推荐第1篇：敬老院出纳岗位职责
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1、健全院内各项账册，严格执行财经制度，履行财经手续，账目有条理；
2、管好现金，每日盘点、结账，做到帐实相符，无白条抵库存的现象；
3、记账凭证一事一单，及时记账，内容完整、科目规范；
4、管好各类物资、出入库记账，做到帐物相符，按规定使用；
5、不签发空头支票，不外借账户，近期与银行对帐，严格保管好现金，现金支票和各种账册、凭证，记账凭证按时装订成册；
6、严格财务制度，把好关口，对不符合财务制度的手续补办完备，对违反财务制度的原始凭证不予以报销；
7、掌握院内印件、负责文书处理，保管档案资料，做好财务、基建、农副业生产的规划、报表工作。
推荐第2篇：敬老院各部门岗位职责
石泉县中心敬老院
部 门 职 责 汇 编
2014年5月
石泉县中心敬老院部门职责汇编
院长岗位职责
一、主持敬老院全面工作，认真贯彻执行《农村五保代供养工作条例》等相关政策和法律法规，全面落实五保供养政策。努力使敬老院达到环境园林化，管理规范化，服务周到化。
二、制定本院的长远规划和年度计划，并组织实施。对工作要有布置、有检查、有汇报。
四、教育职工树立全心全意为供养老人服务的思想，提高服务质量，定期检查督促院内各项规章制度的落实。
五、加强学习，不断提高管理水平和业务能力，深入供养老人中了解情况，及时发现处理问题，严防差错事故发生。
六、积极稳妥地发展院办经济，不断增强敬老院的经济实力，努力改善院内设施，提高院民的生活质量。
七、团结工作人员，调动工作人员的积极性，勤政廉洁，做好表率，把单位办成一个团结、活泼、服务优质高效的集体。
八、加强对财务和捐赠款物的监管，加强与上下级和有关部门单位的协调，为单位营造一个安全，良好环境。
九、改善在院老人居住环境，提高老人生活水平。组织老人开展形式多样的文体活动，丰富供养老人的精神生活。
十、维护供养人员的合法权益，维护本院的声誉。
石泉县中心敬老院部门职责汇编
副院长岗位职责
1、积极协助院长主持全院的日常行政管理工作,处理院内日常事务,做好全院的收养、护理、医疗、康复、餐饮等工作,当好院长助手。
2、负责中心敬老院的财务、安全、行政以及后勤监督工作，加强对财务和捐赠款物的管理和严格审核票据，财务报销实行三人签字制度。
3、作为第一责任人负责本院的各项安全工作，包括老人个人安全、食品安全、财务安全、职工安全以及防火防盗等，监督餐厅、厨房工作人员严格遵守本院制定的有关制度。
4、督促和检查各项规章制度、岗位责任制的落实和执行情况。
5、负责全院医疗护理、餐饮人员的职业道德教育、业务学习和技能培训,不断增强服务意识,提高医疗护理、餐饮人员的整体素质。
6、教育职工牢固树立“全心全意为老人服务”的思想,以“修养人员满意、修养人员亲属满意、领导满意”为目标,及时为老人提供全方位优质服务。
7、经常深入各部门,检查指导工作,深入老人的居室,了解掌握他们的生活、身体、思想情况和精神状态,征求意见,不断改进工作,提高服务质量。
8、完成上级主管部门和院长交办的其他工作。
石泉县中心敬老院部门职责汇编
综合管理部部门职责
一、在主管院长的领导下, 协助领导负责日常事务,为院领导和各部门搞好服务。
二、负责起草单位公文、统计填报上级要求报表,做好信息资料收集、公文收发、文件传阅、档案管理、通讯报道工作。
三、负责微机管理和文件打印、校对、分发、上报工作。
四、负责有关会议和集体活动的通知、组织与安排工作。搞好有关会议的准备工作与服务工作，并做好会议记录，检查总结会议决议的执行情况。
五、做好来宾的接待、电话记录和处理群众来信来访工作。
六、负责院办公用品的保管和分发工作，做好捐赠物品的接收、登记、入库和统一分配工作。
七、统一管理全院车辆，根据需要合理安排使用，严格执行派车制度。车辆管理责任到人，要加强安全教育，防止意外事故发生。
八、负责院内人员招聘、绩效、考核等相关工作。
九、负责护理人员的协调、调度和培训工作。
十、积极完成院领导交办的其他工作。
石泉县中心敬老院部门职责汇编
财务管理部部门职责
一、财务管理应做到增收节支，严禁铺张浪费，坚持民主理财，励行节约的原则。
二、各项收入及时入账，支出由主管财务的院领导审核，并有经手人、验收人等三人签字方可入账。
三、支出凭证（除老人生活费开支发票外）必须符合国家规定，并有经手人、证明人和领导签字，财会人员方可报账。
四、严禁挪用公款，严禁以任何名义、任何理由将公款借给或变相借给个人。
五、加强院内的固定资产，收授损增款物的管理和核算。
六、严格按照现金管理条例。会计管账不管钱，出纳管钱不管账，财务必须做到日清月结。
七、财会人员要忠于职守，严格执行财经纪律和财政政策，正确履行《会计法》赋予的权利和义务，为本院理好财，当好家。
八、主管院长在财务开支审批中，要严格按照财经纪律办事，不得挪作他用。不得滥发奖金、补贴和实物。
九、财务工作人员不得利用职权和工作之便谋取私利。在业务来往中绝不允许行贿受贿、收礼送礼、收取回扣和馈赠。
十、配合完成院内的各项接待服务工作。十
一、完成院领导交派的其他工作。
石泉县中心敬老院部门职责汇编
安全保障部部门职责
一、制定中心院安全责任制、各方面安全措施及相关应急预案，全面负责安全保卫的具体实施工作。
二、建立重特大事故报告制度。中心敬老院出现的伤亡事故要立刻报告院领导，并按程序逐级上报。
三、负责门卫工作。确保夜间值班，做好值班记录，加强安全巡查，对外来人员及车辆一律要进行登记；对进出院物资要认真检查，并做好登记；负责对监控设施操作熟练，并按规定使用和维护好监控设备，发现问题及时报告，保证院内的安全有序。
四、负责院内相关设施的安全管理工作，要坚持经常性检查、保养，确保安全，配备一定的消防器材和应急照明灯，确定专人管理。
五、负责院内消防安全的管理。在明显位置设置足够的消防器材，并经常经行检查，防止损坏丢失；保障安全出口、疏散道路畅通。对安全出口指示灯、应急照明灯要经常检查，及时维修，确保正常使用； 消防设施、消防器材必须定期检查、维护，以保证正常使用；严禁携带易燃易爆等危险品进入院内，如发现危险情况，立即报告院值班领导；对存在火灾隐患的地方，要及时整改，消除隐患。
六、加强对易燃、易爆、有害化学药品、原材料的管理，确保安全，防事故。
七、完成院领导交办的其他工作。
石泉县中心敬老院部门职责汇编
后勤管理部部门职责
一、拟（修）订后勤管理和服务方面的规章制度、标准及实施细则，并组织实施。
二、后勤保障物资采购管理
1、负责提报院内办公用品、微机耗材、低值易耗品、生产用品、劳保用品、年度计划，并按月度组织实施采购。
2、负责根据计划和实际需求组织比价采购。
3、负责节日物资的采购和发放。
4、严格按计划控制办公费、低值易耗品等费用支出。
5、对所采购的各项物资按照验货、复核、签字确认的程序认真予以执行。
三、物资管理
1、建立物资库存和出入库登记台帐，并及时办理出入库手续，录入收、发、存的相关数据。
2、负责库存办公用品、劳保用品、生产物品等保管、养护、盘点和帐物核对。
3、负责发放办公用品、劳保用品、生产物品等。
4、负责低值易耗品的配备、调剂、盘点、报废和帐物核对。
5、负责废旧物资的日常管理。
四、厨房及餐厅管理
1、负责为院民和员工提供三餐供应和外来客人的就餐服务。
2、负责炊事物资的采购和伙房成本核算，建立并登记物料出入
石泉县中心敬老院部门职责汇编
库台帐。
3、负责伙房、餐厅及卫生区的卫生清扫和食品卫生管理。
4、负责餐厅桌、凳，伙房炊具、餐具及其它资产的管理。
五、完成院领导交办的其他工作。
推荐第3篇：立足岗位职责,做好机房管理工作
立足岗位职责，做好机房管理工作
随着安庆烟草快速成长，信息化建设也取得了长足进步，并且在公司经营管理中发挥了重要的支撑作用。中心机房作为信息网络中的核心重地，它的建设和管理水平一直是衡量信息化水平高低的一项重要标志。安庆烟草在启动信息化工作以来，在中心机房建设方面的投入一直都很大，特别机关综合楼落成的同时，一间标准高、面积大的中心机房也随即出炉，双回路供电，辅助大容量UPS后备电源，使得电力供应充足安全。两台进口大制冷量精密空调，确保常年将室内温度维持在常温下;信息网络设备和服务器紧跟业务的发展需求逐年更新，基本每年维持新增1—2台，由此可见公司在各类软、硬件投入方面力度之大，这奠定了安庆烟草信息化发展坚实的物质基础。然而机房应用水平的高低，除了资金和物质的投入，更要加强在后期的维护和管理。确保机房安全、高效的运转，作为机房管理者，将机房管理工作做好责无旁贷。机房管理，可以说是既简单有复杂，专业技能知识必不可少，高度的责任心同样不可或缺。
从事两年多的机房管理工作，我就这项工作谈论一下个人的心得体会。
1、确认工作职责，建立责任追究制度
机房的重要特点是设备众多，功能复杂，对环境要求苛刻。主要系统有配电设施、空调设施、网络设备和服务器、照明系统、消防系统、监控预警系统。机房管理工作的专业性和复杂性决定了，信息中心分工必须明确，确保各种子系统都有专人负责日常管理，避免了交叉管理、权责不清的情况发生。在职责清楚的情况下，建立起科学的责任追究制度，以免因个人的主观原因导致问题的发生。
2、发挥信息优势，完善预警告警系统。
机房内部有一套可以监控电力供应、温湿度高低、以及漏水情况的预警系统。在工作日间，可以登录系统查看机房是否正常运行。因为该系统必须要在公司内网中运行，导致监控有一定的局限性。为了克服这种不足，信息中心发挥自身的技术优势，利用VPN远程访问或利用短信模块发生告警短信、语音电话等方式，让管理人员利用一部电脑和电话就了解机房内部情况，扩大了监控的范围，实现了全天候监控。
3、做好日常维护，加强安全管理工作
机房内的各种设备基本上要常年运行，使用比较频繁，时刻都存在着发生故障的风险。为了确保机房正常运行，降低风险发生的可能性，做好日常维护工作显得非常有必要。
坚持例行巡检，记录各项设备的运行日志。根据季节天气变化，对空调的参数进行调节，确保室内的温湿度达到合理数值。建立起机房内部台账，并为每件设备单独建立档案，详细记录，购置时间、保修期、使用记录、运维记录、零配件更换等重要信息，保存好设备的驱动程序、保修卡、说明书，以保证当设备出现故障的时候，可以快速地恢复。
4、借助外部技术力量，做专业维护。机房内部一些专业性非常强、又不能出问题的设备，例如订单语音系统、精密空调系统，小型机系统，就必须要借助专业强的公司进行维护。委托外部公司进行运维的，必须要坚持定期巡检，撰写巡检报告。对于厂家在巡检过程所发现隐患和故障，需要提供诊断报告和改进建议。在巡检过程中，管理人员必须紧密跟踪，以确保巡检工作的质量，对于发现的问题，也要及时向领导反映，力求达到问题消灭在萌芽当中。
机房的正常运行非常重要，直接关系到公司各项工作的顺利开展。作为机房管理员，不光要掌握专业的知识，而且要要有高度的责任心和良好的工作作风，确保机房得以安全有效运行，为安庆烟草的发展贡献自己一份力量。
推荐第4篇：立足岗位职责 学法懂法用法
立足岗位职责 学法懂法用法
张雪
在埃及，阿努比斯用装有“玛特羽毛”的审判之秤衡量善恶，判决人死后灵魂的归宿；在意大利，但丁撰写《神曲》描绘炼狱定义罪孽与美德，将赏罚分明；在印度，虔诚的佛教教徒笃信“因果循环，报应不爽”。纵观全球，几乎每一个文明的背后都有一整套的神魔体系来诠释人类精神世界中的公平与正义。但是，又因为这些思想本就是“君权神授”的砝码，意在维护社会上层阶级的统治，所谓的“公平与正义”仍局限于少数人。当现世生活中无法伸张“公平与正义”，人们只能将对“公正”的渴盼寄希望于“死后”或者“下辈子”这样空泛的字眼。然而，历史是不断奔流的洪水，当旧的社会意识形态无法满足新的经济发展的需要，人类对思想领域的探索总会有出乎意料的成果。有人说：“法律政令者，吏民规矩绳墨也”，于是有了“法律”；有人说：“人因其为人而应享有权利”，于是有了“人权”。法律，通过国家强制力的保障而与同属规则的道德相区别，是阶级统治的工具，同时，也在不断被修订、完善的过程中兼顾到更广大人民的根本利益。
中国近现代史上，有两部非常有名的法律。一部是孙中山先生的《中华民国临时约法》，该法通过立法程序，确立了资产阶级共和国的国家政治制度和政权的组织形式，以及人民的民主权利。其实践意义在于在中国开创了依法治国的先河。另一部则是新中国成立后颁布的第一部《宪法》。《临时约法》虽然是中国政治民主化、法制化历程中的里程碑，但因其具有很大的阶级局限性，难以凭借一纸空文来实现“法制”的目标。而《中华人民共和国宪法》也经历了三次重新修订后才确定为现行的1982年《宪法》。可见，法律的制定既要符合当时的政治形势，又要与国家政治发展目标、社会和经济发展目标相适应。与国情不符的法律终将被废止。
近年来，随着普法进程的加快及新闻媒体的宣传，人民群众学法、懂法，用法律维护自身权利的意识大大提高了。有人说：“我上班干好自己的工作就行了，学习法律有什么用？平时又没什么用处。”其实，我们本身就生活在一个处处充斥着法律痕迹的环境当中。我们进单位上班，跟单位签约，与《合同法》有关；我们的工时、工薪、社会福利，与《劳动法》有关；我们的结婚、离婚、家庭关系，与《婚姻法》有关。如果你了解法律，就会知道作为消费者我们有自主选择权，学会对不法销售说“不”；如果你了解法律，就会知道作为劳动者我们有平等就业权，学会对就业歧视说“不”。而作为一名收费站员工，学法、懂法，用法律知识维护自身合法权益，杜绝人身安全事故，保障收费道口安全畅通，是我的权利与义务。
马鞍山管理处宁马收费站作为省界收费站，既要收缴马鞍山至安徽路段的费用，又要替江苏路段代收相关费用。比如说：七座以下的小客车从马鞍山北收费站上高速至宁马收费站，应当收取马鞍山北至宁马的5元加上江苏的代收费15元，一共20元费用。对于司乘人员来说，4公里的路就要收取20元的费用，很多人表示不理解，在建站初期经常因此发生矛盾。2013年的12月14日某白色轿车驶入宁马收费站的道口，缴卡、验卡，在听及需交费20元时，激烈的表示自己明明只行驶了4公里，凭什么缴纳那么多费用。当时视频显示，收费人员面带微笑，耐心向其解释相关政策。司机交费后未驶离道口，指责收费人员不提供微笑服务，态度不好。调解过程中，双方发生拉扯，拉扯过程中车主的金项链受损，向收费站方索赔无果，事后车主将拉扯过程中的录像上传网络，引起了一番热议。
可见，学法懂法用法不仅能够帮助我们在日常生活中维护自身的权益，也使我们能够在工作中做到为自己免责，为单位免责。法律的学习既能开拓我们的视野，增加我们的知识，又能让我们防微杜渐，提高风险意识和防范意识。因此，应将法律学习融入我们的日常工作生活，增强法律意识，弘扬法治精神，做好一名学法懂法用法的交控人。
推荐第5篇：立足
立足“精活严实”建设学习型领率机关
市委市直机关工委
在建设学习型党组织工作中，我们立足机关党建工作实际，从增强素质、提高本领、提升能力、促进工作出发。一是抓好“必修课”。坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，先后开展了学习党的十六大、十七大、社会主义荣辱观、科学发展观、中央领导来闽考察重要讲话和国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》等专题教育，举办数十场辅导报告会，不断把机关党员干部的思想认识统一到中央及省、市委的决策部署中来。二是开设“专业课”。举办党务、组织、宣传、纪检监察工作等业务培训班，开展海西建设相关知识宣传教育普及活动。各机关通过开展业务培训、岗位练兵、技能比武等途径，组织党员干部认真学习履行岗位职责必备的知识和技能，提升履职能力。三是安排“选修课”。通过《市直机关党员理论学习资料》，定期向机关党员干部推荐政治理论、经济社会、哲学思想、文学艺术、历史文化和科技管理类等阅读书目，举办“读书征文”活动、组织参与“闽都大讲坛”，发动群团组织举办内容丰富的讲座报告，引导党员干部广泛阅读和了解中外历史文化经典，丰富充实知识储备、拓展完善知识结构，拓宽延伸学习领域。四是组织“实践课”。开展以进社区、进农村、进企业，服务发展、服务基层、服务群众为主要内容的“三进三服务”主题实践活动及系列党员志愿服务活动等，引导党员干部既读有字之书又读无字之书，深入
基层向群众学习，提升服务水平。 大力打造“书香工程”全面建设学习型党组织
中共长乐市委
建设学习型党组织工作开展以来，我们按照中央、省市委部署和要求，充分利用“书香工程”资源优势，不断拓展学习空间，创新学习思路，打造学习型党组织建设的品牌项目。一是成立“领导干部读书会”。围绕年度中心工作目标，坚持每年策划举办一次全市领导干部读书会，市委中心组成员带头围绕中心工作，结合参观考察、辅导报告等形式进行学习讨论，研究探讨重大理论和实践问题，进一步统一思想认识，理清发展思路，较好发挥了理论指导实践的作用。二是开办“吴航书院大讲堂”。大讲堂每月举办一次，先后邀请了张铭清、郎成平、孙瑞哲、高新民、夏斌等国内知名专家学者和上级领导来航举办专题讲座，开拓干部视野、促进思想解放、激发学习热情。三是建立“基层理论宣讲面对面”平台。由市委宣传部牵头，组成从市委领导班子成员到科级领导干部、社科界和理论实际工作者以及社区、村居主干为主体的各级理论宣讲队伍。根据形势任务和党员干部需求，年初制定宣讲计划，每季度组织一次理论宣讲骨干集体备课，每季度统一展开一次理论面对面宣讲活动。把党的创新理论、中央和省市重要会议、重大工作部署及时送进社区、机关、农村、学校、企业、外来务工人员住地和离退休群众，每年达1200多场次，直接受众100万余人（次）。 我们还制定实施了 《学习型党组织建设百分制考评细则》，从组织领导、机制建设、载体创新、学习保障、学习成果转化等方面进行规范细化，并定期组织集中考评，将结果在市内进行通报，激发了广大党员干部自觉学习的积极性和主动性。
