的盖章工作。二是认真做好我校毕业生对学校、对院系就业工作满意度问卷的调查及统计工作，利用一个月的时间，共完成千余份相关表格的统计。三是认真做好其它各项就业日常工作。
人最大的幸运就是能发现自己的不足，对于自己的缺点，自己会在以后的学习工作中纠正改进。在刚来招生就业办报到时，自己仅仅认为一名医者，只要把医术学精就可以了，可是自己却忽略最基本的与人沟通的技巧，自己依稀记得当第一次接到招聘单位的电话的时候，自己仍像平时接电话一样，说了句“你找谁”。这时旁边的余老师看出了问题，但并没有立即打断我的谈话，而是等我挂了电话，和蔼的说道：咱们学生处是学校的门面，你的一言一行，细微之处都是彰显着学校的业务水平和精神面貌的，因此一定要注意自己的言行，对于接电话首先要报自己单位的名称，其次才要询问对方单位及要咨询的问题，同时还要注意自己的语速”。而我所协助完成的毕业生就业工作是一份庞杂而又反复的工作岗位，需要有着超常的耐力、耐心，所有招聘活动和学生活动都需要提前统筹规划，掌握好时间，事先与辅导员、学生、用人单位、各职能部门等做好沟通，一点的失误，就可能导致整个工作白做，浪费了时间，影响了工作效率，耽误了毕业生。在中心一学期的工作中，我深刻地体会到工作不能只简单追求速度，而放弃了质量。正于此，下班后，会经常看到就业中心的老师们仍旧默默坚守在自己岗位上加班的情况，也正是这一场景和自己的亲身工作经历改变了我对学校行政工作人员以往那种“一杯茶，一份报，一个工作日”的错误看法，同时也真正体会到了“爱岗敬业”四个字的分量！ 总的来说，在自己在学生处做助理工作的这一学期中，学到了很多，汲取了很多经验，弥补了自身的不足，同时也让我加深了对学生助理工作的认识，为自己以后的学习和工作奠定了良好的基础，如在学习上，更能让我提高自我约束力，合理支配学习时间，提高学习的效率，且这一能力，相信会在以后自己工作中起到积极的作用。而这一切的获得都离不开在学生处的锻炼和老师的引导，特别是余老师的淳淳教导，我衷心感谢学校给了我这次锻炼自己的机会及学生处老师们在日常工作中的教育和帮助。
推荐第7篇：研究生助管个人总结
助管工作总结
时光荏苒，岁月如梭，自3月份参加助管工作以来，很快过去了四个多月。这三个多月来，我学到了很多东西，收获很大。担任助管工作，自己付出了一定的时间，档案馆的老师也花费了一定精力，既然要干，我想自己就应该干好，以期收获最大，也为档案馆的建设与管理贡献自己的一份力量。
这四个多月来的工作有很多心得，总结如下：
1．应学会学习，在工作中学习。学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神，要不断积累、总结提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。
2．要注意提高工作效率。档案馆面对的是各专业全日制和在职同学，还有许多毕业的同学，每天都有很多\"琐事\"，每天办公室都会有很多同学、老师进进出出，在这样嘈杂的环境中工作，在千头万绪中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有时需要专注于自己的工作，有时又需要注意周围发生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行处理。如何在嘈杂中高效工作？如何在大量事物中理清头绪、抓住重 点？这是需要自己以后努力思考、改进、提高的地方。
3．要提高\"主动性\"。要把助管工作做好，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用\"主人翁\"的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4．要不怕犯错，放手做事，大胆做事。人在没有经验，没有把握时总不能放手做事，但经验的积累，工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的，是有赖于强烈的开拓进取精神的。所以，只有放开手脚，不怕犯错，在大胆做事中才能迅速提高业务能力，以后不再犯错。
5． 要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费一定的时间与精力，而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力，如何处理好两者的关系，把握好平衡，让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响，这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。
6．按时完成，及时总结。档案馆助管的工作即时性很大，很多工作都是随到随作，这就要求我们每到一项工作都必须按时高效的完成，这样才能保证后续工作的开展，否则就会造成工作的积压。另一方面，工作后要及时总结，不定期对已做过的工作进行分类整理，总结经验，为以后的工作提供参考。工作一年，我养成了先计划，再工作，后总结的好习惯，这对我今后的工作奠定了一个很好的基础，也是我收获最大的地方。
推荐第8篇：研究生助管岗位个人总结
研究生助管岗位个人总结
研究生助管工作，在世间万千种工作中是极为平凡的一个。然而，伴随着这份工作，我度过了研究生求学生涯的多半时间，细细品读，觉出这个工作也有其不凡之处。
这是一个舞台
心有多大，舞台就有多大。助管作为研究生“三助”岗位之一，为在校研究生提供了一个实实在在锻炼自己的舞台。平时我们忙于课程，忙于写论文做研究，时间一长，难免疏于跟人沟通交往。因而，每周两次前往学院做助管对于我而言，是一种乐趣，也是一种期待。在办公室，辅导员老师有时会让我联系同学或老师，通知他们办理某种手续，或是询问毕业生的就业情况等。起初我会害羞，说话也不够大声、清楚。但慢慢地，我掌握了跟人打交道的技巧，也变得乐于与人沟通、善于跟人交流。
这是一块沃土
春种一粒粟，秋收万颗子。在助管的岗位上，付出和收获是成正比的。整理办公室，老师们一进门就夸“好干净”；寄送文件，老师们的工作便得以顺利进展、交接；打电话通知学生，他们便能够获知学院最新动态从而更好的学习生活。而对于我自己来说，除了为能帮助老师和学生而感到由衷地喜悦之外，我也在其中体会到了个体的生存价值。这些感悟很大部分来自于我对办公室老师的学习：我真切地看到辅导员老师，全心全意地为同学和老师服务，很多时候都很累，但他从来不抱怨，而是始终以一种充盈着幸福的状态来对待每一件事。他的幸福感也感染和影响了身边的人，让每个人都觉得踏实生活、享受工作、与人为善，原本就是人生价值所在。
这是一门学问
我从来不认为助管的工作毫无技术含量，相反，在我看来，要真的做好这份工作，其难度不亚于完成一部漂亮的小说。每天来来去去要打交道的学生那么多，老师给指派的任务也有各式各样，办公软件等工具也需要被征服，怎么能说简单呢？然而最难的还不是这些。一件极细微的错误，都可能使一场活动不能如期顺利举办，使一个学生错过了申报某个项目的时间，使一份档案永久性的淹没在历史的尘埃中。所以说，做助管，最需要的责任心，最难的也就在于很少有人能始终保持强烈的责任感。教职业规划课程的老师曾经跟我们提到，他有一个非常得力的助手，任何事情，都可以很放心的交给他，因为你知道他一定会妥善地完成它，不会出大问题。做一个让领导“放心”的员工，是在任何职业中都应该努力达到的目标。也就是做助管的这段时间，我才在细碎的工作中，慢慢体会到了这个道理的深刻之处。
所以，作为研究生“三助”岗位之一的助管，是一份无比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜这样的工作实践，也对以往工作中的点点滴滴，充满感恩。
推荐第9篇：复旦大学研究生助管工作实施细则
复旦大学研究生助管工作实施细则
总
则
第一条
为加强对研究生助管工作的管理，发挥助管岗位的育人功能，促进研究生成长成才，根据《复旦大学研究生奖助方案实施办法（暂行）》，制定本实施细则。
第二条
学校设立研究生助管岗位，聘请部分研究生担任机关、公共服务部门、院系（所、中心、附属医院）工作人员的助理，根据其参与管理与服务工作情况支付相应的劳动报酬。
第三条
本细则适用于规定学制年限内已注册的中国大陆籍全日制非定向研究生和非在职的“少数民族高层次骨干人才计划”研究生、港澳台研究生和外国留学研究生。