树立创新理念 激发学习活力建设充满生机活力的学习型党组织
中共台江区委宣传部
在推进学习型党组织建设过程中，台江区结合实际，不断细化和实化学习内容。在学习内容的选择上，坚持“干什么学什么”“缺什么补什么”“需要什么学什么”，克服以往“以空对空”的做法。一是丰富中心组学习内涵。区委理论学习中心组围绕我区发展中的重点、难点问题，紧紧围绕各个阶段的中心任务确定学习主题和内容，组织集体学习会。2010年，先后重点学习了十七届四中、五中全会精神、海峡西岸经济区建设、社会主义法制理念与法制教育、朱熹与四书时代、加快经济发展方式转变、终身学习教育等专题。二是坚持分层推进，分类指导。除重点抓好各级领导干部理论水平的提升外，还着力抓好分布在基层各条战线上的广大党员干部队伍的学习。根据不同职业、不同阶层、不同认知水平党员领导干部的特点，对各个层次人员学习的目标要求、内容形式、计划专题等进行统筹安排、科学规划。对机关干部着重抓好中国特色社会主义理论体系以及中央、省市一系列重要精神和法规、政策的学习，增强党员干部坚持走中国特色社会主义道路和落实科学发展观的坚定性和自觉性。在社区中，主要围绕群众关心的民生问题，就中央出台的一系列政策，如医疗卫生、教育改革、社会保障等进行解读，根据社区居民特点，广泛开展形势政策教育和理论宣讲活动；在学校中，针对不同年龄段学生的身心特点，开展形式多样的主题教育实践活动，全力推动科学理论进校园。我区在实践中还形成4+1（社区政治宣传员、社区基层通讯员、社区文明轻骑兵文艺小分队、“五老”爱国主义宣讲团和业余讲师团）的基层学习宣传网络，着力把党的理论创新成果融入丰富多彩的文化活动中，大力推进先进文化进机关、进社区、进企业、进学校。
努力提供先进文化保障促进学习型党组织建设
福州市文化新闻出版局机关党委
按照省委、市委统一部署，持之以恒抓好以中心组学习为载体的理论学习领导责任制，加强理论武装，提高领导干部学习力，以学习坚定理想信念，以学习强化宗旨意识，以学习落实方针、政策，认真组织局中心组成员带头学、带头讲、带头用。在局机关党员干部中开展以“学理论，学业务，强素质，促工作”为主题的学习活动，鼓励机关干部参加更高层次的学习教育，提高科学文化知识。目前全局有多位同志通过了在职研究生、本科学历教育，局机关40岁以下干部99%达到本科以上学历，全体干部有计划轮流参加电子政务、法律知识、新闻业务、扫黄打非业务知识等培训，提升了机关干部的科学文化水平。为增强机关干部业务能力和党风廉政建设，组织党员干部观看廉政录像片、学习党纪，开展廉政主题学习教育活动，组织机关和市直单位副科级以上干部70多人参观由市纪委主办的《反腐倡廉警示教育展》，观看发生在福州市的40个典型腐败案件展示和警示教育录像片，促进党员干部自醒、自警、自励。局党组把建设学习型党组织活动与服务型机关、廉洁型机关结合起来，以创建党建先进单位为动力，先后开展了“岗位奉献”“创建文明城市党员当先锋”“四绿工程”以及“我为党旗添光彩”无偿献血活动、“送温暖，献爱心”“结对子”、第八个“公民道德宣传日”等主题实践活动，切实转变职能，增强服务意识，改善服务态度，改进工作方法，提高办事效率，树立讲诚信、重诚信、好服务的机关形象。 充分发挥身边资源作用不断增强基层学习工作活力
中共闽清县池园镇委员会
近年来，镇党委坚持以“构筑学习型党组织，打造中国电瓷镇”为目标，组建了以镇党政领导班子成员为宣讲团成员的镇宣讲团，并把分散在镇“五办五中心”和县垂管部门、热心党的理论宣传教育工作的33名骨干吸收到宣讲队伍中。党政主要领导带头学、带头宣讲，并编写理论学习辅导材料，进村入户宣讲。结合党和国家重大决策出台，党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，《胡锦涛同志来闽考察讲话》的学习宣传，分成13个小组，由镇领导带队分赴到20个村居和47个党组织进行理论学习辅导，及时把党的声音送到人民群众中。组建离退休党员干部义务宣讲团，聘请12名有一定理论基础的离退休优秀党务工作者担任宣讲员进行宣讲，受到欢迎。建设镇村宣传队，由驻村干部、大学生“村官”、党小组长等组成宣讲队，大力宣传各项惠民政策，及时传递党的方针、政策和致富帮富信息。多次邀请省市县专家学者进行主题讲座，从更高角度、更深层次帮助党员干部加深对科学发展观的理解，掌握党的方针政策和科学文化、经济、法律等方面的知识，不断提升素质和工作能力，收到良好效果。
以学促建 建设学习型企业 中共福州建工集团委员会
在建设学习型党组织工作中，我们坚持以学促学的路子，从“三个层次”推进，努力形成学习创建态势，促进企业核心竞争力的提升，收到了明显的效果。党委委员根据分工，坚持到生产一线调研，写出调研文章，以调研成果指导实践工作。采取专题辅导、学习研讨、交流体会、选送参加党校培训学习等形式强化学习，先后举办“加强领导干部作风建设”“学习十七届四中全会”“学习科学发展观”“学习中央海西建设若干意见”等讲座，组织领导干部参加市国资委举办的企业高管人员培训班，切实提高班子成员的领导能力。坚持组织领导干部学习中央关于反腐倡廉的重要论述、中纪委和省市纪委全会精神，组织学习《廉政准则》和《国有企业领导人员廉洁从业规定》等，开展知识答题、测试等活动，确保党员领导干部时刻保持清醒的头脑，切实做到遵纪守法、廉洁从业。我们先后把2008年定为“创新·定位”年、2009年定为“优化·管理”年、2010年定为“整合·提升”年，每年都组织开展一系列关于企业发展的课题研讨活动，采取请进来、走出去的方式，请专家学者举办相关讲座；在学习实践科学发展观活动中，明确提出“海西应先行、福州走前头、建工当作为”的实践主题，坚持群众路线，通过学习调研找准和解决制约企业科学发展的突出问题，研究提出推动科学发展的思路、措施等，使学习成果真正转化为推动企业经济建设和改革发展的强大动力，有效推进学习型党
组织建设和提升领导干部的实践能力。
学习实践科学发展观心得体会 ——鼓楼区安泰街道于山社区
文章类型：原创
内容分类：新闻
来源：鼓楼区宣传部
发布日期：2009/11/16 8:11:45 访问次数：1758
这段时间，鼓楼区安泰街道上下迅速掀起了深入学习实践科学发展观的高潮。学习的形式也多种多样：集中学和自学相结合。集中学习的过程中穿插讨论，以及组织大家发言谈认识、谈体会等形式，使我们对科学发展观的理解更加深入。而“福州话聊吧”这种新颖独特的学习形式，也让我们在亲切的语言氛围中，深深地感受到科学发展观的内涵：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好当前和今后一段时间的各项工作，具有非凡的意义。作为一名普通党员，下面我就学习科学发展观谈以下几点心得体会。
一、要全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求
科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
（一）以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。
（二）以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
（三）制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
（四）“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展 实现中国经济的振兴并让中国的国际经济地位上一个新的台阶 这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。
二、要充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。
全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的
科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。
三、要积极转变观念，树立和落实科学教育发展观
（一）要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。
（二）要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。
（三）要建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越发展。
（四）要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。
四、要结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。
学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。
谈谈干部的“三为精神”[
作为领导干部，手里掌握着或大或小的权利，如何真正把这些权利真正用到为人民服务当中，是一个十分重要的问题。偶认为，干部要充分发扬“三为精神”： “第一为”就是要奋发有为。“奋发有为”，首要是振奋精神。精神状态是干部作风的首要标志，是影响干部作风好坏的重要因素，促进干部作风根本好转，保持良好的精神状态是先决条件。振奋精神重要的是要做到放下包袱，***同志说过：为了争取新的胜利，要在党的干部中间提倡放下包袱和开动机器。当前，个别干部情绪上低落消极，工作上无所事事，思想上缩手缩脚，“不求有功，但求无过”的心态一定程度地影响了干部的发展信心和工作干劲，表现在甘于“懒”，甘于“庸”，所谓的“不做事情，不担风险，啥都不干，难找缺陷”，“奋发有为”就是要给消极怠工的干部打上兴奋剂，让干部振奋精神，焕发干事创业的激情和活力，树立“不尽责就是失职，无作为就是过错”的观念，让干部把精力和热情全部投入到工作中。 “第二为”就是要大胆作为。“大胆作为”，首要是敢于创新。破除“只防出错、不求出新，只图保险、不担风险”的思维方式，抛弃谨小慎微、求稳怕乱的消极态度和泄气情绪，进一步弘扬想干事、敢干事、多干事、干成事的精神。只要干事情就可能出一点偏差，走一点弯路，干事创业总会有困难、有风险，有时还要承担一些责任，付出一些代价，但决不能因噎废食。什么都不干当然不会出错，但也不会有创新和突破，更谈不上会取得什么成绩。因此，组工干部就应该围绕各自职责分工，敢想、敢闯、敢试，尽可能的放手、放胆、放开去解放思想，去创新思路，去寻求突破，真正把工作当成事业来追求，力争工作更出色、更完美。
“第三为”就是要亲历亲为。“亲历亲为”，首要是身体力行。就是要沉下身子，放下架子，深入到群众中去抓好落实。密切联系群众是我们党的优良传统，也是我们战胜各种艰难困苦的法宝。“你与群众有多近，群众对你才有多亲。”只有深入基层干部群众，才能真正拉近与群众的距离，才能为干部群众多办事、办好事，才能切实把党的温暖送下去，赢得广大干群的信任与支持。只有深入基层干部群众，才能了解他们的疾苦，广大基层干部群众才会给我们讲实话、出主意、提意见，才能不断加强和改善党的建设。对干部群众反映的问题要一抓到底，亲自抓好落实，不能层层转办，要把群众满不满意作为标尺，通过与干部群众谈心交心，听取干部群众的呼声，通过听取来访党员、干部、群众的意见与诉求，积极主动的解决问题、化解矛盾，切实把党组织的温暖送到干部群众中去。
袁贵仁在全国高校思想政治理论课教师队伍建设工作会议上强调 努力建设一支让党放心让学生满意的高素质教师队伍
11月16日，教育部在京召开全国高校思想政治理论课教师队伍建设工作会议。教育部党组书记、部长袁贵仁强调，全面贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，要进一步加强和改进高校思想政治理论课建设，特别是要把教师队伍建设作为重中之重，采取坚决有力的措施，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、高素质专业化的思想政治理论课教师队伍。
袁贵仁首先传达了李长春同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上关于思想政治理论课建设以及教师队伍建设的重要讲话精神和刘延东同志的部署要求。他强调，党的十六大以来，中央高度重视高校思想政治理论课建设，作出了一系列重大决策和部署。今年5月，中央领导同志就加强和改进大学生思想政治教育作出重要指示；中宣部、教育部、团中央召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会，李长春、刘云山、刘延东同志出席会议，就当前和今后一个时期的工作作出了全面部署。我们要认真学习领会，坚决贯彻落实。
袁贵仁指出，多年来，各地各高校认真贯彻中央16号文件和中央领导同志重要指示精神，思想政治理论课教师队伍建设取得新进展，教材建设取得新成效，教学方法实现新突破，宏观指导建立新机制，涌现出一大批课程讲授精彩、乐于教书育人、深受学生喜爱的优秀教师，大学生对课程的满意度不断提高，高校思想政治理论课教学状况发生了可喜变化。与此同时，高校思想政治理论课建设也面临着新的形势，责任更为重大，任务更加艰巨。必须牢牢把握高校思政理论课建设的正确方向，必须准确把握高校思政理论课建设的基本要求，必须正确把握当代大学生的思想特点和个性需求，以加强师德建设和提高教师业务水平为中心，以机构建设和学科建设为依托，以政策支持和体制机制为保障，培养和造就一支“让党放心，让学生满意”的教师队伍，使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程，确保全面实现教学状况明显改善的目标。
袁贵仁强调，当前和今后一个时期高校思想政治理论课教师队伍建设要着力抓好七项工作。一要把思想政治理论课教师队伍建设摆在更加突出的位置。二要严格实施教师准入制度，严把政治关、业务关和师德关。三要加快完善教师培养培训体系，抓紧制定和实施未来五年教师队伍建设规划。四要进一步健全教学科研机构，尽快建立直属学校领导的独立的二级机构。五要着力加强马克思主义理论学科建设，进一步明确学科建设方向。六要提供坚实有力的政策保障，实施好《高等学校思想政治理论课课程建设标准》。七要切实加强和改善宏观管理，充分发挥各方面的积极性，不断增强执行力。
教育部副部长李卫红在总结讲话中强调，要认真学习贯彻落实会议精神，在提高认识上下功夫，在完善制度上下功夫，在督促检查上下功夫，在改革创新上下功夫，在改进作风上下功夫，不断推进高校思想政治理论课教师队伍建设取得新成效。 河南:“双创双争”建设学习型党组织
新华网郑州3月16日电(记者郭久辉)从2010年3月起,河南省在全省广泛开展“创建学习型党组织、创建学习型领导班子,争当学习型党员、争当学习型干部”活动,规定县处级以上领导干部每年脱产培训不少于110学时;省级领导干部基层调研不少于30天,市厅和县处级干部不少于60天,每年要撰写1至2篇重点调研报告。
河南省委要求各级党组织结合工作实际,细化“双创双争”活动方案,建立完善学习制度和考核制度,认真组织好集体学习、专题调研、形势政策教育等学习教育活动,运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等党员干部喜闻乐见的形式,提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。
河南省特别强调领导干部的表率作用,对加强和改进党委(党组)中心组集体学习提出了具体要求。领导班子集体学习每个季度不少于1次,年度集中学习研讨时间不少于12天。严格执行党委(党组)中心组学习考勤制度、档案制度、通报制度、述学制度和考核制度。
推进学习型党组织建设,基础是抓好广大党员的学习。河南省一方面认真落实党员轮训制度,统筹组织、岗位和干部本人“三个需求”,推进干部教育体制机制改革,强化教育培训管理,逐步健全“省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训”的三级联动培训体系。另一方面,鼓励基层党组织从实际出发,采取生动活泼的方式,动员广大党员投身到学习型党组织建设中来。如对党政机关、企事业单位中文化水平高、阅读能力强的党员干部,要通过短训班、上党课、报告会等形式组织党员学习原著选编和辅导读本,完成必读书目;对文化水平较低的农村党员、城市务工人员中的党员,要通过基层党校、农民夜校、市民学校、社区论坛、广播站、宣传栏等多种途径,组织好基层党员干部的普及学习,努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员。
河南省还探索建立学习考核制度,制定科学量化的考核标准和考核办法。年度考核时,把领导干部述学与述职、述廉结合起来,一同部署、检查。完善领导班子和领导干部述学、党员群众评学、党组织考学督学的措施,把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据、用人导向。
我党加强学风建设的基本经验 李抒望
非学无以立党兴党，非学无以治国安邦。对于一个严肃的马克思主义政党来说，树立正确的学风，是至关重要的。在我们党内，毛泽东首次提出了学风是思想方法、工作方法问题，是对待马克思列宁主义的态度问题，是一个“非常重要的问题”。他严肃批评从本本出发的教条主义是不正派的学风，是反科学的反马克思主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，我们党赋予了学风更为深刻的政治内涵，即提出学风是关系党和国家事业兴衰成败的重大问题。这就在党史上对学风问题赋予了更高的意义。认真总结党成立90年来学风建设的历史经验，对于努力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，全面建设马克思主义学习型政党，具有重要意义。
一、加强学风建设，必须坚定理想信念，坚持马克思主义
关于学风问题，我们经常说的一句话，就是要真学、真信、真用。其中，真信是前提。我们为什么必须信仰马克思主义，坚持马克思主义，而不是别的主义？道理其实并不复杂，就是因为马克思主义是被一百多年来世界历史发展进程，特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理，具有鲜明的科学性和真理性，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。中国人民正是在争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕的长期奋斗中，选择了马克思主义作为自己的理论武器，作为国家的指导思想。近代以来，在民族存亡的关键时刻，先进的中国人尝试过、寻觅过西方的各种思想武器。欧洲的各种思潮，如改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等等，都在我国先后出现过甚至流行过，又都成为匆匆的历史过客，因为它们都不能解决中国的问题。五四运动以后，马克思列宁主义以科学的宇宙观，为中国先进分子提供了观察国家命运的工具，使中国革命的面貌为之一新。
我们党自成立之日起，就既注重实践，也注重理论，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合，形成了毛泽东思想，指导带领中国人民推翻了三座大山，建立了新中国，走上了社会主义道路，开创了中国历史的新纪元。在新时期改革开放实践中，中国共产党人运用马克思列宁主义立场、观点和方法，经过艰辛探索，成功开辟了中国特色社会主义道路，相继创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，形成了中国特色社会主义理论体系，引领社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，它坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这个理论体系，包含一系列独创性成果，具有鲜明的实践特色、民族特色、时代特色，是坚持和发展马克思主义的典范。历史和现实表明，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。没有对马克思主义的坚定信仰，就谈不上对马克思主义的自觉坚持。加强学风建设，首要的贯穿始终的问题，就是要坚持马克思主义不动摇。为什么说学风问题是个重大的政治问题，道理就在这里。
二、加强学风建设，必须认真看书学习，弄通马克思主义
弘扬马克思主义学风，必须“认真看书学习，弄通马克思主义”。这是上个世纪70年代毛泽东向全党特别是党的领导干部发出的号召，后来便成为领导干部加强理论修养的一句流行语。所谓认真看书学习，弄通马克思主义，其要义是要全面把握马克思主义的科学体系、精神实质，掌握马列主义的立场、观点和方法。从理论形态来讲，马克思主义是马克思主义创始人及其继承者的观点、学说的体系，是由哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要部分组成的严整的世界观和社会历史观。它从这三个基本方面对自然界、人类社会和思维的规律作了深刻的揭示。正像现实生活诸方面的有机统一一样，在马克思主义科学体系中这三个方面也是有机地结合在一起的。必须从基本原理所构成的体系上去把握马克思主义，而不能把马克思主义肢解和割裂开来，或把它的一些个别论断绝对化与神圣化。
毛泽东同志始终强调，要系统地而不是零碎地、准确地而不是随意地、实际地而不是空洞地学习马克思主义理论。在历史上，一切反马克思主义的学风，主要表现就是歪曲、肢解和割裂马克思主义的科学体系，摘取和曲解其中的片言只语，去代替和否定马克思主义的基本原理、基本方法和基本精神。结束“十年*”后，邓小平在批评“两个凡是”的错误时，在总结历史经验的基础上，明确提出了要把马列主义、毛泽东思想的基本原理、科学体系，同它们的个别论断明确地区分开来的原则。这对于我们今天的学风建设，仍具有重要的指导意义。对于当代中国共产党人而言，学习理论包括学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习中国特色社会主义理论体系，特别是要把以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想，作为理论学习的重要内容，真正做到学懂弄通，掌握精神实质。要深刻认识这些重大战略思想的时代背景和指导意义，进一步明确贯彻落实这些重大战略思想是推动我国经济社会又好又快发展的必然要求；要深刻认识这些重大战略思想的科学内涵和精神实质，全面把握这些重大战略思想在推动科学发展、促进社会和谐等方面提出的一系列新观点、新论断；要深刻认识这些重大战略思想之间的内在联系和有机统一，全面把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法；要深刻认识和全面把握这些重大战略思想与邓小平理论和 “三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的关系。
三、加强学风建设，必须理论联系实际，实践马克思主义
理论联系实际，实践马克思主义，是马克思主义理论的本质特征和根本要求，也是马克思主义学风的根本原则。理论联系实际，实践马克思主义，就必须使马克思主义中国化、时代化、大众化。所谓马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，深入研究和解决中国革命、建设、改革不同历史时期的实际问题，总结中国的独特经验，形成具有中国风格、中国气派的马克思主义；所谓马克思主义时代化，就是把马克思主义同时代特征结合起来，使之紧跟时代发展步伐、不断吸收新的时代内容、科学回答时代课题；所谓马克思主义大众化，就是把马克思主义理论用简单质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为广大党员和人民大众所理解、所接受。
马克思主义中国化、时代化、大众化，核心是马克思主义中国化。1938年10月，毛泽东在六届六中全会上向全党第一次鲜明地提出了“马克思主义中国化”的命题和任务。我们中国共产党的全部理论活动和实践活动，从根本上说，都是围绕马克思主义中国化这一命题展开的。在谈到马克思主义中国化的起点时，毛泽东曾十分形象地说，是十月革命的一声炮响给我们送来了马克思主义。当然，实际过程要复杂得多。那是一代人的探索，漂洋过海到处寻找救国救民的真理。严格地说，马克思主义的真理，是我们找来的。中国人民找到了马克思主义，就在精神上由被动转为主动，马克思主义同中国工人运动相结合，诞生了中国共产党。我们党要把从西方寻找来的真理，变成改造东方大国的武器，形成中国革命的理论，引导革命取得胜利，是一个艰难的过程，必然遇到许多特殊和复杂的问题，甚至付出巨大代价。其实，这个机遇与挑战并存的过程及其结果，就是马克思主义中国化。当年，毛泽东就告诫全党要有的放矢，一定要学会用马克思主义的箭，射中国革命的靶子。所谓有的放矢，就是马克思主义中国化，就是理论联系实际，就是把马克思主义的普遍原理和中国的具体实践相结合。在这个结合的过程中，有两次大的历史性飞跃。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期，经过反复探索找到了农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路，创立了新民主主义革命的理论体系，形成了毛泽东思想，指引中国革命取得胜利。第二次历史性飞跃发生在党的十一届三中全会以后，在总结国内国际正反两方面经验的基础上找到了中国特色社会主义道路，创立了中国特色社会主义理论体系，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，开辟了马克思主义在中国发展的新境界，指引改革开放和社会主义现代化建设不断取得伟大成就。马克思主义中国化是一个不断发展的历史进程，我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中，不断开拓马克思主义中国化的新境界。
四、加强学风建设，必须推进理论创新，发展马克思主义 毛泽东指出，马克思的书必须读，但是，任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论，写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务。邓小平强调，只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。胡锦涛同志强调，只有不断推进实践基础上的理论创新，用发展着的马克思主义指导新的实践，才能保持马克思主义的强大生命力。推进理论创新，是党的学风建设的核心和精髓。加强学风建设，推进理论创新，首先要解放思想、实事求是、与时俱进。解放思想、实事求是、与时俱进，是党的思想路线，也是马克思主义的出发点和生长点。解放思想、实事求是、与时俱进，就是自觉地把我们的思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，按照客观规律办事。其次要扎根实践。社会实践是理论创新的基础和源泉，离开了人民群众的伟大实践，理论就一事无成。理论创新只有扎根于人民群众建设中国特色社会主义丰富多彩的生活和朝气蓬勃的创造活动，从中获得不竭的动力和源泉，才能不断研究和解决新征程上遇到的这样那样的新情况、新课题，不断有所发现、有所前进，才能具有强大的生命力和影响力。三是要具有世界眼光。坚持立足中国与放眼世界的辩证统一，这是理论创新的战略要求。任何理论创新，都是全方位吸收和借鉴人类文明优秀成果的结晶。为了实现理论创新，我们必须学会用马克思主义的立场、观点和方法去研究世界经济、政治和文化发展的新情况、新问题，从世界发展的全局上把握其基本特点和总体趋势，进而作出新的回答和新的判断。四是要发扬民主。邓小平曾非常深刻地指出，民主是解放思想的重要条件，民主也是理论创新的重要条件。历史的教训告诉我们，理论创新停滞的时期，都是党内民主生活不正常的时期。只有形成既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，只有实现社会主义民主的制度化、法律化，才能形成一种求真务实、勇于创新的良好氛围，才能把广大人民群众的积极性、主动性、创造性极大地发挥出来，才能实现真正的理论创新。五是要加强制度建设。一方面，理论创新成果只有通过制度化，才能有效发挥理论的巨大作用，才不会因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。另一方面，通过制度建设推动实践发展，在新的实践中深化对问题的认识，从而促进理论的更进一步创新。只有将理论创新的成果制度化，建立和完善理论与实践相结合的长效机制，才能在坚持和发展中国特色社会主义的大道上阔步前进。 进一步加强新形势下党的学风建设
一、进一步加强党的学风建设，必须坚持和发扬党的优良传统和作风
理论联系实际是我们党在长期革命和建设的实践中形成的良好作风。在新的历史时期，这一传统不仅不能丢，而且要结合实际进一步发扬光大。
加强学风建设，就要进一步加大理论武装的力度。要加强马克思主义理论的学习，这是由中国共产党的性质和担负的历史使命所决定的。不仅要学习马克思主义的一般原理，更要学习马克思主义中国化的最新理论成果。胡锦涛同志指出，在新形势下，全党要认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，把学习马克思主义中国化的最新成果作为中心内容。可以说，在当前的学风建设中，首先要加强对马克思主义的学习，尤其要认真学习十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，全面把握其科学内涵和精神实质，不断提高贯彻落实的自觉性和坚定性。
加强学风建设，就要进一步坚持向实践学习。马克思主义认为，实践是认识的来源，实践是不断发展的，认识也应当不断发展。在加强学风建设上，不仅要善于从书本学习，更要重视向实践学习。毛泽东同志曾说：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。这是因为书本知识归根到底是对实践经验的总结，正确的书本知识是对实践的正确总结。要坚持向实践学习，使广大党员和干部在改革开放和现代化建设的大课堂中经受锻炼、增长才干。
加强学风建设，就要进一步向人民群众学习。向实践学习与向群众学习是一致的。人民群众是历史的创造者，既是实践的主体，也是认识的主体，拥有无穷无尽的知识和智慧。要坚持向群众学习，端正对群众的态度，增进与群众的感情，尊重群众的首创精神，不断从群众的丰富创造中汲取营养、提高本领。千百万人民群众的实践，是党制定路线、方针、政策的基础。“从群众中来，到群众中去”，既是党的工作作风，也是党的学风建设的重要途径和方法。
加强学风建设，特别要反对经验主义、教条主义、形式主义和言行不一等错误倾向。在中国革命和建设的历史上，经验主义、教条主义、形式主义和言行不一，曾给中国革命和建设带来过巨大的危害。现在，一些党员干部的学风问题仍然没有解决好，其突出表现是：有的经验主义严重，对学习理论缺乏兴趣和热情，看不到马克思主义理论尤其是马克思主义中国化最新成果的重要指导作用；有的受教条主义影响，不是把马克思主义当成行动的指南，而是当作僵死的教条；有的形式主义抬头，学习不是为了应用于工作，而是装点门面，当作达到个人目的的敲门砖；还有的言行不一，嘴上讲一套，实际另搞一套。克服这些现象，是加强学风建设要解决的迫切问题。
二、坚持与时俱进、不断创新，把全党的思想和行动统一到马克思主义中国化的最新成果上来
胡锦涛同志强调，领导干部要“勤奋好学，学以致用”。学习的本质是人对客观世界固有的客观规律的认识和把握。学习的目的是为了应用，正如毛泽东同志在延安整风时所提出的，精通马克思主义的理论，“目的全在于应用”。今天的学习仍不例外，党员领导干部加强学习，必须坚持理论联系实际的优良学风，紧密联系党和国家事业的发展要求，紧密联系认识和解决改革发展稳定中出现的新情况新问题，紧密联系自身世界观和人生观的改造，紧密联系更好地为最广大人民谋利益，把提高党执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领作为根本目的。
把全党的思想和行动统一到党的理论创新的最新成果上来，是当前学风建设的一项中心任务。要以科学发展观为统领，弘扬马克思主义学风，推动学习型政党和学习型社会建设。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和党的先进性建设等重大战略思想，这是马克思主义中国化的最新理论成果，是进一步推进中国特色社会主义伟大事业的重要指导思想。加强党的学风建设，就是要在新形势下以科学的态度对待马克思主义，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，指导实践，推进工作。要通过学习，树立以人为本、立党为公、执政为民的理念，确立发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。
如果说通过延安整风为夺取新民主主义革命的胜利奠定了思想基础，通过真理标准讨论为改革开放和现代化建设开辟了思想道路，通过“三讲”为践行“三个代表”提供了思想前提的话，目前通过加强党的学风建设，必将带动全党全国人民全面贯彻落实科学发展观，夺取构建社会主义和谐社会的新胜利 贵州思南：党委中心组学习突出“细、新、特”
贵州省思南县文家店镇党委以推进学习型党组织建设为载体，以“做好移民工作、发展旅游经济、建设和谐文家店”为主题，以提高政治理论水平，增强驾驭大局、服务经济建设能力为目标，中心组学习突出“细、新、特”三个特点，让学员思想上重视学习，行动上主动学习，方式上创新学习。
安排上求“细”，力求突出学习重点
一、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。抓学习制度的落实。一是严把学习例会落实关。为了抓好中心组理论学习，由党委书记任组长，坚持每月定期学习。在工作之余各成员还各自制定自学计划，切实保证学习质量。二是严把知识巩固关。为了让所学的知识真正入脑、入骨，转化为能力。三是严把学习责任关。制定《党组中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。这些举措的实施，确保了各项学习制度的落实。