组织管理
第四条
党委研究生工作部负责全校助管工作的总体实施。主要职责为：接受设岗单位助管岗位设置申请；划拨助管经费额度；指导岗位聘任；开展助管人员培训；发放助管工作津贴；组织助管人员考评。
第五条
院系研究生工作组在分党委（党总支）领导下和党委研究生工作部指导下，负责本单位助管工作的具体实施。主要职责为：根据学校划拨经费和岗位标准完成助管岗位设置，制定岗位聘任与考核办法，招聘并组织培训，对助管人员进行管理和考评；对申报其他单位助管岗位的本院系学生进行资格审核。
1 / 6 第六条
设置助管岗位的机关、公共服务部门应安排助管联系人协助部门负责人开展助管人员的选聘、管理与考核。
岗位设置
第七条
设岗单位应统筹本单位人力资源规划，根据实际工作需要设置助管岗位。
第八条
院系根据实际需要可设置学工助管、教辅助管、教助助管和行政助管等岗位类别。
（一）学工助管的岗位职责为协助开展学生思想政治教育、奖助管理、园区管理、心理健康教育、职业发展等工作。
院系经党委学生工作部、党委研究生工作部、团委的批准，可聘任符合任职条件的助管人员担任本科生辅导员、硕士生辅导员、分团委书记。
本科生班级人数低于120人、研究生班级人数低于80人的，原则上不设置辅导员助管。
院系学生干部不可设为助管岗位。
（二）教辅助管的岗位职责为协助开展教学与培养的管理工作。院系可为晚间、周末、假期开放的实验室及面向全校开放的资料室设置助管。
（三）教助助管专指为无专职秘书的两院院士、文科资深（杰出）教授、教育部长江学者奖励计划特聘教授配备的助理，教助助管的岗位职责为协助专家开展日常科研管理等工作。
教助助管岗位计划单列，由院系提出申请，党委研究生工作部会
2 / 6 同人事处共同审核。
（四）行政助管的岗位职责为协助完成与党务、行政有关的管理工作。
第九条
机关、公共服务部门可根据需要申请设立行政助管。 第十条
院系、机关、公共服务部门遇有阶段性重大工作任务时，可申请设置临时性助管岗位。
学校和院系的重点研究中心（基地、平台）可根据实际需要设置助管岗位。
第十一条
院系、机关、公共服务部门助管岗位设置后，由党委研究生工作部报人事处备案。
岗位评聘
第十二条
助管岗位应有明确的岗位名称、岗位职责、工作时间，应配备指导教师。
第十三条
设岗单位一般按学期或学年聘任助管人员。 第十四条
设岗单位按照品行端正，有责任心，工作能力强，学有余力的标准择优聘用助管人员。
研究生申请助管岗位须征得导师的书面同意，并通过院系研究生工作组的资格审查。
第十五条
有以下情形的研究生限制申请助管岗位。 课程考试出现不及格的，一个学期内不得申请助管岗位。 受到校级处分的，在处分期内不得申请助管岗位。 第十六条
岗位聘任实施回避制度。
3 / 6 研究生不得申请由其导师担任岗位指导教师的助管岗位；不得申请其导师担任设岗单位（机关）负责人的助管岗位。
第十七条
设岗单位聘任助管时，同等条件下向家庭经济困难的研究生和低年级的本科直博生倾斜。
第十八条
同一学期每位研究生不可同时兼任两个或两个以上的助管或助教岗位。
重岗者，重岗期间仅发放一个岗位的岗位津贴，且就低不就高；待助管人员确定唯一岗位后的下一个月开始发放确定岗位的岗位津贴。
管理及考核
第十九条
助管人员应遵照岗位要求和岗位职责，认真完成工作任务，接受设岗单位与指导教师的管理和考核。
第二十条
实行助管培训制度。助管人员应根据岗位要求参加助管培训。
第二十一条
实行助管试用制度。助管工作的前两周为试用期。试用期满由指导教师和设岗单位决定是否正式聘用。未被正式聘用的助管，根据其工作情况予以发放相应的津贴。
第二十二条
助管人员有以下情况，设岗单位可予以解聘： 经过培训和指导仍然达不到岗位要求的。 工作明显失误，并造成重大损失的。 违反学校学生违纪处分条例的。 有其他不适合继续担任助管工作行为的。
4 / 6 第二十三条
助管人员辞任的，应提前两周向设岗单位提出，经双方友好协商离任时间，并报党委研究生工作部备案。
第二十四条
实行助管考核制度。设岗单位每学期结束前对助管人员进行考核，根据其工作态度和绩效等给出考核意见和考核结果。考核结果分为优秀、良好、合格和不合格。考核不合格者，下一学期不得申请助管或助教岗位。
第二十五条
实行评优表彰制度。党委研究生工作部根据设岗单位评定意见每学期评选一次校级优秀助管，并给予表彰和奖励。
第二十六条
每学期最多发放五个月的助管津贴，前四个月的月津贴按月发放，最后一个月的津贴结合考核结果予以调整和发放。
第二十七条
助管人员每周工作3个半天，获得月津贴900元为一个标准助管岗位。
助管人员每周工作一个半天或两个半天，分别对应月津贴一般为300元和600元。
原则上助管人员每周工作时间不超过四个半天。
第二十八条
设岗单位可根据实际工作需要申请按工作量或小时计发津贴，在研工部同意后方可实施。
附则
第二十九条
院系可根据本实施细则的有关精神设置自筹经费的院系级助管岗位，建立健全相关招聘规则、培训及考核制度，为研究生提供更多的锻炼机会。
第三十条
本实施细则自2015年1月1日起实施。凡学校之前
5 / 6 有关规定与本细则不一致的，以本细则为准。
第三十一条
本实施细则由党委研究生工作部负责解释。
6 / 6
推荐第10篇：研究生担任助管的通知
关于选拔本学期第二批在读研究生担任助管的通知
为建立研究生成才服务和保障机制，提高研究生综合素质，根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特面向我校研究生选拔本学期第二批研究生助管45名。
具体设岗部门、工作职责、具体要求如下：
党委宣传部
一、招聘人数：5人
二、设岗部门：中北新闻网程序助管、中北新闻网美工助管
三、岗位职责：
岗位一：
(一)岗位职责：
1、网站程序开发
2、网站技术维护
3、服务器管理
4、内部管理软件开发
（二）、具体要求
1、具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论知识，自觉贯彻落实科学发展观，能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决学生思想政治和管理工作中遇到的实际问题。
2、具有强烈的事业心和责任感，有履行岗位职责所需的组织管理能力、沟通能力、文化水平和专业知识。
3、对大学生成长辅助有较深入的思考，并有强烈意愿参与校园文化建设，有较强的哲学社会科学课题研究兴趣。
4、熟悉ASP.net、C++编程、FLASH编程，善于网站设计制作，有较强的组织协调和沟通能力。
5、有较充足的工作时间。
岗位二：
（一）、岗位职责
1、负责中北新闻网、中北文化艺术网的美工、图片处理、动画制作、专题网站设计制作；
2、参与《以“太行精神”为核心的品牌校园文化建设》相关社科课题研发工作。
（二）、具体要求
1、具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论知识，自觉贯彻落实科学发展观，能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决学生思想政治和管理工作中遇到的实际问题。
2、具有强烈的事业心和责任感，有履行岗位职责所需的组织管理能力、文化水平和专业知识。
3、能熟练使用Photoshop、Fireworks、Flash、Dreamweaver、CoreDraw等软件；有良好的审美、设计创意能力，能独立设立网页、Flash动画；对网页色彩及主题、ICON元素等把握性强，大局观强、细节亦能控制得好。
4、具有一定的写作和交流沟通能力。
5、有较充足的工作时间。
国际交流合作处
一、招聘人数：1人
二、岗位职责：
1、协助做好来人来访的接待工作；
2、协助做好办公室日常事务工作；
3、做好办公室交办的其他工作。
三、应聘条件
1、能够熟练操作计算机，会使用常用的办公软件；
2、对网络处理有一定的了解；
3、具有较强沟通表达能力，具有较强的组织能力；
4、能吃苦耐劳，思维灵敏，能服从办公室安排。
5、形象、气质较佳；
6、英语程度较好的优先；
7、有较充足的工作时间。
学生处
一、需求数量：2人
二、设岗部门：教育办公室及综合办公室
三、工作职责：
1、协助教育办公室进行《学生工作》、《优秀主题班会》等的校对、编辑工作；
2、协助教育办公室开展文化素质教育活动；