二、学以致用，推动理论学习实践化一是及时宣传和解读党中央、省、地区、县的“三农”、党风廉政、四项监督制度等政策，着力营造良好的学习氛围。镇广播电视文字、视频滚动播放了十七届四中全会、中央一号文件、省十届七次全会、两代会等精神解读；由于临时办公场所条件简陋、场地有限，就在食堂、办公区门上和墙上张贴创先争优、廉政准则、四项监督制度，让每个党员干部随时学、处处学，让党的执政理念深入人心，警钟长鸣；开设了“经验交流”栏把群众关注的热点、难点问题等实际问题结合政策法规解决的新思路、新方法（如：移民搬迁安置、后期扶持等建议）记录下来供大家交流提高。二是作为移民量最大的乡镇之一，文家店镇自2006年思林电站库区搬迁以来，工作的重心一直在移民搬迁安置和移民纠纷身上，通过工作中摸索，中心组学习研讨和掌握移民安置及相关扶持政策的基础上完善了《文家店镇集镇宅基地划分方案》《文家店镇移民后期扶持管理制度》等相关移民制度，指导各村在移民工作中稳民心、解民困，把移民工作稳步推进。
形式上求“新”，不断创新中心组学习方法
跳出“一人念经，大家听”的老套模式，积极探索新的、实用的学习方法。首先，先分散自学，后集中讨论学。为了让中心组学习不流于形式，成为书记“一言堂”，中心组学习前两天，党建办人员就把学习资料、讨论主题以及相关要求分发到中心组成员手中。在中心组学习过程中，学员要讨论主题与自己分管的工作结合起来，个别照本宣科没有认真分析具体情况的学员，必须做出解释并在下次学习时，写出不少于一千字的书面报告；其次，中心组学习每月一次，中心组扩大学习每季度一次。中心学习组上，除了每月一次必学篇目集中领学、讨论学等提高理论素养和领导力、执行力的专题学习外，中心组成员制定了课外作业，比如本着交流、借鉴原则的《学习半小时》；提高文学素养，培养平常心的《乌江文学》；帮你提高时政能见度的《半月谈》、《时政报告》等自学篇目。这样的不间断学习，既能提高领导班子的政治理论水平，又能提高干部的写作能力和普遍适应性；所谓中心组扩大学习即因实际工作需要，让相关单位负责人、各村支书、主任参与的中心组学习。这样既可以达到“全民学习”的目的，又可以根据相关单位和村的具体要求，制定切实可行的方案。比如在学习移民政策时，有移民的村组可以在现行政策的基础上，根据本村组移民分布、现状和素质，提出符合本村组的移民工作落实办法。
在学习载体上求“特”，突出解决问题求发展
由于一直以来的移民工作，农村产业结构调整和发展被搁浅，随着移民工作的稳步推进，移民工作常规化和“三农”工作正规化成了当前必须要解决的首要问题。2009年，为了转变干部由于长期移民工作，而“身在基层却下不了基层，面对群众却服务不了群众”的现象，结合农村基层工作实际，经镇中心组讨论通过了《关于推行镇、村干部“一线工作法”的实施意见》（文党发〔2010〕6号），推行镇、村干部“一线工作法”机制，走出了一条“领导一线指挥、干部一线工作、民情一线反映、问题一线解决、成效一线体现”的镇村干部服务基层的新办法，成功探索了镇镇基层干部密切联系群众的新实践，促进了镇域经济社会科学发展；为了改变干部懒散等上班不正常的现象，2009年制定了《从严管理“四不”干部制度》和“卡、台、帐”管理方法，对“四不”严惩不贷，实现了“村委会时时有人值班、镇直各单位有人办事”的良好工作局面。截止2010年11月底，新集镇515户搬迁户中447户已建房并入住；给排水支管管道已初步安装完毕，正抓紧给排水调试工作；临江村委会已建设完工，并通过验收；镇便民服务中心、农贸市场主体工程已完工；信用社、派出所、文化服务中心等部分镇直各单位用房已经验收并入住办公；集镇道路硬化工程、人行道护栏工程、亮化工程都正加快施工进度；客运站场、垃圾处理厂的待邀标启动。随着新集镇市政功能逐渐完善，前所未有的固定资产投资促进了镇域经济的快速发展，并由此新增1000多就业岗位，解决了1000多返乡农民工的就近就业。二是为了加快农村产业结构调整，2010年“215农民增收致富计划”过程中，镇中心组成员加大向上对接力度，对扶贫工作实行整村捆绑式帮扶，积极为三七村寻找“好婆家”。通过镇、村的积极争取，县扶贫办经过多方考察，决定把15万扶贫发展扶助资金落户到三七村，让三七村养殖小区和养殖户们“久旱逢甘露”。
关于创建学习型组织 推进学习型社会建设的实施意见
为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，大力推进学习型曲霞建设，逐步形成全民学习、终身学习型社会。学会生存，学会发展，结合本镇实际，针对全镇创建学习型组织、推进学习型社会建设，制定本实施意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，以观念更新为先导，以创建各类学习型组织为基础，以构建终身教育为核心，创新学习载体，完善运行机制，营造文化氛围，突出抓好镇村两级干部思想理论、法律法规、业务知识和文化知识教育培训，促进全镇人民整体素质的提高，为区域经济和社会发展提供人力和智力支持。
二、目标要求
以创建学习型机关、学习型行政村、学习型家庭为抓手，推进全镇学习型社会的进程。全体干部通过学习，不断解放思想，更新认识，破除“等靠”的错误认识，增强作好各项工作的信心和动力；刻苦钻研业务，掌握现代业务技能，增强驾驭经济的能力；不断加强自身休养，树立正确的政绩观，增强解决实际问题的能力；借鉴先进经验，善于谋全局、管大事，增强总揽全局的能力。广大人民群众通过文化知识、法律知识、劳动技能的学习，不断提高自身素质，提升文明程度。
三、工作任务
１、镇机关的创建。要围绕建设学习型机关、法制型机关、服务型机关、廉政型机关，加强政治理论、社会主义市场经济知识、党的农村基本政策、领导科学、现代科技与管理知识，财政、金融、法律知识、以及英语、计算机等高职能管理手段的基本知识，尤其要抓好政治理论、法律法规、业务知识、文化知识的学习。党委中心组每月学习一次，全年集中学习时间不少于15天，每月自学时间不少于10小时。每名理论学习中心组成员要通过学习，认真撰写理论学习体会文章，全年不少于2篇；机关干部坚持周五学习制度，通过学习，帮助党员干部加深对党的理论、路线、方针、政策的理解，不断提高知识水平和领导能力。要鼓励和支持镇机关干部参加成人教育，攻读高一层次的学历和第二专业学历。支持和鼓励年龄在四十五岁以下，具有大专、本科学历的干部参加党校和市委党校举办的本科班和研究生班。
２、行政村的创建。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为中心内容，首先抓好两委干部的学习，树立“今天的学习就是明天的发展”的理念，提倡读马列原著、毛泽东原著、《邓小平文选》、江泽民、胡锦涛同志重要讲话；学习党的十七大报告、十七届四中全会精神及党的路线、方针、政策等。每月集中学习1至2天，全年集中学习时间不少于12天，个人出勤率不低于80%，个人自学时间每月不少于8小时。努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，学以致用、用有所成的模范，勇于实践、锐意进取的模范；对党员的学习要突出市场经济知识、民主法制观念教育。聘请各类专家、教授、专业技术人员实地上课，现场指导，使他们掌握一技之长，成为掌握使用科学技术的代表和在群众中传播的带头人。通过教育培训，使农村党员进一步认清形势，解放思想，更新观念，带领农民在调整农业和农村经济结构中实现农民收入稳定增长，农村经济持续快速发展和农村社会稳定的任务。
3、学习型家庭创建。以“五星级文明户”创建活动为载体，以“倡导文明新风，做文明曲霞人”为主题，以提高公民文明素质为核心，以“公民基本道德规范、公民行为准则”为标准，重视思想、道德、法制、健康、新知识、新科技等方面的学习，把学习变成自觉行动，规范自己的言行，提高家庭成员整体素质，争做文明曲霞人，在全镇掀起创建学习型家庭活动热潮。形成干群同唱一首歌，携手共建文明镇的连动局面！
四、几点要求
１、加强领导，不断加快推进学习型社会建设的步伐。各单位要把创建学习型组织、推进学习型社会建设作为一项长期的，事关全局的战略任务纳入经济和社会发展计划，列入重要议事日程，明确责任，切实抓好。镇里成立创建学习型组织、推进学习型社会建设领导小组，定期研究、布暑、指导、督促和协调全镇创建工作。
２、克服困难，切实保证学习型社会工作经费的投入。从2011年开始，镇财政按年度拨付经费，用于成人学校、培训机构建设和学习型组织的创建、表彰等项工作的支出。各单位也要保证此项工作的投入，确保本单位创建工作的健康开展。
３、加强对创建学习型组织、推进学习型社会建设的检查和考核工作。此项工作是一项系统工程，各单位要按照党委的统一布署，制定本单位计划，建立目标责任制，明确责任，做到目标、计划、任务、责任、奖惩五落实。镇党委将创建学习型组织工作纳入年度考核，并定期对各单位的落实情况进行检查。对创建学习型组织先进单位、个人进行表彰。
４、领导以身作则，做创建学习型社会的表率。各单位党员干部尤其是领导干部，要带头树立终身受教育的理念，在保持旺盛的学习热情和求知欲望的同时，用刻苦学习的精神感染和带动广大群众，在本系统、本单位形成崇尚学习的良好氛围，涌现更多的学习型领导干部，为群众做出表率。
５、加强宣传工作，努力在全镇营造浓厚的创建氛围。要大力宣传创建学习型组织的重要意义；宣传创建工作的共同目标、示范带动、全民参与、鼓励创新的原则；宣传我镇各行各业创建学习型组织、推进学习型社会建设的典型经验，在全镇营造崇尚学习、尊重知识和人才的舆论氛围。 曲霞镇创建学习型组织推进学习型社会建设领导小组名单
绵师院委发„2011‟7号
关于印发
《绵阳师范学院关于深入推进学习型组织建设的实施意见》的通知
各党总支、直属党支部，校内各单位：
•绵阳师范学院关于深入推进学习型组织建设的实施意见‣已经学校同意，现印发给你们，请遵照执行。
2011年3月22日
主题词：学习型组织
建设
实施意见
通知 中共绵阳师范学院委员会办公室 2011年3月22日印
（共印5份） 绵阳师范学院关于深入推进学习型组织建
设的实施意见
为深入贯彻党的十七届四中全会精神，全面提升全校师生的思想政治素质、政策理论水平和业务能力，根据•中共中央办公厅印发†关于推进学习型党组织建设的意见‡的通知‣(中办发„2009‟44号)、•中共教育部党组关于学习贯彻学习型党组织建设工作座谈会精神进一步抓好学习型党组织建设的通知‣(教党„2010‟31号)要求，为学校全面实施“十二五”教育改革发展规划、推动我校从师范型向综合型转型提供坚实的思想基础和人力资源保障，实现学校科学发展。经学校党政联席会研究，决定将2011年定为学校发展进程中的“学习年”，在全校深入开展创建学习型组织活动，现提出如下意见。
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，紧紧围绕全国教育工作会议精神和•国家中长期教育改革发展规划纲要（2010--2020）‣，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，坚持“以学习促进团结、以学习促进发展”，通过深入开展学习型组织建设，把全校师生的思想认识统一到学校第
二、第三步发展战略目标上来，把全校师生的业务水平和能力提高到适应学校科学发展上来。
二、学习目的与任务
（一）学习目的
2011年是我校的“学习年”，全年以抓好学习型组织建设为重点，把科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求落实到学习型组织建设中。以提高全校师生思想政治水平、业务能力、专业技能为基本目标，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，突出实践探索，注重实际效果，以学习创新工作思路，以学习提高工作质量，以学习增强工作成效，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，教育和引导全校师生牢固树立全员学习、终身学习的理念，建立健全有效的学习制度，为2015年将学校全面建成学习型组织打下坚实的基础。
（二）学习任务
1、干部：中层干部及以上年度自学时间不少于120学时，集中学习不少于12天，撰写心得体会不少于4篇；科级干部任务减半。其中高等教育理论学习时间不少于总时间的三分之一。
2、教师：专任教师和科研人员年度自学时间不少于60学时，集中学习时间不少于5天，撰写教书育人心得体会不少于2篇。
3、工人：年度自学时间不少于30学时，集中学习不少于3天。
4、学生：每天自学时间不少于2学时，每月集中开展一次理论学习活动，每班每学期召开一次学习交流会。
三、基本原则
（一）全面推进。学习型组织建设涉及全校师生员工，校内各级党组织、各单位要将本单位所有师生员工纳入学习对象；要坚持学习马列主义理论、党的方针政策、高等教育基本理论与学习业务知识、岗位技能相结合。
（二）分类指导。干部、教师、工人、学生是我校改革发展的重要力量，要根据他们的岗位特点、工作性质的不同，分别提出不同的学习要求。干部要重点学习党的理论、方针政策和高等教育理论；教师学习的重点是党的方针政策和教学科研技能；工人的学习重点是党的基本方针和岗位操作技能；学生学习的重点是马克思主义理论和自身专业知识。
（三）突出重点。学习型组织建设要善于突出重点。在学习意识上，要在健全制度、增强制度执行力上下功夫，注重增强主动性和创造性，将学习作为一种精神和生活态度。在学习对象上，要以建设学习型领导班子为重点，突出抓好处级以上领导干部的学习，使领导干部成为学习型组织建设的组织者、带动者，以此带动全校学习活动的开展。在学习内容上，要强调学习的针对性和实效性，突出政治理论知识和业务知识的学习，要把学习与教职工和全体学生个人发展规划相结合。在学习形式上，要突出学习的自主性和多样性，创新学习方式、载体和平台，重点抓好党委中心组学习、教职工政治学习、业务学习和学生课堂学习。
（四）基层负责。学习型组织建设的主体是校内各职能部门、直属单位和各二级学院，各单位党政一把手是学习型组织建设的第一责任人。各单位要按照学校的总体要求，结合本单位实际，制定切实可行的学习活动方案，采取扎实有效的学习手段和途径，全面提高学习的实效性。
（五）强化考核。学校把学习型组织建设纳入2011年年度目标考核，根据考核结果逗硬奖惩；各单位要将学习要求分解落实到具体人头，做到任务到人、检查到人、考核到人、奖惩到人。
四、学习内容
（一）马克思主义基本理论。包括马列主义经典著作、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等，通过学习全面掌握中国特色社会主义理论体系，深刻理解科学发展观的基本内涵和精神实质。
（二）中央和省委等的重大决策部署和重要会议精神。主要包括党的十七大和十七届四中、五中全会精神，全国“两会”和全国教育工作会议精神以及廉政教育知识。
（三）高等教育理论。包括高等教育学、教育管理学、教育心理学、大学生心理学、大学教学论、大学课程论等方面的知识。
（四）岗位、专业技能知识。包括高等教育教学技能、科学研究方法、公共管理与服务能力等方面的知识以及学生自身的专业知识。
五、具体措施
（一）建立学习系统
在每位师生员工制定“十二五”学习规划和年度学习计划的基础上建立以下学习系统。
1、干部学习系统：学理论、学管理。牵头单位：组织部、宣传部
2、教师学习系统：学理论、学业务。牵头单位：人事处
3、工人学习系统：学理论、学岗位技能。牵头单位：人事处
4、学生学习系统：学理论、学专业知识。牵头单位：学工部
（二）搭建学习的平台
1、干部学习的平台：党委组织部、党委宣传部牵头负责建立校级层面的干部自主学习中心，各学院负责建立本单位干部自主学习中心。
2、在线学习网：网络中心牵头负责建立校级层面知识资源库、信息交流平台，各学院负责建立本单位的信息交流平台。
3、校园学术论坛：科技处牵头组建校级校园学术论坛，各学院根据实际情况建立独具特色的学术论坛。
4、大学生论坛：学工部、校团委牵头负责组建校级层面的大学生论坛，各学院根据实际情况组建独具特色的大学生论坛。
（三）建立保障机制
1、经费保障 为保障学习年活动的顺利推进与开展，学校将划拨专项经费保障校级层面各项活动和奖励表彰等工作的顺利进行，各单位学习经费在部门经费中列支。
2、激励机制
（1）评选表彰学校“学习型组织建设先进单位”5-6个，每个获奖学院按照10000.00（壹万元）奖励，获奖机关、教辅等单位按每个6000.00（陆仟元）奖励。（2）评选表彰“优秀学习型团队”10个左右，每个奖励3000.00（叁仟元）。（3）评选表彰“学习型班级”19个，每个奖励1000.00（壹仟元）。（4）评选表彰“学习型组织建设先进个人”100名。（5）评选表彰“优秀理论文章”100篇。（6）各单位根据本单位实际情况建立相应的激励机制。
3、交流机制
中层干部：每季度一篇学习心得（提交到在线学习网），由组织部、宣传部负责。
科级干部：每学期一篇学习心得（提交到各单位在线学习网），由人事处负责。
专任教师：每学期一篇教学科研心得体会（提交到各单位在线学习网），由各学院负责。
各基层单位（其中学生分班级进行）：每学期开一次学习经验交流会（择优提交在线学习网），由各单位负责，其中学生系统由学工部牵头负责。
六、实施步骤
（一）2011年1月至3月，思想发动，建章立制阶段（其中包括第五次教育思想大讨论）。
（二）2011年4月至11月，实施阶段，各单位分类别、分系统、分层次开展活动。
（三）2011年12月至2012年1月，检查考核阶段。由相关职能部门牵头，负责检查各单位活动开展情况，验收学习成果。
七、学习要求
（一）加强组织领导
各单位党政要高度重视学习年系列活动的开展，全校上下要形成党委统一领导、宣传部门牵头组织、有关部门分工负责、全体师生参与的工作机制。各单位要把开展学习年系列活动作为推进学习型组织建设的重要抓手摆上议事日程，专题研究，精心组织，狠抓落实。各单位要结合本单位实际建立健全各项学习制度和机制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要把“第一责任人”抓学习型组织建设作为述职和政绩考核的重要内容，把各级领导班子抓学习型组织建设作为班子效能考核的重要依据。各相关职能部门要立足实际，按照分层分类推进要求，制定出具体的实施意见，并组织落实，确保学习活动真正取得实效。
（二）加强制度建设
各单位要着力加强学习制度建设，主要负责人要当好“第一责任人”，从完善学习制度、丰富学习内容、创新学习方式、提高学习效果等方面推进学习年各项活动的开展。各单位要积极主动地建立健全学习管理机制、激励竞争机制、情况通报机制、考核评价机制和调研督查机制，形成学习的长效机制，做到学习教育的时间、内容、责任、交流、考核的“五落实”。
（三）创新学习形式
各单位在学习活动中要不断创新学习方法和途径，推动学习年各项活动向纵深发展。一是要大力开展形势政策宣传教育活动，紧扣我国我校发展的新形势，开展经常性形势政策教育，推动师生员工不断解放思想。改进学教方式，运用专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式，不断扩展师生的知识面和视野。倡导多元化学习，鼓励和支持师生参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育。通过学习创新，引导师生自觉学习、深入学习、持久学习。二是丰富主题学习活动，运用讲坛、读书会、知识竞赛、演讲赛、辩论赛，技能比赛、参观考察等多类载体组织学习。紧密结合党和国家重要会议召开、重大政策出台、重大活动开展等契机抓学习。三是要充分运用好互联网、手机等新兴媒体，创建网上学习窗口、学习栏目、理论政策短信等，引领学习。
（四）搞好宣传引导
要从实际出发，充分发挥大众传媒的作用，以各类新闻媒体为平台，通过召开交流会，在网络、广播、报刊、橱窗设置专栏等，认真总结师生在学习实践中的经验，推广宣传学习成效，为学习年活动提供舆论支持，不断增强学习年活动的渗透力。
（五）加强检查督导和考核力度
各单位要根据不同类别、不同层次、不同岗位教职工的特点，把学习的普遍性要求与特殊需要相结合，分别提出相应的任务和要求，年底将分类别、分层次进行考核。要经常了解师生的学习情况，根据不同特点和情况，有针对性地加强指导，并建立各部门考核指标体系，把开展学习年系列活动纳入评先评优、先进单位评比等重要内容，把学习开展情况纳入干部综合考核体系和领导班子建设目标管理体系，纳入岗位目标责任制和创先争优活动的考核评比，作为民主评议党员、综合考核领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。
八、各学习系统牵头单位、各学习的平台建设牵头单位要根据本实施意见制定具体实施办法于3月25日前报学校党委审定后下发。
九、校内各单位根据本实施意见和各学习系统牵头单位实施办法制定本单位工作方案于3月30日前报学校党委宣传部备案。
附件：
1、绵阳师范学院学习型组织建设责任分解表
2、绵阳师范学院学习型组织建设考核指标体系（试行）
推荐第6篇：敬老院
时间：2012年3月10日 班会主题：敬老院之行 主持人：马汉青
班会记录
地点：第一教学楼201教室
班会背景：学习雷锋，关爱老人，“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，“敬老院之行”活动 班会目的： 1.学习雷锋
2.慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。 3.发扬班级文化 班会过程：
1.主持人致辞，班会开始
2.开场点题
多媒体播放《敬老院之行》，主持人配合画面讲述这个故事。 主持人：
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，3月8日我们选择去了夕阳红敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
3.校园感想大家谈。
主持人组织同学发表自己的感想。
4.陈星同学为大家做题为“敬老院之行”的演讲
陈星：在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬佩的职业，如：军人、教师、干部等！他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞；有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50％的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是根据老人们的需要，并且每个人每月还有一定的补助金！
每周日的下午，老人们都会聚集到敬老院内的一个礼堂里，并且有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段时间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜爱的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同时，发放
生
活
费
！
王子乐：老人们一看到冒着寒冷赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我们分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我们聊了一些日常生活中的点点滴滴！而我们也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人说我们的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我们并没有因为寒冷的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的。
在这实践过程中，我们不仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望„
那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们，他们也年轻过，我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不同的心境。同样，在敬老院里还有很多事情值得我们回忆
5.主持人致结束词 宣布班会结束 6.班主任总结
张老师：尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，扬中华民族尊老、敬老的传统美德。我们要孝敬自己的父母家人。多陪陪自己的家人，感受家的温暖。
推荐第7篇：敬老院
敬老院长期义工策划书
一、活动名称：牵手夕阳
二、活动背景：近年来，我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国的老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。
作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德， 老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都会老。”我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。
三、活动目的：慰问敬老院院的孤寡老人，长期给他们送去一份关爱。让他们感受社会大家庭的温暖
四、活动意义：弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现广西大学商学院深厚的人文关怀，增强大学生社会责任意识与奉献意识，同时为了促进同学们之间的交流，还将组织一部分同学长期去敬老院义务为孤寡老人服务，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上大学生对老年人的一份关怀。
五、活动地点：南宁XXX敬老院
六、活动时间：2012年2月17日星期五
七、活动前的考察 （派一位副部，两个干事去）
1、目的地：南宁XX敬老院
2、联系号码：XXXXXXXXX
3、将我们的方案和院长交谈，参观老人宿舍，活动场所
4、事先了解敬老院内每位老人的特殊情况（如有老人是聋哑人，有老人瘫痪等），以便对志愿者进行分组时，分配各自所负责的老人。
八、义工流程：
（一）前期准备：
1、由义工部联系敬老院并对敬老院的具体情况作一个基本了解。
2、招收义工志愿者，并对其分组，确定小组长。
3、对当义工人员进行培训(礼貌问候，言语表达等)
（二）宣传准备：
1、义工人员负责活动的组织工作。
2、海报，网络的形式宣传这次活动。
3、办公室做活动资料的收集。
4、后期宣传：写新闻稿校网宣传，学校报社宣传，海报宣传等。
（三）活动内容：
1、全体义工给老人们问好。
2、全体义工为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物，陪他们聊天。（这个部分大约需要2个小时）。
3、志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听。
4、有兴趣的同学为老人送上自己精心准备的礼物。
5、志愿者们与各自负责的老人话别，也可合影留念
八、活动资源：
人力资源：（人数根据我们商量的修改）
全体义工成员：（根据情况而定）
推荐第8篇：敬老院
我们特地参与了学院要求的社会实践活动。我们前往敬老院开展关于杭州敬老院情况调查的社会实践活动。在我眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研，我改变了总结的看法。现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；而且因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，更能让他们感到夕阳无限好。通过这次调研我们走了好些敬老院，感悟很多！
偶尔社区会搞搞活动参与参与。总体来说老人们的生活条件还是差不多的。这次的调研活动很好的展现了当代大学生的风采。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！
调查活动结束后，通过深入了解老人们的生活，与老人们对话。我们收获最大的是与老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，老人们其实不需要多么丰富的物质生活，他们最需要的是晚辈对他们的孝敬，是社会对他们的关心。我们现在追求的和谐社会，最重要的是人的和谐。老人，特别是敬老院的那些无儿无女的老人们，作为社会中不可缺少的一部分，我们社会应该有责任承当孝敬那些老人的义务，使他们有一个温馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和谐，那些老人的幸福就是和谐！更作为大学生，我觉得我们有必要关注并最大限度地帮助老人们！本次调查让我们看到了杭州市在对待孤寡老人和社会福利这两个方面做出的措施还是很不错的,如良好的生活环境和服务态度,丰富多彩的日常生活......等等许多方面都做的相当不错,这代表着我国在面对现老年人的现状.问题及对策建议的方面做出了一定程度上的解决。但是调查结束后,我在网上寻查资料时又发现了一些对敬老院一些不好的反映，说明虽然杭州在这个方面做的不错，但是仍有不足的地方。希望以后政府及社会各界人士在对待“我国老年人现状”的这个社会问题上能更加关心并及早做出对此方面的相应措施,搞好老年人医疗保健事业，并在社会上广泛开展尊老敬老活动，发扬敬老养老的优良传统，使老年人生活过得更加丰富精彩！有时候我在想，当我年老之后，若腿脚还灵活，或许对家人对社会还是有些价值；若腿脚不便了，那将如何呢？假如我是一个作家，或是一个科学家之类的有思想、有丰富科学知识的人，那么即使我腿脚不便了，但思想还在，科学知识没丢，也还能为社会做点力所能及的事儿；倘若连思想、科学知识也不在了呢？其实，这个问题我们不应该去想，因为如此一想，人老了，腿脚不便了，思想含糊了，仿佛就成了社会的负担，就会拖累社会。如此的话，人老了岂不就成了罪过了。但生老病死是自然规律，谁能逃得过呢？每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。孝敬父母，尊敬长辈，这一直是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模，如《二十四孝》里孝感动天的虞舜，卧冰求鲤的王祥，尝粪忧心的庚黔娄等。其实作父母的，他们并没有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山银山，他们只希望儿女生活美满，能常伴在他们左右，一家人有说有笑，和和睦睦的，这样，他们就满足了。敬老院的老人们虽然没有儿女，但社会没有抛弃他们，而是给与了他们极大的关怀。他们没有家庭，幸福指数也许会低一点，但他们应该觉得满足了，因为在他们的背后，是殷勤的工作人员，是仁爱的政府，是团结强大的中华民族。如此一来，敬老院的老人们虽然没有儿女，但其实儿女众多，因为所有关心他
们的晚辈都是他们的儿女，因为社会把他们当成了父亲母亲！艳阳普照，光载千秋，一个伟大的时代正向我们扑面而来，展望新的时代，共青团将成为青年习文练武的大学校，锤炼自我的大熔炉作文人网 你也可以投稿，施展才华的大舞台，团结友爱的大家庭。让我们在党的正确指引下，在学校党支部、上级团委的正确领导下，与时俱进，开拓创新。
推荐第9篇：敬老院
老年公寓献爱心
“我的儿子平时工作太忙没有时间照顾我，虽然在这里吃得好住得好，但是总觉得太寂寞，今天能跟你说说心里话，我这心里真是舒服多了。”刘芳兰里七十多岁的王爷爷拉着学生刘芳兰的手亲热地说道。刘芳兰是江财义工协会的委员，2月28日下午，她利用休息时间，和同学们一起，来到了中华情老年公寓，为那里的老人们进行了演出和慰问活动。
下午1点，义工协会参加该活动的委员、义工和青协的志愿者便在南区大门口集合，大家展开横幅，热情邀请路过的老师和同学在横幅上签名，为老年公寓的老人们送上真切的祝福。
活动开始前，同学们拿着亲自做的贺卡送给前来参加周年庆的老人们。虽然是第一次见到他们，但是老人和他们一见如故，老人们露出幸福的微笑。
中华情董事长张国兴亲切致辞后，赣江学院和江财学生们开始进行精彩表演，演播厅内坐满了观看演出的老人和学生。表演进行到精彩部分，老人们连声叫好，喜悦之情溢于言表。
老年公寓的护理员说：“看到敬老院的老人和同学们其乐融融，我们都很高兴，你们组织这次活动来陪老人聊聊天，一起乐呵乐呵，让大学生不忘尊敬老人、关心老人的传统美德，同时还能提高自己的社会实践能力。”
有的同学看见老人们回公寓不方便，主动搀扶老人们下楼，并将腿脚不方便的老人送回公寓。
这次活动的负责人余鹭阳说：“从和老人们的谈话中，使我对社会有了更深刻的了解。何为尊老、爱老，作为父母，他们含辛茹苦地把我们抚养成人，这是他们的责任;作为子女，孝敬父母，使他们安度晚年这是我们的义务。然而，在现实社会中，人性是那么的令人憎恶。有四个子女的老人，竟然要在敬老院安度晚年，没有子女、孙子、孙女的陪伴。多么令人悲哀的事情，作为子女的我们，要时刻记得自己的义务，要爱护自己的父母，让为我们劳累了一生的父母有个幸福的晚年。”
爱与奉献，本身就是一种幸福，懂得爱与奉献，你就是一个幸福的人。记者 毛玉虹
推荐第10篇：敬老院
一、实践目的：
通过对敬老院的访问，了解目前中国老年人疗养情况，以及老年人社会工作的发展状况。实践单位为乐颐敬老院，选择的原因为：首先它位于武汉中学旁，距中南民族大学比较近；其次，该敬老院的规模和服务质量属于中等水平，能较好的
反映当代社会敬老院的发展状况。
前言
暑期社会实践对于我们大学生来说，是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的，学校方面，当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解；而作为学生来说，则希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识，也希望通过暑假这个较为难得的机遇，检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所
承认，找出自己的不足，来锻炼自己，完善自己，实现自我价值。
老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义
务去关心他们，献出自己的一份爱心。