3、“知行网”的维护工作；
4、新闻稿写作；
5、办公室清洁卫生工作；
6、协助其他办公室开展工作及完成领导和老师交办的其他工作。
四、具体要求：
1、我校统招研究生；
2、具有较强文字处理能力，能熟练使用WORD等办公软件，能够处理简单的计算机硬软件故障；
3、具有基本的网站维护所需的计算机操作能力；
4、待人接物开朗大方，文明礼貌；
5、工作脚踏实地，一丝不苟，有耐心、有强烈责任感。
招生与就业工作处
一、需要数量：1名
二、设岗部门：就业管理与服务办公室
三、工作职责：
1、认真学习有关招生就业工作的政策法规及有关规定；
2、协助各位老师处理办公室日常事务；
3、协助处理招生、就业、档案等事宜的咨询工作；
4、参与组织校内双选会、中学校长论坛等大型活动的组织工作；
5、完成其他临时工作任务。
四、具体要求
1、政治素质好，遵章守纪，坚持原则；
2、工作有责任感，积极主动、严谨细致；
3、时间观念强，沟通能力好，有较强的服务意识；
4、有较强的语言表达能力和文字处理能力，能熟练使用Word、Excel等办公软件；
5、身体健康，五官端正；
6、保证每人每周有3天协助工作时间。
发展规划处
一、招聘人数：1人
二、招聘岗位：发展规划科
三、岗位职责：
1、协助负责完成日常办公事务；
2、协助负责完成各种信息的搜集及整理工作；
3、协助负责网站的维护、及时更新和发布各类信息；
4、协助负责统计数据库的开发等工作；
5、负责办公室卫生的清洁工作。
三、岗位要求：
1、工作勤奋踏实、责任心强、细致耐心；
2、有较多的空余时间；
3、有较强的人际沟通能力和语言文字表达能力，熟悉办公室工作流程；
4、有较强的计算机操作常识，了解数据库开发系统；
5、计算机类专业的男生优先考虑；
6、完成老师交办的其他工作。
校团委
一、需求数量：2人
二、设岗部门：办公室、组织宣传部
三、岗位职责：
岗位1：
1、协助处理文件校发、通知发布、会务安排等办公室日常事务；
2、做好各种会议的会议记录，并整理形成会议纪要；
3、协助管理校团委学生助理；
4、积极参与青年研究及其他课题研究工作；
5、协助管理维护“青春中北”网站负责；负责对外信息报送工作；
6、完成校团委领导交办的其他任务；
7、会网站维护、管理的优先。
岗位2：
1、协助老师做好推优入党工作；
2、协助老师做好青年共产主义学校培训工作；
3、协助老师做好青年研究工作；
4、做好办公室交办的其他工作。
四、岗位要求：
岗位一：
1、政治立场坚定，热爱青年学生工作，具有高度的责任心和认真负责的工作态度；
2、中北大学注册在读硕士研究生，党员，具有从事学生干部经历和经验；
3、具有一定的写作能力和计算机应用能力；
4、具有较强的协调能力和良好的团队合作精神，善于表达和沟通；
5、岗位1要求具有管理、思想政治教育学科背景；岗位2要求具有理工科学科背景。
岗位二：
1、党员优先，有团干经历优先；
2、能够熟练操作计算机，会使用常用的办公软件；
3、具有一定的写作和交流沟通能力，具有较强的组织能力；
4、有较充足的工作时间
财务处
一、需要数量：2名
二、设岗部门：助学贷款综合管理科
三、岗位职责：
1、协助办理现金收缴工作，严格按照国家有关现金管理的规定，保证日清日结。
2、妥善保管有关印章、各类票据。
3、保守办公室及保险柜号码的秘密，保管好钥匙，不得任意转交他人。
四、具体要求
政治立场坚定，具有强烈的组织纪律性和政治意识、大局意识和服务意识，有强烈的事业心和责任感。
重点实验室
一、需求数量：1人
二、设岗单位：重点实验室学术部
三、岗位职责：
1、数据统计
2、网站维护
3、材料整理
四、招聘条件
熟悉word\\office\\excel\\ppt
图书馆
一、需求数量：2人
二、设岗单位：信息咨询部、数据加工室
三、岗位职责：
岗位1
1、协助完成数据库培训和读者培训；
2、协助参与科技查新、代查代检工作；
3、协助完成读者信息咨询工作；
4、协助完成交办的其它工作。
岗位2
1、协助完成数据资源的加工整理；
2、协助参与数据资源的管理工作；
3、协助完成读者数据咨询工作；
4、协助完成交办的其它工作。
四、具体要求：
1、政治立场坚定，具有强烈的组织纪律性和责任感；
2、熟练掌握英语，熟悉计算机常用软件开展日常工作；
3、有服务意识，能够和用户进行良好的交流沟通；
4、熟悉图书分类法，续聘者优先。
机电工程学院
一、需求数量：2人
二、设岗部门：科研科、教学科
三、工作职责：
岗位一：科研科
1、协助整理学位授予档案、科研资料及会议记录等；
2、协助科室收发各类文件、通知等；
3、完成其它临时性工作任务；
岗位二：教学科
1、协助完成期初学生注册；
2、协助完成教学日历和教学大纲的收集汇总；
3、协助完成日常教学工作；
四、具体要求：
1、工作细致认真、积极主动、有责任感；
2、有较强的计算机操作能力，能熟练使用各种办公室软件；
3、有较强的服务意识和保密意识，待人接物热情耐心；
4、有较充足的时间。
材料科学与工程学院
一、需求数量：3人
二、设岗部门：科研科、综合办公室、教学科
三、工作职责：
岗位一：
1、协助整理学位授予档案、科研资料及会议记录等；
2、协助科室收发各类文件、通知等。
3、完成其它临时性工作任务。
4、协助科研科研究生管理中授学位材料整理、工程硕士日常管理等工作
岗位二：
1、在院综合科主任的直接领导下，协助办公室实施全院行政方面的具体工作。
2、协助院综合科做好各类行政文件、公函、信件、报告等材料的收发、转递和报刊分发工作及各种公文的打印，需要清退、归档的文件应协助做好登记和立卷工作。
3、协助院资料室的管理工作。
4、协助院综合科、资料室做好每周卫生、双安检查记录和对来访人员的接待工作。
5、协助院综合科及时准确地向本院有关人员传达学校各部门的通知事项和会议安排。
6、完成院领导和综合科交办的其它工作。岗位三：教学科
1、协助完成期初学生注册；
2、协助完成教学日历和教学大纲的收集汇总；
3、协助完成日常教学工作；
4、协助老师完成其他工作
四、具体要求：
1、工作细致认真、积极主动、有责任感；
2、有较强的计算机操作能力，能熟练使用各种办公室软件；
3、有较强的服务意识，待人接物热情耐心；
4、有较充足的时间。
化工与环境学院
一、需求数量：1人
二、设岗部门：科研科
三、工作职责：
1、协助整理研究生档案、科研资料及会议记录等；
2、协助科室报送材料，收发各类通知等；
3、完成其它临时性工作任务。
四、具体要求：
1、能熟练使用常用的办公软件；
2、工作细致认真、积极主动、有责任感；
3、待人接物热情耐心，有较强的服务意识，；
4、科研岗位要求为有较充足的时间；
5、助理网管要求能协助进行网络配置、局域网配置，简单的网络故障处理。
信息与通信工程学院
一、需求数量：1人
二、设岗部门：科研科
1、政治素质好，遵章守纪，坚持原则；
2、学习成绩优异，最好是本院学生；
3、工作有责任感，积极主动、严谨细致；
4、时间观念强，沟通能力好，有较强的服务意识，有较强的保密意识；
5、有较强的语言表达能力和文字处理能力，能熟练使用Word、Excel等办公软件；
三、工作职责：
1、协助科研科收发文件，报送材料等相关工作；
2、协助科研科研究生管理中授学位材料整理、工程硕士日常管理等工作；
3、完成其他临时工作任务。
电子与计算机科学技术学院
一、需求数量：4人
二、设岗部门：学生科、科研科、教学科
三、岗位职责： 岗位一：
1、协助完成学院就业管理相关工作；
2、协助完成办公室日常管理等工作；岗位二：
1、协助完成研究生复试、入学、开题、答辩、授学位等工作；
2、协助完成科研项目管理，文件收发等工作；
3、协助完成保密档案管理等工作。岗位三：
1、协助教学科通知学生及老师各种事务；
2、搜集整理教学文档 ；
3、协助教学科完成领导交办的其他工作；
4、要求有较强的计算机应用能力。
四、岗位要求：
1、学习成绩优秀；
2、责任心强，工作认真，塌实肯干；
3、为人诚恳，尊敬师长。
人文与社会科学学院
一、需求数量：1人
二、设岗部门：图书资料管理助理 岗位职责：
1、协助图书管理员办理借阅及还阅手续
2、协助图书管理员对新书编目及录入
3、协助图书管理员整理新图书文摘
4、协助图书管理员收集人文社科类图书情报
5、协助处理一些日常事务及图书阅览场所的卫生
三、具体要求：
1、有较强的工作能力和计算机应用处理能力
2、为人正派，热情，勤快，能吃苦，有较好沟通协作能力和较强解决问题能力，工作效率高
3、工作时间能够保证
经济与管理学院
一、需求数量：1人
二、设岗部门：学生科
三、工作职责
1、负责早操早读和日常安全教育的管理和监督。
2、负责学生综合素质测评归档整理工作。
3、协助研究生班主任处理研究生的日常教育管理工作；
4、协助副书记、科长处理其他临时工作事务。
四、具体要求：
1、工作有责任感，积极主动、严谨细致；
2、本院贫困研究生优先，
3、时间观念强，沟通能力好，有较强的服务意识。
体育与艺术学院
一、需求数量：2人
二、设岗部门：学生科
三、工作职责：
1、在学生科科长的直接领导下，协助学生科实施全院学生管理的具体工作。
2、协助学生科做好各类文件的归档、登记和立卷工作。
3、协助学生科做好宿舍卫生管理工作。
4、完成院领导和学生科交办的其它工作
四、具体要求：
1、工作认真负责，一丝不苟，有较强服务意识；
2、具有较强语言表达能力、文字处理能力，能熟练使用各种办公软件。
3、办公室清洁卫生工作。
4、协助其他办公室开展工作及完成领导和老师交办的其他工作。
软件学院
一、需求数量：5人
二、招聘岗位：教学管理科、实验室、学生科、分团委
三、岗位职责
岗位一：
1、协助教学科长做好各类教学文件、资料的归档工作；
2、协助完成软件学院教学信心化建设中基础信息的管理；
3、协助起草和制定学院教学工作的相关文件及公文；
4、负责各类教学工作会议的通知事宜并做好会议记录；
5、完成学院领导交付的其它工作。
岗位二：
1、协助实验室老师完成实验室（机房）硬件设备和软件系统的日常管理维护；
2、协助实验室老师做好实验室的卫生、安全以及上机人员的管理工作；
3、协助实验室老师完成相关课程实验以及实训课程的预约安排和协调管理工作；
4、协助完成软件学院实验室管理信息化建设；
5、协助实验室老师做好机考课程的考试管理工作；
6、完成学院领导交付的其它工作。
岗位三：
1、协助做好学院学生日常教育管理相关工作；
2、协助学生科做好各类文件的归档、登记和立卷工作；
3、协助起草和制定学院学生管理工作的相关文件及公文；
4、协助完成软件学院学生科信心化建设中基础信息的管理；
5、协助学生科做好宿舍卫生管理工作；
6、负责早操早读和日常安全教育的管理和监督。
7、完成学院领导交付的其它工作。
岗位四：
1、协助做好学院学生团组织关系的接收与转出工作；
2、做好新团员的发展工作，按照组织程序发展团员；
3、负责学院党、团员档案的留存、保管工作；
4、协助组织开展团的各项活动，加强团的建设；
5、协助分团委书记做好学院学生的助困工作；
6、负责早操早读和日常安全教育的管理和监督；
7、完成学院领导交付的其它工作。
四、岗位要求
岗位一：
1、工作细致认真、积极主动、有责任感；
2、有一定的计算机水平，掌握WORD、EXCEL，熟悉数据库。
3、有服务意识，耐心解答学生的问题；
4、保证每人每周有3天协助工作时间。
岗位二：
1、政治立场坚定，具有强烈的组织纪律性和政治意识、大局意识和服务意识；
2、做事认真，能够跟他人很好的配合工作；
3、熟悉计算机与网络硬件，熟练掌握操作系统及常用软件的安装、维护，动手能力强。从事过网络管理或机房管理工作的优先录取；
4、具有一定的写作和交流沟通能力。
5、有较充足的工作时间。
岗位
三、四：
1、具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论知识，自觉贯彻落实科学发展观，能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决思想政治教育和管理工作中遇到的实际问题；
2、具有强烈的事业心和责任感，有履行岗位职责所需的组织管理能力和专业知识；
3、中共党员，有学生干部经历或相关管理经验；
4、保证每人每周有3天协助工作时间。
继续教育学院
一、需求数量：3人
二、招聘岗位：学籍管理科、教学科
三、岗位职责： 岗位一：
1、协助学籍注册及日常办理学籍异动；
2、协助函授站录入成绩及毕业证办理等一些日常工作。
岗位二：
1、协助教学科处理日常事务。
2、协助学院教学科进行教学工作相关数据录入工作。
四、岗位要求： 岗位一：
1、有责任心，认真细致有耐心，能够熟练操作计算机。
2、熟悉VF软件操作或数据库知识的优先。岗位二：
有较强的文字处理能力，沟通协调能力，吃苦耐劳、细心认真。
信息商务学院
一、需要数量：1名
二、设岗部门：学工部
三、岗位职责：
1、配合协助部门完成相关日常工作。
2、服从部门安排的其他各种相关工作。
四、具体要求：
1、刻苦认真，尽职尽责。
2、工作勤奋，上进心强。
3、作风正派，严谨细致。
朔州电力学院
一、招聘人数：1人
二、具体要求：
1.自我学习能力较强，具有较强的责任感。2.能吃苦，踏实肯干，有协作精神。
3.熟练使用office等办公软件，具有基本的写作能力。4.时间充裕，能在岗一年者优先考虑。
三、具体职责：
1.收发文件，编辑文档。
2.传线员。
工程训练中心
一、需求数量：2人
二、设岗部门：综合管理部、创新实践训练部
三、工作职责及要求：
岗位一：
1、能够熟练操作计算机，会使用常用的办公软件；
2、对网络处理有一定的了解；
3、能够按照要求处理电子政务的能力；
4、能吃苦耐劳，思维灵敏，能服从办公室安排；岗位二：
1、有一定的计算机水平，掌握WORD、EXCEL，熟悉数据库。
2、有较充足的工作时间。
研究生助管选拔、管理、考核等工作均根据校研„2009‟24号《中北大学研究生“三助”聘用管理办法》文件精神实施，请有意者填写《中北大学研究生助管申请表》后到研究生院（主楼600）报名。报名截止时间为2012年9月19日下午6：00，联系人：么老师，联系电话：3920312。
3、有服务意识，耐心解答学生的问题。
附属小学
一、需求人数：1人
二、设岗单位：幼儿园
三、岗位职责：
1、办公室日常事务处理；
2、电话接听、记录、来访接待；
3、网页维护、资料整理记录；
4、园长交办的其它工作。
四、岗位要求：
1、工作细致耐心，责任心强，对工作认真负责；
2、具有较强的电脑操作使用能力、文字编辑能力、人际沟通能力；
3、熟悉电脑维护，会网页制作者优先；
4、个性外向，开朗热情，喜欢与人交往。
第11篇：研究生“助教助管”工作实施细则
浙江理工大学研究生“助教”“助管”工作实施细则
（试行）
为调动研究生参与学校教学改革和行政管理的积极性，提升研究生综合素质，提高研究生培养质量，帮助家庭经济困难研究生顺利完成学业，根据教育部、财政部《高等学校勤工助学管理办法》（教财【2007】7号）以及浙江省有关文件精神，结合我校实际，特制定本细则。
一、基本原则
本细则所称研究生是指在校的普通全日制非在职研究生，不含委托培养研究生、定向培养研究生。本着“按需设岗、公开招聘、择优聘用、定期考核”的原则，在不影响研究生正常学习、科研的前提下，原则上聘用
一、二年级研究生担任教学助理、管理助理。聘用过程中优先考虑家庭经济困难的研究生。研究生培养学院的助教助管工作由学院分管学生工作的副书记（党总支委员）负责，研究生辅导员具体实施。
二、岗位设置
1．助教岗位：只面向全校性开设的量大面广的公共基础课，以协助公共基础课教师辅导答疑，批改作业等为主要工作。
2．助管岗位类型：主要包括本科生班主任助理、研究生工作助理、教学（教辅）单位和学校、学院的行政辅助管理工作等。
3．各研究生培养学院的“两助”岗位总数不超过学院
一、二年级研究生总数的5%；学校机关有关部门、直属单位需要研究生助管岗位的，由所在部门（单位）于每年的6月底、12月底向党委研究生工作部提出申请，党委研究生工作部根据实际情况确定岗位计划。
三、人员聘用
1．各研究生培养学院于每年的9月份确定自己学院的“两助”岗位及招聘条件，张榜公布岗位招聘信息，并面向自己学院招聘；学校机关有关部门、直属单位所设立的研究生助管岗位，由党委研究生工作部根据岗位招聘条件，委托相关研究生培养学院统一进行招聘。其余时间各研究生培养学院可根据“双助”岗位调整、增补情况随时招聘学生。
2．聘任采用招聘与辅导员推荐相结合的方式，优先考虑家庭经济困难研究生。 3．应聘研究生需填写《浙江理工大学研究生勤工助学岗位申请表》，经导师同意，
1 方可参与应聘，每名研究生最终只能被聘用在一个岗位。