老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续
更好的传承下来！
第11篇：敬老院
关于去敬老院实践的社会实践报告
院系部门：化工学院 班级：应化101 姓名：赵宁
实践单位：渭南怡康 康宁敬老院
实践时间：2011年1月20日到2011年1月25日
调查目的：通过到敬老院开展献爱心活动，了解大学生是否有爱心和责任心。是否能够很好的发扬中华民族的优良传统，是否能够更好的实践社会主义荣辱观，以此来提升自己的道德能力。并对敬老院的存在问题提出自己的看法。 调查方式：通过去敬老院告活动，慰问老人。
正文：
如果说我们是流星，至少我们闪烁过； 如果说们是尘埃，至少我们存在过；
如果说我们是火焰，至少我们燃烧过；
走上前人的脚步,追溯前人的梦想.那些老革命老前辈留下的那些点滴,留给我们深深的感慨．
大学生，天之轿子也．可现在的大学生早已不能体会当年生活的旅途和艰辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星．
大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像前辈们一样去追求某种精神。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。 今年1月的社会实践活动我班组织了大家前去敬老院慰问这件大事，大学生社会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。
我们选择去怡康敬老院和康宁敬老院，主要有两个原因：一是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人。二是我们以为敬老院为何存在，并对其发展历史做点了解，想去采访他们，这一点引起大多数同学的兴趣。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者等等。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
2011年1月20日我们到怡康敬老院，门外硕大的铜字刻着怡康敬老院几个大字。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们。
她说这里有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。
阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。
这里让我们想起了，有敬老院真的就好吗？它是在经济高度发达的今天，因为社会的需要，需要那些年轻热人——他们的子女们去创造更多的财富而产生的吗？看他们的神情，多么希望有家人给予的温暖呀！
社会是进步了，财富也有了，可我们怎么能够忘记我们的前辈们呢？
于是我们组的有些成员并提出来，应该让老人们留在家中，和他们的子女们一起共度美好晚年。
同学们分成了两个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人，并且帮敬老院的管理人员檫檫窗，扫扫地。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
是啊！我们更多是要让老爷爷奶奶们继续把笑容挂在脸上，而不是让他们在这里过孤独的生活。平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。
我们一行人从早上到中午12点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。
下午1点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏. 通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。
老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望„„
敬老院的1楼住的老人大多是行动较为不便的。2楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的。我们上了2楼，发现有些老人在和他们的子女聊天，有的老人在下像棋。
我们慰问到一个老婆婆，她居然哭了出来。很是伤心难过。我们耐心的和她聊天，听她说她把她的退休养老金都给了她的子女，她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她。有一位同学和阿婆说“我们都是您的子女。“并给阿婆表演节目，阿婆才破涕为笑，我们才依依不舍的离开。
之后我们去看望了一位百岁老人，他是一位老共产党员了。一进门，看见老人站着在看我们，我马上发现一张靠近门口的旧藤椅，估计这是老人平常坐的椅子，于是大家将老人扶到藤椅上坐下，同时我们将水果根据老人的意思放在旁屋的地上。听老人跟我们讲他过去的事情。
当听他说起长征的事，老人眼里泛出的了光芒。他说道：“虽然他没实际性参加过长征，可对长征十分了解。 老人说到说：“过去的长征很艰苦的！现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。“
老人很为自己是党员而感到骄傲，他说：“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的家”。
我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。
老人家说完，我们不禁从心里充满了敬佩！后来我们问他：“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么？”时，使我惊讶的是，老人家居然头头是道地说了四条：不怕牺牲；艰苦奋斗；官兵团结，关心群众．．．．．．一个百岁的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服！我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和长征的故事，相处的非常融洽，不知不觉好几个小时过去了。
临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照片洗出来后能不能给我一张？上面写上你们的名字。”“好的，好的，没问题。我们过两天洗好后给您送来！”我们争着答道。
就这样，我们以这样一个结尾，告别了老党员，告别了敬老院，告别了这里曾几何时拥有和我们一样梦想的老人们。我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样的心境。
或许我们慰问敬老院，已经不是单纯的来敬老院看望老人。而是怀着一颗赤诚之心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃和来探索我们深深迷茫的问题了。
我想那个时候已成我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。
我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册一幕幕感人的现象：一位老人拉住了我们志愿者的手，在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦，说出的那句话：不是“儿女胜似儿女”。
我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人关心，爱护，敬老院的设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注。因为正是那些老人造就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功臣。而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。
我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想„„极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去„„
我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过，无论成败，我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？一定会的。
现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间，可我依然还是会想起那位百岁面前老人，老党员。他的笑脸时常浮现在我面前。我想如果有空的话，我一定会去在看望他老人家的。人生七十古来稀，何况接近百岁。他是历史的见证人，是中国文化建设的见证人。又是长征的见证人。
长征------这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简单，长征是中国共产党，是那批有梦想的人们留下的传奇。是一种精神，一种为他人服务，为创造和谐美好社会的一种精神。
志愿者------一个新时代的名词，那是一帮有志青年，怀着自己的梦想前进，但与过去相比不变的依旧是那长征精神。 从意义上来说，这时我们成长了。一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵。
并且我们想应该大力宣传思想道德，让更多的忙碌中的人们多照顾一下自己家中的老人。钱固然重要，可一个人的精神更加的重要。
十年，二十年，三年，四十年„„当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春
力量。
去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人，在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限
好。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：敬老院创办至尽将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。本院占地面积10000多平方米，建筑面积2800平方米，绿地面积占总面积60%，房间有二人、三人、四人、全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。敬老院现有床位220只，管理人员和护理人员共25名。 阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。
我们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心
里。 老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老
人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望…… 尊老敬老是中华民族几千年来的良好传统，作为炎黄子孙，我们更应该爱老，发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华民族的传统，让我们学会爱老敬老，让老
人开心度过每一天吧！ 此次敬老院一行让我感慨很多，自己去的敬老院没有想象中华丽的院座，在眼帘中出现的只是一座朴实无华的小楼，自己在想为什么兰州一座那么大的城市为什么还有那么破旧房子，而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人，而有的人会问，那么多敬老院为什么选择一间那么破旧的敬老院，我想如果人人都选择好的敬老院，条件好的敬老院，那么那些条件差又偏僻的敬老院有谁去看呢？那里面的老爷爷老奶奶也需要关心，与呵护，他们也需要温暖，也需要更多的人去了解
他们啊！
我们到了敬老院的时候，那里的管理员接待了我们，带领我们在那里转了一圈，给我们大概的介绍一下，男生在院子里帮管理员大搜卫生，我们女生就三五一队去找那些行动不便的老人们聊天，谈心，真切的关怀，老人们的感动如潮水般涌出泪水，感谢感动的言语早已不尽其中，有些老人还讲了他们很多关于他们以前的事情，有的老人讲着讲着情不自禁的流出了眼泪，由此可以看出现在我们的幸福生活来之不易，有的老人已经在这里住了几年之久，没有亲人的关切问候，没有儿女的嘘长问短，他们每一个都有些迫不得已的理由才要住在那里的，没有至亲的关怀，日复一日的那样生活，他们是多么渴望有人陪他们聊天，给他们关心，他们都没说出口，只有在那是内心的真情才毫不遮掩的表露出来。 如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的
泪水，还是孤独。
以前自己很渺茫，人活着到底是为什么？到底是为什么而活？今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。今天终于让我明白这个道理，今天让我明白这个道理是老人们的言语激励了我，我先要感谢各位老爷
爷老奶奶让我明白了这个道理。
最后，我们把爷爷奶奶聚到院子里，为他们表演我们精心准备的节目，看到他们来你上洋溢着幸福的微笑，我的心情也很激动。在此我要感谢各位老师、感谢我们的青年志愿者协会给了我这次机会，给了我明白这个道理的机会，是青年志愿者协会让我长大了，所以我们也要学会爱与感谢。
关于农村敬老院生活状况的实践调查报告
——以抚松县敬老院为
例
班级:社区1031
学号:17
姓名:谢飞
【内容摘要】本文采用采访的方法，针对抚松县敬老院的老人的生活状况质量问题进行了实践和调查，发现老人们的日常生活中缺少娱乐活动、工作人员忽视了老人们的心理问题、生活模式比较传统，没有创新。 关键词 农村养老院；生活； 福利；
正文
根据社会的发展和经济生活的提高，人民币升值，中国经济的繁荣，中国老龄化的严重，养老成为问题，实践者在抚松县养老院进行了研究。
实践者在敬老院做了以下几点工作：帮助老年人收拾房间，与老人聊天、做游戏，从谈话过程中实践者了解到，老年人一般起床比较早，起来后在室内室外做一些运动，敬老院内有专门的运动设备。六点吃早饭，早餐以包子、粥、馒头和小菜为主，早餐后有专门的清洗设施和工作人员整理、洗涮。老人们饭后喜欢在娱乐大厅中看电视、大厅中有四台电视供老人们观看他们喜欢的电视节目，这样几乎每个老人们就能看到自己想看的节目。有的老人喜欢下棋，打牌，做健身，有一位老人说：“我们打麻将，有几个老人家有点糊涂了，得让着他们，他们才能赢几把，年纪大了，性格脾气都和小孩一样，得好好哄着，才能开开心心的玩牌。”有的老人会自己种点小地，每天看着他们的成长，老人们总是很有成就感。有的老人会选择去帮助工作人员工作，比方说：喂猪、放牛、种菜、摘菜，据老人们说，他们这样做不仅锻炼的身体，还能得到一定的报酬，给自己增加收入。中午十一点是午餐时间，午餐以米饭、白面、肉、豆制品、炒菜为主，搭配合理，营养齐全。据老人说，在节假日的时候，大家会一起包饺子，每当有老人过生日时都会为其举办生日宴会，让他们感觉到家庭的温暖；今年过年的时候，国家给每个老人多发了二百块钱的福利，老人们都称赞国家的政策好。他们赶上了好时代。饭后是午休时间，午休后有的老人们会出去逛逛街，溜达溜达。老人们喜欢讲自己年轻的事，喜欢讲故事，喜欢说一些值得骄傲的事。晚上五点开饭，食材以蔬菜为主，后勤工作人员告诉实践者，老人们吃蔬菜可以补充大量维生素，易消化，合理的膳食可以使老人们的肠胃功能会有所增强，增加身体免疫力。可以使身体更健康。七点老人们结伴坐在大厅里观看新闻联播，了解国家大事，互相探讨。八点就开始陆续睡觉。本人还了解到，老人们经常收到社会人们的捐款、衣服、食物。当地有好多好心人经常在过节时给他们带来月饼、蛋糕、奶等老人们喜欢的食物。老人们把衣服都一件件的
实践者和老人们一起生活了五天，在这五天当中，实践者看到了他们的日常生活状况，实践者发现
（一） 在老人们的日常生活中缺少娱乐活动，很少有志愿者来与他们一同做游戏、表演节目、互动，实践者和部分老人做过几个游戏，他们积极性非常高，同时希望能够有多一些的志愿者出现。应该去当地的中小学组织一批青年志愿者，每到假日都去找老人做娱乐活动和义务劳动，把志愿者的快乐带给他们，丰富他们的生活
（二） 敬老院离医院太远，给急性病的老人带来了不便。应该在敬老院附近建立社区医疗，缩短在抢救路途中的时间。
（三） 敬老院的工作人员忽视了老人们的心理问题，有的老人会感到孤单、寂寞却无人陪伴。应该配备专业心理咨询师，不仅要给老人们进行心理咨询，还要为敬老院的工作人员进行咨询，给老人和工作人员减压。