4．各研究生培养学院将所设岗位、岗位条件及录用人员名单于每年十月统一报党委研究生工作部备案。平时的增补、更换情况也及时报送党委研究生工作部。
四、上岗、考核与津贴发放
1．上岗前由招聘单位（部门）负责对拟聘研究生进行岗前培训，并制定管理目标和岗位在岗时间，以保证工作时间与工作质量。
2．在聘期内，用人单位应加强对受聘研究生的管理。若用人单位认为研究生不能胜任其岗位工作或岗位工作不到位，可以解聘，但应提前半个月书面通知研究生和辅导员。聘期内的研究生因故不能履行岗位职责，须提前半个月向用人单位提出解聘，并告知辅导员。因解聘空缺的岗位由所在研究生培养学院重新进行招聘。
3．每位研究生完成岗位职责所需时间原则上每周不超过8个小时。并且研究生不得以“助教”、“助管”为由，影响自己在校期间应参加的科研、实验等相关学习活动。
4．上岗研究生在一年级学习中若出现重修或补考课程的，一律暂停其“助教”或“助管”工作，以保证其集中精力进行研究生阶段的学习。
5．若研究生在“双助”岗位上因工作不负责、不到位，影响学校正常的教学、管理秩序，学院应视情节轻重进行处理，并报党委研究生工作部备案；
6．若发现虚报“助教”、“助管”岗位或工作量问题，将视情况减少、扣发岗位津贴，并给予通报。
7．用人单位于每月的前三个工作日内对“两助”岗位研究生的前一个月工作情况进行考核，填写《浙江理工大学研究生“双助”岗位考核表》，并交研究生培养学院辅导员；各研究生培养学院辅导员将《××学院“双助”岗位津贴发放汇总表》（加盖公章）和《浙江理工大学研究生“双助”岗位考核表》在每个月的十日前统一报送党委研究生工作部，经核准后报计财处，于每个月十日左右统一发放上个月的津贴。固定岗位津贴标准为每人每岗200～300元/月。被解聘的研究生自下月起停发津贴。
8．每学期结束前，用人单位对受聘研究生的工作情况进行学期考核，填写考核表。辅导员将考核结果表统一报送党委研究生工作部。对考核结果为“不合格”的研究生不再聘用。
五、本试行细则由党委研究生工作部负责解释。
第12篇：助管
华中科技大学研究生兼任助理聘用协议书
根据《华中科技大学研究生学业助学金管理办法》，为保证研究生兼任助理工作的顺利进行，院（系、所）及学校有关用人单位（以下简称甲方），岗位指导教师（以下简称乙方），研究生（以下简称丙方），特签订聘用协议如下：
1、甲方、乙方同意聘用丙方（学号
）为
单位 （岗位名称）的工作助理，岗位类别为：（□助研 □助教 □助管），聘期为 年 月到 年 月。
2、助理岗位津贴博士为15000元/（年），硕士为4000元/（年），助理岗位津贴按月发放。甲方及乙方可根据研究生的实际表现按月调整助理岗位津贴发放金额，可依据平时工作表现及考核结果略有浮动。
2、丙方在聘用期间，必须严格遵守劳动纪律和工作制度。严重违反校纪校规的研究生，不能兼任助理岗位。
3、丙方必须保守工作秘密。研究生一般不得参加保密项目中有关保密内容的工作，确需他们参加的，应经甲方批准后，先作好保密教育，并签订保密协议后，再参与工作。丙方不得将与保密项目有关的内容外传。
4、协调好工作与学习的关系。
5、甲方、乙方确认丙方不能胜任工作任务，可以解聘，但应提前半个月书面通知丙方。丙方因故不再兼任助理工作，须提前半个月向甲方提出书面辞呈。
6、丙方获得相应的岗位津贴。对于辞职和解聘者，以通知发出日为准，计算当月津贴。通知发出日在每月1—15日的，当月津贴不再发放；通知发出日在每月16—31日的，当月津贴按实际工作情况发放。解聘之后不再发放岗位津贴。
7、本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字或盖章后生效。
8、本协议由院（系、所）研究生资助金管理委员会负责对执行情况进行监督。未尽事宜，由研究生院会同本协议三方协商解决。
甲方：华中科技大学 （盖章）
负 责 人 （签字）
乙方：华中科技大学 （盖章）
丙方：华中科技大学兼任助理工作的研究生 （签字）
第13篇：山东大学研究生\\x27助管\\x27奖学金实施细则
山东大学研究生“助管”奖学金实施细则
第一条 为全面提高研究生培养质量，增强研究生实践能力，提高研究生待遇，根据《山东大学研究生“三助”奖学金管理办法》，特制订研究生“助管”奖学金实施细则。
“助管”奖学金以岗位津贴的形式发放。
第二条 “助管”岗位的研究生主要从事研究生培养单位以及学校科研、教学管理职能部门的辅助管理工作。
第三条 研究生“助管”工作由研究生院、党委研究生工作部统一部署与监督实施，各研究生培养单位与学校各职能部门负责“助管”岗位的设置、聘用与考核工作。
第四条 研究生“助管”岗位主要从
二、三年级硕士生中聘用（申请者必须学有余力并征得导师同意）。同等条件下优先聘用经济困难者。
第五条 “助管”岗位按学期聘任。工作量为每周不低于12小时。津贴标准为200元/月，“助管”奖学金每学期按5个月由学校发放。
临时性工作，各用人单位可向党委研究生工作部提出聘用临时“助管”申请，批准后聘用，“助管”奖学金按每日40-50元发放。
第六条 研究生“助管”岗位设置：
（一）研究生培养单位：“助管”岗位按本单位在校研究生100名以下设置1名，100名以上每增加100名可增设1名的标准进行岗位设置。
（二）学校职能部门：按行政部门在编人数20%以下设置“助 1 管”岗位，并征得党委研究生工作部同意。
第七条 岗位申报与申请：
（一）各研究生培养单位聘用本单位研究生可直接填写《山东大学研究生“助管”岗位审批表》和《山东大学研究生“助管”岗位汇总表》，并在规定时间报党委研究生工作部。
原则上，各研究生培养单位不得聘用其他单位研究生作为“助管”。
（二）学校各职能部门可根据本单位工作要求自行聘用“助管”研究生，或由党委研究生工作部推荐聘用，同意聘用后填写《山东大学研究生“助管”岗位审批表》和《山东大学研究生“助管”岗位汇总表》，并在规定时间报党委研究生工作部。
第八条 “助管”聘任研究生由用人单位根据研究生工作态度、工作能力进行定期考核，并填写《山东大学研究生“助管”岗位考核表》。各单位可根据考核结果和工作需要终止“助管”聘任，并书面通知党委研究生工作部。
第九条 党委研究生工作部根据各单位考核结果，会同计划财务处统一发放“助管”奖学金。
第十条 本实施细则由党委研究生工作部负责解释，自发布之日起实行。
第14篇：助管工作总结
工作总结
在过去的半个学期中，我参加了研究生“三助”工作。研究生\"三助\"工作是我校研究生培养和教育过程中一个非常重要的环节，而不仅仅是对研究生的勤工助学活动，它的主要目的就是通过有目的地选择一些研究生参与学校教学、科研和管理工作的岗位实践，着重培养研究生参与社会实践活动的能力，为社会培养既懂专业知识，又熟悉管理工作的复合型人才。正是基于这样一种认识，我应聘到******担任助管一职，希望以此为一个锻炼能力，提升自我的平台，在专业学习之余，培养自己多方面的能力，不断提高个人素质，实践证明，我的选择是正确的。如今，“三助”工作已接近尾声，现将一年来工作总结如下：
一个学期前，我认真考虑了个人的实际情况，选择了******助管一职。现在看来，我当初的想法还是很单纯的，进入工作以来，接触了很多以前没有接触过的工作，遇到了很多以前没有遇到过的情况，尤其是在*老师、*老师的指导下，我学会了很多待人接物，处理问题的方式方法，这些都使我受益匪浅。
通过“三助”工作的实践总结，我有以下几点体会：
一、认真工作，踏实做人。从参加“三助”工作以来，我一直严格要求自己，不仅仅把它看成是一个工作，而是视它为一个锻炼实践的机会。我们严格遵守纪律，按照老师的上下班时间安排我们的工作，认真完成每一个任务。助管的工作有时很琐碎，但很多工作之间也是前后联系的，我们要将这些工作分门别类，统筹安排，这样才能提高
工作效率，节省重复工作的时间，如果稍有疏忽，工作就会出现纰漏。这样一个工作机会，使我认识到“认真”二字的分量，事情无论大小都必须认真对待，踏踏实实的做好每一项工作，这样工作才能有效的衔接，效率才会提高。
二、按时完成，及时总结。助管的工作即时性很大，很多工作都是随到随作，这就要求我们每到一项工作都必须按时高效的完成，这样才能保证后续工作的开展，否则就会造成工作的积压。另一方面，老师也经常告诫我们，工作后要及时总结，不定期对已做过的工作进行分类整理，总结经验，为以后的工作提供参考。工作以来，我养成了先计划，再工作，后总结的好习惯，这对我今后的工作奠定了一个很好的基础，也是我收获最大的地方。
三、灵活工作，坚持原则。做助管的半个学期，向老师们学习到了很多为人处事，待人接物的方式方法。很多工作面对的是有利益关系的个体，如何在这些问题中周旋，找到妥善的处理方法，是一个很关键的问题，这直接影响到问题的最终解决。工作不能太过死板，要讲求方法，但是灵活工作要有尺度，根本的原则必须坚持，不能不讲原则滥用方法。这是一个很有挑战性的课题，对我来讲，在这方面还有很多地方需要学习。
四、要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费很多时间与精力，而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力，如何处理好两者的关系，把握好平衡，让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响，这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。
短短的半个学期的助管工作是充实而有意义的，我从各位老师及其它助管同学身上学到了很多东西。今后的工作中还有更多的东西是需要自己去努力思考学习，自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的，这也是能力提升的过程。我想，只要怀着热情去工作，敢想敢干、善于学习、善于思考总结，以后的工作必定能做得更好！
“三助”的工作已临近收尾，在这个时候回顾工作的过往，总结经验，对我今后的工作是大有裨益的，接下来的工作或易或难，我都将扬长避短，争取更大的进步！
第15篇：助管工作手册
助管工作手册
艺术与体育学院团总支办公室
2013年11月15日
一、团办助管的工作概览：
团办助管的工作地点是在艺体楼2楼211的团总支办公室，旨在协助团办的老师解决办公事务，服务同学的人员。工作相对繁杂、琐碎，这就需要耐心、细心以及责任感，对于自己接手的每一件事有明确的交代，妥善解决。
二、助管的基本要求: 作为一名助管工作积极性要高，做事要认真负责，要有较强的表达能力和沟通能力；要熟悉计算机办公软件的基本应用；要能妥善处理学业和助管工作的关系。
助管，不仅仅只是帮老师传送东西的传递员，他还起到一个学校与院系的一纽带的作用，因为学校安排的工作包括需要助管传递给老师的工作，也包括需要助管自己完成的。助管主要的工作是听从院系办公室老师的安排，利用课余时间辅助老师完成相关的工作。
二、助管工作制度：
1、接受学院团总支办公室老师和院上老师，以及校上的领导，配合团办指导老师开展相关的工作；
2、按时保质完成团办指导老师交给的各种任务，能够保守相关秘密，不向他人泄漏保需密工作内容；
3、不得私自配备团总支办公室的钥匙，不得随意将钥匙借与他人，不得在非办公时间内带旁人进入团办。
三、助管工作内容：
1、星期一至星期五，每天早上八点、中午两点准时开门，开门后将灯、窗户、饮水机的开关打开；
2、团办的卫生至少一星期打扫两次，如果有时间则每天都打扫；
3、校内外各部门电话通知的接听、事项记载、材料领取和报送等，起到院内外沟通、上传下达和信息通畅的辅助作用；
4、具体执行、落实或反馈团办老师交办的特定任务，如院内会议通知、办公室承办的具体活动的后勤保障工作，如会务、接待等等；
5、完成团办老师交办的文字录入工作，负责各类资料的整理以及数据的采集、校对等；
6、协助团办老师对于印章的管理；
7、协助团办老师对于一些文档的立卷归档工作；
8、完成团办老师交办的其他工作。注：
1、接电话是要有礼貌，尽量说普通话。
2、有人来时，先有礼貌的询问他们是来做什么的；如果是找两位老师则跟老师说一下；如果老师正在忙，则让他们先在沙发上坐着等一下，并倒上一杯水。
3、在团办要多做事少说话，对于不该问的就别问；
4、在空余时间多学习一些关于Office办公软件应用的知识，保证有备无患。
第16篇：助管工作总结
助管工作总结
时光荏苒，岁月如梭，自9月份参加助管工作以来，很快过去了三个多月。这三个多月来，我学到了很多东西，收获很大。由于考FRM的原因，不能经常在办公室，这方面也得到了赵老师的理解与支持，再次向赵老师表示衷心的感谢。但是如果在办公室我都会尽自己最大的努力与无限的热情做好自己的工作。
回顾这三个多月来的工作有很多心得，现总结如下：
1．应学会学习，在工作中学习。学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神，要不断积累、总结提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。正如导师陈老师所说：要善于在工作中听、写、想、问、学，要认真负责，只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。
2．要注意提高工作效率。学院每天都有很多\"琐事\"，每天办公室都会有很多同学、老师进进出出，在这样嘈杂的环境中工作，在千头万绪中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有时需要专注于自己的工作，有时又需要注意周围发生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行处理。如何在嘈杂中高效工作？如何在大量事物中理清头绪、抓住重点？这是需要自己以后努力思考、改进、提高的地方。
3．要提高\"主动性\"。要把助管工作做好，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用\"主人翁\"的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4．要不怕犯错，放手做事，大胆做事。人在没有经验，没有把握时总不能放手做事，但经验的积累，工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的，是有赖于强烈的开拓进取精神的。所以，只有放开手脚，不怕犯错，在大胆做事中才能迅速提高业务能力，以后不再犯错。
5．要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费时间与精力，而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力，如何处理好两者的关系，把握好平衡，让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响，这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。
6.要处理好做人与做事的关系。会做事是一种能力，会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也应该学会处理与同学、老师、领导的关系。要有团队精神，创造和谐关系。
总之，短短的三个多月的助管工作是充实而有意义的，我从保险学院各位老师及其它助管同学身上学到了很多东西。今后的工作中还有更多的东西是需要自己去努力思考学习，自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的，这也是能力提升的过程。我想，只要怀着热情去工作，敢想敢干、善于学习、善于思考总结，以后的工作必定能做得更好！
第17篇：助管总结
个人总结
· ·学院
·
助管·
本学期在马克思主义学院团委办公室工作已经结束，现过去一学期的主要工作以及收获总结如下。
这是我第二次做助管的工作，很多业务刚开始都不熟练，通过这半年的工作自己学习到了很多，也进步了很多。我平时主要的工作大致如下；一是协助老师进行相关文件的取送、复印、扫描和归档；二是协助老师建立、修改、录入电子文档。三是帮忙保持办公室会议室卫生洁净。除了完成这些基本工作外，我还帮助老师做一些临时的事。我在认真对待助管的工作，对待工作积极负责，能帮老师承担一些自己力所能及的事情，平时有问题及时跟老师反映，没有无故缺勤的情况。平时老师有急事需要帮忙的我也会尽力去完成，总体来说这半年的工作得到了办公室老师们的认可。
这次助管经历是我提高业务知识的有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通次这次助管工作，是我通过实发现自己的不足，为以后的学习工作指明了方向。