个人反思：农村的敬老院娱乐活动少，设施不全，思想比较陈旧，管理模式比较传统，没有创新。本人在调查中和许多老人们聊天，老人们很满足现在的生活，他们的生活并没有我们想象的那么好，但他们并没有像我们一样去挑剔些什么，总是告诉我，现在国家生活水平提高了，他们有人管了，可以领到国家的福利，虽然不多，但是他们的心里也会很开心。他们说现在的敬老院比以前好多了，以前他们没有高楼、只有低矮的平房，现在住得好，吃得好，还有专门的人照顾，他们很满足。我和他们相处这几天，每天都在想，他们永远都那么开心,懂的知足，从来不去舍求什么，为什么我从不懂得知足，不管家长付出多少我都不理解，现在我明白了，我还年轻，可以创造出更多精彩的生活，而不是天天不知道要做些什么当落日的余晖挥洒在身上时，谁都会情不自禁地发出这样的感慨“夕阳无限好，只是近黄昏。”也许这只是“为赋新词强说愁”般的感慨，因为我们正处在人生美好的青春年华，根本无法体会和了解已近暮年的孤独和悲凉，老人们，尤其是那些失去亲人的孤寡老人，他们没有子女承欢膝下，赡养尽孝，没有老伴相伴左右，共享天伦，风烛残年的他们，有的甚至还承受着疾病的摧残折磨，身心俱疲，他们是弱势群体需要社会的关注。白发苍苍，手持拐杖，走路蹒跚，这些已成为老人的象征；孤单、寂寞、无助也似乎是老人的代名词。老人，他们一路走来，经历了无数的风雪，需要的是关怀与爱。在他们安享晚年之时，哪怕是我们一个淡淡的微笑，一句亲切的问候，一段真诚的祝福足使他们感到无比的温暖和甜蜜。我喜欢敬老院的老人们，我和他们约好，明年我还去看他们，我要带更多的同学去看他们，让他们感觉温暖和幸福。
第12篇：敬老院
老年公寓考勤及工作机制
为了有利于我系在“走进老年公寓”实践活动中顺利开展，我部门决定安排人员，主要针对各党小组成员、党员顾问“走进老年公寓”出勤及义务劳动情况进行监督，依照相应考核制度作出处罚，调查结果每月公示一次。
第一条：每次走进老年公寓前必须实行考勤。
第二条：参加人员不可无故迟到、早退。
第三条：在日常工作和开展活动过程中实行主要负责人问责制。在各项工作中，各党小组组长应把具体工作细化到人，分工明确，以便在出现问题时追究责任，如因分工不明造成的事故，责任归咎于组长。
请假说明
第一条：因故不能参加活动的必须履行请假手续（情况说明书）。
第二条：必须在活动前请假，且请假须本人请假。
第三条：各成员请假备案，事后补假，请人带假视为无效。
第13篇：敬老院
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。
今年8月的社会实践活动我班组织了大家前去献血宣传，和去敬老院慰问两件大事，大学生暑期社会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。
我们选择周浦敬老院，主要有两个原因：一是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人。二是我们以为敬老院里可能会有过去参加红军的老党员，想去采访他们，这一点引起大多数同学的兴趣。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
2006年8月23日我们到周浦敬老院，门外硕大的铜字刻着周浦敬老院几个大字。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：
浦东南汇周浦敬老院位于浦东十八镇，周浦第一镇南侧在康沈路（老沪南公路）旁2186号，夏有习习东南凉风吹拂东有和熙光照射。
周浦敬老院创办至尽将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。本院占地面积10000多平方米，建筑面积2800平方米，绿地面积占总面积60%，做到住房规范服务特色化、厨房标准化、环境花园化的标准。房间有二人、三人、四人、全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。周浦敬老院现有床位220只，管理人员和护理人员共25名。
阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。
同学们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。
我们一行人从早上到中午12点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。
下午1点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.
通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。
老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望…… 敬老院的1楼住的老人大多是行动较为不便的。2楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的。我们上了2楼，发现有些老人在和他们的子女聊天，有的老人在下像棋。
我们慰问到一个老婆婆，她居然哭了出来。很是伤心难过。我们耐心的和她聊天，听她说她把她的退休养老金都给了她的子女，她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她。有一位同学和阿婆说“我们都是您的子女。“并给阿婆表演节目，阿婆才破涕为笑，我们才依依不舍的离开。
到下午3点了，我们依旧不忘初来的目的，寻访老红军。我们去门访找到了那位阿姨，问了她敬老院里是否有老红军。很可惜，没有。我们顿时感到有点失望。可阿姨告诉我们有一位过百岁的党员。大家兴致一下子高了起来想去访问下那位百岁老人。
我们来到那位老人住的蓬屋顶房，我们等候在门口阿姨进去和老人说了声，我们健步迎上去，用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我们是建桥学院大二的学生’，今天我们来看看您！”，百岁高龄的他，慈眉善目，显得十分和蔼可亲。他笑着说“好！好！”，我们一一做了自我介绍。他一一点头表示欢迎。
这是一个几米大的房子，地是水泥地，旁边有个写字台和几个水杯。墙壁上挂着一副“毛主席万岁，共产党万岁“的行书字。字体显的各位苍劲有力道，落款有点模糊不清了。
我马上发现一张靠近门口的旧藤椅，估计这是老人平常坐的椅子，于是大家将老人扶到藤椅上坐下，同时我们将水果根据老人的意思放在旁屋的地上。听老人跟我们讲他过去的事情。
当我们说起长征的事，老人眼里泛出的了光芒。他说道：“虽然他没实际性参加过长征，可对长征十分了解。
老人说到说：“过去的长征很艰苦的！现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。“ 老人很为自己是党员而感到骄傲，他说：“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的家”。
我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。 老人家说完，我们不禁从心里充满了敬佩！后来我们问他：“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么？”时，使我惊讶的是，老人家居然头头是道地说了四条：不怕牺牲；艰苦奋斗；官兵团结，关心群众．．．．．．一个百岁的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服！我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和长征的故事，相处的非常融洽，不知不觉好几个小时过去了。
临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照片洗出来后能不能给我一张？上面写上你们的名字。”“好的，好的，没问题。我们过两天洗好后给您送来！”我们争着答道。
就这样，我们以这样一个结尾，告别了老党员，告别了敬老院，告别了这里曾几 何时拥有和我们一样梦想的老人们。我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。
或许我们慰问敬老院，已经不是单纯的来敬老院看望老人。而是怀着一颗赤诚之 心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃。
我想那个时候已成我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。
我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册一幕幕感人的现象：一位老人拉住了我们 志愿者的手，在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦，说出的那句话：不是“儿 女胜似儿女”。
我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人关心，爱护，敬老院的 设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注。因为正是那些老人造 就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功臣。而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。
我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……
我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过，无论成败，我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？一定会的。
现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间，可我依然还是会想起那位百岁面前老人，老党员。他的笑脸时常浮现在我面前。我想如果有空的话，我一定会去在看望他老人家的。人生七十古来稀，何况接近百岁。他是历史的见证人，是中国文化建设的见证人。又是长征的见证人。
长征------这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简单，长征是中国共产党，是那批有梦想的人们留下的传奇。是一种精神，一种为他人服务，为创造和谐美好社会的一种精神。
志愿者------一个新时代的名词，那是一帮有志青年，怀着自己的梦想前进，但与过去相比不变的依旧是那长征精神。
从意义上来说，这时我们成长了。一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵。
十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心
第14篇：敬老院
化院献爱心敬老院之行
11月6日早上6时50分，化学与化工学院学生会青志协、文艺部的15名同学乘车前往梁二村一敬老院看望老人。此次活动主要是发扬关爱老人的中华传统美德，让敬老院的老人体会到来自社会的关爱，也表明了新一代大学生时刻不忘老人，不忘自己身上责任。 志愿者们下车，敬老院李院长已在村口等待他们。志愿者们到达敬老院后，受到老人们的热烈欢迎，他们和老人围坐在一起，尽情地聊天。与老人的交谈中，从他们的眼神中可看出一丝欣慰、愉悦，还有对儿女深深的牵挂，从他们的言语中我们了解到他们在这生活的很快乐，但也有少许遗憾。进行了温暖人心的交谈后，老人们和志愿者合影，接着是志愿者们的文娱表演。《歌唱祖国》、《浏阳河》、《精忠报国》、《团结就是力量》……一首首歌曲让老人们感受到无比的温暖，那是寒冬也无法侵蚀的喜悦。志愿者们还邀请老人们演唱了他们喜爱的歌曲。接着又表演了其他节目，魔术、蒙眼画画等等，老人们喜笑颜开，同学们也很开心，热情饱满。最后同学们还演唱了山大校歌，在一片欢声笑语中结束了这次敬老院献爱心活动。
在志愿者一行将要离开敬老院时，许多老人依依不舍地与他们告别。志愿者们纷纷表示，将来一定会常来看望他们，为他们带来快乐。
这次志愿服务活动，对于志愿者来说，并不是一次简简单单的服务和奉献，它更是一次收获的过程。它让每一个人的精神都受到了一次庄严的洗礼，让每一个人深切地体会到了敬老爱老是一种责任，老人们需要来自全社会的关心。
祝愿这些可爱的老人们幸福快乐，健康长寿。（文＼郭浩铭）
第15篇：敬老院
工程学院志愿者服务站与圣奇敬老院
开展的“敬老爱老助老”活动
弘扬志愿精神，传承孝道文化。工程学院志愿者服务站与圣奇敬老院开展的“敬老爱老助老”活动已经开展了八个年头了。每个月，我们会多次组织志愿者去敬老院看望孤寡老人。逢年过节的时，我们还会认真准备大型的活动、演出等，与老人们一起联欢。古人云：“百善孝为先。”给老人一份幸福就是给自己一份快乐;给老人一片天空就是给自己一片绿地。我们除每两周一次敬老爱老助老常规志愿服务外，还开展了许多爱心公益活动：
1、志愿者敬老院除草
新学期伊始，志愿者们就前往敬老院去进行志愿服务。当发现敬老院里杂草丛生，我们就决定进行除草活动。我们带上手套，积极地投入除草队伍中,男生推来独轮车将草推到敬老院外。经过四个多小时的努力，我们终于将院子清理干净。我们扶着老人进入院中，与他们聊天，其乐融融。
2、志愿者、智障儿童和老人们联欢
2011年10月我们与香坊区残疾人培训托养中心联合举办“爱在行动中成长”活动，活动的目的是：将爱心与祝福送给智障的孩子和老人们。此次活动我们邀请了智障儿童的父母来到活动现场，活动以志愿者和智障儿童联合表演的手语节目《我是明星》为开端，活动中，志愿者们和孩子们手拉手做起了小游戏，有的志愿者还现场发表演讲，讲述了自己长期坚持做爱心志愿者的感人故事。智障儿童们也精心准备精彩的文艺节目。
3、志愿者们献爱心送围脖、扫雪
每当严寒的冬天，是让我们牵挂敬老院老人们的季节。我们来到敬老院，和老人们谈心，聊天。志愿者把织的围脖拿出来，很细心的把围脖给老人们戴上，他们都感动的流泪了。同时组织了志愿者去清理积雪，我们取来了扫雪的工具，男生用雪橇，女生用扫帚，和敬老院的负责人一起扫雪。
4、与老人们一起过圣诞节
2011年12月25日，工程学院志愿者服务站组织了与老人们一起过圣诞节的活动。活动中，我们将志愿者分为若干组，一部分到各个房间陪老人聊天、表演节目。同时，另一部分志愿者负责布置会场，带领幼儿园儿童到圣奇敬老院的大厅参加活动，而且我们邀请老人讲述自己的峥嵘岁月。
5、包饺子献爱心，温暖老人心
每逢新春佳节，饺子成为一种应时而不可缺少的佳肴。因此，我们决定陪老人们一起包饺子过元旦。
活动当天志愿者们先到老人房间陪老人聊天、送新春礼物。九点我们开始包饺子，并邀请老人一起动手，我们一起和面、拌馅、擀饺子皮、包饺子。我们还为老人准备了唱歌、跳舞、有关养生的演讲等节目。
多年来的志愿服务活动早已让志愿者们的心与老人们的心紧紧相连，我们也正在不断探索，不断完善，努力让这份爱心能以更好的方式奉献出去，让老人们有一个更幸福的晚年生活。
第16篇：敬老院
总结敬老院活动梗概
一、活动概括
为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受当代大学生的朝气和社会的温暖。增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。 1.活动目的: 为了丰富学生的大学生活，体现当代大学生的风采，让同学们了解养老院中老人们的生活。
2.活动名称：“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人
们心连心！
3.活动主题：“关爱老人，服务社会” 4.活动主办单位：共青团新余学院委员会 5.活动地点：新余市敬老院 6.活动时间：2010年10月17日
二、活动的具体内容
1、前期准备：提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上
的支持和相互配合
2、活动项目： （1)院方领导致辞
（2）每三个学生为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场；与老人们下棋、打牌等娱乐活动；为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏； 每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识；谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻；全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
（3）有序离开敬老院
4、事后总结记录：
（1）每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整； （2）将进行学生的考核，奖惩和优秀学生的选拔； (3)每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和愿景。
5、成果展示：
(1)制作本次大型活动的展板以供宣传。
（2）将活动照片和优秀文章上传至凯文志愿者网站。
敬老院活动总结
为了丰富学生的大学生活，体现当代大学生的风采，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们文学与新闻传播学院学生会举行了一次以“关爱老人，服务社会”为主题的活动。2010年10月16日，我们前往新余市敬老院给各位老人送爱心，送温暖。