是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
最后要感谢马克思主义学院团委给我提供这次助管的机会，衷心的感谢领导老师的照顾，祝您们工作顺利，事事顺心。
第18篇：助管工作总结
研究生办公室助管个人工作总结
时光荏苒，岁月如梭，自去年9月份参加文院研究生办公室助管工作以来，俯仰之间，一年时间倏然而过。一年来，我和蒋婷、周秀琴等其他助管同学协助老师完成了档案整理、成绩录入等众多工作和任务，在这个过程中，我学到了很多东西，收获很大，王老师也对我付出了很多心血，对我关心照顾有加，对此我怀恩在心，待后报答。回顾这一年来的工作，有成绩有教训，现总结如下，以成后事之师。
一年来，在老师的指导和同学的帮助下，比较顺利的完成了以下主要的几项工作：
1、住宿人员登记，寝室安全检查。
2013年9月份，为了贯彻武大保卫部有关寝室安全指示精神，确保同学们的人身、财产安全，我协助老师对院里所有在读的博士生和研究生进行了人员核查和登记，我骑着自行车跑到了枫园宿舍、湖滨宿舍、樱园宿舍、三环宿舍和自己所在的弘博宿舍，对一些没有联系方式的博士生和研究生进行了登记，最后汇总成表，为以后秘书处整理通讯录和查找人员提供了方便，并且也更加有利于协助保卫部、学院保护大家的生命财产安全。在临近寒假之际，又应学校保卫部的要求，对弘博和三环宿舍进行大功率电器清查，并对寒假留宿的学生进行了探望，我跟着老师走遍了三环和弘博的文院研究生宿舍，对两地的学生住宿情况也不断地进行了解。到今天，我不但对自己所住的弘博宿舍的情况很了解，也经常去三环宿舍和研一的同学交流，慢慢地对三环研究生的住宿情况也有了不少了解。这些工作，不但很好的预防了重大火灾等事故的发生，而且也有利于确保大家的基本人身财产安全。在这个过程中，我逐渐了解了武大后勤住宿的情况和政策，为我顺利的竞选成功武汉大学研究生宿舍管理委员会主任准备了有力的条件，并且我也和很多交往的同学不断熟悉，结交了很多好朋友。
2、硕士成绩录入，复试考核辅助。
每学期末研究生办公室都担负着录入成绩的职责，这项工作，虽然简单，但是却关系着每位研究生是否能够得到应修的学分、能否顺利毕业的大事，所以必须要认真负责，不得出现录错、漏录等情况，在殷老师的帮助下，我逐渐熟悉了录入成绩的操作流程，并且还学会了课头建立、添补成绩、查询成绩等方法，一般情况下我可以独立完成各项关于录入成绩的工作。
2014年4月初，我参与了文学院14级研究生复试工作，王老师和殷老师忙的很辛苦，我帮助老师监考初试、布置会场、协调面试、复核成绩，努力地减轻老师的负担，在这个过程中，我认识了很多14级的学弟、学妹，在力所能及的范围内帮助他们解决困难，顺利考试。到6月份，我还协助老师发放录取通知书，加入14级群里，尽力解答他们的各种疑问，消除他们的顾虑，让他们过一个快乐安心的暑假。在这些工作中，我不但跟着王老师和殷老师学到了很多为人处世、组织活动、接人待物的技巧和方法，而且还认识了很多德高望重的老师和活泼可爱的同学，扩大了自己的交际圈，提高了自己的组织和交际能力。
3、车票信息更补，兼职消息发布。
2013年10月，根据武汉大学《关于购买火车票磁条录入信息和充磁的通知》的有关指示，我协助王老师对所有博士生和研究生的火车票磁条进行信息录入和充磁，在老师的指导和本科生学妹的帮助下，我掌握并熟悉了关于火车票录入信息的新机器以及程序，不久就初步完成了这项工作。在后期还不断的帮助漏录的同学补录信息、更改火车票磁条信息和充磁，这项工作持续时间长、环节比较多、涉及研究生院、一站式服务中心等多个部门，渐渐地在不断地帮助同学的过程中，我对有关火车票的购买、磁条的录入、充磁、补买等程序了然于胸，操作起来也得心应手。
研究生办公室集中了很多兼职的信息，我会帮助老师发布这些信息并且组织同学去面试，尽力让大家在学习之余可以赚些钱，减轻大家的经济压力。慢慢的我认识了嘉德外贸、原动力教育公司、华师一附中、学而思教育公司等地方的一些人事主管，有机会我就会介绍有需要的同学去兼职，其中我负责的世纪英才文化公司的高中语文辅导教材编写项目，因为组织得力，编写顺利，后期又负责了数学、英语辅导教材的编写，涉及金额36.8万，参与人数80多人，不但让同学们赚了钱，并且我也得到了奖励，锻炼了能力，为踏入社会积累经验和教训。5月份，学校研工部组织了大量的同学去地方锻炼，这是一个很好地锻炼平台，我鼓励身边的同学报名参加，抓住机会，去适应社会，去提高能力，暑假前期，很多同学都去了黄冈、北海、鄂州等地方开始了自己的挂职锻炼，为将来走上工作岗位、建立自己事业准备条件、夯实基础。 在完成上述任务取得一定成绩的同时，由于自己的粗心和大意，也出现了许多错误，幸得老师的谅解和指导，及时弥补了不足，改正了错误，挽回了失误，在王老师的谆谆教导和亲切关怀下我得到了很多的经验和教训，也稍作总结如下：
1、话不在多少，有用才是好。
研究生办公室是专管博士生和研究生的主要科室，再加上有关党政工作的重任也都交给了王老师，所以办公室涉及的人员众多，每天和来来往往的领导、老师、同学打交道，要合理正确的接待和帮助他们解决问题，就不得不培养自己的沟通和交流能力。刚刚开始助管工作的时候，自己不知天高地厚，不懂为人处世，说话不注意分寸，不注意方式，不注意语气，很容易惹得老师、同学不满和质疑，不但解决不了问题，反而使问题更加复杂。后来在王老师的耐心点拨下，我逐渐认识到了自己的过失和错误，不断的反省和克制，并且观察和学习王、殷老师是如何待人接物，如何接听电话，如何处理问题，如何处理矛盾，渐渐地我明白了会做事是一种能力，会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外，也应该学会处理与同学、老师、领导的关系，要有团队精神，创造和谐关系，话不在多少，有用才是好，独处守住心，群处守住嘴，在以后的日子里，我努力做到认真工作，踏实做人，和其他助管同学及时沟通和交流，和王、殷老师多报告、多请示，随着自己的不断进步，更加适应了研究生办公室的助管工作，自己也做得更加顺手，和老师同学的关系更加的融洽，为我以后踏入社会，走上工作岗位，建立良好的人际关系打下了坚实的基础。
2、难事始于易，巨事起于细。
研究生办公室需要做的事情庞杂繁琐，而又至关重要，比如档案、成绩等都关系到一个学生的工作、毕业等诸多人生大事，所以对待这些事情，要怀着认真负责的态度，做到慎之又慎，细之又细，虽然整理起来非常的琐碎、枯燥，但是仍然要坚持不懈的做完做好。伊始，我对待这些事情，没有认识到工作的重要性和出现错误的严重性，不断地出现了很多失误，幸亏王老师和殷老师宽容大度，不但没有批评我，还不断地教我如何对待工作，如何改正错误，如何减少失误，渐渐地我明白了所有的不平凡的事情都是从平凡的事情开始的，难事始于易，巨事起于细，把小事做到极致就是大事。我在工作中不断地积累、总结、提高，在工作中听、写、想、问、学，不管多小的事情我都会努力去做，努力的去学习，努力培养工作完成后尽量去核查一遍的习惯，慢慢地我掌握了一些工作方法和技巧，错误也不断的减少，最后在帮助导师进行硕士生开题报告答辩中，我负责80多人的两个答辩现场布置，因为全面周到，得到了许多到场的老师的表扬。
3、春来草自青，功到自然成。
研究生办公室的工作面对的是各专业全日制和在职的博士生、研究生，每天都有很多“琐事”，每天办公室都会有很多同学、老师进进出出，在这样嘈杂的环境中工作，有时需要专注于自己的工作，有时又需要注意周围发生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行处理。刚开始的时候，我对待这些繁杂的工作，不能够分清主次，不能“石中捡玉”，对待工作总是囫囵吞枣，急于求成，最后导致自己手忙脚乱，不可开交，于是对我而言，如何在千头万绪中理清思路，抓住主次，提高工作效率，显得尤为重要。以后的日子里，我开始反思自己，并且在老师的指导下，开始对工作进行分类总结，不断地向王老师学习如何在复杂问题中周旋，找到妥善的处理方法，工作不能太过死板，要讲求技巧，不能被动地老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用\"主人翁\"的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。有些问题能自己解决的尽量自己解决，不必事事让老师操心，大事请示，小事自主。另外，学习向王老师那样加班也要要今日事，今日毕，不能拖延耽搁，堆积事情，否则只能越拖越长，越堆越多，到最后工作变得很棘手。随着经验的积累，我逐渐掌握了做事情的各种方法，努力做到又好又快，不急不躁，慢慢地我就明白了，欲速则不达，不要只盯着结果功劳看，只要注重做事的过程，稳扎稳打，脚踏实地，成果就会水到渠成、瓜熟蒂落。
总之，短短的一年助管工作是充实而又有意义的，不但让我赚到了生活补贴，又从王老师和殷老师及其它助管同学身上学到了很多东西。我马上就要进入社会走上工作岗位，我明白还有更多的东西是需要自己去努力思考学习的，自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的，这也是能力提升的过程。梦想与现实之间，不变的是跋涉；暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。我想，只要怀着热情去工作，敢想敢干、勤奋努力、坚持不懈、善于学习、善于思考总结，以后的工作必定能做得更好！在此，特别谢谢王老师对我的教导和关心，没有王老师的帮助和支持，我就不可能取得如此的进步和成绩！ 一个人越懒，明天要做的事越多。越努力，越幸运。 遇到矛盾，想想后果，避免失误。
马上成功，就要骑马奔驰，而非跟马奔跑。
任何伟大的事情都是由很琐碎的、点点滴滴的事情组成的，要把事做成，就要在一个地方形成足够的压强，我们缺少的不是策划，不是点子，需要的是持之以恒地把一个事情做得非常的深入。
第19篇：助管工作总结
北京交通大学研究生助管工作总结
一、担任职务
宣传部部长办公室助理
二、聘用时间
2014年**月**日 ~ 2014年**月**日
三、主要工作任务
1、协助开展相关资料搜集、整理与文字撰写工作；
2、其他即时性工作。
四、完成工作量
每周**小时，按照学校有关规定，认真工作，完成规定的工作量。
五、工作心得
转眼我在学校宣传部助管工作已经快一学期了。这段经历是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助关心支持下，我完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。静心回顾这一段的工作生活，我感觉收获颇丰。在工作期间，我坚持服务理念，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真地学习工作技能，工作态度端正。现将我这一学期来的工作情况总结如下。 1.端正工作态度
研究生“三助”不仅仅是一份补助的工作，更是一个教育与培养的环节，是助在校生走向“社会化”的过程。
宣传部部长办公室助理工作围绕相关资料搜集、整理与文字撰写为核心，需要耐心和细心，需要严密的逻辑思维和较好的文字功底。在蓝部长的悉心指导下，我在较短时间内明晰了岗位职责，明确了工作的程序和方向，提高了工作能力，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。本学期具体辅助蓝部长完成了关于“特色大学建设”、“文化大学建设”等资料搜集、整理和后期文章撰写工作。在完成工作过程中，我认为首先离不开一个端正的工作态度。在日常工作中，应学会由“学生”角色向“职工”角色转变，才能真正做好上级交给的任务。工作要认真，用心、细心、诚心去做好老师安排的工作，不马虎，不怠倦。遵守工作单位的规章制度，行为举止要礼貌，要站在“服务者”的角度，对工作负责，对部门负责，对老师负责，对自己负责。只要有这样一个端正的工作态度，即使是会议端茶倒水的服务工作，都会做得非
1 常出色。同时正是有了这样一个责任感，即使熬夜也要完成好资料的整理工作。通过助管工作的锻炼，个人办事能力迅速提高。 2.积极主动学习
三人行，必有我师焉。在宣传部部长办公室助理工作期间，从一点一滴中，积极主动学习将会获益匪浅。
首先，要学会谦虚向老师学习。尤其是在遇到困难时，要及时请教领导老师，帮助问题迎刃而解。比如我在撰写项目文章时，就会主动找老师探讨，明确写作方向和思路，写作效率得到迅速提升。其次，要向其他同学和其他文章学习。在工作中除了要扬长避短外，适当的取长补短，也是自我完善很重要的一点。主动向他人请教资料搜集渠道、文章撰写技巧等，主动学习好文章的精华，从请教学习他人中，来弥补自己的不足之处，提高自己的工作本领。通过在日常工作中的虚心请教、积极学习，本学期我在文字写作能力方面得到很多锻炼和提高。 3.领悟工作艺术
研究生助管工作虽然较为琐碎，但正是通过日常中的不断积累，让我悟出很多为人处世的道理和工作艺术。
首先，要站在岗位更高一层次对待和思考工作。不是为办事而办事，局限于工作本身，而是要从事情的目的出发，立足如何更高效达到结果，从上级的角度来思考问题。这样在老师交代任务过程中，才会有完成思路，适时提出问题或建议。
其次，办事方式上要做到：学会倾听、明确任务，细心谨慎做事。需要认真倾听老师布置的工作，做到任务明确，双方信息保持一致。同时在具体工作过程中，如文字的排版、文章用词等都要以细致的工作态度，尽力做到位。
最后，要主动承担工作，有舍得精神。工作中，要有不怕苦不怕难的精神，多承担工作，为集体力争做更大贡献。比如在紧急任务需要临时找人工作时，主动报名，促进工作的顺利开展等。
在宣传部部长办公室做助管的一学期，在老师的悉心指导下，通过个人的积极主动学习，自身能力得到很大提高，也获得诸多感悟。在此非常感谢学校给予我们这个学习工作的机会，同时也非常感谢蓝部长对我的指导和关照。
签字：
2014年**月**日
2
第20篇：助管工作总结
助管工作总结
**
学校助管
时光匆匆，转眼间又一个学期过去了，在过去的一个学期中，我担任学校助管一职的助管工作即将接近尾声了，其中我不仅锻炼了自己兼顾生活、学习、助管工作之间关系的能力，还从协助老师的工作中学习到了很多宝贵的工作经验。同时，我也发现了自己很多的问题，有许多需要提高的地方。
我担任助管监察员的单位是后勤集团，其中后勤集团成立于2000年1月1日，是为了适应哈尔滨工业大学的发展与需要，成立的一个融管理、服务、经营为一体的现代高校后勤服务保障部门。其中下设单位共有十个，分别为饮食中心，公寓管理中心，物业管理中心，动力与维修中心，活动中心，学府校区管理中心，幼儿保教中心，接待中心，商贸中心，物资供应中心。其中我所在的物业管理中心下设公用房管理部、住宅管理部、校园管理部、运输部、邮政服务部、科学园管理部、哈尔滨园丁物业管理有限责任公司共七个部门。主要承担学校的
一、二校区、科学园校区及学府路育苗基地共69栋教学、科研、办公楼宇的物业管理与服务，以及近80万平方米的楼宇保洁工作；14个住宅小区97栋楼宇近70.10万平方米建筑面积的职工住宅及单身教工公寓的物业管理与服务；60万平方米的绿地养护和近80万平方米的卫生及各种设施的管理与服务；学校职工通勤车和校区对开班车及学校师生员工各种用车服务、学校车库的库房管理工作；学校师生员工的报刊、邮件的订阅、投递与服务；学校实验室废水处理；科学园校区物业的全面管理和服务工作。而我们助管监察员的工作就是负责监督物业管理中心工作人员是否保质保量地完成工作任务。
我负责的是动物园的监察工作，具体内容包括校园及楼宇的卫生情况，楼宇内公共设施的情况，工作人员的工作是否规范等等。在整个工作期间，发现科学园的卫生整体情况都比较好，工作形式也非常规范，垃圾打扫、倾倒十分及时，工作人员的着装、工作态度等也非常好。唯独个别楼宇门前有时会有垃圾堆放，某些楼宇内部墙面由于雨水浸泡而导致颜色渲染等问题。通过我们助管以及指导老师的共同努力，我们的校园卫生以及工作规范等有了明显的提高，我们都为我
们的学校做出了一份贡献。虽然有时工作繁琐而且辛苦，我还是非常努力认真的坚持做完自己的工作，期间我不仅协助老师顺利完成了工作，而且还合理有序的安排着自己的生活和学习，做到工作学习互不干扰。
在工作的过程中，我坚持认真负责的态度，不在乎时间，以完成任务为目标，尽可能多的帮助老师。在待人接物方面，我注意细节和礼仪，注重礼貌用语等方式。其实这些礼貌在各工作之间并没有严格的界限，而且它们之间还有共通之处，因为这每一项工作都是在做人的工作，都离不开与人打交道。所以无论做哪个岗位，都应该充分发挥自己的特长，充分发挥创造性，尽自己最大的努力把工作做好。在工作中我明白我应当把它当作一份事业来做，而不应当把它当作一个打工的勤工助学岗位。