在此之前，我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。
8点30分，我们文学院的同学到校门口集合。秋天的早晨，阳光明媚，天朗气清，没有一丝秋天独有的萧瑟气息。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。我们怀着激动的心情踏上中巴车前往新余市敬老院。经过了四十多分钟的车程，我们成功抵达目的地，在该敬老院负责人的带领下，我们走近院门。
在我们正前方的是一个院子，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼和二楼。当我们到达时，有几位老人在园中散步，院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在轮椅上，所以我们的成员到他们房间里小心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅，还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。
随后敬老院的负责人致辞，向大家介绍敬老院的情况，以及向老人们说明我们文学院学生会此次来的目的。在和老人们聊天拉家常的过程中，我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。在表演的结束后，我们和老人们一起聊天谈论日常生活，。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致，也使此次之行变得更加完美。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。
其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。我们学生会会更好的对本次活动的不足加以改正。
第17篇：敬老院
走进敬老院
暑假里，我和初中的同学前往老人院，看望住在那里的老人。
虽然这不是第一次，可我们仍是很用心的准备了一些水果、牛奶，和表演节目。不因为别的，只因为老人们那孤寂的心。
老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的我们，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，我们也都送上水果、牛奶给老人。起初聊天，我们还显得有些拘谨，倒是老人们的热情带动了我们。有时遇到耳聋耳背的老人，不得不一遍遍大声的重复回话，我们仍然很耐心地跟他们聊天。一方面讲述我们自己的校园生活，另一方面倾听老人们的故事和经历。老人们精彩的故事是如此令人着迷，老人们艰辛的经历又是如此令人心酸
欢乐
当老人们听说我们有准备节目时，一个个十分兴奋。在空地上，老人们一排排坐着，我们开始了表演。虽说我们的表演只是唱歌，小品，长笛演奏…老人们仍是使劲鼓掌，十分捧场。还有一位老爷爷，还表演了他年轻时“地道战”的歌舞呢！空地上，一片欢笑声。。 时间过得很快，到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨，几个同学都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。。餐厅里，来来回回都是同学们的身影
顿悟
午休时间到了，可老人们并不想回屋睡觉，我的心很酸，即使这里的设备再好，风景再优美，也填补不了老人们那孤寂的心呀。。。沉默了一会儿，我们几个同学似有顿悟的互瞧了眼，纷纷低头轻哄着老人：老人家身体不好，午睡是非常关键的，先补足体力，我们才能玩得尽兴呀，并向身边的张奶奶许诺不久会再来看她的。
接着，一个个老人回屋了，望着那一个个岣嵝的背影，我一阵心疼。大家都认为令老人最痛苦的就是身体的原因，却往往忽略了老人真正的需求----他们的生活孤单，儿女的陪伴是他们极其渴望的。也许有人认为这是社会发展的原因，我们又能做什么呢？我想，我们可以做的只能给他们我们最真挚的祝福；看望他们，给他们少许的快乐！我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢？未来的我们会像他们的儿女一样吗？把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗？如果是那样，那么当最爱你的父母走了之后，一定会后悔！
趁着这个时间，我们立马来到餐厅，收拾餐具，打扫地板。
3点多，老人们陆续起床了。我们女生开始为他们剪掉那过长的指甲，这是我上次来时发现的。我还为张奶奶编了两条辫子，乐得她四处向人炫耀。比起女生的细心是要逊色一些的男生，则是将一个个空房间，一块块湿抹布，一把把长拖把，在来回擦拭之间，在左右挥舞之间，让整个老人院都似乎变得明亮起来。
我想，从今以后，剪指甲比画指甲更加美好。
5点多了我们准备离开了。夕阳的光辉，柔柔的照着大地。这时老人们本是要吃晚饭的，可是他们都出来送我们。
回家的路上 ，我们沉默着，迈着沉重的步伐前进，我们知道背后一直有一双双热切的目光目送着我们。
沉思
回到家 ，我的心情温暖而又沉重。 我感动于珍珍的负责，很开怀于小芬的热情，以及其他同学们和善的笑容。我们都只是希望用自己微薄的力量，去让更多的人幸福。因为认识了你们，让我觉得赞叹和温暖。 伤感的是老人家孤单的生活。我想或许我们能做到了只是微乎其微的，但是尽力陪陪老人家，相信这也会给老人家带去快乐。无论是老人院的老人，还是我们自己家中的爷爷奶奶，我想他们都很希望我们能够多陪陪他们。
老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！ 到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们会感到一种充实。
老人，是需要我们关心的一个弱群体， 他们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了。
正如《常回家看看》唱到的：孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走…老人要的不多，只是想要有人陪他们聊聊天交流一下心声呀！
高一（10）班李慧
第18篇：立足本职工作
立足本职工作，做到爱岗敬业 一个人只要不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮丽的乐章，在自己的岗位舞台上实现自己的人生价值。立足本职工作，做到爱岗敬业是一种承诺，是一种义务，是一种态度，更是一种精神。只有珍惜岗位，才能爱岗敬业。工作岗位是我们展示自我价值的天地，是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。既然选择了这个岗位，我们就要有较强的敬业精神，
无论什么岗位只是分工的不同，都是为公司做贡献，做好本职工作是对每位职工最起码的要求。要做到爱岗敬业，就要熟练掌握本职岗位业务技能，不断学习业务知识和管理知识。我作为电子商务部的一员，就要不断熟悉互联网，电子商务等行业，能较好的掌握互联网，电子商务平台技术发展趋势，动态。努力掌握最新软件操作技巧。如Dreamweaver CS6，Adobe Photoshop CS6，美图秀秀，光影魔术手等相关软件。提高自己的综合素质，把自己锻炼成胜任这个岗位的复合人才，用自己的聪明才智，干出更多的工作业绩，体现一个人的人生价值。
敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。岗位就意味着责任，只有对岗位工作敬业，才会全力以赴，才会自发自动、高标准、高质量的完成工作。 其次要精业。只有精业，工作才有底气，事业才有生气，工作才会出成绩。成功没有捷径,辉煌的背后是鲜为人知的努力。我们必须勤于学习，边干边学，工作才能精益求精，才能创先争优。
我以为不论是一个管理者，还是普通的职员，首先要知道自己的本职工作，热爱本职、端正工作态度，在工作岗位上寻找乐趣，从而体现自己的生命价值。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。无论你从事何种职业；无论你是何等职位；无论你的收入高低都是如此。做到干一行爱一行，要热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩，这是干事创业的先决条件。而做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情；具有认真负责的工作态度；具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。 敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任， 才能称得上是一名称职和合格的工作人员。做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起；勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，
乐于奉献；注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质；工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新；结合自己岗位的特点，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为。我们既然选择了这项工作，就当义不容辞、满腔热情地对待它，专心专意做好它。 “思想决定行动”，正确的人生观、事业观是我们做好本职工作、促进个人发展、求得长足进步的取胜之匙。任何地方、任何时候，我们都要树立“工作为个人”的思想， “工作是施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，决断力，适应力，以及我们的协调能力都将在这个舞台上得以展示。”人生离不开工作，工作不仅能赚到薪水，同时，艰难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与他人的交流能训练我们的品性。 要善沟通、重协作。“只有团结才有力量，只有团结才会出战斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。在同事间要以沟通促进友谊，以谅解促进团结，珍惜缘分，增进了解，相互补台，奋发进取。电子商务部是一个团队，每个成员都有自己的专业和熟悉的领域，遇到问题，只有做到团队协作，相互扶持，成员之间相互交流，共同迎难而上，就没有解决不了的问题。 要学会管理压力并科学释放压力。一个人无论多么喜欢自己的工作，工作多多少少都会给他带来些压力。面对压力，应该学会管理压力并科学释放压力，减轻对工作的恐惧感，心情轻松才容易重燃激情。 现实生活中我们每人都应弄清楚自己是谁、在哪里、该干什么．工作中平时难免要受点气、受些委屈，这需要我们站得高些、看得远些、想得深些，说到底是要有度量。在你的岗位上，有多大的胸怀，就有多大的事业。 企业在不断的发展，我们应当多学习多掌握新知识新技能，把本职工作作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感为企业的建设贡献青春才智。爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。让我们充满激情和希望，把青春年华奉献给我们的公司，在最平凡的岗位，闪出最耀眼的光！
第19篇：立足实际
立足实际，开拓创新，努力推动工会工作实现新突破
面对新的形势、新的管理体制，工会干部在做工作时与时俱进，贴近生产，满足职工的意愿。充分尊重职工的主人翁地位，认真落实职工的参与权、知情权和监督权。工会干部要不断学习，学会认识新事物，学会紧跟新形势。要在“新的政策、新的规定出台前”广泛征求职工意见，做好职工的思想政治工作。还要学会在生产与职工需求中找准连接点，使工会的每一项活动都有针对、有意义、有价值。例如开展技术练兵、技术比赛活动，提高职工技能水平，既是企业发展的要求，又是职工自身发展的需要，就需要工会委员们用心组织，不断创新方法和思路，达到良好效果。
总之，要做好新形势下的工会工作，就要多学习，多深入一线，真正的到职工群众中去，为他们办好事，才能提高工会组织的凝聚力和号召力，才能使工会工作更好地开展。
工会工作是一门博大精深的学问。它包含了政治、经济、法律、科技、管理、文化、社会生活等十分广泛的内容，需要我们从事工会工作的同志花时间去学习、去掌握、去钻研、去探讨，并把这些知识融会贯通和应用到我们的实际工作中，通过实践不断创新和丰富它的内涵。
第20篇：立足岗位
立足岗位，践行科学发展
科学发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现素质教育目标的根本要求。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的要求下，教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观，我就此谈几点自己的想法。
一、教师必须认真领会精神、更新教育理念。
人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。学习和落实科学人才观，就是要把科学人才观作为衡量工作成败的标准，解放思想，大胆探索，不断完善，努力建立一个科学合理、充满活力的用人机制，形成一个人尽其才、人才辈出的良好局面。要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
二、教师必须在工作实际中努力营造和谐校园。和谐发展是科学发展观的要求。做与学生共同学习的伙伴是教师的基本要求。作为教师，要抱着一切为了学生，为
了一切学生，为了学生的一切的工作态度，平时多深入学生中，多关心学生，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“营造和谐校园，办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。
和谐的第一要件是平等。没有平等就不可能有和谐。教师面对的受教育者在性格特征、知识水平、接受能力等方面是多元的，不是单一的，这是不可否认的客观事实，也是我们实施教育的前提和基础。假如教师的微笑也是一种教育资源的话，我们就有必要让它成为所有学生共享的资源。
和谐需要宽容。教师不可能要求只面对不犯错误的学生，学生是年轻的、单纯的，这就决定了他们不可能不犯错误，一犯错误就“打死”，就全盘否定，这是形而上学的方法，是不科学的。只有宽容，才能为师生的对话与交流打下良好的基础，创建良好的平台，这样的校园才是和谐的，学生的发展才是和谐的发展。
三、教师必须是倡导终身学习的模范。
科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。所以教师必须做到如下几点：（１）在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是持续发展的必然要求。（２）在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科，令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终
身学习的意志品质。（３）在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。（４）在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。
四、教师必须是科学执教，遵守中小学教师职业道德规范。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。为此，教师必须做到：（1）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行；（2）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责；（3）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；（4）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学
生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准；（5）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；（6）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
总而言之，作为教师，通过学习科学发展观，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，丰富专业知识，提高教学技能，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。
200
9、9.25
